我的人生作文（通用48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的人生作文，歡迎大家分享。
我的人生作文 1
似乎，在我的人生儲蓄罐里，永遠是充滿(mǎn)的。輕輕一搖，寶貴的東西互相碰撞，悅耳的鈴聲在耳畔輕輕走過(guò)… 取出最大的那枚金幣，閃耀著(zhù)的“關(guān)愛(ài)”二字便呈現在眼簾中。
陌生的關(guān)愛(ài)
燥熱的夏天，陽(yáng)光辣得人睜不開(kāi)眼。忽現雷雨，那雨并不是很大，給人帶來(lái)一絲清涼。
我馬上跑上樓頂，享受這久違的清涼。剛巧，這里沒(méi)有護欄，可以走過(guò)去賞一賞風(fēng)景，俯瞰路上的行人。
“喂，那里沒(méi)護欄的，掉下去可就是粉身碎骨呵！小心一些��！”一位大爺在我的`身邊叫道。話(huà)語(yǔ)雖嚴厲了一些，但那種關(guān)愛(ài)猶如一縷春風(fēng)，溫暖了我的心，從此四季如春。
正是這樣，我手中的那枚“關(guān)愛(ài)”不斷增大。
親人的呵護
淅淅瀝瀝的雨下著(zhù)，頂著(zhù)雨，飛快地跑回家，已成了“落湯雞”。
身體不停地打著(zhù)戰栗，雨水淋濕了衣裳。媽媽替我拿來(lái)干凈的衣服，便去為我煲湯了。
排骨湯是我的最?lèi)?ài)，料母親定為煲排骨湯。不一會(huì )兒，湯便端來(lái)了，果然是排骨湯，加入了枸杞等佐料，顯得更加鮮美。
輕輕地啜了一口湯汁，雖然油膩但不失一點(diǎn)清淡，更重要的是，母親的呵護傾注其中，那種味道更濃郁了。
正是這樣，我手中的那枚“關(guān)愛(ài)”鍍上了金。
這枚金幣“關(guān)愛(ài)”，捏起來(lái)很重很重，又很暖很暖，成為我一生的珍貴。
我的人生作文 2
每次家庭聚會(huì )上，總有幾個(gè)人，挺著(zhù)啤酒肚，漲紅臉，含糊不清地抱怨城市生活的復雜與艱辛，向往簡(jiǎn)樸無(wú)華的鄉村。每到這時(shí)，我的心中便生出幾絲懼怕�，F實(shí)生活竟是如此艱難。那我向往的絢麗未來(lái)，難道也是一場(chǎng)終將破碎的夢(mèng)嗎？
去年回老家時(shí)，大人將我托付給鄰人。他是個(gè)干癟的老頭，臉像曬干的棗，膚色也被太陽(yáng)染成古銅色。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不愿意靠近他，他褪色的外套顯示著(zhù)他的貧窮，煙與汗的味道夾雜著(zhù)，體現著(zhù)他生活的苦。
他敦厚地笑著(zhù)，與我商量是否愿意陪他種田。我瞥了眼殘破的屋子，想著(zhù)老頭身上難聞的味道，呆在外面總比呆在他家強。
我們來(lái)到田地，一望無(wú)際的`黃土地連著(zhù)霧氣彌漫的遠方，使我的心一下子開(kāi)闊起來(lái)，我坐在田地附近的棚子里，望著(zhù)老漢干活。老漢先依戀地撫摸著(zhù)黃土，雙眼滿(mǎn)是柔情，接著(zhù)，他揮舞起如枯枝的胳膊，勞作起來(lái)。
天愈來(lái)愈熱，悶熱的空氣陣陣朝我涌來(lái)。汗不住地滴入雙眼，漾開(kāi)一片不適。
我抬眼望著(zhù)不遠處的老頭，他光著(zhù)膀子，揮汗如雨，但他的臉上毫無(wú)怨色，雙眼中竟閃著(zhù)亮光。在他節奏平穩的動(dòng)作中，我感受到他由心而發(fā)的愉悅，我震驚不已，心中的不滿(mǎn)散去大半，取而代之的是敬佩與贊揚。
他一氣呵成，種下最后一顆種子，邁著(zhù)大步向我緩緩走來(lái)。他坐在我對面的土地上，大口爽快地喝水，捧起粗糙、干黃的麥餅嚼起來(lái)，幸福的汗水順著(zhù)臉頰滑下，濕潤了黃土。
那一刻，我想起家庭聚會(huì )上的啤酒肚們，恍然大悟。他們有著(zhù)體面的工作，開(kāi)著(zhù)標致的轎車(chē)，生活得卻痛苦壓抑，只因深不見(jiàn)底的欲望。
而眼前像黃土一樣樸實(shí)的老人，不論多么艱辛，他一樣幸福滿(mǎn)足。只因對生活的虔誠和生命的熱情。他像黃土一樣不渴求花的芳香，草的翠綠，幸福地做喜歡的自己，做喜歡的事，一心一意。
這才是我向往的人生，黃土般樸素卻暗藏光芒。
我的人生作文 3
在傲漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師？還是專(zhuān)門(mén)烹調美食的廚師？還是……
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！作文
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )系后，在某一天她發(fā)現自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側喉返神經(jīng)被切斷，導致左側聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的'失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！
因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為。要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠都是對的。只要有負出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì )主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛(ài)心、責任心對待我所護理的每一位病人。我想我一定會(huì )做到南丁格爾誓言：“余謹以至誠，於上帝及會(huì )眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理專(zhuān)業(yè)標準，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠協(xié)助醫師之診治，務(wù)謀病者之福利”。我想，直要我向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)就一定會(huì )有我站在舞臺上宣讀誓言的一天！作文
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍天！
我的人生作文 4
一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命 ，要么是生命駕馭你，你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！弊T猶如奴隸，不能主宰自己 的人生，而騎師卻能駕馭自己的生命，主宰自己的人生。因此，想要成為生命的騎師，就要自己的人生自己做主。
自己的人生自己做主，就是不要讓別人左右你的思想。法國作家帕斯卡爾說(shuō)：“人是一支有思想的蘆葦�！钡拇_，我們每個(gè)人都有思想，也會(huì )思考，并且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，
認識的提高，思想會(huì )越來(lái)越成熟 ，但是，在成長(cháng) 的過(guò)程中，總會(huì )有些因素會(huì )影響我們的思想，甚至會(huì )左右我們的思想，使得我們不能夠主宰自己的人生，淪為坐騎，因此，為了能夠主宰自己的人生，就要堅定自己的信念，要有獨立思考的能力，有明確的判斷力，不讓別人左右你的思想。
人生沒(méi)有彩排，每場(chǎng)都是現場(chǎng)直播。生命如此短 暫而珍貴，因此自己的人生自己做主，才不會(huì )讓生命留下遺憾，詩(shī)人汪國真說(shuō)過(guò)，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨 兼程，越來(lái)越多的人選擇行走，內心卻毫無(wú)目的，憑借著(zhù)無(wú)外乎是對遠方的執著(zhù) ，內心的茫然折磨著(zhù)他們，讓他們痛苦 不堪。有的人就這樣碌碌的過(guò)了一生，回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現什么也沒(méi)留下，徒留一聲嘆息與滿(mǎn)心的遺憾。自己的人生自己做主，不隨波逐流，要有自己的理想，才不會(huì )成為生命的奴隸，才不會(huì )留下遺憾。
自己的人生自己做主，并不是一味執著(zhù)于自己的看法，對于別人友好的建議或想法要懂得接受，融合，不斷豐富自己的思想，才能更好地規劃自己的人生，主宰自己的人生。在這個(gè)個(gè)性鮮明的時(shí)代 ，年輕 的人總是張揚地標榜自己的特立獨行，唯恐別人不知道。殊不知，一味的標榜自己的`個(gè)性而忽視了別人友善的建議，不僅細想得不到提升，而且也會(huì )對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的完善帶來(lái)一定的阻礙，從而不利于以后的發(fā)展。
自己的人生自己做主，是一個(gè)人成長(cháng)成熟的體現，它需要我們要有理想，要有主見(jiàn)，要有破釜沉舟的>勇氣，才能在生命的大潮中破浪前行，不留遺憾，坦然地活著(zhù)，即使遇到再大的困難與挑戰，令人難以抉擇，依然可以堅定的說(shuō)：“我的人生我做主！”
我的人生作文 5
我是誰(shuí)？梳子說(shuō)：“我很喜歡你，因為你每次用完了我，都會(huì )把我放在專(zhuān)門(mén)放梳子的地方，所以，我很喜歡你！”
我是誰(shuí)，冰箱說(shuō)：“劉芯宇是個(gè)好女孩，因為她每次從我身體里拿了東西都會(huì )立刻關(guān)門(mén)，不像她的爸爸一樣，她的爸爸每次從我肚子里拿了東西就不立刻關(guān)門(mén)，害的我每次吸收了好多熱氣��！”
我是誰(shuí)？柜子說(shuō)：“劉芯宇有點(diǎn)懶有有點(diǎn)勤快。懶是因為她的衣服在我那里面亂糟糟的，她勤快是因為他每周星期天都把我的'身體里面整理一遍，所以我很喜歡她�！�
我是誰(shuí)？小魚(yú)說(shuō)：“劉芯宇把我照顧得肥肥胖胖的，我太喜歡她了�！�
我是誰(shuí)？羽毛球拍說(shuō)：“劉芯宇把我愛(ài)護得很好，所以我很喜歡她！”
這就是我，你了解我了嗎？
我的人生作文 6
當我看到A、B、C這三個(gè)候選答案時(shí)，我很矛盾，因為每個(gè)選擇都有我的理由，但它們離完美有似乎差一點(diǎn)，哎——與其為了選擇而搞得頭昏腦漲，還不如做一次沒(méi)有選擇的選擇，我選D。
先看看A，美國最成功的總統之一——羅斯福，可惜篤信巫醫和占卜家，與時(shí)代格格不入。
再看看B，二戰時(shí)聲名顯赫的英國首相——丘吉爾，但他是個(gè)不珍惜陽(yáng)光的人，而且煙酒是我最痛恨的。
最后看C，希特勒，素食——夠時(shí)尚，不吸煙少喝酒——夠健康，遵紀守法——夠本分，但是，他是戰爭的代言人，罪惡的統一體。
讓他們來(lái)統治（或造福）全世界，考慮？不考慮。再考慮，又不知要死多少腦細胞了！其實(shí)在我們的生活中很多事情都無(wú)須浪費腦細胞，浪費珍貴的時(shí)間去考慮，也許當我們不再考慮它時(shí)，它就會(huì )主動(dòng)的解脫自己，朝我們開(kāi)放它的奧秘。
舉個(gè)例子，金庸的小說(shuō)《天龍八部》里有這樣一段戲，虛竹因一顆棋子封死了自己的一大片棋子，但卻使自己的棋勢轉危為安，并最終破解“真龍棋局”。其實(shí)虛竹選擇的'余地很大，但惟獨那個(gè)不是選擇的選擇替他解了圍。還有一人例子，說(shuō)的是《新三俠五義》的一個(gè)故事，一位大俠被一條叫“乾坤繩”的繩子繃捆著(zhù)，他越是用力掙扎，繩子就變得越緊，后來(lái)他使了一招“縮骨術(shù)”，繩子沒(méi)有縮小反而變大，這位大俠自然擺脫了那根繩子。
人生一世少則十幾年，多幾十年，上百年，不論時(shí)間多少，選擇始終是我們不可避免的問(wèn)題，我們通常為了一個(gè)所謂的“正確選擇”而勞神傷腦、舉棋不定，這真是不是很值，因為做出選擇只須一秒，而考慮這個(gè)選擇則須十分鐘、一小時(shí)、一個(gè)月甚至更長(cháng)的時(shí)間。當我們一輩子都在為選擇什么而忙碌著(zhù)，那實(shí)在是太悲哀的事了！解決這一問(wèn)題的最好辦法就是不作選擇。不作選擇當然不是一種隨波逐流的消極心態(tài)，而是要去激發(fā)我們不斷奮斗。因為我相信世上任何一道選擇題，它最完美、最正確的答案就是沒(méi)有答案。
