老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文9篇
老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文1
我最喜歡的游戲就是”老鷹捉小雞�！�
今天的活動(dòng)課，我們全班同學(xué)要玩”老鷹捉小雞“的游戲。陳自立自告奮勇扮演威風(fēng)的”大老鷹“，而”雞媽媽“的扮演者是楊思雨，”小雞“的扮演者是我和我們部分同學(xué)。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)”老鷹“陳自立張開(kāi)了寬大的”翅膀“，虎視眈眈地盯著(zhù)”母雞“和”小雞“�！蹦鸽u“——楊思雨忙把”小雞“們護著(zhù)，我也是一只調皮的”小雞“喔。陳自立奔跑速度超級快�！蹦鸽u“頑強抵擋，他見(jiàn)久攻不下，便開(kāi)始耍詭計了。他在”低空盤(pán)旋“，飛速地跑著(zhù)�！蹦鸽u“也耍起了”大轉盤(pán)“。就這樣，”母雞“帶著(zhù)”小雞“跟”老鷹“轉了一圈又一圈，有些”小雞“可就招架不住，暈暈的掉隊了�！崩销棥耙�(jiàn)”雞群“中計，沾沾自喜，向暈頭轉向的”小雞“撲去，剛好撲到羅霽偉身上。天大的不幸，被”老鷹“捉住了，唉！
”叮零零，“下課零聲響了，我們正玩得起勁兒，還陶醉在游戲里，我們只好依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)�！崩销椬叫‰u“的游戲真好玩！
老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文2
在上幾個(gè)星期六,我約了幾個(gè)朋友去玩。我們玩的時(shí)候，有人說(shuō)：“玩來(lái)玩去都是這幾個(gè)游戲，一點(diǎn)都不好玩�！蔽艺f(shuō)：“我們玩老鷹捉小雞新-----版怎么樣？”我把新字拉得很長(cháng)。有人問(wèn)：“游戲規則呢？”我說(shuō)：“是這樣的,我們不要雞媽媽,小雞蹲下不可以捉�！薄昂谩�，其他人齊答。
我們來(lái)個(gè)石頭、剪刀、布，哈哈是淇淇捉，淇淇靈機一動(dòng)馬上捉到蘊蘊。蘊蘊想反捉，不過(guò)淇淇一下子就蹲下了。蘊蘊一計不行又生一計。一下子跑到了淇淇身后說(shuō)：“捉�！变夸肯肓讼�，跑到我身后。我想大事不好，我就蹲下來(lái)了。淇淇又跑到了盈盈身后面說(shuō)：“捉”。盈盈被捉了,我馬上跑到盈盈身后做牛角。想不到盈盈一個(gè)向后就把我捉住了。我立馬跑到蘊蘊 右邊一下子把她給捉了。我馬上蹲下。突然蘊蘊說(shuō)：“我口渴要回家喝水�！�
然后我看看手表說(shuō)：“六點(diǎn)了”。大家突然想到媽媽要我們六點(diǎn)鐘回家�；氐郊椅蚁蚶蠇寛蟮�。心想要不是那塊手表，我的手心準要開(kāi)花。不過(guò)今天玩得非常開(kāi)心！
老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文3
叮叮�！宕鄲偠拟徛晜鞅檎麄�(gè)校園，同學(xué)如同潮水一般涌向操場(chǎng)。我飛奔出教學(xué)樓后，就和小伙伴們玩起了捉迷藏游戲。
我們選出一位男同學(xué)當“老鷹”，然后挑一名女同學(xué)做“雞媽媽”，其余同學(xué)一個(gè)接一個(gè)拉著(zhù)前面同學(xué)的衣服下邊，躲在“雞媽媽”身后，當“雞寶寶”�；ハ嗑o緊拽著(zhù)不能松手，一旦有同學(xué)松手了，被“老鷹”捉住時(shí)，可以蹲下，以防被捉，這種做法叫：蹲窩。
游戲開(kāi)始了，“老鷹“先向一個(gè)方向猛追，看這種方法不行，他就又換了種方法，他先向左跑了兩三步，把大家引去左邊，然后突然來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，在我們毫無(wú)防備的情況下，急忙向右猛追，大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，他一伸手就捉了一只”雞寶寶”。他這種聲東擊西的捉法，嚇得同學(xué)們一陣陣驚恐。
校園生活豐富多彩，童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。校園生活是一篇短短的日記，它記載下了我們人生舞臺中每一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作，好好珍惜我們的校園生涯，認真品味這樣的童年生活吧！讓我們的人生也將成為一場(chǎng)漫長(cháng)的游戲，聰明的人會(huì )從這里面受益無(wú)窮，但愚笨的人會(huì )沉迷于內部，不能自拔！
老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文4
