人生的作文匯總[14篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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人生的作文 篇1
張季鷹曾有言：人生貴適意爾，何能羈宦數千里，以求名爵乎？便辭官回鄉為品吳中莼菜、鱸魚(yú)。
如此人生，隨性適意，難怪引得一貫風(fēng)流恣肆的李白也忍不住感嘆：且樂(lè )生前一杯酒，何須身后千載名？
人生苦短，何不效仿張翰、李白，瀟灑行事，過(guò)得隨性適意呢！
可在人世想活得適意又談何容易！人們往往是身不由己。袁枚在《隨園詩(shī)話(huà)》里說(shuō)，有一次他見(jiàn)人畫(huà)《牽車(chē)圖》，將妻子、奴婢、器具、食物盡放車(chē)中，一枯瘦男子，牽長(cháng)繩背負而走�？罩幸还�，持鞭驅之。圖中的鬼是畫(huà)家的想象，而真正鞭打著(zhù)人的是埋藏在內心的心魔，是無(wú)盡的欲望。人生于世，為了生計與前途，面臨種種的挑戰，身背種種重負，稍有松懈，便有遠落后于人的`危機感，所以在種種壓力之下，人們總是身不由己，不得已做出違背本心的事。欲行胸臆而不得，人生談何適意，只是失意枉然罷了。
對名利的不懈追求往往使人失意，隨性適意的選擇或許會(huì )帶來(lái)生活的轉機。査慎行因他一句“臣本煙波一釣徒”而聞名。他雖向往功名，力求光宗耀祖，卻無(wú)力改變“久抱違時(shí)性，兼無(wú)媚俗態(tài)”的秉性，于是……放下心中的欲望使心靈輕盈地親吻一切美好的事物，重新發(fā)現世界的真實(shí)、自然，你會(huì )覺(jué)得這適意的生活啊，真好！
“凡詩(shī)之傳者，都是性靈�！辈排钋逭找孕目故�，以筆抗天，用詞句抒發(fā)真性情，以極高的文學(xué)天賦，將萬(wàn)千愁情結于筆端，用細膩的柔情細細紡織，真情真意從她的筆尖汩汩流出�！瓣P(guān)山萬(wàn)里殘宵夢(mèng)，猶聽(tīng)江東戰鼓聲�！逼湓�(shī)真實(shí)體現了她自身的性情，在愁怨纏綿中又不乏執著(zhù)的陽(yáng)剛之氣，雖說(shuō)為愁，卻體現了她的家國之憂(yōu)。
世間有很多美好值得我們與之邂逅，有柔風(fēng)下看櫻花漫天飛舞，看初霽晴空中高掛的彩虹。人生難得行胸臆，適意而行，收獲隨性之樂(lè )。
人生的作文 篇2
樹(shù)根支撐大樹(shù)，基石支撐高樓，鋼軌支撐列車(chē)……
習慣支撐閃光的美德，美德支撐深厚的修養，而修養恰恰支撐著(zhù)每個(gè)人的人生。
人生是一種經(jīng)歷，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生從容。
生命從無(wú)到有，又從有到無(wú)，生生死死構成世界。而這其間的過(guò)程，便是我們的人生了。每個(gè)人都擁有不同的人生，自然也對人生有各種想法……
人生有如夢(mèng)幻，確實(shí)，從長(cháng)短來(lái)說(shuō)，人生的確如夢(mèng)。不過(guò)，人來(lái)到這世界上走一遭，應當留下一點(diǎn)兒足跡，一點(diǎn)與山河同在的精神。