沒(méi)有選的，我選D。
我的人生作文 7
青春——象征著(zhù)朝氣蓬勃。正是因為擁有青春，我們才能快樂(lè )成長(cháng)；正是因為擁有青春，我們才能不怕失敗，繼續勇往直前；正是因為擁有青春，我們才能描繪自己輝煌的人生……
青春就像一張白紙，而我們則是繪畫(huà)家，用五顏六色的彩筆在上面涂出絢爛的色彩。這些色彩就好似我們今后的人生。也許有的“畫(huà)家”的“彩筆”顏色不足，受到了束縛，只能突出樸素的黑白色；也許有的“畫(huà)家”擁有各種各樣顏色的“彩筆”，在青春這張白紙上涂出絢爛美麗的色彩……
從小我就不希望自己的“白紙”是黑白色的，青蔥般黯淡無(wú)光，我的青春就應該掌握在自己的手中，由自己去主宰。人的一生只有一個(gè)，如果不好好把握住，恐怕到時(shí)候卻為時(shí)已晚，后悔莫及。青春，或許是個(gè)名詞，或許是個(gè)副詞，或許是動(dòng)詞……這個(gè)詞很重要，很重要，至少在我心中是這樣，因為青春，是十五歲的天空；是十六歲的花季；是十七歲的色彩；是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列……
但是現實(shí)呢？現在的我們面對的是一摞摞的習題，面對的是考試砸了，父母的打罵聲；面對的是老師的責罵聲；面對著(zhù)這一切的一切，我們的心麻木了。難道我們不難過(guò)嗎？我們還是孩子，承受不了這么大的壓力。俗話(huà)說(shuō)的.好“可憐天下父母心”，可是又有誰(shuí)能體諒體諒孩子心呢？好像父母生下孩子，就是為了光宗耀祖的，孩子就是他們往臉上貼金的工具，雖說(shuō)說(shuō)得過(guò)分了點(diǎn)，難道不是嗎？父母美名其曰：“是為了我們長(cháng)大好！”對，確實(shí)，哪個(gè)父母不希望自己的孩子好，但我們有我們自己的夢(mèng)想，自己的目標，自己的世界，自己未來(lái)想干的事，我們懂得該干什么不該干什么，我們需要的是父母的鼓勵跟諒解，而不是父母一味地要我們干他們認為好的事。
我有個(gè)好朋友，她家有三個(gè)女兒，她排行老二，因老大出生在80年代，那時(shí)還沒(méi)有“父母剝奪孩子興趣”，給孩子一個(gè)勁地添加補習班的事例。所以家里的“學(xué)習重任”就“誕生”在了她身上。在我的記憶里，和她出去玩的事例不到10件。記得有一次，我們到“上邦百匯城”玩，玩到一半的時(shí)候，她的爸爸就命令她回家學(xué)習。好幾次她跟我說(shuō)；“我爸媽給我的任務(wù)太重了，我好希望他們能把我身上的學(xué)習負擔給解除，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行�！�
還有學(xué)校、老師。在學(xué)校教育中，沒(méi)有職業(yè)生涯規劃的內容，老師引導孩子設立的學(xué)習目標，就是一心考出好成績(jì)，甚至有的老師告訴學(xué)生：在學(xué)習中不要去考慮未來(lái)的事，你們的首要任務(wù)就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，不取得好成績(jì)，絕不善罷甘休，學(xué)生于是就只認為自己的使命是學(xué)習。
正是因為如此，如今社會(huì )上便出現了許多找不到工作的大學(xué)生，有的大學(xué)生雖然找到了工作，但卻因為實(shí)際經(jīng)驗不足，在“新官上任”不久，就被炒魷魚(yú)了。
與我國相反，美國從小學(xué)五年級開(kāi)始，就應征了“我的青春我做主”的話(huà)題，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯的規劃教育，老師會(huì )提供相關(guān)職業(yè)的工作環(huán)境，收入待遇，職業(yè)要求，讓學(xué)生根據自己的潛能，選擇自己未來(lái)想從事什么樣的職業(yè)，然后根據職業(yè)的要求，規劃中學(xué)學(xué)業(yè)和大學(xué)選擇。在美國，一位完全有能力考上哈佛學(xué)生，在上大學(xué)時(shí)，不選擇哈佛，卻選擇一所很正常的學(xué)校，是件很正常的事。
我們的青春，應該由自己做主，抬頭仰望天空，天空依舊蔚藍，相信明天會(huì )更美好，我們的青春會(huì )更美好！
讓我們用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春我做主！
我的人生作文 8
我們常用柴米油鹽形容一個(gè)人生活的必需物資，鹽者，咸也；也常用酸甜苦辣呈現人生五味。二者皆囊括了咸，實(shí)質(zhì)上，這既指出了咸之平凡，也道明了咸的地位——咸者雖平凡，但缺之不可。
見(jiàn)慣了咸蛋黃，聽(tīng)多了咸菜白粥以示生活之簡(jiǎn)；腌制雞鴨魚(yú)肉需抹鹽得咸以過(guò)冬；海上漁夫捕獲魚(yú)做午餐，撒上鹽吧才會(huì )食用。咸是人們生活中必需的一種滋味，它早已滲透進(jìn)人們的生活，它體現的是一種平凡簡(jiǎn)單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的世界》中刻畫(huà)了孫少安和孫少平兩個(gè)平凡的人物形象，他們也只是這蕓蕓眾生中的平凡之人，謀著(zhù)每日的生活。而正是這味咸給他們的生活又添上了色彩，告訴他們平凡并不可怕，只要肯吃苦耐勞，踏實(shí)生活，過(guò)好這一生，便已不凡。汗水是咸的，淚水也是咸的，咸是踏踏實(shí)實(shí)的生活，是生命本味，不可或缺。
生活只有咸，顯然是無(wú)法滿(mǎn)足人們隨著(zhù)生活水平的提高而日益增長(cháng)的物質(zhì)上的追求，于是我們也添了酸甜苦辣，予舌尖以滿(mǎn)足，予生活以充實(shí)。然，這四味如圣誕樹(shù)上的裝飾之物，有了他們只是讓圣誕樹(shù)錦上添花，更加豐富多彩，而咸卻是這棵圣誕樹(shù)，承載著(zhù)這多彩。試問(wèn)，若樹(shù)的'根基與形體消失了，這裝飾之物又是否還會(huì )有意義？
其實(shí)這幾味與咸的關(guān)系恰如高蹈與平實(shí)。多少人食遍了山珍海味后，卻為簡(jiǎn)單的粗茶淡飯而朝思暮想；多少人在嘗盡人生百味后，才知咸味雖凡，卻彌足珍貴。正如樸樹(shù)在《平凡之路》中所唱道：“我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案�！�
咸雖為一味，拿捏得當，卻也可呈百味。踏實(shí)平凡的人生少不了咸，咸的存在，又讓無(wú)數平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡(jiǎn)，肯舍百味取一咸，便已不凡。
我的人生作文 9
我想成為那樣的人!那個(gè)為了夢(mèng)想而堅持到底的人，那個(gè)不畏困苦，努力不懈的人，那個(gè)默默付出、不求回報的人。 生活中常常能夠看見(jiàn)，在同樣艱苦的條件下，的'人委靡不振，的人卻能一鳴驚人�！爸菊�，事竟成�！蹦切┠軌虺晒Φ娜�，必須懂得這個(gè)道理，因為，樹(shù)立堅定而偉大的志向，是成功的前提。努力，也是一個(gè)重要的關(guān)鍵，所偉人，都不是一朝一夕、一蹴可幾的，在那之前，必須會(huì )許多困難、阻礙，可是奮斗到底、絕不灰心，是成功一個(gè)重要的基本條件。
我期望我能成為像南丁格爾一樣的人，默默為人們付出，不求回報。她放棄了原本富的生活，不顧家人反對，選擇到戰場(chǎng)上照顧受傷的士兵，也許，人類(lèi)的心理就是這樣，并且，似乎永遠是這樣：愈是得不到手的東西，就愈是想得到它;并且，在實(shí)現這個(gè)愿望的過(guò)程中，所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅強。
曾人說(shuō)過(guò)：“生命對某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標奮斗�！边x擇一個(gè)人生的目標，為這個(gè)目標慢慢地耕耘，我相信，成功已經(jīng)離你不遠了。
我的人生作文 10
每個(gè)人的一生，都會(huì )有很多阻礙阻止你，永遠不會(huì )一帆風(fēng)順。遇到困難，只要能咬咬牙，就能挺過(guò)去。當你越過(guò)這道坎，你將迎來(lái)一片晴朗的天空。
有一天，父母讓我去練武。我欣然同意。因為我想看看我練完武術(shù)誰(shuí)敢欺負我。
第二天第一次去的`時(shí)候，我嘗到了教練的苦和“甜”。我和我媽一起報名。媽媽走路而不是乘公共汽車(chē)。哦！買(mǎi)嘎！太遠了，我得走著(zhù)去。我都快暈瘋了。
讓我們走啊走，走啊走。終于到了武館。媽媽給我報名了。我剛進(jìn)去。教練還沒(méi)踢腿就叫我去壓腿。哎呀！我忍不住了。教練看到了，讓兩個(gè)師兄幫我抱一條腿。它讓我哭泣。我心想：“教練怎么會(huì )這么兇？”！它是一只大獅子。我不知道那些兄弟是怎么度過(guò)的�！拔译m然疼得哭了，但是咬著(zhù)牙活了下來(lái)。
“喀嚓”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起�！半y以……”我想著(zhù)，偷偷往下看�！鞍�！不好！”我控制不住地哭了。我不敢相信我的褲子上有一個(gè)大洞。然后我像火箭一樣沖向廁所，脫下衣服綁在腰上，瀟灑地走出來(lái)繼續練武。
在我成長(cháng)的道路上，雖然有悲傷和哭泣，但也有快樂(lè )和收獲。雖然付出了很多，但是值得。
我的人生作文 11
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普及，人們的消遣方式也越來(lái)越多樣。其中網(wǎng)絡(luò )游戲深受網(wǎng)友喜愛(ài)，且男女老少通吃。
可是，近幾年很多人對玩游戲呈現出一種病態(tài)的心理依賴(lài)！玩游戲的時(shí)候神采奕奕情緒高昂，沒(méi)有游戲玩的時(shí)候無(wú)精打采煩悶不安。并且為了玩游戲可以放棄很多東西如工作、學(xué)習、活動(dòng)甚至親情等。
前幾日，我媽媽跟我說(shuō)她一個(gè)同事的兒子，今年五年級，每天都在打游戲！原本乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子現在脾氣越來(lái)越暴躁。每天放學(xué)回家第一件事就是打游戲，后來(lái)連學(xué)校都不愿意去了！他爸媽說(shuō)他幾句，他就偷了錢(qián)離家出走。最后竟以死相逼，讓他爸媽不要管他！本該純真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮享受童年的美好，卻因沉迷游戲走上歧途！若繼續沉迷于游戲，不去上學(xué)他的一生算是完了！
在我高中學(xué)校前幾年發(fā)生了一件非常令人嘆息的事情。一個(gè)中考以700多分考入本縣第一中學(xué)的'男生，終日泡在網(wǎng)吧玩游戲，不去學(xué)校。老師發(fā)現后告訴了他的媽媽。她媽媽去到網(wǎng)吧把他硬帶回了家，回家后母子二人吵了起來(lái)。其后兒子用電線(xiàn)將其母親活活勒死，然后跑出了家門(mén)。最終，警察在網(wǎng)吧將正在玩游戲的嫌疑人逮捕。多么痛心的一件事！母親十月懷胎受盡苦難將孩子生下并養他長(cháng)大！孩子不僅沒(méi)有報答，還將其置于死地！而那個(gè)男生的一生也將毀于一旦！此生再也沒(méi)有媽媽?zhuān)麑⒃诨谶^(guò)中過(guò)完一生！
現在有很多的大學(xué)生也是如此，人家都去上課了，他在宿舍玩游戲。人家周末都出去兼職給家里減少負擔，他卻躺在宿舍往游戲里充錢(qián)。人家證都考了一大堆，他游戲下載了一大堆！人家四年后讀研的讀研，上班的上班；而他卻連畢業(yè)證都沒(méi)有拿到！人家回首四年收獲頗豐，而他卻只有滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾！
