人生的作文(通用9篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的人生的作文9篇，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
——題記
每個(gè)人一出生就擁有同樣的天資，只是努力和不努力的問(wèn)題而已。一般人都會(huì )羨慕別人額成績(jì)怎么那么好呀？或別人打球怎么那么厲害？可他們從來(lái)沒(méi)想到這些人的成功背后是付出了多少辛勤的汗水！
比如，歷史上就有許多先人給我們留下了這種寶貴的精神財富。張良——以為大家無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人物；他出生于貴族家庭，在青年時(shí)期卻因韓國沒(méi)有能力守衛自己的領(lǐng)出而被秦國所滅，而張良一家也遭受其害，不久以后也被屠殺了；他開(kāi)始并沒(méi)有接受這個(gè)事實(shí)，而是一鼓作氣舉起了反秦的旗幟。他這種不惜家財萬(wàn)貫而去刺殺秦王為的是什么呢？
他拿著(zhù)錢(qián)，安然無(wú)事的生活著(zhù)不好嗎？為什么要反秦呢？當他邁出第一步的時(shí)候就無(wú)法挽回了，他深知自己這樣做，身上背負的不是恥辱而是高尚的榮譽(yù)。叫大力士去砸車(chē)，投奔劉邦，這兩件事無(wú)一不體現出張良反秦的決心。他這種從不放棄自己的人生而是去努力拼搏的精神，是值得我們學(xué)習的。運籌帷幄之中，決勝于千里之外；這正是后人們對張良的評價(jià)。他這一生中唯有三件大事——反秦、復韓、歸隱。復韓還沒(méi)能實(shí)現，實(shí)際上只完成了兩件大事，僅僅就因為指兩件事，他就成了著(zhù)名的歷史人物。
當今社會(huì )，誰(shuí)還會(huì )說(shuō)他沒(méi)有完成自己的人生呢？他的人生恰好是奮斗來(lái)的，他不是因為眼前的某顆絆腳石而止步，造成自己一生的遺憾。他完美的人家幾經(jīng)波折，幾經(jīng)風(fēng)雨才實(shí)現的，他就是因為相信自己，奮斗自己才能成就自己。如果沒(méi)有路上的那些絆腳石，就可能沒(méi)有漢高祖，歷史也就從此變更了，他奮斗了，所以他的人生是完美的！
在我們日常生活中，也有許有努力奮斗而完美的人生。NBA歷史上球員科比·布萊恩特，洛杉磯湖人的`老大，他從小的夢(mèng)想就是當一位NBA球員，他經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗，最終成為了NBA歷史上的璀璨之星。他從不幻想，而是努力奮斗，因為他知道世界上會(huì )打籃球的人很多，自己可能隨時(shí)會(huì )被刷走，這樣他的夢(mèng)想就破滅了。他每天苦練籃球，就是為了成就自己的夢(mèng)想，他拿下好幾次BNA冠軍，他歷經(jīng)了千百次失敗才成就了自己，所以他的人生是完美的。
一個(gè)人的完美人生并不是他幻想了多少，獲得了多少，而是他奮斗了多少，付出了多少的努力！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
人生的作文 篇2
人人都知道，成功需要堅持�？墒敲鎸Ψ彪s的問(wèn)題，許多人放棄了堅持，或者堅持了一會(huì )，不愿再繼續堅持。這時(shí)，就需要一種信念——對事物無(wú)限地追求。
有了這種堅持，屠呦呦才會(huì )將傳統中草藥和現代西方醫學(xué)相結合，發(fā)明了青蒿素，又經(jīng)過(guò)不斷研究改進(jìn)，將其成為了有效的治療用物。她也因此而獲得諾貝爾獎。這與她對青蒿素的不懈追求是分不開(kāi)的。