昨天下午上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們在學(xué)校的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 首先，我們選出了溫春楊同學(xué)做“老鷹”，讓最前面的同學(xué)做“母雞”，剩下的同學(xué)當“小雞”，接著(zhù)游戲開(kāi)始了�！袄销棥遍_(kāi)始左跑右跑，“母雞”為了保護我們，也跟著(zhù)跑了起來(lái)，后面的“小雞”被甩開(kāi)了，“老鷹”見(jiàn)狀，就跑了過(guò)去，“母雞”沒(méi)反應過(guò)來(lái)，以為“老鷹”會(huì )正面攻擊�！袄销棥迸艿奖凰﹂_(kāi)的“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經(jīng)晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因為如果去救那只“小雞”，身后的“小雞”們一樣會(huì )被捉。然后，我們就像觀(guān)眾一樣，看著(zhù)遇難的“小雞”會(huì )怎么辦。那個(gè)遇難的“小雞”大叫起來(lái)：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來(lái)。但是，“老鷹”不理他，追著(zhù)他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開(kāi)心的玩著(zhù)。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。 “老鷹捉小雞”的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開(kāi)心。
老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文5
“叮當——叮當”，下課，我們向小鳥(niǎo)似地飛出了教室，來(lái)到了廣闊的大操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，曹菲雪當了“雞媽媽”，鄧坷欣當了“老鷹”，其余的同學(xué)當了“小雞”。
游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤(pán)旋著(zhù)，她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開(kāi)了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”，護著(zhù)自己可愛(ài)的孩子——“小雞”�！袄销棥币粫r(shí)捉不到“小雞”急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)不知為什么，原本精神百倍的“老鷹”現在變成了一只軟弱無(wú)力的“小雞”了！大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣(mài)的什么藥……這時(shí)她猛地一下?lián)湎蛭覀冞@些“小雞”，當我們都驚慌失措時(shí)，急中生智的“母雞”說(shuō)：“快蹲下！”我們得救了，我們這才松口氣。我們贏(yíng)了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說(shuō)：“不要灰心，下次還有機會(huì )”。
這次游戲太有趣了。
老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文6
我的課余生活像七彩的圖畫(huà)，豐富多彩：種花、養小動(dòng)物、看書(shū)……其中我最喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。
記得有一次，小剛當“老鷹”小紅當“母雞”，我和其他小朋友當“小雞”。游戲開(kāi)始了，首先“老鷹”發(fā)起第一次進(jìn)攻，它跑到后面去捉“小雞”，可是被“母雞”牢牢地擋住了，第一次進(jìn)攻失敗了�！袄销棥卑l(fā)起了第二次進(jìn)攻，它靈機一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，它先假裝往左跑，“母雞”也往左跑，乘“母雞”不注意的時(shí)候它往右跑去捉小雞，結果捉住了一只“小雞”。第二次進(jìn)攻成功了，“老鷹”神氣活現的，可是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進(jìn)攻開(kāi)始了，這回它更猛了，速度更快了�？伞半u媽媽”這回也死死地盯著(zhù)“老鷹”，不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著(zhù)它，不知跑了幾個(gè)回合“老鷹”跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，坐在地上說(shuō)：“我認輸了�！薄靶‰u們”個(gè)個(gè)興高采烈地叫著(zhù)：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”
這就是我的課余生活，是不是很有趣呢？
老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文7
