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人生的作文

時(shí)間:2023-12-08 09:26:21 人生 我要投稿

人生的作文范例(4篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的人生的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

人生的作文范例(4篇)

人生的作文 篇1

  奔跑人生,我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑,而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂,則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。

  奔跑人生,我們體驗一種暢快。

  當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的'言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著(zhù)急,終究會(huì )有一個(gè)人,順著(zhù)走過(guò)的路,奔向遠方。

  當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生,無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。

  系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗這多彩的人生!

  經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺了過(guò)來(lái),身體已經(jīng)適應了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾,我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(cháng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內心的美妙體驗,在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

  奔跑人生,我們體驗一種滿(mǎn)足。

人生的作文 篇2

  青春是一本太倉促的書(shū),我們含著(zhù)淚,一讀再讀!}記

  有人說(shuō)人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,青春是一朵絢麗易逝的煙花。郭敬明在《小時(shí)代》里寫(xiě)道:那些惆悵的青春,叛逆的歲月,都會(huì )發(fā)酵成一碗青綠色的草汁,倒進(jìn)心臟里。青春是每個(gè)人都要路過(guò)的站臺,它是希望也是陷阱。

  當我們年少時(shí),總會(huì )感嘆作業(yè)繁重課時(shí)繁忙,總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢老師家長(cháng)太煩人,不知不覺(jué)間,那些時(shí)光就在我們的蹉跎下,偷偷溜走了。請相信,那些偷偷溜走的時(shí)光,催老了我們的容顏,卻豐盛了我們的人生。請相信,青春的可貴并不是因為那些年輕時(shí)光,而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心,不怕受傷,不怕付出,不怕去愛(ài),不怕失去夢(mèng)想。請相信,青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地熱愛(ài)生活的心。有人說(shuō)在人生的路上,有一條路每個(gè)人都非走不可,那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭,不碰壁,不碰個(gè)頭破血流,怎能練出鋼筋鐵骨,又怎能長(cháng)大呢?有人說(shuō)青春就是不斷的'學(xué)習,是無(wú)數張卷子,是殘酷的高三。

  而我要說(shuō)的是,青春的意義決不在這煉獄般的高三,卻一定需要這煉獄般的高三來(lái)鍛造并借此加以最深刻的闡釋。

  青春是有限的,絕不能在猶豫和觀(guān)望中度過(guò),或許青春中的尖銳讓你受傷,讓你疼痛,讓你覺(jué)得好像所有的希望都結束了,你的人生已陷入了最低谷,但我要說(shuō)的是,這正是你成功的起始地;人生處在最低谷的好處是,無(wú)論朝哪個(gè)方向努力,都是向上,如果今天不努力,明天也不努力,那你的人生只是在得復而已。你要堅信每天叫醒你的不是鬧鐘,而是心中的夢(mèng)想,新的一天開(kāi)始了,你唯一應該努力去超越的人,是昨天的自己。

  但人生總會(huì )有不期而遇的溫暖和生生不息的希望;青春就是用來(lái)追憶的,青春時(shí)期的我們,都是熱烈而真切的,三毛說(shuō),人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無(wú)法不承認青春,有一日是要這么自然的消失過(guò)去。而人之可貴,也在于我們因著(zhù)時(shí)光環(huán)境的改變,在生活上得到長(cháng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何,而人的逐漸蛻變,卻又脫不出時(shí)光的力量。

  青春伴隨成長(cháng),但切記,莫讓青春負人生。

人生的作文 篇3

  人生總是在一段艱難的道路上咬牙堅持、不斷努力、學(xué)會(huì )克服無(wú)數困難,才能在曲折坎坷而漫長(cháng)的路途中收獲一筆筆人生的財富。

  假期中的一天,我早早的起了床,收拾好行囊,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,踏著(zhù)徐徐清風(fēng),出發(fā)去爬山。來(lái)到山腳下,抬頭看,只見(jiàn)一條羊腸小道在山林中若隱若現。低頭,石板路不太平整,小凹坑中還有昨夜的雨水,路邊的`野草野花上還有晶瑩剔透的露珠,顯得花草更加嬌嫩欲滴。我輕輕摘下一朵小粉花別在發(fā)間,猛吸一口新鮮空氣,抬起腳就往樓梯上走,向著(zhù)目標沖去,一切都是那么美好!