也是因為這種堅持，毛澤東才會(huì )在國民黨的'狂轟濫炸下領(lǐng)導工農紅軍進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(cháng)征，帶領(lǐng)人民走向勝利。
絕大多數的成功人士，在面對挫折和困難，都是憑借這種對事物的不懈追求，堅持下去，從而走向勝利。
可是，有的人堅持了，卻在最后一刻放棄了。著(zhù)名的化學(xué)家拉瓦錫，他通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了水的組成，卻始終相信水是一種元素，放棄了探索，使他人后來(lái)居上。
有名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，早年對事物不懈探索，發(fā)明無(wú)數，晚年驕傲自滿(mǎn)，放棄堅持，致使他晚年碌碌無(wú)為。
名人都如此，普通人也就更不用說(shuō)�，F在的許多無(wú)業(yè)游民，大多都是著(zhù)名大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)后好高騖遠，不肯去堅持，無(wú)法去追求自己該去堅持的事物，只能留在家里“啃老”，一事無(wú)成。某個(gè)省的高考狀元，大學(xué)畢業(yè)后自命不凡，不肯腳踏實(shí)地地堅持下去，最后只是被人遺忘，成為一個(gè)小公司的普通員工。
堅持就是勝利，只有在對事物不斷追求的基礎上，腳踏實(shí)地，不斷地堅持，才會(huì )取得成功。畢竟，人生總要一種堅持。
人生的作文 篇3
小朋友，你知道什么是理想嗎?理想就是對人們生活美好、合理的盼望，使人們對一件事情或一樣東西合理的安排。正如人們常說(shuō)，理想是幸福的港灣，帶人們環(huán)游各個(gè)地方;理想是一架飛機，帶著(zhù)人們的憧憬和希望，飛向遼闊的天空。
每個(gè)人都有一個(gè)偉大的理想，比如：周恩來(lái)在12歲時(shí)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，因此，他發(fā)奮學(xué)習，最終成為受全國人民愛(ài)戴的一代偉人，為中國立下了優(yōu)秀的成績(jì)，一心一意地為國民做事。又比如，為人們做事稱(chēng)心如意，用理想譜寫(xiě)生命的贊歌的張海迪。有讓中國革命的面貌從此煥然一新的孫中山。還有最讓我難忘的毛澤東和林巧稚，我記得在毛澤東離家不遠的湘鄉縣立東山高等小學(xué)堂讀書(shū)……臨行前，他在每日父親必看的賬薄寫(xiě)了一首詩(shī)，讓我們很難忘。孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。林巧稚，一個(gè)可憐的孩子，可卻還是中國的“萬(wàn)嬰之母”。()在她很小的時(shí)候，她的.媽媽就患了宮頸癌，就在她5歲時(shí)那年，永遠的離開(kāi)了她。林巧稚生來(lái)就倔強，要求自己每件事都要比別人做的好，林巧稚一直想當一個(gè)手到病除的的醫生，所以她一直奮發(fā)學(xué)習，就這樣堅持了很多年，終于她到一家城市里規模的綜合性醫生，專(zhuān)門(mén)治婦女和兒童的病，她一生沒(méi)有婚育，卻親手接生過(guò)五萬(wàn)多嬰兒，為婦女和兒童操了不少心，被人們譽(yù)為“萬(wàn)嬰之母”。
其實(shí)，還有很多名人為了自己的理想，不惜一切代價(jià)。小朋友，讓我們一起來(lái)為自己的理想，不惜一切代價(jià)吧!讓我們?yōu)樽约旱睦硐胂蚯白甙?
