人生的作文15篇[必備]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的人生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生的作文1

　　有人說(shuō)：“人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生�！边@樣說(shuō)并非沒(méi)有道理。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的人生完不完美，就要看他有沒(méi)有去努力追求過(guò)，當一發(fā)人竭盡全力去追求他所要的完美的人生的時(shí)候，那么他的人生一定會(huì )圓滿(mǎn)而充實(shí)。如果他整天得過(guò)且過(guò)，一天打漁三天曬網(wǎng)，這樣根本沒(méi)有完美之談。

　　人生是一條路，一條坎坷的路，每一秒都是血汗和生命的緄凝土。他既不能用金錢(qián)來(lái)衡量，也不可用謊言來(lái)建筑。在我們“哇哇”墜地的時(shí)候，我們的人生就開(kāi)始隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我們誰(shuí)也不能夠用手去捉住它。人的一生都是精彩的，新鮮的.。只要我們把握時(shí)機，做些有意義的事去充實(shí)它，這樣我們的人生才有意義。

　　有人常常嘆息：為何人生如何之累，為何要承受如此之多的負重與壓力？

　　人生在世，總有負欠。索取越多，負欠越多，這種負欠常壓得人直不起腰，抬不起頭，身上壓上了重重的擔子，自然好累。

　　人生的意義在于奉獻，而不是索取，索取太多，只會(huì )令人變得貪婪與自私，索取太多會(huì )將人的良心徹底毀滅。上至炎黃下至當今時(shí)代，多少高官不都是為了一時(shí)的貪婪而欠下一筆永遠無(wú)法償還的債。索取越多，負債越多。只知道一味的索取而不知道奉獻，只會(huì )將自己一步一步地推向無(wú)底罪惡的深淵。

　　欠得太多，只會(huì )令人越來(lái)越累。欠人情，欠債，所欠下的一切都會(huì )令人煩悶，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。

　　自己應試著(zhù)去接受別人的關(guān)懷時(shí)送上份感謝，在別人失敗時(shí)送上一份鼓勵，在別人成功時(shí)送上一份祝福，在別人困難時(shí)送上一份愛(ài)心，在別人失落時(shí)送上一份溫暖。

　　不要苛求太多，不要抱怨別人給自己太少，要學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )不求回報，以一種平和的心態(tài)去給予，這樣我們才不會(huì )負欠，這樣我們的人生才美麗，這樣的人上才輕松，這樣的人生才有意義，這樣的人生才算完美。

人生的作文2

　　讀了《找準人生的北斗星》，我便懂得了熱愛(ài)祖國是作為一個(gè)中華人民共和國公民最基本的道德規范，是對祖國本能的無(wú)條件的愛(ài)。 革命前輩們曾為了我們的祖國拋頭顱灑熱血，那是對祖國的忠誠之愛(ài)；中國運動(dòng)員在奧運會(huì )上奮力拼搏，那是對祖國的深沉之愛(ài)……如今，我們生活在這樣一個(gè)和平時(shí)代，我們是快樂(lè )而幸運的一群孩子。但是作為一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)中國人，我們也應該用行動(dòng)來(lái)表現對祖國的愛(ài) 老師曾說(shuō)，環(huán)境 保護是人人 有責！ 因為地球是我們的家。而且在讀了書(shū)之后，我的責任感就更強烈，總覺(jué)得自己應該做些什么。 寒假的第一天我到公園去玩，從遠處望去有一排小樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，好像在展示自己的生命力。突然我看見(jiàn)有一個(gè)小男孩在拔小樹(shù)苗，“嘿喲嘿喲”的，小樹(shù)苗一點(diǎn)一點(diǎn)的被他拔出來(lái)了，這時(shí)我大叫一聲：“快住手！”嚇得小男孩趕緊松手。抬頭看著(zhù)我，我跑過(guò)去腳還沒(méi)站穩，就急忙說(shuō)：“小弟弟，你不可以拔小樹(shù)苗呀！綠化祖國人人有責。

　　小樹(shù)長(cháng)大了可以幫我們美化環(huán)境，凈化空氣。你忘了，我們學(xué)習用的.桌椅不是都用木頭做成的嗎？”我邊說(shuō)邊心疼地打量著(zhù)被拔歪的小樹(shù)。就連空中的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在斥責小男孩不應該把小樹(shù)拔出來(lái)。 小男孩望著(zhù)我說(shuō)：“小姐姐，我錯了。我去跟媽要錢(qián)，去買(mǎi)一株樹(shù)苗好嗎？”我看著(zhù)小男孩知錯就改，就高興的對他說(shuō)：“知錯就改就是好同學(xué)！我看到小樹(shù)根還沒(méi)有損壞，我們把它重新栽上再澆點(diǎn)水，可能還有救�！�

　　說(shuō)干就干，我們把樹(shù)扶好，小男孩從家拿來(lái)了鐵鍬，在小樹(shù)周?chē)�加點(diǎn)兒土，又澆了點(diǎn)兒水在根部，小樹(shù)又重新站起來(lái)了，好像在對我說(shuō)：“謝謝你救了我！”，我仿佛看到它那低垂的枝葉翠翠青青，可愛(ài)極了。我為我今天做的感到興奮，我要為祖國綠化環(huán)境做出貢獻。

