(精選)人生的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
上個(gè)星期中的某一天上的語(yǔ)文課。袁老師大發(fā)雷霆，知道是為什么嗎？
那天，袁老師為我們上了《鳥(niǎo)語(yǔ)》一課。前半節可我們表現挺好，后半節課上因一些人在下面小聲講話(huà)，沒(méi)聽(tīng)袁老師講課，袁老師便生氣地說(shuō)：“為了上今天的'課，我昨天找資料，搞到夜里12點(diǎn)多！，早知道你們上課這么不認真，我不應該去找資料搞到那么晚，上課也不用那么投入……�！�
同學(xué)們有的低著(zhù)頭不吱聲，有的看著(zhù)袁老師，有的望著(zhù)窗外。過(guò)了一會(huì )兒，袁老師對大家說(shuō)：“看書(shū)！”因為他根本沒(méi)法兒再繼續上好這一堂語(yǔ)文課了。
我們慢吞吞拿出書(shū)來(lái)看，就聽(tīng)見(jiàn)師哲炫和幾個(gè)同學(xué)在抱怨王胤：“都是那臭王胤，干嘛在課上講課？”那幾個(gè)人真是給袁老師火上澆油，袁老師大發(fā)雷霆，說(shuō)道：“你們怎么老不在自己身上找缺點(diǎn)？王胤表現很好，你們有什么權力說(shuō)他？”我聽(tīng)見(jiàn)師哲炫“哧”了一聲，又看到他翻了一個(gè)白眼，心里好像很不服氣。
哎，不服氣有什么辦法呢？誰(shuí)讓我們把袁老師惹火了呢？袁老師說(shuō)得對，我們應該在自己身上找缺點(diǎn)，不能把責任推到別人身上。
現在我懂了：老師為了給我們上一堂課，花費了許多功夫，我們唯一能做的，就是上課認真上好每一堂課。
人生的作文 篇2
我的讀書(shū)故事要從“她”開(kāi)始說(shuō)起。那是一個(gè)20xx年的一個(gè)下午，我閑的無(wú)聊，跑去我姐姐家玩。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一本書(shū)《意林-小淑女》，那本書(shū)的封面上有一個(gè)頭戴皇冠，打扮精致的動(dòng)漫女孩在自信的朝我笑我實(shí)在禁不住她的誘惑過(guò)去翻了一下，誰(shuí)知平時(shí)連書(shū)都懶得拿起來(lái)的我竟然津津有味的讀了起來(lái)，而且一讀就是晚上19點(diǎn)，我一看表，趕緊問(wèn)下姐姐這本書(shū)可不可以借給我，但是她那我都看不順眼的媽媽開(kāi)始嘮叨上了：“這不是你該看的書(shū)……”我看這情形，肯定借不成了，收拾收拾走人了�！扒�，明天我自己去買(mǎi)一本去，直接說(shuō)不想借我得了……不過(guò)我平時(shí)不怎么愛(ài)看書(shū)，為什么這次變了呢？”那天，你的微笑再次讓我著(zhù)迷。
我懇求著(zhù)爺爺領(lǐng)我去書(shū)店，因為我平時(shí)不愛(ài)看書(shū)，以為我要買(mǎi)漫畫(huà)，所以拒絕了，但他還是被我的“一哭二鬧三自殘”給打敗了，同意領(lǐng)我去書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，我再次被《意林小淑女》所著(zhù)迷。雖然封面上不是同一個(gè)女孩兒，但“你”還是那么精致，我便迫不及待的讀了起來(lái)；“你”的故事還是那么動(dòng)人，每一個(gè)女孩的經(jīng)歷都深深的感染者我。從此，你成了我最好的知音。是你，讓我結交到了真心朋友。有一次，班里學(xué)習最好的學(xué)生竟然和我成了好朋友！我自己都不敢相信。那也是因為“她”，我們兩個(gè)看上了同樣的書(shū)，每次看完時(shí)，第一想的就是換著(zhù)看。因為這本書(shū)讓孤僻的我變得開(kāi)朗了，還交到了好多朋友。是你，在幫助更多的女孩子。
隨著(zhù)《意林小淑女》的發(fā)展，我又讀了她們出版的成品，《優(yōu)雅女孩的秘密》。當時(shí)我有些猶豫，要不要翻開(kāi)，因為“淑女”這個(gè)詞可跟我這種女漢子性格相距十萬(wàn)八千里呀！但對美麗的好奇終于戰勝了猶豫，我懷著(zhù)些許期待跟一點(diǎn)點(diǎn)忐忑翻開(kāi)的書(shū)的某一頁(yè)，沒(méi)想到最后一個(gè)段落的感悟心語(yǔ)是這樣寫(xiě)的“淑女無(wú)關(guān)自己的.容貌，只要有一個(gè)好性格和一顆善良的心就足夠了，不要在乎別人怎么想做好自己就足夠了�！笨吹竭@句話(huà)，我充滿(mǎn)信心地繼續看下去。越看，越入迷，我愛(ài)不釋手，我還準備了一個(gè)精美的本子，把里面一些優(yōu)美的句子語(yǔ)句通通抄了個(gè)遍。