前不久看到過(guò)一個(gè)報道，西安一位24歲女子一家電器公司上班，但她卻利用職務(wù)便利，挪用單位公款達108萬(wàn)之多。而挪來(lái)的錢(qián)竟全用來(lái)購買(mǎi)Q幣玩游戲。還曾企圖刪除銷(xiāo)售信息來(lái)掩飾自己犯罪，后被公司告上了法庭。其母親為了幫她還錢(qián)，已賣(mài)掉了老家唯一的住宅。很多網(wǎng)友評論：“垃圾游戲，毀我青春”。沉迷于游戲毀的又豈止是她青春，毀的是她一生！她不僅要坐牢而且以后愿意要她的公司還有嗎？她父母也不能養她一輩子��！
玩游戲的確是打發(fā)時(shí)間的不錯選擇，但是我們不能被游戲支配。沉迷游戲的后果便是自毀一生。一旦沉迷，它便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)滲透你的人生，在潛移默化中你的人生軌跡就發(fā)生了變化！
我的人生作文 12
你怎么能看到彩虹而不經(jīng)歷風(fēng)雨標題
一個(gè)人的生活就像一條崎嶇的道路。當你走到盡頭的時(shí)候，你的生命也會(huì )走到盡頭。但在這個(gè)過(guò)程中，我們不可避免地遇到了風(fēng)雨，但只有通過(guò)風(fēng)雨我們才能看到彩虹。
天氣不可能每天都陽(yáng)光明媚。學(xué)習是一樣的，總是起起落落，高低起伏。
天空是灰色的，似乎很快就要下雨了。坐在窗前，想著(zhù)今天數學(xué)作業(yè)的最后一道題。最后一個(gè)問(wèn)題就像一棵被腰間砍斷的大樹(shù)，擋住了路中間，所以我不能開(kāi)始。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，我突然想到了一些步驟來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，所以我匆忙地寫(xiě)了下來(lái)，沒(méi)有時(shí)間檢查它是否正確。誰(shuí)知道呢，當筆跡寫(xiě)滿(mǎn)了半張紙的時(shí)候，我回頭一看，發(fā)現從第三步開(kāi)始就錯了！看了看外面的天氣，他告訴我現在是晚上9點(diǎn)10分，而我在最后一個(gè)問(wèn)題上仍然猶豫不決。這時(shí)，我非常擔心，雙手抓著(zhù)頭，大汗淋漓。放棄的想法在我的腦海中回蕩。
突然，窗前有豆狀的水滴；天開(kāi)始下雨了！我沒(méi)有時(shí)間去觀(guān)看華華華雨越來(lái)越大了�？粗�(zhù)窗外被雨點(diǎn)壓彎的樹(shù)枝，我的心情更糟了。我真的`沒(méi)有任何線(xiàn)索，所以我拿起手機聽(tīng)了這首歌“風(fēng)雨過(guò)后我怎么能看到彩虹”李宗盛著(zhù)名的“真正的英雄”在我耳邊回響。是的，當我們面對困難和危險時(shí)，我們總是要努力工作和汗水才能看到“彩虹”。只有面對困難，風(fēng)雨兼程，我們才能成功。面對一點(diǎn)困難，我怎么能畏縮呢
因此，受到啟發(fā)，我開(kāi)始重新思考，改變另一個(gè)角度，重新仔細閱讀問(wèn)題，重新分析問(wèn)題中的已知條件，并在草稿上一步一步地寫(xiě)下一行字、一行過(guò)程和推理。慢慢地，我覺(jué)得我離答案越來(lái)越近了，但有一段時(shí)間我覺(jué)得我又通過(guò)了。我不再自責和擔心。我不厭其煩地重新檢查了標題和自己寫(xiě)的證明，發(fā)現一個(gè)已知的條件是無(wú)用的！當我添加這個(gè)條件時(shí)，答案浮出水面！
雨一會(huì )兒就停了，月亮出來(lái)了，月光灑在我身上。非常舒服。月光印在樹(shù)葉上，樹(shù)葉特別綠，我的精神狀態(tài)自然得到了改善。我也明白，我應該學(xué)習，與我對知識的渴望和對知識的熱愛(ài)斗爭！
在耳機旁邊，我想起了著(zhù)名的歌詞不經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹；在人生的道路上，風(fēng)雨無(wú)阻，但我始終相信，沖破風(fēng)雨是一道彩虹！
我的人生作文 13
不知從何時(shí)起，我感覺(jué)自己墮落了，又懷念起自己小時(shí)候爺爺對我講：“加油，再跑兩步！”我感到了在萬(wàn)丈深淵中有一條堅實(shí)的繩子，我抓住了，想要往上爬。
每每向上爬一米，我就累得氣喘吁吁，心中存有信念，對生的渴望迫使我向上攀爬，而心中存有魔鬼，它很久之前好似對我說(shuō)過(guò)：“對，玩吧！盡興地玩吧！”那時(shí)，我坐在電腦前玩著(zhù)游戲......而現在，它向我宣告：“你不可能爬上去的！笨蛋！這么高！會(huì )磨傷你的手的！你的手是用來(lái)玩游戲的！松手吧！”內心的糾紛導致我心煩意亂，在繩子上掛著(zhù)，躊躇不前。這一次，我輸了。
回到現實(shí)，我還坐在電腦前，游戲畫(huà)面一閃一閃的，好像是讓我再來(lái)一把。心中的糾結再次開(kāi)始，開(kāi)與不開(kāi)好難選擇，這一次，我又輸給了自己。
晚上，我躺在電競椅上，猶豫著(zhù)要不要玩一會(huì )兒，但又要面臨中考，很難選。行動(dòng)和欲望決定著(zhù)未來(lái)，我必須選擇嗎？這次，我不會(huì )輸了。我很果斷地選擇了學(xué)習，當觸碰到筆的那一刻，我卻感覺(jué)很奇怪：為什么我看到的`題一個(gè)也不會(huì )？我憤怒地扔下筆，又玩起了游戲。
此時(shí)魔鬼對我說(shuō)：“對啊，相信我！”我松開(kāi)繩索向下墜落，快到底的時(shí)候卻聽(tīng)到了爺爺渾厚的喊聲：“加油！跑兩步！”我再次緊抓住繩索，努力地向上爬去，手已磨得皮開(kāi)肉綻。但這次，我絕不會(huì )松手了�！凹佑�！再跑兩步！”沒(méi)錯，只有先踏出一步，才會(huì )有第二步，每一次的堅持，是對自己的負責，貴在堅持，難在堅持，成在堅持！即使墜入深淵，但要心存黎明的曙光，腳踩在淤泥里，但要心向光明。
今天，睜開(kāi)眼睛，人在班里，講臺上有老師，身邊有同學(xué)，既然人在這里，那就應該學(xué)習��！學(xué)習是否是頭頂上的希望之光我并不知道，但不堅持，那可什么都不知道。
人生路上，我選擇堅持，循序漸進(jìn)，再攀高峰。我的手是創(chuàng )造之手，創(chuàng )造獨屬自己的人生，活出每個(gè)精彩的瞬間。
我的人生作文 14
就在前不久，我得到了自打我出生以來(lái)的人生的第一桶金。
我在前幾年的學(xué)習生涯中，投過(guò)n多篇稿子，可真正中的屈指可數，中了的.，稿費卻沒(méi)有。我常常為此郁悶。這天，我一到校，老師遞給我一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“取款單，10元”？我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，將它揉成一團，塞進(jìn)了鉛筆盒里。
一回家，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸爸辛�？”“什么？”媽媽也一臉不解�！笆捝饺請蟀�，給了10元稿費，估計是中了！”“是啊，那太好了，趕緊給你取出來(lái)！”可剛才還滿(mǎn)臉興奮的我，一下子又苦惱起來(lái)，該花在什么地方呢？給父母添作家用？這點(diǎn)小錢(qián)也幫不了他們什么忙��！給自己當零花錢(qián)用？這樣會(huì )不會(huì )太自私了點(diǎn)？孝敬老一輩的爺爺奶奶外公外婆？孝敬他們的人也不缺我這一個(gè)吧！
我面臨著(zhù)抉擇：自私自利，驕傲自滿(mǎn)，不孝順，心里煎熬著(zhù)。我想到石頭希遷禪師曾開(kāi)過(guò)一帖“心藥房”，其中就有十味藥：
好肚腸一條，慈悲心一片，溫柔半兩，道理三分，信行要緊，中直一塊，孝心十分，老實(shí)一個(gè)，陰鷺全用，方便不拘多少。
這一味藥應該放在“寬心鍋”里炒,不要焦躁了,然后放在“平等盆”里研碎。再以“三思”為末,以“六波羅蜜”為丸,做成菩提子大小的藥丸,不拘時(shí)間每天三次,用“和氣湯”吞下去。
我終于決定了，為老一輩們買(mǎi)一些禮物。
我的人生作文 15
人生就像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，到處充滿(mǎn)著(zhù)五彩繽紛的顏色-----------------題記
金色
金色代表著(zhù)理想。代表我們這些莘莘學(xué)子們對未來(lái)的無(wú)限追求與向往。因為有了理想，我們就會(huì )產(chǎn)生為理想的實(shí)現而努力奮斗的動(dòng)力，它是一種學(xué)習的動(dòng)力；是一種催促我們勇往直前的無(wú)形動(dòng)力。美好的理想可以成就我們輝煌的人生，讓我們的生活到處閃爍著(zhù)金色的光芒。
紅色
紅色代表著(zhù)奮斗。奮斗的人生是充實(shí)的，奮斗出的生活是有滋有味的。人應當無(wú)時(shí)無(wú)刻的奮斗，不斷的迎接挑戰，不斷的超越自我。人生因此而精彩，拼搏開(kāi)拓和競爭，譜寫(xiě)出人生的篇章。
黑色
黑色代表著(zhù)恐懼。因為每個(gè)人的一生，都不會(huì )是風(fēng)調雨順的，難免會(huì )有大大小小的困難與坎坷，這時(shí)常會(huì )讓你感覺(jué)猶如“烏云壓頭”一般恐懼。其實(shí)，恐懼只是浮在我們我們頭頂的一片暫時(shí)的'黑云。相信我們，只要我們堅持不懈的去克服它，它就會(huì )煙消云散，讓我們的生活恢復往日的平靜。
綠色
綠色代表著(zhù)希望。代表著(zhù)頑強的毅力。當我們面對困難時(shí)，要想到綠色，想到綠色也就看到了希望。它就會(huì )帶你走向成功，告別絕望。讓你對生活重新充滿(mǎn)信心與力量，造就一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。
金色的理想，紅色的奮斗，黑色的恐懼，綠色的希望給予我們對生活，對人生的真切感無(wú)，讓我們的人生因多彩而美麗。
我的人生作文 16
每當天空烏云壓頂，下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦的下著(zhù)，我把院子里種的盆栽花朵兒都將其搬回了屋內。我看著(zhù)窗外那如瀑布般的雨，看了看院里的一些事事物物，忽見(jiàn)墻邊一片小綠，那是四葉草，忽聽(tīng)雷聲大作，轟轟隆隆的怒吼著(zhù)，似乎不爽，看我把那嬌嫩的花朵兒給護著(zhù)，似乎看我不公，在維護在家的，不理旁的死活。雨似乎也不爽，節奏越來(lái)越快，不停的打在四葉草身上，似乎說(shuō)你看你家主人多么偏心，只因屋內的花朵又幾珍貴似得，我替你深感不值，你要挺直腰，讓你家主人好好看看，你是多么的堅強。雨越來(lái)越大，雷也相互配合著(zhù)，而那泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠的四葉草似乎直直的挺立著(zhù)，深怕我瞧不起它，是的，我確實(shí)被它折服了，我深感它那堅強不屈的精神。雨與雷停了，似乎因為已達到目的烏云開(kāi)心的'飄走了。天空開(kāi)始放晴，看著(zhù)天空白云朵朵，天邊頃刻便出現了燦然的彩虹，她對著(zhù)它微笑，我看，眼睛也不眨的看著(zhù)這如癡如醉的畫(huà)面。
我忘卻了時(shí)間，忘卻了我待會(huì )還有事情要做�？晌夷谴葠�(ài)的母親卻沒(méi)忘，母親在我房間內溫聲叫我，我便依依不舍的離去，在此，我看了一眼那一片綠，似乎雨過(guò)天晴后更加綠了！
我不敢談人生是什么，我只敢說(shuō)它像什么。它像我那院子墻的四葉草，有著(zhù)風(fēng)雨日，也有晴陽(yáng)日，風(fēng)雨過(guò)，見(jiàn)彩虹！
我的人生作文 17
有人說(shuō)，理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
誠然如此。未來(lái)站在遠方向我們遙遙凝眸，理想四對未來(lái)事物的想象或希望。擁有了理想，你便把握了奔向未來(lái)的方向，你平淡的生活由此邊具有了神圣的光彩，快樂(lè )和幸福就會(huì )永遠和你相伴。
