【推薦】日落小學(xué)作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的日落小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

日落小學(xué)作文 篇1

　　在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。

　　我們坐小艇來(lái)到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說(shuō)起話(huà)來(lái)也變的很甜似的。

　　在那里，我們去了許多地方，還去了動(dòng)物園、植物園等，轉眼時(shí)間過(guò)得真快，到了下午，我們來(lái)到了三亞最大的超市，買(mǎi)了很多好吃好玩的，三亞的水果真多��！

　　我們東玩玩西轉轉，這看看那看看，不知不覺(jué)地已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了，我對爸爸說(shuō)：“爸爸我們去看日落吧，好��！

　　爸爸高興地答應我”。早上來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有看到海上日出，現在正好看日落。我們從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)大海，這次到了三亞不正好看海上日落嗎？

　　于是，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到海邊，我們坐在沙灘上，等待著(zhù)太陽(yáng)下山。達了一會(huì )兒，我們慢慢地看到太陽(yáng)從大地、房頂、樹(shù)梢上穿出一片亮光�？吹梦业难劬Χ己芡戳�，太陽(yáng)就像哪吒的.神火圈，可是等了半個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)才開(kāi)始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽(yáng)落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉眼間，那圓圓的太陽(yáng)就變成了紅色了，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了七色光似得，太陽(yáng)變化的真快，一會(huì )兒是紅、一會(huì )兒是紫，五光十色，美麗極了。

　　太陽(yáng)落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。

　　我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒(méi)看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！

　　我是永遠也不會(huì )忘，因為這是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。

　　同學(xué)們，有機會(huì )讓我們一起去大�？慈章浜冒�！

日落小學(xué)作文 篇2

　　和煦的風(fēng)，輕輕的，把睡夢(mèng)中的我，喚醒了。

　　睜開(kāi)雙眼，我怔住了。似乎還是頭一次看到這樣的景象：夢(mèng)幻般的金色頂在頭上，遠處的山披上了金紗，一切一切都是金黃金黃的，就連自己呼出的'氣息也像受到了感染。我這才意識到，已經(jīng)傍晚，要日落了。

　　落日，總讓人聯(lián)想到“冰冷”。想到這，我伸出自己的手，希望能抓住一絲的暖意，讓自己立足于還有陽(yáng)光的地方，讓最后的陽(yáng)光繼續穿透我的心。

　　暖暖的烤餅出現在我面前，還有一位佝僂的身影，但那張臉是模糊的。那是我的奶奶嗎？或許是的，但我無(wú)法準確的回答你。因為我沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的奶奶……但我肯定，在我覺(jué)得冰冷的時(shí)候，奶奶一定會(huì )為我帶來(lái)烤餅般的溫暖，就像日落時(shí)黃金般的溫暖。

　　從迷惘的回憶中醒來(lái)。發(fā)覺(jué)剛才還在手心的太陽(yáng)已經(jīng)跑到了另一端。我不由自主的朝著(zhù)那方向走去，然后，慢慢的再次步入落日所及的地方。

　　落日，還總讓人想到“唏噓”�；蛘哂腥藭�(huì )覺(jué)得我小小年紀不懂什么是“唏噓”�？赡苷娴氖沁@樣，但我知道這并不是一個(gè)什么好詞。因為每次讀到它，我的呼吸變得緩了，心像梗塞了。也許這就是“唏噓”吧！

　　從懵懂中醒來(lái)，落日又離我遠了。站在沒(méi)日光的原地，我覺(jué)得那么的不自然，我控制不了自己的腳步，也啟程，朝著(zhù)落日方向，扛著(zhù)我的新體會(huì )走去。

日落小學(xué)作文 篇3

　　日落廣東省江門(mén)市天際又是一片柔和的紅色，它，就像光碟一樣，每次，都播放著(zhù)相同的東西，相同的景物。

　　都在夕陽(yáng)的余輝下染紅了。天際更紅了，湖面寧靜的倒影映出夕陽(yáng)在慢慢的下沉。啊，又起了風(fēng)。云順風(fēng)飄向夕陽(yáng)，遮住了夕陽(yáng)，停了下來(lái)。但夕陽(yáng)的`余輝依舊沒(méi)有變，還是這么紅。剛飄去遮住夕陽(yáng)的云帶著(zhù)柔和的紅色和美麗的景色沒(méi)有遺憾地就這樣又飄去了。光芒弱了，街上滿(mǎn)是燈。太陽(yáng)最后一下子跳回了屬于自己空間，跳回了屬于自己家。月在云散只時(shí)，現出來(lái)了，晚上，它（晚上）終于來(lái)臨了。這時(shí)湖水映出的天際不是柔和的、柔和的紅色，而是黑乎乎的天空，身上撲滿(mǎn)月光的彎月。草地再也不是柔和的橘紅色，是黑乎乎的，燈光照到的草地才是亮的，滴滴的露珠閃閃的。好美好美的日落��！

