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人生的意義作文[精品15篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的人生的意義作文，歡迎大家分享。
![人生的意義作文[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
人生的意義作文1
我曾一度沉浸在人生的意義這一個(gè)話(huà)題中，忘乎所以，不知所思。
而我現在所想表達的，不是青春向上的，也不是所謂的“悲觀(guān)”主義，而是切實(shí)的人生。其實(shí)我們把人生的意義上升到，或說(shuō)改為“生命的意義”，我想“生命的意義”應是“繁育”，或者說(shuō)“傳承”。
所有的生命進(jìn)行的一切生命活動(dòng)都是在為生命做延續或是為了更好地延續生命，這便是生命的意義。
回歸主題，人類(lèi)終究是人類(lèi)，他們的思維不同于大多數生命體，甚至可以說(shuō)大大地優(yōu)于了其他的生命。在人類(lèi)文明的百十萬(wàn)年的演化中，人類(lèi)是在不斷進(jìn)步的，他們不斷地在充實(shí)自己的生命，將“生存”靠近我們現在的“生活”。
有一個(gè)抽象的名詞，叫“幸�！�，它只存在于意識中，但“給予一個(gè)人幸�！蓖峭ㄟ^(guò)實(shí)際性的物質(zhì)來(lái)使一個(gè)人滿(mǎn)足。滿(mǎn)足的是什么？
欲望。
人類(lèi)因為對攝食的欲望，而捕食其他生物；因為對溫暖的欲望，所以穿起了衣服，蓋起了房子。在有限的生命中，人類(lèi)開(kāi)始了無(wú)限的滿(mǎn)足自己的欲望。
人類(lèi)的文明，是欲望建立的，也是欲望推動(dòng)的。人生，由生存到生活，由原始人到現代人，人人都因欲望而生存、生活。
人欲是自私的，是無(wú)限的，是不能共通的，所以許多人，在“社會(huì )”的'競爭中，往往不能得到持久的、更多的幸福。但他們始終在為自己所追求的幸�？释�(zhù)。因為只有欲望，才是生存的動(dòng)力。
當人們的痛苦使他們真的不再有對生存的欲望時(shí)，他們想更早地完成那所謂的“終結”，人性的欲望早已破滅。
當人們意識到生命的有限時(shí)，似乎只有傳承，才能維持“血脈”，維持“生命”。但是，請試想，若人類(lèi)殆盡，生命殆盡，生命的意義又何在呢？
“終結”是遲早來(lái)臨的，“生命”是遲早消逝的，活著(zhù)，就是在等待死亡的降臨，但在有限的生命中，什么還有所謂的生命的意義。
是證明你存在過(guò)，還是所謂的為人類(lèi)作出貢獻？我想，都不是的，真真正正的生命，人生的意義，就是，創(chuàng )造幸福。
畢竟，欲望，是人生的動(dòng)力，而追求那我們渴望的幸福，是人生中，最真，最真的，真諦。
人生的意義作文2
我們生活在這樣一個(gè)五彩繽紛的社會(huì )中，我們有著(zhù)自己的生命，同時(shí)也擁有自己的人生。人生存著(zhù)為的就是要交往，健康，學(xué)習，追求……從而讓自己有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
每個(gè)人呱呱墜地時(shí)，盡管是一個(gè)無(wú)知的嬰兒，但自己開(kāi)始與社會(huì )接觸，與世界交往，你在家人的幫助下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，然后不斷擴大交往范圍，與社會(huì )中其他成員共同學(xué)習，工作，共享快樂(lè )，分享成果。這是你已融入社會(huì )這個(gè)大家庭，當然，隨著(zhù)人的成長(cháng)，社會(huì )也不斷發(fā)展，每個(gè)人都要不斷接受新事物，不斷適應社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
在交往中我們應學(xué)會(huì )尊重，對待兒童要學(xué)會(huì )愛(ài)護，對待同齡人要學(xué)會(huì )寬容理解，合作與忍讓?zhuān)瑢Υ愋砸獙W(xué)會(huì )與異性交往的禮儀，對待老人要學(xué)會(huì )尊敬與愛(ài)戴，從而在交往中不斷完善自己。
