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人生之路作文15篇【精】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的人生之路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生之路作文1
人生，猶如一條河流，從狹窄的上游流入平緩的中游，最終注入寬闊的海洋。
上游是美麗的童年，那時(shí)的我們天真無(wú)邪。童年一切是那樣美好，在我們眼中，一只蝴蝶就是鳳凰，一片樹(shù)葉就是小舟，而一只風(fēng)箏就是在天空翱翔的飛鳥(niǎo)。童年自由無(wú)阻，沒(méi)有煩惱與憂(yōu)愁，沒(méi)有痛苦與焦慮，所以說(shuō)童年最純真，最美好。
中游是凝重的中年，那時(shí)的年輕人有的是上天的驕子，幸運的。寵兒；有的卻是可憐的`小人。他們的命運不盡相同。有的人能夠風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，順利的到達下一個(gè)驛站。而有的人總是接受上帝的虐待，遭受風(fēng)吹雨打，不堅強的人總是在風(fēng)雨中折腰，而堅強的人總能自強不息，他們在創(chuàng )造精彩的人生，雖然沒(méi)有童年的那份天真，沒(méi)有成人的那份沉穩。他們走在人生路上，即使荊棘無(wú)數，坎坷多多，但他們仍能活得充實(shí)，因為他們努力的去適應這個(gè)社會(huì )，去充實(shí)自己，做永遠的贏(yíng)家，只有贏(yíng)者才能隨遇而安。
下游則是沉穩的老年，他們在經(jīng)歷無(wú)數坎坷后變得更加成熟，有豐富的人生閱歷，經(jīng)過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，他們的心靈變得更加透明，有了安度晚年的資本。憑借著(zhù)這資本，于是他們有了老年人的瀟灑，活得有滋有味，猶如一顆堅韌不拔的樹(shù)，在風(fēng)雨中飄搖不動(dòng)，卻不失為一種沉穩，這就是老年人的瀟灑。
如果我們要想活得精彩，就必須擁有堅韌的心性，無(wú)論任何風(fēng)吹雨打，都能昂首闊步，堅持不懈的前進(jìn)。
人生像一條奔騰的河流，從天真無(wú)邪的童年到沉重的中年，最后到沉穩的老年，風(fēng)雨滄桑，百折不回，匯入茫茫人生的藍色海洋：童年精彩亮麗，中年充實(shí)豐富，老年則沉穩瀟灑。
人生之路作文2
在我的生活里，有著(zhù)許許多多快樂(lè )而短暫的回憶，這些記憶非常地快樂(lè )，我覺(jué)得這一輩子都可能無(wú)法忘記，但是時(shí)光總是那么短暫，我的人生之路就此開(kāi)始。
在我的生活里，有著(zhù)許許多多快樂(lè )而短暫的回憶，這些記憶非常地快樂(lè )，我覺(jué)得這一輩子都可能無(wú)法忘記，但是時(shí)光總是那么短暫，我的人生之路就此開(kāi)始。
我家里只生了我一個(gè)，我也不知道我為什么那么喜歡玩游戲，可能是一個(gè)人呆在家里無(wú)聊，沒(méi)一個(gè)人玩所以想在虛擬的世界玩，也可能是讀書(shū)太累，每次考試，我都是倒數幾名，我在現實(shí)生活中受到打擊，我想去虛擬世界獲得成就感，也想在游戲里尋找快樂(lè )的源泉，每次我家里空蕩蕩的，安靜地針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)一樣，我的父母每次工作特別忙，家里連一個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，所以就只能靠游戲來(lái)度過(guò)。
后來(lái)的.路怎么走，我現在還沒(méi)有徹底的想明白我只知道我不喜歡讀書(shū)，我想去學(xué)電競，當一個(gè)游戲主播，但是首先你要玩游戲要很厲害，但是我玩游戲一般般，所以這條道路不適合我，后來(lái)我有喜歡上彈鋼琴，我覺(jué)得彈鋼琴的時(shí)候，我能把所有的精力都能放在那上面，我能感受到我彈出的每個(gè)旋律，它能使我非常的快樂(lè )，我特別熱愛(ài)彈鋼琴，我喜歡我獨自在舞臺上表演的樣子。
我們就到了高三畢業(yè)的時(shí)候了，我確實(shí)有點(diǎn)舍不得大家，但是沒(méi)有辦法，時(shí)間飛快的過(guò)去，我和我媽談了一下，我說(shuō)我想去學(xué)鋼琴，我媽媽讓我去，叫我，定要好好學(xué)。
人生之路非常艱苦，你不知道前方到底有多少困難在等你，人不可能會(huì )一帆風(fēng)順，不遇到困難那就不叫人生，前方的道路坎坎坷坷，但是我們盡全力克服，戰勝困難，你的前途可能無(wú)可限量。
人生之路作文3
一名禪師在上課時(shí)把一幅中國地圖展開(kāi)，問(wèn):“這幅圖上的河流有什么特點(diǎn)?”
