小學(xué)五年級描寫(xiě)日落的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級描寫(xiě)日落的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級描寫(xiě)日落的作文1
大海落日那一刻，是留在心底那最美的的風(fēng)景。
大海落日，啊，那風(fēng)景——時(shí)間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒(méi)大陸一樣，沖擊我的腦海，讓我記憶猶新。
那是在暑假的時(shí)候，我們全家駕車(chē)去大連看大海。車(chē)子停在那里，我站在沙灘里，眺望著(zhù)海天一線(xiàn)的一望無(wú)際的風(fēng)景。哦，原來(lái)這就是大海呀��！
我的神魂停止了飛舞，時(shí)間的腳步也定住了。雖然我不會(huì )游泳，但也換上了泳裝。
已是傍晚時(shí)分，正好趕上大海落日。我安靜地坐在沙灘上，沙子被海水沖來(lái)沖去，這就是流沙嗎？不一會(huì )兒，我坐的地方出現了一個(gè)小坑，當我站起來(lái)時(shí)，坑又被渾然天成的魔力撫平。大海，你的風(fēng)景竟然這么神奇。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)接近海平面了，落日的風(fēng)景，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。
太陽(yáng)終于落進(jìn)了大海，可算等到這一刻了。風(fēng)景在變幻。
最初，太陽(yáng)怎么也不想落入海里，想再用他那全身的光芒照射大海，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰(shuí)愿意退出他的舞臺呢？過(guò)了半天，太陽(yáng)有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已經(jīng)沒(méi)有力氣了，挺不住了，下降的速度明顯加快。那風(fēng)景美麗之中有些凄慘。
不知是激動(dòng)還是累的，風(fēng)景中，落日越來(lái)越紅，沒(méi)過(guò)多久，半個(gè)身子沉入海面，落日鮮紅，大海依然燦爛。此情此景，我忽然就想起了詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，可是這“半海瑟瑟半海紅”的海上風(fēng)景怎能是大江落日的小風(fēng)景可比的？
落日又沉下去一塊，僅僅剩下上面的一點(diǎn)紅了，但是特別亮。緋紅的海浪跳躍著(zhù)，海風(fēng)吹拂著(zhù)海面，紅光粼粼，猶如億萬(wàn)面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了。啊，落日的大海，大海的落日，風(fēng)景好激動(dòng)呦。
一不留神，落日完全被大海吞噬，天一下子暗了下來(lái)，暗暗的'水面上只剩下嘩嘩的聲音，大海入眠了，風(fēng)景丟了一半，只有聲音。
大海落日，真有吞云吐月的氣勢，不愧曹超《觀(guān)滄�！分兴鶎�(xiě)的的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。
大海落日，讓我領(lǐng)受了大海胸襟的博大，領(lǐng)略了大海非凡的氣概。啊，那風(fēng)景，大海，落日時(shí)分，那一時(shí)那一刻那一秒，留在了我的心底！
小學(xué)五年級描寫(xiě)日落的作文2
我家陽(yáng)臺朝南，每當日落時(shí)，落日的余暉都會(huì )映入陽(yáng)臺。所以，我幾乎每天都要在那里站一會(huì )兒，觀(guān)賞著(zhù)落日帶來(lái)的美景。
告別了學(xué)校的繁忙，社會(huì )的雜亂，我來(lái)到陽(yáng)臺，享受著(zhù)一天中最美的時(shí)刻。
窗外的太陽(yáng)也累了，它漲紅了臉，發(fā)出了無(wú)比耀眼的迷人色彩。太陽(yáng)的紅色、黃色和橙色，與天空的白色、藍色和黑色染在一起，像是幾塊未干的彩色油料，看起來(lái)粘糊糊的。再一看，又像是梵高的抽象畫(huà)，紅紅的、藍藍的、黃黃的……它們融合成紫色，給油畫(huà)又添上了幾筆；細一看，又不像畫(huà)。你看，幾只麻雀在天空飛翔，一會(huì )兒沖天，一會(huì )兒低飛，嘴里不時(shí)發(fā)出“啾啾”的叫聲。它們就像孩童一樣自由，讓我十分羨慕。
