【集合】人生的作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
一個(gè)人的人生在歷史的長(cháng)河中僅是短暫的一瞬，是濺起即沒(méi)的一朵浪花。但是，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)人生又是“路漫漫其修遠兮”。是享受還是煎熬，這很大程度上取決于自己對人生的態(tài)度。
如果檢索一下人生的屬性，那就是“在自己的哭聲中呱呱垂地，在別人的哭聲中黯然離去，這中間的一段過(guò)程就是人生�！庇袀�(gè)文友在文章中如此為人生定義，我以為甚是精彩。那么人生的內容呢?周?chē)皆?jīng)這樣給描述過(guò)：人生就是一道無(wú)限制延長(cháng)的加法運算。他的結論是：盡管人生的結局和意義都是零，但是人們仍然想無(wú)限制的延長(cháng)那道加法運算，不厭其長(cháng)，這就是生命的魔力。
然而，現實(shí)是殘酷的，人生是嚴峻的，你真誠的付出未必就會(huì )收獲滿(mǎn)意的回報，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎。不說(shuō)人生遠大的理想、宏偉的目標、孜孜的追求，常常被現實(shí)擊碎弄得自己無(wú)所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂(yōu)心忡忡、食不甘味。日前我有一個(gè)朋友因為一些小事跟妹妹吵架，至今冷戰不止而郁悶不已。為此，他感慨人生有時(shí)真的很無(wú)奈，好悲哀。確實(shí)，人生不如意處常是十有八九。想想自己一路走來(lái)也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經(jīng)常被一些無(wú)謂的瑣事所困惑，何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨。
我突然發(fā)現人生真的如周?chē)秸f(shuō)的結局和意義都是零，到頭來(lái)都是黃土一杯，無(wú)論你如何精心的去延長(cháng)這道加法運算它的`答案還是零。我們在精力旺盛時(shí)計較得來(lái)的無(wú)謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現在還健步行走在人生道上，讓自己快樂(lè )點(diǎn)吧。
一花一世界，一樹(shù)一菩提。在人生的征程上，有滿(mǎn)樹(shù)的鮮花也有滿(mǎn)叢的荊棘，有坦平的大路也有泥濘的小道，有風(fēng)和日麗的艷陽(yáng)也有雨雪風(fēng)霜的酷寒，沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì )是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(cháng)安花”的。我告訴自己微笑的去挑戰一切困難，彌爾頓說(shuō)過(guò)“意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄�！�
面對人生的波折和失敗，有些人會(huì )選擇堅強面對，有些人會(huì )選擇逃避，深圳對未來(lái)失去信心，早早地選擇了零這個(gè)答案，把自己打入地獄。其實(shí)不然，正確的態(tài)度應該是把人生對自己的磨難和不愉快當作是一種前進(jìn)的動(dòng)力，微笑著(zhù)去面對將來(lái)的一切。
人生的作文 篇2
人生的道路是漫長(cháng)的，我們應該做一些什么事情去度過(guò)這漫長(cháng)的歲月呢？如果是我，相信我會(huì )選擇讀書(shū)去度過(guò)這漫長(cháng)歲月……我之所以選擇讀書(shū)去度過(guò)這漫長(cháng)歲月，是因為要走完這崎嶇坎坷的人生道路必需要得到快樂(lè )，從小就快樂(lè )成長(cháng)！
快樂(lè )是一件很容易得到的東西，勞動(dòng)可以得到快樂(lè )；讀書(shū)可以得到快樂(lè )；玩�？梢缘玫娇鞓�(lè )；嘗試可以得到快樂(lè )�？偠灾�，快樂(lè )往往是在你為著(zhù)一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)到！既然讀書(shū)能夠快樂(lè )，為何不選擇讀書(shū)呢？要是進(jìn)一步說(shuō)，讀書(shū)不僅能得到快樂(lè )，還得到許許多多的東西！讀書(shū)可以擴大我門(mén)的知識面；讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平；讀書(shū)可以讓我們知道一些人情世故；讀書(shū)可以拓展我們的視野；讀書(shū)可以陶冶我們的性情……正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，每當我們在讀書(shū)中學(xué)到了知識之后，我們都會(huì )很高興、很快樂(lè )！