人生的作文3

　　期待是一種選擇生命方向的情感體現，人生總有一種期待。

　　鳥(niǎo)對大自然的無(wú)拘無(wú)束總有一種期待，才有“久在樊籠里，復得返自然”的喜悅;人因對美好事物總有一種期待，才涌現出“明月松間照，清泉石上流”的情操;城市因對和諧社會(huì )的誠信總有一種期待，才吐出“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”的豪氣。大難來(lái)臨之時(shí)，每個(gè)人總有一種期待，期待更多的生命得以延續。

　　總有一種期待，譚千秋用生命詮釋了這種期待，就在地震發(fā)生的一個(gè)瞬間，正因為心里飽含一種期待，教導主任譚千秋張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死的護住了4為學(xué)生。正如來(lái)時(shí)期待的那樣，4名學(xué)生的危難得以解決，而譚秋千說(shuō)老師的后腦被砸得深凹下去，不幸遇難。這是一幅多么凄慘而又悲壯的畫(huà)面，它將永遠定格在我們心中，無(wú)法磨滅。她用生命向我們詮釋了那份期盼，真愛(ài)是無(wú)私的，真情是崇高的，生命的延續才是最珍貴的'。

　　總有一種期待，袁文婷用青春鑄就了這份期待。災難發(fā)生時(shí)，孩子們嚇得呆住，不知所措。因為總有一種期待，為了最大限度減少孩子的傷亡，一年級教師袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱得雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。最后沖進(jìn)是，樓房已完全坍塌。她的青春就這樣定格在26，他用自己年輕的生命鑄就了這份期待，奮不顧身地保住孩子們，才會(huì )使他們繼續活著(zhù)。

　　總有一種期待，張米亞用雙臂撐起了這份期待。因為總有一種期待，地震瞬間，張米亞跪在地上，兩個(gè)胳膊展開(kāi)緊緊將孩子摟在腋下。在他“羽翼”的保護下，兩個(gè)孩子活下來(lái)了，而自己卻獻出寶貴的生命。他用微不足道的雙臂撐起了民族偉大的期待。

　　總有一種期待，是對生命的敬畏，是偉大人格的崇高體現，是人性光輝的精彩定格。

　　人總有一種期待，大愛(ài)無(wú)疆，大自在生命中延續。

人生的作文4

　　同樣的地點(diǎn)，同樣的事情，同樣的人物卻因為兩雙不同的“鞋”有著(zhù)天壤之別的結果，“這差異源于鞋，還是……？”我陷入了深思之中。

　　一星期有兩節體育課，正好都是在下午第二節課，一個(gè)是在星期二，另一個(gè)在星期五。開(kāi)學(xué)時(shí)，老師就鄭重向我們攤牌，為了讓我們的跑步速度能“更上一層樓”，每次上體育課，首先必須跑完400米！

　　星期二那天，我特意穿了一套寬松、舒適的校服和一雙柔軟、輕盈的運動(dòng)鞋。在跑步開(kāi)始前，我的心“怦怦”地跳得厲害。心里有一種期待，又有一種恐懼。我盡量深呼吸并安慰自己放松。

　　隨著(zhù)發(fā)令槍響，我班男生萬(wàn)箭齊發(fā)，爭分奪秒。我加速前進(jìn)，沒(méi)想到首先就搶到了前3的位置，我拼盡全力緊跟著(zhù)前兩位，決不示弱。我在心底默念：“堅持，我能行，我一定會(huì )成功�！碑斉艿街挥�100米的距離時(shí)，我明顯感覺(jué)到自己呼吸困難，心跳變快了。我的喉嚨干得似乎要冒出煙了。兩腿像綁上了十幾斤沙袋一樣沉。但信念卻告訴我一定要堅持！我咬緊牙關(guān)，心想，拼了！于是我如同海綿吸水一樣，拼命搜集氧氣，竭盡全力最后沖刺。20米、10米、5米……��！我終于成功了，我的成績(jì)是第三名。

　　星期四的體育課上，我依舊穿著(zhù)那套運動(dòng)服，只不過(guò)換了一雙鞋。因為早上走得太匆忙，穿了那雙又重、又大的鞋。由于穿了一上午，我以為已習慣了那雙鞋的重量，應該不會(huì )有問(wèn)題吧。上次嘗到了甜滋味，這次我絲毫不恐懼，只是愈發(fā)自信了。

　　槍聲響起，我仍舊按著(zhù)上次的戰略，首先搶到前頭位置，然后如速前行，沒(méi)想到剛跑完50米，我就發(fā)現了異常�！霸饬�！這鞋太重，太大了�！边@似掉又非掉的`鞋讓我充滿(mǎn)自信的心一下子涼了一大截，但我仍強忍著(zhù)，可跑了大約一半，勞累、酸軟就開(kāi)始向我襲來(lái)，我感覺(jué)到自己的喉嚨幾乎在冒煙了。我上氣不接下氣，似乎要窒息了。那鞋幾乎成了我拖不起的千斤墜�！安�，我一定要堅持，我會(huì )成功的！”“還是放棄吧！還有近一半的路程呢……”我的心如亂麻一樣，腦子里好像有兩個(gè)人在打架，腳步不知不覺(jué)慢了下來(lái)。當我意識到落后時(shí)，卻怎么也趕不上去了。我終于以最后一名的成績(jì)告終。