生活中充滿(mǎn)了各種誘惑，如網(wǎng)絡(luò )，毒品等。這些誘惑極大的腐蝕了人的身心健康，甚至讓人失去了生命。因此我們應當正確認識這些誘惑的危害，杜絕這些不良誘惑。我們青少年是祖國的未來(lái)，我們肩負著(zhù)祖國興亡的重任。因此，我們必須由一個(gè)良好的心理，健康的身體，才能成就祖國的`未來(lái)。
當我們擁有正常的心理，健康的身體和具備交往的能力時(shí)，我們就要學(xué)習，也許人生活在社會(huì )中，會(huì )接觸許多不同的新事物，因此，我們應當學(xué)習會(huì )學(xué)習，作為當代的青年人，學(xué)習已經(jīng)是必不可少的東西，只有通過(guò)學(xué)習，人類(lèi)才會(huì )發(fā)展，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，人應當有活到老，學(xué)到老的精神，不斷讓自己適應社會(huì )，與時(shí)俱進(jìn)，從而不被社會(huì )淘汰。
世間有許多美好的東西，因此我們應學(xué)會(huì )追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不斷追求，才能不斷的充實(shí)自己，讓自己的生活豐富多彩，讓自己活得有聲有色。
其實(shí)人活著(zhù)，有許多東西值得去思索，我們要熱愛(ài)生命，對生活充滿(mǎn)信心，對生存持有希望。這樣我們才能超越自己，與社會(huì )共同進(jìn)步，成為一個(gè)現代人。
真愛(ài)生命，用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。
人生的意義作文3
人生就像一座山峰，我們只有努力攀登，才能到達頂峰，領(lǐng)悟到人生的意義。
在人生這座極高的山上，有的人不愿意攀登，只因為太累了；又有一部分人，他們攀登到了半山腰時(shí)卻放棄了；還有的人，他們付出了辛勤的汗水、巨大的努力，可就在將要到達頂峰時(shí)，他們放棄了，因為他們自以為是地認為還有許多路要走，而自己卻不愿再多付出一點(diǎn)點(diǎn)�，F在，只剩下很少一部分人了，他們始終如一地堅持著(zhù)，日復一日、年復一年地攀登著(zhù)，最終他們攀登到了自己人
生中的那座山峰，他們成功了，可是卻因為驕傲自滿(mǎn)，最終從那高高的山峰上掉了下來(lái)。最終，只剩下極少數人，他們也拼盡全力爬到頂峰，他們一心一意，即使失敗也從未想過(guò)要放棄，成功之后，他們又戒驕戒躁，還是不斷地攀登，提升自我，于是創(chuàng )造了輝煌的人生，人生也變得更加有意義。
第一、二、三種人，他們的人生最終空虛、無(wú)意義，第四種人，他們每登高一步就沾沾自喜，最終一定會(huì )走下坡路；最后一種人，他們心如止水，一心向上，才得以成功。
首先，我們來(lái)看看身邊的例子吧�？傆幸恍┤�，每天怨天尤人，說(shuō)：“如果我當初好好學(xué)習的話(huà)也一定能像某某一樣有個(gè)好工作，也不至于……”他們總是抱怨，可是抱怨之后就又歸于現狀。他們只知道抱怨，卻不知道提高自身修養，是一點(diǎn)也不愿付出的人，他們的人生注定是空虛的。
讓我們再來(lái)看看古今中外的名人吧。愛(ài)迪生，人盡皆知的大發(fā)明家。他為了發(fā)明電燈，嘗試了上萬(wàn)次，失敗了上萬(wàn)次，但是他從未放棄，他努力地鉆研，最終成功了，但他仍不停止腳步，依然向上。莫言，第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家，他的童年很悲慘，可他堅持了下來(lái)，后來(lái)堅持寫(xiě)自己的'作品，最終獲得了諾貝爾獎，一舉成名，但是他依舊保持著(zhù)謙遜的品質(zhì)。
最后，我們再看看現代的明星。同樣是名人，都經(jīng)歷了不少磨難，可是在成名之后，又有多少人依舊謙虛、不驕傲呢？
可見(jiàn)，攀登永無(wú)止境。當我們攀登到自己預定的頂峰時(shí)，我們不能就此停住腳步，驕傲自滿(mǎn)。請記�。和Ｖ咕褪峭瞬�，驕傲就是淪陷。我們要不斷地攀登，不斷提升自我，我們要謙遜，要戒驕戒躁。
我們要努力攀登，不斷攀登！
人生的意義作文4
陣陣寒風(fēng)吹過(guò)我的面龐，已是深秋時(shí)節，天氣顯得格外寒冷�！鞍�，又沒(méi)考好，我這數學(xué)該怎么辦呦�！蔽易诖斑�，定定地望著(zhù)那盆花。
