人生的作文7篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的人生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
公共車(chē)在平坦的柏油路上緩緩駛著(zhù)。車(chē)子里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過(guò)的，人多得幾乎占據了所有的空間，空氣變了質(zhì)似的。
我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。
車(chē)停了，一些人起身下車(chē)，可又有一股人往車(chē)上涌。
這時(shí)，一個(gè)小女孩和一位老奶奶上了車(chē)，望了望才知道已“座無(wú)虛席”。正當她們一籌莫展的`當兒，一位年輕小伙子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑著(zhù)坐了，也有禮貌地說(shuō)了謝謝。
我看后目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的情景。是的，現在的人讓座真是少見(jiàn)��！再回頭看看那位年輕人，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。
我思緒紛繁，不禁為有人讓座而感到欣喜；又不禁為讓座的少見(jiàn)而感悲哀……雖然思品課上老師常常進(jìn)行品德教育，要我們敬老愛(ài)幼，可教育了一通實(shí)際做到的又有幾人？
但今天，我突然發(fā)現社會(huì )還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現在做起，做一個(gè)品德高尚的小公民，不僅把國家建設成一個(gè)高科技的國家，還要把他熏陶成一個(gè)充滿(mǎn)美德，充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。假使這樣，生活才會(huì )變得更美好，更溫馨。
車(chē)子上的人漸漸少了。公共車(chē)仍在柏油路上緩緩地駛著(zhù)，而這時(shí)的我卻是心潮澎湃。
人生的作文 篇2
就是從生命的這一頭走向那一頭的旅程。
走之前我們沉睡在未知空間，
走完后我們消逝在時(shí)光里面，
不論怎樣走人生，只有數十載。
有人說(shuō)人生很長(cháng)，長(cháng)到難以忘記，
有人說(shuō)人生很短，短到無(wú)法追憶。
我沒(méi)有去想，因為要走的路很長(cháng)。
我遇到了親人，他們愿意陪伴我，和我一起走。
我問(wèn)他們，為什么要和我一起走？
他們說(shuō)：
和你一起走，幸福被擁有；
和你一起走，親情手牽手；
和你一起走，愛(ài)在我心頭；
和你一起走，相伴到永久。
我遇到了朋友，他們愿背起行囊，和我一起走。
我問(wèn)他們，為什么要和我一起走？
他們說(shuō)：
與你同行，快樂(lè )溫馨；
與你同行，一路安心；
與你同行，空氣清新；
與你同行，相愛(ài)相親。
我遇到了老師，他們愿捧起教案，與我一起走。
我問(wèn)他們，為什么要和我一起走？
他們說(shuō)：
玉不琢，不成器；
人不學(xué)，不知禮；
有我伴，德常在；
路再遠，沒(méi)疲倦。
遇到無(wú)所依靠的陌生人，
我們會(huì )歡迎他加入我們；
遇到需要幫助的殘疾人，
我們會(huì )伸出雙手把他請進(jìn)來(lái)；
遇到傷心失落的年輕人，
我們會(huì )給予他鼓勵信心。
我們在人生路上結伴，
互相攙扶，互相打氣。
有時(shí)會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，
但它毀不了我們之間的真情言語(yǔ)；
有時(shí)會(huì )遇到電閃雷鳴，
但它震不住我們之間的'相依為命。
一路上有無(wú)數美景，
自然界的山幽水靜，
鄉村里的曲折小徑，
夢(mèng)境般的田園風(fēng)景，
清泉下的池水倒映，
叢林中的婆娑樹(shù)影，
還有天空數不盡的明星，
向路上的我們眨著(zhù)眼睛。
以后我們的伙伴會(huì )更多，
大家在一起永遠不寂寞。
而有的人選擇單槍匹馬，
一路上只感到清冷憂(yōu)傷。
選擇只身一人途中是無(wú)邊黑暗，
選擇團結友愛(ài)美景便無(wú)處不在。
這就是人生，
很長(cháng)的一條路。
會(huì )看到怎樣的景色，
就看你怎樣地選擇。
人生的作文 篇3
馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！倍敒I孫就成功的到達了彼岸，并用自己方式活出了一個(gè)精彩的人生……
1659年9月30日，魯濱孫因船失事而飄到一座荒無(wú)人煙的島上。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是運用自己的聰明才智在這座島上生存了下來(lái)。在這之中有許多困難，但魯濱孫并沒(méi)有屈服，而是以“明知山有虎，偏向虎山行”的精神把這些困難一一克服。
魯濱孫在這座島上遇到的第一個(gè)困難就是食物，但他仿佛有老天眷顧，使他發(fā)現了船的'殘骸，里面有許多用的東西，甚至還有一只狗和兩只貓。但魚(yú)和熊掌兩者不可兼得，他迎來(lái)了第二個(gè)困難——孤獨。而這一次他整整等了十八年。
這座島上沒(méi)有工具，魯濱孫只能憑著(zhù)從船上取來(lái)的工具干活，但效率之低下也是可想而知。但他沒(méi)有退宿，而是迎難而上，造了許多有用的東西。他在這座島上甚至覺(jué)得要比在大陸上強。
魯濱孫在島上也學(xué)會(huì )了很多技藝，甚至有一次還當起了糕點(diǎn)師傅。他覺(jué)得他用膳時(shí)像一個(gè)國王，我也這么覺(jué)得“孤家寡人高坐在上，所有臣仆陪伴在旁，波爾像是我的寵臣，只有它才被允許同我說(shuō)話(huà)。我的狗經(jīng)常是坐在我的右邊，兩只貓。每邊一只，希望時(shí)不時(shí)從我手里得到點(diǎn)吃的東西作特殊恩惠�！�
然而有一天，這座島上來(lái)了一群不速之客——野人。魯濱孫親眼看著(zhù)他們吃掉了一個(gè)野人，這讓他憤怒無(wú)比。于是他便救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。這讓魯濱孫得到了一個(gè)得力助手。有一天他們看到了一艘船駛來(lái)，得知船長(cháng)被俘虜后救下了他，并趕跑了反叛的船員。船長(cháng)便把他們送回了英國。我時(shí)常在想，如果把自己一個(gè)人流放到荒島上，自己能像魯濱孫那樣活的這么好嗎？我想不會(huì )，因為自己還需要學(xué)習魯濱孫身上意志堅強、不怕困難、百折不撓、熱愛(ài)生活的優(yōu)良品質(zhì)。
魯濱孫在島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天。他就像賀斯拉說(shuō)的那樣“以勇敢的胸脯面對逆境�！辈⒃诨畛隽司实娜松�。
人生的作文 篇4
弗洛伊德將人生劃為五個(gè)部分，而其弟子埃里克森更是將其擴張到了八大階段。心理學(xué)依據年齡與性心理變化的關(guān)系制定了這么一個(gè)劃分�？梢�(jiàn)，人生是被劃分成許多塊的，就像一幅完整的圖畫(huà)被切割成了零碎雜亂的一小塊一小塊。啊，那不就是一幅神奇的拼圖！
人生如拼圖，它十分散亂無(wú)章，沒(méi)有編號可以依據，甚至沒(méi)有原圖作參考。正如“Lifeisaboxofchocolate.”所說(shuō)的，人們無(wú)法預知未來(lái)，人們也無(wú)法逾越時(shí)空，將自己的將來(lái)定位在某一里程碑上。一切如同茫茫大海，暫時(shí)望不到邊際。有人希望和愛(ài)因斯坦一樣，希望能有和他相近的人生際遇，便刻意的從小學(xué)小提琴，長(cháng)大后思考逆向的深度，勇敢挑戰權威。但無(wú)論如何，他走出來(lái)的人生都無(wú)法和愛(ài)因斯坦相同，畢竟如此的愛(ài)因斯坦無(wú)論遠古或未來(lái)，地球上只會(huì )有一個(gè)，就是“阿爾伯特愛(ài)因斯坦”而已。
即便不將他人作參考，自己創(chuàng )造，規劃人生，也不總是盡如人意的。就如同霍金沉迷于太空探索時(shí)，總不會(huì )想到會(huì )變成今天這幅輪椅樣。沒(méi)有原版可以參考，只憑你的每一步而決定畫(huà)的走勢。
因而，人生猶如一幅不完整的.拼版。出生時(shí)或許你手中只握有一小塊拼板，隨著(zhù)時(shí)間的推移，便日積月累成了一大堆。我們現在手中緊握的拼版數是不相同的，因為我們每個(gè)人的年齡、經(jīng)歷都是大相徑庭的，所以每個(gè)人的拼圖圖案也應當是不同的。
有人愛(ài)寫(xiě)自傳，那些人顯然已經(jīng)老了。因為他們發(fā)現手中的拼版已經(jīng)很多，多地握不住了，要掉了。于是急吼吼地將它們一一拼起。將一幕幕往事漸漸浮現在眼前，將記憶的碎片拾起，展現出畫(huà)面的一部分。自傳是一個(gè)拼圖的過(guò)程，應當也是一個(gè)相當痛苦的、回憶的過(guò)程了。