　　我一屁股癱坐了下來(lái)，勞累的感覺(jué)忽然比上次重了好幾倍，我一下子明白了這次失敗的原因，是鞋嗎？不，不是！是信念。

　　當你始終堅持你內心的信念時(shí)，信念猶如鳥(niǎo)的翅膀，帶你飛過(guò)重重迷霧，通向光明的前方；但若你準備放棄信念時(shí)，成功就會(huì )離你遠去，就會(huì )使你越來(lái)越覺(jué)得前方路途的遙遠，感受到無(wú)比的艱難！

　　我明白了，這就是人生的“鞋”吧！我一定要牢牢地把握它，決不放棄，相信成功一定會(huì )向我招手。

人生的作文5

　　漫漫人生，崎嶇坎坷，誰(shuí)又能躲避春雨的滋潤，夏日的炎熱，秋風(fēng)的磨練和冬雪的侵襲？

　　小草的精神應當是可敬可佩的。它在朦朧之中生根發(fā)芽，用盡自己的全力擺脫黑暗的壓迫，終于破土而出。而可憐的它，在本以筋疲力盡時(shí)又迎來(lái)雨的打磨，忍受著(zhù)風(fēng)的襲擊。怎奈何，在嫵媚的陽(yáng)光的恩澤在，它用自己嬌弱的身軀，竭力與風(fēng)雨做斗爭。傲慢的樹(shù)，自恃身體強壯，最終還是被風(fēng)刮折了腰。小草的不屈不撓，在風(fēng)雨之后，任然挺立身軀，享受著(zhù)雨后陽(yáng)光的沐浴。它的葉子被雨洗刷的發(fā)亮，在不知不覺(jué)中，它又長(cháng)出了兩片新葉。天空出現了一條七色彩帶，是勝利者的獎品。它雖然沒(méi)有樹(shù)那么高大，卻同樣以生命的翠綠向大地母親致敬！

　　花兒婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人，它的精神同樣值得敬佩。烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地。狗在樹(shù)蔭下吐舌頭，烏鴉在樹(shù)上呱呱的叫，別的似乎都是靜止的。開(kāi)得正艷的花在烈日下默默無(wú)聞，可它并沒(méi)有選擇放棄或躲避，而是用它一貫的笑臉去面對生活。太陽(yáng)隨時(shí)間的推進(jìn)而漸漸嬌弱無(wú)力。終于，它如何用勁也不能重振往日的威風(fēng)，而花，卻開(kāi)得更加燦爛。任然用那笑臉面對生活。它知道，如果它當時(shí)放棄，只會(huì )離成功越來(lái)越遙遠。所以，無(wú)論如何，都要用微笑去面對生活。

　　秋，樹(shù)木枯黃，花凋葉落，它們面臨著(zhù)一個(gè)巨大的考驗。而最終還是秋風(fēng)掃落葉。而松柏卻早就等不極了。從開(kāi)始的不為人所知終于成了為人所仰，在秋風(fēng)的一次又一次的磨練下變得更加蒼翠挺拔，誰(shuí)能與他們媲美。而在他們身上，更多的不是傲慢，而是奉獻�？�，無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下，他們都默默無(wú)聞的挺立在道路的`兩旁，為過(guò)路的行人遮風(fēng)擋雨，一直堅持到底。

　　梅的精神是人們敬仰的。王安石的詠梅可謂是大家熟知的名句了。是啊，誰(shuí)能不為它的精神感動(dòng)？在沒(méi)有一點(diǎn)生機的冬天，它大膽的張揚著(zhù)自己的個(gè)性，開(kāi)得燦爛的一個(gè)個(gè)笑臉就是它個(gè)性的象征。為冬天增添了一份春意。熟不知，在人們欣賞它時(shí)，又誰(shuí)知道它所經(jīng)歷的痛苦與折磨呢？它奮力告訴人們：一個(gè)人要想成功，往往要經(jīng)歷很多挫折和磨難。

　　春天的溫暖，夏日的炎熱，秋日的涼爽，冬日的嚴寒，請不要放棄或逃避，堅持到底就是勝利。風(fēng)雨之后才會(huì )見(jiàn)彩虹。只要勇敢的經(jīng)歷黑夜，就一定能迎來(lái)光明。記住，用微笑去面對生活！

人生的作文6

　　我想大家大概都經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)刻。漸漸的，漸漸的，成長(cháng)中，我們越來(lái)越不知道自己是在往什么方向尋找目標。不再清楚的知道自己的目的是什么。只是漫無(wú)目的的就這樣下去，永遠都不清楚自己想要的究竟是什么。

　　會(huì )因為懶散，而不對自己的生活做計劃，也會(huì )因為累贅，而不執行自己的計劃，一切的一切，我們都不明白究竟是因為什么，該做些什么。突然的，我們或許會(huì )有一些莫名其妙的感悟，比方說(shuō)，對于從前自己做的某一件事情表示很好奇，為什么從前的我要那樣做呢？不理解。如果換作現在的我，那件事情我會(huì )如何處理呢？我們不自覺(jué)的想著(zhù)。