　　今天再見(jiàn)了，明天我們再見(jiàn)吧，太陽(yáng)。

日落小學(xué)作文 篇4

　　前一年暑假，我和媽媽一起來(lái)到了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感受到了大自然壯觀(guān)、和諧的美。 到達卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因為我要和媽媽一起看日出。走在柔軟的沙灘上，迎著(zhù)海風(fēng)，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)子的叫聲。海浪拍打著(zhù)海岸，有節奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來(lái)到海邊環(huán)顧四周，沒(méi)有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。 不一會(huì )兒，天漸漸亮了點(diǎn)，但卻看不清媽媽的面龐。

　　看天邊有一點(diǎn)橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。 半小時(shí)之后，太陽(yáng)露出了半個(gè)小腦袋，整個(gè)天空變成淡紅色。

　　繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。 又過(guò)了一會(huì )兒，大半個(gè)太陽(yáng)露了出來(lái)。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。

　　天上的云朵也變換得千姿百態(tài)，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳……再看看椰子樹(shù)，原來(lái)綠色的葉子也都變紅了。

　　沒(méi)幾分鐘太陽(yáng)就全露出來(lái)，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬(wàn)物都被染紅了，海水紅紅的`，沙灘紅紅的，椰樹(shù)紅紅的，椰樹(shù)后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)。

　　在這壯觀(guān)的瞬間，媽媽按下了相機的快門(mén)鍵。幾分鐘后太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)熱量，人們開(kāi)始新的一天的生活。 回國后，這一切時(shí)常浮現在我的腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經(jīng)歷。在那里，我感受到了大自然和諧的美。我愛(ài)花草樹(shù)木，我愛(ài)鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，我愛(ài)春風(fēng)秋雨，我愛(ài)太陽(yáng)、星星和月亮，我愛(ài)大自然的萬(wàn)物，但我更愛(ài)日出日落。

　　點(diǎn)評：

　　1。觀(guān)察細致入微，抓住日出時(shí)太陽(yáng)色彩和形狀的變化，寫(xiě)出了日出的全過(guò)程，

　　2。運用比喻、排比等修辭方法，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，流暢自然。

日落小學(xué)作文 篇5

　　悠悠閑閑的倚靠在窗邊看日落，晚風(fēng)迎面拂來(lái)，生活的悠閑自得不就是如此嗎？

　　在詩(shī)人眼里，日落是憂(yōu)郁的，“平江渺渺來(lái)人遠，落日亭亭向客低�！毕﹃�(yáng)時(shí)分真有如此涼薄嗎？可我卻偏偏認為日落于天空，是一日之中最絢爛的時(shí)刻，是安靜獨處最靜謐的'時(shí)光。

　　晚霞的美，不知該用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪。它與日出不同，日出輕輕地、靜靜地，在你熟睡之時(shí)就悄悄出現了，沒(méi)有痕跡。它像一個(gè)畫(huà)家，毫不吝嗇的將所有顏料涂滿(mǎn)整塊畫(huà)布。它那么絢麗又那么靜謐。它拒絕哀傷，它喜歡給人最后的溫暖，不慌不忙的擁抱安靜的黑夜。

　　如果說(shuō)日出象征的是開(kāi)始，那么我更喜歡日落代表的結束。它用那熱烈的紅色宣告著(zhù)：忙碌辛苦的一天就要結束了，但世界仍然是溫暖的，你終于可以歇歇腳步，安坐在天地間感受生活的平凡。在透著(zhù)落日余暉的房間里，細數一天的歡笑與難過(guò)，給自己一個(gè)機會(huì )，在龐大的世界里享受人生。

　　如今，我們被疫情所難，我相信黑夜以后一定會(huì )迎來(lái)黎明的。我期待午后的最后一抹溫暖，期待喧囂后的安寧，期待祖國的山河靜好！

日落小學(xué)作文 篇6

　　這個(gè)星期天，我和爸爸媽媽吃完飯去萬(wàn)畝生態(tài)園散步，這時(shí)太陽(yáng)快落山了，我們站在高高的山上，觀(guān)看起日落來(lái)。