“都不是直線(xiàn),而是彎彎的曲線(xiàn)�！�
“為什么會(huì )是這樣呢?也就是說(shuō),河流為什么不走直路,而偏偏要走彎路呢?”禪師繼續問(wèn)。
僧們七嘴八舌地議論開(kāi)了,有的說(shuō),河流走彎路,拉長(cháng)了河流的流程,河流也因此能擁有更大的流量,當夏季洪水來(lái)臨時(shí),河流就不會(huì )以水滿(mǎn)為患了;還有的說(shuō),由于河流的流程拉長(cháng),每個(gè)單位河段的流量就相對減少,河水對河床的沖擊力也隨之減弱,這就起到了保護河床的作用……
“你們說(shuō)的這些都對�！倍U師說(shuō),“但在我看來(lái),河流不走直路而走彎路,最根本的原因就是,走彎路是自然界的一種常態(tài),走直路而是一種非常態(tài),因為河流在前進(jìn)的過(guò)程中,會(huì )遇到各種各樣的障礙,有些障礙是無(wú)法逾越的。所以,它只有取彎路,繞道而行,也正因為走彎路,讓它避開(kāi)了一道道障礙,最終抵達了遙遠的.大海�！�
說(shuō)到這里,禪師突然把話(huà)題一轉,說(shuō):“其實(shí),人生也是如此,當人們遇到坎坷、挫折時(shí),也要把曲折的人生看做是一種常態(tài),不悲觀(guān)失望,不長(cháng)吁短嘆,不停滯不前,把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑,這樣你就可以像那些走彎路的河流一樣,抵達那遙遠的人生大海�！�
禪悟：把走彎路看成是一種常態(tài),懷著(zhù)平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折,這就是一幅地圖上收獲的人生啟示。
人生之路作文4
究人類(lèi)的生命歷程，似乎沒(méi)有多少人的一生是一帆風(fēng)順的，總有些坎坎坷坷，至少人類(lèi)不是種容易滿(mǎn)足的動(dòng)物，況且也沒(méi)有人能夠對人類(lèi)的順利程度進(jìn)行定量或者定性……
常覺(jué)得，在經(jīng)歷了可以克服的苦難之后，就會(huì )變得更加堅強，正如有了風(fēng)雨，回首那天邊，才會(huì )有一道美麗的彩虹�；厥�，往往更有回味之處。想平平靜靜，卻始終被淹沒(méi)于風(fēng)風(fēng)浪浪之中。所以，苦難并不是問(wèn)題，問(wèn)題是怎么面對，怎么解決，這才是人生最精彩的.部分。
選擇逃避，躲進(jìn)“安全”的防空洞，沒(méi)有風(fēng)吹，也不會(huì )有雨打，卻也失去了陽(yáng)光，更見(jiàn)不到彩虹的美麗多彩。選擇面對，就得承擔起一切，有人選擇在屋檐下避雨，有人選擇在大樹(shù)下避雨，有人選擇撐起雨傘避雨，有人卻風(fēng)雨無(wú)阻……
只是，我們常常被路邊的一顆小石子拌倒，被一些柔軟的繩索掛住，因些而悶悶不樂(lè )，一定要把小石子踢飛，把繩索剪斷，結果卻是糾纏不清�？床坏揭幝�，卻自以為是，往往反被規律所嘲笑。
翻越一座山，應該要有所挑戰才有動(dòng)力，但不應該因為爬不上一顆樹(shù)而吊死在那里，畢竟越過(guò)山峰才是自己所要的。人生難免糾結，卻不應糾結而死；人生難免苦難，卻不應該因為苦難而死去……
將生活無(wú)限細分，時(shí)間靜止的那一刻不再帶有濃重的感情色彩，不再有主觀(guān)的苦與樂(lè )，去發(fā)現生活每一小小片斷的精彩，再將它慢慢地放大，窺視生活的美好……
試圖去窺視生活的一角，不求甚解……
人生之路作文5
人人都會(huì )有一條屬于自己的人生大道，我們在行走時(shí)，常常會(huì )遇到坎坷不平的崎嶇山路，也會(huì )遇到縱橫交錯的濃蔭夾道，在這條路上，有許多人會(huì )摔倒，其中有些人會(huì )屢敗屢戰，最終一生走的光彩奪目，可有些人摔倒后卻一蹶不振，最終在年老耄耋時(shí)只能?chē)@息自己的碌碌無(wú)為和虛度年華。