　　說(shuō)不上來(lái)自己是想說(shuō)些什么，也說(shuō)不上來(lái)自己是想做些什么，有著(zhù)許許多多的事情還沒(méi)有做，卻又有著(zhù)許許多多的事情還在醞釀著(zhù)，想去做，卻又因為懶散，而無(wú)所事事，有了感悟。卻又因為不想去做。而無(wú)奈的放棄。連我們自己給本人都說(shuō)不上來(lái)究竟是因為什么，別人就更搞不清楚了。

　　就像我現在一樣，心中有著(zhù)對于某些事許許多多的感悟，卻又說(shuō)不上來(lái)是關(guān)于什么的，似乎對于每一件事情都有著(zhù)聯(lián)系呢，于是呀，我將我現在的感悟全都記錄下來(lái)，或許將來(lái)的某一天，我回憶起今天的感悟，會(huì )有新的思索。

　　人總是忙碌著(zhù)，自己也不清楚自己究竟在忙碌些什么，那些忙碌有沒(méi)有意義，自己也說(shuō)不上來(lái)，究竟是為了什么而忙碌著(zhù)呢？自己也不清楚。偶爾懶散著(zhù)，不想去做某些事情，卻又莫名發(fā)現自己是那么的空虛寂寞，或許人啊，本來(lái)就應該忙碌著(zhù)，沒(méi)有空閑的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間去思索那些讓人煩惱的，頭痛的.東西，這樣也不會(huì )有那么多的麻煩了。

　　寫(xiě)下這篇隨筆，并不是想表達什么，只是純屬的想記錄下我現在的心情罷了，無(wú)喜無(wú)悲，很是平靜，像是在期待些什么，可連我自己都不知道，我到底想做些什么，忙碌真的有意義嗎。我認為沒(méi)有意義的忙碌，都是在白忙活，都是沒(méi)有意義的。那么那種忙碌也就沒(méi)有必要存在了。當然，生活中肯定是存在必須的，雖然我們并不想進(jìn)行那種忙碌，可我們還是不得不進(jìn)行。說(shuō)白了，都是被迫的。我并不是想表達我的什么觀(guān)點(diǎn)。并且，我這也就是自己的一些感悟罷了，倒也算不上什么觀(guān)點(diǎn)，所以對我的話(huà)進(jìn)行反駁也并沒(méi)有什么意思。

　　是了，我不過(guò)就是在感嘆人生罷了，空閑的日子里，我們倒不如談天談地談人生，竟也覺(jué)得有意思。

人生的作文7

　　我的人生已乘時(shí)間的列車(chē)開(kāi)了14個(gè)年頭了，我想那火車(chē)走的是不是詹天佑開(kāi)的鐵路呢？要不怎么總是顛顛簸簸，一點(diǎn)也不平穩呢？是那路太崎嶇了吧！我就在這樣的一條路上艱難地走過(guò)了那段“痛苦”地日子。而送我走上這條路的，就是母親。

　　小時(shí)候，我并不是一個(gè)科科能考100分的孩子，很是貪玩。那時(shí)候，母親并不在我身邊，她去要乘火車(chē)才能到的地方上班，只有周六、日才能回來(lái)。因此，我缺少母親的關(guān)懷。每天一放學(xué)，我就開(kāi)始玩沙子，玩到天黑。還要催著(zhù)打乒乓球的父親回家。母親不在，我的待遇就不怎么樣了，也就是天天吃稀飯。每天晚上一個(gè)人在家里的沙發(fā)上蜷縮著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)窗外風(fēng)打葉子的聲音和看著(zhù)那飄來(lái)蕩去的窗簾，心里的恐懼達到極點(diǎn)。要知道，象我那樣聽(tīng)見(jiàn)雨滴聲就認為是大灰狠來(lái)了的孩子的心靈是脆弱的。那簡(jiǎn)直就是對幼小心靈的虐殺。那時(shí)我真恨她！因為她的離開(kāi)使我要自己收拾書(shū)包，整理床鋪，自己去上學(xué)，我真恨她！更令我氣憤的是：沒(méi)有她的管制，我每天都不按時(shí)刷牙，致使我的牙齒長(cháng)得不夠標致。我現在有時(shí)還會(huì )抱怨。她給我的童年留下了無(wú)法彌補的遺憾，而我在一路的跌跌撞撞中留下了無(wú)形的傷痛。我很倔強，這些痛讓我明白應有能力自己關(guān)懷自己，自己的事自己做。

　　在那崎嶇的山路上，我一步一個(gè)腳印地攀著(zhù)。如果我不這樣，我會(huì )讓自己受傷地。我的身邊沒(méi)有母親的攙扶，我的抱怨也沒(méi)有用。在我累得還沒(méi)轉過(guò)神來(lái)時(shí)，她有給我雪上加霜：我到了一個(gè)新的學(xué)校。還要學(xué)英語(yǔ)呢！對于我這個(gè)連ABC都不懂得的`孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，劈得我是頭昏眼花，不知所措。但她卻說(shuō)：“這英語(yǔ)只說(shuō)，又沒(méi)有讓你寫(xiě)，那還簡(jiǎn)單嗎？”我心中得怒火熊熊地燃燒了。因此，我憑著(zhù)自己的毅力度過(guò)了這段險路。我不僅學(xué)好了英語(yǔ)，而且還是頂呱呱地那種。我還真感謝她，她要是管我，我也不至于這么出色。