讀書(shū)是人生最快樂(lè )的一件事情，我相信_每一個(gè)同學(xué)讀書(shū)之后都會(huì )有一些感受吧！經(jīng)過(guò)我幾年的讀書(shū)經(jīng)驗，我認為讀書(shū)事實(shí)上也是一種娛樂(lè )。每當你覺(jué)得無(wú)聊、納悶的時(shí)候，只要拿出一本你喜愛(ài)的書(shū)，你就會(huì )疲勞頓消……有人說(shuō)過(guò)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像是你的家，就像是你的朋友�！睂�，這句話(huà)說(shuō)得對極了！因為，如果你喜愛(ài)讀書(shū)，你理所當然會(huì )整天都捧著(zhù)一本書(shū)看啦，在人生的道路上，它會(huì )成為你的'家，你的好朋友！當你讀完了一本書(shū)之后，你就會(huì )學(xué)到了許多知識。如果你看的書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)之內的，你看了之后肯定會(huì )捧腹大笑的！
現在，很多家庭都有“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好習慣，我們的家庭也不例外，書(shū)與我們還發(fā)生過(guò)許多的事情呢！我就把那些事情都“搬弄”出來(lái)吧！
自從我學(xué)會(huì )了分數之后，我就有一個(gè)難題，究竟分子是零的算不算是分數呢？比如“0/1”是不是分數呢？這個(gè)問(wèn)題一直到了這個(gè)學(xué)期才弄明白。當時(shí)，我很疑惑，就問(wèn)爸爸：“爸爸，分子是零的是不是分數呀？比如‘0/1’呀，之內的�！卑职忠膊皇呛苊靼�，就找借口：“我當然知道，但知道也不告訴你，你自己去研究琢磨吧！”我識破了爸爸的“西洋鏡”，就小聲的說(shuō)：“自己不會(huì )就不會(huì )嘛，找什么借口呀？”爸爸不服氣：“什么不懂呀？自己看看書(shū)就知道了！”但數學(xué)書(shū)里哪有這些問(wèn)題呀？就說(shuō)：“這些問(wèn)題哪里有寫(xiě)的呀？”爸爸便裝模作樣的說(shuō)：“哥哥都讀大學(xué)了，干嘛不問(wèn)他呀？就算不問(wèn)他，也可以找找他的書(shū)本，也可以找到答案的呀！”爸爸隨便說(shuō)說(shuō)的話(huà)的確是“一言驚醒夢(mèng)中人”。我心想：“這行呀，哥哥以前也有那些什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀，《數學(xué)舉一反三》呀，我為什么不找來(lái)看看呢？說(shuō)不定還能找到答案呢！”我馬上就進(jìn)了房間，找哥哥以前的書(shū)。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”啊，好不容易給我找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)恰好是趣味數學(xué)篇的。我就翻開(kāi)了目錄，看見(jiàn)一個(gè)主題是“0/3是不是分數，它表示什么意義？”，我就感到驚訝，馬上翻到232頁(yè)�？戳酥�，我終于明白了，原來(lái)是由于0/3符合分數的一般表示形式，在分數計算中又經(jīng)常出現，所以是一個(gè)分數。因為它的分子為0，所以叫做零分數。我立刻拿著(zhù)書(shū)本到了客廳，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我明白了，你是否可以告訴我答案��？”爸爸支支吾吾的，好像是說(shuō)不出來(lái)似的，張開(kāi)嘴巴，小聲地說(shuō)：“呣，‘0/1’應該……”我把爸爸的話(huà)打斷了，“都說(shuō)你不懂啦，不懂裝懂！”爸爸有點(diǎn)尷尬，他的面子不知道要往哪里擱了。我就裝腔作勢地把書(shū)拿給爸爸，讓他與我一起看。爸爸專(zhuān)心致志地看，看完之后，就說(shuō)：“噢，‘0/1’是分數，是一個(gè)零分數！”我就唉聲嘆氣：“哎，爸爸終于明白了……”我把爸爸給氣壞了，但也忍不住笑出聲音來(lái)，把我也給逗笑了。
就是有了這樣的一次經(jīng)歷，我就更喜愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)真的可以得到許多快樂(lè )！我可以很肯定地對大家說(shuō)：“只要我們愿意去認真地讀一本書(shū)，讀完之后，大家都會(huì )有許多的收獲，許多的快樂(lè )！”
