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日落的作文

時(shí)間:2023-10-09 16:40:17 日落 我要投稿

日落的作文優(yōu)秀9篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的日落的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

日落的作文優(yōu)秀9篇

日落的作文 篇1

  路上意外獲得小黑卡,心里樂(lè )滋滋的,我快速吃完飯,拿上水杯去上學(xué)。

  我走在路上,眼看又要到那條小胡同了,我看了一眼空中還沒(méi)落下的太陽(yáng),依舊那么暖人,這個(gè)點(diǎn)兒了,那個(gè)奶奶應該在吃飯了吧?從往常來(lái)看,她一定坐在門(mén)前的小板凳上,端著(zhù)個(gè)小碗悠閑地吃著(zhù)飯。我一會(huì )要不要打個(gè)招呼?人家剛剛給了我小卡子呢,我說(shuō)什么呢?用什么語(yǔ)氣呢?俏皮點(diǎn)兒?端莊點(diǎn)兒?會(huì )不會(huì )很尷尬?她應該會(huì )笑著(zhù)回應吧?

  我走著(zhù),直到腳下不平的磚絆我一下,我才意識到已經(jīng)到了胡同。我停下腳步,手緊握了下水杯,望了望那堵墻,心里又小小糾結了一下,才繼續走。

  近了,近了,我走近了。怎么辦?我要不要問(wèn)好?她果然端著(zhù)小碗坐在門(mén)前,悠閑地吃飯。她見(jiàn)我走了過(guò)去,便抬頭,用那雙給人暖意的大眼睛看著(zhù)我,仿佛在等著(zhù)什么,但我看見(jiàn)她那雙大眼睛時(shí),我又害羞又愧疚。明明剛才,已經(jīng)在心里練了上百遍了,但不知道為什么,那一刻,我又想退縮。

  我低下頭,手緊握著(zhù)水杯,假裝看不見(jiàn),快速走過(guò)去。天知道,我那時(shí)有多緊張。尤其是在她看見(jiàn)我沒(méi)打招呼后,又低頭去吃飯的那落寞的眼神。

  我不敢停下腳步,回頭去看她,我害怕讓她再次滿(mǎn)懷希望時(shí),又因我的懦弱與那可笑的'害羞的心理,給生生地撲滅了。

  我走出她的視線(xiàn)后快步前進(jìn),仿佛我還沒(méi)走出她的視線(xiàn),我滿(mǎn)腦子都是她落寞的眼神。我剛才,怎么就沒(méi)說(shuō)出口呢?我的頭皮一陣麻,再次看向天空,太陽(yáng)落了,不過(guò)她把自己的溫度留在這條胡同里,包圍著(zhù)我,讓我感覺(jué)暖暖的,但天空,卻漸漸暗了,太陽(yáng),終究是落了。

  這是什么?這是她自己失落后,卻依舊留給我溫暖,讓我不要難過(guò)嗎?天哪,這種溫暖,真是讓人心疼。

日落的作文 篇2

  下午放學(xué),我早早地回到了家。你們猜猜,我要干什么?告訴你吧,我準備看日落。

  也許是我回來(lái)得太早了吧,天色還沒(méi)有完全暗下來(lái),我只好邊做作業(yè)邊等。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),天邊閃爍著(zhù)五顏六色的霞光,頓時(shí),天空變成了粉紅色,真像小姑娘的臉一樣,非常嬌嫩,非常美麗。我連忙放下手里的筆,跑到陽(yáng)臺上去看,!天空像披了一件粉色的錦緞,格外耀眼。

  不一會(huì ),天空從粉色變成了橙色,而且天邊掛著(zhù)的云霞好像被染過(guò)色,黃澄澄的,好似一個(gè)又大又甜的桔子。又過(guò)了一會(huì )兒,云朵也開(kāi)始變樣。它們有時(shí)像一匹奔騰的駿馬,有時(shí)像一條歡快的小溪流,有時(shí)像一棟美麗簡(jiǎn)潔的房子,有時(shí)像一個(gè)又松又軟的`大蛋糕……

  漸漸地,漸漸地,云朵開(kāi)始散開(kāi)了,映入眼簾的是那五彩繽紛的天空。

  不知什么時(shí)候,天空又變成了水晶紫,非常透明,非常芬芳。周?chē)臉欠恳脖挥吵闪俗霞t色,像葡萄那樣晶瑩,又像紫羅蘭那樣艷麗,十分壯觀(guān)。

  又過(guò)了一會(huì ),天空又從美麗的紫色變成了鮮艷的紅色,跟花壇里開(kāi)滿(mǎn)的花非常相似。把四周的環(huán)境襯托得非常美麗。這么美麗的天空,簡(jiǎn)直是人間美景。

  日落太美妙了!我愛(ài)日落!