在這條大道可能會(huì )歷經(jīng)困難、挫折，有幸福、也有痛苦。這條大道雖然不是很寬，很長(cháng)，可它卻縱橫交錯。這條路常常變得高低不平，所以好多人就在這里摔倒后選擇了放棄，可有些人堅持不懈后走上了金光大道，而且途中還會(huì )欣賞到美麗的風(fēng)景。
在我的人生之路上也經(jīng)歷過(guò)許許多多的`挫折，我一真認為苦難不是好事，也沒(méi)有一個(gè)人欣賞你的苦難，但你與苦難作斗爭的精神將被人們銘記。比如在我學(xué)習的時(shí)侯，常常會(huì )遇到一些難題，當我準備放棄的時(shí)侯我往往會(huì )想起荀況的名言；鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句名詞激勵我積極的去尋找解題方法，最終戰勝困難，取得成功。在每次成功地自己解決問(wèn)題之后，家長(cháng)老師的言語(yǔ)鼓勵，物質(zhì)獎勵，讓我越來(lái)越敢于挑戰挫折，越來(lái)越能戰勝困難。
還有“發(fā)明大王”為了發(fā)明燈泡，他面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，他沒(méi)有選擇退卻，因為他明白每一次失敗，都是意味著(zhù)向成功又走近了一步。經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的發(fā)民，他就是世界上最偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的，正是因為我們經(jīng)歷了生活的艱難以后才能體會(huì )到生活的美好，所以在我們這條人生道路上，要飽嘗生活中的酸、甜、苦、辣并堅持不懈，永不放棄，最終走上一條屬于自己的金光大道。
人生之路作文6
常聽(tīng)人們說(shuō)，家，是一個(gè)人的避風(fēng)港，而我覺(jué)得那海港中的燈塔便是父母。
奧義·神
在我小時(shí)候，心中有兩位真正的神，那便是父母，他們如眾神之王宙斯，可以滿(mǎn)足我一切甚至無(wú)理的要求，如同智慧女神雅典娜，當我有疑問(wèn)時(shí)，他們總會(huì )用聰明才智幫我解決。不諳世事的我天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最喜歡與兩位神仙待在一起。人生的路不應該也如此般輕松愉快嗎？
黑化·魔
可當我逐漸長(cháng)大成為小學(xué)生，初中生時(shí)，他們不僅沒(méi)有隨我長(cháng)大而法力無(wú)邊，反而像是黑化的神一般，成了一個(gè)徹頭徹尾的魔神。他們不再像從前那樣對我笑容滿(mǎn)面，每當我考試失利時(shí)，他們的臉就好似萬(wàn)里烏云一樣陰沉，而我自然也免不了一頓臭罵。而當我下一次名列前茅時(shí)，他們又恢復了原來(lái)的笑容。但在我看來(lái)，這笑里面卻隱藏著(zhù)殺氣。他們的臉?lè )路鹆吕锏奶鞖�，反復無(wú)常，說(shuō)變就變。我疑惑不解，我的人生，為何如此的悲劇，為何如此的艱難？
覺(jué)悟·人
可當我上了高中，眼界開(kāi)闊之后，我發(fā)現他們是實(shí)實(shí)在在的人。我幾天不撥打他們的。號碼，他們總會(huì )打回來(lái)，像小孩子般問(wèn)我為什么不給他們打電話(huà)；我因為其他原因不能吃飯時(shí)，他們也總會(huì )在我的耳邊嘮叨：不能吃也要讓同學(xué)捎上一個(gè)。他們已經(jīng)從原來(lái)那個(gè)叱咤風(fēng)云的神，成了一個(gè)有血有肉的`人。他們的黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了白絲，他們的皮膚上也出現了皺紋，他們不像長(cháng)生不老的神與魔，倒像是有著(zhù)生老病死的人類(lèi)。他們不是萬(wàn)能的，真理，不一定掌握在他們手中。所以為什么不能原諒他們呢？