人生的作文 篇4
或是日薄西山時(shí)悠悠云彩的擦肩而過(guò)，或是春風(fēng)輕撫時(shí)淺淺浮萍的錯然相逢，或是陽(yáng)光明媚時(shí)艷艷鳳蝶的花之邂逅。對我而言，那位過(guò)客，是冬夜的燈火闌珊，溫暖了舊時(shí)的我。
蕭瑟的冷風(fēng)透過(guò)厚厚的玻璃窗，肆意的吹亂了我的頭發(fā)，吹亂了我的心緒�？粗�(zhù)空空蕩蕩的禮堂，座位間的紙屑游走，我不得不承認這個(gè)殘酷的事實(shí)。
我輸了。
涼意襲人，元宵已近，疲憊不堪的我急急的隨父母又輾轉回了鄉村。
“元宵佳節，待會(huì )我們一起去鎮上看燈會(huì )，如何？”母親笑著(zhù)詢(xún)問(wèn)著(zhù)我�！安涣�，你們去吧�！蔽业男某辈⑽幢粠仔r(shí)的時(shí)間撫平，仍是蕩漾著(zhù)絲絲波紋，難以釋?xiě)选?/p>
我一個(gè)人漫無(wú)目的的在田壟上行走著(zhù)，迷失在湛藍天空與茫茫山野中，眼中不知何時(shí)已滴落了幾顆淚珠。
忽然，襯著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的微弱燈火，隱隱約約看見(jiàn)有一個(gè)黑黑的身影逐漸靠近，伴著(zhù)淺淺的竹笛聲。不知怎的，我呆呆地站在原地，看那身影靠近。
“你好啊”那位少年微笑著(zhù)向我打了聲招呼“怎么一個(gè)人走在這里？”我一時(shí)不知該怎樣回答，頭腦中一片混沌：“輸了”。少年竟沒(méi)有露出驚訝的神情，而是靜靜地聽(tīng)我說(shuō)：“嗯？”像是一個(gè)在濃霧中駐足四顧的人看到一縷光線(xiàn)時(shí)，想盡力朝光明奔跑一般；像是一個(gè)在瀚海中沉浮掙扎的人看到一根稻草時(shí)，想盡力向身前抓住一般。我向少年傾訴著(zhù)心中的苦惱：“我最近參加了一個(gè)舞蹈比賽，我很想努力贏(yíng)得比賽，可是我太過(guò)蠢笨，評委老師說(shuō)我跳得一點(diǎn)也不好�！蔽矣行┍瘋�，不覺(jué)間，又已熱淚盈眶。
“輸了又怎樣，跳得不好又怎樣，你還是你，為什么一定要讓別人評判你？真實(shí)的你，不受約束的你，自由舞蹈，不要擔憂(yōu)他人對你的評價(jià)，只需享受自我就好。在我看來(lái)，舞蹈的價(jià)值不在于評委給你打分的高低，而是你自己在這個(gè)過(guò)程中收獲快樂(lè )的多少�！鄙倌晷θ菀琅f，“就像我，用自己制作的`竹笛吹笛，雖然這笛簡(jiǎn)陋，我笛藝不好，但是，我在這山野吹笛時(shí)，很快樂(lè )�！鄙倌曛匦履闷鹬竦�，輕聲問(wèn)道：“我用笛聲為你伴奏，你舞蹈可好？”我的心中那層厚厚的冰已然化水，少年的話(huà)久久的在我心間回蕩，我愣了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“嗯�！�
悠揚的笛聲霎時(shí)溢滿(mǎn)山間，我輕閉上眼，舒展手臂，隨自由的笛聲，微微輕移著(zhù)舞步，不受節拍的束縛，不受舞姿的羈絆，隨聲而舞，隨心而舞。我享受著(zhù)真正舞蹈的快樂(lè )�；蚴遣戎�(zhù)細碎的月光，或是迎著(zhù)蕭疏的桐影，我好像融入了此景，融入了此情。
夜深，燈火闌珊處，人影散亂，少年笛聲漸弱，一曲終，該是道別的時(shí)候了�！昂芨吲d遇見(jiàn)你�！蔽议_(kāi)心的笑著(zhù)對少年說(shuō)�！班�，我也是�！鄙倌陮⒌焉系妮p塵拂去，“時(shí)候不早了，再見(jiàn)�！鄙倌贽D身離去�！霸僖�(jiàn)�！蔽彝�(zhù)少年漸行漸遠的身影逐步隱褪在那忽明忽暗的燈火中。
茫茫人海中，有無(wú)數過(guò)客與我擦肩而過(guò)，而那位鼓舞我繼續前行的少年，就像是清澈池水中的一支荷，是淡雅國畫(huà)中的一抹墨，是漫長(cháng)人生路上讓我有勇氣繼續向前的一處風(fēng)景。
人生的作文 篇5
今天是20xx年6月16日。平時(shí)在放學(xué)后，我一般都是和姥爺一起回家的，可今天我要求了自己走。
我很久都沒(méi)有自己走了，再加上我都不怎么注意腳下的路，使我走錯了道�？僧斘野l(fā)現一絲不對勁時(shí)，為時(shí)已晚。
“這里是哪？我走到了哪兒？”我回過(guò)頭，發(fā)現我好像認識這里。模糊的記憶只能把我的眼睛蒙上一層紗，我怎么也想不起來(lái)怎么走。
當我往周?chē)D了轉，我就意識到——天��！我迷路了！因為我不知怎么辦，只好一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹭�？墒窃阶咴狡�，直到橫在我眼前的不再是流動(dòng)的人群，而是在偏僻角落扎根的幾個(gè)小店為止。