風(fēng)兒不知什么時(shí)候又吹落了幾片綠葉，讓我十分惋惜，我隨口吟出了蘇軾的《念奴嬌》：
“大江東去，浪淘盡，千古分流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！蔽椅醋龀鍪裁创蟮呢暙I，就早生華發(fā)了，我雖未曾去過(guò)赤壁，但從書(shū)中也能體會(huì )到當周瑜當時(shí)何等威風(fēng)！而蘇軾一生十分謙虛，人老時(shí)，著(zhù)作也等身了。而我呢，目前為止還不知道是那塊料子，應往國家的哪處空白填呢。
我沉思了許久，突然，我明白了，現在的我們，翅膀還未長(cháng)硬，要用知識或自己的一技之長(cháng)保護自己�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”岳飛那句名言，一直被我牢記在心中。
“學(xué)習！學(xué)習！塊學(xué)習吧！”我這顆心告訴我，再不學(xué)，就來(lái)不及了！我站起身來(lái)，轉身正要離去，一道光從我眼邊飛過(guò)。我回頭一看，��！太陽(yáng)快落下去了，他慢慢地下沉，天也越來(lái)越暗。最后完全暗了下來(lái)。
“唉，今天的太陽(yáng)走了！”我心想，今天的太陽(yáng)終于走了，他完成了一天的工作，離開(kāi)了工作崗位，而我，也必須了結今天的事。于是，我拿起筆，寫(xiě)下了《落日之景》。
小學(xué)五年級描寫(xiě)日落的作文3
黃昏有一種純粹的顏色。琥珀顏色的天空夾帶著(zhù)主旋律。淅淅瀝瀝。模糊了視線(xiàn)。朦朧了心境。雨意的黃昏因為有雨。平添幾分詩(shī)情畫(huà)意。因為有琥珀色的黃昏。又徒增幾分凄清寥落。踏著(zhù)青石板，向我走來(lái)的。依舊在朦朦煙雨中�？床磺迦缭�(shī)的容顏。聽(tīng)不到婉約的步履。摸不透踏向你的顆心。但你卻知道那顆心的顏色。天青色的顏色。一種叫做等待的顏色。小橋流水的湖畔。泊著(zhù)一艘烏篷船。我多么的想。撐著(zhù)烏篷船夾帶著(zhù)一種急切，駛向煙雨依舊朦朦的岸邊，走進(jìn)天青色的煙雨中，永遠，永遠的，不再回頭遙望，因為那是一顆天青色的心。
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗！我最?lèi)?ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。
太陽(yáng)已經(jīng)靠近西山，飄浮在天空中的云彩，正在改變著(zhù)顏色，給大地換上了鮮艷的衣裳。東邊的天空悄悄地升起了一彎月牙。它踮起腳跟羨慕地望著(zhù)太陽(yáng)。這時(shí)候太陽(yáng)的余輝灑在原野上，好象給大地披上了一條金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公，再見(jiàn)了！請你明天早點(diǎn)兒來(lái)！”余輝透過(guò)樹(shù)葉，斜射在流動(dòng)著(zhù)的小河上，閃著(zhù)奪目的亮光。小河在向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一首贊歌，贊揚太陽(yáng)的功勞。
院子里，雞鴨鵝全身好象都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好象“金皇帝”一樣面對夕陽(yáng)昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻上送太陽(yáng)……”后來(lái)，太陽(yáng)公公把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含情脈脈地望著(zhù)無(wú)邊的大地，不忍離去�？墒�，好象有一個(gè)無(wú)情的人在拉著(zhù)它，在使勁地拉著(zhù)它往下溜……太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地全部移到了山背后，慢慢地落到地平線(xiàn)下面不見(jiàn)了。不多時(shí)，晚霞也在歸鳥(niǎo)的吵鬧聲中收起了它的余輝。
啊，日落的美麗景象真是無(wú)法形容，無(wú)法稱(chēng)贊，使人好象進(jìn)入了仙境般的世界。
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