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人生的作文

時(shí)間:2024-02-03 09:06:56 人生 我要投稿

人生的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的人生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人生的作文

人生的作文 篇1

  秋天,伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)來(lái)到人間。秋風(fēng)將田野吹得金黃,將一片片被染紅的樹(shù)葉吹落?粗(zhù)這飄零的落葉,不禁讓我陷入了回憶,那個(gè)回憶的經(jīng)歷,是我受用一生的財富。

  又是金秋,遍地金黃。那是發(fā)生在我小學(xué)三年級的事了?粗(zhù)楓樹(shù)下的那層地毯,仿佛是楓樹(shù)專(zhuān)門(mén)為我鋪的。我坐在這地毯上,捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。正當我陶醉于書(shū)中,吸收著(zhù)文字的魅力時(shí),我的朋友來(lái)了。他個(gè)子不高,瘦瘦的,

  走起路來(lái)大搖大擺。由于我看書(shū)看得入迷,所以沒(méi)有注意到他的存在。他走到我面前,說(shuō)了一句:借我看一下。沒(méi)經(jīng)我的同意便將書(shū)奪了過(guò)去。書(shū)本原本就不厚,怎經(jīng)得起這一奪?當場(chǎng)就被五馬分尸了。我跳了起來(lái),生氣地瞪著(zhù)他,而他呢,只說(shuō)了一句:我又不是故意的。便頭也不回地走了。我憤怒地望著(zhù)他遠去的`背影,直到消失。我這才拾起書(shū)的殘骸,生氣地走回家。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的楓葉隨風(fēng)飄落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,慢慢地飛落到地上。

  太陽(yáng)依舊升起,一縷縷陽(yáng)光投射在大地上。我走出家門(mén),準備去學(xué)校上課,一出門(mén),腳下踩到了一樣物品。拾起來(lái),原來(lái)是一本書(shū)和昨天被撕爛的書(shū)一模一樣。翻開(kāi)書(shū),中間夾了一片楓葉,另附一張紙條,上面以異于他平常潦草的字跡寫(xiě)道:昨天是我不小心撕了你的書(shū),你可以原諒我嗎?看到這里,我熱淚盈眶。

  朋友是什么?是春天里一朵盛開(kāi)的鮮花,帶來(lái)陣陣清香;是夏天一縷涼爽的清風(fēng),帶來(lái)陣陣清涼;更是人生受用不盡的一筆巨大的財富!

人生的作文 篇2

  如果說(shuō)人生是一場(chǎng)超凡絕俗的音樂(lè )會(huì ),那么,年輕的我們正在奏響一首凌亂的序曲。

  女孩原本躡手躡腳地寧靜的生活中。然而當青春蘇醒時(shí),女孩猛然有一種走向遠方的沖動(dòng),走向日夜尋覓的夢(mèng)中的樂(lè )音,不管是風(fēng)浪驟起,還是天朗氣清,只要這個(gè)世界還在旋轉,鳥(niǎo)雀還在放歌,陽(yáng)光依舊灑入小屋,就不懈地繼續地向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。伴著(zhù)沙灘邊的腳印,清亮的口哨,海邊的小曲,堅定地、無(wú)畏地、癡狂迷惘地走在前行的小道上。聽(tīng)見(jiàn)遠方的汽笛,悠揚、慵懶地吹著(zhù),載著(zhù)疲憊回鄉的漂泊者,緩緩靠岸而她,仍有足夠的青春。夢(mèng),就在腳下,想,翻騰在腦海,圣母般的鋼琴用心地叮嚀著(zhù)即將遠行的女孩,看她,走遠,走遠。

  但是,理想總是過(guò)于童話(huà),不切實(shí)際、甚至無(wú)法奢求它的回眸一笑。當她真真切切地踏上行程,一切,就不再是夢(mèng)中的那首節奏鮮明的鋼琴曲,未來(lái)比夢(mèng)里復雜,雜音掩蓋住旋律,分不明晰的高音低調,像熟睡人在夢(mèng)中的囈語(yǔ)。嘈雜中,她亂了陣腳,迷了方向,恍惚中只見(jiàn)得天旋地轉!斑@紅塵俗世上,也許沒(méi)有旖旎的花朵,頎偉的山峰,有的只是靡靡之樂(lè )。也許”想到這,她聽(tīng)到自己用那般傷懷的氣息輕嘆。女孩將纖細的胳膊倚在窗邊,看天邊由黛藍色,到湖藍色,再到蜜黃色,直至蜜色的陽(yáng)光將空氣中最后的濕氣蒸干,那整整一夜,無(wú)眠,無(wú)聲,更無(wú)奈。

  不要怕。擦干腳踝上的血跡,夢(mèng),會(huì )找到入口。

  ……

  可以相信有些事是偶然的`巧合,也可說(shuō)是必然的回報,某一天,女孩突然找到雜亂調調里隱含的旋律,它彈跳,旋轉,有節奏的舞蹈,像設計的玩偶動(dòng)作,簡(jiǎn)單、清澈、歡快。去其雜,窺其本,原來(lái)是那份美麗含而未漏。是的,她聽(tīng)到了那靈動(dòng)的音樂(lè ),就仿佛看到一群孩童正整整齊齊的坐在一架望不見(jiàn)頭的超長(cháng)鍵盤(pán)的鋼琴前,清麗的節奏使孩子們點(diǎn)著(zhù)腦袋聯(lián)奏一曲和諧的歌,心臟隨音樂(lè )跳動(dòng),白皙的肌膚下,淡藍的血管里那有溫度的液體隨著(zhù)樂(lè )音流淌;又如見(jiàn)女孩牽起透明的雨傘,和著(zhù)旋律舞蹈,任雨水打濕潔白的裙邊,濺起晶亮的雨花——那是瞬間的音樂(lè )噴泉抑或雨中的精靈?不由地哼唱起那首

  這,還只是個(gè)序曲。

人生的作文 篇3

  都說(shuō)人生就是三天:昨天,今天,明天。

  也許一些人認為,昨天已成為過(guò)去,便可以從心底抹去。我卻認為,昨天是走向今天的過(guò)程,雖然它不能讓你再把握,但它記載著(zhù)你以前的精彩瞬間;昨天是一盞已經(jīng)熄滅的燈,雖然它不能再為你照亮人生的道路,至少,它曾經(jīng)被你擁有過(guò);昨天是一支已經(jīng)燃盡的蠟燭,雖然它不再煥發(fā)出光芒,至少,它曾經(jīng)帶給了你溫曖;昨天是一段歷史,雖然它已經(jīng)過(guò)去,卻不能將它忘懷。

  今天仍然被你控制,只有好好把握,才不會(huì )留下遺憾。古人云:今日事,今日畢。就是說(shuō),今天該做的事就今天做完,不要拖到明天,明天固然美好,但明天有明天的任務(wù),為何不一勞永逸昵?

  明天,象征著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái),象征著(zhù)心底那顆還沒(méi)萌發(fā)的種子,你根本不能預料,它會(huì )給你帶來(lái)什么樣的`挑戰,所以,你必須準備好后才能迎接它的到來(lái),才能盡顯自己的魅力和風(fēng)采。在世間的多少人,只想著(zhù)明天。沒(méi)錯,一輩子確實(shí)有很多的明天,但在人生的旅途上,卻只有一個(gè)明天。

  無(wú)論是昨天、今天、還是明天,我們都只能對準一個(gè)目標,堅守一個(gè)信念,這樣我們才能實(shí)現人生的價(jià)值。

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