小學(xué)三年級學(xué)生作文盤(pán)點(diǎn)8篇
小學(xué)三年級學(xué)生作文盤(pán)點(diǎn)1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就來(lái)到了二十二世紀�，F在的學(xué)校和以往的學(xué)校大不一樣了。
你來(lái)到大門(mén)口，一種自動(dòng)的紅外線(xiàn)掃描開(kāi)啟了。當你的信息被確認時(shí)，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
走進(jìn)校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。如果你仔細看，就會(huì )發(fā)現居然沒(méi)有操場(chǎng)，原來(lái)校長(cháng)把操場(chǎng)放在了地下。
課間時(shí)分，我們可以乘坐升降機來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上應有盡有，有網(wǎng)球場(chǎng)，有足球場(chǎng)，有籃球場(chǎng)……操場(chǎng)四周有電腦，只要你點(diǎn)一下屏幕就可以播出好看的電視。如果你查資料，用手輸入關(guān)鍵詞、字，就可以顯示出相關(guān)的資料。
同學(xué)們不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)學(xué)校，也不用帶作業(yè)本。原來(lái)在課桌上擺著(zhù)一臺電腦，老師就從電腦上教我們知識了。
在教室里，夏天會(huì )熱時(shí)教室放出冷氣，墻會(huì )變成藍色，讓我們不覺(jué)得熱。冬天冷，墻會(huì )變成紅色，教室放出暖氣，讓我們不覺(jué)的冷。一年四季就在溫暖如春的環(huán)境中度過(guò)。
教室里還有娛樂(lè )，購物區。如果你在教室無(wú)聊，可以到娛樂(lè )區去玩；如果你累了，可以去休息區休息。如果你餓了，可以拿著(zhù)學(xué)生卡刷一份麥當勞，如果你渴了，可以刷一杯可樂(lè )。
二十二世紀的學(xué)校你們很向往吧。讓我們努力學(xué)習，相信不久，我們的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
小學(xué)三年級學(xué)生作文盤(pán)點(diǎn)2
每一天，我都會(huì )抓緊一切空余時(shí)間打羽毛球，在放學(xué)的時(shí)候，在雙休日，連體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間，你都可以看到我打羽毛球的身影。如果幾天不打羽毛球，我的手就要“發(fā)癢”了。
當然，每一次打羽毛球時(shí)，我腦海里總會(huì )浮現出剛開(kāi)始學(xué)羽毛球的情景。記得那次，我正在給爸爸展示我自學(xué)羽毛球的成果。我學(xué)著(zhù)電視里的運動(dòng)員把羽毛球拋在空中，縱身躍起，用力地把球往爸爸那兒打去�？墒�，拍子還沒(méi)碰到球，球就已經(jīng)落在了地上�？粗�(zhù)對面失望的爸爸，我既難過(guò)又奇怪，滿(mǎn)臉疑惑地想：運動(dòng)員不也做這個(gè)動(dòng)作嗎？為什么我打不好呢？
爸爸走到我面前，接過(guò)我手中的球拍，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每種運動(dòng)都有它自身的特點(diǎn)與操作方法。在開(kāi)始任何一項新運動(dòng)之前，都要耐心地向他人請教，虛心地接受訓練。千萬(wàn)不要還沒(méi)學(xué)會(huì )走，就去學(xué)跑……練好發(fā)球再說(shuō)！”爸爸說(shuō)完，便拿起了球拍。只見(jiàn)他身體往后傾斜，右手把球拍向后一揮，左手把球放在身體右前方。接著(zhù)，他左手放開(kāi)球，右手球拍迅速打了上去。球好像被魔法控制了一樣，在空中劃出了一條美麗的弧線(xiàn)�！巴�！好厲害！原來(lái)學(xué)好一項本來(lái)要苦練基本功��！”