是你，陪我度過(guò)一生中最美妙的時(shí)刻�，F在，《意林小淑女》已經(jīng)陪伴我四年了，謝謝你，是你讓我在孤獨的時(shí)候找到了依靠，即使有無(wú)數朵和你一樣的玫瑰，但都無(wú)法像你那樣耀眼。愿你陪伴所有的女孩走過(guò)做美妙的青春年華。
人生的作文 篇3
回憶往事，穿越時(shí)空，那一雙橫眉冷對的眼，那一句句刻骨銘心的話(huà)，如一把把鋒利的匕首，插入我的胸膛，那一滴滴鮮血，灑落在地上，化作晶瑩的淚。
我已經(jīng)不是一次聽(tīng)過(guò)別人說(shuō)出像“瘸子”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我憤怒，卻又無(wú)能為力，能怎么辦？手上功夫敵不過(guò)，若論唇槍舌戰一番，也不是人家的對手。此時(shí)，我仿佛變成了那一只人見(jiàn)人惡的丑小鴨，到處被人踐踏，卻只能甘心受氣，將苦咽到肚子里。尤其那一次，我認識到了自己與別人是不同的。
那是小學(xué)假期的一天，我出去玩，那時(shí)候都流行悠悠球，我一邊玩一邊走，遇到了幾個(gè)鄰居家的孩子。
“嘿，小子，怎么著(zhù)？買(mǎi)悠悠球了？給我玩玩�！币粋�(gè)男孩拽拽地說(shuō)道，上來(lái)就搶我的悠悠球。
“不給，你要玩，可以自己買(mǎi)去啊�！蔽易ё∮朴魄�，不給他。
“給我，聽(tīng)到?jīng)]有！”男孩不愿意了，沖著(zhù)其他幾個(gè)男孩嚷道：“給他搶過(guò)來(lái)，一個(gè)瘸子還配玩這個(gè)！”
“瘸子怎么了？你們憑什么說(shuō)我！”我滿(mǎn)臉漲得通紅，怒目而視。
“哼，怎么著(zhù)？我就這么說(shuō)，死瘸子，死瘸子！”聽(tīng)著(zhù)他們這一句句話(huà)，我的'手狠狠地攥了起來(lái)，手上的青筋爆出。
“哈哈，怎么？還想打我��？你也要有這本事��？你追到我，隨你，怎么樣？”男孩嘲笑地看著(zhù)我，又環(huán)視了一下他四周的朋友，幾個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。
我的倔勁兒也上來(lái)了，大聲說(shuō)道：“好！”
就這樣，我開(kāi)始賣(mài)力地向前沖，準備追上他，讓他不再笑話(huà)我，我和他們是一樣的。盡管我拼命地跑，可在他們看來(lái)只是像一個(gè)跳梁小丑在四處蹦跶。
“哈哈，你看他，多可笑啊�！币粋�(gè)男孩說(shuō)道。
“就是，喂，別跑了，你追不上他的！”另一個(gè)男孩沖著(zhù)我喊。
“撲通”一聲，我被一塊石頭絆倒了，趴在了地上，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉泥土，膝蓋也被磕破了。我費力抬起頭，看向他們，他們幾個(gè)人回頭看了我一眼，滿(mǎn)臉的不屑。一句話(huà)語(yǔ)傳來(lái)，轟進(jìn)了我的耳朵：“就你這樣的廢物，還想和我比，不自量力！”
眼淚順著(zhù)臉頰滑落，原來(lái)淚水是咸的。此時(shí)此刻，我就像是一只丑小鴨，被別人辱罵，卻只能做逃兵。奶奶問(wèn)起我為什么會(huì )這樣，我不愿去說(shuō)，只是每天堅持跑步，鍛煉，一圈又一圈，直到汗水濕了我的背，直到腿已沒(méi)有直覺(jué)，直到臉上不知流的是淚還是汗水……
雖然這件事過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但他說(shuō)的那句話(huà)，卻像是一根刺狠狠的扎進(jìn)了我的心里。殘疾人就是要被人歧視的嗎？殘疾人也需要大家的平等對待，殘疾人同樣擁有夢(mèng)想，殘疾人同樣可以做到正常人做的一切，甚至還要好。于是我更加努力了。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在這個(gè)新的環(huán)境中，我已不再是同學(xué)們眼中的另類(lèi)，我和大家一樣。在教室里，有我和同學(xué)爭論問(wèn)題的身影；在操場(chǎng)上，有我毫不落后于人，拼命奔跑的身影；在舞臺上，有我盡情歌唱表演的身影，在領(lǐng)獎臺上，有我手捧獎狀的身影……