父母是一個(gè)人一生的精神寄托。盡管他們不代表萬(wàn)能，他們依舊可以為了你的人生無(wú)所不能。所以，人生不應該只有成功與失敗，更應該有原諒與寬容。
人生之路作文7
閑來(lái)無(wú)事，趴在窗子上向下看，喧嘩的城市，往來(lái)的汽車(chē)，人流，似乎都與快節奏的生活離不開(kāi)關(guān)系，街上的人大都行色匆匆，似乎有什么在趕著(zhù)他們一樣。
仔細看看往來(lái)的人們，你會(huì )發(fā)現會(huì )從他們身上讀出一些東西來(lái)。
看！那里有一個(gè)女郎，波浪式的長(cháng)卷發(fā)，超前衛的打扮，腳上穿著(zhù)一雙高約10厘米的高跟鞋，手中挎著(zhù)包，邁著(zhù)貓步，似乎將街道變成了萬(wàn)眾矚目的T臺，向人們展示她的風(fēng)采。人們從她面前經(jīng)過(guò)都會(huì )不禁多看她一眼，她更成熟了，把頭微微抬起，她的樣子就像一個(gè)孤傲的女神�？墒恰�
‘‘啪’’地一聲，女郎摔倒了，原因卻是一塊靜靜躺在地上的香蕉皮。女郎摔倒在香蕉皮旁的泥坑里去了，到處濺落的泥點(diǎn)將女郎的衣服染的‘‘更漂亮’’了，旁邊的路人看到后都會(huì )竊笑得離開(kāi)，女郎立即起身，脫下外套遮住，悻悻地離開(kāi)。
看著(zhù)女郎遠去，我的目光又集中在了一個(gè)緊裹著(zhù)風(fēng)衣，縮著(zhù)身子前行的中年男子的身上，也許是因為風(fēng)又大有冷，再加上穿的單薄，他緊抓著(zhù)風(fēng)衣，似乎要將身子藏在衣服里，緊盯著(zhù)前面的路，頭也不太抬，好像只要一抬頭風(fēng)就會(huì )鉆進(jìn)他的身體，就在他即將在人們的視線(xiàn)中消失，轉入一個(gè)胡同時(shí)，卻突然撞上了胡同轉角那家的玻璃上，他捂著(zhù)流瀉的'頭慌忙離開(kāi)……
不同的態(tài)度卻有相同的結果。當你正在享受別人投來(lái)贊許的目光時(shí)，當你漸漸自大起來(lái)時(shí)，你是否會(huì )注意到腳邊的絆腳石呢？當你正小心翼翼的一步一步低頭走路時(shí)，你是否會(huì )抬頭瞧瞧身邊的障礙物呢？
走路是這樣，人生也是這樣，太自大或走極端都只會(huì )事與愿違。
讓我們邁著(zhù)自信，謙虛的步伐走完我們的人生之路吧！
人生之路作文8
當他人在狂濤中激進(jìn)，在風(fēng)雨中拼搏時(shí)，你是否會(huì )慶幸自己在過(guò)著(zhù)那雖然如同無(wú)鹽的飯菜一般淡而無(wú)味的生活，但卻平靜的生活呢？若是你真的這么想，那就大錯特錯了。人的一生猶若一場(chǎng)戲，若面對挫折總是去躲清閑的話(huà)，那命運或許會(huì )和你逆道而行。世上沒(méi)有完不了的事，自己的命運掌握在自己的手中。
曾經(jīng)，有一個(gè)小女孩，她十分熱愛(ài)彈鋼琴，晃一晃，一年又一年，鋼琴譜已經(jīng)被她翻壞了，但她還是十分忠于演奏鋼琴。那一支支鋼琴曲，在她的手中環(huán)繞。一遍又一遍，一次又一次。
可……一年后的一天，她突然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌刖毲倭��！眿寢寷](méi)有說(shuō)什么，只是，默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，女孩斷絕了與鋼琴的來(lái)往。直到，又是一個(gè)三年，女孩在家里聽(tīng)到外面傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的鋼琴聲，突然后悔莫及，為什么當初自己沒(méi)有練下去呢？