我恍然大悟，便開(kāi)始認真練習發(fā)球：我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子一手拿住球拍，一手拿住球，緊接著(zhù)左手一松，右手用力把球打了出去。不知練了多少時(shí)間，終于，我打出的球能像離鉉的箭一樣飛也似地沖了出去了，我歡呼雀躍！看著(zhù)對面的爸爸，我發(fā)現他那嚴厲的臉上露出了笑容，讓我生出了許多溫暖， “千萬(wàn)不要還沒(méi)學(xué)會(huì )走，就去學(xué)跑……練好發(fā)球再說(shuō)！”直到現在，我會(huì )經(jīng)�；叵肫鸬谝淮未蛴鹈蚪o我的啟示，它讓我一生受用。
小學(xué)三年級學(xué)生作文盤(pán)點(diǎn)3
今天我背著(zhù)書(shū)包像往常一樣地上學(xué)，可誰(shuí)知，意想不到的可怕事件卻發(fā)生了。嗨，想想都覺(jué)得懊惱……
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，在一座學(xué)校里卻不是朗朗的讀書(shū)聲，而是一陣陣噪雜。到底是誰(shuí)這么大膽包天？敢在早讀如此大膽地說(shuō)話(huà)？哦，不用猜，就知道肯定是（6）班的“童鞋”啦！
鏡頭轉近：李翊君帶上了自己的'手機，跟值日生鬧翻，觀(guān)看人：全班同學(xué)。
值日生：“把手機拿回來(lái)！上學(xué)不許帶手機！”
李翊君：“不行不行不行不行……”嗨，人家還快樂(lè )地唱起了一休歌。剛唱完，又補充了一句：“如果沒(méi)有手機，我就OUT啦！你沒(méi)看過(guò)《手機少年》嗎？哼，沒(méi)文化！”
“神馬神馬東東？”值日生反駁道。我來(lái)到了門(mén)口，見(jiàn)一番這樣的噪雜感到很奇怪，先聲明，我也是值日生。了解了一些情景后，我便發(fā)出了我的“獅子吼”：“姓李的！把手機拿來(lái)��！”
“不嘛！你們干嘛這樣子？噢，對了，羊族的那個(gè)，你能追到我就來(lái)吧！”說(shuō)完，他做了一個(gè)正常人做不出的鬼臉，又馬上轉回頭，扭了扭屁股，惹到了一片嘔吐。哼，竟敢小看我，我可是賽跑得到亞軍的（全校的），反正他又不是冠軍，雖說(shuō)他是季軍，不過(guò)跟我相差13秒，也夠不錯！
我毫不猶豫地沖了上去，“媽咪！你真來(lái)��！”他大喊了一聲。我停了下來(lái)，對他“和藹”地說(shuō)：“噢，對了！經(jīng)過(guò)游戲規則我應該讓你十秒，快走哇！我數到了5秒了哦” “什么！也不提示“上司”的！你這個(gè)卑鄙小人！”說(shuō)完，他便珍惜起時(shí)間，馬不停蹄地跑起來(lái)，沖出教室，5秒后，我也沖了出去�？磥�(lái)他沒(méi)有躲進(jìn)衛生間，夠男子漢氣勢！我找到了他的身影，便追了上去，他看到了我，似乎緊張許多，轉過(guò)頭更快地跑著(zhù)。不知不覺(jué)追到了校園里的操場(chǎng)上�？蓺獾氖�，班里的人居然都下來(lái)了。
大約過(guò)了十幾秒，我竟然沒(méi)追到他。出乎意料的是接下來(lái)的景幕：他跑著(zhù)跑著(zhù)，慢慢地停了下來(lái)。嘿嘿，不行了吧！我抬頭一看，校長(cháng)大人�。�！接下來(lái)的布幕也許大家都猜想到了。
今天啊，幾年幾月幾日��！兩個(gè)“屬下”的被校長(cháng)大人狠狠地K了，可悲的“壯觀(guān)”景像啊……
小學(xué)三年級學(xué)生作文盤(pán)點(diǎn)4
“我家有個(gè)小弟弟，調皮又淘氣。每天爬高又爬低，受傷總第一�！边�？歌謠里說(shuō)的是誰(shuí)呀？這么調皮！告訴你，說(shuō)的就是我家的小弟弟—小莢果。
這名字怎么這么奇怪呀—小莢果？有一次，我和弟弟幫媽媽剝莢果，我一邊剝著(zhù)飽滿(mǎn)的莢果一邊對弟弟說(shuō)：“你也不長(cháng)點(diǎn)肉，瞧瞧這莢果，都比你胖多了�！钡艿苈�(tīng)了“哼”了一聲說(shuō)：“你不也一樣嗎！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小莢果吃點(diǎn)東西就能變成大莢果了�！睆拇�，“小莢果”這名字就落在弟弟頭上了。
