人生的作文10篇（精品）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的人生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
自從你呱呱墜地起，你便有了生存的權利，這是掙脫不掉的事實(shí)。在你還未成熟，未進(jìn)入社會(huì )之前，你的人生是由你的父母支配，等你長(cháng)大成人了，你的人生便真正的屬于你的，你想干什么就可以干什么，但這些事情是要付出一定的責任心的。
人生是沒(méi)有彩排的。如果有一個(gè)機會(huì )讓你展示自己，你就要勇敢地去把握這個(gè)機會(huì )，去展示你的風(fēng)采，你的才能，千萬(wàn)不要讓它溜走。如果你眼睜睜看著(zhù)它溜走，到最后還是一場(chǎng)空。
以前哥哥總愛(ài)對我說(shuō)這一句話(huà)，尤其是我正為某事苦惱的時(shí)候。
現在，我終于懂得了這句話(huà)，人生是沒(méi)有彩排的.，也是不可能有重復的。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你第一次敢去面對，去爭取、去嘗試，哪么你就會(huì )成功。相信我，只要你每一次機會(huì )都不放過(guò)，那在你有限的生命中將會(huì )無(wú)限的光輝燦爛！在每一次考試中你便不會(huì )名落孫山，驚恐萬(wàn)分。
所以，我希望大家記住這句話(huà)，“人生是沒(méi)有彩排的”，只有去爭取，去努力，才能達到人生的頂峰！
人生的作文 篇2
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛。
——題記
我看過(guò)滿(mǎn)天繁星的夏日夜空，看過(guò)滿(mǎn)是枯葉的秋日蒼道；看過(guò)滿(mǎn)是霜雪的冬日屋頂�？墒俏�，沒(méi)見(jiàn)過(guò)“春”，那綠意盎然的大地沒(méi)了蹤影，那浩蕩藍天上的鶯鶯燕燕藏了痕跡，那滿(mǎn)園中春色早已撬開(kāi)了門(mén)鎖。這究竟是為何？為何“春”總是躲著(zhù)我？
我帶著(zhù)不解與疑惑來(lái)到了夏日。他彼此正哼著(zhù)小曲，吹著(zhù)空調，嘴中啃著(zhù)冒著(zhù)白氣的棒冰，好不愜意，悠然自得地說(shuō)：“還不是因為你太過(guò)留戀我，留戀我這愜意生活，不去尋他，所以才把他弄丟的��！”我皺著(zhù)眉頭，低著(zhù)頭，卻梗著(zhù)通紅的脖子，不愿承認。他卻是一副看透了我的樣子，自顧自地說(shuō)：“你不是每日都盼望我的前來(lái)嗎？你雖口中說(shuō)我夏日整日烈陽(yáng)高照，要么就大雨傾盆，是個(gè)糟糕的季節，可又不愿我的早早退去。你貪戀這悠閑的，享受的，不用拼搏奮斗的日子，你肆無(wú)忌憚地張揚著(zhù)你舒適的成果，追完的`劇集，期待已久的小說(shuō)。你還想著(zhù)時(shí)光流逝，也不為他的到來(lái)做準備，是你把他弄丟了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)這些難以入耳的話(huà)，想要大聲反駁卻又找不到任何突破點(diǎn)，才不是這樣的呢！我在心中依舊不甘地吼道。
我平息了心中的怒火，把夏日的話(huà)當作耳旁風(fēng)，匆匆忙忙地趕到了秋日的駐地，為求她的安慰。她手中挎著(zhù)竹籃子，緩緩地采摘著(zhù)豐碩的果實(shí)，似乎是在等一人的到來(lái)。我還未開(kāi)口，她卻道：“你來(lái)了，什么都不必說(shuō)，讓我來(lái)告訴你原因。關(guān)于我，你持著(zhù)不喜不厭的冷淡態(tài)度，可你卻一直希望我長(cháng)久延續下去，這樣不驕不躁的日子里，雖不能夠讓你大展拳腳地瘋玩，卻也激不起你潛心學(xué)習，拼搏向上的動(dòng)力，你對自己說(shuō)，時(shí)間尚早，何必如此早的辛苦。你不思危的心態(tài)，造就了春的又一次絕望，可他又或許對你有一絲信念，在其他地方等你了。往后的事我也就不再知曉了，你若無(wú)心悔改，不愿收心，就在此結程吧，不必再行走了�！甭�(tīng)著(zhù)她含蓄卻又鋒利的話(huà)，我的心愣怔地疼了一下，目光呆滯了，是我的過(guò)錯嗎？我開(kāi)始懷疑自己的判斷了……