不瞞你說(shuō)，那個(gè)女孩就是我。事到如今，我常常會(huì )問(wèn)自己，為什么當初沒(méi)有刻苦學(xué)校去呢？如果原來(lái)事情不是這樣發(fā)展的'，那優(yōu)美的曲子會(huì )不會(huì )也出自于我手中呢？可是，現在想起已為時(shí)過(guò)晚。
仔細想想，當初的我的確是因為困難與挫折、磨煉與考驗三番五次的找上門(mén)而放棄的。我，也因為承受不住，選擇了放棄。
如今的我，已經(jīng)將放棄這個(gè)字在我的人生字典中抹掉了。因此，也希望你，也就是這篇文章的讀者，不要放棄自己的追求，不要放棄自己的夢(mèng)想，一定要腳踏實(shí)地地走完這段人生旅途！
最后重復：切記，不要讓這樣的戲再次上演！
人生之路作文9
生命像收音機，按下重播鍵，細聽(tīng)童年的樂(lè )曲；又如一杯上好的茶，只有細細品，才能品出驚喜的甜蜜……
成功是驚喜。成功時(shí)當然驚喜。成功是用自己的毅力和努力換來(lái)的。你的道路上有無(wú)數成功的足跡，都是自己一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走出來(lái)，有你的無(wú)數付出和你的決心。才有成功足跡，若是沒(méi)有付出怎會(huì )成功呢？等你回過(guò)頭來(lái)，看到自己成功的足跡，無(wú)形的.勛章，怎會(huì )不驚喜？
失敗其實(shí)也是驚喜。失敗為成功之母，你只要堅信失敗壓不跨你，那么，你便可從失敗的經(jīng)驗中總結教訓，繼而成功。難道不是一件很值得驚喜的事嗎？
離別是驚喜。你會(huì )發(fā)現你與你的朋友早已結出了非常濃厚友誼，共同陪伴度過(guò)生命中許多的風(fēng)雨和困難。那時(shí)，你會(huì )驚喜你有一個(gè)知心的朋友。
久別重逢更是驚喜。你和你的摯友在同一個(gè)街道飯店或別的公共場(chǎng)合相遇了，只需一句暖心的問(wèn)候和一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)懷的擁抱還有一個(gè)心有靈犀的眼神，便可表述心中的驚喜。
學(xué)習是驚喜。你看一看，那個(gè)本是一無(wú)所知的我，腦海里已經(jīng)裝上了一些知識�？晌覐拇中拇笠庾兂闪吮容^細心。而這些都是因為老師的教導，所以我要謝謝老師，讓我收獲了許多，慢慢成長(cháng)，從一顆無(wú)知的小種子變成一棵小樹(shù)苗，總有一天，會(huì )變成參天大樹(shù)。
科技的發(fā)展是驚喜，現在不懂的地方，可以找“度娘”，信息容量巨大�，F在想去很遠的地方，可以坐火車(chē)，飛機……�？纯匆郧�，現在的發(fā)展可真令人驚喜。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。生活的驚喜通常在不經(jīng)意中，可以藏在任何東西中，要看你能不能發(fā)現它。
人生之路作文10
人生之路本該如此。成，如朗月照花，深潭夜瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，乃滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅、不墜青云的傲岸，是“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強；榮，江山依舊，風(fēng)采依然，恰滄海巫山，熟視歲月如流；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎忘食。我知道，你有你的超然，你的獨特。成，是你精神的戰果。在成功面前，你要有敢于沖突風(fēng)浪的膽識和毅力，也要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�；要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁壯志；也要有“勝不驕，敗不餒”的精神支柱。
