人生的作文精選【15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文1
有個(gè)故事，我想講給大家。
在清代乾隆年間，有兩個(gè)書(shū)法家，一個(gè)極認真的模仿古人，講究每一筆每一劃都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一劃要像李白的。他一旦練到了這一步，便頗為得意。另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺(jué)得滿(mǎn)意。
有一天，兩個(gè)書(shū)法家相遇，第一個(gè)書(shū)法家嘲諷第二個(gè)書(shū)法家，說(shuō)：“請問(wèn)仁兄，您的字有哪一筆像是古人的？”第二個(gè)書(shū)法家并不生氣，而是笑著(zhù)反問(wèn)了一句：“也請問(wèn)仁兄一句，您的字，究竟哪一筆是您自己的.？”第一個(gè)書(shū)法家聽(tīng)了，頓時(shí)張口結舌。
這個(gè)故事告訴我們，要想成功，必須走出自己的路來(lái)，老跟在別人后邊學(xué)，充其量會(huì )落下“模仿者”之名。跟著(zhù)別人學(xué)，可能獲得一點(diǎn)成功，但不能獲得大成功。我們要根據自己的個(gè)性，自己的愛(ài)好，思考自己的未來(lái)，走自己的路。
怪不得媽媽總提醒我：“做任何事情要有自己的思想，不要人云亦云，要有自己的風(fēng)格，寫(xiě)文章也一樣，要寫(xiě)自己的感受和體會(huì )，所見(jiàn)所聞，不要吃別人咀嚼過(guò)的東西，那樣會(huì )沒(méi)有滋味。無(wú)論酸甜苦辣，都要靠自己去品嘗，這樣才有滋有味，才能擁有一個(gè)精彩的人生！”原來(lái)是這樣��！
人生的作文2
人生之路上會(huì )有許多的艱難險阻，我們要學(xué)會(huì )的其實(shí)有很多很多。也許你會(huì )因為路上的荊棘太多，鮮花太少；陡坡太多，平路太少；淚水太多，歡笑太少。但是，請不要沮喪，請不要放棄，請繼續走下去；因為，終點(diǎn)就在不遠處，與此同時(shí)，我們需要的是灌注辛勤的汗水。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。人生路上有許多荊棘，只是少有鮮花，我們難道能因為小小的荊棘而放棄采摘鮮花嗎？不，我們不能，我們不呢不該向荊棘低頭，不能因為荊棘而放棄追求成功，我們應該拿出我們的.勇氣，披荊斬棘，銳意進(jìn)取，一切困難會(huì )在你的面前顯得不堪一擊。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。做任何事都要有種堅持不懈的精神。眾所周知，每一位仁人志士、有所作為的人，無(wú)不以自己的堅持不懈，想給自己的理想、事業(yè)信仰畫(huà)上一個(gè)句號。就如蘇軾所得那樣：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！贝司渲械摹叭獭�，指的是忍耐，“堅”指的是堅定不移。對于這一條人生之路，我們沒(méi)有什么捷徑可走，我們應該拿出駱駝般的勇氣來(lái)，一步一個(gè)腳印，直至終點(diǎn)。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。人生之路上，踽踽獨行，寂寞難言，內心承受的痛苦、沮喪和悲哀該向誰(shuí)訴說(shuō)，該向誰(shuí)話(huà)凄涼呢？此時(shí)，我們要想到自己的志向、目標，想想自己一個(gè)人多年來(lái)是怎樣熬過(guò)來(lái)的�；蛟S你會(huì )覺(jué)得泥沙里千淘萬(wàn)漉、不斷篩選是一件苦差事，但是想想千淘萬(wàn)漉淘出的是金子，我們能放棄嗎？列夫特斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：苦難是人生的老師。我們的確遭到或將遭到不幸，但我們不能沉淪，我們應該振作起來(lái)，頂著(zhù)不幸，走向成功。
我們背起這些行囊，載著(zhù)希望前行，走著(zhù)自己的人生之路，慢慢的，直到�？匆�(jiàn)了黎明的曙光……
人生的作文3
