【必備】日落作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的日落作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

日落作文 篇1

　　太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗！我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。

　　太陽(yáng)己靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著(zhù)顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個(gè)月牙，它踞起腳跟，羨慕地望著(zhù)太陽(yáng)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯，麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公，再見(jiàn)了！”余暉透過(guò)樹(shù)葉，斜射在正在流動(dòng)的小河上，閃著(zhù)奪目的亮光，小河向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一支頌歌，贊揚太陽(yáng)的功勞。

　　院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對夕陽(yáng)，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞。站在墻頭上，送太陽(yáng)公公回家去！”

　　這時(shí)，太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著(zhù)無(wú)邊的大地，不忍離去�？墒�，好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著(zhù)它，使勁地拉著(zhù)它往下溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線(xiàn)。不多時(shí)，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余暉。

　　��！日落的景象真是無(wú)法稱(chēng)贊，使人好像進(jìn)入了仙境般的世界。

日落作文 篇2

　　1、水平線(xiàn)之上，是靜穆與輝煌的落日，它用千萬(wàn)支光箭，呼嘯著(zhù)射穿一天的彤云，于是，一天的云便燃燒起來(lái)，它們相互推搡著(zhù)，激蕩著(zhù)。落日的腳下， 是波光粼粼的大海，那海水漸漸翻涌起來(lái)，被染得紅艷艷的，仿佛是被浴血的落日浸染。這是太陽(yáng)那最后的、帶血的激情，只有此時(shí)此刻正沐浴在落日之下的人，才 能夠領(lǐng)受這最后的光明。 .只見(jiàn)大海的盡頭，一輪紅得如透明的碩大金橘般的落日在傍晚的海平面上卓然而立，薄薄的輕霧托起了這片渾圓的金紅，仿佛天地之間的交界處就只剩了這輪碩大的紅 日。天是碧藍如洗的湛藍，落日下的海水，也是那么碧藍如洗，這輪紅日仿佛吸天地之靈氣，在海天一色的湛藍中由橙紅漸漸演變成金紅……而海上的島嶼則在這片 赤色的世界中成模糊的背影，映襯著(zhù)背后的那輪渾圓的紅日，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，白居易的《暮江吟》讀出的是落日的那份寒意與落寞，而在廈 門(mén)的海灘上，落日的壯美卻是“落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇�！�

　　2、雖然是傍晚，可是這時(shí)的天色居然格外好，天空澄澈湛藍，那一輪落日，此刻就停在海平面的上方，將原本灰蒙蒙的海水，照得粼光閃閃�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟 瑟半江紅”，之前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句詩(shī)，但是從來(lái)都沒(méi)有真的看見(jiàn)過(guò)落日照在水面之上的樣子，今天終于看見(jiàn)了，才知道，原來(lái)果然如此啊。

　　3、秋末的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著(zhù)濃重的涼意，驅趕著(zhù)白色的霧氣，向山下游蕩，而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃；漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

　　4、這時(shí)，正是夕陽(yáng)西下的時(shí)分，草原上籠罩起金色的寂靜，遠處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠方草原走來(lái)；只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在那柳林附近的湖邊上游蕩著(zhù)?

　　5、俯瞰小鎮的黃昏，宛如天河里墜落了一彎金色的月亮，親吻著(zhù)故鄉的田園，從炊煙裊裊的村寨里，不時(shí)地傳幾聲狗吠雞鳴，仿佛是一個(gè)遙遠、朦朧的夢(mèng)。

　　6、突然奇怪的天象出現了，也不知道我平日沒(méi)有留意，想了想，不可能沒(méi)有留意。日落觀(guān)云是常有的事，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此的變化。燃燒的晚霞早沒(méi)了影子，分明是灰白色 的云，怎又泛紅了呢？我轉身環(huán)眺四周如西邊一樣。奇怪了，西邊的云泛紅色，也許還有日落的余暉�？赡线厲|西北邊，怎也會(huì )被余暉而燃燒了呢？

　　7、在漸漸沉落的夕陽(yáng)下，山峰顯得越來(lái)越高大、雄壯、沉穩；白云更是顯得寧靜、濃融、純凈，夕陽(yáng)慢慢地與山與天與云融為一體，變成黑藍色版畫(huà)，隨著(zhù)波光的消逝，由遠而近地又化入夜色之中。