　　母親，是母親把我送上了那條坑坑洼洼，困難與艱險融為一體的路。的確，母親就是我人生路上最大的一塊絆腳石，她讓我從摔下又站起中領(lǐng)悟生活的艱險，她讓我從成功中懂得用自己的汗水去克服重重困難。

　　人生路上的絆腳石，你讓我狠狠在栽了一個(gè)大跟頭，好痛好痛�？扇绻�不是這樣，我又怎能站在你的身上站得更高更遠呢？我又怎能憑自己的汗水攀過(guò)山峰，去尋找自己想要看到的耀眼的陽(yáng)光呢？

　　絆腳石故然令人討厭，但無(wú)形中卻是越鋪越厚的一條堅實(shí)的路。一條讓人明白母親含辛茹苦的路。

人生的作文8

　　希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流；希望生活美滿(mǎn)幸福，卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。

　　進(jìn)入初中以來(lái)，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責任感了吧，對于自己負責的態(tài)度？！也許是因為對手的改變，也許是因為學(xué)習的緊張，也許因為考試難度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無(wú)言。心里的責任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?zhuān)恳粋�(gè)不盡人意的成績(jì)，一次考試的失利，就意味著(zhù)又一次內心的煎熬。

　　但是，我想也許，我的責任感與諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫(xiě)出的《出師表》，與孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，與貝多芬挑戰人生譜寫(xiě)的《命運交想曲》都是有有所不同的，就在于，我的責任感是自私的。在一次次的考試中，在“責任感”與內心的放松心理進(jìn)行碰撞中，我越發(fā)地覺(jué)得人生單一，一時(shí)苦澀，一時(shí)無(wú)味。

　　一日，苦悶之時(shí)將心境透與友人。她笑著(zhù)說(shuō)我的思想太過(guò)繁雜了，人生其實(shí)人簡(jiǎn)單，一個(gè)形象的比喻可用于比擬人生：它就像調味盤(pán)，酸的是惆悵，苦的是磨練，辣的是過(guò)程，甜的'是成功。

　　是啊，又何必將人生想得如此復雜呢？花一樣的你，花一樣的我，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。失敗了有什么了不起？大不了爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)。我們正年輕！

　　不要抱怨長(cháng)路漫漫，走的不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(cháng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴你度過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠不會(huì )枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生就會(huì )永遠是春天。

人生的作文9

　　人的一生，不免有什么挫折，而伴我們度過(guò)這些坎的，只有那永遠被生命記住的無(wú)暇的愛(ài)。

　　5月12號，我們四川發(fā)生了很強的地震，它如同當年的軍閥，肆意的奪走人們的親人，朋友，老師，同學(xué)。讓無(wú)數的人陷入絕望的沼澤。而我們似乎又該感謝它，是它讓我們知道了我們身邊的人是多么的重要�？吹侥切�為了保護我們而忙碌的身影，才知道，原來(lái)我們的身邊還有這么多我們愛(ài)的人。

　　成都市溫江區玉石實(shí)驗小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺上，突然感覺(jué)到地面劇烈地顛簸起來(lái)�！爱敃r(shí)我就意識到是地震了�！秉S志德立即組織學(xué)生疏散�！按蠹乙欢ú灰�驚慌，還有黃老師在后面�！庇捎趯W(xué)校平時(shí)進(jìn)行過(guò)多次演練，學(xué)生們一個(gè)班接一個(gè)班地有序疏散，很快就撤離了教學(xué)樓。然而，就在六年級（1）班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時(shí)，意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內的4名學(xué)生被重重壓倒在地�！八�本來(lái)可以不這樣的�！秉S老師有些哽咽。原本跑在前面的陳浩，已經(jīng)穿過(guò)了樓邊的升旗臺，到達了開(kāi)闊的安全地帶。這時(shí)候，身為班長(cháng)的他習慣性地轉頭一望，看見(jiàn)一個(gè)女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉身，一把把女孩推開(kāi)……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。兩個(gè)小時(shí)后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來(lái)。被送到醫院時(shí)，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒(méi)有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度�；杷�中，他的'雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著(zhù)：“我抓住她了……”被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個(gè)最要好的同學(xué)的生命……

　　這是我們都知道的陳浩，地震中不乏這樣感人的事，這些人讓我們看到的不是不可避免的死神，而是那真正光明而溫柔的生命之母——愛(ài)�。�！

　　愿你心中的愛(ài)，能照亮你不可預知的前途，而得到永恒的光芒．．．

人生的作文10

　　今天我們上了一節作文課，是關(guān)于實(shí)驗的，相關(guān)鏈接是看實(shí)驗——寫(xiě)作文。開(kāi)始，老師讓同學(xué)端來(lái)一個(gè)磁盤(pán)，里面有許多實(shí)驗用具，有酒精燈，燒杯，石棉網(wǎng)，三角架。老師先將自己的杯子打開(kāi)，里面有冰塊，他拿了兩塊出來(lái)，放到一位同學(xué)的桌子上，并神秘兮兮的說(shuō)：“冰化了會(huì )變成水，而水在零度以下會(huì )結冰。水會(huì )流動(dòng)，冰卻不會(huì )。在南極的冰山上，那些冰已經(jīng)凍了幾千年，我為他們悲傷，因為他們連幾公里都不能走。這時(shí)，我想老師為什么會(huì )為冰悲傷呢？