人生的拼圖雖然是你無(wú)法主宰的，但也應當是你所能影響的。一幅拼圖的輝煌，或許不一定多么出色、多么美艷，它只需你問(wèn)心無(wú)愧，只需你細心拼接。這樣的拼圖一定是一幅最適合自己、最意義深刻的拼圖了。
人生的作文 篇5
那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長(cháng)的道路，那就是爸爸的腳步。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”、“孟母三遷”??自古以來(lái)，眾從賢人用詩(shī)、詞、文等不同形式謳歌著(zhù)偉大的母愛(ài)。但今天，我要自豪地向天地吶喊：“爸爸，您的愛(ài)好溫暖，我感受到了！”
隨斗轉星移，日月交替，在地底里呆了三年的蟬又迎來(lái)了一夏的高吭。又是一個(gè)炎夏。這一個(gè)夏天，空氣中雖然彌漫著(zhù)緊張的氣息，但是，我卻從中讀到了濃濃的'愛(ài)。 噫，這水怎么是人參水，我明明裝著(zhù)的白開(kāi)水��！”我在教室里訝異地說(shuō)。同桌插話(huà)道：“不可能吧，是你忘記了，難不成它會(huì )變魔術(shù)？”“不會(huì )的，不可能！”我奇怪地回想著(zhù)中午的事——
時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”，我在匆忙學(xué)習過(guò)后便倒在床上沉睡了。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我驚醒過(guò)來(lái)，剛走到房門(mén)口，便覺(jué)得今天的氣氛怎么那么安靜。忽然，我看見(jiàn)父親
正輕躡地端著(zhù)我的水壺。我沒(méi)去注意到水壺，那一剎，我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步形成了鮮明的對比。我鼻子一酸，淚水又一次被愛(ài)扇動(dòng)??我清醒過(guò)來(lái)，才明白原來(lái)是父親怕吵醒我，又擔心我因為熬夜身體吃不消，悄悄地把我的白開(kāi)水換成了溫暖的人參水。
我在教室再也無(wú)法抑制住內心的那股暖流，我的
腦海里不斷浮現出父親一次次關(guān)愛(ài)的情景—— 每次夜深人靜，我還在臺燈下埋首，可是另一個(gè)房間里，另一盞電燈下，卻總是佇立著(zhù)父親雕像般守望的背景，然后每幾十分鐘，便總是聽(tīng)到盡管輕躡但疲憊的腳步聲漸行漸近，我知道那是父親的腳步，那是充滿(mǎn)愛(ài)的腳步。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的愛(ài)是那么深沉，像您的腳步般抑住不住的沉重。于是，很多次我悄悄先關(guān)燈，等您放心地去睡了，再開(kāi)燈起來(lái)學(xué)習，為的只是讓您疲憊的身子能多休息會(huì )，請原諒我的謊言。
父親是一次次的守望，像一座座大山，給予我們深沉的愛(ài)與依靠。父親的腳步依然疲憊卻小心地護送我來(lái)考場(chǎng)，護送我回家?? 請放心，爸爸，我會(huì )盡力的，讓您以后的腳步是輕巧的，歡樂(lè )的！
人生的作文 篇6
過(guò)境千帆過(guò)，終究是風(fēng)景，用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。
當心中悲憤無(wú)法派遣時(shí)，不如向蘇東坡一樣與自然交談，“一蓑煙雨任平生”。當懷才不遇時(shí)不如像李白一樣與美酒暢談“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽页３Ｔ谙�，我為什么比別人多些磨難，這時(shí)候我便會(huì )想起：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！薄叭淌яR，安知非�！�，失去了太陽(yáng)，可以欣賞到滿(mǎn)天的繁星；失去了綠色，得到了豐碩的金秋；失去了青春歲月，我們走進(jìn)了成熟的人生。人生不可能一帆風(fēng)順，若是不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)彩虹呢？經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中必定要保持一顆平常心，不保持一顆平常心這對自己的心境是大大的不利。