人生如茶，被沸水一沖，便香氣四溢，有如人生初年，剛入塵世間，好干凈，美妙！
人生中有美好，自然也有磨難。
煩惱，苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防的撲過(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及一聲嘆息，就轟然而倒。
倒在挫折的旁邊，苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的.黑暗，漢有燈火，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出緊緊地鉗住可憐的生命。有的人在岸邊再沒(méi)有爬起來(lái)，有的人在黑暗中折了一只船，將自己擺渡到對岸。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己找到了一個(gè)新希望。而這個(gè)希望的名字就是“寫(xiě)作”他看穿了“死是一件無(wú)須著(zhù)急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì )錯過(guò)的事”才在輪椅里給自己了一線(xiàn)希望，將自己從死亡的誘惑里解救出來(lái)。他的一生則就是在輪椅和寫(xiě)作的陪伴度過(guò)的。
也許，一生中我們不會(huì )遭遇這樣的大災大難，然而我們何曾擺脫過(guò)“陰天雪雨”，何曾擺脫過(guò)“絕望的糾纏”！
折磨人生的兩大難關(guān)，一是生存，一是情，它們常常突然間就濁浪翻騰地橫在你面前，你愁腸百結地找不到過(guò)去的辦法，痛不欲生的找不到可以渡過(guò)的船。這種無(wú)路可走的絕望，一生中，誰(shuí)不碰上幾回？
但是無(wú)論人生多么美好，我們都不可能留連忘返；無(wú)論多少坎坷，我們都不能自暴自棄。
人生是我們美好的經(jīng)歷與記憶！
人生的作文 篇3
人字，一撇一捺。無(wú)需多言。抒其易而行之難！要成仁，先為人。行人之道，乃撇捺之道。能撇善捺方能成人。
自古春秋亂悠悠，金戈鐵馬雄赳赳。秦攻趙，秦之圍于邯鄲，趙使平原君趙勝求救于楚。已得19人從之。平曰：“何人可與吾往�！弊陆詿o(wú)一人以對之。門(mén)下有毛遂者，前，曰：“吾愿與君往之！”平曰：‘先生處勝之門(mén)下已3年矣。而錐之處囊中，其末立見(jiàn)。先生處于囊中，余從未聽(tīng)先生之名，左右更未有所稱(chēng)誦者，故先生留于吾莊地之內，待吾返之。再與先生相謝！“遂曰：‘臣乃今日請處囊中，使遂蚤得處于囊中，乃穎脫而出也，故吾應隨公去也�！逼皆S之。至楚國，平原君與楚王相討之，原君以口舌相勸，付萬(wàn)齒之力。未能使楚王出兵解趙國燃眉之急。毛遂入，按劍于楚王項曰：公安知，所盟之事非利即害，非害即利，無(wú)非利害而，而君于此優(yōu)柔欲絕！“王怒，拍案曰”吾與主商之，汝豈敢插語(yǔ)之�！巴跄钇浔赝�，乃知，其不退，前曰：”大王之命掌于吾手，兵馬萬(wàn)千又何如�！俺踝灾硖�，乃派兵援之。
遂名不見(jiàn)經(jīng)傳，為何其可傳命于千古！吾以為此其行撇捺之事也。其默然面視他人之所笑，所夷。撇出了大我，自我。成就了小我，本我!