　　后來(lái)，老師把酒精燈放在盤(pán)子里，用三角架放在酒精燈上面，再將燒杯放在石棉網(wǎng)上，再往燒杯里放幾塊冰，然后將酒精燈點(diǎn)燃。冰化的很慢，有的同學(xué)一直在看實(shí)驗的過(guò)程，有的同學(xué)一直在笑還有的同學(xué)正在寫(xiě)他觀(guān)察下來(lái)的作文草稿，這時(shí)冰還沒(méi)有沒(méi)有化，我認為冰化那么慢是有原因的，因為石棉網(wǎng)將燒杯裹住，這樣熱能會(huì )散的少了，冰塊化的也快了。后來(lái)，冰塊化成了水，老師說(shuō)：“冰塊化成水是第二種狀態(tài)，變成冰是第一種狀態(tài)�！比缓罄蠋熓种心弥�(zhù)衛生將燒杯拿了下來(lái)，將一點(diǎn)水倒在了地上，并說(shuō)：“現在我把水倒在了地上，如果我把它倒入小溪里，他可能會(huì )流入長(cháng)江，然后流入海洋。這時(shí)它就自由了�！倍�我卻不是那么想的，對，它流入其它三大洋的確是自由了，但它若流入了北冰洋豈不又像犯人一樣又被囚禁了？再后來(lái)，，老師又將酒精燈點(diǎn)燃，他的那種神秘的面孔終于浮出了水面。

　　然后，他又把燒杯放到了石棉網(wǎng)上，水慢慢的開(kāi)了，冒出了蒸汽，不一會(huì )兒，水冒起了泡，蒸汽越來(lái)越多，一下子，水沒(méi)了。老師問(wèn)：“水哪去了？”有位同學(xué)回答說(shuō)：“變成蒸汽飛走了�！崩蠋煾吲d的說(shuō)：“對，這就是水的第三種狀態(tài)，它已經(jīng)蒸發(fā)了，它已經(jīng)飛向那廣闊的藍天了。老師說(shuō)：“水的三種狀態(tài)分別是：固體、氣體、液體。水的三種狀態(tài)是由溫度決定的，而人是由他心靈的溫度決定的'。當你的心靈達到零度的時(shí)候，你的心靈會(huì )結冰，那么你們的人生只能是你們雙腳距離一樣大，永遠是由你的腳決定的，你只能擁有大地；如果你們抱有平靜的心態(tài)去面對人生，那么人生將會(huì )像海洋一樣大，只能擁有海洋；而當你的心靈達到100度的時(shí)候你不僅能擁有大地，而且還擁有藍天、宇宙。

　　我希望大家的心靈都要達到100度，不僅擁有大地，海洋還擁有藍天�！崩蠋煹脑�(huà)說(shuō)完同學(xué)們的掌聲就響了起來(lái)。大伙都很高興。在這次實(shí)驗活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：我們應該用激情、樂(lè )歡的心情來(lái)面對生活，這樣我們才能擁有大地海洋藍天。

人生的作文11

　　“流水”有許多值得我們學(xué)習的東西，比如那種堅持不懈的精神。東阿阿膠舉世聞名，雖然全國各地有無(wú)數家阿膠制造廠(chǎng)，但東阿阿膠仍不減風(fēng)色。有專(zhuān)家說(shuō)，之所以東阿阿膠具有奇效，是因為東阿城里的那種獨特的井水。原來(lái)在東阿古城內有大大小小數十口琉璃井，而它們的源頭來(lái)自于400多公里外的一處水潭，水潭里的水經(jīng)過(guò)陰暗的地下通道，不懼艱險，向目的地堅持不懈的流動(dòng)，在途中經(jīng)厚厚的土層濾掉了雜質(zhì)，再加上東阿城獨特的雙土層結構，使一些礦物質(zhì)融入水中，從而才使它們得以升華成為特有的水質(zhì)，與其他的水與眾不同。

　　其實(shí)人生也就是這樣，只有經(jīng)歷千難萬(wàn)險，不斷的`努力才能夠成功。就拿蘋(píng)果公司的CEO來(lái)說(shuō)吧。喬布斯21歲創(chuàng )立蘋(píng)果公司，30歲被自己創(chuàng )立的公司掃地出門(mén)，開(kāi)始了為期11年的艱苦創(chuàng )業(yè)，41歲被蘋(píng)果公司請回，并在1年內將之前的虧損10億美元的蘋(píng)果公司，盈利了3。09億美元，并陸續推出了系列的電子產(chǎn)品，使蘋(píng)果公司推廣到全球。然后，據他說(shuō)，后來(lái)研究創(chuàng )新的想法全部都來(lái)源于那11年創(chuàng )業(yè)。也正是那11年，使喬布斯得以升華，蘋(píng)果公司得以重生。