有人說(shuō)，理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，，就沒(méi)有生活。
誠然如此。未來(lái)站在遠方向我們遙遙凝眸，理想四對未來(lái)事物的想象或希望。擁有了理想，你便把握了奔向未來(lái)的方向，你平淡的生活由此邊具有了神圣的光彩，快樂(lè )和幸福就會(huì )永遠和你相伴。
也有人說(shuō)，每個(gè)人的生命都是一條小船，理想是小船的風(fēng)帆。
一點(diǎn)不錯。不過(guò)，風(fēng)帆假如不掛上桅桿，只是一塊沒(méi)有用處的布；理想不付諸行動(dòng)，知識虛無(wú)縹緲的霧。
朋友，千萬(wàn)不要把理想當成一朵別在衣襟上的花，裝飾自己，你得把理想當作一根策勵自己奮進(jìn)的.鞭，高高揚起。
你知道嗎？理想是一種力量。當你為自己的理想默默努力的時(shí)候，困難會(huì )低下頑固的頭，疲憊回悄然失去影蹤。你知道嗎？理想是事業(yè)知母。當你樹(shù)立了自己崇高的理想，并為之奮斗，你一定會(huì )在你希望的領(lǐng)域打拼出一片五彩繽紛的天空。
不要感嘆，理想如星辰――我們永遠不能觸到。其實(shí)，星辰多好，我們可以像航海者一樣，借星光的位置而全力航行。
不要迷茫，說(shuō)理想多么遙遠。想一想，遙遠有什么不好，為理想付出得越多，我們的生活就越純潔和豐富。
請千萬(wàn)要記住呦，理想是人生的太陽(yáng)。她每天與太陽(yáng)一道升起，照亮你生活中的每一步路程，送給你一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，更美化你生機勃勃的心靈
人生的作文4
今天晚上，我在讀課文的時(shí)候，媽媽坐在我的身邊。
聽(tīng)到我讀到“請問(wèn)一年四季你最?lèi)?ài)哪個(gè)季節？”時(shí)，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你最?lèi)?ài)哪個(gè)季節呢？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我最?lèi)?ài)夏天和冬天，因為夏天可以游泳，冬天可以堆雪人、打雪仗�！� “呵呵呵�！眿寢屝Σ[瞇的對我說(shuō)：“其實(shí)呀，一年四季都是很美好的。春天是播種的季節，撒下了希望的種子；夏天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，生意昂然；秋天是收獲的季節，碩果累累；冬天是休憩、孕育的季節，安詳寧靜。
其實(shí)人生也像四季，20歲以前是春天，是播種希望的時(shí)候；20-40歲是努力奮斗、進(jìn)取的`時(shí)候；40-60歲是收獲人生碩果的時(shí)候；60歲以后是享受人生、安度的時(shí)候。如果沒(méi)有春天的播種，就沒(méi)有秋天的收獲。小哆啊，你現在正是人生的春天，應該努力學(xué)習，多面發(fā)展，爭取撒播的種子更加茁壯、健康地生長(cháng)！是嗎？”
是呀，媽媽說(shuō)的話(huà)真有道理，我一定會(huì )牢牢記在心里，認真努力的！放心吧，媽媽?zhuān)也粫?huì )讓您失望的 來(lái)燕君老師：媽媽說(shuō)得太有道理了！孩子們，希望你們能在人生最美好的時(shí)段中，積極地學(xué)習，播撒結實(shí)的種子，長(cháng)大后才能實(shí)現自己的夢(mèng)想了！
人生的作文5
蛹因為進(jìn)取，才會(huì )破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為進(jìn)取，才能在巖石縫中扎根，開(kāi)出眼里的花朵；葉因為進(jìn)取，才能抵抗風(fēng)吹日曬，結出美麗的果實(shí)。萬(wàn)物都是因為進(jìn)取，才創(chuàng )造了繁榮的美好世界。
現在每個(gè)國家，每個(gè)時(shí)代都在進(jìn)步。唯有進(jìn)取，才會(huì )在這個(gè)社會(huì )上立于不敗之地。