三國霸業(yè)今猶在，奈何周郎未曾聞。東坡曾寫(xiě)一首詞念奴嬌："大江東去，浪淘盡……遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)……"昔者周郎之豪放，蓋世江河，亮遍南北，引無(wú)數英雄竟折腰。其自信，自豪，自狂。自詡文韜武略無(wú)人能及。奈何，其英年早逝，此乃天妒之英才乎？非也！非也！此其未行撇捺之道哉。以其虛心作祟，且二于亮也。長(cháng)嘯乎。唉哉：”既生瑜，何生亮“。散其一生如花愁……不撇開(kāi)終是苦，各能捺住就成名。生所為莫不為非苦也，人所為莫不為名也。為名，為生，為非苦。非習撇捺之道不可。此乃吾后生之拙見(jiàn)，不可等大雅之堂。然，撇捺人生，乃天地之大道，無(wú)可非議也！
人生的作文 篇4
人生是我們每一個(gè)人所擁有的，人生有很多條路，每一條路上都充滿(mǎn)了危險、困難、坎坷、障礙物、誘惑，總之，每一條路都不是那么輕而一舉的。在這么多條路的面前，我們徘徊在原地，因為我們不知道要去選擇哪一條路，如果隨便選擇一條路的話(huà)，那我們就要一直走下去，不管這路走對了對還是錯，我們都無(wú)法回頭。正是因為這樣，我們才要去選擇，去思考哪一條路適合我們，因為每一條路上都會(huì )有誘惑，但我們還是要選擇，哪怕有很多意想不到的事情，可是這也決定了你的人生是豐富的還是短暫的，因此，我們要慎重再慎重。
我們也許沒(méi)有抵制誘惑，做錯了事，因此讓人生無(wú)法變得美好，可是，你既然選擇了這條路，就要把這條路走下去，哪怕錯了，也不要回頭，因為來(lái)不及了。
每一個(gè)人都擁有選擇自己人生的機會(huì )，我們不能強迫別人，別人也不能強迫我們，在人生面前，我們都有自己選擇的權利。我們的人生由我們自己來(lái)控制，而不是別人來(lái)控制，所以我們要把人生掌握在自己的手中，不要被別人牽著(zhù)鼻子走。
人生是自己的，沒(méi)有任何人能夠控制你的.人生，只有你自己控制你自己的人生，所以，請認真對待你自己的人生。我們出生到成長(cháng)，再到死去，都是要經(jīng)歷很長(cháng)的時(shí)間，我們在這么長(cháng)的時(shí)間里面都可以選擇將自己的人生如何豐富起來(lái)。
在人生的道路上，我們會(huì )遇到許許多多的誘惑，但是只要我們抵制誘惑，牢記初心，堅持走下去，堅持將自己的人生變的豐富多彩、五彩繽紛。
人生的作文 篇5
畫(huà)家，用五彩筆描繪自己的人生;
音樂(lè )家，用五線(xiàn)譜奏出自己的人生;
作家，用華麗詞藻抒發(fā)自己的人生;
你的人生……
我的人生……
他們的人生……——題記
人生如一張白紙，并沒(méi)有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫(huà)這張白紙，還需要自己去把握。
小時(shí)候坐在門(mén)檻上，望著(zhù)藍天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長(cháng)大以后，我要做醫生——救死扶傷。后來(lái)啊!坐在學(xué)堂里，暢想未來(lái)，以后我要做教師——教書(shū)育人�，F在呀!我的夢(mèng)想是做職場(chǎng)人員，自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對人生的規劃，定一個(gè)人生目標，讓自己的人生過(guò)得充實(shí)。不要因為自己卑微而就不敢去想像自己的人生，因為自己的人生是需要自己去把握，偉大的人也是通過(guò)自己的努力去把握自己人生的。
愛(ài)因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時(shí)候，他十分的笨，他的老師曾經(jīng)一度的勸說(shuō)他放棄學(xué)業(yè)，可是后來(lái)他的人生為什么這么輝煌?這都緣于他自己后天的奮斗。不要因為自己現狀的慘狀，而就放棄自己的.追求，即使你現在的人生路布滿(mǎn)荊棘，也不要灰心，但是也不要因為你的現狀良好，就安于現狀，未來(lái)的世界是多變的。長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰是香的，要想長(cháng)成參天大樹(shù)，也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡……這是一道多選題。張開(kāi)雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負的是你自己的人生。
我要更加努力，因為我也要自己有一個(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來(lái)的，我的目標是突破高考，在人生路上也需要階段性努力!