日落的作文 篇3

  太陽(yáng)公公快要下山了,只在天邊留下了一段燦爛的晚霞。我為了看日落,迫不及待地爬上樓頂。

  這時(shí),天空披上了一件五彩斑斕的衣裳。紅的、黃的、紫的……漸漸的,趁你不在意的時(shí)候,太陽(yáng)公公一溜煙地跑向西邊,好像有無(wú)數的'火焰在天空中跳著(zhù),蹦著(zhù)。

  不過(guò)一會(huì )兒,西邊的天空就被太陽(yáng)公公刷得通紅通紅的,地上的花兒在夕陽(yáng)的照耀下像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,漲紅了臉;一群群正在玩耍的孩子的臉蛋也被照得紅紅的,像剛熟透的蘋(píng)果;就連碧綠的小樹(shù)這時(shí)也好像閃著(zhù)金光。

  這時(shí)天上的白云突然變成了一只兇狠的狼狗;一轉眼,兇狠的狼狗變成了一群溫柔地羊,正在一望無(wú)垠的草地上吃草了?蛇沒(méi)等它們吃上兩口,羊群就不見(jiàn)了,一只只的青蛙出現在眼前,好像在池塘里呱呱叫了。這時(shí)的天空真是千變萬(wàn)化,美麗多端啊!

  眨眼間,天空好像變暗了,太陽(yáng)公公在晚霞的陪伴下一步步走向回家的路。就在這時(shí),不知是誰(shuí)給太陽(yáng)公公穿上了一件隱形衣,一瞬間太陽(yáng)公公就消失得無(wú)影無(wú)蹤,就連天邊最后一絲紅色的云朵也被帶走——夜幕降臨了。

日落的作文 篇4

  1. 情節平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  2. 過(guò)程詳細,結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  3. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  4. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  5. 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

  6. 適當地運用對比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  7. 不失時(shí)機地運用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強語(yǔ)勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  8. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

  9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

  10. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  11. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質(zhì)。

  12. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的`普遍性。

  13. 從多方面多角度選材,充分體現了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿(mǎn)。

  14. 選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。

  15. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

  16. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  17. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點(diǎn)突出。

  18. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。

  19. …切合實(shí)際,蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

日落的作文 篇5

  秋天來(lái)了,太陽(yáng)像以前一樣升起落下,但它不像夏天那樣炎熱,而是溫和的照耀著(zhù)大地。

  一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),吹走了剩下的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽與果實(shí)。秋天,處處飄著(zhù)豐收的喜悅。園中成熟哦的果實(shí)落下了枝頭,太陽(yáng)已靠近西山,戀戀不舍得漂浮在天空的.云彩上,給大地穿上了金色的衣裙,東邊的天上,升起了了一輪圓月,太陽(yáng)要落山了,它的光芒卻更加耀眼,田野里,像金子一樣的稻谷羞澀的低下了頭,像是在給人們致敬,豆莢里的豆子有規律的搖著(zhù)小鈴鐺,像是催人們收割它們歸倉,鄉親們在田地里拿著(zhù)鐮刀,收割麥子,田地里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),路邊一片片樹(shù)葉,告別了母親,迎著(zhù)秋風(fēng)在空氣中慢悠悠的飛向了它們想要去的地方。太陽(yáng)的光照射在了流動(dòng)著(zhù)的小河上,反射出七彩的霞光,小河像是給太陽(yáng)公公微笑,贊揚它的美麗。

  這時(shí)太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后,像是一位怕羞的姑娘一樣,含羞的望著(zhù)無(wú)邊的太陽(yáng),不忍離去,好像誰(shuí)拉著(zhù)它,往下溜,太陽(yáng)只能無(wú)可奈何的移向山后,慢慢的沉入了地平線(xiàn)。

  !秋天的日落真美!像進(jìn)了仙境一般的世界。

日落的作文 篇6

  都說(shuō)在海上觀(guān)日落,十分的精彩,可沒(méi)想到,在這繁華城市中,也有很多地方適合觀(guān)日落;比如我家的小陽(yáng)臺。在這里,我也能領(lǐng)悟到日落的風(fēng)采。

  早早的我就趴在窗臺上等候著(zhù)太陽(yáng)被長(cháng)江頂在上面。這時(shí)候的太陽(yáng),還不成熟,在一圈金光中微微發(fā)點(diǎn)紅光,陽(yáng)光仍是那么強,刺得我眼痛痛的'。難以忍受。這時(shí)候的太陽(yáng)是嚴厲的。