人生如果沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了靈魂的軀殼，思想一去不復返；人生如果沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了行走的腳步，永遠也不會(huì )奮勇向前；人生如果沒(méi)有了進(jìn)取，就如大海中航行的.船沒(méi)有了船槳，永遠也到達不了勝利的彼岸。
古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來(lái)的新挑戰，進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。
萊特兄弟，身前出生在一個(gè)平困的家庭。
富于創(chuàng )造精神的他們開(kāi)始為實(shí)現童年的夢(mèng)想而努力，他們一邊閱讀和討論大量有關(guān)飛行的報道和文獻，一邊關(guān)注著(zhù)飛機研究，還進(jìn)行了1000多次滑翔試飛實(shí)驗，但都失敗了。后來(lái)他們并沒(méi)有放棄，并且利用自己積累的實(shí)際經(jīng)驗，有吸引了前人在飛機制造不重視理論的教訓，學(xué)習研究了許多基礎理論和航空方面的文獻，并自學(xué)了德文，又從鳥(niǎo)的飛行中得到啟示，終于在1903年獲得了成功。他們制造了實(shí)際上第一架載人飛機——“飛行者-1號”。
進(jìn)取，就意味著(zhù)不斷努力奮斗;奮斗，則意味著(zhù)燦爛的明天。
人生，需要進(jìn)取。讓我們用進(jìn)取的筆墨，續寫(xiě)人生的輝煌詩(shī)篇！
人生的作文6
“蓬生麻中，不扶自直”，近朱者赤，近墨者黑，以及農村里一句很樸素的話(huà)，“跟好，學(xué)好，跟討飯的學(xué)討”都是人們的一種經(jīng)驗了。我想那句農村俗語(yǔ)應該更加生動(dòng)形象的讓人知道習慣形成的道理，如我一樣，以前總不懂，聽(tīng)大人說(shuō)這句話(huà)只會(huì )記��；后來(lái)是疑惑，覺(jué)得這句話(huà)太片面了；而到現在，也不能真正理解這名話(huà)的含義，只明白字面上的意思。
其實(shí)，我們都知道這其中的意思，只是我們不能觀(guān)察到，缺少體驗，生活中，學(xué)習中，工作中，我們都有一種批評的標準，那就是一個(gè)集體的風(fēng)氣，在校園里經(jīng)常得到“校風(fēng)”“”班風(fēng)“學(xué)風(fēng)”等，為什么會(huì )有風(fēng)氣的形成。
自然界，人，動(dòng)物都不能單一存在，而集體就需要接觸交往。尤其指人，人與人的交往就存在模仿學(xué)習。這樣一個(gè)個(gè)集體，一個(gè)人就容易受周?chē)h(huán)境的影響，因為畢竟個(gè)體的力量太小，所以往往是少數服從多數的結果。水然就會(huì )被集體排斥。
在以前，如果將一個(gè)男孩送到一所女子學(xué)校學(xué)習，恐怕時(shí)間長(cháng)了，這個(gè)男孩只會(huì )變得讓人受不了，你說(shuō)他整天對著(zhù)一個(gè)個(gè)女子面孔，只聽(tīng)到女孩的聲音。即使他是再怎么血氣方剛，時(shí)間一長(cháng)恐怕也將變得“溫柔體貼”。
但我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“濁水與清水”的道理卻與這相矛盾，“一滴濁水，能使整杯清水變濁”而“一個(gè)男孩不可能讓一所學(xué)校的女孩全部變成“男孩”吧！”。
也并不矛盾，只不過(guò)人們所借鑒的事物不同，但所說(shuō)的卻是同一道理呀，正如古人借物抒懷，借景寫(xiě)情，古國老人長(cháng)輩大多數喜歡教孩子記住一些道理，只因畢竟是孩子，才得借物，借現象說(shuō)理。
清與濁的.關(guān)系，好與壞的關(guān)系，明與暗的關(guān)系不是能說(shuō)清的，但必須明白其中的道理，才去體悟生活，創(chuàng )造一個(gè)真實(shí)的自我，即使不完美存在。
人生的作文7
人生就是一段旅程，踏上了生活這輛新穎別致的車(chē)，你會(huì )在車(chē)上看到好多的東西，也會(huì )懂得很多很多。每個(gè)人的際遇都是不同的，也許從你踏上這輛車(chē)的那一刻起，你就生活在一個(gè)溫暖、富裕、友善的環(huán)境中；也許當你踏上這輛車(chē)，你過(guò)的并不快樂(lè )，甚至沒(méi)有自由可言、常�？目慕O絆的。生活在困難重重的生活中，只要你用你的手，將困難一一解除，生活何嘗沒(méi)有歡樂(lè )。