人生——需要多彩才可以;
多彩——需要自己去奮斗;
奮斗——使你人生充實(shí);
人生路——自己的路自己走。
人生的作文 篇6
人生如酒，愿能醇醇飲。陽(yáng)春三月，在暖風(fēng)中品讀人生。牛兒在一片嫩綠的草地中吃著(zhù)草，一個(gè)牧童斜倚在稻草上，盡情的享受春天的溫暖。藍天白云，紅花綠草，顯露出春的朝氣。這孩子正是讀書(shū)的年齡，拿著(zhù)課本，正聚精會(huì )神地朗誦著(zhù)，朗朗的誦讀聲不斷地飄向遠方。他的頭隨著(zhù)讀書(shū)的節奏不停地晃動(dòng)，宛如啄食的啄木鳥(niǎo)。
人生如春，她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎，在濃蔭下品讀人生。六月酷暑，和朋友一起去抓魚(yú)。在小河邊，陽(yáng)光照射在水面，波光粼粼，魚(yú)兒來(lái)往穿梭，我們盡情地在水中捕捉嬉戲。到了中午，我們滿(mǎn)載而歸。到了朋友家，她的母親十分熱情，邀請我吃飯。我在她家體驗到了賓至如歸的感覺(jué)，當然，這來(lái)源于她們的熱情。
人生如夏，熱情給我們前進(jìn)的動(dòng)力。蕭瑟深秋，在恬靜中品讀人生。最后一片枯黃的葉在風(fēng)中曼舞，信步于小道里，秋日的斜陽(yáng)把影子拉得老長(cháng)老長(cháng)。孤獨的'長(cháng)椅躺在道旁，已無(wú)人問(wèn)津。這深秋是凄涼？亦或是恬靜？小路盡頭，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人相依相偎，盡顯秋日之柔。
人生如秋，關(guān)愛(ài)給我們孤獨的心以慰藉。數九寒冬，在嚴寒中品讀人生。在這漫天飛雪的寒冬，有誰(shuí)敢直面？但寒冬沒(méi)有止住他們，沒(méi)有止住這群朝氣蓬勃的學(xué)生。他們早早起床，朗讀課文，背誦詩(shī)歌，他們的誦讀聲點(diǎn)燃了一盞盞燈，趕走了黑暗，留下了美好的希望。
人生如冬，困難的磨礪，讓我們成長(cháng)得更加堅強。
人生如詩(shī)，唯品讀可得其精髓。讓我們把握機會(huì )，使自己的人生如四季般繽紛，如酒般香醇，如詩(shī)般雋美！
人生的作文 篇7
前幾周，我參加了一次特殊的軍訓，地點(diǎn)位于龍崗園山。這是一個(gè)四周環(huán)山，環(huán)境優(yōu)美的培訓基地。
剛到基地，一切都覺(jué)得很新鮮，可接下來(lái)的幾天真是讓我嘗盡了許多酸甜苦辣。
早上，天蒙蒙亮，在一陣號角聲中，我們迅速從床上爬起來(lái)了，（要是平日，我可能還躺在暖暖的被子里呢。）排隊去廣場(chǎng)去聽(tīng)教官訓話(huà)，教官很?chē)烂C，感覺(jué)不到半點(diǎn)笑容，對著(zhù)我們訓話(huà)時(shí)，我們就像士兵一樣立在那里，一刻都不能動(dòng)。訓話(huà)的內容是：布心小學(xué)陽(yáng)光少年磨礪教育�？谔柺牵骸般逶￡�(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)，接受磨礪，永遠堅強！”
接下來(lái)我們進(jìn)行了體能訓練，踏步、蹲下、起立、向左看和向右轉，教官要求我們動(dòng)作要規范，一絲不茍。特別是在鍛煉耐力的時(shí)候，教官要我們進(jìn)行站立訓練，一站就是2個(gè)多小時(shí)，我們的腿累了，腰酸了，頭上直冒汗，肚子也餓得咕咕叫。在邊訓練邊喊口號時(shí)，我們也被要求用最大聲音去練習喊口號，我的嗓子頓時(shí)啞了，干渴得不得了，還不能喝一口水。這種魔鬼般的'訓練是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的。這將對我們以后的學(xué)習和生活都產(chǎn)生積極的影響。讓我們不再怕困難。一天中讓我們唯一覺(jué)得輕松的地方是看了一場(chǎng)電影《沖出亞馬遜》，還有最有趣的是經(jīng)歷了我人生中的第一次野炊，讓我懂得了朋友同學(xué)之間的合作和友誼是多么的珍貴。
第二天、第三天的各種活動(dòng)與訓練，讓我體會(huì )到軍訓的意義。通過(guò)了這次磨礪教育，我體驗了人生中寶貴的一課。
人生的作文 篇8