  漸漸地,太陽(yáng)如一個(gè)擺鐘般,搖到了更低的地方,這時(shí)候,太陽(yáng)離長(cháng)江江面更近了,仿佛馬上就要掉入長(cháng)江里了,讓人不得不多幾分擔心。太陽(yáng)又變得越來(lái)越紅了,這種金黃與朱紅間的中性色金紅,在此刻體現的格外明顯。這時(shí)候的太陽(yáng)多了幾分柔和,仿佛在對我們微笑。江面的主色調也為紅,映著(zhù)陣陣波濤,江水非常紅,紅如血水,在向岸邊襲來(lái)。

  最后,直到只剩下半輪太陽(yáng)在水面上,這時(shí)候無(wú)疑是最美麗的了。太陽(yáng)映紅半邊江,有一道殘陽(yáng)鋪在水中,半江瑟瑟半江紅之意。加上天邊出現的火燒云,變幻萬(wàn)千,難以預測。剛剛像一匹奔馬。馬上又變成了巨虎;剛剛還像一只小雞,現在又變成了大雕,剛剛還像可愛(ài)的狗兒,又不見(jiàn)了,變成了一群狂蜂。但最令人吃驚的一幅景象是,很多的云聚在了一起,馬上就出現了龍鳳相爭的震驚畫(huà)面,一條張牙舞爪的火龍仿佛在與一只引頸長(cháng)吼的火鳳打斗在一起。這時(shí),恰有飛機飛過(guò),留下一道長(cháng)長(cháng)的蒸汽,一時(shí)間難以消去,馬上就被火紅的太陽(yáng)吞噬,如正在引爆的導火線(xiàn),讓人驚奇?偟慕Y合起來(lái)看,這是一幅秋陽(yáng)風(fēng)情畫(huà)。其中含著(zhù)我對秋季的贊美,對自然景觀(guān)的贊美,對地球母親的贊美。

  終于,太陽(yáng)與我說(shuō)了聲再見(jiàn),就撲通一聲躍入了江底。太陽(yáng)去休息了,準備明天送給我們一個(gè)更好的光明

日落的作文 篇7

  傍晚,一個(gè)孩子伏在窗臺上,望著(zhù)那片的泛起的縷縷紅光:望著(zhù)幾只從紅光上拂過(guò)被染紅的小鳥(niǎo):望著(zhù)遠處高聳入云的山峰:望著(zhù)山腳下開(kāi)的正艷的花朵。但是不久所有美麗的光線(xiàn)被將黑暗吞沒(méi),她不由得打了個(gè)寒顫。

  鳥(niǎo)兒沒(méi)有顏色,也看不見(jiàn)山腳下的花朵只有寥寥幾盞燈火還亮著(zhù),不一會(huì )它們也將無(wú)聲無(wú)息地熄滅。孩子不由地想起她的生活,她想她應該長(cháng)大了吧!她最終沒(méi)能得到她想要的`答案,便把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽。

  媽媽把手舉在胸前,用食指指著(zhù)前面問(wèn)她看見(jiàn)什么,他順著(zhù)媽媽的手指看見(jiàn)了明天的太陽(yáng)將升起的地方,但現在還是漆黑一片,不一會(huì ),不,慢慢長(cháng)夜過(guò)后,將有一輪火紅而飽滿(mǎn)的太陽(yáng),---他從來(lái)是盈滿(mǎn)的,從不向月亮那樣,時(shí)有陰晴圓缺。

  “睡吧”,媽媽說(shuō),“到床上去,躺下來(lái),閉上眼睛,心里還有一個(gè)太陽(yáng),就會(huì )睡得很香了……”還是很疑惑的眨了眨眼睛!……無(wú)論這黑夜有多長(cháng)……”“為了養走精神去迎接明天的太陽(yáng)!--無(wú)論這黑夜有多長(cháng)”…母親又補充一句。孩子就這樣帶著(zhù)疑問(wèn),進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  但不久孩子的母親卻永遠的離開(kāi)了他,于是他成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。

  以后每當夜晚降臨時(shí),她都在那一盞面對這窗戶(hù)發(fā)出微弱的光的燈下,溫習功課,熬了一個(gè)有一個(gè)漆黑的夜。偶爾,他太頭遙望東方,他堅信,太陽(yáng)總會(huì )升起,而這漫漫長(cháng)夜也會(huì )如烏云般漸漸散去…。