敗，是對你心靈的考驗。你在此刻要有“勝敗乃兵家常事”的胸懷，不為一次失敗而氣餒。要像曹操那樣有“包藏宇宙之機，吞吐天地之志”的偉大抱負，為下一次的成功打好基礎。榮，是你大展鴻圖之時(shí)。在這時(shí)，你要有對他人心靈上以及心理上的寬容，讓自己在榮耀的人生之路上扎穩不敗的腳跟。辱，是你在人生道路中的低洼。此時(shí)此刻的你不需要有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的理想，而是要在恥辱中尋找自己真正的價(jià)值，不在心靈與精神上麻醉。人生之路，在你經(jīng)歷嘗遍酸、甜、苦、辣等之后，我相信，你一定會(huì )更成熟，一定會(huì )更充實(shí)。
在人生之路中能寬以待人，不驕傲，不氣餒。如果說(shuō)心靈是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)學(xué)生是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的一定是從心中升起的.太陽(yáng)，滋潤它的一定的是柔情似水的園��；如果說(shuō)人生是一條走不完的路，那么修筑它的必定是從心中孕育的勞動(dòng)者。人生之路該是如此。
人生之路作文11
人生的路口
“十字路口”讓人迷失了人生的方向一旦在這十字接頭無(wú)法決定自己將要走的方向，會(huì )使人對美好的未來(lái)感到迷惘，甚至難以想象對夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)，使人往往做出相反的事情。
樹(shù)的方向靠風(fēng)決定，人生的方向靠自己決定“十字路口”在這分叉的路口，在這人生最重要的時(shí)刻，一邊是盲目的追求，另一邊是今后的道路更艱難需要自己去開(kāi)闊僅僅一分鐘，你站在這分叉的路口，你所做出的決定將決定自己未來(lái)的道路，未來(lái)更加艱難的道路還要走完，還將實(shí)現自己的夢(mèng)想。
人人都不愿意向“十字路口”走去，可是這是人們成功道路上的一個(gè)體驗點(diǎn)俗話(huà)說(shuō)得好“不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”每個(gè)人成功必會(huì )經(jīng)歷各種各樣的問(wèn)題與磨難，如果一個(gè)成功人士的.背后沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，這是不可能成功的，如果成功了，他并不是真真正正的成功者，而是“仿劣者”。
仰望天空，天上那蔚藍的天空，飄浮著(zhù)奇形怪狀的白云，人們常常感慨“這是多么美麗的景象啊!”蔚藍的天空飛過(guò)一群扇動(dòng)翅膀自由飛翔的小鳥(niǎo)，然而，人們多么渴望自己跟天上的小鳥(niǎo)一樣，一生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活可這些人的幻想根本無(wú)法實(shí)現，渴望的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì )想到小鳥(niǎo)并不自由呢?一生下來(lái)還無(wú)法看到光明的世界，一片黑暗，可過(guò)了好幾天，眼睛終于看得見(jiàn)了，又得學(xué)會(huì )飛出去找食物在這過(guò)程中，必須克服種種困難學(xué)飛的道路不正是人們在交叉路口時(shí)的矛盾嗎?人和鳥(niǎo)其實(shí)是一樣的。
無(wú)論是動(dòng)物還是人，在人生的道路上都必須經(jīng)歷磨難，不然是成不了材的在困難當頭，我們應該果斷處理事情經(jīng)歷磨難過(guò)后，相信我們的明天一定是光明，美好的!