人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細品歲月靜好。
要真誠感謝守候你一生的人，因為他是你一生的港灣；要微笑應對以前恨過(guò)的人，因為他讓你更加堅強；真誠感謝以前愛(ài)過(guò)的人，因為他讓你懂得了愛(ài)；要感謝背叛你的人，若不是他，你就不會(huì )懂得世界；對你曾偷偷喜愛(ài)的人，要真心祝他幸福，因為你喜愛(ài)他時(shí)也是期望他快樂(lè )；對值得信賴(lài)的人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個(gè)真誠的朋友或真正的知己。
我們誰(shuí)也贏(yíng)不了和時(shí)光的比賽，‘人生苦短’，不是一句空泛的.話(huà)，對于四十多歲的人來(lái)說(shuō)，感觸頗多。平和淡然地應對一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛(ài)你自我，更要愛(ài)他人。不論何時(shí)何地，要個(gè)性珍惜緣分，不論是你生命的過(guò)客，還是長(cháng)久的知己，都是一生精彩的回憶�！撕Ｖ须y得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請你不要不在乎’！別等到無(wú)能為力的時(shí)候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。
如果兩個(gè)人鬧矛盾，彼此都不了解對方就只能散伙，而敢于放下自我先說(shuō)對不起的人才能算是真正稱(chēng)得上是守護那份感情的人。
生活中有許多事情，我們不能改變，但我們能夠盡力而為。也許人生中有許多情形，我們無(wú)力而為，但我們能夠用心對待。無(wú)論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放下心中的信念。應對人生種種，盡力了用心了，即使達不到心中的愿望，我們也無(wú)怨無(wú)悔。
人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細品歲月靜好。
人生的作文 篇9
人生？顧名思義人生就是人的一生，但是，每個(gè)人的一生都不一樣，有的人人生似波瀾壯闊的大海，有的人人生卻像平淡無(wú)奇的湖泊，在此，你是否又要說(shuō)一聲：“你們小孩子懂什么？我吃的咸鹽比你們走的.路多”在此，我來(lái)為你答疑解惑
是，我們孩子心智不像成年人那般成熟，但我們自己也有自己的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，在課堂，我們明白世界就是在一顆星球之上所相處的人們：在課堂上，我們明白了人的價(jià)值是由自已所做出的貢獻來(lái)決定，或重于泰山，或輕于鴻毛：在課堂，我們明白了人的一生需要挫折作為媒介點(diǎn)來(lái)成長(cháng)，需要成功，需要失敗。有一次啊，我被一個(gè)“大人”所說(shuō)，哎，你們孩子懂什么，我們需要的是身為長(cháng)輩的你們來(lái)為我們解釋真理，而不是以一個(gè)所謂的“長(cháng)輩”之名來(lái)為我們填上那個(gè)“道德綁架”的框框，《孔融讓梨》的故事作為了中國教育孝的典范，但我認為，這在根本就是錯誤，讓梨在一。上來(lái)講就是已道理為主親情為輔，但不知什么時(shí)候就被人們的已“長(cháng)輩”之名的大道理所欺騙，這讓我明白了人生中作為長(cháng)輩的領(lǐng)路人有時(shí)不是真正絕對正確。
是啊，像大海般深沉的人生閱歷，返，才是真正的人生！只有經(jīng)歷過(guò)才能當成故事來(lái)講的事情，我們也聽(tīng)過(guò)許多吧，大人，在某種意義上來(lái)講，人生中的閱歷確實(shí)比我們要多很多而作為引路人的他們，也需要為我們提前建立好正確的三觀(guān)，明白事實(shí)，經(jīng)歷他們未經(jīng)歷的，這才是真正的人生。
人生的作文 篇10
貝恩是一位偉大的科學(xué)家。他在二十二世紀里開(kāi)創(chuàng )了人類(lèi)的新紀元發(fā)明了世界上第一臺時(shí)間穿梭機，那是他整整十年的心血。