誰(shuí)說(shuō)殘疾人就應該活在黑暗中！我偏要打破它！我相信任何一個(gè)人只要你擁有理想，為理想而努力，你的人生就會(huì )多姿多彩！我要再次大喊一聲：“瘸子的人生同樣精彩！”
人生的作文 篇4
“第497期少年軍校入營(yíng)儀式到此結束……”在這個(gè)聲音落下后，我們展開(kāi)了軍訓之旅。
“鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風(fēng)一樣的行動(dòng)”這24個(gè)大字再一次的映入我的眼簾，與五年級時(shí)第一次來(lái)軍校的感覺(jué)不同，在那字里行間，我感受到的是軍人與常人不一樣的意志，不一樣的精神以及不一樣的品質(zhì)。在這里，我感受到了人生的滋味。
酸
換好軍裝，訓練開(kāi)始了。在炎炎烈日下，我們展開(kāi)了軍人的生活，汗水不停地冒出、流下，但我們不能休息，不能喊累。腳站酸了，也要忍著(zhù)，所以每次一到休息時(shí)間，我們的腳都是酸的。
甜
有酸必有甜，每天的伙食很好，而且中午休息時(shí)和晚上睡覺(jué)時(shí)，都會(huì )開(kāi)空調，很是愜意。但我們不能松懈，要隨時(shí)像一個(gè)軍人一樣嚴格要求自己。
苦
在甜中，必定含有一絲絲的苦澀，這苦澀的來(lái)源就是——“可怕”的體能。每天集合，只要有絲毫的松懈或者休息，迎接你的.可能就是體能，輕則20個(gè)下蹲，重則扎馬步十幾分鐘，站軍姿十幾分鐘。保證讓你腰酸腿疼，渾身酸痛。
辣
在炎炎烈日之下，太陽(yáng)當頭，火辣辣的“烤“著(zhù)我們，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，口干舌燥，但是我們只能等到哨聲響起才能休息，我們都抱怨軍訓，可這都是為了我們好��！
酸甜苦辣，這就是人生的滋味。我們依依不舍地離開(kāi)了軍校，雖然軍校很“殘酷”，到在這短短的三天里，我們卻嘗到了人生的滋味。
人生的作文 篇5
人生的道路是漫長(cháng)的，等待那是最尋常不過(guò)的一件事了，人生有等待那才是美好的。如果人的一生中沒(méi)有等待，那么這個(gè)人就不能感受等待的快樂(lè )。
我記得小學(xué)畢業(yè)后就面臨著(zhù)嶄新的初中生活，小學(xué)畢業(yè)考試后便沒(méi)有事情可做了，一天到晚就在家里等著(zhù)兩個(gè)月時(shí)間的煎熬，想到兩個(gè)月的時(shí)間一過(guò)，那就進(jìn)入了令人向往的初中生活，在這漫長(cháng)的兩個(gè)月里就是人生中的一次等待，如果沒(méi)有這兩個(gè)月的等待，沒(méi)有對明天的懂得，那么畢業(yè)后就入初中肯定不會(huì )快樂(lè )，只會(huì )覺(jué)得這只是一種枯燥無(wú)味的初中生活是歲月的一種煎熬，因為我們沒(méi)有時(shí)間去遐想，沒(méi)有時(shí)間去面對現實(shí)中突出其來(lái)的變化，我也是因為在兩個(gè)月時(shí)間的假期里無(wú)限的.遐想，等待這假期的結束，初中生活的到時(shí)來(lái)，這樣因為有了等待我們的精神和思想有了轉變。
現在的我們正處在初中生活即將結束的階段，正是這三年時(shí)間以來(lái)展示自己才華的時(shí)候，對于會(huì )考，我們也是一種等待。我們等待自己的明天會(huì )更美好。
在我14歲那年我和同學(xué)約好了時(shí)間一起去野餐，可是我在約好的地點(diǎn)等他，到了時(shí)間他也沒(méi)來(lái)，正當我準備放棄回家時(shí)，他卻出現在了我的視線(xiàn)當中，這次的等待顯然不是人生的等待，而是時(shí)間的一次等待，雖然在時(shí)間上等待是一件再也不能平常的事了，可是這一次的時(shí)間上的等待，讓我明白了，等待也是一種美德，等待也是一種尊重。
如果說(shuō)這一次時(shí)間的等待我沒(méi)有堅持的話(huà)，便是一種不講誠信，他遲到了肯定是有原因的，如果我能問(wèn)清原因，這便是一種寬容，誰(shuí)都不希望自己會(huì )遲到，可現實(shí)生活中，往往會(huì )有很多的事情造成我們遲到，只要不是背信棄義，我們能夠原諒也沒(méi)有多大一回來(lái)事。
所以說(shuō)等待既是人生的路途中的也是時(shí)間上的，我們要學(xué)會(huì )等待，等待是一種寬容，等待是一種美德，當然等待也是一種欲望。
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