也有人說(shuō)，每個(gè)人的生命都是一條小船，理想是小船的風(fēng)帆。
一點(diǎn)不錯。不過(guò)，風(fēng)帆假如不掛上桅桿，只是一塊沒(méi)有用處的布；理想不付諸行動(dòng)，知識虛無(wú)縹緲的霧。
朋友，千萬(wàn)不要把理想當成一朵別在衣襟上的'花，裝飾自己，你得把理想當作一根策勵自己奮進(jìn)的鞭，高高揚起。
你知道嗎？理想是一種力量。當你為自己的理想默默努力的時(shí)候，困難會(huì )低下頑固的頭，疲憊回悄然失去影蹤。你知道嗎？理想是事業(yè)知母。當你樹(shù)立了自己崇高的理想，并為之奮斗，你一定會(huì )在你希望的領(lǐng)域打拼出一片五彩繽紛的天空。
不要感嘆，理想如星辰――我們永遠不能觸到。其實(shí)，星辰多好，我們可以像航海者一樣，借星光的位置而全力航行。
不要迷茫，說(shuō)理想多么遙遠。想一想，遙遠有什么不好，為理想付出得越多，我們的生活就越純潔和豐富。
請千萬(wàn)要記住呦，理想是人生的太陽(yáng)。她每天與太陽(yáng)一道升起，照亮你生活中的每一步路程，送給你一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，更美化你生機勃勃的心靈
我的人生作文 18
還記得□時(shí)大家都在做的“文明”嗎？是的，我們不能給自己的國家丟臉。但是看看后世博，我們是不是仍然做到了“文明”呢？文明，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！沒(méi)錯，不隨地吐痰，很容易；不大聲喧嘩，很容易；不口吐臟話(huà)，很容易，但我們實(shí)際又做到了多少呢？
讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧！這是一個(gè)真實(shí)的故事：一次，我去杭州旅游，晚上，坐在游艇上逛西湖，別提有多自在了！這時(shí)，我聽(tīng)到了擤鼻涕的聲音，回頭一看，一個(gè)中年男人坐在游艇的最后一排，獨自看著(zhù)遠處的“三潭印月”，此時(shí)正是秋天，又是晚上，難免會(huì )著(zhù)涼�！坝慰蛡儭睂в伍_(kāi)始給我們介紹“西湖十大美景”。我依然注視著(zhù)那個(gè)男人，他好奇怪呀！開(kāi)游艇的師傅旁邊有一個(gè)垃圾桶，為什么不把餐巾紙扔掉呢？這時(shí)，我的眼前浮現出了驚人的一幕，他竟然成大家不注意，把餐巾紙扔出了游艇，沒(méi)過(guò)多久，導游就看見(jiàn)了湖面上的“白色不明物”，嘟噥了幾句：“是誰(shuí)隨便扔垃圾的.？唉……”其他游客都還沒(méi)發(fā)話(huà)，那位“白色不明物”的主人已經(jīng)發(fā)話(huà)了：“是啊，現在都不講文明了！”他的臉上沒(méi)有一絲自愧感。
我真想把他剛才做的事一股腦都倒出來(lái)，但是誰(shuí)會(huì )相信我一個(gè)小孩子的話(huà)呢？“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”我希望這句話(huà)能給那位游客一個(gè)反省。
我的人生作文 19
卡莉·菲奧利娜是惠普的女總裁，她曾在斯坦福大學(xué)學(xué)習過(guò)。畢業(yè)25年后，她回到母校演講。她說(shuō)：我在斯坦福上過(guò)的最難忘的一門(mén)課程是一次研討會(huì )，一次關(guān)于“中世紀三大教派的政治哲學(xué)”的研討會(huì )。
每一個(gè)星期我們都得閱讀一部有關(guān)中世紀哲學(xué)的著(zhù)作，比如說(shuō)阿奎拿（Aquinas）、培根（Bacon）、Abelard——都是些長(cháng)篇巨作啊——我們一個(gè)星期平均要讀1000頁(yè)的東西。而每一個(gè)周末，我們就得把這些哲學(xué)家們的思想言論進(jìn)行提煉，總結成一份僅有2頁(yè)紙的精髓。
當時(shí)的過(guò)程大概是這樣的，先把它們縮成20頁(yè)的東西，然后10頁(yè)，最后到2頁(yè)，而且是單面的稿紙。這豈止是總結��？這簡(jiǎn)直就是把所有的事物還原成其最原始的形態(tài)，回復到事物最根本的精髓！
而緊接著(zhù)的另一個(gè)星期，我們又開(kāi)始著(zhù)眼于另外一個(gè)哲學(xué)家的著(zhù)作了。
這些思想家們的'哲學(xué)和意識形態(tài)無(wú)疑給我留下了很深刻的印象，但是那種近乎苛刻的提取精髓、追求完美精致的“蒸餾”過(guò)程才是我真正學(xué)到的東西。這是一種不可思議的，近乎頑固的技能。而一直以來(lái)，我都反復受益著(zhù)。這是一種提取事物精髓，還原事物本質(zhì)的綜合練習，而那門(mén)課程同時(shí)也讓我領(lǐng)悟了生命的意義。人生就是提取精華的過(guò)程。
我的人生作文 20
也許人活著(zhù)總會(huì )面臨一些挫折，都需要一個(gè)重新堅強走下去的理由。我雖不是偉人，論年齡來(lái)算的話(huà)還是一個(gè)乳臭未干的孩子�？墒�，我卻有著(zhù)我自己的“幼稚”的理論。
有這么三句話(huà)使我一直堅強的走下去：
第一句：天予我，若不取，是有違天意。
第二句：人生沒(méi)有彩排，錯了也要演下去。
第三句：恰如其分的我像水一樣流淌在人間.
因為這三句話(huà)讓我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨都還堅強，并快樂(lè )的'面對人生。雖然這些話(huà)多不是耳熟能詳的名言（最后一句其實(shí)是我發(fā)明的），但其實(shí)都暗藏深理。以下有我來(lái)為大家解釋一下：
天予我，若不取，是有違天意的意思已經(jīng)很直接的表達了對欲望的追求。體現了我絕不失良機的信念。但我的欲望是有原則的。但我從不把自己想要的東西從別人哪里搶來(lái)（像古代的篡位）�？赡芪矣袝r(shí)有點(diǎn)殘忍但這個(gè)社會(huì )不就是要彼此“利用”才能運行的嗎？
人生沒(méi)有彩排，錯了也要演下去。這句話(huà)一針見(jiàn)血。十全十美的人是不存在，但努力向十全九美的方向發(fā)展也是不錯的。雖然我們都會(huì )出錯，但一定要學(xué)會(huì )為自己“補場(chǎng)”。說(shuō)實(shí)話(huà)也就是保持良好的人際關(guān)系，為自己開(kāi)路。
恰如其分的我想水一樣流淌在人間。其實(shí)我想表達的就是做人要學(xué)會(huì )奉獻，有面臨挑戰的勇氣，有野心和滿(mǎn)足。這就好比像是森林里流淌的水。人生不一定要轟轟烈烈才算成功，做一個(gè)平凡快樂(lè )的聰明人也不錯.
我的人生作文 21
人生，猶如一望無(wú)際的大海。前方有多少的困難等著(zhù)我們去面對，而我們又將需要多大的勇氣才能戰勝這一道道艱難險阻!
記得在我9歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊巧克力，妹妹看見(jiàn)了，就想吃一口，可是我死活不愿意給妹妹，還說(shuō)：“這是媽媽買(mǎi)給我一個(gè)人的，不是給你的，要吃自己去買(mǎi)!”妹妹哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“妹妹還小，你就給她吃一點(diǎn)么，做姐姐的要讓著(zhù)妹妹，心胸不要這么狹窄!”
那時(shí)候我并不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)的意思，可是現在我懂了：心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界也就有多大，一個(gè)人只有放開(kāi)自己的胸懷，才會(huì )被別人接納，不是有個(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”的嗎，說(shuō)的就是這個(gè)意思
大海是那么的寬廣，就好比我們自己，我們應該擁有博大的胸懷，去學(xué)會(huì )包容、理解別人。
記得有一次，我去學(xué)校拿初一上的期末成績(jì)單，看著(zhù)那不出色的成績(jì)，我的天空晦暗了�；氐郊液�，我獨自靜靜地坐在窗邊，思緒在這一個(gè)學(xué)期里搜索，我就在想：“這一個(gè)學(xué)期中，我收獲了什么，并且我還存在哪些缺點(diǎn)�！辈恢^(guò)了多久，太陽(yáng)落山了，我看見(jiàn)了屹立不倒的白楊，頑強拼搏的小草，還有那些經(jīng)歷過(guò)無(wú)數失敗的偉人，他們可以戰勝自己，為什么我不可以呢?失敗已經(jīng)過(guò)去了，而我要面對的是將來(lái)，我應該重新開(kāi)始，更堅定的'迎接下一次全新的挑戰。
寬廣的海，蔚藍卻有洶涌，一望無(wú)際卻有海納百川。人生，正是需要像大海般一樣，擁有寬廣的胸懷和洶涌澎湃般的胸襟。
我的人生作文 22
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�，長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
提到“匆匆”，能引起我許許多多的聯(lián)想，學(xué)習的匆匆，工作的'匆匆，馬路上行人的匆匆……可這世上的匆匆根源不都在于時(shí)光的匆匆嗎？時(shí)光流逝的痕跡，它既看不到，又摸不著(zhù)，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無(wú)情而匆匆地流逝�！叭松鐗�(mèng)，一去無(wú)痕�！�，如此匆匆地去，留下的只是悔恨。
時(shí)間人人擁有，但無(wú)奈的是并非人人珍惜。時(shí)間的匆匆使我深深地感覺(jué)到一分一秒的價(jià)值，深知虛度人生。聯(lián)系到我自己，到今天為止，我已活了十一個(gè)春秋，大約四千多日子的光景。在這四千多日子里，我何曾沒(méi)留下過(guò)遺憾呢？時(shí)間像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
燕子去了有來(lái)時(shí)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但時(shí)間卻如流水，一去不復返。因此珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，多做點(diǎn)于別人有益于自己快樂(lè )的事，不要讓寶貴的時(shí)間如輕煙，被微風(fēng)吹散；像薄霧，被初陽(yáng)蒸融。時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去。我們只有抓住這每一分每一秒的時(shí)間，努力學(xué)習，努力工作，才能到達理想的彼岸。我不由地自嘆：“日月如梭，人生幾何�！�
我的人生作文 23
生命是一首沒(méi)有休止符的歌，是一段永無(wú)止境的路，是一條奔騰不瀉的河……
回首過(guò)去,兒時(shí)順順當當,兒時(shí)迷迷茫茫,兒時(shí)坎坎坷坷…….一路走來(lái),每一段雖只泛眼的一瞬間,每一步留人的腳印也深深淺淺,但卻一路歡聲笑語(yǔ),構成了我那美麗動(dòng)人的兒時(shí)畫(huà)卷…… 從生命的孕育開(kāi)始,母愛(ài)就像一股流動(dòng)的甘泉,滋潤著(zhù)我成長(cháng)的每一天,父愛(ài)就像一棵參天大樹(shù),一路替我遮風(fēng)擋雨,對我百般呵護,師愛(ài)則像陣陣熙風(fēng),春風(fēng)化雨,滴滴珍珠,友愛(ài)則像天籟之言,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),充滿(mǎn)活力. 想想現在,在萬(wàn)般呵護中,走到蠢蠢欲動(dòng)的豆蔻年華，我們美麗盡情地揮灑，我們活力盡情地玩耍，我們精力地拼搏……站在成熟與幼稚的邊緣線(xiàn)上,我們自信,上進(jìn),我們無(wú)知,輕狂……這一切一切,雖說(shuō)我們有走向成功的強有力的后盾,但稍不留心,也可能變成了歷史的滄桑.