人生中必定會(huì )有挫折，你有我也有，挫折最神奇的地方就是可以在其中悟出大道理，吃一塹長(cháng)一智。磨厲是金，挫折經(jīng)歷的多了經(jīng)驗也就豐富了。所以，挫折未必等于失敗，相反，挫折必是財富。挫折還能帶給你教訓，真正的'財富是看你怎樣接受、怎樣修正、怎樣克服、怎樣戰勝。
大家還記得殘疾人海倫嗎？她雙目失明，又聾又啞，但她抱著(zhù)希望、抱著(zhù)理想，憑著(zhù)不滅的信心和毅力，克服了挫折，成了一名著(zhù)名作家，她的事跡告訴我們，無(wú)論遇到什么樣的困難，只要敢于克服，有信心、有毅力去克服，多大的挫折都會(huì )迎刃而解。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：上帝總是愿意幫助那些能自助的人。
人生就是一盤(pán)棋，棋局不重復。命運，就把握在自己的手里。在下每一步棋之前，都要深思熟慮，就像是人生在做每一個(gè)決定之前，都應該思前想后，三思而后行。不管棋局的狀態(tài)、情勢有多么的懸殊和不利，你都不應該中途侮棋、認輸、放棄，就像是在生活中遇到了多么困難的事，只要我們努力、不拋不棄，契而不舍地堅持下去，都可以解決問(wèn)題，把握住自己的命運。挫折不是只降臨到你的身上，就看你怎樣利用挫折，如何變“敵”為“友”。
人生的作文8
人生正如一場(chǎng)旅行，沿途道道有風(fēng)景。
晨霧茫茫，朝崗未逝，依息之中，但見(jiàn)——
青川綿延，翠蒼蜿蜒。來(lái)到齊魯之界，這重巒疊嶂的五岳之首——泰山腳下，眺望大地，抬頭仰視，那碩大無(wú)比的山峰，化作一把沖天巨刃，將照臨下土的陽(yáng)光斬斷，分開(kāi)陰陽(yáng)，使山腳成兩天。孤云飄飛，游鳥(niǎo)戲飛。這慷慨的風(fēng)景怎么不讓人心潮澎湃？于是，你吟起：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！边@不就是你的心胸，你的情懷？你滿(mǎn)腔熱志，欲與群峰相高、與星辰爭輝，那是你兼濟天下的雄心。亦是一道風(fēng)景。
晨崗將逝，晨光依息，依息之中，但見(jiàn)——
綿宮城外，竹柏森森。你步入林中，閑庭信步。你忽然止步，心中萬(wàn)千感慨。眼前是古廟荒庭！但見(jiàn)竹柏森森，但聞鳥(niǎo)鳴聲聲！你漫步走入，不禁感慨：老臣之心，只為天下蒼生！這里埋的，不正是救濟天下的蜀相么？你再也忍不住了，你感嘆：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟！”是啊，面對眼前的蒼涼，怎么能不淚執瀾，而氣滂滂？
朝霧已逝，朝崗已凈。眼前是美麗的風(fēng)景——不僅僅是你的`詩(shī)，更是你的人格！你——杜甫，帶給我們太多太多你生命旅行中的沿途風(fēng)景。我們將永記你于心……
人生不正是一場(chǎng)旅行？沿途道道風(fēng)景，風(fēng)景如畫(huà)，畫(huà)如風(fēng)景。
人生的作文9
人生就像一場(chǎng)游戲，當游戲結束時(shí)，自己的生命也隨之結束�？墒�，在這樣的游戲當中，我又將面對自己的生活？用怎樣的心態(tài)面對？樂(lè )觀(guān)——無(wú)論是幸福、快樂(lè )的生活，還是充滿(mǎn)艱辛、痛苦的人生，都應該樂(lè )觀(guān)去面對。這樣在生命快結束時(shí)，才不會(huì )遺憾。
心晴的時(shí)候，雨也是晴的；心雨的時(shí)候，晴也是雨。在我們的生活中處處都有這樣的心態(tài)。
當快樂(lè )向我們招手時(shí)，我們卻抓不到；當成功與我們打招呼時(shí)，我們又同他擦肩而過(guò)；當我們站在高峰上，看那夕陽(yáng)露出燦爛的笑容時(shí)，它卻在山那邊消失不見(jiàn)了；在這樣的情況下，我們的心底都會(huì )滋生一種愁緒：濃濃的，充盈著(zhù)，而又無(wú)可奈何。這時(shí)，我們又該如何去做抉擇？是做一個(gè)樂(lè )觀(guān)者，勇敢的去面對所發(fā)生的一切讓自己重新站起來(lái)，還是從此沉浸在痛苦中，做個(gè)失敗者，讓自己走向地獄。我想，很多人前者。因為大家都很明白——有什么樣的因，就有什么樣的果。就好比用什么樣的心態(tài)面對困難，就有結出什么樣的人生之果。