　　然而在流水中還有許多我們要學(xué)習的，比如謙虛。水往低處流，看似是生活中最司空見(jiàn)慣的現象，但他卻蘊涵著(zhù)無(wú)數的哲學(xué)思想。他教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨乱惨�想水一樣學(xué)會(huì )謙虛�？v觀(guān)古今千百年來(lái)，就算是孔子也不是全才，也要想他人請教，那么我們又怎么樣呢？人生如流水，在流水中還有我們許多要學(xué)的呢！讓我們一起去探索吧！

人生的作文12

　　生命，由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識的積累和那不同的人生觀(guān)交織、會(huì )聚、融合，變幻出一幅幅無(wú)與倫比的人生畫(huà)卷，沸騰的如日中之陽(yáng)，瀟灑的如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的彩虹。

　　我說(shuō)：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。

　　正如馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì )停�！钡�他的朋友問(wèn)：“雨會(huì )停嗎？”兩種觀(guān)點(diǎn)，決定了一個(gè)人的人生，也決定了一個(gè)人的命運。

　　是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答？角度。我們知道沒(méi)有不散的宴席，當然也沒(méi)有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結果來(lái)說(shuō)的，而他的朋友則是從一種狹隘的角度來(lái)說(shuō)的，體現了他們以后處理問(wèn)題的能力。

　　我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的'事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠，玩得也很盡興，準備下山的時(shí)候，前面竄出一只小野兔�！白プ∷��！惫霉么舐暫�。我和弟弟奮力去追趕，直至在一個(gè)山洞前止步�；仡^，只是茫然�！拔覀冊谀睦�？”我和弟弟慌亂尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過(guò)去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著(zhù)說(shuō)：“我們走不出去了，我們會(huì )死在這里嗎？”我擦了擦臉上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅定地說(shuō)：“不，天下沒(méi)有走不出去的山！”

　　忽然間，我心暖了，眼眶濕潤了，因為我看見(jiàn)了母親。

　　從此，我再也沒(méi)有頹廢過(guò)，學(xué)會(huì )了換角度看事情�？荚嚊](méi)考好，我對自己說(shuō)“努力加油”；釣不上魚(yú)的時(shí)候，我想：沒(méi)有不上鉤的魚(yú)；下象棋失敗的時(shí)候，我知道沒(méi)有常勝將軍……

　　所有的事情，只要換一個(gè)角度去思考，你一定會(huì )找出捷徑，走出陰影。

　　同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠與你同行。

人生的作文13

　　幸福，與人生攜手而來(lái)，牽手而去。彼此間如朋友般真摯誠懇，如兄弟姐妹般情深義重。

　　人生是幸福的呵護神，幸福是人生的守護者；人生是幸福的追求者，幸福是人生的仰望者。

　　幸福是溫暖人生的一團烈火；是洗禮人生的一壇凈水；是漂白人生的一塊肥皂；是照度人生的一顆明珠；是成就人生的不竭動(dòng)力。

　　人生之所以輝煌，是幸福在點(diǎn)綴；人生之所以炫目。是幸福在呵護；人生之所以浪漫，是幸福在操縱；人生之所以快樂(lè )，是幸福在微笑；人生之所以美滿(mǎn)，是因為幸福在加油。

　　幸福好比沙漠中的一片綠洲、拯救人生；幸福好比早后的一場(chǎng)甘霖，滋潤人生；幸福好比久陰后的一次晴朗，溫暖人生；幸福好比黑暗中的一輪明月，指引人生；幸福好比久風(fēng)后的一次暖流，保護人生。

　　人生的`困難是幸福在解圍；人生的失敗是幸福在抵抗；人生的空缺是幸福在填充；人生的不平，是幸福在打抱；人生的圖案，是幸福在描繪。

　　幸福與人生同甘苦共患難，人生與幸福同奮斗共前進(jìn)；幸福與人生同團結共奮斗，人生與幸福同進(jìn)取共感悟。

　　人生是泉，冒出生命之水。人生是水，灌溉幸福的心田。

　　幸福是辛勤的蜜蜂、尋找生命之花，裝飾人生的路。幸福是路，引你走向成功。

　　人生是石，敲出生命之火；人生是火；點(diǎn)燃幸福的亮燈。

　　幸福是俯首的黃牛，耕種生命之田，開(kāi)拓人生之景，幸福是景，伴你平步青云。

　　幸�？偸悄�默無(wú)聞地栽培著(zhù)人生，開(kāi)出人世間最絢麗花；人生總是小心翼翼地撫摸幸福，奏出人世間最美妙的旋律。

人生的作文14

　　打開(kāi)日記本，翻開(kāi)殘舊的一頁(yè)，回憶過(guò)去時(shí)的喜怒哀樂(lè )，享受從前生活的酸甜苦辣，為自己創(chuàng )建一個(gè)多姿多彩的美好生活。

　　時(shí)光飛逝，回首從前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一浮現。親情，友情，感謝他們陪我一起走過(guò)。

　　嬰兒時(shí)，我們像海綿一樣，不停的吸收著(zhù)水分：怎樣爬行，怎樣站立當我們第一次說(shuō)話(huà)時(shí)，第一次爬行時(shí)，第一次站立時(shí)，第一次拿東西時(shí)，我們的父母是多么的高興。當我們長(cháng)大一些，成為兒童時(shí)，我們像一張空白的紙，讓大人們在上面描繪著(zhù)美好的世界：性格，愛(ài)好，學(xué)習知識當我們會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )讀書(shū)，會(huì )寫(xiě)字，會(huì )畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我們的父母是多么的激動(dòng)。當我們成年時(shí)，我們就像成年的獅子：成家立業(yè)，離開(kāi)父母，自己照顧自己