有成功,不言狂妄,有失敗,不言悲傷.如果一只曾受傷的雄鷹,抱著(zhù)對藍天的渴望,重展翅膀高傲飛翔，那是它也像我們一樣不輕易放棄！既然有了目的，就應一翅沖天，持之以恒，譜寫(xiě)生命最強最美之音……
生命是一首沒(méi)有休止符的.歌, 是一段永無(wú)止境的路，是一條奔騰不瀉的河……其間,或許會(huì )有不和諧的插曲,或許有泥濘的陡坡,或許有可怕的漩渦……
展望未來(lái),我要用不敗的意志,追尋屬于自己的一片晴天!讓蒼茫的天地之間,永遠回蕩著(zhù)自己堅守的誓言-----生命的真諦
我的人生作文 24
不同的人有著(zhù)不同的人生，不同的人生含著(zhù)不同的生活。
人生是一張紙，我們可以隨意涂寫(xiě)，讓我們的生活豐富起來(lái)。有的人用毛筆揮灑，他的生活便單調而不乏趣味，在黑白之間感受舒服的蒼勁與挺拔；有的人用彩筆涂鴉，他的生活便多姿而有點(diǎn)冷靜，在紅綠之間體味色彩的清淡和無(wú)華；有人用鋼筆書(shū)寫(xiě)，他的生活便平常而略帶深沉，在一筆一畫(huà)中思考文字的獨特；有人用鉛筆勾勒，他的生活便樸實(shí)而蘊藏恬美，在看似孤獨中沐浴美妙的陽(yáng)光。不同的紙代表著(zhù)不同的'人生。
人生是一滴水，形狀由自己而定。在不同的容器中有不同的形狀，它的基本形狀是圓，但經(jīng)過(guò)各種磨練后，漸漸融入了世界，雖然可以成為各種不同的形狀，但一旦放縱，便又恢復原形。一個(gè)人如果長(cháng)期肩負重擔，一旦放松下來(lái)，就會(huì )像孩子般玩耍。水也能改變水，一滴彩色的水滴入其它水中能使所有水變得活潑。當然，黑色的水也一樣，雖然有時(shí)，一滴水對于整個(gè)水世界是微不足道的，但它的影響卻很大，不同的水代表著(zhù)不同的人生。
人生是一塊布，包裹著(zhù)別樣的生活，展顯著(zhù)不同的世界；人生是一支歌，譜寫(xiě)著(zhù)美妙的生活，歌唱著(zhù)嶄新的世界；人生是一根繩，被剪斷的是生活的愁緒，保留著(zhù)的是世界的歡笑……
觀(guān)世界，觀(guān)生活，觀(guān)人生，觀(guān)出了別樣的情趣，觀(guān)出了幸福的回憶。
我的人生作文 25
今天從學(xué)校里回來(lái)了。應該有的那種輕松卻沒(méi)有。放假前想了好多好多，怎么玩啊，怎么激動(dòng)��！這一切的一切全被班主任的淚水沖散了。
三年過(guò)的好快呀，我想每個(gè)人都是這種感受。今天看團員證上的相片，好搞笑的�？赏F在鏡子中的人，那又分明是我。只能說(shuō)我把時(shí)間給丟了。再也回不去了。
今天真的很感動(dòng)，班主任的眼淚好讓人動(dòng)情啊。真的是，三年的時(shí)間可以改變很多了。初一入學(xué)的時(shí)候，她管的'多么的嚴，我們就在背地里罵她。今天該走了，她讓我們把愧疚帶走了。真的不應該呀，不應該當初不懂她的心，不應該當初罵她�？墒沁@一切，再也回不去了。
可是我真的好想回去呀。第一節課聽(tīng)見(jiàn)有人悄悄地唱《十年》，也聽(tīng)見(jiàn)有人在悄悄地哭。我沒(méi)有哭，因為我想笑著(zhù)離開(kāi)。也許這一離開(kāi)，有的人，就再也間不著(zhù)面了。我們會(huì )像歌里唱的一樣，一起奔天涯，從此再沒(méi)有碰面的機會(huì )。也許我們之間也會(huì )漸漸的疏遠，直到有一天見(jiàn)到面都想不起彼此的名字。那樣好嗎？
真的好想回去呀。人的心理總是這樣矛盾。想回去在聽(tīng)球哥給我講笑話(huà)，想回去再看海兒吐海兒吐，想回去在看著(zhù)他們打架，想回去再讓班主任上一次課，想回去再喊一聲起立，想回去再和他們哨到深夜，想回去重復半年來(lái)緊張但快樂(lè )的日子，想！
想回到過(guò)去，回得去？
回不去！
我的人生作文 26
人生似一杯咖啡，苦中帶甜，幸福也永遠只有寶貴的一時(shí)間，珍惜它，你才會(huì )幸福。
朋友，你有沒(méi)有想過(guò)，你的家人，同學(xué)，有那么一天會(huì )離你而去，與你分離，相隔。
朋友，你有沒(méi)有想過(guò)，總有一天世間會(huì )在變，滄海茫茫中，你會(huì )在尋找那么一個(gè)人，那么一個(gè)重要的人。
是��！人生似一杯咖啡，苦中帶甜。在這蒼茫人海中，人老了，就走了，去了那個(gè)誰(shuí)也不知道的`地方，化作星星，來(lái)守護著(zhù)你，可當你一醒來(lái)，蒼茫人海中，消失了你愛(ài)的人，愛(ài)你的人，一杯苦澀的咖啡，漸漸甜了，往日的回憶，牽起了你的掛念，思念，不舍……
我總以為我什么都不怕，可現在，我覺(jué)得我特別怕失去，我將水捧在手心，我怕它從手心流走；我將雪握在手中，怕它融化；我將落葉放在手里，我怕它被風(fēng)吹走。
人生似一杯咖啡，苦中帶甜，只有在你失去是在懂珍惜，快樂(lè )飄了，溫暖碎了，自由沒(méi)了，你去把握，可這里風(fēng)吹草動(dòng)，無(wú)人陪伴。
一霎那，時(shí)間走了，我覺(jué)得一切都走了，只有閉上雙眼的那一時(shí)間，幸�；療o(wú)極有，繁華化為蒼茫，人海里，幸福走遠了……
時(shí)間無(wú)情地走，幸福悄悄地離，殘葉易凋零，花美易凋謝，這世間還有什么不再消失，沖忙……
人生似一杯咖啡，苦中帶甜，澀味終究會(huì )有，幸福也一定不會(huì )消失，而它們只有一點(diǎn)不同。澀味，要放糖，幸福，要把握。
朋友，珍惜你身邊的一切，不要等失去才去珍惜，一旦錯過(guò)，人生咖啡，澀澀的，一個(gè)不讓你注視的東西，卻是你人生的寶貝。
我的人生作文 27
別人覺(jué)得人生的真諦并沒(méi)有完全的答案，每個(gè)人都有自己的看法，而我自已認為人生的真諦就在于看空一切，等到我看空了一切之后我想我就知道人生的真諦了，可是在一個(gè)偶然的下午，我明白了人活著(zhù)是為了什么。
“五六年級法紀報告會(huì )”這幾個(gè)醒目的大字首先映入我的眼簾。第一位講的主題是《黑暗陽(yáng)光希望》，他的家境也還算可以，父親是當地的律師，母親是中學(xué)教師，但他不滿(mǎn)足現狀，年紀輕輕，兩次勞教，對于25歲的他是多么渴望自由��！另一位勞教的人，因家境太貧寒，父母的溺愛(ài)，哥哥的謙讓。讓他太我行我素，好強，虛榮心強，打同學(xué)，甚至有時(shí)候明知故犯。在勞教所里，他們是那么的渴望自由，渴望與我們一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)，渴望那一去不復返的'青春啊。在丁叔叔的發(fā)言中，我知道了作為一位少先隊員，就應該勤于學(xué)法，要有法律意識，要宣傳法律知識。要養成良好的學(xué)習習慣，要有自控能力，要誠實(shí)，有愛(ài)心，要感恩。俗話(huà)說(shuō)的好“滴水之恩當涌泉相報”
現在的我們是身在福中不知福，有這么好的學(xué)習條件，還不努力學(xué)習嗎？在最后我們隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首歌結束了這次的報告。祝愿在勞教所里的人能早日擁有自己的一片藍天。
我終于知道了人生的真諦是什么了，那就是要相信自己，“相信我能行，我就真的行”。
我的人生作文 28
有人問(wèn)我人生是什么？
我可以告訴他，生活是一種穩定而有規律的跳動(dòng)
生命是一棵樹(shù)苗。生命是沙漠中的一滴水...