  當她疲倦地當在床上,已經(jīng)深夜或臨晨,這是她并不感到孤獨,閉上眼,心中便浮現出火紅的太陽(yáng)和母親那如太陽(yáng)般的笑臉。他感到溫暖,更尋找到了漫漫長(cháng)夜中永不熄滅的明火了。

  陽(yáng)光與母愛(ài)……

  后來(lái)孩子考上了一所有名的大學(xué),并在鎮上小有名氣。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利的畢業(yè),擁有好的工作,幸福的家庭,他也有自己的孩子,成了一名母親,他也給自己的孩子將黑夜與太陽(yáng)的故事,可他似乎不太愛(ài)聽(tīng)。

  他坐在電腦前打著(zhù)游戲,從不呆在窗前看窗外,他也從很晚起床,那是太陽(yáng)已經(jīng)升到中天,他的孩子無(wú)論怎樣都聽(tīng)不進(jìn)去它的勸告。

  現在他明白,母親那番話(huà)意思,如果不珍惜時(shí)間,把什么都寄托在第二天,什么事也做不成。

日落的作文 篇8

  千葉真子太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗!我愛(ài)看日落的景象。傍晚,火紅的太陽(yáng)已靠近西山,它染紅了天邊的云彩。瞧,那多么像是有一群仙女在編織晚霞呀!

  光芒改變著(zhù)大地的顏色,給大地穿上了一件鮮艷的衣裙。東邊天上,隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)像鐮刀似的'月牙,它踮起腳尖,正探頭望著(zhù)太陽(yáng)。這時(shí)候,夕陽(yáng)的余輝灑在了校園中,操場(chǎng)中披上了金黃的毛毯,同學(xué)們被夕陽(yáng)照紅了臉蛋。一陣陣習習涼風(fēng)迎面撲來(lái),花草樹(shù)木紛紛向夕陽(yáng)伯伯問(wèn)好,好象在說(shuō):“夕陽(yáng)伯伯,拜拜了,明天再見(jiàn)!”

  夕陽(yáng)伯伯笑著(zhù)臉,它好象收到了小植物們的問(wèn)候,慢慢地往下溜,只剩下半邊臉瞧著(zhù)大地,仿佛一位害羞的小姑娘似的,不忍離去。但西山下好象有一位無(wú)情的家伙扯著(zhù)小姑娘的裙子,使勁地往下拉。大地的顏色漸漸的由紅變暗,天邊的晚霞的色彩也越來(lái)夜淡。最終太陽(yáng)無(wú)可奈何地沉入了地平線(xiàn),跟大地說(shuō)再見(jiàn)了。

  在它消失的那一剎那,好象在問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們的一天已經(jīng)過(guò)去了,你是否在這一天里得到了意想不到的收獲呢?”我想,我的收獲就是一天比一天的知識增加了。太陽(yáng)消失了,云彩也收起了余輝,天邊的月牙也亮起來(lái)了。啊,夕陽(yáng)西下真美呀,仿佛仙境一樣!我愛(ài)大自然,我更愛(ài)那美麗的夕陽(yáng)!

日落的作文 篇9

  日出和日落東方是黑絨般的天幕。當第一束光劃開(kāi)天幕,就像鋒利的寶劍劈開(kāi)了東方的一角。漸漸地黑暗的天幕泛出魚(yú)肚白,!天幕拉開(kāi)了,慢慢地變成了紅色,起先,是粉紅,接著(zhù)橘紅、朱紅。

  看,天終于亮起來(lái),太陽(yáng)也像一個(gè)好勝的孩子一樣,正在炫耀著(zhù)自己那金黃的外衣,它把外衣掛在外面照的'周?chē)黄饷髅髁痢?/p>

  太陽(yáng)像一個(gè)很強壯很淘氣的少年,只探探自己紅彤彤金燦燦的臉蛋,慢慢地太陽(yáng)這個(gè)小伙子開(kāi)始攀登起來(lái),一步一步的往上走,可他始終沒(méi)有爬上去,但他并不放棄,變成了一個(gè)富有理想和志向的青年,堅持不懈的向上走向上走最后,它變成了一個(gè)成熟的中年,他奮力一躍,終于它躍上了萬(wàn)里晴空,成為了世界的主宰。

  它的光輝灑在世界每個(gè)角落里,使所有人都受到光輝的照射,他是萬(wàn)物生靈的源頭,如果沒(méi)有他的照射那世界將一片漆黑,什么都不能做。慢慢的他變成了一個(gè)經(jīng)歷無(wú)數次磨難的老人。

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