我帶著(zhù)滿(mǎn)身疲憊和心上重重壓力，進(jìn)入了冬日的腹地，寒風(fēng)刺骨，我裹緊了單薄的衣衫，冬日佇立在一木屋門(mén)前，正全神貫注地觀(guān)賞冬梅，我雖不忍打擾這寂靜氛圍，可我尋春的心已到達了極點(diǎn)，我迫不及待地開(kāi)口道：“冬先生，你可知春前行何處了�！倍壬а劭次�，淡然一笑道：“你也曾尋過(guò)我呀！你不是總道讓我再來(lái)一場(chǎng)大雪，閉了這道路，阻隔你們通行，如此你們便可在家享受玩樂(lè )，何必傷心費神在這校園里與他人拼搏，為自己奮斗呢？誠然，你斷然是沒(méi)有一腔孤勇在學(xué)海航行下去�？赡惆�，都已走到了我這荒涼之地，可見(jiàn)你已認識到自己的過(guò)錯了，我也不能讓你敗興而歸，你來(lái)，春就在我這尾夕，他一直在等著(zhù)你呢�！彼f(shuō)完，為我讓開(kāi)了一條道路，我飛奔過(guò)去，眼淚也從眼眶里飛濺而出，我推開(kāi)這沉重的木門(mén)，只見(jiàn)春早已穿戴整齊，向我笑道：“帶我走吧！”
我們攜著(zhù)手告別了夏秋冬，奔向那陽(yáng)光明媚的駐地，耳畔的風(fēng)呼呼作響，卻溫柔地撫過(guò)我們的身軀，鳥(niǎo)兒在滿(mǎn)是嫩芽的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳叫著(zhù)，卻是悅耳好聽(tīng)，河邊柳絮漫天飛舞，卻毫不惱人。春伏在我耳邊輕輕地道：“你要努力，不然我就又會(huì )走了呢！”我笑著(zhù)應著(zhù)好，在春日里奮力奔跑。
人生的作文 篇3
人生是由自己來(lái)書(shū)寫(xiě)的，書(shū)寫(xiě)，我們需要一支筆。
初學(xué)時(shí)，我們用的是鉛筆。錯了可以擦。用鉛筆其實(shí)并不好，特別是當我們對一切都充滿(mǎn)學(xué)習的欲望時(shí)。鉛筆教會(huì )了我們反悔、后悔。
也許教育者們認識到了自己的'錯誤吧，進(jìn)入高年級之后，鋼筆水筆才逐漸開(kāi)始代替鉛筆。對于大多數人來(lái)說(shuō)，放棄學(xué)習生涯中握的第一支筆談何容易。強求，也只是換來(lái)一身的不自在。
錯了錯了又錯了。橡皮已經(jīng)成為了擺設，終于它被無(wú)情地扔出了它呆了一生的地方——鉛筆盒。
有的人設法遮蓋錯誤，但是無(wú)論怎樣，本子上都會(huì )留下痕跡，誰(shuí)都知道你錯了。也有人試圖用膠帶紙去掉那些錯誤�？墒沁@也是徒勞。膠帶紙往往會(huì )毫不留情地將作業(yè)弄破一個(gè)大洞。這是懲罰，輕易反悔地懲罰！
人生就是這樣。人生是沒(méi)有鉛筆的。你做的每一件事都會(huì )被保存，而且是不可刪除的。所以，人生是不容反悔的。遮蓋，去除，都是無(wú)用的。能做的，是坦然面對。是錯是對都是自己，不是嗎？自己親手寫(xiě)的，豈能反悔？
也許鋼筆水會(huì )弄得你滿(mǎn)手臟。你的抱怨，煩惱，無(wú)時(shí)無(wú)刻。但是，你不能放下手中的筆，正如筆也認定了你一般。
人生之筆在每一個(gè)人的手中，既然已經(jīng)選好了自己的筆，那就認真寫(xiě)吧！
人生的作文 篇4
在人生的征途中，有許許多多的坎坷，有離開(kāi)親人的痛苦，有獨自面對生活的辛酸……事情的成功與否，就取決于你面對困難的態(tài)度，是堅強、是拼搏，還是退縮！