今天看了兩個(gè)關(guān)于人生的故事:《生命的最后一首歌》和《母親的位置》�，F在，我給大家介紹這兩個(gè)故事。
有一個(gè)男孩患了癌癥。他和一個(gè)盲女成了好朋友。一天，女孩告訴男孩，有人捐了她的眼球。而他的臉上滿(mǎn)是對未來(lái)的憧憬，似乎馬上就能看到這個(gè)五彩繽紛的世界。但她不知道，是那個(gè)捐眼睛的男人，是她面前的那個(gè)男孩。幾個(gè)月后，小女孩的手術(shù)成功了。一直想看看那個(gè)善良的`人是誰(shuí)，所以謝謝！讓他分享這份快樂(lè )。但是，她沒(méi)想到的是，這個(gè)期待已久的見(jiàn)面是在一個(gè)墓地里，她看到了她一直想見(jiàn)的人是她的朋友。
《媽媽的位置》講述了小丹尼和他媽媽的故事。在一次旅行中，當小丹尼和他的母親乘同一架飛機出城時(shí)，飛機從空中墜毀，幾乎降落在一片麥田里。媽媽用盡全力把小丹尼緊緊地抱在懷里。除了小丹尼，飛機上所有的乘客，連同他的母親，都沒(méi)有生還。小丹尼獲救后，媽媽一直保持這種擁抱姿勢。
看完這兩個(gè)故事，我深深體會(huì )到生命的有限和脆弱。但是，只要我們讓這個(gè)世界充滿(mǎn)真情、愛(ài)和關(guān)懷，我們就能以有限的生命創(chuàng )造奇跡和無(wú)限的價(jià)值。我們應該學(xué)會(huì )珍惜生命，用自己的愛(ài)創(chuàng )造這個(gè)美麗的世界。
我的人生作文 29
記得一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，茶需要品，品茶如品人生。因為我們年齡尚幼，沒(méi)有喝過(guò)茶，只是喝過(guò)茶飲料，因此，對這句話(huà)的含義難以有深刻的理解，也未曾產(chǎn)生共鳴。而今天我要靜下心來(lái)，細細地沏茶、觀(guān)茶、品茶、體會(huì )。
一小撮茶，粒粒小巧，顏色墨綠。將茶放入杯中，注入開(kāi)水，茶水熱氣騰騰香氣裊裊，輕輕一嗅，淡淡幽香縈繞心懷，只見(jiàn)綠茶漂浮在水面上，縮著(zhù)的綠茶漸漸地伸開(kāi)來(lái)，恢復了葉子的原形，并顯出勃勃生機。脆嫩鮮亮的新綠，緩緩沉入水底。過(guò)了一會(huì )，水的顏色越來(lái)越來(lái)濃，茶葉在水中或起或浮，似乎和水完全融為一體，茶水一色，難以分清是茶是水。
這使我聯(lián)想到，人生之初如水剛沖的茶葉，輕飄浮躁，浮于生活的表面，追求虛華的浮光掠影。在成長(cháng)的過(guò)程中，由于得到知識的滋養和德行的`陶冶，我們變得沉穩持重，潛入生活的海洋之中，去歷練人生，實(shí)現自我。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的不斷積淀，人生閱歷的不斷豐富，人也越來(lái)越成熟。人在生活中品位人生，在人生中創(chuàng )造精彩，使自我不斷完善，變得更加完美。
此時(shí)，一股清新沁脾的茶香吸引著(zhù)我，使我不禁去品嘗。喝的時(shí)候，苦澀中摻雜著(zhù)一絲清甜，喝下去后方覺(jué)生津潤喉，口齒留香。這又像人生一般，雖然有苦辣酸甜，但當再次回憶品味時(shí)，會(huì )覺(jué)得香醇無(wú)比，回味無(wú)窮。
我的人生作文 30
在炎熱的夏天，只有當夜晚靜止時(shí)，你才能感受到?jīng)鏊?/p>
今夜無(wú)眠�？吭诖扒�，看著(zhù)燈光，我不自覺(jué)地想起了那個(gè)寧靜的山村，想起了潺潺的流水，想起了塵封已久的舊事，想起了逝去的歲月。當我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
我記得有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)熱愛(ài)生活、洞察生活真相的人的心中，悲觀(guān)、執著(zhù)、超脫始終存在，沒(méi)有一個(gè)會(huì )徹底消失。智慧在于他們權衡取舍的動(dòng)態(tài)平衡�！�
是的，生活永遠是一個(gè)難以解讀的謎。當我們來(lái)到這個(gè)世界，快樂(lè )和幸福似乎是一種誘惑。有時(shí)候我們刻意去追求，明明好像觸及到了什么，卻總覺(jué)得永遠離幸福只有一步之遙。
那時(shí)候，光芒悄然逝去，歲月的衰老只危及肌膚。一旦熱情被拋棄，靈魂就充滿(mǎn)了頹廢。日復一日，河水一天天流淌。在那些沒(méi)有悲傷，沒(méi)有歡樂(lè )，只有幾天的日子里，也許，不僅僅是青春讓我們凋零，也是我們生命中所有的激情和熱情。在每一次美好的相遇中，悲傷像煙霧一樣揮之不去，無(wú)處不在。每次揮手告別后，孤獨像洪水一樣涌入大海，螞蟻拼命撕咬。在陪伴青春的日子里，你我總有一些苦澀的`情懷和仇恨。
我們不能站在生活上體驗生活，也不能把生命的流逝當作是徒勞。但是，在人生最繁華的季節，我們可以喝酒、唱歌、跳舞，讓人生直接醉生夢(mèng)死，在青春不變的節奏中忘記人生原本的苦惱。
我的人生作文 31
古人曾云：“樂(lè )觀(guān)使你傾向于幸福健康事業(yè)順利，悲觀(guān)使你傾向于絕望患病失敗憂(yōu)郁孤獨懦弱�！彼�，請放寬自己的心態(tài)，因為只有這樣才能成就精彩人生。
其實(shí)，面對困難或傷心的事完全在于你的看法。如果你以消極的態(tài)度去對待，那么它就是一堵堅固的墻，阻止你前行；但是你以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，那么，它就變成了通往成功捷徑的小道。
想必大家都知道蘇軾這個(gè)大作家吧。曾經(jīng)幾次被貶，屢屢受挫的他，不僅沒(méi)有頹廢，放棄自我，而是繼續前進(jìn)。不管被貶到哪里，總是可以看到蘇軾愜意的欣賞著(zhù)美景，縱情揮毫潑墨，把失意人生過(guò)得充滿(mǎn)詩(shī)意。
美國以前的.總統林肯，是歷史上一位偉大的人物。他這一生坎坎坷坷，曾經(jīng)多次競選職務(wù)，但現實(shí)總是給他一個(gè)狠狠地巴掌，讓他的生活不盡意。
但他不僅沒(méi)有放棄，而是抱有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，盡管參加職務(wù)競選屢屢失敗，但他總是重整旗鼓，跌倒了拍拍塵土繼續向前出發(fā)。最后成為了美國史上著(zhù)名的人物。
假如林肯當時(shí)面對失敗從此放棄競選，他就會(huì )一蹶不振，整天無(wú)所事事，放棄了自己的信念，放棄了自己心中的理想與追求，這是一件多么可怕的事呀。但是恰恰相反，林肯不僅沒(méi)有放棄，而是抱有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，積極向上，總結失敗的原因，最后成為美國的總統。
樂(lè )觀(guān)的面對人生，你生命中快樂(lè )的時(shí)光會(huì )逐漸增加，悲哀的時(shí)刻會(huì )漸漸隱去。
請記�。骸皹�(lè )觀(guān)的人生成就精彩人生�！�
我的人生作文 32
我總是自趾清高地認為我的上籃技術(shù)很好，隨便擺一個(gè)姿勢，讓球在空中劃一道弧線(xiàn)，便可破筐而入�？墒恰芭椤�，眼看就要入筐的球卻被無(wú)情彈出。
我心震動(dòng)，那落在地上的籃球猶若我失落的心。球已無(wú)數次被拒之筐外，我已控制不了自己的壓抑，淚——始終還是沖破了眼瞼，在風(fēng)中劃出一道無(wú)力的弧線(xiàn)。
閉上眼睛，黑暗中，往事在目：一次次的失敗，一次次的打擊，折磨之后僅留下孤獨的身影；殘酷的現實(shí)如同淚一般，虛幻而又真實(shí)地飄落在臉頰，給人蒼白而又無(wú)力的傷感，浸入骨肉，痛擊著(zhù)靈魂。
面對失敗，我心宛如那空蕩蕩的籃筐，排斥著(zhù)一切，眼前就只有復雜的表情，是該惆悵呢？還是……我……我真的不行嗎？
不。我不該墮落，我要重綻光彩，讓久違了的人生重新閃爍，邁輝煌。于是已止住淚水的眼不再迷茫，射出希冀的光芒，嘴角泛出一絲笑意。
眼前不再是模糊的視線(xiàn)，籃筐再次重現，手中已多了一個(gè)籃球，瞄準，上籃，弧線(xiàn)。
我勝利了，球空心而入，無(wú)聲無(wú)息，至墜地那一剎那，又倏地彈起。勝利的`信心充滿(mǎn)人生道路，我堅定地明白一切，既然生命有夠多的云翳，何不把握人生，走入輝煌！
所以執著(zhù)，我勇敢地走出屬于自己的勝利明天。
“當”，球再次空心而入，生命的樂(lè )章奏響希望的人生。
我的人生作文 33
順著(zhù)路走會(huì )怎么樣呢？能否成功？也許天黑了呢？很可悲的你也迷路了。有位名人曾說(shuō)過(guò)：失敗，乃成功之母。但這就意味著(zhù)挫折和失敗越多，你離成功就越近了嗎？答案是否定的。
例如，挫折對于天才來(lái)說(shuō)是一雙翅膀；對于強者來(lái)說(shuō)是一把火種；但對于弱者來(lái)說(shuō)情況就大不一樣子，此時(shí)挫折是一道不可逾越的萬(wàn)丈深淵。如今，挫折選擇了這三類(lèi)截然不同的人，正確面對挫折的人，最終成為了挫折的主載著(zhù)。而畏懼挫折的人，最終卻淪為了挫折的傀儡。是��！是這樣沒(méi)錯，這就是挫折的美麗之處了。挫折可能成為人們最大的轉折點(diǎn)，也可能成為人們最大的敗筆。老舍先生的《駱駝祥子》講述的就是一個(gè)普通的`人力車(chē)夫祥子面對挫折由積極上進(jìn)到最終淪為命運、挫折、黑暗社會(huì )的傀儡墮落滅亡的故事。一而二再而三的挫折與打擊讓他由對生活充滿(mǎn)了希望與憧憬的小伙變成了麻木、墮落、自暴自棄的腐敗份子。這就是挫折，它讓你走向無(wú)止境的深淵。但同時(shí)痛苦、磨難與挫折也造就了無(wú)數的偉人，譬如，音樂(lè )巨人貝多芬，他晚年失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊��！失去了聽(tīng)覺(jué)，也就意味著(zhù)他已經(jīng)失去了整個(gè)世界。但正因為這樣的磨難才讓他愈戰愈勇。決不向命運低頭，決不向挫折低頭，在生命的晚霞中寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》。
這就是挫折，它讓你通往成功，成就屬于你的輝煌。順著(zhù)路走下去，很擔心你會(huì )迷路，所以讓挫折作為你人生的向導，讓每一個(gè)屬于你的腳印都印下你的成長(cháng)。
我的人生作文 34
下棋，也算是我生活中的一部分。就算沒(méi)有人和我玩，我也會(huì )自己一個(gè)人去下棋。我的父親，雖然不是高手，但也算是我的老師，不僅教會(huì )我下棋，也教會(huì )我做人。國慶時(shí)，我與他切磋棋藝。
開(kāi)始時(shí)，我用“仙人指路”（中國象棋的術(shù)語(yǔ)）先讓父親走第一步。雖然我學(xué)過(guò)兩年，但也有不明白的地方，就如父親采用的“平風(fēng)馬”，就是我薄弱的戰術(shù)。一會(huì )兒，布局完畢后我就采取進(jìn)攻，而父親的嚴密防守讓我“寸步難行”。我集中力量去攻擊父親的`“中路”，尋找突破口時(shí)，卻發(fā)現父親減弱中路的防守，我不明白，到底父親在做什么？不過(guò)，我沾沾自喜，認為父親不知道。突破了父親的“中路”。但太過(guò)于自信變成了自負，由于我的進(jìn)攻忘記了防守，左右兩邊給父親遭到嚴重傷害，被父親吃掉一車(chē)一馬。后來(lái)，我開(kāi)始調整戰術(shù)，進(jìn)行防守，可是剛剛的打擊讓我覺(jué)得力不從心。接著(zhù)，被父親壓著(zhù)打……
尾聲了，我的防御已經(jīng)被夫親的“障眼法”搞到很雜亂�？粗�(zhù)父親整齊的布局，心里不是個(gè)滋味，我暗暗得打下輸數。一分一秒，卻在最后時(shí)發(fā)現了父親戰術(shù)中的漏洞，給父親一個(gè)打擊。但原來(lái)這是一個(gè)父親的陷阱。最終，我慘遭失敗。
接著(zhù)，父親對我談?wù)撊松骸叭松拖裣缕�，走錯一步就不能回頭；做事不能浮躁，要鎮靜，三思而后行；不能太急進(jìn)，基礎要打穩，才能攀得更高�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，意味而深遠……
我的人生作文 35
想來(lái)也是，我們雖長(cháng)大了，卻并未完全明白學(xué)習的重要性，忍讓只是在勤奮的路邊徘徊著(zhù)，也許我們不需要向拼命三郎那般勤奮，但我們要把握住時(shí)間，合理安排。我們才不會(huì )在路上走得又累又苦。
我們也要刻苦學(xué)習，提高學(xué)習質(zhì)量，這樣我們在路上才不會(huì )止步不前。在成功路上，在學(xué)習路上，再勤奮路上，不論在什么路上，我們都不可以松懈，逆水行舟不進(jìn)則退。我們也不能總是看別人的路，我們要走出自己的特色，勇往直前，哪怕我們獲得我們所期待的東西時(shí)，我們也不能終止。世界上沒(méi)有完美的.東西，我們只有不斷地前進(jìn)，不斷地去探索，才能找到更美的東西，不是嗎？就這樣，當我們老時(shí)，我們可以緩緩地前進(jìn)，時(shí)不時(shí)的看看自己身后的路，是金光閃閃，還是普普通通，是筆筆直直，還是彎彎曲曲？