原本那花盆中載的是我最?lèi)?ài)的花—君子蘭，只是它經(jīng)不住寒冬的摧殘，去年冬天就凍死了。
我為此而哀傷了許久，不舍得將那花盆扔了，便放在窗臺上留作紀念。
每晚我坐在床邊凝望著(zhù)那花盆。直到有一天，那泥土中竟冒出點(diǎn)點(diǎn)新翠，日漸生長(cháng)著(zhù)。
我欣喜若狂，每日給它澆水，幾個(gè)星期過(guò)去，翠綠的枝干已略顯粗壯，葉子上的'經(jīng)絡(luò )也清晰可見(jiàn)，便如同那新生的嬰兒正茁壯成長(cháng)呢！這比那脆弱的君子蘭可好多了哇！
一天早晨，我照例給它澆水時(shí)，發(fā)現那葉子便泛了些枯黃，整株植物都焉了似的，完全沒(méi)了昔日那生機勃勃的景象。正如同嬰兒沒(méi)了母親的哺育和澆灌，日漸衰弱著(zhù)。
我帶著(zhù)內心的失落，靜靜的聽(tīng)著(zhù)那窗外細雨聲綿綿，垂頭喪氣地回了房間。
自此以后，我每天早上起床，都強忍著(zhù)內心的苦痛和備上，讓自己的眼神不要往窗外瞟。
就這樣，又過(guò)了兩個(gè)星期。
“咦，你這小苗怎么像是‘復活’了呢？”媽媽在一旁驚訝地說(shuō)道。我循著(zhù)這聲音跑到床邊，那景象，真是讓我嚇了一大跳，怎么會(huì )呢？怎么會(huì )又活過(guò)來(lái)呢？我揉揉眼睛，確信自己不是在夢(mèng)中。
我激動(dòng)地跳了起來(lái)“活過(guò)來(lái)了！居然活過(guò)來(lái)了！”
那株苗長(cháng)得比以前更加強壯、結實(shí)，形狀也比原來(lái)的好來(lái)了許多。如同毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶般，完成了一個(gè)質(zhì)的蛻變！
我望著(zhù)那挺拔的身影：一株小小的嫩芽，在經(jīng)過(guò)千錘百煉后終會(huì )成為一棵參天大樹(shù)。一開(kāi)始的弱不禁風(fēng)和遇到的挫折都是在成為參天大樹(shù)之前所必須經(jīng)歷的。人也一樣，在磨難、挫折之后終會(huì )成為參天大樹(shù)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！比羰且驗槟切⌒〉目荚囀б舛员┳詶�，那又如何能成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)呢？
在磨難中，風(fēng)雨無(wú)阻。
我收獲了這一次人生感悟，收獲了人生的意義。
人生的意義作文5
當夜幕將臨時(shí)，漆黑夜晚，人走茶涼。黑夜中的星星是那么的耀眼，它們把光芒獻給了我們，讓我們帶著(zhù)一束微光，領(lǐng)略人生的光彩。
人生啊，就像一部漫長(cháng)的電影，喜怒哀樂(lè )只有自己才明白。有人曾問(wèn)我：“你說(shuō)，改怎樣過(guò)好人生��？”其實(shí)，很多時(shí)候連我自己都不明白，什么才是真正有意義的人生？我的生活大概就是這樣，每天洗漱完畢，如果是上學(xué)，那么背上書(shū)包，開(kāi)始新的一天。而如果是放假，我只想在被窩里多停留片刻，然后開(kāi)始亂七八的一天。我想，造成這樣的我是管理能力太差，才把人生弄得一團糟。迷茫似乎蒙蔽了雙眼，阻礙了行動(dòng)，束縛了心靈。第一次覺(jué)得，我到底想要做什么？然而沒(méi)有答案，現實(shí)把我拉回了今天的清晨，耀眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，那一剎那，我覺(jué)得自己渾身充滿(mǎn)力量。什么所謂的迷茫，早就煙消云散了。
人總是愛(ài)胡思亂想，總是喜歡埋汰自己，羨慕別人。很多時(shí)候，其實(shí)你羨慕的不是別人，那是別人的生活里的樣子是你所期盼的樣子。你總是會(huì )不斷埋怨生活，喪失信心，變得自卑，變得渺小，你一旦陷入，很難走出。你要承認會(huì )有人比你優(yōu)秀，比你漂亮，比你開(kāi)朗，那僅僅只是別人，你就是你，不一樣的煙火啊。生活確實(shí)很苦，可是你給自己加點(diǎn)糖，就會(huì )很甜了。有意義的人生在于你要學(xué)會(huì )喜歡自己。