有人說(shuō)：人生如一杯沒(méi)有加任何糖料的咖啡，很苦澀；人生就好似一杯白開(kāi)水，喝在嘴里淡然無(wú)味。但我卻不那樣認為。我覺(jué)得人生是一杯香茗，雖然它有點(diǎn)苦，但它終究會(huì )散發(fā)出誘人的清香。
我生活在一個(gè)貧窮的農村家庭。曾多次的.抱怨上天，怨它為什么讓自己這么苦。對我這么的不公平，好像世界所有的苦難都落在了我的頭上。然而，我經(jīng)過(guò)這么多的事情之后才知道：是我錯了，其實(shí)上天是眷顧我的。她讓我明白世間所有的痛苦與磨難都是每個(gè)人人生必經(jīng)的驛站。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨練，才會(huì )看見(jiàn)美麗的彩虹。有堅強的意志與彩色的理想才有可能打造出精彩的人生。
人生的作文10
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我們睡在小小的搖籃中，望著(zhù)蘭蘭的天空，白白的云，遐想無(wú)限。少年是一幅畫(huà)，人我在那潔白的墻壁上涂鴉;青年是一首詩(shī)，當我愛(ài)姹紫嫣紅的校園中漫步，感慨無(wú)限;中年是一篇散文，使我在職場(chǎng)上打拼出一片自己的天地；老年是一套哲學(xué)，讓我在記憶中細細品味兒時(shí)的童稚。那么，人生又是什么呢？享樂(lè )說(shuō)：人生就是一桌上好的佳肴。
無(wú)聊說(shuō)：人生就是一杯乏味的'白開(kāi)水。
失意說(shuō)：人生就是短線(xiàn)飄飛的風(fēng)箏。
厭世說(shuō)：人生就是那塊破敗的墓碑。
但是，人生真是這樣嗎？
事業(yè)說(shuō)：人生就是建造成就的磚塊。
奮斗說(shuō)：人生就是一次與風(fēng)浪的拼搏。
希望說(shuō)：人生就是草原中一朵嬌艷的花朵。
勤勞說(shuō)：人生就是默默無(wú)聞的奉獻。
人生也有一個(gè)很重要的角色掌聲，可以這樣說(shuō)，正是掌聲，是的生命的帆船揚帆出海，正是掌聲，才使得人生的世界變得炫麗多彩。
人生，像一條坎坷的小道，充滿(mǎn)了心酸與挫折。人生，就像一個(gè)舞臺，充滿(mǎn)著(zhù)羞澀的困惑，所以你要學(xué)會(huì )演好自己的角色，才能讓別人由衷的為你翹起大拇指。
無(wú)論，你在何時(shí)，在何地。只要你不愧對自己，覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，即使失敗，你也會(huì )獲得人生中最大的財富，人生從歡笑中開(kāi)始，從淚水中結束。
人生猶如一本書(shū)，愚蠢的人把它草草翻過(guò)，聰明的人把它細細品味。人生，只有一次，讓我們在掌聲中成長(cháng)，在逆境中成長(cháng)吧！
人生的作文11
只要笑一笑，沒(méi)什么大不了
我從小就是一個(gè)不幸的人，我是一個(gè)盲人，我的雙眼看不到，我看不到外邊的世界，我看不到自己的模樣，看不到爸爸媽媽的模樣，我每天生活在黑暗的世界里，我感受不到美麗的世界，爸爸媽媽看到我都很愧疚，他們恨自己沒(méi)有給我一個(gè)完整健康的身體，每次看到爸爸媽媽為了我的眼睛四處奔波，四處求醫，只要有一絲希望，他們從不會(huì )放棄，我雖然看不到這一切，但是我的心可以感受到，爸爸媽媽的勞累，為了不讓爸爸媽媽擔心，我每天都樂(lè )樂(lè )呵呵的，我不想讓他們看到我難過(guò)的樣子，這樣他們會(huì )很傷心的。慢慢的，一天天的過(guò)去，我學(xué)習了盲文，我不在害怕黑暗，我相信，只要我肯努力，我的人生也會(huì )豐富多彩，書(shū)上說(shuō)：老天為你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，我的眼睛雖然看不到，但是我的心卻可以感受到時(shí)間的萬(wàn)物，花草樹(shù)木，這個(gè)美麗的世界，我都可以用心去感受，我不在為自己看不到而難過(guò)，哭也是一天，笑也是一天，那我為什么不微笑的`面對呢？