這一切的一切，都將是我們現在所干之事的結果。所以，如果你現在還未上路，還在徘徊，那就堅定不移地上路吧。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你邁出那一步，你就會(huì )看見(jiàn)路旁別樣的風(fēng)景！如果你已在路上，請不要在意自己身后的路，過(guò)去的已過(guò)去，無(wú)需再提，也不要為前面漫長(cháng)的路所氣餒，你只需看自己腳下正走的路，腳踏實(shí)地。
這樣，你在路上，才不會(huì )覺(jué)得艱苦在路上，我們每一人都在路上，就讓我們堅定地走下去吧！
我的人生作文 36
人生是一場(chǎng)游戲，如果你想讓它更有意義，那么你就動(dòng)起來(lái)吧！切莫忘記你的童年就是一場(chǎng)游戲。舉手之勞就能讓它更有意義，只要你肯努力！就能沖過(guò)所有關(guān)卡，到達你最想到達的地方。
我一歲時(shí)走進(jìn)了第一個(gè)關(guān)卡——學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)關(guān)卡。
一開(kāi)始我咿咿呀呀，沒(méi)人聽(tīng)得懂，又過(guò)了三個(gè)月，我終于會(huì )說(shuō)話(huà)了！
當我二歲時(shí)，走進(jìn)了關(guān)卡“學(xué)會(huì )走路”，剛開(kāi)始我走路完全不會(huì )，可在爸爸、媽媽、奶奶的鼓勵下，我才會(huì )爬，可爬得極慢，甚至不如蝸�？�，十時(shí)才爬了二米。又過(guò)了一個(gè)月，我終于會(huì )走路，太太棒了！
四歲那年，我走進(jìn)了第三個(gè)關(guān)卡——進(jìn)入幼兒園。這個(gè)關(guān)卡是要走進(jìn)幼兒園并交到許多朋友。這個(gè)很容易我很快就完成了。不過(guò)入學(xué)前幾天我鼻子一酸就哭了。
六歲那一年，我畢業(yè)了，我含著(zhù)淚不舍的向朋友告別進(jìn)了小學(xué)。
上一年級時(shí)，不懂學(xué)校規則，所以班長(cháng)被換了。一年級時(shí)，我覺(jué)得自己的字特美，所以很得意。
三年級的時(shí)候，數學(xué)依然不在話(huà)下，可語(yǔ)文已經(jīng)扛不住了，現在多了科英語(yǔ)，不過(guò)學(xué)的不錯……
這就是我百分之十左右的人生故事�；盍税四甓�，到現在，我才能真正地領(lǐng)悟“人生”這二字的含義。在我而言，人生是一張白紙，而我們就是調色盤(pán)，我們只能用手中的`顏色，才能勾畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
人生宛如一場(chǎng)戲，要細細聆聽(tīng)每個(gè)人的話(huà)，要細細專(zhuān)研每個(gè)人的動(dòng)作，才能悟出其中珠璣。但要心存善念，不可藏有絲毫邪念。
我的人生作文 37
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，是非曲直都在自己的心中留下一份回憶。
人生如歌，無(wú)論你在那個(gè)遙遠的帝國他都會(huì )回旋在你耳邊。
人生如太陽(yáng)，但是太陽(yáng)可以每天一起一落。人卻只有這一生可以用來(lái)?yè)]霍。
人生總會(huì )有一些不幸，但是關(guān)鍵在于你是否會(huì )把握。是否有你自己認為的那一份成果。自己是否有自己認為的那份榮耀。
人只有這一生，很多人都說(shuō)“哎，人總是這麼可憐，自己辛苦了一輩子，還沒(méi)享過(guò)福，這輩子就到頭了。哎，命苦呀"""""是的，你也許也會(huì )這麼想，但反過(guò)來(lái)想：你的一生，大半輩子都在為了子女而有生活下去的勇氣，而辛苦了自己那麼多汗水，但你心甘情愿，不為什么，只為他是你的子女。你必須給他以信心，給他前行的動(dòng)力。讓他以你為榮，讓他的生活因為有你而變得充實(shí)有力量。他閑時(shí)給你的一聲問(wèn)候，他放假時(shí)給你買(mǎi)一件小物品，小玩意；他過(guò)節時(shí)給你贈的一份禮物......難道你得到這麼多的'回報還不滿(mǎn)足嗎？你應該很欣慰了。
無(wú)論你做什么，都要記�。喝说牡拇_確只有這麼寶貴的一生，有時(shí)不一定非要堅持一個(gè)真理，多角度的出發(fā)可能讓你變得更加快樂(lè )，生活更有樂(lè )趣。不要只相信自己只用單純的肉眼看到的，不要只相信你用單純的耳朵聽(tīng)到的。人是有心的，更多的是要用心去體會(huì )一切。
我的人生作文 38
華麗的舞臺，絢爛的燈光，出色的演員，上演著(zhù)一出沒(méi)有配角的愛(ài)。
——題記
我一直以為，自己是生活中的配角，既沒(méi)有華麗的裝扮，也沒(méi)有顯貴的身份和地位。我只有年輕。每天就那樣平凡的活著(zhù)。在家與學(xué)校之間來(lái)來(lái)回回，很平靜，也很乏味。
我喜歡早上醒了之后在床上躺著(zhù)，一直到媽媽來(lái)叫起我；我喜歡裝病等待有人來(lái)關(guān)心我；我喜歡旅游讓自然親近我……所有的這些，我只不過(guò)是想讓我的生活增添一些色彩罷了。然而，就算往河里扔再多的石頭，水面最終都會(huì )恢復平靜。
于是，我有些厭倦了。我很煩悶，可是，每天仍要面對那些冰冷的面孔，說(shuō)著(zhù)一些僵硬的話(huà)語(yǔ)。再后來(lái)，我學(xué)會(huì )了偽裝。我將所有的孤獨與厭倦深深的埋在心里，而以更加僵硬的笑與話(huà)語(yǔ)去面對眾人，直到僵硬得我已無(wú)法上揚嘴角，于是我偷偷的哭泣，發(fā)泄我心中的急躁。我想用我真實(shí)的情感去面對眾人，然而沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我。難道他們已習慣了我僵硬的笑？或許吧，我無(wú)奈。我忍著(zhù)疼痛繼續笑著(zhù)，也只能這樣。
歲月流過(guò)的.歷程中，我慢慢成長(cháng)。后來(lái)，我驚喜的發(fā)現，我竟學(xué)會(huì )了關(guān)心自己。我力求我的青春充滿(mǎn)色彩，我不想在我上大學(xué)時(shí)，回憶青春已走的路程，除了學(xué)習，都是空白，面對僅剩的十年青春，獨自哀嘆。于是，我要為我的青春填滿(mǎn)五顏六色的筆畫(huà)。
人生就像一出舞臺劇，寫(xiě)盡人生歷程，這出舞臺劇，或轟轟烈烈，或平庸乏味；或五顏六色，或白紙一張。
歲月的弦，風(fēng)過(guò)的痕，盡在這出舞臺劇當中。
我的人生作文 39
每個(gè)四季都是人生的輪回。
初春，天還冷，生命并沒(méi)有煥發(fā)出活力，生命在沉睡，等待著(zhù)春暖花開(kāi)時(shí)的蘇醒與綻放。這是孕育新生命的時(shí)候。 有時(shí)候，忽的一陣暖風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)土地，拂過(guò)人的心中，激起無(wú)限希望，也許這時(shí)生命就會(huì )悄悄破土而出�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！本褪侵高@樣的景象。
春天的樹(shù)葉，是嫩綠的，水嫩的像要滴下水來(lái)，鮮亮得像閃著(zhù)光芒�；ǘ涑扇撼纱氐拈_(kāi)放，各種各樣的顏色，各種各樣的種類(lèi)，使人眼花繚亂，目不暇接。想要在諸多花兒中脫穎而出，就需要踏實(shí)的學(xué)習與耕耘。
春天是屬于生命，屬于耕耘的季節。 夏天天氣忽然轉熱，生命的不同就在這個(gè)季節體現。在春天踏實(shí)耕耘，付出勞動(dòng)的人就會(huì )像夏天的樹(shù)葉一樣深沉，像夏天的花朵一樣絢爛，一樣厚重；而在春天無(wú)所事事的那部分人，就會(huì )被灼熱的溫度燙個(gè)半死，被傾盆大雨澆濕而無(wú)能為力地呆站在烏云下接受生命的.洗禮。
秋天正是生命最后的一條分界線(xiàn)。在夏天認真工作，在春天踏實(shí)學(xué)習的人，在這個(gè)季節則會(huì )收獲豐碩的果實(shí)。而澆過(guò)傾盆大雨之后仍不醒悟的那部分人就會(huì )隨著(zhù)飄轉的落葉，傻傻的，晃晃悠悠的走到生命的盡頭。 冬天是對生命最好的總結。
隨著(zhù)寒咧的，刺骨的風(fēng)，追隨雪白的，純潔的雪，看著(zhù)蒼涼的世界，生命終結了，留給人們的只有雪地上幾條不清晰的印跡，他證明這世界你來(lái)過(guò)，你同樣也不曾走過(guò)，因為寒冷過(guò)后還有溫暖的希望......
我的人生作文 40
不必概嘆生命的匆匆流逝，讓我們一起融入四季，品味人生。
春之望
是誰(shuí)留下了一時(shí)節的燦爛和一時(shí)節的希望，是誰(shuí)拋酒了一地的紫花和一原野的翠綠。春雨過(guò)后，如弓廬一般天空高掛一彎彩虹。春神你是否從這里走過(guò)，泉水淙淙，和著(zhù)麻雀優(yōu)美的旋律，七里香的味道漫幕原野，給春籠罩上一層沁人心脾的甜美。
感受春的生機與希望，你是否品味到人生需要磨練才有希望。
夏之戀
炎炎夏日，漫步千變萬(wàn)化卻又變幻莫測的海邊，是一種至高無(wú)上的享受。平靜的海面被夕陽(yáng)鍍上了一層金粉，隨著(zhù)微風(fēng)下起伏。天色漸黑，大海上一個(gè)個(gè)波浪猶如野獸，追逐著(zhù)偶爾幾朵猶如小羊的白色浪花。奔跑，追逐，吞鋈。
感受夏的炙熱與激情，你是否品味到人生需要磨練才能堅強。
秋之思
“緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽回要等到冬天來(lái)之前……”秋真的只是孤單與悲寂嗎？火紅的楓葉林里，友人相互告別，馬聲長(cháng)嘯，拾一枚楓葉，承載著(zhù)對友人的不舍，連同思念，一起送給了友人�？粗�(zhù)漸行漸遠的友人，眼淚悄然而下，花落人斷腸，珍重！
感受秋的火紅與思念，你是否品味到人生需要磨練才能刻骨銘心。
冬之盼
高掛在天空的`是孤獨，墜落在人生的是期盼。冬永遠充滿(mǎn)靜瑟。雪白的山，雪白的樹(shù)，雪白的人。北風(fēng)亂，夜微漾，慘白的月彎彎。冬，我是該恨你早臨，還是該怨春的遲來(lái)？
感受冬的靜瑟與慘淡，你是否品味到人生需要才要不放棄的勇敢。
我的人生作文 41
蛹因為進(jìn)取，才會(huì )破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為進(jìn)取，才能在巖石縫中扎根，開(kāi)出眼里的花朵；葉因為進(jìn)取，才能抵抗風(fēng)吹日曬，結出美麗的果實(shí)。萬(wàn)物都是因為進(jìn)取，才創(chuàng )造了繁榮的美好世界。
現在每個(gè)國家，每個(gè)時(shí)代都在進(jìn)步。唯有進(jìn)取，才會(huì )在這個(gè)社會(huì )上立于不敗之地。
人生如果沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了靈魂的.軀殼，思想一去不復返；人生如果沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了行走的腳步，永遠也不會(huì )奮勇向前；人生如果沒(méi)有了進(jìn)取，就如大海中航行的船沒(méi)有了船槳，永遠也到達不了勝利的彼岸。
古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來(lái)的新挑戰，進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。
萊特兄弟，身前出生在一個(gè)平困的家庭。
富于創(chuàng )造精神的他們開(kāi)始為實(shí)現童年的夢(mèng)想而努力，他們一邊閱讀和討論大量有關(guān)飛行的報道和文獻，一邊關(guān)注著(zhù)飛機研究，還進(jìn)行了1000多次滑翔試飛實(shí)驗，但都失敗了。后來(lái)他們并沒(méi)有放棄，并且利用自己積累的實(shí)際經(jīng)驗，有吸引了前人在飛機制造不重視理論的教訓，學(xué)習研究了許多基礎理論和航空方面的文獻，并自學(xué)了德文，又從鳥(niǎo)的飛行中得到啟示，終于在1903年獲得了成功。他們制造了實(shí)際上第一架載人飛機——“飛行者-1號”。
進(jìn)取，就意味著(zhù)不斷努力奮斗;奮斗，則意味著(zhù)燦爛的明天。
人生，需要進(jìn)取。讓我們用進(jìn)取的筆墨，續寫(xiě)人生的輝煌詩(shī)篇！
我的人生作文 42
雖然瑕疵和錯誤也是生活的一部分，但我們不能為了追求完美而忽視現在的生活。然而，夸父追著(zhù)太陽(yáng)，渴死了；精衛填海，失志；女?huà)z煉石補天。這種執著(zhù)而頑強的精神，體現了生命的高貴，生命的壯麗與輝煌。追求完美，讓人不至于長(cháng)生不老；追求完美讓人不再后悔；追求完美讓人走下千年；追求完美是一個(gè)人的人生目標。
人有喜怒哀樂(lè )，月有陰晴圓缺。雖然我們不能完美，但我們可以追求完美。至少我們在向完美前進(jìn)，挑戰完美。至少我們取得了進(jìn)步。想象一下，如果我們沒(méi)有追求完美的精神，我們會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)成就而沾沾自喜。那么，神舟五號能否成功載入飛船并取得突破性成功呢？很多疑難雜癥能解決嗎？歷史上很多問(wèn)題能解決嗎？但是，如果我們有追求完美的精神和毅力。然后我們可以對著(zhù)藍天和大地大聲喊：“我們能行！"