　　9、如果不是事先知道現在是傍晚，恐怕誰(shuí)都難以分辨這天邊的太陽(yáng)，究竟是日出，還是日落吧。不管日出還是日落，都是那樣神圣，都是那樣莊嚴，都是 那樣高貴。日出時(shí)候的太陽(yáng)，帶著(zhù)一種不可一世的氣勢，噴薄而出，將一切都渲染得無(wú)比輝煌。而這日落時(shí)的太陽(yáng)呢，它處在即將逍遁以前的巔峰狀態(tài)，正將自己全 部的能量全都傾瀉而出，又怎能說(shuō)它不壯烈呢？日出日落，竟然如此神似。

日落作文 篇3

　　西沙灣----崇武上的一塊藍色“晶石”，這里風(fēng)景旖旎。

　　金色的沙灘，色彩艷麗的貝殼，藍藍的`海，許多慕名而來(lái)游客……構成了一幅動(dòng)人的油彩畫(huà)。

　　站在沙灘上，腳踩在軟軟的沙子上，那均勻的沙子如黃金般綢緞在你腳下鋪展著(zhù)。向大海那邊走去，美麗的貝殼靜靜躺著(zhù)，任海浪輕輕地揉著(zhù)。那些貝殼雖然不像珍珠那么細膩，圓潤，也不像鉆石那么閃閃發(fā)光，但是它有它的淳樸的美。一個(gè)個(gè)游客挑逗著(zhù)海浪，欣賞著(zhù)落日，歡聲笑語(yǔ)隨海浪起伏隨海風(fēng)彌漫著(zhù)整個(gè)海灘。

　　夕陽(yáng)快落山了，太陽(yáng)如同一個(gè)快樂(lè )兒童，頂著(zhù)紅撲撲的臉蛋照映天和海，把天和海變成一朱紅的世界。太陽(yáng)慢慢落下，到了海面上，又平穩地停住，“夕陽(yáng)無(wú)限好”人們不敢眨眼生怕這美麗的景色就會(huì )瞬間不見(jiàn)了。太陽(yáng)徘徊著(zhù)水天相接地方，好像是眷戀著(zhù)，不想離去。天空云彩也被染成紅色，給大海蒙上一片迷人紗巾。太陽(yáng)像一個(gè)跳水運動(dòng)員悄然無(wú)聲跳入水中，天邊留下一抹姑娘羞紅云霞。

　　怎樣，這西沙灣的日落美嗎?

日落作文 篇4

　　為了看日落時(shí)的景象，放學(xué)后，我讓爸爸媽媽帶我來(lái)到了景山最高的一個(gè)亭子，觀(guān)賞日落。

　　這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜到天邊，收斂起刺眼的光芒，只是在自己的周?chē)�留下了一圈金燦柔和的光暈。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本是淺藍淺藍的，像明凈的海水，現在也漸漸加重了色彩，越來(lái)越藍，越來(lái)越濃，像是海水在一層層地加深。描畫(huà)在天際的峰巒，山色青翠，在夕陽(yáng)的映照下，涂上了一層閃閃的金色，顯得格外的壯麗。

　　我情不自禁地跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“太美了！太美了！”爸爸告訴我：“這就是要日落了�！蔽覀儽隳坎晦D睛地望著(zhù)西方。

　　果然，過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)漲紅了圓圓的臉頰，向天空、向峰巒、向大地噴出紅艷艷的光芒。那晚霞不斷擴大著(zhù)它的范圍，轉眼間籠罩了一切，像鋪展了一幅瑰麗的織錦。

　　再看那太陽(yáng)在顯露了自己的美麗容顏以后，正得意地走向西山的背后，只把沖天的紅光留在了遠處的天空和峰頂。然后它快活地一跳，消失在山后了。隨著(zhù)暮色逐漸地擴散過(guò)來(lái)，山巒的輪廓模糊了，消失了。

　　我們仍然凝視著(zhù)天際，彼此沒(méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才輕輕地吐了一口氣，興奮地說(shuō)：“美呀美——”

日落作文 篇5

　　學(xué)校，一個(gè)教育的圣地，也是一個(gè)可怕的監獄，每天，我們玩命的學(xué)，玩命的節省時(shí)間，最后為了什么呢，只不過(guò)是為了三年后的一場(chǎng)考試。學(xué)校需要我們玩命的學(xué)，來(lái)增加他們的升學(xué)率，吸引更多的尖子生，而那一場(chǎng)考試決定了以后的命運嗎?

