五彩的人生作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五彩的人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五彩的人生作文1

　　伸出手，描繪一個(gè)奉獻的春天。

　　花開(kāi)無(wú)聲，卻把大地裝扮得生機勃勃，明艷美麗；葉落無(wú)痕，卻把土壤滋潤得蓄勢待發(fā)，肥沃油亮。奉獻猶如滿(mǎn)地新發(fā)的嫩芽，猶如冬季橘色的陽(yáng)光，令人神怡，讓人心暖。你伸出雙手，不顧斷骨的疼痛，一咬牙，接住了高空墜落的小寶寶，你是當之無(wú)愧的“最美媽媽”；你伸出雙手，將猜疑與詭計拋在腦后，扶起了在地上呻吟的老人，你是令人欣慰的“最美少女”；你伸出雙手，將寒冷甩開(kāi)，將黑夜踩在腳底，為旅客送去熱粥湯水，你是受人尊敬的“紫荊女俠”……一雙雙伸出的手，正耕耘著(zhù)一個(gè)灑滿(mǎn)微笑的開(kāi)始。

　　攤開(kāi)手，鋪就一個(gè)想象的夏天。

　　“雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！辈迳舷胂蟪岚虻脑�(shī)仙，為我們留下了無(wú)數神采飛揚的好詩(shī)。正是這天馬行空的想象，才讓我們的`生活處處山清水秀，充滿(mǎn)著(zhù)畫(huà)意詩(shī)情。試想想，想象的協(xié)奏曲不奏響，哪里會(huì )有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )扣你心弦？想象的瀑布若未傾瀉，哪里會(huì )有《星夜》《向日葵》讓我們的靈魂震撼？想象的云朵若未漂浮，哪里會(huì )有生動(dòng)的影視讓歷史再現？著(zhù)名導演卡梅隆說(shuō)，是想象給了他神奇的力量，這就是《泰坦尼克號》《阿凡達》取得巨大成功的原因吧。這攤開(kāi)的手，正耕耘著(zhù)一個(gè)奇幻絢麗的過(guò)程。

　　張大手，投入一個(gè)創(chuàng )造的冬天。

　　創(chuàng )造如同雪蓮，生長(cháng)于人跡罕至的山巔，要想一睹它的芳容，你得堅定你的信念，無(wú)畏那凜冽的寒風(fēng)，抓牢那孤獨的繩索，一鼓作氣向上爬�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！惫耪Z(yǔ)告訴我們，不經(jīng)歷一番刻骨的磨礪，創(chuàng )造之香味永遠不會(huì )襲來(lái)。你看諾貝爾，扎根在實(shí)驗室如癡如狂，雙手血跡斑斑依舊用力張開(kāi)，終于揭開(kāi)了炸藥的神秘面紗；你看屠呦呦，苦熬幾十年，錯過(guò)多少春花秋月，終于研制出頑疾的克星。這一雙雙張大的手喲，或已皸裂，或已長(cháng)滿(mǎn)血泡，但正是它們耕耘著(zhù)一次次激動(dòng)人心的高潮！

　　那伸出的雙手，縈繞著(zhù)玫瑰的香；那攤開(kāi)的雙手。接住了孫悟空的金箍棒；那張大的雙手，打開(kāi)了哆啦A夢(mèng)的任意門(mén)。朋友，快快用我們的雙手，捧起這五彩斑斕的人生！

五彩的人生作文2

　　人生是一張潔白的紙，我們每一個(gè)人就是手握各色畫(huà)筆的畫(huà)師。我們會(huì )不停地勾勒著(zhù)自己的人生，它是彩色的！有多少顏色呢？這恐怕只有你自己才清楚。

　　人生也是一條看不見(jiàn)盡頭的長(cháng)路，我們每個(gè)人則是自己人生道路的遠足者。在我們的一生中，我們會(huì )不停地向前跋涉。這條路上布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，充滿(mǎn)了危險與挑戰，但它兩旁的風(fēng)景，也只有你自己能夠欣賞到。

　　人生還像是一杯香濃、醇厚的美灑，我們每個(gè)人就是一名品酒師。在我們的一生中，我們不停地品嘗著(zhù)只屬于自己的人生之酒。也許酒中充滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣，但相信你最后一定會(huì )品嘗到它獨有的濃郁與芳香。

　　人生也像是塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農具的耕耘者。在我們的一生中，我們不停地辛勤勞作。也許要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，肌體勞累，但種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲，迎接你的是豐收的喜悅。

　　人生更像一本難懂的書(shū)，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書(shū)郎。在我們的一生中，我們不停地如饑似渴地讀著(zhù)人生的書(shū)本。也許會(huì )有“寒窗之苦”，但書(shū)中深刻的哲理，一字千金的教誨，你又怎能說(shuō)它不是無(wú)價(jià)之寶呢？

　　十幾年的歲月，不長(cháng)也不短，可卻在轉眼間逝去。時(shí)光不能倒流，生活總在繼續。十幾年的時(shí)間在歷史長(cháng)河中微不足道，但人的一生中又有幾個(gè)十幾年呢？那么請珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜人生吧！不要到你生命結束時(shí)還沒(méi)有完成一幅你自己滿(mǎn)意的畫(huà)卷；不要讓自己無(wú)法品嘗到甜蜜的美酒，享受到豐收的喜悅；更不要來(lái)不及讀完和讀懂自己的人生之書(shū)。時(shí)間是人生的載體，那就請你駕馭好它，為自己贏(yíng)得寶貴的時(shí)間吧！