同學(xué)們，做到“多讀書(shū)”吧！讓我們一起去創(chuàng )造美好的未來(lái)；讓我們一起去種植快樂(lè )；讓我們一起去尋找幸福；讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)；讓我們一起去選擇讀書(shū)去度過(guò)這漫長(cháng)歲月吧！快樂(lè )是可以由我們自己去自由創(chuàng )造的，每一個(gè)人都可以得到快樂(lè )的，這是事實(shí)！相信我一次吧！如果從來(lái)不愛(ài)好讀書(shū)的同學(xué)，你們也可以嘗試著(zhù)每天都安排一個(gè)時(shí)間是讀書(shū)的，你們讀著(zhù)讀著(zhù)，就會(huì )漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，從此就會(huì )經(jīng)常讀書(shū)，那么，你們的未來(lái)將會(huì )很快樂(lè )，很幸�！�
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情！我可以說(shuō)，人生最快樂(lè )的一件事情就是讀書(shū)。
人生的作文 篇3
人生可能是華麗杰出的，也可能是普通無(wú)華——更可能是悲催辛酸的。但是，只要你努力了，你盡力了，都會(huì )像一只小企鵝從冰涼的海水上沖出來(lái)，并且劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)再降落到岸上。
人生也像我們今天的一次走路游戲。
讓我佩服的是楊棋冰，演繹了一幅“忙碌的白領(lǐng)”的畫(huà)面。這樣的'一個(gè)表演也許表明了，他長(cháng)大后想當一個(gè)普普通通的上班族，過(guò)著(zhù)一個(gè)幸福美好的小康生活。以及他那個(gè)“呼哧呼哧”一路小跑的表現，正好是當今的現象，真是惟妙惟肖。
我再說(shuō)說(shuō)我自己吧！我演了一位特種兵在作戰時(shí)的情景，很多人都認為我以后想當兵。我聽(tīng)了不禁發(fā)出感嘆：“愚蠢的地球人呀，你們的理解能力還是像20萬(wàn)年那么差！”雖說(shuō)我演的是一名特種兵，可是我想當一名演員，哈哈，沒(méi)想到吧。
再講講那于陳熙那有哲理的走法，她走著(zhù)走著(zhù)忽然摔倒了，但她站起來(lái)了。我認為這種遇困不棄的品質(zhì)值得鼓掌。
今天的課讓我受到的啟示比十麻袋還多呀！
人生的作文 篇4
馬拉松是一種超長(cháng)距離的賽跑，是奧林匹克運動(dòng)會(huì )中的賽項之一。
然而，人生看起來(lái)就像是一場(chǎng)馬拉松賽。此時(shí)此刻我和同學(xué)們都奔跑在學(xué)習的馬拉松賽場(chǎng)中，雖然有的同學(xué)跑在前頭，有的暫時(shí)落后，但我們都擁有相同的目標。那就是跑向高考的終點(diǎn)站。
在這次馬拉松比賽中，有許多人沒(méi)有計劃，漫無(wú)目的的跑，他們剛開(kāi)始跑得很快，但他們把精力全放在前面的路途去了，還是不能成功到達終點(diǎn)站。他們疲憊了，像泄了氣的皮球一樣，最后只有眼睜著(zhù)讓人沖到自己前面。而有的人卻能正確分配好體力，快慢結合，調蓄精力作好最后沖刺，到達理想的'彼岸。
我們在社會(huì )生活中會(huì )遇到各種困難，但這些都只是客觀(guān)因素。它是考驗我們能否堅持不懈的一張試卷，而試題要如何解答，那就得充分發(fā)揮我們的聰明才智了。有的人遇到難題會(huì )直接選擇放棄，不曾給自己一點(diǎn)思考的機會(huì )。而有的人則選擇堅持，張開(kāi)自己那敏捷的思維之網(wǎng)，搜索到想要的答案。而有的人會(huì )因為外界的干擾而在原地徘徊不進(jìn)。所以種種的主客觀(guān)因素相交織，有的人就會(huì )認為世道不公：為什么機會(huì )沒(méi)有降臨到我的身上呢？其實(shí)不然，不是機會(huì )沒(méi)有降臨到你身上，而是你沒(méi)有把握住機會(huì )。因為機會(huì )不會(huì )留給坐等機會(huì )的人，而是留給那些做好了充分準備的人。
成功不是輕而易舉的事，成功總是要付出比別人更多的艱辛與汗水。我發(fā)現有的人很堅強，他們就像那山腰上的翠竹。雖然身處險境，卻依然挺拔。而有的人卻不然，意志動(dòng)蕩不定，而且對人生沒(méi)有目標，就像那迷失了方向的小鹿，隨時(shí)都有掉入虎口的危險。有句歌詞唱得好：“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功的秘訣是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！比绻阌刑旆侄蝗ネ诰�，那就是蠢才。如果你天資聰明，那就發(fā)揮你的勤勞�！扒谀苎a拙是良訓”說(shuō)的就是這個(gè)道理啊。
所以，在人生這場(chǎng)馬拉松賽中，不要望對手后項背而氣餒，也不要為對手的暫時(shí)落后而沾沾自喜。分配好你的智慧和體力，調節好你的步伐和呼吸，你就會(huì )成為一匹不為人知的黑馬。
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