日出日落作文（熱門(mén)）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的日出日落作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日出日落作文 篇1

　　“無(wú)論面對的是日出還是日落，也要不忘追求”，這是我經(jīng)常對自己說(shuō)的一句話(huà)。

　　我清楚地知道如果我不追求，那么我的人生便是死的，跟一潭死水落石出并沒(méi)有什么區

　　別。如同死水的人生并不是我所追求的。

　　看，在那茫茫的大海的另一端，與大海相接的天空開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。橘紅，橙黃交織的彩霞把天空布置成了一個(gè)輝煌奪目的舞臺布幕，在這天幕下正懸掛著(zhù)一輪驕陽(yáng)，這是日出還是日落呢？

　　有的人喜歡早早地爬上山頂去欣賞那美聯(lián)社不勝收的日出。絢麗的日出不但讓我們享受美好的視覺(jué)效果，而且還勾起我們看待新一天的思考。的確，面對日出，如果我們不盡力地過(guò)好每一天，那就會(huì )遠遠地遜色于這燦爛的日出了。在驕陽(yáng)徐徐上升的時(shí)刻，也正是見(jiàn)證我們以朝氣蓬勃的心態(tài)去走入新一天的時(shí)刻。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“，為什么我們都要以這樣的'角度來(lái)看待日落，來(lái)束縛對日落的感受呢？或者嘗試看，用另一眼光去看待日落，心境也就截然不同了。日落了，并不是收獲的結束，而是夜的沉思。沉思過(guò)后，又是一個(gè)美好的明天。日落只不過(guò)是即將到來(lái)的日出的前奏罷了。猶如花開(kāi)花落，花落了，卻最終“化作春泥更護花”。我們并不應該用惋惜，感嘆、無(wú)奈的心情去判每一個(gè)日落的死刑，應該以積極的心情去閱讀每一個(gè)日落。請相信，在今天的日落以后，明天的日出會(huì )更輝煌，又是一派旭日東升的景象。

　　我追求的人生是要擁在無(wú)數日落、日出的人生。我追求日出的生機、希望，追求日落的成熟、收獲。無(wú)論是日出還是日落，都值得我們每一個(gè)人去奮力追求。

　　請不要在乎它是日出還日落，只要我們懂得追求，在我們每個(gè)人心中定會(huì )有一輪紅日。

日出日落作文 篇2

　　20xx年8月10日晴我們今天坐輪船到天津，大海真美，海水藍藍的，海鷗在輪船上空飛來(lái)飛去。風(fēng)兒一吹，海水發(fā)出啪啪的響聲�！霸琰c(diǎn)休息，明天我們去看日出”爺爺說(shuō)。第二天，天剛蒙蒙亮，爺爺就把我叫起來(lái)到船頭，這時(shí)天連著(zhù)海，海連著(zhù)天。遠處天上有火紅的霞光。一會(huì )一閃一閃的，一會(huì )一道一道的，天慢慢的亮了，我看見(jiàn)東方一輪橢圓的紅日漸漸升起，把周?chē)��?云變成小兔，小馬，小狗。忽然，太陽(yáng)一下子跳進(jìn)了海里。幾秒鐘后，我才看到圓圓的太陽(yáng)從海底冒了出來(lái)。朝陽(yáng)真美呀！我對爺爺說(shuō)：“朝陽(yáng)圓圓的、紅紅的，多象一個(gè)小孩子的紅臉蛋。

日出日落作文 篇3

　　又是一個(gè)充滿(mǎn)活力的早晨。圓形的太陽(yáng)從海平面以下緩緩升起，波光粼粼的大海顯示出黃澄澄的幸福。

　　每天早上，海面上總會(huì )有那兩個(gè)人影。他們將永遠拿著(zhù)竿和船開(kāi)始他們的捕魚(yú)生涯。他們沒(méi)有武陵人的運氣。遭遇桃花源已成為歷史事件。他們只能日夜堅守崗位，做好捕魚(yú)和賣(mài)魚(yú)的工作。雖然有三百六十條線(xiàn)，每條線(xiàn)都產(chǎn)生一個(gè)冠軍，但要成為一個(gè)冠軍需要十年時(shí)間。正如諺語(yǔ)所說(shuō)，如果一個(gè)人不積累硅，他可以制造一千英里，如果一個(gè)人不積累小流量，他不能制造河流。如果一個(gè)人心中有了錢(qián)，他就能實(shí)現自己的愿望，給孩子提供上學(xué)的機會(huì )，讓家人吃一頓大餐，過(guò)上幸福舒適的生活�；�于這一信念，它是“愛(ài)。這個(gè)永恒的話(huà)題讓他們的心中充滿(mǎn)了最真實(shí)的感受。

