人生的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
花之凋零，感悟生命的脆弱；樹(shù)葉紛飛，感悟時(shí)間的飛逝。人生是什么呢？它讓人捉摸不透。人生是善良。走在喧囂的馬路上，時(shí)�？匆�(jiàn)坐在街邊乞討的人，每個(gè)人看見(jiàn)了他們，就會(huì )伸出溫暖的手，給他們一塊錢(qián)。錢(qián)不多，但每一塊硬幣下都是那份真誠。隨著(zhù)硬幣與碗接觸的那一瞬間，乞討的人會(huì )感激的朝人們笑笑，人們在那一刻收獲了善良。硬幣與碗接觸而發(fā)出的聲音是那樣的清脆，干凈，沒(méi)有絲毫的雜音，如同人們的心�；匾艨澙@在耳旁，久久不散。人生是堅強。
山崩地裂，大地在咆哮，堅固的房屋在此刻也不堪一擊，瞬間倒塌，壓在了人們的身上，自然的力量是如此的龐大，讓人無(wú)力招架。當一切恢復了平靜，映入眼底的只是一片廢墟。救援隊員努力地挖掘著(zhù)，任何一個(gè)線(xiàn)索也不放過(guò)。太陽(yáng)和月亮交替著(zhù)，過(guò)了這么久的時(shí)間，在無(wú)水無(wú)物的廢墟中，還有人存活嗎？經(jīng)過(guò)人們的不懈努力，居然救出了一個(gè)又一個(gè)的人們，這真是個(gè)奇跡！在那一刻，遇難的人們收獲了堅強，人們的心大過(guò)于自然的力量。一幅幅的畫(huà)面，也許沒(méi)有人為他們拍攝，但每一個(gè)身影都定格在了人們的心中，不會(huì )磨滅。
人生是等待。我曾看過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)人坐在椅子上等著(zhù)他的女友，可他的女友遲遲不來(lái)，這時(shí)他得到了一個(gè)手表，這個(gè)手表可以控制時(shí)間，他一轉，他的女友已經(jīng)到了他的面前，他想：不如早點(diǎn)結婚吧，于是他走進(jìn)了婚姻的殿堂，他又想：不如早點(diǎn)有個(gè)孩子吧，于是他擁有了一個(gè)孩子，接著(zhù)，他想讓孩子早點(diǎn)長(cháng)大，于是，他的.孩子成了家立了業(yè)。這個(gè)時(shí)候，他開(kāi)始想回到過(guò)去，想讓時(shí)間慢點(diǎn)走，可一切都晚了。人生是漫長(cháng)的，但他也是飛逝的，一轉眼間，他已經(jīng)流失了那么多，所以等待時(shí)又何必想讓時(shí)間快點(diǎn)走呢？
故事的結尾是那個(gè)人砸碎了表，回到了椅子上繼續等待，只是這一次，他沒(méi)有了以往的心煩意亂。人生就是如此，當然還有很多我無(wú)法書(shū)寫(xiě)的東西，我如今在領(lǐng)悟著(zhù)自己的人生。
人生的作文 篇2
馬上，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，每個(gè)人都留下了難忘小學(xué)生活的回憶，一次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)讓我留下了永生難忘的回憶。
一天下午，第一節下課的時(shí)間，老師宣布每個(gè)人拿好自己要售賣(mài)的物品，準備下到操場(chǎng)上擺攤。
我找到了一個(gè)不錯的位置，鋪好地毯，和林元銳、張穎嵐、李曉檸組成了一個(gè)團隊，一起把物品擺放得整整齊齊的，一類(lèi)一類(lèi)的弄好，開(kāi)始等待第二節課下課的到來(lái)，也就是顧客的到來(lái)。
“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲打響啦！成群的小朋友們從教室里沖出來(lái)，向擺著(zhù)攤的位置跑去。
過(guò)了幾分鐘，機靈的林元銳發(fā)現我們這個(gè)攤子幾乎沒(méi)有多少人光顧，就想了個(gè)還不錯的辦法，他便對我們悄悄地說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，我們這個(gè)攤子幾乎沒(méi)有人光顧，所以我想到了一個(gè)巧妙的方法：讓李映莉、我和張穎嵐拿李曉檸的大娃娃拋向空中，然后一邊拋一邊喊說(shuō)：“這個(gè)攤子里有很多你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯過(guò)啦！在這里還可以淘到很多新奇但有用的物品！大家快來(lái)瞧瞧嘍！”這樣說(shuō)，然后讓李曉檸收錢(qián)，如果拋東西這個(gè)方法有效，那就減少一個(gè)人，讓那個(gè)人也去收錢(qián)，就這樣。