　　————題記

　　在學(xué)校，每個(gè)人都瘋狂的學(xué)習，瘋狂的競爭，為的是獲得老師的表?yè)P，家長(cháng)的喜愛(ài)，同學(xué)的羨慕，朋友的贊揚。無(wú)限的競爭造就了千萬(wàn)學(xué)子的心傷，千萬(wàn)學(xué)子的輝煌，都在學(xué)校里產(chǎn)生。

　　學(xué)校，是一個(gè)教書(shū)育人的地方，是一個(gè)書(shū)香洋溢的地方，在這個(gè)地方，我們不應該玩命的學(xué)習，而應該以健康為中心，學(xué)習為次要，如果你有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，而你的身體卻瘦弱不堪，那你的學(xué)習又有什么意思呢，只不過(guò)為了那一張張證書(shū)，為了那一個(gè)個(gè)榮譽(yù)。

　　一味的學(xué)習造就不了人才，也不是說(shuō)一味的玩就能輝煌，只是要勞逸結合，學(xué)習為主，運動(dòng)為輔，這樣才能突出自己的人生價(jià)值不只是學(xué)習，

　　對我來(lái)說(shuō)，這篇文章是我內心最好的寫(xiě)照，雖然我的學(xué)習不是那么好，但我充實(shí)了我自己的生活，我學(xué)會(huì )了安靜的看書(shū)，也學(xué)會(huì )了像現在這樣安靜的寫(xiě)文章，學(xué)習，終究不是最好的歸宿，但也不是說(shuō)不需要學(xué)習，我不是在發(fā)出反人類(lèi)的想法，我只是想讓更多的人培養一些興趣愛(ài)好。這些興趣愛(ài)好可能現在于你的學(xué)習不是有很大的幫助但以后總會(huì )用到。

　　很多時(shí)候，不得不承認，時(shí)間真的如白駒過(guò)隙，彈指即逝。在不經(jīng)意間，時(shí)間如流沙般，在指尖流走。不知不覺(jué)，當我們走在人生的海灘上時(shí)，歲月，已經(jīng)在身后留下了一串串深深淺淺的腳印。

　　那些腳印伴著(zhù)我們成長(cháng)，伴著(zhù)我們一生。

　　日出日落，我愛(ài)我的學(xué)校。

日落作文 篇6

　　今天下午，我來(lái)到了奶奶家。

　　傍晚，我和爸爸、媽媽、奶奶一起去給松樹(shù)除草。幫了一會(huì )忙，我就累得不行了，于是，我便去休息。

　　我用一片樹(shù)葉擦擦我帶來(lái)的滑板，坐了上去。我閉著(zhù)眼睛聽(tīng)著(zhù)田里蛐蛐的叫聲。過(guò)了一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛，看到了遠處的太陽(yáng)。太陽(yáng)已不像早晨那么金燦燦，而是紅彤彤的，離太陽(yáng)最近的云朵也被染成了紅色，隨著(zhù)陽(yáng)光越來(lái)越弱。白云漸漸地變成了黃色。太陽(yáng)變得模糊了，仿佛是一輪明日倒映在湖里。

　　我真喜歡看日落，要是每天都能看見(jiàn)該多好！

日落作文 篇7

　　喜歡日落，是因為夕陽(yáng)滑落的景象很美，一點(diǎn)也不比日出遜色。

　　天空還是晴空萬(wàn)里，藍的很透。轉眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來(lái)了，便目不轉睛地看著(zhù)那里。

　　果然過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)越來(lái)越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹(shù)尖，顏色紅得可愛(ài)。一剎那，這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。

　　有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云里，天邊就出現了似錦的紅霞，它的光線(xiàn)在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴大它的范圍，渲染著(zhù)周?chē)�的一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因為我只看見(jiàn)一片因為飽飲玫瑰酒而益出光與彩的天地。

　　巴金寫(xiě)的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神，而我們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇寫(xiě)景抒情的散文，描寫(xiě)了日落時(shí)的壯麗景色，抒發(fā)了對大自然的喜愛(ài)和贊美之情。運用對比、擬人的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，風(fēng)格自然清新，使人仿佛身臨其境。

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