一天，貝恩正在家里悠閑地看報，忽然耳邊傳來(lái)一陣敲門(mén)聲：貝博士！貝博士！貝恩趕忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。一打開(kāi)門(mén)，貝恩笑道：原來(lái)是黃叔啊，快請進(jìn)！黃叔正站在門(mén)口，滿(mǎn)頭白發(fā)再加上他臉上那深深的、仿佛記錄了他一生經(jīng)歷的皺紋使他本來(lái)就蒼老的臉顯得更加蒼老；飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手顫顫巍巍地扶著(zhù)雙拐，在較大的風(fēng)浪中顯得軟弱無(wú)力。貝博士啊，我有點(diǎn)事想請您幫忙。什么事？您盡管說(shuō)。貝恩邊說(shuō)邊扶黃叔進(jìn)屋，讓他坐到沙發(fā)上。我有個(gè)孫女兒，叫啊高。她今年小學(xué)五年級了，學(xué)習好著(zhù)呢！三好學(xué)生哩她從書(shū)上看到一篇文章，叫啥來(lái)著(zhù)？是《穿梭時(shí)空》嗎？哎對對，就是叫《穿梭啥玩意兒的時(shí)空》。她就勸我將我這腿黃叔，我對醫學(xué)只是一知半解而已，治不好您的腿。貝恩不客氣地打斷了黃叔。你放心，我來(lái)絕不是為了這腿。不對，還真是為了這腿呢，哎，年紀大了，話(huà)都說(shuō)不清啦。我不是想著(zhù)你發(fā)明那個(gè)機器將我帶回我斷腿時(shí)，試著(zhù)改變一下人生，使我的腿不斷嘛！這好吧，明天，你再來(lái)找我，準備穿梭時(shí)空。謝謝您！謝謝！
貝恩開(kāi)始四處收集關(guān)于黃叔的材料，終于做好了準備工作。
第二天，黃叔準時(shí)到達，走進(jìn)了穿梭機。不知不覺(jué)就到了他十二歲時(shí)。那時(shí)，他的姑媽去世，在去姑媽家的`列車(chē)上，黃叔摔斷了腿。列車(chē)到站了，黃叔以上廁所的名義耽誤了上車(chē)時(shí)間，使全家人沒(méi)有上車(chē)。
一天，貝恩通過(guò)機器的觀(guān)察系統看了看幼年的黃叔，發(fā)現他正在學(xué)校里專(zhuān)心致志地讀書(shū)。貝恩感嘆道：他的人生已經(jīng)改變，但剩下的時(shí)間里，就要靠他自己了。
同學(xué)們，時(shí)光列車(chē)即使能讓人重生，那么，這段重生之路也仍然得靠自己走。只有規劃好、設計好自己的人生，并為之奮斗、努力，才可能真正改寫(xiě)未來(lái)。
人生的作文 篇11
世上有著(zhù)那么多的人，也就有著(zhù)那么多的人生，正如世界沒(méi)有兩片機同的葉子一樣，沒(méi)有哪個(gè)人的人生是與別人相同的。
淡泊人生，方能成就偉大的事業(yè)，居里夫人，史上唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女士，當記者到她家采訪(fǎng)時(shí)，竟發(fā)現了一個(gè)令人驚嘆的事實(shí)——她的女兒正拿著(zhù)她的獎杯玩。作者便問(wèn)她為什么，她只是回答了一唏，因為女兒喜歡。正量力而行為她這淡泊，才使得她發(fā)現了鐳這一元素。
又是一位偉人——愛(ài)迪生，他的這一生發(fā)明了一千多項發(fā)明于生活實(shí)際，當有一天他實(shí)驗室發(fā)生爆炸而升起滾滾濃煙與星火時(shí)，他的兒子叫他遠離實(shí)驗室，他卻對兒子說(shuō)：“多好的一場(chǎng)大火，燒毀了我無(wú)數次的失敗，明天，又是一個(gè)新的開(kāi)始，正是因為他的這種淡泊，才使他最終找到制做燈絲的材料——鎢。
笑對人生，方能過(guò)得精彩。生活中的我們每天都在發(fā)生著(zhù)如意或不如意的.事情，難道我們就要因此處在郁悶和高興之間嗎，何不笑對人生，每天都過(guò)得開(kāi)心，快樂(lè )。
唐伯虎，年少時(shí)家門(mén)衰微，他卻沒(méi)有因此消極，而是憑借自己的天資聰慧，最終奪得四大才子之首。而他經(jīng)常說(shuō)的一句就是，別人笑我太瘋巔，我笑他人看不穿。
充實(shí)人生，方能逆水行舟，蘇乞兒，因家中有錢(qián)，每天吃喝享樂(lè )，卻不讀書(shū)，最終被貶為乞丐。開(kāi)始他也是消極的，但他到了后來(lái)每天苦勤學(xué)苦練，白天不耽誤一刻鐘的時(shí)間，最后中了武狀元，這是誰(shuí)都沒(méi)有想到的事情。