四周一個(gè)人影也不見(jiàn)讓我感到不安。我沖進(jìn)了一家雜貨店里，看著(zhù)里面正在算賬的大姐姐，咽了下口水，問(wèn)道：“你好！能借下你的手機嗎？”我直愣愣地盯著(zhù)她看，緊緊地攥著(zhù)自己衣服的兩角�！笆裁词虑�？”她放下了手中的活�！拔艺也坏郊伊�，也沒(méi)有和家人聯(lián)系的方式......”我尷尬地對她笑笑�！八�，請問(wèn)！可以借用一下你的手機嗎？”我咬著(zhù)嘴唇，看著(zhù)她�！鞍�，當然！給�！彼龥_我笑了一下，然后把手機給我。我對她連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝，手顫抖著(zhù)撥通了電話(huà)�！拔�？媽媽?zhuān)渴俏�，甜甜。我迷路了，不知道該怎么走�，F在我在......”
“這里大概是在金湯附近�！边@個(gè)好心人提醒我�！鞍�，對，沒(méi)錯......這個(gè)手機號就是你剛才聽(tīng)到聲音的人借給我的，”我往姐姐那兒瞟了一眼，發(fā)現她皺著(zhù)眉頭盯著(zhù)我，“我該好好感謝她。對，你打電話(huà)給姥爺吧，讓他來(lái)這兒接我......好的，好的，再見(jiàn)�！蔽覓炝穗娫�(huà)，雙手把手機遞給雜貨店里的姐姐�？瓷先ニ軗�。她問(wèn)我我家住在哪兒，問(wèn)我要不要在這兒等會(huì )......而我急于和家里人見(jiàn)面，就拒絕了她，跑出去了。
從雜貨店到和我家里人約定好的地方，我左看右看，飛奔著(zhù)，眼睛掃過(guò)所有的招牌。因為太急了，到那里的'時(shí)候我就氣喘吁吁，上氣不接下氣了。
我沖到約好的地點(diǎn)，襪子被跑下來(lái)，鞋也全是沙。我望著(zhù)過(guò)往的所有車(chē)輛，急切地尋找著(zhù)那輛車(chē)，擔心那輛車(chē)是不是已經(jīng)來(lái)過(guò)，擔心那個(gè)人是不是沒(méi)聽(tīng)到電話(huà)的鈴聲......直到——我終于看到了那輛車(chē)。車(chē)上的人左右張望著(zhù)——沒(méi)錯，就是那輛熟悉的車(chē)！我激動(dòng)地沖過(guò)去，大喊著(zhù)：“姥爺——”我笑了，幸福地笑了。
我不會(huì )忘記這位姐姐，因為她在我無(wú)助時(shí)給予我幫助與關(guān)懷。我要把她送與我的關(guān)懷傳遞下去，去幫助那些更多有需要、有困難的人！
人生的作文 篇6
人生就像一個(gè)五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸。人生就像一個(gè)儲蓄罐，一切好的壞的都儲藏在這個(gè)罐子中。這個(gè)罐子現在在一根小柱子上，只要你不好好控制。這個(gè)罐子就會(huì )掉落，就會(huì )破碎，一旦破碎，你的人生就像是從成功的山頂墜落到失敗的跌谷。
我們從一個(gè)不知天高地厚的小孩變成了一個(gè)懂事的“小大人”，學(xué)習也正在不斷的`進(jìn)步，思想也正在不斷的提高，這就是生命的美妙。
在人生當中，不免會(huì )遇到坎坷，但是經(jīng)歷過(guò)后，你就會(huì )感到輕松，幸福，遇到不好的事情，你就會(huì )把這件事加入到“黑名單”里，把這件事從記憶中抹掉。遇到好事時(shí)，你就會(huì )把它藏在內心深處或者與別人分享，分享過(guò)后，你就會(huì )有一種幸福、快樂(lè )的感覺(jué)。
現在我們要做的就是把學(xué)習提高上去，把老師布置的每一件事情辦好，將來(lái)考一所名牌大學(xué)，這樣才能夠不辜負老師和爸媽的期望，才不會(huì )被社會(huì )“淘汰”，被社會(huì )“遺棄”，我們要努力創(chuàng )造出屬于自己的一片天。
讓我們共同創(chuàng )造、共同奮發(fā)圖強，將來(lái)讓國家成為真正的“科教興國，人才強國”。讓人民生活在一個(gè)美好世界里面。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，我們要好好的把握人生打造一個(gè)富強的國家，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習，努力拼搏，努力奮斗吧!遇到挫折，我們一定不要退縮，勇往直前，堅持不懈!