這個(gè)世界上存在著(zhù)許多和我一樣有殘疾的人，我想告訴他們，身體殘疾沒(méi)有關(guān)系，只要我們的心健康就好，我們微笑的面對自己的人生，身殘志堅，活出和別人不一樣的精彩，我們也會(huì )很快樂(lè )。我的人生我做主，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。
人生的作文12
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。沒(méi)有樣樣都完美無(wú)缺的人，所以人活著(zhù)，就要時(shí)時(shí)刻刻不斷的反省自己的錯誤。
話(huà)是這么說(shuō)，沒(méi)錯�？墒枪沤裰型�，又有幾個(gè)人能做到這樣呢?歷史上，一代又一代的王朝曾經(jīng)都興盛過(guò)，也經(jīng)歷過(guò)滅亡，從而到今天。為什么呢?在一個(gè)王朝剛開(kāi)始時(shí)，第一代君主專(zhuān)心治理國家，例如漢高祖、隋文帝、唐高祖一類(lèi)的君主吸取上一任王朝失敗的原因，不再重蹈覆轍，任用賢才，善于聽(tīng)取忠言逆耳，對老百姓輕徭薄覆，并要求自身衣著(zhù)從簡(jiǎn)，不像秦始皇一樣建設阿房宮等豪華宮殿供自己貪圖享樂(lè )，從而使自己的國家興盛起來(lái)。相反，再興盛的王朝都注定要滅亡。因為每一代王朝最后一位君主往往都是個(gè)昏君。只顧貪圖享樂(lè )，不務(wù)正業(yè)。并研制出很殘忍的嚴懲人的工具，如炮烙、祡盆等，還有一些苛政。歷史上著(zhù)名的暴君有夏朝的桀，商朝的紂，西周的周厲王等。正是因為他們不會(huì )像自己祖先那樣不斷反省自己的錯誤，吸取其他王朝滅亡的經(jīng)驗，結果造成不可挽回的地步，沒(méi)了江山，也丟了性命。不能怪誰(shuí)，這只是他們自己一手造成的，要怪也只能怪他們自己。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多有不自滿(mǎn)的人的.種族，永遠前進(jìn)，永遠有希望。多有只知責人不知反省的人的種族，禍哉，禍哉!”西方的蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省的人生，是不值得活的人生�！�
沒(méi)錯，反省應從小做起，有錯改之，無(wú)則加勉。就怕永遠不知反省自己的錯誤。多反省，讓自己變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。
人生的作文13
偉大的印度詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！笔前�，鼓勵就似一縷殘陽(yáng)，雖微弱，卻能溫暖人心，而我們身邊就有著(zhù)很多這樣的例子。記得那是我剛轉來(lái)的時(shí)候，字并不像現在這般好看，常寫(xiě)得東倒西歪，就像一個(gè)喝醉了的酒鬼，歪歪扭扭，龍飛鳳舞。但這并沒(méi)有引起我的注意，直到有一次語(yǔ)文課上，我們講完課后開(kāi)始做作業(yè)本，老師在教室里一圈又一圈地走，忽然，老師在我的身邊停下，俯身看我的作業(yè)本，我心里一陣驚慌，“難道我做錯了？”
來(lái)不及多想，老師已經(jīng)起身查看同桌的作業(yè)本，我望向她，她也正一臉莫名其妙地盯著(zhù)我，“以后你的字一定會(huì )比她好�！崩蠋熢谖叶呁蝗贿@么說(shuō)了一句。我驚訝地望向老師，天知道，一向字寫(xiě)得不好的我居然會(huì )得到老師的肯定，頓時(shí)我的心被一種力量滿(mǎn)滿(mǎn)占據著(zhù)，想要說(shuō)話(huà)卻又堵在喉嚨口，我看了看老師又看了看作業(yè)本，下定決心不讓老師失望。于是我拿起筆，第一次一筆一畫(huà)地寫(xiě)完了作業(yè)。從此我的字越練越好，慢慢地形成了自己的風(fēng)格，每當看到寫(xiě)的.滿(mǎn)意的字，我心里就一陣舒暢。不但是我，生活中也時(shí)常充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵，那些話(huà)語(yǔ)如種子，悄悄地播種在人心中，從此便有了奮斗的目標。
沒(méi)錯，一句小小的鼓勵可能會(huì )改變一個(gè)人的一生，所以請不要吝嗇你的鼓勵，或許有的人為此找到了信心，成為一個(gè)偉大的人。在我們的平時(shí)生活中只有用那些且歌且舞的鼓勵去代替那些鐵一般冰凌的嚴詞厲語(yǔ)才能讓我們心間充滿(mǎn)溫暖，學(xué)會(huì )鼓勵吧，去放飛自己的心靈。