水能載舟，亦能覆舟，如果我們正確對待人生，采取積極的態(tài)度，我們亦能到達人生的最巔峰，淡泊人生，笑對人生，充實(shí)人生，這三種對待人生的態(tài)度，無(wú)一不是正確對待人生的態(tài)度。如果想過(guò)得精彩，就做起來(lái)吧。
人生的作文 篇12
人生就像一場(chǎng)戲，充滿(mǎn)了紛繁復雜的喜怒哀樂(lè )，人生有開(kāi)幕式也有閉幕式……
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，你誕生了。你一出生就學(xué)會(huì )了勇敢地生活，在蹣跚學(xué)步時(shí)，你好像已經(jīng)猜透了人生的歷程，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走著(zhù)；你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就與世人打上了交道。
若干年以后，你步入了學(xué)校的大門(mén)。剛開(kāi)始上學(xué)，你學(xué)會(huì )了一加一等于幾，知道了漢字是怎么寫(xiě)的，但你不知道人為什么要上學(xué)，為什么學(xué)習知識。你上中學(xué)后，知道了怎樣禮貌待人，知道了人心的叵測、社會(huì )的險惡，你知道怎樣與同學(xué)交往，你知道不能與同學(xué)攀比，但你不知道你今后要面臨怎樣的命運。再后來(lái)，你考上了重點(diǎn)大學(xué)，你成了朋友們關(guān)注的.焦點(diǎn)，你的親人為你高興，你知道在不久的將來(lái)你就要出人頭地了，于是你更加努力地學(xué)習，你知道自己擔負著(zhù)很重的重擔，你知道要忍耐著(zhù)同學(xué)們的嘲諷，你知道人的一生是不簡(jiǎn)單的，你知道畢業(yè)后要報效祖國，但你不知道其實(shí)你一上學(xué)就是在實(shí)行國家的教育政策，就是在為祖國作貢獻。
從小學(xué)到大學(xué)，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有遭受過(guò)挫折，你的一切都是順利的，你認為這很偉大。其實(shí)，這很平常。
大學(xué)畢業(yè)后，你找到了一個(gè)好工作，然后結婚生子，建立了一個(gè)美好的家園。你為這個(gè)家營(yíng)造出了一個(gè)溫馨浪漫的家庭氣氛，幸福地過(guò)完這一生，然后經(jīng)歷了最不愿經(jīng)歷的生老病死，最后與世人隔絕……
人活在世上，無(wú)論你怎樣去改變、去修飾你的生活，其結果都是一樣的，無(wú)非就是生老病死。但這一切都不重要，因為我們在世上瀟灑地走了一回，我們有過(guò)幸福、快樂(lè )的時(shí)刻，我們有過(guò)永恒的美好的瞬間，我們經(jīng)歷了不尋常的過(guò)程，然后悄悄地離去……
人生真的不需要用繁華的調式來(lái)修飾，不需要刻意去改變，到了一定的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )為你的一生、為這場(chǎng)游戲拉下帷幕。所以，我只求能平平凡凡地走完這一生。
人生的作文 篇13
我曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)這樣一個(gè)男人。我們在錯誤中結緣，在偶然間相逢。我們從未平生，素未謀面。他總是問(wèn)我要照片，我從來(lái)沒(méi)有勇氣給他。他告訴我依然要相信愛(ài)情，讓我相信男人也是有真愛(ài)的。他說(shuō)他會(huì )做飯，還會(huì )做家務(wù)，沒(méi)什么錢(qián)。聊天過(guò)程中也喜歡他的性格，他說(shuō)他一米八，見(jiàn)過(guò)他的照片，是我心動(dòng)的類(lèi)型，以為他、就是上天派來(lái)的禮物……他喜歡夜店，喜歡喝酒，雖然不了解，但我想酒吧和歌廳也應該是他的最?lèi)?ài)。他說(shuō)他的第一次給了大學(xué)的初戀。他愛(ài)抽煙，他說(shuō)不抽煙不喝酒的男人沒(méi)出息……他答應我會(huì )每天跟我說(shuō)晚安，不會(huì )不回我的消息;他說(shuō)他已經(jīng)習慣了我每天給他發(fā)消息;他總是在我問(wèn)他干嘛的時(shí)候說(shuō)想我，他……