1976年，唐山，方大強和妻子李元妮、龍鳳胎兒女方登、方達過(guò)著(zhù)平凡幸福的生活。7月的一個(gè)傍晚，地震了。為救孩子，方大強死了，方登和方達被同一塊樓板壓在兩邊，無(wú)論人們想救哪一個(gè)，都要放棄另一個(gè)。元妮選擇了弟弟方達，而方登聽(tīng)到了母親做出的抉擇。震后，元妮獨自撫養著(zhù)兒子，堅強地活下去，劫后余生的方登被軍人領(lǐng)養。母女、姐弟從此天各一方。
現在的孩子，父母順著(zhù)他們，依著(zhù)他們，個(gè)個(gè)嬌生慣養，脾氣還有點(diǎn)“順我者昌逆我者亡”！只要有人稍稍得罪了自己，就立馬動(dòng)怒。別看這些孩子現在這么“厲害”！其實(shí)真正遇到困難了，就立馬變成了膽小懦弱的兔子，甚至是哇哇大哭，要是在這樣下去，每個(gè)人都如此墮落，那我們中國靠什么聞名海外，因此，大家應該向我一樣，學(xué)會(huì )堅強。記得有一次，我和爸爸媽媽在外地的.公園里游玩時(shí)，由于我的疏忽和麻痹，竟和父母走失了，這還得了，在外地走失趙不到父母還怎么回去，正當我的心情跌落谷底，想啜泣時(shí)。突然想到，哭，哭有什么用，能找回爸爸媽媽嗎，只有堅強，靜下心來(lái)想方法才是男子漢的行為。就在這股力量的鼓舞下，我找到了廣播臺。尋求幫助，誰(shuí)知爸爸媽媽早在那了，我一見(jiàn)到他們又傷心又激動(dòng)，心里立刻充滿(mǎn)了成就感！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹，困難是令人恐懼，但事情的成敗，卻取決于你自己，加油吧，學(xué)會(huì )堅強，就領(lǐng)悟了人生，學(xué)會(huì )堅強，就學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )堅強，就可以無(wú)懼天下萬(wàn)事！
人生的作文 篇5
木桶內外的交流，體現了兩種不同的生活狀態(tài)和價(jià)值觀(guān)念，一方是至簡(jiǎn)無(wú)華，看重那一束陽(yáng)光的美好，安享靈魂的自由富足；另一方則權勢逼人，卻又無(wú)法用慷慨的物質(zhì)條件收買(mǎi)哲人的智慧。精神的主宰者與物質(zhì)的征服者之間價(jià)值觀(guān)的碰撞，在亞歷山大發(fā)出傾羨之聲時(shí)就已分出勝負——那些精神豐盈者，哪怕只擁有一個(gè)木桶，也盛得住值得羨慕的人生。 人生所求，說(shuō)到底不過(guò)是為了獲取精神的滿(mǎn)足和愉悅。誠然，美好的人生需要一定的物質(zhì)作基礎，可并非需要過(guò)多的欲望來(lái)把物質(zhì)重重堆砌。智者懂得摒棄他們過(guò)剩的欲望，而并不是把物質(zhì)利益的多寡作為最重要的價(jià)值標準——“木桶”一只也便足矣。木桶一只，陽(yáng)光一方，簡(jiǎn)單的物質(zhì)環(huán)境蘊涵著(zhù)自然本真的快樂(lè )，他們就是在這一方陽(yáng)光下的沉思中看見(jiàn)了簡(jiǎn)單的美好，尋到了人生所求的`靈魂富足。
正如梭羅所說(shuō)：“我寧愿獨自坐在一只南瓜上，也不愿擁擠在天鵝絨的坐墊上�！碑斔罅_的心靈已然融化在了瓦爾登湖中，他一定得到了生活的寧靜，心情的愉悅，靈魂的自由——想必再珍奇的寶石也媲美不了一滴碧綠的湖水吧？可以肯定，無(wú)論是狄?jiàn)W哲尼士還是梭羅，他們傲視權貴也好，清高自守也罷，所有超脫物欲的美德與操守，都是由于這些人重視心靈的純潔甚于對物質(zhì)利益的渴求。于是，他們的人生也正是因為靈魂的豐盈而豐盈了。 可反觀(guān)當下，陶潛“簞瓢屢空，短褐穿結，環(huán)堵蕭然，晏如也”的境界早已被人嗤之以鼻、棄若敝屣；曾點(diǎn)“沐乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的生命理想也被對于位高權重的向往所取代。人性的貪婪使人們欲壑難填，人們在擁有了“木桶”之后，繼而汲汲去追求香車(chē)寶馬別墅豪宅，繼而碌碌去奔競名利權力這些被譽(yù)為俗世成功的變相物質(zhì)利益。價(jià)值觀(guān)歪曲了初衷，靈魂的自由富足這一原始目的卻被拋在腦后�？蛇@種物質(zhì)的簡(jiǎn)單堆砌，卻支撐不了人生的充實(shí)，以至人們輕則陷入亞歷山大式的空虛，淪為物欲、權力欲的奴隸。