小莢果很調皮，你看他，不知什么時(shí)候把我的橡皮悄悄地藏起來(lái)，正
當我急得團團轉時(shí)，小莢果又把橡皮扔到我的腦袋上，我剛要發(fā)火，小莢果“嗖”得 一聲跑到我面前，朝我吐了吐舌頭說(shuō)：“姐姐，對不起�！蔽业幕饎傁�，小莢果又趁我不注意，我的尺子連同小莢果一起消失得無(wú)影無(wú)蹤。一場(chǎng)大戰又開(kāi)始了……
“惡有惡報�！毙∏v果總是受傷，不過(guò)看著(zhù)怪心疼的。
小莢果多調皮呀！
小學(xué)三年級學(xué)生作文盤(pán)點(diǎn)5
盼星星，盼月亮，終于盼到了夏天。因為去年媽媽給我買(mǎi)了一件新襯衫，一直都沒(méi)有機會(huì )穿，好不容易到了夏天，我當然要一展風(fēng)彩嘍！
早晨，我一骨碌從床上爬起來(lái)，穿好漂亮的新襯衫。我仔細欣賞著(zhù)，襯衫上印著(zhù)紅紅的小花，青青的小草。我急匆匆地跑出門(mén)，一路上，我看到太陽(yáng)公公向我招手，白云姐姐仿佛也在夸獎我的衣服美麗，花兒見(jiàn)了我也低下了頭。
來(lái)到教室里，我看見(jiàn)好朋友小陸正在寫(xiě)鋼筆字，便走到她跟前，炫耀著(zhù)說(shuō)：“小陸，看我的襯衫漂亮嗎？”我邊說(shuō)邊轉圈，好讓她看清楚。小陸羨慕地說(shuō)：“哇，你今天穿的新衣服太漂亮了！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
正當我想著(zhù)朋友們會(huì )怎么稱(chēng)贊我的襯衫漂亮時(shí)，小陸說(shuō)：“咦？鋼筆怎么寫(xiě)不出水了？”說(shuō)著(zhù)，她就把鋼筆向空中一甩，黑黑的墨水不偏不倚正好灑在了我白白的襯衫上，襯衫上的“白云”瞬間變成了“烏云”，“美羊羊”身上也是一塊塊黑色，像黑豆一般。頓時(shí)，我也仿佛掉進(jìn)了冰窟里，我怒氣沖沖，對著(zhù)小陸大喊：“你肯定是嫉妒我，故意向我身上潑墨水，你賠我衣服，你賠！”小陸不好意思地說(shuō)：“對不起，我不是故意的！”我不聽(tīng)信她的話(huà)，硬認為小陸是嫉妒我。我見(jiàn)她也穿著(zhù)白衣服，就拿鋼筆往小陸身上甩墨水。小陸身上也變一團臟了，她坐在椅子上號淘大哭起來(lái)。我們的友誼破裂了。
中午，我無(wú)精打采地走回家。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣，便問(wèn)：“怎么了？”我一聲不吭。媽媽一眼就看見(jiàn)我襯衫上的臟東西，我只好把事情的以過(guò)一五一十地告訴媽媽?zhuān)疽詾閶寢屩С治�，可媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒呀，衣服臟了可以洗，可友情沒(méi)了就再也要不回來(lái)了，小陸是不小心的，可你故意往她身上甩墨水就不應該了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我向小陸道了謙。從此，我們倆兒又成了無(wú)話(huà)不談的好伙伴。
小學(xué)三年級學(xué)生作文盤(pán)點(diǎn)6
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己設計了各種奇妙的鞋，給人們帶來(lái)了很多方便。
演員們穿上了我設計的音樂(lè )鞋，只見(jiàn)她們一踩，鞋就會(huì )發(fā)出美妙的樂(lè )曲聲。你看她們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺下的觀(guān)眾為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了，咦，音樂(lè )伴奏是哪里來(lái)的？沒(méi)看見(jiàn)樂(lè )隊，沒(méi)放卡拉OK。��！原來(lái)是演員的音樂(lè )鞋在為她們伴奏，真是有趣極了。