接著(zhù)我們就開(kāi)始實(shí)行這個(gè)計劃，結果不到5分鐘，我們這個(gè)攤子的人流逐漸地多了起來(lái)，很多人就說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)呀？那個(gè)多少錢(qián)呀？這個(gè)不錯！那個(gè)也挺好的！我都不知道要買(mǎi)什么了！你們不錯喲！繼續努力，肯定會(huì )吸引來(lái)更多顧客的！加油！”
我們收錢(qián)的.人就不夠了，因為我們做的宣傳都把其他攤子的顧客吸引過(guò)來(lái)了，所以我們就顧不上宣傳了，一個(gè)勁地在收錢(qián)呀收錢(qián)，把整個(gè)裝錢(qián)的罐子都裝滿(mǎn)了。
這次活動(dòng)雖然不大，但是它給我們留下了深刻的印象，告訴我們：團結在和別人合作時(shí)是非常重要的。
人生的作文 篇3
國字臉，一字胡，眉宇間透著(zhù)方剛之氣，整齊的短發(fā)抖擻地豎著(zhù)，時(shí)常穿著(zhù)簡(jiǎn)樸的長(cháng)袍，這便是魯迅。
他是我國文學(xué)界和思想界的一盞耀眼的燈，指引無(wú)數后人積極進(jìn)步，令無(wú)數青年茁壯成長(cháng)。我的人生因他變得充實(shí)，我的靈魂因他變得完美，我的情感因他變得更豐富健康。他，是我人生路上的一盞燈。
在13歲那年，他曾因代父親買(mǎi)藥而遲到，老師嚴厲地批評了他，但他并未做任何辯解，只是默默地在桌上刻了一個(gè)“早”字，蒼勁的字體代表了他堅定的志愿：他要早起，堅決不能遲到。我仿佛看見(jiàn)了他盯著(zhù)桌上的“早”字，雙手緊緊握拳，陽(yáng)光在桌上跳躍，映出了他堅定的.眼神。
一個(gè)小小的孩子，便有如此堅定的決心，不變動(dòng)的志向，難怪后來(lái)成為刺破黑暗的光明，勇斗惡魔的勇士。這便使兒時(shí)的我心生無(wú)限敬佩，也使我立下了“努力治學(xué)”的志向，且至今未曾動(dòng)搖。
魯迅曾風(fēng)趣地指著(zhù)自己扁平的鼻子說(shuō)：“外面黑，看不清路，四處碰壁自然鼻子就扁了�！痹谟哪澈笠彩撬敃r(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。社會(huì )一片黑暗，他處處受到壓迫，反動(dòng)分子步步緊逼，他唯有以筆為武器，奮起反擊，刺破黑暗，喚醒人們的本性。文字是良藥，最終拯救了黑暗中的人們，使他們舉起革命的大旗，喊起響亮的口號，我仿佛看見(jiàn)他立于黑暗之中，望著(zhù)遠處即將升起的太陽(yáng)，手背在背后，像一盞閃閃發(fā)光的明燈。
魯迅的堅韌震撼了我，我深深體會(huì )到了他“橫眉冷對千夫指”的英雄氣概和他不畏艱難、心要燃起燎原星火的革命意志！
他十分看重進(jìn)步青年的成長(cháng)，并盡力保護他們。所謂“俯首甘為孺子�！�，一點(diǎn)也不錯，他臉上永遠掛著(zhù)溫暖和藹的笑容，盡心盡力服務(wù)人民，何曾言一絲勞累！
魯迅使我堅定，堅韌，堅強，讓我受益匪淺。我真想與他面對面，傾訴感激之情。魯迅，我人生中的一盞燈。是他照亮了我心中的黑暗，洗去了我心中的塵埃，引領(lǐng)我大步向前！
人生的作文 篇4
在這激烈的社會(huì )生活中，我們需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少。有時(shí)，我們需要一杯水，有時(shí)需要一張課桌，但我認為人生需要挫折。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，它正在激勵著(zhù)奮發(fā)向上的熱血青年，同時(shí)，也在激勵我們遇到困難不退縮。有的人，把困難認做走向成功的絆腳石，攔路虎；而有的人，能把困難當作走向成功的金鑰匙，格外珍惜它。把困難當作絆腳石的'，他將從此沉迷；把困難當作金鑰匙的，他的前途不可估計。
在人生的旅途中，我們所需要的不是一帆風(fēng)順，只有在坎坎坷坷的人生中，我們才會(huì )活得瀟灑，活得自在。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(cháng)河中有無(wú)數的礁石險灘，只有不謂攀登的采藥者，只有不謂巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得珍珠�！本永锵壬苍f(shuō)過(guò)：“當我像嗡嗡做響的陀螺一樣高速旋轉時(shí)，就自然的排除了外界各種因素的干擾，抵抗著(zhù)外界的壓力�！边@都是偉人給我們的啟示。
面對挫折，我們不是放棄，而是迎接；面對挑戰，不是退縮，而是尋找。
只有不謂厄運的人，才是真正的成功者。
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