但他從來(lái)都不曾為我改變什么，也不肯花時(shí)間陪我，從來(lái)不懂我的.快樂(lè )和憂(yōu)傷，我的心情他也不會(huì )去理會(huì )，他的生活我可有可無(wú)……
我的日子，他卻很重要……
我也不知道為什么，就是一種感覺(jué)……
我曾經(jīng)深?lèi)?ài)過(guò)的那個(gè)上天的禮物，我以為我為他拒絕所有的青睞，保持一份忠貞就可以讓我也成那個(gè)上天的禮物，我又一次錯了，又一次愛(ài)錯了人，原來(lái)他真的不愛(ài)我……
媽媽說(shuō)，愛(ài)一個(gè)值得愛(ài)值得等待的男人是女人最成功的事業(yè)。我會(huì )幸福!
當天空的云彩飄過(guò)心間的時(shí)候，我告訴自己，真心愛(ài)過(guò)，就夠了!
人生的作文 篇14
在我看來(lái)，人生是道豐盛無(wú)比的晚餐。不同時(shí)期的它是不同的口味�；蛟S有的是你鐘愛(ài)的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當初的感覺(jué)。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……
隨著(zhù)第一聲啼哭，我們懷著(zhù)種種好奇來(lái)到了這個(gè)花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開(kāi)胃蛋糕。酥軟，香甜，對后面的充滿(mǎn)了期待。
4至6歲的我們，對父母而言，不知道有多么的可愛(ài)！我們會(huì )甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會(huì )偶爾發(fā)發(fā)脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會(huì )對爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時(shí)候，自己為了幾篇睡前故事，會(huì )一臉鄭重其事的樣子對媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)惴噶隋e要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無(wú)奈又覺(jué)得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿(mǎn)親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。
七歲的我們，懷著(zhù)一顆對紅領(lǐng)巾向往，對未來(lái)十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過(guò)是一杯醇厚的濃湯，驅寒罷了。
參加小升初考試的我們又是何等的`緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時(shí)帶有微微的澀感，過(guò)后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見(jiàn)那青澀無(wú)比的我們逐步走向成熟……
如今上初一的我們對書(shū)本仿佛是面對帶筋的牛排一般，既愛(ài)又恨。愛(ài)它那寶貴的營(yíng)養，恨他的難嚼，卻又樂(lè )意繼續“嚼下去”。
后來(lái)的一切，我就不得而知了。因為它會(huì )隨著(zhù)我們每一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)而改變�；蛟S你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰(shuí)知道呢？
浮生如夢(mèng)，為歡幾何？
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