人生的作文14
人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。 人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平人生像盤(pán)棋我每憶及幼兒時(shí)代，心中就不禁浮現出一個(gè)我摸不著(zhù)的“無(wú)底洞”。還記得與大姨下的那盤(pán)五子棋。
那天是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事干，突然，聽(tīng)見(jiàn)大姨叫我去下五子棋，我們開(kāi)始下了，下著(zhù)下著(zhù)，我正在苦心思索下一步棋該怎么走，可是大姨馬上就走好了，我又在觀(guān)察大姨的棋中有什么“詭計”，大姨等急了，催道：“快點(diǎn)兒。穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運。要想前進(jìn)，要想成功，自信 人生在世，憂(yōu)慮與煩惱有時(shí)也會(huì )伴隨著(zhù)歡笑與快樂(lè )的'。正如失敗伴隨著(zhù)成功，如果一個(gè)人的腦子里整天胡思亂想，把沒(méi)有價(jià)值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會(huì )感到前途渺茫，人生有很多的不如意。
所以，我們很有必要對頭腦中儲存的東西，給予及時(shí)清理，把該保留的保留下來(lái)，把不該保留的予以?huà)仐�。那些給人帶來(lái)諸方面不利的因素，實(shí)在沒(méi)有必
人生的作文15
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生每個(gè)國家，每個(gè)城市都向往著(zhù)文明，文明是一種知識，是一種優(yōu)雅，更是一種人人愛(ài)戴的談吐象征！是��！優(yōu)雅，知識，也是一種文明，優(yōu)雅的談吐，優(yōu)雅的作風(fēng)，博大深遠的知識，都象征著(zhù)自己的家庭、民族，乃至整個(gè)國家！
在我的記憶中，有一件難以忘懷的事……記得有一次我正在站排等公交汽車(chē)時(shí)，看見(jiàn)不遠處有一團廢紙，正當我要去撿起時(shí)，有一個(gè)年歲已較大的老奶奶，趕忙撿起了廢紙，扔向垃圾筒，只有一瞬間，大概只有我看見(jiàn)了吧！這是一種多么高尚的品質(zhì)��！同樣的事，我又看見(jiàn)了一種不一樣的.資態(tài)，又是一個(gè)老奶奶，年齡相仿，比起上一個(gè)老奶奶，她應感到慚愧，她也看見(jiàn)了一團廢紙，而她卻把那團紙踩了又踩，還隨地吐了一口痰，好像在說(shuō)：“又不是我扔的，我才不撿呢？”
大家想想，如果每個(gè)人都會(huì )向這個(gè)奶奶一樣，結局會(huì )是怎么樣呢？而都像上一個(gè)奶奶一樣結果又是怎樣呢？想想司馬遷的《史記》，想想孔子的《論語(yǔ)》它們那么具有歷史意義，這就是經(jīng)典，它會(huì )侵潤我們的一生！“已所不欲，勿施于人�！边@是孔子說(shuō)的，短短的一句話(huà)，告訴我們一個(gè)影響著(zhù)一生的道理，而它的意思的：自己所不愿意的，不要施加給別人。
則《史記》記錄了中國上下五千年，從古至今，那些名人，偉大為我們做出的貢獻是歷史在目，讓我們來(lái)聆聽(tīng)昨天的故事！“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，“溫故而知新”這都是論語(yǔ)所記載的，它告訴我們怎樣學(xué)習，告訴我們學(xué)習要不恥下問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)，告訴我們不但要學(xué)習新的，也要溫習舊的。是它們，是文明，是經(jīng)典，它們影響著(zhù)我們一生；教會(huì )我們做人的道理；是它們，侵潤了我們一生，滋潤了我們一生，成就了我們的一生！
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