　　撒網(wǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)單而不變的動(dòng)作，他們已經(jīng)重復了幾十年。他們對此并不厭倦。他們對此并不厭倦。他們對費力復雜的行動(dòng)并不厭倦。每個(gè)西方網(wǎng)絡(luò )對他們來(lái)說(shuō)總是最快樂(lè )的.時(shí)光。網(wǎng)越重，他們拉得越開(kāi)心......

　　按下快門(mén)，那一刻，他們就像在呆板的現實(shí)生活中創(chuàng )造自然藝術(shù)。

　　又是一個(gè)充滿(mǎn)余輝的黃昏。圓形的太陽(yáng)慢慢爬下地平線(xiàn)，黃澄澄的微笑依然出現在波光粼粼的海面上。他們唱著(zhù)歌，支撐著(zhù)船，載著(zhù)一船魚(yú)，向岸邊走去。他們每天都期待日出和日落。太陽(yáng)正在伸展，它也要回家了......太陽(yáng)讓他們充滿(mǎn)能量，日落讓他們充滿(mǎn)快樂(lè )，他們結合在一起形成愛(ài)，等等；愛(ài)。這仍然是他們生活的主題。

　　按下快門(mén)，相機閃了一下，耀眼奪目，它們獨特的自然藝術(shù)裝飾了我的相機，裝飾了充滿(mǎn)余輝的暮色。

　　自然美是如此隨意，沒(méi)有濃妝和華麗的背景。它是如此的隨意，讓人感覺(jué)親切和溫暖......

日出日落作文 篇4

　　到云南旅游，住的地方很好，早晨可觀(guān)日出，傍晚可觀(guān)日落。

　　天蒙蒙亮，我便早早起來(lái)，準備去看日出。我坐在房間里的搖椅上，窗外就是湛藍的洱海，我仔細盯著(zhù)天的邊際，等待著(zhù)那一輪紅日。

　　太陽(yáng)終于冒出一個(gè)尖兒來(lái)，像一個(gè)蒙著(zhù)面紗的含羞少女，悄悄窺視著(zhù)人間，煞是嫵媚、可愛(ài)。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)上升了一部分，紅撲撲的，人們發(fā)出陣陣贊嘆：“好美��！”這時(shí)，我有了新發(fā)現，我說(shuō)：“太陽(yáng)被兩條云彩上下各遮一部分，像個(gè)……”“漢堡！”一旁的媽媽脫口而出，大家都笑了起來(lái)。

　　漸漸地，太陽(yáng)升起來(lái)了！淡金之中還夾雜著(zhù)一些充滿(mǎn)活力的橙色，讓我瞬間精神飽滿(mǎn)。

　　太陽(yáng)升得更高了，這時(shí)的太陽(yáng)是淡淡的金色，四周有幾片云彩遮掩著(zhù)它，太陽(yáng)的光芒從云層的縫隙中灑下，灑在一望無(wú)際的海面上，一眼望去，海面上星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光，仿佛誰(shuí)從天空中撒下了幾串晶瑩剔透的珍珠，美麗極了。

　　太陽(yáng)高高掛在天空，一切都被它照耀得生機勃勃：路邊的小花小草曬著(zhù)太陽(yáng)，顯得活力滿(mǎn)滿(mǎn)，微風(fēng)吹過(guò)，像似在歡迎遠方來(lái)客。兩旁褐色而具有特色的房子，也在陽(yáng)光下變得明亮起來(lái)；路上的行人三五成群，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，心情似乎甚似舒暢。

　　到了傍晚，一切都變得無(wú)比寧靜，遙望余暉照耀的海面，顯得非常有意境。原本強烈刺眼的`太陽(yáng)也玩累了，緩緩地往西邊落下。紅、紫、橙……美麗的彩霞映照在海面上，海水頓時(shí)顯得五光十色，如同一塊透亮的寶石，發(fā)出耀眼而動(dòng)人的光芒。