　　一開(kāi)始，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，光芒四射，刺得我們的眼睛瞇成一條線(xiàn)�！疤�陽(yáng)快落山了，它的光線(xiàn)怎么還這么刺眼�！辈恢�誰(shuí)叫了起來(lái)。聽(tīng)奶奶說(shuō)：“太陽(yáng)和月亮是姐妹，姐姐晚上出來(lái)觀(guān)看人間景致，妹妹膽小晚上不敢出來(lái)，只好白天出來(lái)看景�！蔽乙贿呑⒁曋�(zhù)西方，一邊說(shuō)著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，陽(yáng)光漸漸變得柔和了，由金黃色變成桔色，四周的景物也更加紅了，桿上像是被裹了一層紅紗，遠處深綠色的田野和樹(shù)林就像鋪了一層金光，整個(gè)大地被打扮的更加絢麗多彩。我不禁感嘆道：“��！這樣的景色真美��！”

　　轉眼間，太陽(yáng)身邊的云也發(fā)生了變化。有的像一只狼，昂首東望；有的像一群羊，正在低著(zhù)頭吃著(zhù)美味的`草；有的像一匹馬，馬頭向東，馬尾向西；有的像開(kāi)放的杜鵑花，月季花，一叢叢，一簇簇，引來(lái)了無(wú)數蝴蝶和蜜蜂......看看太陽(yáng)，就像個(gè)大紅燈籠放在地平線(xiàn)上，眨眼功夫，下邊就被刀子切去了一塊。

　　這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)把半邊臉藏在山后，就像一位害羞的姑娘似的，害羞地望著(zhù)無(wú)邊大地，不忍離去�？墒�，好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉它，使勁地拉著(zhù)它往下。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到了山背后，慢慢地沉入了地平線(xiàn)，此時(shí)，黑暗占領(lǐng)了天幕。

日落小學(xué)作文 篇7

　　太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗，我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。

　　太陽(yáng)已靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著(zhù)顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個(gè)月牙，它踞起腳跟，羨慕地望著(zhù)太陽(yáng)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余輝斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭：戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公，再見(jiàn)了！”余暉透過(guò)樹(shù)葉，斜射在正在流動(dòng)的小河上，閃著(zhù)奪目的亮光，小河向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一支頌歌，贊揚太陽(yáng)的.功勞。

　　院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對夕陽(yáng)，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻頭上，送太陽(yáng)公公回家去！”

　　這時(shí)，太陽(yáng)把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著(zhù)無(wú)邊的大地，不忍離去�？墒�，好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著(zhù)它，使勁地拉著(zhù)它往下溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線(xiàn)。不多時(shí)，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余暉。

　　啊，日落的景象真是無(wú)法稱(chēng)贊，使人好像進(jìn)人了仙境般的世界。

日落小學(xué)作文 篇8

　　在我家的樓頂可以看到日落。

　　今天，我站在樓頂上觀(guān)日落，面對西邊，平視前方，可以看到許多樓房，樓房后面是連綿不斷的群山。抬頭望去，太陽(yáng)是白色的，白色的光給旁邊的云鍍上了一層金邊。慢慢的，太陽(yáng)變成了橙色，整個(gè)西邊都被它染成了橙色。圍繞在太陽(yáng)周邊的云就像一朵朵小花。

　　過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)臉上泛出微微的紅光，輕輕的，如紗一般；太陽(yáng)漸漸變紅，變紅，最后，像一個(gè)紅色的.絨球掛在天空，整個(gè)西邊都是紅色的光，但那光不再刺眼，反而變得柔和了。

　　看看東邊，天空碧藍碧藍的。那些云有的像小山，有的像沙灘，還有的像一只只輕舟，加上一片藍藍的“海水”，天空就像真的海一樣。

　　回頭看看夕陽(yáng)，不經(jīng)意間它又往下溜了一截。

　　北邊，朦朦朧朧的，就像彌漫著(zhù)一層霧。

　　南邊，一片淺藍，快要和白相似，一架飛機如果飛過(guò)，那天空一定會(huì )畫(huà)出一條白線(xiàn)，和天梯一樣。

　　再一望西邊，夕陽(yáng)又掉下去了一些。暗淡的霞光映襯著(zhù)幾只飛翔在藍天的小鳥(niǎo)，真是好一幅美麗的工筆畫(huà)！

　　夕陽(yáng)漸漸在我的視野中遠去……最后完全消失了，只留下它的背影——淺淺的紅光。大自然的景色是多么美麗��！

日落小學(xué)作文 篇9

　　暑假我和爸爸、媽媽、哥哥、爺爺去日照看落日。

　　到了那里，哇！滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。我不禁息嘆起來(lái)：“太美了！”太陽(yáng)下降了一點(diǎn)，金色的光輝變成了土黃色，大海變成了一般蔚藍，一半土黃，就好像王維寫(xiě)的：