亞歷山大放不下已有的功名成就，奴隸們舍不去束縛住心靈自由的黃金枷鎖，所以他們享受不到狄?jiàn)W哲尼斯木桶中的充實(shí)與自由。我們是時(shí)候捫心自問(wèn)：我們想要的究竟是什么？既然物質(zhì)利益無(wú)法等同于豐盈的人生，功名權力換不來(lái)自由的靈魂，又何必為了前者而割舍后者呢？
剪除過(guò)剩的欲望，注目簡(jiǎn)單的快樂(lè )，追逐思想的深邃，做精神的主宰者吧！木桶中的人生，便足夠豐盈！
人生的作文 篇6
真正的強大不是不侵風(fēng)雨，而是忍痛前行。若無(wú)痛苦的洗禮，又怎能領(lǐng)會(huì )堅強的美麗？走在人生的無(wú)盡之途上，我堅定地相信：堅強是人生的必修課，懂得堅強的人必是生活的強者。
何謂堅強？生命的力量給我無(wú)字的答案：巖石里迸出的綠色是堅強的縮影，崖壁上傲雪的寒梅是堅強的象征……大千世界，無(wú)處不演繹著(zhù)堅強的奇跡，無(wú)處不牽引著(zhù)我的敬畏之情。
的確，草樹(shù)若不堅強，怎能忍耐風(fēng)雨侵襲？雄鷹若不堅強，怎能搏擊萬(wàn)里長(cháng)空？總喜歡手捧一卷書(shū)，閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個(gè)個(gè)人物在我的`腦海中鋪開(kāi)別樣的畫(huà)卷。他們用生命的奇跡告訴世人：堅強是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾，堅定的信念是精神的震撼。是什么支持著(zhù)他們在逆境中怒放出生命的輝煌？必然是堅強。無(wú)光、無(wú)聲的世界難以想象，但海倫憑著(zhù)自己的意志，堅強地走出困境，觸摸生命的美好，為世界留下動(dòng)人的篇章。她的著(zhù)作是文壇里的高峰，她的堅強更是精神世界的一個(gè)傳奇。曾疑惑過(guò)：上帝為何總要在他們的人生路上設置無(wú)數障礙，降給他們常人難以忍受的痛苦？成長(cháng)中我終于領(lǐng)悟：逆境是上帝賜予的契機，堅強是主宰人生的精神支柱。
縱觀(guān)歷史，望偉人生平；驀然回首，看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時(shí)代與潘老師相遇、相識、相知。她的堅強令我欽佩，她的品質(zhì)令我敬畏。七歲時(shí)便再也沐浴不到父母之愛(ài)是一種怎樣的打擊？潘老師就是這樣忍受著(zhù)巨大的痛苦走過(guò)時(shí)間的圈圈年輪。她的童年失去了父母的愛(ài)，卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習，讓語(yǔ)文帶給自己較美好的生活是她不變的夢(mèng)想。老屋前的風(fēng)香樹(shù)成為她唯一的知己——那棵樹(shù)生在巖石里，本是渺小不堪、極不起眼，卻不依不靠、堅強獨立，自己成長(cháng)為一片風(fēng)景，給人仰望。潘老師如樹(shù)一般堅強地走完求學(xué)之路，踏上教書(shū)征途。三尺講臺、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書(shū)讓人渴慕，數篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅強、堅毅與堅持。