　　在不同的時(shí)間觀(guān)賞日出，讓我感覺(jué)到太陽(yáng)原來(lái)如此神秘。我向往指引我們方向的日出，向往充滿(mǎn)生機的正午時(shí)的陽(yáng)光，也迷戀那美麗動(dòng)人的日落。

日出日落作文 篇5

　　學(xué)校，一個(gè)教育的圣地，也是一個(gè)可怕的監獄，每天，我們玩命的學(xué)，玩命的節省時(shí)間，最后為了什么呢，只不過(guò)是為了三年后的一場(chǎng)考試。學(xué)校需要我們玩命的學(xué)，來(lái)增加他們的升學(xué)率，吸引更多的尖子生，而那一場(chǎng)考試決定了以后的命運嗎?

　　————題記

　　在學(xué)校，每個(gè)人都瘋狂的'學(xué)習，瘋狂的競爭，為的是獲得老師的表?yè)P，家長(cháng)的喜愛(ài)，同學(xué)的羨慕，朋友的贊揚。無(wú)限的競爭造就了千萬(wàn)學(xué)子的心傷，千萬(wàn)學(xué)子的輝煌，都在學(xué)校里產(chǎn)生。

　　學(xué)校，是一個(gè)教書(shū)育人的地方，是一個(gè)書(shū)香洋溢的地方，在這個(gè)地方，我們不應該玩命的學(xué)習，而應該以健康為中心，學(xué)習為次要，如果你有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，而你的身體卻瘦弱不堪，那你的學(xué)習又有什么意思呢，只不過(guò)為了那一張張證書(shū)，為了那一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。

　　一味的學(xué)習造就不了人才，也不是說(shuō)一味的玩就能輝煌，只是要勞逸結合，學(xué)習為主，運動(dòng)為輔，這樣才能突出自己的人生價(jià)值不只是學(xué)習，

　　對我來(lái)說(shuō)，這篇文章是我內心最好的寫(xiě)照，雖然我的學(xué)習不是那么好，但我充實(shí)了我自己的生活，我學(xué)會(huì )了安靜的看書(shū)，也學(xué)會(huì )了像現在這樣安靜的寫(xiě)文章，學(xué)習，終究不是最好的歸宿，但也不是說(shuō)不需要學(xué)習，我不是在發(fā)出反人類(lèi)的想法，我只是想讓更多的人培養一些興趣愛(ài)好。這些興趣愛(ài)好可能現在于你的學(xué)習不是有很大的幫助但以后總會(huì )用到。

　　很多時(shí)候，不得不承認，時(shí)間真的如白駒過(guò)隙，彈指即逝。在不經(jīng)意間，時(shí)間如流沙般，在指尖流走。不知不覺(jué)，當我們走在人生的海灘上時(shí)，歲月，已經(jīng)在身后留下了一串串深深淺淺的腳印。

　　那些腳印伴著(zhù)我們成長(cháng)，伴著(zhù)我們一生。

　　日出日落，我愛(ài)我的學(xué)校。

日出日落作文 篇6

　　看慣了日出日落，就不太羨慕太陽(yáng)的顏色，它公平地賦予每一個(gè)人，一點(diǎn)兒不多，一點(diǎn)兒不少。得到后終將歸于平淡，逝去的悄悄的逝去，或許在不經(jīng)意間就披上了無(wú)奈，不可惜，因為這就是人生。

　　人生有夢(mèng)，夢(mèng)想很多，成真了是成功，破滅了是失��；失敗就產(chǎn)生挫折感，面對挫折，不能消沉，應該更加努力，謂之奮斗；奮斗之后又面臨成功和失敗，面對失敗，我們還要堅持，持之以恒去奮斗；雖然還會(huì )面臨成功和失敗，但是這樣的人生就充實(shí)了。人的一生就是這樣反反復復，來(lái)來(lái)回回，猶如日出日落�？v觀(guān)人的一生，就是一路奔跑的過(guò)程，人生有夢(mèng)想，永遠在路上！

　　人生如登山，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印�；蝰v足，或觀(guān)望，看遍一路風(fēng)景；或品味，或沉思，體會(huì )人生百味。體驗“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的心境，感悟“一覽眾山小”的氣魄和“高處不勝寒”深邃。你在山上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在山下看你。放低身段，找準目標，一步一步登上人生的“山頂”。

