[精華]人生作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的人生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人生作文 篇1

　　我們經(jīng)常聽(tīng)人抱怨說(shuō)自己有多么多么的不幸，可是你知道么？這些苦難其實(shí)是一個(gè)人成長(cháng)的一種財富。命運坎坷算不了什么，只要你靜下心來(lái)，細細品讀，笑對人生的苦難，你會(huì )發(fā)現苦難也是一種幸福。

　　海倫·凱勒的生命是輝煌的，她的一生難道沒(méi)有苦難嗎？貝多芬的音樂(lè )是震撼人心的，他的一生難道沒(méi)有苦難嗎？列夫·托爾斯泰的作品是洞徹人心的，他的一生難道沒(méi)有苦難嗎？

　　不！我認為是苦難造就了他們，苦難給了他們許多——一苦難讓海倫·凱勒變得堅強，有著(zhù)一般人都沒(méi)有的毅力；苦難讓貝多芬譜成樂(lè )曲，成為了“音樂(lè )巨人”；苦難讓托爾斯泰堅定了信念，追求自己的理想。而我呢？雖然沒(méi)有如此大的`成就，但苦難也給了我很多：苦難，讓我變得從容，能夠冷靜地面對一切；苦難，讓我變得自信，相信自己能行；苦難，讓我變得堅強，能夠勇敢地面對一切。

　　同時(shí)，它也讓我懂得了許多，讓我懂得了“失敗是成功之母”的內涵，讓我懂得了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的信念，讓我懂得了“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的呼喊。這一切，讓我的人生更加絢爛，也讓我能微笑著(zhù)、快樂(lè )地面對苦難。

　　笑對人生的苦難，有一天你會(huì )發(fā)現所有的苦難鋪就了一條成功的康莊大道。

人生作文 篇2

　　“生如夏花，死如秋葉”，這是泰翁所向往的人生；“愿溫一壺月光下酒”，這為林清玄先生心之所向；“我們站著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，就十分美好”，此為顧城所一生追求�；厥滋�，吾之所向，似篆章人生，方寸之間，張弛有道，以柔克剛。

　　初識篆章，是在一間美工室，我初學(xué)刻篆章，室內環(huán)境幽雅，有古樸之風(fēng)。每張木桌上，皆朱紅印泥一疊，刻石一塊，刻刀一副，砂紙一張，另設有篆形文字模本。稍稍屏息端坐，大師便為我們一行初學(xué)者講述其道。

　　“篆章如人，人如篆章，講究張弛有道，以柔化剛”，這是我印象最深的一句話(huà)。

　　認真聽(tīng)了半響，我卻也覺(jué)得不過(guò)如此，便悄悄在下邊開(kāi)始“琢磨”起來(lái)。

　　剛一上手，便覺(jué)生澀難當，看似溫潤的刻石，卻是如此堅硬，本想著(zhù)一道“豎”直下去，卻不料其“旁逸斜出”，硬生生地“橫”了走；其間間或有條“暗渠”，便也順著(zhù)沿其溜了罷。一個(gè)完整的部首尚未完成，石面卻已是枝條扶疏，溝壑縱橫。我心存不甘，加深力道，欲“背水一戰”，最終卻愈是適得其反。

　　“你呀，起筆太銳了”，灰心喪氣間，大師已悄然踱到我身后，“再看看字形”，他又將那張篆書(shū)模本擺在我的'面前。仔細琢磨，原來(lái)，在篆書(shū)的剛正背后，皆盡顯著(zhù)一種柔和與宛轉，這恰恰是我適才所忽視之處�！坝涀∨�，篆章貴在張弛有道，要展現‘柔’之處啊�！彼�提醒道。

　　重新擺平刻刀，重新用砂紙以“8”字形的走勢磨平刻石，端正坐好，順其字形，放拙力道，再次篆刻。想象著(zhù)“翩若驚鴻、婉若游龍”的書(shū)法作品，一筆一化間，突顯其力道，轉承處，壓低重心，盡顯其宛轉，一撇一捺，起承轉合，張弛有道，此如是。終于，我完成了第一個(gè)篆章，雖不甚完美，卻也心滿(mǎn)意足。按上朱紅印泥，留白處，仿佛驚鴻飛過(guò)心間，印在宣紙上，點(diǎn)點(diǎn)墨香襲來(lái)，久久不散。

　　篆章如人生，人生如篆章，我向往之人生，恰似篆章，小小金石華彩，方寸之間，恰盡展張弛之法，剛柔并濟。閑時(shí)把玩，如數家珍，有緣相識，有緣相守，游刃于斯，如癡自醉，誰(shuí)解其味。人生之路，愿篆章一路相隨。

人生作文 篇3

　　人生就像條鄉村山路，野草叢生，撒滿(mǎn)了大大小小的石頭。有的人能迎難而上，經(jīng)過(guò)多次的摔倒又重新爬起，最終他能征服這條路；而有的人知難而退，不嘗試，沒(méi)毅力，最終他只能喪氣的.沿著(zhù)原路返回或隔著(zhù)山路遠眺他那未知的人生。人生路上多磨難，人生的不同取決于人們所持的態(tài)度。

　　歷史上有許多人為我們講述著(zhù)成功之理。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過(guò)磨難，發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著(zhù)——《史記》。更有越王勾踐臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)多年奮發(fā)圖強，終于打敗吳王夫差……這些人都因堅持而取得成功，都因堅持而留名青史，他們都是我們學(xué)習的楷模。

　　態(tài)度總是隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變。從前的我面對分數的批判，總是因得高分而沾沾自喜，因不理想的分數而愁眉苦臉。長(cháng)大了，以前的觀(guān)念也變了，變得跟從前截然相反，變得總因高分而發(fā)愁，為不理想的分數而高興。讀到這，也許你們覺(jué)得這與現實(shí)不符，但對我而言，就是這樣。當得了高分，我會(huì )擔憂(yōu)，擔憂(yōu)這會(huì )不會(huì )只是暫時(shí)的。下一次，我還會(huì )不會(huì )考的還這么好。我還需要花多少的力才能繼續保持或有長(cháng)足的進(jìn)步，而不能讓它走下坡路�？嫉牟缓�，我就能從中發(fā)現不足，從而改變它，完善它。讓自己對自己有更深的了解，并不斷完善自我，超越自我。

　　如果愛(ài)迪生不堅持實(shí)驗，那么白熾燈會(huì )被發(fā)明嗎？如果李時(shí)珍不堅持采藥嘗藥，那么《本草綱目》還會(huì )問(wèn)世嗎？浪花因拍擊而澎湃，人生因搏擊而美麗。人生路上多磨難，我們只有將頑強堅忍、堅持不懈的意志化作力量，這樣才能戰勝困難，扭轉逆局，征服人生！

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