人生之路作文12
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海；
我曾經(jīng)擁有這一切，轉眼都飄散如煙；
我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向；
直到看見(jiàn)平凡才是唯一答案。
曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“人的一生應該怎么過(guò)？是大喜大悲、大起大落、瀟瀟灑灑得過(guò)，還是平平淡淡、柴米油鹽醬醋茶的過(guò)？”我毅然選擇后者，他卻堅持前者。
他不屑地問(wèn)：“為什么？”
我便告訴了他林徽因的故事：
林徽因家境殷實(shí)，人長(cháng)的也是傾國傾城，在她正是花一樣的年紀，正是追求風(fēng)花雪月的年紀，正是渴望浪漫、醉倒溫柔鄉的年紀，她卻毅然放棄了浪漫才子徐志摩，選擇了志同道合的`梁思成，選擇了柴米油鹽的煙火幸福。我倒是欽佩林徽因心底那股勇氣，她活得清醒，所以她不是為徐志摩粉身碎骨的陸小曼。到了晚年的她，依舊身披素衣，拖著(zhù)一身病骨，在白紙上不停耕耘，寫(xiě)出一部部極具影響力的中國建筑史作，一首首奇特清麗的小詩(shī)。
平凡不等于平庸，平凡是另一種生活方式。有喜、有悲、有興奮、有郁悶……有些人努力一輩子，無(wú)非是想在生命畫(huà)卷上添上重重的幾筆，即使是滿(mǎn)身傷痕。憶昔年華，竟是傷感白頭。
我們真的不必每天在刀尖上舞蹈，不妨心留余白，為自己在喧囂中獲得一番寧靜的擁抱，至少，你可以在人生盡頭休憩。
因為平凡才是唯一答案。
人生之路作文13
在人生這條路上，你或許會(huì )遇到坎坷，遇到挫折，遇到難以克服的困難。
但是，不要怕，這是你成長(cháng)的必經(jīng)之路，只要順利走過(guò)這條路，不半途而廢，那你就真正長(cháng)大了！
當你牙牙學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂地嘗試走路時(shí)，你會(huì )不耐煩，甚至摔倒了之后固執的坐在地上不肯起來(lái)，嗷嗷大哭，你的爸爸媽媽沒(méi)有上前去拉你，而是一遍一遍的鼓勵你“站起來(lái)！站起來(lái)！”，你停止了哭泣，瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)你的爸爸媽媽?zhuān)坪醪幻靼姿麄優(yōu)槭裁床蝗ダ�，他們難道是不愛(ài)你了么？你的.小手撐住地，努力的向上，你終于站起來(lái)了。你的媽媽很開(kāi)心，她挽住你的手，跟你一樣，一步一個(gè)腳印。
當你在長(cháng)大些的時(shí)候，你有了一個(gè)妹妹，你媽媽把之前對你的寵愛(ài)都分給了你的妹妹，你感覺(jué)很不公平，你開(kāi)始賭氣，這是，你的妹妹過(guò)來(lái)了，她摸摸你的頭，小聲說(shuō)：“哥哥，你不要生氣了，我把糖分給你一半�！彼低档貙⑻枪侥愕氖掷�，你那一剎那頓時(shí)感覺(jué)：有這樣一個(gè)妹妹真好！
當你開(kāi)始備戰中考的時(shí)候，你被數學(xué)卷子和課外作業(yè)折磨的不耐煩，你開(kāi)始對父母大吼大叫，甚至開(kāi)始欺負你的妹妹。你的壓力很大，但是你的妹妹還是如以前一樣偷偷塞給你一塊糖果，你突然覺(jué)得，只要有妹妹的這塊糖，又有什么戰勝不了呢？
人生路上，只要將困難克服你就是最棒的！
人生之路作文14
我們的人生中，相信每位同學(xué)、每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不同的事情！但是，一定有一些讓你后悔過(guò)而又受益匪淺的人生之路！
當然，我也一樣！我曾遇到多不少使我難以忘懷的事情！而那一樁事卻像一只小鳥(niǎo)一樣，永遠撲閃在我的記憶深處！因為它使我后悔萬(wàn)分，是我及時(shí)的得到了改正，沒(méi)有走上不該的道路！