　　蘇軾《臨江仙》曰：“人生如逆旅，我亦是行人”。人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。在當今物欲橫流的社會(huì )，人應該有所追求，少一點(diǎn)物質(zhì)欲望，多一點(diǎn)精神追求；少一點(diǎn)塵世的俗累，多一份閑云野鶴的生活。釣釣魚(yú)、騎騎車(chē)、爬爬山、旅旅游…都可以從容地欣賞沿途的風(fēng)景。

　　人生苦短，必須笑看。被人誤解時(shí)淡然一笑，是釋?xiě)�；被人冤枉時(shí)安然一笑，是大度；被人蔑視時(shí)默然一笑，是自信。吃虧時(shí)坦然一笑，是一種豁達；危難時(shí)恬然一笑，是一種從容；失去時(shí)誠然一笑，是一種境界。有一則經(jīng)典短信這樣說(shuō)：苦了才懂得滿(mǎn)足，痛了才享用生活，傷了才明白剛強。每一個(gè)人都有起風(fēng)的清晨，炎熱的中午，璀璨的.晚上和流星的夜空。因此，要把握當下，暢享人生。

　　日出日落，大自然就是無(wú)數個(gè)平靜的循環(huán)，人生也是生命的一次循環(huán)。就像一本書(shū)，至于寫(xiě)的好壞，寫(xiě)的薄厚，寫(xiě)的精彩與平庸，全看自己如何下筆，別人無(wú)法替代。眼因流淚而清明，心因滄桑而溫厚，用積極的心態(tài)面對生活，面對人生，人生就不留遺憾，人生就碩果滿(mǎn)園。

日出日落作文 篇7

　　之前在農村生活的時(shí)候，鄰居家的馬大爺總是起的早。起來(lái)就劈柴，劈一會(huì )柴就坐在自家門(mén)前，抽著(zhù)煙鍋子，曬著(zhù)太陽(yáng)，好愜意的樣子。

　　下午的時(shí)候，他又端著(zhù)飯碗，迎著(zhù)日落吃飯。飯吃的不快，不像其他的莊稼人�？偸且贿叧�，一邊向遠處看看，日落的余暉慢慢沒(méi)有了，馬大爺的飯也就跟著(zhù)吃完了。他對路過(guò)的人也都笑笑呵呵。

　　有人問(wèn)：“馬大爺吃啥飯？”他說(shuō)：“瓜飯�！庇腥藛�(wèn)：“太陽(yáng)都快落了，天冷了。干嘛坐在這吃呢？風(fēng)大�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事。屋里黑，也冷。有太陽(yáng)，總比沒(méi)太陽(yáng)好�！�

　　可為什么他不像我們小孩一樣，晚上出來(lái)看月亮，捉迷藏之類(lèi)的呢。有一次我就問(wèn)他晚上怎么不出來(lái)。他笑著(zhù)說(shuō)：“那能像你們灰小子一樣。沒(méi)那么多精力，曬了日出日落，就夠了。晚上好好睡一覺(jué)。明天還有活呢�！�

　　后來(lái)馬大爺就去世了。母親和鄰居們說(shuō)：“天天從那過(guò)，突然看不見(jiàn)馬大爺在那曬太陽(yáng)了。還挺不習慣。怪好的一個(gè)人，說(shuō)走就走了�！�

　　還有人對他兒子說(shuō)：“老爺子一輩子愛(ài)劈柴。你看他劈了這么大一垛硬柴火。不過(guò)這些柴也會(huì )燒完的'。以后就得你自己劈柴了�！�

　　現在回想馬大爺那天說(shuō)的話(huà)：“哪有那么多精力啊。迎了日出日落。自然就沒(méi)有精力再去看月亮了�！�

　　這是挺富有哲理的一句話(huà)。是啊，人的精力是有限的，人的時(shí)間是有限的，人的愛(ài)也是有限的。

　　馬大爺愛(ài)劈材，喜歡迎日出日落，喜歡在自家門(mén)口的位置坐著(zhù)。他走了，留下了些別人對他的懷念。

　　那么我呢？愛(ài)的是什么？喜歡的是什么？應該站在什么位置？畢竟迎了日出日落，就沒(méi)有精力去看月亮了。

　　摘自獨立學(xué)者，詩(shī)人，作家，國學(xué)起名師靈遁者散文作品。

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