　　一道殘陽(yáng)輔水中，

　　半邊瑟瑟半邊紅

　　一會(huì )兒，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的`姑娘走進(jìn)山后，露出自己的一半臉，大海像一面鏡子，將太陽(yáng)映照出來(lái)，這時(shí)太陽(yáng)的光已經(jīng)不是那么耀眼了。

　　黃昏，夕陽(yáng)露出最后一角，現在的陽(yáng)光已經(jīng)是溫柔的了，像太陽(yáng)的一只大手在撫摸我們，又像一層金色的薄紗披在我們依依不舍的回家了。

　　大自然其實(shí)很美麗，只要用心去觀(guān)察，處處是風(fēng)景。

日落小學(xué)作文 篇10

　　我靜靜地看著(zhù)眼前的這幅畫(huà)，不確切的說(shuō)是一張風(fēng)景照，我不懂攝影，看不出其中的精妙之處，但不敢否認的是——這幅畫(huà)的確很美。它有著(zhù)田園的幽靜，透露著(zhù)鄉土的氣息。勝似人間天堂，美不勝收。

　　我凝視著(zhù)，平靜的湖面倒影著(zhù)魁梧的山峰。兩座山峰的相連處，太陽(yáng)露著(zhù)半個(gè)金黃的臉蛋，羞澀地釋放著(zhù)光芒。燦爛的陽(yáng)光將天空染成了金色，毫無(wú)保留的灑向大地，座座群山鑲著(zhù)金邊，變得金黃，越挨近太陽(yáng)的地方越發(fā)的亮。湖邊，一艘修長(cháng)的小舟靜靜地臥在湖面，船槳就靠在它的身旁。碧綠的草地上，一只忠實(shí)的大黃狗耷拉著(zhù)下巴，安祥地躺在那……

　　看著(zhù)這美麗的一切，我的眼睛開(kāi)始模糊，我仿佛就站在湖邊，陽(yáng)光灑在我的臉上，湖中倒映著(zhù)我的影子，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有任何聲音，任我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地陶醉在這金色的世界中。

　　時(shí)間在此刻停止了，這灑脫的陽(yáng)光，似乎是夕陽(yáng)的余輝，溫柔而細膩，太陽(yáng)草草收功，暗示著(zhù)黑暗的來(lái)臨。大黃狗憂(yōu)郁暗淡的眼光，似乎在對光明即將消失，美景的短暫感到惋惜。黃昏，在白晝與黑夜的'更替中徘徊，就在一瞬之間，令人向往。當微風(fēng)拂過(guò)面頰，湖面泛起漣漪時(shí)，太陽(yáng)已墜入山后，消失在地平線(xiàn)中。這時(shí)，陽(yáng)光開(kāi)始慢慢消散，慢步中的人們也消失在道路的遠方。

　　可是，再仔細回首那太陽(yáng)，又無(wú)比燦爛金黃，充滿(mǎn)生機。猶如初生的曙光，慢慢分散、擴大，普照整個(gè)大地，一切猶如新生的生命，小草開(kāi)始生長(cháng)，溪流開(kāi)始流潺，蟲(chóng)鳥(niǎo)飛舞，嬉戲強唱，這是大自然的樂(lè )章。日出，賦予人巨大的理想，目送太陽(yáng)冉冉上升，雖然也是瞬間之勢，可同樣讓人依念難忘。

　　強烈而柔和的陽(yáng)光，預示著(zhù)新一天的開(kāi)始；公雞啼鳴，那是對光明的贊嘆。

　　曙光、余輝；日出、日落。同時(shí)太陽(yáng)的戲場(chǎng)，同是金黃的色板，同是光明的寫(xiě)照，不同的是，一個(gè)迎接的是光明，一個(gè)挑戰的是黑暗。

　　設想一天時(shí)間停止，太陽(yáng)停在半山腰，露著(zhù)半個(gè)臉蛋，依舊泛著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。天空、群山、湖水皆為金黃。沒(méi)有一絲風(fēng)，亦無(wú)任何聲音。湖邊，一艘修長(cháng)的小舟靜靜地臥在湖面，船槳就靠在它的身旁。碧綠的草地上，一只忠實(shí)的大黃狗耷拉著(zhù)下巴，安詳地躺在那……當陽(yáng)光再次灑在你的臉上時(shí)，你會(huì )把它看作是新生的曙光，還是遲暮的余輝呢？

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