“叮叮�！鄙险n的鈴聲又響起啦！鄭老師和藹可親、滿(mǎn)懷欣喜的來(lái)給我們講課，同學(xué)們都沉浸在那生動(dòng)的.課堂中，唯獨我卻心不在焉的走了神！鄭老師好像看出了我的心思，就提出問(wèn)題來(lái)讓我回答，我一聽(tīng)，頓時(shí)百感交集，我剛才就沒(méi)聽(tīng)，怎么可能會(huì )答出來(lái)呢？就只好站在那里等待著(zhù)老師嚴厲的批評！而下面的同學(xué)也都在那里幸災樂(lè )禍。鄭老師用那和顏悅色的語(yǔ)氣一遍一遍的提示著(zhù)讓我回答，可是我支支吾吾的就是打不上來(lái)！心想：老師讓別人回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們總是流利的答了上來(lái)，為什么我剛才不好好聽(tīng)課呢？我害怕極了，害怕失去老師的信任！鄭老師看我實(shí)在答不上來(lái)就讓我坐了下來(lái)！可我的心里卻又慚愧又難過(guò)，更多的則是自責，后悔！
從那以后，我上課就十分仔細，不在走神了！或許在我們的人生之路上，走過(guò)許多歪路、錯路！可是世界上是沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)的！我們所能做的就是吸取教訓，改掉錯誤，不再犯相同的錯誤！
做好我們所該做的事情！更要努力的把握住人生中的小船，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，堅持不懈的駛向夢(mèng)想的港灣！
人生之路作文15
叩開(kāi)生命的大門(mén)，就會(huì )展現一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識、無(wú)意識地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時(shí)，身后留下的足跡會(huì )永恒地印下你的靈魂。
未入川前見(jiàn)到的只是平原，正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí)，展現在面前的路，恰如人生的一片無(wú)限美好的土地，那樣平坦、開(kāi)闊、無(wú)驚無(wú)險。只要憑著(zhù)身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質(zhì)，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領(lǐng)略人生煦暖的陽(yáng)光、繽紛的花朵時(shí)，就夠追求到人生較好的饋贈。這時(shí)的追求只能算作一種本能、雛形，但同時(shí)在思想深處注入了新鮮豐富的營(yíng)養，蘊含著(zhù)一個(gè)希望，一種力量。
我無(wú)限神往的留戀童年時(shí)代，那是童話(huà)的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無(wú)邊無(wú)際，充滿(mǎn)了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著(zhù)，慢慢>長(cháng)大了。
也許是土年的渲染，上小學(xué)時(shí)是那樣主動(dòng)向上、輕松、得意�？晌也⒉恢獮槭裁匆@樣，只知要做一個(gè)人人夸獎的好孩子。進(jìn)入初中時(shí)，躊躇滿(mǎn)志的`我幾乎在次次考試中
名落孫山——偶然？必然？這時(shí)我似乎覓到了什么——人生中未必只是平原！
入川后，我終于見(jiàn)識了真正的群山，比夢(mèng)中所想的更巍峨。我在學(xué)習上出現了從未有過(guò)的刻苦、主動(dòng)，我的學(xué)習已不僅是為了一個(gè)好分數，而是覺(jué)得要竭盡全力實(shí)現一些人生的價(jià)值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
以后，我還會(huì )走著(zhù)與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來(lái)來(lái)回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續揮寫(xiě)一個(gè)魅人的詞——追求！
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