“長(cháng)江后浪推前浪”，緊張的高考終于畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的精彩。在所有考生里，一位清華準學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的魏祥以648分的優(yōu)秀成績(jì)將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下，經(jīng)受了別人無(wú)法想象的磨礪，浸透了無(wú)數滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾，不能站立、不能自理，生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補身體的缺陷，以強大面對挫折的挑釁。有付出必有回報，他用堅強譜寫(xiě)了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼：原來(lái)，優(yōu)秀只有與堅強結合，才會(huì )不可摧毀。
同這些強者相比，我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措，忘卻了堅強是人生的必修課。我必須讓堅強成為我的品質(zhì)，贏(yíng)得生命中更多的精彩。
沒(méi)有刻骨銘心，何來(lái)甘之如飴？堅強是人生的必修課，唯有在磨礪中學(xué)會(huì )堅強，才會(huì )領(lǐng)悟生命的真諦。
人生的作文 篇7
它是一只臭不可聞的襪子，沮喪地被主人遺棄。
它曾經(jīng)是那么地漂亮，雪白的皮膚上綴著(zhù)卡通，靈動(dòng)的彩色圖案，被主人深深喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)數次洗滌和不當的穿著(zhù)，它被主人嚴重的腳臭熏得臭不可聞，黑乎乎的看不見(jiàn)眼睛和鼻子，身子已經(jīng)變得塌軟無(wú)形。它住過(guò)床底，墻角，廁所……現在終于被主人無(wú)情地丟棄在垃圾堆中。
它和所有的垃圾被運往垃圾場(chǎng)。垃圾們你推我搡，互相擠兌，讓它差點(diǎn)窒息。還好，它找到一個(gè)落腳的地方，盡管只是狹小的空隙，但它仍慶幸地深深地吸了一口氣。冬天的狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，刮在身上刺骨的疼，可它實(shí)在太累了，很快地睡著(zhù)了。
清晨一縷陽(yáng)光灑在它的身上，一位撿拾破爛的.老人，把它帶回了家。這是一個(gè)清貧的家，沒(méi)有什么家具，擺設。屋子里的光線(xiàn)很暗，孩子們靠在一盞昏暗的燈光下寫(xiě)作業(yè)。它被孩子們的嘻笑聲吵醒，它默默地打量著(zhù)周?chē)囊磺�。不一�?huì )兒，它被老人清洗了一番，又在肥皂水中泡了一個(gè)澡。終于它變白了許多，全身香氣四溢。晚上，它坐在屋檐下看星星，心里無(wú)比快樂(lè )。透過(guò)破窗，它看見(jiàn)孩子們睡著(zhù)了，老人坐在昏暗的燈光下，縫補衣物。老人的影子照在墻上，高大而慈祥。
它和孩子們成了好朋友。朝夕相伴，忠實(shí)守護著(zhù)他們。漸漸孩子們長(cháng)大了，它已經(jīng)老態(tài)龍鐘，身子千瘡百孔。老人已經(jīng)辭世。孩子們在整理老人的遺物的時(shí)候，發(fā)現箱底整齊地存放著(zhù)這雙破襪。大家捧著(zhù)這雙襪子熱淚盈眶，往事歷歷在目，艱苦的歲月里，父親的關(guān)愛(ài)給予他們太多成長(cháng)的力量，如明燈指引人生的方向。父愛(ài)如山，恩比天高！
很多年過(guò)去了，一個(gè)三歲的小孩，打開(kāi)了一個(gè)精致的盒子，隨手扔掉了里面的破襪。這時(shí)候父親走了過(guò)來(lái)，撿起襪子，把它緊緊地抱在懷里，跟孩子講起了往事…..