人生的作文 篇7
朋友的愿望就是能夠看一次日出和彩虹。
早晨五點(diǎn)，一陣急促的敲門(mén)聲響起，代表著(zhù)他來(lái)了，而我家中便再也不能安靜。五點(diǎn)半，我穿上了衣服，帶著(zhù)朦朧的睡意和他一起在大街上游蕩。
月亮此時(shí)還懸掛在天上，絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思。而月光之下，我們在只有昏黃的燈光陪伴下，慢慢地走著(zhù)，在兩個(gè)影子的不停邂逅中，來(lái)到了沁河大堤。而我們站在原地不動(dòng)，聊著(zhù)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題。當東方出現了第一抹魚(yú)肚白時(shí)，雞叫了，狗跑出來(lái)了，好像是要與我們共同欣賞這幅既壯觀(guān)，而又美麗的景象。我們望向正東方，朋友距離實(shí)現愿望的進(jìn)度條又向前加載了一些。
上升的這輪紅日冒出了尖，緩緩地向上，但又不缺乏速度，而遠處的一些樹(shù)木高高低低的.，編織起來(lái)像是一個(gè)裝著(zhù)太陽(yáng)的碗。太陽(yáng)夾雜在地平線(xiàn)與頂部的云層之間，這也是太陽(yáng)與月亮的一次生死離別，之后繼續玩著(zhù)追逐的游戲。但彩虹在這時(shí)也浮在天上，雖然只有五種顏色，依然是美妙絕倫，而我也沉浸在其中，絲毫沒(méi)有注意到朋友臉上來(lái)回變換的表情。當彩虹又隱匿起來(lái)，太陽(yáng)又藏身于云層的后面……當月亮離開(kāi)時(shí)，農民起床干活時(shí)……我們回家去了。
一路上，朋友笑容的非常燦爛，或許是因為實(shí)現了愿望，或許因為今天是他人生中一個(gè)值得銘記的日子。
春天每年都會(huì )如期而至，但人生道路上的春天卻需要努力地付出，只有經(jīng)過(guò)自己的努力，愿望才能成為現實(shí)！
因此，這日出和彩虹便是朋友收獲的春天吧！
人生的作文 篇8
一年之計在于春，每當東風(fēng)在吹，萬(wàn)物復蘇時(shí)，春天就悄悄地來(lái)到了人世間，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，枝繁葉茂，大抵栩栩如生。然而人生的春天又是一幅怎樣的畫(huà)面呢？我們又該如何去珍惜這美妙的大好時(shí)機呢？
我是一名七年級的學(xué)生，剛剛邁入這讓人陶醉的青春年華，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比的激動(dòng)，更是萬(wàn)分的陶醉，人生最美好的時(shí)刻正是我所處的時(shí)機，那末我對人生又作何打算呢？又怎樣去經(jīng)受人生的種種磨難呢？怎樣去闖就我人生的夏、秋、冬呢。我思索著(zhù)，我想象著(zhù)。想象著(zhù)造就未來(lái)的大計。
春天是付出的.季節，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。我要在人生的春天辛勤播種，努力創(chuàng )造，好好學(xué)習，不被挫折和困難嚇倒，要以男子漢的身份去面丟人生的種種磨難。
人生的春天是美好的，我們不僅要珍惜它，也要借助他去打造人生最完美的形象。
人生的作文 篇9
有時(shí)候，人和人真的比不了。因為總是有那么些人，讓我們望而莫及……
同樣是九年義務(wù)教育，為什么你這么優(yōu)秀。
不是吧，這人怎么這么溜，開(kāi)掛了吧。
