人生的作文(大全3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
“讓我們從自身做起，秉承五四梢神;讓我們從現在做起，肩負振興重任;讓我們從崗位做起。提高技能。融人振興,我們選擇挑戰;提升技能,我們志存高遠;共促和諧，我們敢為人先;展望未來(lái)，我們奮勇向前。技能助振興，青春促和諧，讓沈陽(yáng)技能走向全國，走向世界!”全國青年高技能人才培訓在第十四屆“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者，學(xué)歷教育班學(xué)員徐強的帶領(lǐng)下發(fā)表的沈陽(yáng)青年技能振興宜言聲中拉開(kāi)了帷幕。我參加這次培訓也已經(jīng)三個(gè)月，在雙證培訓即將結束之時(shí)，現將學(xué)習心得，收獲總結如下:
我來(lái)自一個(gè)小村莊，勤勞能干，但缺乏知識技能的父母操勞一生，仍舊過(guò)著(zhù)清貧的生活，他們不能給我富裕的生活，但是他們的一生使我得出了一個(gè)真理:沒(méi)有知識技能無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候都不會(huì )過(guò)上好日子。知識改變人生,技能成就人才。
父母聽(tīng)到沈陽(yáng)市委要開(kāi)辦“雙證”培訓班這件事時(shí)，毫不猶像地拿出錢(qián)來(lái)支持我參加學(xué)習。父母雖缺乏知識，但父母是有遠見(jiàn)的。在父母和學(xué)校、團市委的期待下，我十分珍惜這次學(xué)習機會(huì )，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，邊學(xué)習邊實(shí)踐，刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新。不僅要攀登技能操作的高峰，也要攀登技術(shù)創(chuàng )新的高峰,要像徐強那樣，在自己從業(yè)的領(lǐng)城創(chuàng )造自己的“精度”,實(shí)現自身價(jià)值。展現時(shí)代風(fēng)采。決不辜負團市委，團中央的期望與關(guān)愛(ài)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在這次培訓中，我深深感覺(jué)到我自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的醫乏，在學(xué)�？偸且詾樽约簩W(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知遭的是多么的少呀，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到,學(xué)無(wú)止境”的含義。
在培訓期間，我犯了很多錯誤，總是憑著(zhù)理論知識去與實(shí)踐操作作一番比較，去驗證理論的.具體可操作性，實(shí)用性。給老師找了很多麻煩，但在老師的耐心指導下使我們掌握了很多操作技巧和實(shí)際經(jīng)驗。十分感謝老師的教導，十分珍惜這次提高實(shí)際操作技能的機會(huì )，所以我除了做了大量的實(shí)踐外，還寫(xiě)了大盈的學(xué)習筆記，并借了一些書(shū)籍來(lái)參考、學(xué)習。我相信通過(guò)這次“雙證”培訓班的培訓我在實(shí)用技能方面得到了增強,同時(shí)也提高了
人生的作文 篇2
漫漫人生路，條條溝，道道坎。
在人生最低潮的時(shí)候，低頭沉思。想想自己擁有什么而不是想自己缺少什么。挫折再多也是歷練，不死終會(huì )出頭。你正擁有的便是別人所缺少的。有一句話(huà)說(shuō)一個(gè)人的垃圾是多個(gè)人的寶藏，所以沉思人生也別有一番風(fēng)味。
我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這么一段話(huà)：一個(gè)人生命中的得與失總是守衡的，我們在一個(gè)地方失去了就會(huì )在另一個(gè)地方找到，因為上帝在關(guān)上門(mén)時(shí)，會(huì )給你留一扇窗。我認為這是正確的，當你最無(wú)助的時(shí)候不要去眷戀那已經(jīng)被上帝關(guān)上的門(mén)，而是要去發(fā)現和尋覓他為你留下的那扇窗。