人生的作文 篇8
當人漫步徜徉在人生旅途之中，只有心聲，是你永久的伴侶。
浩瀚的世界，人海茫茫，向心力的磁場(chǎng)，畢竟是有限度的。每個(gè)人都在有限的磁場(chǎng)中生存、活動(dòng)、和發(fā)展，大多數的人很難擺脫這一磁場(chǎng)。
人只有在心空中，你才是無(wú)韁的野馬，任你馳騁，任你遨游。其實(shí)只有人的心是活躍分子，可以游離于天下。尤其在網(wǎng)際心空中，你可以飄揚過(guò)海，可以廣交天下的朋友，朋友是你精神中的催化劑，是你心海中的增長(cháng)素，有了它，你就擁有了世間的財富。
心空浩大，有的人心胸寬廣，有的`人心胸狹窄，但每個(gè)人都有一個(gè)自己的心空私地，只有在這塊私地，才無(wú)所顧及放飛他的心緒，才能緩解他在公共領(lǐng)地中的疲憊，勞頓，煩惱，憂(yōu)慮
尤其，是對你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，互相之間都給對方留有一份空間，哪怕是1%的空間，讓對方無(wú)所顧及都有放飛的領(lǐng)地，這樣也不是壞事��！但有的人只是表面上的控制，可是心你是控制不了的，只有張馳有度，才是更好的佳境��！
人生的作文 篇9
人生在世上一天，便會(huì )有一天的煩惱和快樂(lè )。
總有人抱怨：為什么別人活的這么快樂(lè )，自己卻要這么堅難？為什么別人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自己卻要憂(yōu)這憂(yōu)那……許許多多的'抱怨彌漫在生活中，你想想其實(shí)在你看不到的地方別人可能也有煩惱。每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè )，都有情緒，都要發(fā)泄。我們選擇的路不同，走出來(lái)的痕跡不同，別的也回不同。
假如你在這該受九年義務(wù)教育的時(shí)候卻輟學(xué)回家，在這該在學(xué)校為美好前途而奮斗的時(shí)候卻選擇安逸，那么未來(lái)就會(huì )不同。路就在腳下，是自己一步一步來(lái)的，你可能出生在不幸的家庭中，可你可以選擇自己要走的路! 走在路上，你要學(xué)會(huì )欣賞一路的風(fēng)景。既然目標已定，以后要努力就會(huì )到達，那有何須浪費了一路光陰，快樂(lè )的走過(guò)這一段路才不會(huì )感到難。
走在路上，你要學(xué)會(huì )幫助別人。俗話(huà)說(shuō)得好幫助別人等于幫助自己，在別人困難之際伸出援助之手，別人會(huì )在你困難之際拉你一把!這樣你這一路才會(huì )有意義!
路在腳下努力走出精彩！活出自我！
人生的作文 篇10
人生就像一個(gè)五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸。人生就像一個(gè)儲蓄罐，一切好的壞的都儲藏在這個(gè)罐子中。這個(gè)罐子現在在一根小柱子上，只要你不好好控制。這個(gè)罐子就會(huì )掉落，就會(huì )破碎，一旦破碎，你的人生就像是從成功的山頂墜落到失敗的跌谷。
我們從一個(gè)不知天高地厚的小孩變成了一個(gè)懂事的“小大人”，學(xué)習也正在不斷的進(jìn)步，思想也正在不斷的提高，這就是生命的美妙。
在人生當中，不免會(huì )遇到坎坷，但是經(jīng)歷過(guò)后，你就會(huì )感到輕松，幸福，遇到不好的事情，你就會(huì )把這件事加入到“黑名單”里，把這件事從記憶中抹掉。遇到好事時(shí)，你就會(huì )把它藏在內心深處或者與別人分享，分享過(guò)后，你就會(huì )有一種幸福、快樂(lè )的感覺(jué)。
現在我們要做的就是把學(xué)習提高上去，把老師布置的每一件事情辦好，將來(lái)考一所名牌大學(xué)，這樣才能夠不辜負老師和爸媽的期望，才不會(huì )被社會(huì )“淘汰”，被社會(huì )“遺棄”，我們要努力創(chuàng )造出屬于自己的一片天。
讓我們共同創(chuàng )造、共同奮發(fā)圖強，將來(lái)讓國家成為真正的'“科教興國，人才強國”。讓人民生活在一個(gè)美好世界里面。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，我們要好好的把握人生打造一個(gè)富強的國家，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習，努力拼搏，努力奮斗吧!遇到挫折，我們一定不要退縮，勇往直前，堅持不懈!
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