每次都是酸溜溜的說(shuō)著(zhù)這些類(lèi)似的話(huà)，每次站在領(lǐng)獎臺下，看著(zhù)人家的項目，仰望人家的成績(jì)……
咪蒙近日告訴我們兩個(gè)壞消息，一個(gè)是20xx已經(jīng)過(guò)去了一半了。另一個(gè)是這半年好像你什么都沒(méi)做……可人家呢，同樣是六個(gè)月呀�。�！可我們過(guò)得是同樣的六個(gè)月嗎？
我說(shuō)這些，并不是想打擊你，只是想告訴你，其實(shí)這些人的人生開(kāi)了掛！
但不怕，其實(shí)你的'人生也能開(kāi)掛……成為那些家長(cháng)眼中別人家的孩子。
（一）你沒(méi)有一個(gè)環(huán)境！
都說(shuō)條條大路通羅馬，但有人一出生就在羅馬。xx年北京高考狀元這樣講。
我父母都是外交官，從小就給我營(yíng)造一種很好的家庭氛圍，包括對我學(xué)習的這種習慣。性格上的培養，都是潛移默化的。因為我這每一步的基礎都打得比較牢靠，所以最高自然就水到渠成�，F在的狀元都是這樣，就是家里又好又厲害的這種。
像他最后說(shuō)的那樣，“一切都是水到渠成”。
其實(shí)我相信天賦，但我不相信沒(méi)有努力的天賦。我其實(shí)更相信的還是努力，我相信只要努力你努力，就一定不會(huì )被辜負�。�！
或許我們也曾勵志每天早上去圖書(shū)館自習，每天都計劃為自己充電，滿(mǎn)滿(mǎn)的列上一天的計劃。但往往都是這樣堅持幾天，就慢慢的開(kāi)始放棄，開(kāi)始慢慢的回到原來(lái)的那個(gè)渾渾噩噩的自己。這樣或許很多年之后，或許因為某些緣故，又開(kāi)始計劃我們的人生，然后再堅持幾天，又不了了之……
我們也曾努力……
但是少了所謂的堅持？其實(shí)應該不全是吧，更重要的是少了一個(gè)學(xué)習環(huán)境。
試想當所有人都這樣日復一日的走下去，你又是否會(huì )繼續下去？至少你會(huì )多一分的可能，讓你活成自己想要的模樣。
（二）你不知道如何做
但又沒(méi)有發(fā)現，你根本就不知道自己該做什么，或者說(shuō)你不知道你具體應該怎么做。
迷茫，彷徨，不知所措。
每一次都是壯志凌云，又因為沒(méi)有方向而迷失，每一次都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，卻總是不知道這滿(mǎn)滿(mǎn)的心往何處安放�？鄲�，困惑，這一切我們好像不敢說(shuō)出來(lái)，不知道給誰(shuí)說(shuō)。痛苦，煎熬，我們想去改變但又完全不知道怎么去改變。
沒(méi)有一個(gè)方向，覺(jué)得總是在浪費時(shí)間，覺(jué)得自己的生活不是自己想要的，于是每每沉溺與自我，或是沉迷游戲無(wú)法自拔，或者整天面帶愁容，杞人憂(yōu)天。這些都不是我們想要的生活吧！。
但其實(shí)你可以有這樣一個(gè)地方，讓你變得優(yōu)秀，讓你卓越。跟隨著(zhù)你的心吧。不去在乎太多。
其實(shí)人生就像一場(chǎng)馬拉松，這是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程。有些人生在了羅馬，但這些人依舊要跑自己的人生。給你的一段歷程加buff，從此讓你人生開(kāi)始新卓越。
同學(xué)，追夢(mèng)的路上，永遠不怕晚。
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