  不知走了多遠,我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣了,汗流浹背,雙腿像灌了鉛一般怎么也抬不起來(lái),不受控制,拿著(zhù)登山杖的手也抬不起來(lái),有些抽筋。我一屁股坐在地上,也沒(méi)管臟不臟,開(kāi)始打著(zhù)下山的注意了。但是又想想此行就是嘗試登上山頂俯瞰大地。我雙手抱著(zhù)頭,將頭埋下,閉上眼,去與不去的想法在腦中打架。我心想:半途而廢,豈不是浪費了這大半天的時(shí)間嗎?而早已許下“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的愿望又不知何日能實(shí)現?偮(tīng)別人說(shuō)山頂美景多沒(méi)意思,卻始終沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),多么遺憾!可是真的有些爬不動(dòng)了,到底繼不繼續呢?我睜開(kāi)眼,望著(zhù)石板發(fā)呆,只見(jiàn)幾只螞蟻排成隊的在對于它們來(lái)說(shuō)不可企及的高山中不停歇的向上爬,眼看著(zhù)就要超越我了,不知他們是何時(shí)開(kāi)始的,又堅持了多久呢?我想,幾只小動(dòng)物都可以堅持,一步一步往上爬,我又有什么理由輕言放棄。想到這里,我重新振作,站起來(lái)。

  我重拾信心,咬著(zhù)牙向著(zhù)我的目標堅定不移地大步邁去。最后,我終于到達山頂了,眺望著(zhù)我所能看到的每一寸土地,大地在白色的云霧中時(shí)隱時(shí)現,此番美景不難怪從古至今被人們所贊頌,幸好,沒(méi)有放棄。

  不論干什么事情,不都應該有這種堅持不懈、奮勇拼搏的精神,隨意放棄目標,放棄自我,只會(huì )給人生留下很多遺憾,丟失許多人生的財富。那日,我登山的經(jīng)歷,一直激勵著(zhù)我繼續前行,這是我人生的一筆財富。

人生的作文 篇4

  我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,上課認真,發(fā)言積極,可誰(shuí)曾想過(guò)在自豪的背后,曾發(fā)生過(guò)一件改變我一生的事……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我已經(jīng)是由三年級變?yōu)樗哪昙壍膶W(xué)生,心中別提有多么開(kāi)心,多么自豪。第一節是數學(xué)課,是一位新的數學(xué)老師——汪老師教的。我雖不太了解他,但他那幽默的語(yǔ)氣吸引了全班的`同學(xué)。

  “下面我們來(lái)對口算!蓖衾蠋熡媚呛榱恋穆曇魧ξ覀冋f(shuō)。全班寂靜無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)那翻書(shū)“刷刷刷”的聲音。汪老師環(huán)顧四周,說(shuō):“徐潔,你來(lái)報!”我愣了一下,心想:“我口算題老是算錯,汪老師竟然請了我?看樣子這次是難以逃脫錯題的魔爪了!

  我緊張地站了起來(lái),深吸一口氣,用比較輕的聲音報了起來(lái):“27,30,18,55,21,8……”

  “響一點(diǎn)兒!”汪老師對我說(shuō)!42,74,65……”我的聲音逐漸變得越來(lái)越響,越來(lái)越自信,竟一題都沒(méi)錯地報完了所有題目。

  “請坐!

  我信心十足地坐下,直到現在,我都不相信,口算一題都沒(méi)錯。

  從此,我上課發(fā)言便越來(lái)越積極,但也會(huì )深思熟慮,三思而后行,不管對錯都敢于嘗試。

  經(jīng)過(guò)了這樣的事,我才是真正在成長(cháng)!

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