　　這時(shí)，我們的父母是多么的欣慰。當我們老了，父母也離開(kāi)了，我們也會(huì )像我們的父母一樣如花草凋謝

　　一些年輕人曾向蘇格拉底請教人生的真諦。蘇格拉底讓他們去蘋(píng)果園里每人摘一個(gè)蘋(píng)果，可年輕人從園里出來(lái)，七嘴八舌的后悔沒(méi)摘上更大的蘋(píng)果并要求蘇格拉底再給他們一次機會(huì )。蘇格拉底微笑的傾聽(tīng)著(zhù)，他說(shuō)：“在我們的.現實(shí)生活中，其實(shí)跟著(zhù)是一樣的。許多人走到生命的盡頭時(shí)，會(huì )感慨如果有第二次選擇的機會(huì )，自己一定更加努力，更加熱愛(ài)生命。然而，生命只有一次，沒(méi)有一個(gè)人能進(jìn)行第二次的選擇。無(wú)論過(guò)去是輝煌還是凄涼，無(wú)論過(guò)去是成功還是失敗，上帝都不會(huì )給我們第二次選擇的機會(huì )。我們所能做到的，就是珍惜每一次機會(huì )，把握住每一次機會(huì )，只有這樣，才能讓我們的人生無(wú)怨無(wú)悔，壯麗多姿。這就是人生的真諦！”

　　是��！沒(méi)有一個(gè)人能夠有第二次選擇的機會(huì )！

　　過(guò)去，已經(jīng)成為日記本中殘舊的一頁(yè)�；貞涍^(guò)后，還是要回到現在的現實(shí)生活中�；貞涍^(guò)去，只能讓自己暫時(shí)快樂(lè )可過(guò)去還是過(guò)去我們現在要做的，就是把握住自己有限的生命，讓自己的生活變得更加絢爛多姿，更富有色彩！

人生的作文15

　　人生如歌，她由生命譜寫(xiě)；人生如畫(huà)，她由感動(dòng)描繪；人生如詩(shī)，她由心靈吟誦……人生是一支歌，是一幅畫(huà)，是一首詩(shī)，她需要人們去譜寫(xiě)、描繪、吟誦，才能綻放那璀璨的人生。

　　人生若要璀璨，就需要感動(dòng)。人生中本就充滿(mǎn)了感動(dòng)，歲月無(wú)痕，翻閱心中的回憶，感動(dòng)，便如潮水般涌來(lái)……感動(dòng)，并不是實(shí)在的物品，它是一道無(wú)形的風(fēng)景。它是春天的一只蝴蝶，飛舞盤(pán)旋在你冷漠的心頭，為你提供一道溫暖；它是夏日的一抹涼茶，為你緊張的心靈帶來(lái)輕松；它是秋天的一片落葉，無(wú)形的`感化你心中的孤獨；它是冬天的一縷陽(yáng)光，為失落的你驅逐嚴寒與冰冷，帶來(lái)無(wú)限溫暖。

　　體味人生中的感動(dòng)，綻放你美麗的心靈之花。

　　人生若要璀璨，就需要逆境。巴爾扎特說(shuō)過(guò)：“逆境，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！辈煌�的人面對困境，卻有不同的表現。胡蘿卜面對開(kāi)水，他變軟了；雞蛋面對開(kāi)水，他變強了；咖啡面對開(kāi)水，他改變了逆境。我們是否也應該想雞蛋一樣，勇敢地面對逆境，更應該想咖啡一樣，去改變逆境�！袄щy像彈簧，你弱他就強�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！薄吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村�！薄俺缘每嘀锌�，方作人上人�！边@一句句刻骨銘心的警示名言，使我們的內心深受鼓舞。

　　感受人生中的逆境，點(diǎn)燃你內心的生命之火。

　　人生若要璀璨，就需要快樂(lè )。不畢抱怨命運對你的不公，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，就必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。生命中的磨難，是為了獲得更多的堅強；生命中的不幸，是為了獲得更大的幸福。面對人生，微笑吧！做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，做一個(gè)快樂(lè )的人。樂(lè )觀(guān)是人生道路上的一朵鮮艷的花兒，讓我們盡享花兒的芬芳。

　　體味人生中的快樂(lè )，揚起你嘴邊的一抹微笑。

　　人生若要璀璨，就需要寬容。把心扉敞開(kāi)，容納你生活中的一草一木，一鳥(niǎo)一石。人應如大海，容納江河，更應如天空，容納世界。小不忍則亂大謀，必要的時(shí)候人應該容忍，學(xué)會(huì )想韓信受胯下之辱一樣的忍耐。把心放開(kāi)吧，不要遇事都鉆牛角尖，能忍則忍即可。

　　感受人生中的寬容，散去你心中的一縷烏云。

　　人生若要璀璨，還需要很多，需要感恩，需要友誼，需要希望，需要毅力……但這些都不是問(wèn)題，只要你有一顆真摯的心，面對人生，那你就一定能做到！

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