當你失落無(wú)助的時(shí)候，給自己希望而不是所謂的絕望。低頭沉思你會(huì )懂得很多。每當我失落無(wú)助的時(shí)候，我往往不會(huì )哭鬧，不會(huì )抱怨。因為我知道沒(méi)人會(huì )因為你的哭鬧而對你注目，抱怨沒(méi)什么用，只能靠自己。
在我最無(wú)助的時(shí)候我便會(huì )想到崔萬(wàn)志。聽(tīng)了他的演講，讓我潸然淚下。他是一個(gè)由于缺氧導致的腦癱殘疾人，但他卻擁有常人所不能擁有的超強毅力。只因為他心底重復過(guò)無(wú)數遍的聲音“我要養活我自己�！边@是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的愿望。對于正常人來(lái)說(shuō)只要你愿意動(dòng)手，你就能養活自己。而對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)卻是登天之難。當你在抱怨的時(shí)候，別人正在努力改變自己的現狀。不如停下抱怨，想一想自己哪里做的不夠好。什么事都要從自身去找原因，因為只有你是完美的，才能得到別人的認可。當然沒(méi)有完全的完美，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，你要做的便是發(fā)現自己的缺點(diǎn)，把他變到最小化，讓別人忽視他的存在。這樣你便是完美的。
沒(méi)有人能讓你失敗而能讓你自己失敗的那個(gè)人只有你。因為沒(méi)有人比你更了解自己。當你遇到挫折的時(shí)候，如果你對自己說(shuō)一定可以做到，或許你就會(huì )成功克服挫折。反之你對自己說(shuō)我肯定做不到，我不行，那么對你一定是百分之百的失敗。一個(gè)人的`信念，一個(gè)人的追求會(huì )改變他的看法，改變的人生。
當我們面對挫折的時(shí)候，請低頭沉思。想一想自己所擁有的，而不是去抱怨自己所沒(méi)有的。人生需要自己的努力奮斗，因為上帝是公平的。
人生的作文 篇3
“人類(lèi)比其他物類(lèi)痛苦，就因人類(lèi)把自己看得比其他物類(lèi)重要�！边@是一句極精明的話(huà)，它的精明在于它的透徹。人類(lèi)的確是如此，把自己看得比其他物類(lèi)都高貴，以為改造自然就是可以隨意侵害動(dòng)物，砍伐植物，毀壞自然的和諧與安寧。這是屬于人類(lèi)的專(zhuān)制，殘忍。
在人類(lèi)社會(huì )里，每一個(gè)人都要求得到平等的待遇，這是無(wú)可厚非的。因為在人類(lèi)內部，大家都是同類(lèi)，得到平等的權利是合情合理的。那么，自然中的其他生靈呢？當我們把目光放的更廣一些，在大自然中，人類(lèi)與其他物類(lèi)不都是一種生命嗎？本源不也一樣嗎？生命不該是平等的嗎？
每個(gè)人都要求自己的生命得到尊重，得到應有的保障，誰(shuí)又知道，動(dòng)物就沒(méi)有同樣的想法呢？動(dòng)物生存的權利也是神圣不容侵犯的啊，這是世界本是為我們和它們共同創(chuàng )造的。
當我接近小鳥(niǎo)，與它同在一個(gè)小小的空間時(shí)，我感到從未體會(huì )過(guò)的愉悅，我想我的心和它的心也是這樣貼近著(zhù)，也為靠近對方而感動(dòng)著(zhù)顫抖。這短時(shí)刻的相依，我體會(huì )到人與動(dòng)物是相互信任，相互吸引，但，這信任與吸引在淡淡散去了，在人類(lèi)無(wú)禮的踐踏中散去了。
《藏羚羊的跪拜》講述了一只藏羚羊為保護腹中已成形的孩子而向獵人跪拜乞求獲生的'故事。當看到藏羚羊跪在獵人面前，流下兩行熱淚這些語(yǔ)句時(shí)，我想那淚光折射出了母愛(ài)偉大，更流露出了生命的莊嚴、悲凄。動(dòng)物也有尊嚴，它們同樣不會(huì )隨意出賣(mài)靈魂，在我看來(lái)，藏羚羊的跪拜不是妥協(xié)，而是一種控訴，是對人類(lèi)良知的譴責！
生命是平等。人類(lèi)不能隨自己的需要而肆意殘害動(dòng)物，不能輕視它們的生命！人類(lèi)的智慧必須包含善良，博愛(ài)，否則那將是最可笑的愚蠢！
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