人生的作文3篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
你要問(wèn)我，一生中最令你厭煩的東西是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答，也許是鋼琴！
其實(shí)，我很晚才開(kāi)始學(xué)鋼琴，大概是二年級將要結束的時(shí)候吧，一開(kāi)始，我真的覺(jué)得，鋼琴這玩意兒——真的蠻有意思了。于是就奮力地練，直到現在我還是比同齡人慢——車(chē)爾尼５９９還沒(méi)彈完。但是前幾天開(kāi)始，我便覺(jué)得鋼琴太沒(méi)意思了。這東西真乏味，真可恨：把我每天玩耍的`時(shí)間，變成了彈鋼琴的時(shí)間，星期六、星期天也要練，而且要多練！大概２．５小時(shí)吧！
每當回家，總會(huì )感到一種無(wú)拘無(wú)束的力量在令我頭痛——鋼琴在我眼前，而且那一本本書(shū)也在鋼琴附近，這些書(shū)，雖然不多，但我很討厭：布格繆勒、車(chē)爾尼５９９、世界兒童鋼琴名曲集、哈農、音階與琶音。令我頭痛的事奶奶和鋼琴老師都幫我安排了時(shí)間：布格繆勒２０分鐘、車(chē)爾尼３０分鐘、哈農和音節琶音２０分鐘，最后世界兒童鋼琴名曲集是２０分鐘，加起來(lái)一共１．５小時(shí)，令人煩躁！
說(shuō)實(shí)在的，每天吃晚飯時(shí)，父母都會(huì )問(wèn)我，兒子，今天鋼琴彈得咋樣？我很想對他說(shuō)：“我討厭練琴！”但是我……不敢……有時(shí)，他們再忙，也會(huì )抽出一段時(shí)間，聽(tīng)我彈上一曲，這令我感到很有成就感。但是我也越來(lái)越難抉擇了——是辜負父母的期望，不練了，把琴賣(mài)掉。還是，不辜負父母的期望，繼續練！到底……
我決定了！鋼琴對我來(lái)說(shuō)，是人生中的一部分！
人生的作文 篇2
思慕著(zhù)大海的博大，羨慕著(zhù)浪花的輕盈，傾慕著(zhù)海水的柔滑。我乘坐著(zhù)一葉小舟飄游在藍色的汪洋之中，剛要融入這種超脫凡俗境界，一場(chǎng)始料未及的暴風(fēng)雨來(lái)臨了。船在海面上搖晃，我被卷入了海中，而我此時(shí)唯一的生路，就是張開(kāi)雙臂游出這片汪洋，這似乎是不可能的。
可不甘于就此溺于海中，我向海面奮力探出了腦袋，卻嗅到了一股摻雜著(zhù)海水的芳香，是醉人的玫瑰香嗎?是清新的'百合香嗎?是淡淡的熏衣草香嗎?好像都不是，那香味似銀，似霧，似遠處高樓上的歌聲……總之奇特無(wú)比。礁石突兀在海面上，好似鑲嵌在藍色綢緞上的琥珀，海水興奮得將礁石當作欄桿在練習跳高，激起了萬(wàn)丈波濤，融合著(zhù)雨水一齊落下，在絲綢的綢緞上凝成一粒粒的珍珠，構成了天地間最美妙的風(fēng)景畫(huà)，最獨特的交響樂(lè )。
是啊，大海不愿意整天默默無(wú)聞，悶在家中，也想要出來(lái)闖一闖，因此它襲擊阻攔它前行的礁石，它撞擊出晶瑩透亮的浪花，盡情地展現出生命的華章。
就在那一瞬，我有了一種想游出大海的決心，我也要像大海一樣去搏擊暴風(fēng)雨，我們天生擁有大海的樂(lè )觀(guān)與豪情。大�？梢詾榱饲靶卸米约旱纳プ矒艚甘�，何況我們呢?我們擁有智慧的頭腦，靈巧的雙手，暴風(fēng)雨又何所畏懼呢?
我?jiàn)^力地揮動(dòng)著(zhù)雙臂向岸邊游去，經(jīng)過(guò)幾晝夜的努力，我終于看到了金色的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)碧綠的大地，鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在舞蹈……
是海燕，就要敢于搏擊風(fēng)浪，體會(huì )飛翔的歡樂(lè );是大海，就要敢于撞擊礁石，展現生命的華章;是強者，就要敢于戰勝生活中的暴風(fēng)雨，展現人生的輝煌。
生活如是海洋。要成功，就要不斷地去追求;要精彩要燦爛，就要不斷地去搏擊。
當生活中的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，讓我們一起大聲地呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
人生不可能有一帆風(fēng)順，總有許多的挫折、阻礙……如何面對這些困難，體現了一個(gè)人生活的態(tài)度。小作者以散文詩(shī)般的語(yǔ)言，寫(xiě)出了自己面對生活中暴風(fēng)雨的表現與感悟，體現了積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。文中的形象具有深刻的含義，感情抒發(fā)較充分。結尾引用了名言，深化了文章的中心。
人生的作文 篇3
對于人生我們會(huì )有兩種認識：悲觀(guān)消極和樂(lè )觀(guān)積極。而豐富的人生就是取決于樂(lè )觀(guān)態(tài)度。我讀了這樣一篇文章：有一個(gè)美國青年在冬季征兵時(shí)被選中加入海軍陸戰隊。聽(tīng)到這個(gè)消息后青年整天憂(yōu)心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當教授的祖父聽(tīng)到這個(gè)消息后就給青年打了電話(huà)開(kāi)解他說(shuō)：“孩子，你并不需要害怕，到了海軍陸戰隊你有兩個(gè)機會(huì )：一是留在內勤部，二是分配到外勤部�！蹦贻p人問(wèn)：“如果分配到外勤部呢？”爺爺說(shuō)：“這也沒(méi)關(guān)系，你有可能留在美國本土，或者被分配到國外�！蹦贻p人問(wèn)：“如果被分配到國外呢？”爺爺回答：“你有可能被分配到和善的國家或者是戰爭的國家，所以你也沒(méi)有需要那么擔驚受怕�！蹦贻p人問(wèn)：“……”爺爺回答：“……”最終他們的對話(huà)是——年輕人問(wèn)：“要是在戰爭中不幸犧牲了呢？”爺爺回答：“那么你還有兩個(gè)選擇，你可能會(huì )在沖鋒陷陣中犧牲，可能會(huì )在躲藏中死亡，當然你會(huì )選擇前者成為國家的英雄，那么你還有什么好擔心的`呢？”
還有一個(gè)故事是有人問(wèn)一個(gè)哲學(xué)家積極者和消極者的區別在哪？哲學(xué)家回答：“如果是一個(gè)積極的人看到自己還剩半瓶酒就會(huì )說(shuō)：‘噢，真幸運，還有半瓶酒！’如果是悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：‘唉，怎么只剩半瓶酒了？’�！边@就是積極的人和消極的人的區別。
其實(shí)我們每個(gè)人都有權利選擇自己的人生：是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個(gè)好機會(huì )，一個(gè)壞機會(huì )。積極的人只會(huì )看到好機會(huì )那么他的人生永遠都是豐富多彩的。消極的人只會(huì )看到壞機會(huì )，他的人生將會(huì )永遠在黑暗當中，整天憂(yōu)心忡忡！關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說(shuō)是一個(gè)積極的人只看到了好機會(huì )。因此可以說(shuō)他的人生會(huì )是豐富的。所以讓我們做迎接“好機會(huì )”的人吧！
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