　　人生的質(zhì)量有高有低，每個(gè)人都希望自己有輝煌的人生，可為什么最終結果會(huì )天差地別，有那么大的不同呢？有人怪上天不公平，卻沒(méi)有把所有的'責任都攬到自己身上。殊不知，人生的畫(huà)卷是你親手所作，人生的道路是你親手所選，又怎能怪上天，怪別人，怪自己的命不好呢？而那些成功的人士卻不是這樣，他們所擁有的旺盛斗志、堅忍不拔的性格、不怕困難的精神，又豈是常人所能具備的？他們的美好人生都是靠自己用雙手去創(chuàng )造的。如果你能認真謹慎地畫(huà)好你人生畫(huà)卷的每一筆，走好每一步路，釀好每一杯酒，種好每一寸地，讀懂每一句話(huà)，相信你一定會(huì )擁有一個(gè)自己滿(mǎn)意的人生。

　　愿每一個(gè)人都能在自己生命即將結束時(shí)，面對自己走過(guò)的人生路無(wú)怨無(wú)悔，也愿這五彩的人生更加燦爛美麗！

五彩的人生作文3

　　伸出手，描繪一個(gè)奉獻的春天。

　　花開(kāi)無(wú)聲，卻把大地裝扮得生機勃勃，明艷美麗；葉落無(wú)痕，卻把土壤滋潤得蓄勢待發(fā)，肥沃油亮。奉獻猶如滿(mǎn)地新發(fā)的嫩芽，猶如冬季橘色的陽(yáng)光，令人神怡，讓人心暖。你伸出雙手，不顧斷骨的疼痛，一咬牙，接住了高空墜落的小寶寶，你是當之無(wú)愧的“最美媽媽”；你伸出雙手，將猜疑與詭計拋在腦后，扶起了在地上呻吟的老人，你是令人欣慰的“最美少女”；你伸出雙手，將寒冷甩開(kāi)，將黑夜踩在腳底，為旅客送去熱粥湯水，你是受人尊敬的“紫荊女俠”……一雙雙伸出的手，正耕耘著(zhù)一個(gè)灑滿(mǎn)微笑的開(kāi)始。

　　攤開(kāi)手，鋪就一個(gè)想象的夏天。

　　“雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！弊屜胂癫迳铣岚虻脑�(shī)仙，為我們留下了無(wú)數神采飛揚的好詩(shī)。正是這天馬行空的想象，才讓我們的生活處處山青水秀，充滿(mǎn)著(zhù)畫(huà)意詩(shī)情。人若是駿馬，想象便是遼闊的草原，任其馳聘。試想想，想象的協(xié)奏曲若不奏響，哪里會(huì )有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )扣你心弦？想象的'瀑布若未傾瀉，哪里會(huì )有《星夜》《向日葵》讓我們的靈魂震撼？想象的云朵若未漂浮，哪里會(huì )有深刻生動(dòng)的影視讓歷史再現。著(zhù)名導演卡梅隆說(shuō)，是想象給了他神奇的力量，這就是《阿凡達》《泰坦尼克號》取得巨大成功的原因吧。這攤開(kāi)的手，正耕耘著(zhù)一個(gè)奇幻絢麗的過(guò)程。

　　張大手，投入一個(gè)創(chuàng )造的冬天。

　　創(chuàng )造如同雪蓮，生長(cháng)于人跡罕至的山巔，要想一睹它的芳容，你得堅定你的信念，無(wú)畏那凜冽的寒風(fēng)，抓牢那孤獨的繩索，一鼓作氣向上爬�！皩殑︿h從磨勵，梅花香自苦寒來(lái)�！惫耪Z(yǔ)告訴我們，不經(jīng)歷一番刻骨的磨礪，創(chuàng )造之香味永遠不會(huì )襲來(lái)。你看諾貝爾，扎根在實(shí)驗室如癡如狂，血跡斑斑的雙手依舊用力張開(kāi)，揭開(kāi)了炸藥的神秘面紗；你看屠呦呦，苦熬幾十年，錯過(guò)多少春花秋月，終于研制出癥疾的克星。這一雙雙張大的手喲，或已皸裂，或已長(cháng)滿(mǎn)血泡，但正是它們耕耘著(zhù)一激動(dòng)人心的高潮！

　　那伸出的雙手，縈繞著(zhù)玫瑰的香；那攤開(kāi)的雙手，接住了孫悟空的金箍棒；那張大的雙手，打開(kāi)了哆啦Ａ夢(mèng)的任意門(mén)。朋友，快快用我們的雙手，捧起這五彩斑斕的人生！

【五彩的人生作文】相關(guān)文章：

五彩人生作文02-20

五彩的秋天作文12-21

五彩的童年作文05-18

五彩的雪作文11-16

五彩鳥(niǎo)作文03-05

五彩秋天作文03-03

五彩的春天作文03-06

五彩的秋天作文10-07

五彩的夏天作文08-12