觀(guān)光旅游的人們穿上了我設計的變速鞋，這種鞋上有個(gè)遙控器，可以控制行速的快慢和轉換方向，在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情地游覽；再按一下快速鍵，一眨眼的工夫，就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀(guān)光，既方便又快捷，真是開(kāi)心無(wú)比。
大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和…。春秋兩季穿上它則不冷不熱，真是舒服極了。
“孩子，快起床！”這喊聲把我從夢(mèng)中驚醒，那些奇妙的鞋隨著(zhù)喊聲消失了。但我信心將夢(mèng)想變成現實(shí)，讓人們生活得更美好。
小學(xué)三年級學(xué)生作文盤(pán)點(diǎn)7
上周，我去西嶺雪山玩，那里的雪又厚又白，好似給大地鋪上了一層棉被。
去雪山必須要坐交通索道，坐上索道看下面，一望無(wú)際的天和白色的雪融合到一起，好像整個(gè)世界都是白色的。這已經(jīng)讓我大開(kāi)眼界了，那上面的景像不就更美了嗎？我對山上充滿(mǎn)了期待。
我在山腳時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雪山在說(shuō)：“快來(lái)吧，這里好玩極了�！庇谑�，我催著(zhù)媽媽快上山，可還不到二百米時(shí)，我就汗流浹背、氣喘吁吁了。我想，也許是山太高了吧。爬到半山腰時(shí)，我望了望遠處，��！千丈青山的身上像是飄著(zhù)幾根“牛奶絲帶”，這場(chǎng)面無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。天上飄著(zhù)縷縷青煙，青煙中還插著(zhù)一座座高大的青山。那景色真是太壯觀(guān)、太美了！
爬上山頂后，我已筋疲力盡了，回頭一看，我已經(jīng)走了好遠了，但為了看這美麗的景色再遠也值得。在山頂上看這些煙霧時(shí)而飄蕩在空，時(shí)而纏繞青山，時(shí)而與雪共舞，那可是一道最美麗的風(fēng)景了！
那白色的雪，飄蕩的煙霧都給我留下了最深刻最美的印像。
小學(xué)三年級學(xué)生作文盤(pán)點(diǎn)8
背著(zhù)一個(gè)頭圓形厚重的大殼，深深淺淺的紋路在上面交錯成勾勒成一幅凌亂的畫(huà)，短短的四肢緩緩的踏出每一步—這就是烏龜，一個(gè)努力爬行，努力生長(cháng)的動(dòng)物。
在沒(méi)養烏龜的以前，我認為它是一個(gè)即笨拙又貪婪的家伙，外表與眾不同，性格也十分穩重�？僧斘沂钟眯奈桂B它們的時(shí)候也發(fā)現了他們的另一面，它們團結，美麗的那一面。
溫暖明媚的直射在了魚(yú)缸透明的玻璃上，兩只小烏龜懶洋洋的伸長(cháng)了四肢，把原本水汪汪的大眼睛瞇成了一條細縫，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在享受午后的休閑與安穩�？蛇@樣的平靜沒(méi)持續多久“暴風(fēng)雨”就來(lái)了。一只小烏龜像觸電了一般，前肢不停地向前劃，后職業(yè)在奮力撥水，弄得魚(yú)缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里頓時(shí)放射出一種從未有過(guò)的光芒。我半知半解的看了看，把一個(gè)手指頭放進(jìn)去動(dòng)了動(dòng)它的頭，它竟毫不畏懼，反而伸長(cháng)了脖子。原來(lái)，浴缸的另一頭角落里靜靜遺落了一塊快要融化的龜，我當時(shí)心里暗笑：這個(gè)小饞鬼，一看見(jiàn)食物就六神無(wú)主。而令我十分震驚的是，它跑過(guò)去并沒(méi)有不管三七二十一一口就吞掉，而是用頭一點(diǎn)一點(diǎn)把食物抵過(guò)去，最后抵到了另一只龜的面前，有懇求的目光看著(zhù)，仿佛在說(shuō)：快吃吧，快吃吧！我頓時(shí)覺(jué)得可笑，心想這個(gè)小東西還懂得“讓人三分”，后來(lái)才發(fā)現，另一只烏龜受傷了，它的前掌的內掌被石粒刮去了一小塊皮。
沒(méi)有驚艷的外表，但是有一顆善良的心，這就是我喜歡的小動(dòng)物。
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