生命的長(cháng)度是以時(shí)間計算的，生命的價(jià)值是以貢獻計算的`。對人生完美的追求，一定會(huì )取得非凡的成就，體現人生的價(jià)值和意義�？傊�，追求完美是為了你未來(lái)的幸福；總的來(lái)說(shuō)，追求完美就是為祖國、為人民服務(wù)，為祖國人民做貢獻。
人在這個(gè)世界上最大的敵人是自己，人生最難的就是完美。但我們人類(lèi)之所以不同于其他動(dòng)物，是因為我們有這種不屈不撓、執著(zhù)頑強的精神。我們可能不完美，但我們可以追求完美，朝著(zhù)完美更進(jìn)一步。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們人類(lèi)的進(jìn)步。
我的人生作文 43
爸爸常說(shuō)：“像你們這些孩子，真是‘身在福中不知�！�，有那么多的時(shí)間卻不懂珍惜！”難道爸爸想變回小孩子？這個(gè)想法在我腦中縈繞，久久不肯散去，“那太不可能了！”
因為在我們孩子們眼中，大人是我們做夢(mèng)都想做的：他們有自主權，可以教訓我們，可以晚回家沒(méi)人管，可以買(mǎi)好多好多我們做夢(mèng)都想要的東西，可以……總之，當大人的好處實(shí)在太多了，多得我都數不清了。所以，我決定站在爸爸的立場(chǎng)上看待這件事，是不是會(huì )有什么不同呢？搜尋記憶，爸爸雖然年輕，但也有了白發(fā)，爸爸平時(shí)工作很辛苦，有時(shí)，休假也要加班。偶爾，生病請一天假休息，電話(huà)一個(gè)接一個(gè)地煩擾，不得不帶病上班……而我卻有時(shí)跟他斗氣，有時(shí)還不講道理，給爸爸添了不少麻煩，浪費了爸爸不少的時(shí)間�，F在，我終于懂了爸爸為什么那么地珍惜時(shí)間，為什么看到我不珍惜時(shí)間就會(huì )那么生氣。的確，我太身在福中不知福了，自己還小，有那么多的時(shí)間，卻不懂得珍惜，整天都想著(zhù)玩，有時(shí)候，學(xué)習還要忙得不可開(kāi)交的爸爸來(lái)操心。
記得有一次，學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。爸爸在醫院掛水，他還是來(lái)了，我很生氣，怪他成了唯一遲到的家長(cháng)。放假時(shí)，看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的爸爸，竟然沒(méi)有注意到爸爸頭上的白發(fā)增多了，爸爸一生都在為女兒做基石，把女兒使勁向最理想的高度托，托著(zhù)托著(zhù)，不知不覺(jué)間就有了白發(fā)，老了。我知道：這一生，無(wú)論我人生的.坐標有多高，都高不出爸爸的高度，雖然它是無(wú)形的，可它卻是我心中的尺��！
我的人生作文 44
人生是美好的，但又是殘酷的，有時(shí)你會(huì )贏(yíng)，贏(yíng)得很壯麗；有時(shí)你會(huì )輸，輸的很悲慘。在人生的征途上，道路崎嶇，不會(huì )總是一帆風(fēng)順。所以懂得把握人生就知哦日月高懸，它可以使你經(jīng)受驚濤駭浪的考驗與狂風(fēng)暴雨的打擊，也可以使你透過(guò)黑暗見(jiàn)光明，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。我們的一生，也許會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊到，欺凌；我們永遠似乎覺(jué)得自己一文不值。
但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，我們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。因為人生的價(jià)值不依賴(lài)我們的作用所為，也不依仗我們結交的人物，它取決于我們自生的把握。父母給我們最初，大地給我們最終，而這漫長(cháng)的一生往往需要自己的把握。我們踏步，我們一路風(fēng)塵，脆弱的生命之舟會(huì )承載得很多很多，不堪重負的漂泊，時(shí)刻面臨著(zhù)擱淺的泥淪，自己該學(xué)會(huì )時(shí)時(shí)加以回顧，把不堪回首的交給過(guò)去，世俗的煩惱托于過(guò)眼云煙，留下一個(gè)好心情，去迎接明天的挑戰！
我們一生有太多的夢(mèng)想，所以就有成功的渴望，奮進(jìn)的力量。不要沉默地等待機遇，不要懶惰地酣睡徜徉，我們的熱血可以筑起高樓大廈，我們的'執著(zhù)可以照耀萬(wàn)世千秋，人生就是要追求美好的終點(diǎn)，駕駛人生奔赴理想的輝煌吧！讓我們的理想永遠翱翔。對于人生，把握是不可缺少的，智者的人生才如節日。
我的人生作文 45
其實(shí)，壓抑好久了。
我本不是多愁善感之人。似乎接觸網(wǎng)絡(luò )深了�？匆�(jiàn)過(guò)很多文字，都很麻木。那些都是假的。
我追尋、那最初的境地。我終于到了。其實(shí)本是一個(gè)圓，我一直在走這么一個(gè)圓，然而半徑太大，太大，以至于我不知道這是一個(gè)圓。其實(shí)是圓的。曾想過(guò)后退，轉身，卻發(fā)現身后什么也沒(méi)有了，走過(guò)的路，看不見(jiàn)了，不復存在了。也會(huì )心慌，我該怎么辦？不過(guò)，我唯一能做的事，就是繼續向前……
忽然間，被耳邊的.聲音打動(dòng)了。是誰(shuí)在低吟淺唱？那聲音，很近，離我很近。就在我耳邊。只能聽(tīng)見(jiàn)�？床灰�(jiàn)�？床灰�(jiàn)聲音從哪來(lái)，看不見(jiàn)聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的。
沒(méi)必要，聲音，本來(lái)就是聽(tīng)的。我聽(tīng)見(jiàn)了，我感受到了，那種對聽(tīng)覺(jué)的刺激，向其他感覺(jué)蔓延。
于是，我看見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，我感受到了。
原來(lái)這是一個(gè)圓。我一直在走一個(gè)圓。感覺(jué)像夏日，淋了一場(chǎng)大雨，雨水傾面而來(lái)，熔化全身心。升華—升華。將一生火熱，沖刷走。轉瞬而來(lái)的則是——靜靜的。
我的青春靜靜地流淌。我會(huì )珍惜，每一滴汗，每一滴淚，每一滴血……
每一段回憶。每一段故事。每一段情節。每一個(gè)畫(huà)面。歷歷在目。
終于，我走回了原點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。然而，這起點(diǎn)也隨之升華，變?yōu)榱硪粋�(gè)高臺階的圓的起點(diǎn)。
我將回旋而上。
我的人生作文 46
前幾天不久，我們體育老師給我們來(lái)了一場(chǎng)足球比賽，可以說(shuō)是到現在也是意猶未盡�？墒�，你們有沒(méi)有在玩中發(fā)現一點(diǎn)什么呢？下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在足球里面有四種角色：前鋒、中鋒、后衛和守門(mén)員，這四種人分別代表著(zhù)三種不同的人。前鋒——天資聰明，有可能在一瞬間就超過(guò)了他人，但是當他們沖在前頭時(shí)，他們知不知道自己永遠都是被別人第一個(gè)超過(guò)的，一時(shí)的聰明不踏實(shí)的態(tài)度，使他失敗，這就是一種不踏實(shí)卻聰明的人，白白毀了自己，是永遠不能成功的！中鋒——在場(chǎng)上他們極其踏實(shí)，可是很少有機會(huì )與前鋒一樣沖鋒陷陣，可以說(shuō)也是起到一個(gè)較好的作用的，守衛了半場(chǎng)，是十分踏實(shí)但不聰明的但是也可能成功。后衛和守門(mén)員——這兩種人在場(chǎng)上真是超級重要的，后衛以堅韌的.防守，聰明的技巧擋住敵人，巧奪足球，迅速傳球。守門(mén)員以巧妙的技巧，快速的防衛，擋住一個(gè)個(gè)球，把一切別人可以進(jìn)球的機會(huì )統統毀掉！這兩種人又踏實(shí)又聰明，可謂百分百勝利，絕對是無(wú)人能敵！
不僅如此，在足球賽中，受傷是正常的。就如在社會(huì )中四處碰壁一般，不應灰心喪氣，要頑強不屈的站起來(lái)，奮斗到底。
一場(chǎng)小小的足球賽濃縮了一場(chǎng)人生，是我頓時(shí)醒悟：人生并為那么艱難，只不過(guò)多了一些實(shí)踐，多了一些親身體驗�！幪幱腥松�，人生處處有�！邕@句話(huà)我們要多發(fā)現、多探索，了解人生，才能讓自己的人生更加完美！
我的人生作文 47
童年――人生的春天童年，這個(gè)永恒的話(huà)題，這個(gè)熟悉的字眼，這個(gè)心靈的歸宿，時(shí)時(shí)震撼著(zhù)我們，燒灼著(zhù)我們，讓我們邁開(kāi)回憶的腳步，用思念做禮物，去感受逝去了的童年……像鳥(niǎo)兒渴望春天，像魚(yú)兒渴望養料，童年，就這樣成為了人類(lèi)記憶里的一部分，但對童年的感受，卻各有千秋------在文人眼中，童年是一座知識的寶藏;在商人的眼中，童年是一筆巨額財富;在農人眼中，童年是一畝地;在我眼中，童年是人生的春天“當我回首往事，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在我臨死的.時(shí)候就能夠說(shuō)，“我 以把我整個(gè)的生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業(yè)―――為人類(lèi)的解放而斗爭”。
奧斯特烙夫斯基的這句話(huà)深深的印在了我的腦海，在他眼中的童年是解放斗爭的源泉。童年，我人生中的春天，失去童年，我將碌碌無(wú)為，虛度一身;失去童年，我將失去春天的溫暖;失去童年，我將感受不到生命的色彩;失去童年，我將失去成功老人的指引，像迷失方向的小鳥(niǎo)，在死神手中徘徊、掙扎，渴望得到光明女神的指引；失去童年------時(shí)間的流逝讓童年的臉上布滿(mǎn)了皺紋，朋友，快抓緊童年的手，讓他載著(zhù)我們飛翔在成功的天空，感受成功的幸福，享受成功的喜悅，把握童年，把握人生的春天………
我的人生作文 48
在美麗的南岸區中央，有一座傳承文明美德的小學(xué)——天臺崗小學(xué)。在這里，每個(gè)同學(xué)都爭當文明禮儀之星，每個(gè)同學(xué)都爭做文明禮儀之事。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節，我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央高大的黃桷樹(shù)上，投下細碎的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿(mǎn)生機的灌木叢中穿行，每個(gè)角落不見(jiàn)一片垃圾，偌大的校園沒(méi)有一絲喧囂，整個(gè)校園洋溢著(zhù)文明的氣息。是什么讓這里變得如此美麗，如此安靜？因為這里的同學(xué)人人都會(huì )“三個(gè)輕輕”。
說(shuō)話(huà)輕輕“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們喧囂著(zhù)，大喊著(zhù)跑出教室。不，我們天小的學(xué)生可不會(huì )這樣，大家在課間看看書(shū)，說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的.校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開(kāi)踢踏舞會(huì )。不，我們天小的學(xué)生可不同，大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步，上下樓梯嚴格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線(xiàn)，抬腳輕輕上下行”，讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕輕輕地問(wèn)一聲“老師您好，同學(xué)你早”，輕輕地說(shuō)一句“對不起，沒(méi)關(guān)系”，讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹(shù)葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃凈，讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校，一座滿(mǎn)載文明，傳承美德的校園。
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