“用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情�！边@曾是我在書(shū)上看到的一句話(huà)，這不正是告訴我們要對事事保持同樣心態(tài)嗎？人生難免有不順，用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。正如范仲淹的.《岳陽(yáng)樓記》：不以物喜，不以己悲。先看淡你我，再泰然自若。驀然回首，這一切的一切，不過(guò)是給單調生活增添美麗的色彩。在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有人可以將日子過(guò)得行云流水。時(shí)間是永遠的見(jiàn)證者，一切的所作所為需要我們自己來(lái)承擔。柳宗元被貶卻依舊擁有一顆去欣賞小石潭的閑心，杜甫雖是小官卻仍舊發(fā)出何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨破受凍死亦足的吶喊，李白受挫但還能夠觀(guān)兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山之景。人生路漫漫，如海之波浪，洶涌澎湃，如山之峭壁，跌宕起伏。但用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。一場(chǎng)比賽，勝利者獲了獎，失敗者什么都沒(méi)有，可他仍然很開(kāi)心。記者問(wèn)他為什么。他淡淡問(wèn)，“輸贏(yíng)重要嗎？”
是啊，扎西拉姆·多多也曾說(shuō)過(guò)，“用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情�！碑斘覀兣龅嚼щy險阻了，不必害怕，不必退卻。要明白，得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情，哪怕最后敗了，跌倒了，至少我們可以笑著(zhù)說(shuō)，我有付出過(guò)，有努力過(guò)，我不后悔。不是嗎？人生就是一場(chǎng)旅行，用一顆瀏覽風(fēng)景的心去體會(huì )這一生，將是別樣的心境。當我踏上旅程時(shí)，懵懂少年，出看的風(fēng)景和風(fēng)情，只過(guò)眼不過(guò)心。旅程過(guò)半，以是人到中年�？偨Y前半生，無(wú)論得與失。珍惜自己所擁有的放下已失去，體會(huì )“隱與顯”更深的含義。旅程繼續，又有新的風(fēng)景和風(fēng)情，愿餓我的一生“用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。人，總會(huì )經(jīng)歷許多的坎坷，只要你放手，勇敢去做，上帝不會(huì )虧待你的；如果你不去做，那么上帝不會(huì )給你很多機會(huì )，所以人要勇敢，這是做人的基本道理。時(shí)間不會(huì )等人的，所以要趁現在努力，要努力學(xué)習，努力工作，上帝就不會(huì )虧待你“但行好事莫問(wèn)前程”《增廣賢文》如是寫(xiě)道。
人生來(lái)就要歷經(jīng)紅塵紛擾。但若用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失，隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情。故如劉伯溫所言“豈能盡如人意但求無(wú)愧我心”。以一顆平淡的心去面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨或許也將不會(huì )有太多的煩惱。
人生的作文 篇7
人生的春天———童年，是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在學(xué)校，有良師教導你，有知心的朋友愛(ài)護你，在美好的環(huán)境里完成學(xué)業(yè)。在溫暖的家中，有慈祥的'父母照顧你，疼愛(ài)你，有兄弟姊妹陪伴你一同玩耍。童年的每一個(gè)角落無(wú)不像那美好的春天，洋溢著(zhù)溫暖，洋溢著(zhù)蓬勃朝氣。
人生的春天是幸福的。你可以在陽(yáng)光的照耀下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔馳，盡情的玩耍。沒(méi)有繁重的負擔，沒(méi)有任何壓力。這春日里，你沐浴暖暖的"春風(fēng)"，吸收柔柔的"雨露"，長(cháng)成嫩嫩的蓓蕾。
人生的春天，是那么的真實(shí)。朋友，你要好好把握童年，做好春種的工作，讓人生的初春不要白白的過(guò)去！
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