今天我們所要玩的老鷹捉小雞，與眾不同，你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這是我們自創(chuàng )的，玩起來(lái)可真過(guò)癮��！
星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就去請了一位小伙伴來(lái)玩老鷹捉小雞。大家抽簽來(lái)決定誰(shuí)扮演“老鷹”，誰(shuí)來(lái)扮演“小雞”。抽簽結果出來(lái)后，游戲就開(kāi)始了。
“老鷹”瞪著(zhù)紅眼，盯著(zhù)雞群，嘴里不停地怪叫著(zhù)，好像幾天沒(méi)吃東西似的，正準備大吃特吃呢！“母雞”也不示弱，百倍警覺(jué)，左攔右攔，想方設法護著(zhù)“小雞”，唯恐自己的小孩遭殃�！靶‰u”躲在“母雞’的身后，隨著(zhù)雞媽媽東躲西藏，有的雙手護著(zhù)自己的'頭；有的尖叫著(zhù)：那叫聲讓人心驚肉跳！
聽(tīng)到“小雞“的尖叫聲，“老鷹”就更加猖狂。突然�！澳鸽u”腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天�！袄销棥本统眠@個(gè)機會(huì )猛的撲過(guò)去，眼看就要成功了，排在我身后的“小雞”竟然逃掉了�！袄销棥币挥嬑闯捎稚挥�，向排在第一位的我沖過(guò)來(lái)，我就隨機應變，連忙蹲下，仰頭叫“咕咕，咕咕，我正在下蛋呢！”老鷹“沒(méi)有辦法，只能收回了腳步。你們肯定好奇為什么老鷹停住了腳步呢！其實(shí)，這是我們的游戲規則，只要有雞下蛋，老鷹就不能捉她（他），這就是我們自創(chuàng )的”奇特“之處。
游戲雖然還沒(méi)有結束，但我還是很開(kāi)心，這就是我的課余生活。
老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文8
今天我和妹妹、媽媽、爸爸一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲規則是：我們劃石頭、剪刀、布決定誰(shuí)是“老鷹”，誰(shuí)是“小雞”，被“老鷹”抓住了的“小雞”就當“老鷹”，“雞媽媽”只能帶著(zhù)“小雞”蹲五次，蹲的時(shí)候“老鷹”不能抓“小雞”。游戲開(kāi)始了，爸爸當了一只又兇惡又狡猾的“老鷹”，我和妹妹是“小雞”，媽媽是一只又善良又和藹可親的“雞媽媽”。爸爸先是站在那不動(dòng)，好像想好了一個(gè)好主意，突然，爸爸一個(gè)勁的猛扇“雙翅”朝我這只“小雞”撲來(lái)，恨不得立刻抓住我填飽自己的肚子�！半u媽媽”帶著(zhù)我們東躲西藏，害的爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下來(lái)?yè)沃?zhù)腰直喘氣，好像累壞了一樣，我們和媽媽放松了警惕。突然，兇惡的“老鷹”向我撲來(lái)，由于“雞媽媽”當時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)所以我被抓住了�，F在我成了一只“小老鷹”了，我抓了半天都沒(méi)有抓住一只“小雞”，我累的我只喘氣，我跑到一旁停了小來(lái)。妹妹看了哈哈大笑�！澳銊e太得意忘形了妹妹，我一定會(huì )抓住你的�！闭f(shuō)完，我狠狠的向妹妹撲去，一把就抓住了她。妹妹垂頭喪氣的說(shuō)：“我真可憐��！被老鷹吃了�！眿寢屝加螒蚪Y束了，再看看我們一個(gè)個(gè)的都累得滿(mǎn)頭大汗了。
今天的游戲真是既開(kāi)心又過(guò)癮��！
老鷹捉小雞小學(xué)三年級作文9
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩！老師一說(shuō)出游戲的名稱(chēng)，教室里沸騰起來(lái)，仿佛快要爆炸了。老師說(shuō)：“誰(shuí)想當老鷹？”同學(xué)們爭先恐后地舉著(zhù)手，說(shuō)：“我！我！我！”老師掃視了一下，指著(zhù)我說(shuō)：“就你吧�？纯茨阕叫‰u的本領(lǐng)怎么樣？”我胸有成竹地拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！崩蠋煄е�(zhù)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，老師當母雞，后面的同學(xué)緊緊地拉著(zhù)前面同學(xué)的衣角，遠遠望去，像一條長(cháng)龍。我用手當老鷹銳利的爪子，我左一撲，右一閃，想用聲東擊西的方法讓“老母雞”陷入圈套�？烧l(shuí)知，聰明反被聰明誤，自己卻陷入了自己設的圈套，真是搬起石頭砸自己的腳�？晌也⒉桓市�，又向“老母雞”發(fā)起猛攻，“老母雞”左躲右閃，差點(diǎn)摔倒，我想：機會(huì )終于來(lái)了，一定不要錯過(guò)。我火速地跑到“小雞”后面，突然我一不小心翻了個(gè)大跟頭。這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣歡笑聲。
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