不忘初心，方得始終�！盾髯印分械模骸板浂嶂嗄静徽�，鍥而不舍金石可鏤�！痹陂e暇時(shí)光里，拋開(kāi)那些沒(méi)有韻味的東西，捧起一兩本書(shū)，這又何嘗不是有意義的人生？在下雨天，觀(guān)賞雨景，這也何嘗不是有意義的人生？在無(wú)聊的時(shí)光里，聽(tīng)一首自己喜歡的歌，這難道不是有意義的人生嗎？人生的意義是要自己去下定義的，你的人生你是主角，你想活成什么樣也在于你自己的.決定。人的一生有三大目標：夢(mèng)想、事業(yè)、開(kāi)心�！坝H情”、“友情”、“愛(ài)情”價(jià)更高。生活里總是充滿(mǎn)了驚喜，所以啊，不要心焦，快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)臨。人生里的每一個(gè)符號，需要自己填寫(xiě)。在未來(lái)的日子里，不要忘記自己的夢(mèng)想，自己想做的事，自己愛(ài)的人和愛(ài)你的人。丟失的時(shí)間不會(huì )回來(lái)，你也不必回頭看，珍惜當下，立足未來(lái)。
在海洋里飄蕩的輪船，它需要航海的方向，需要克服海上的巨浪，只有這樣，才能離彼岸，更近一點(diǎn)。
人生的意義作文6
人生的意義是什么，生命的意義有是什么？這令人思索，令人困惑，時(shí)光的流逝讓人不能及時(shí)回首。
巴金說(shuō)：生命的意義在于奉獻，不再與享受。我認為生命像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的”的野草，它是那么的頑強。當人們還處于“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”是，墳前那一片綠色的生命映入我的眼簾，每一年他們都忙于清理那蠻草，可每到下一年的'草總是很高、很綠，這就是“春風(fēng)吹又生”的生命。吸引我眼球的是懸在山壁上不是松的小樹(shù)，它沒(méi)有松的挺拔高聳，卻有松的頑強堅定，那長(cháng)在青石上的小草貫穿堅硬的石頭。這就是生命，渺小而不柔軟。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“，還是”輕于鴻毛，重于泰山“，人的一生可長(cháng)可短，他們名流千古，或者遺臭萬(wàn)年。商紂喝慈禧太后，他們有著(zhù)相似的地方，他們都貪于享樂(lè )，建立宮殿，讓百姓名不聊生，最后一個(gè)被姬昌取代，一個(gè)被西方列強統治，他們遺臭萬(wàn)年。李時(shí)珍用一生撰寫(xiě)《本草綱目》，為中國醫學(xué)墊定雷鋒樂(lè )于助人，勤儉節約，是我們學(xué)習的榜樣，英年早逝。譚千秋一生平凡無(wú)奇，但最后的姿勢讓人們記住了他。他們是普通百姓，但他們卻讓我們銘記于心。
我們走過(guò)漫漫的一生，有時(shí)候會(huì )突然發(fā)現自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區別，一切的歡笑淚水截然相同，沒(méi)有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個(gè)平凡的日子中，面對人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué)，我們頓覺(jué)自己很平凡，平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們不必為平凡悲嘆，因為平凡也是一種美！平凡是荒原，孕育著(zhù)崛起，只要你鶴崗開(kāi)拓；平凡是泥土，孕育著(zhù)收獲，只要你肯耕耘；平凡是溪流，孕育著(zhù)深邃，只要你肯積累。
生命雖然短暫，但也要讓人生有意義，對自己走過(guò)的路無(wú)怨無(wú)悔。
人生的意義作文7
命運總是這樣，人生也是如此！一次次的經(jīng)歷，一次次的磨難！也許這就是所謂的成長(cháng)！所謂的成熟吧！人生之短暫，命運之短暫！但這一切的一切，都是尋常的！因為上天都是公平對待的！因為每個(gè)公民都將是他的孩子！人生的意義，那也許就是做到知足，做到擁有吧！或許我們的青春太過(guò)短暫但這卻是無(wú)法改變的事實(shí)，但我們本身是可以改變的！不怪命運怎么樣，不怪人生怎么樣。因為時(shí)間的流逝，因為我們的變化！那就做好當下，做好現在，也許自己也將會(huì )有屬于自己的那一片天空！相信，人生中路，有你同在，便會(huì )精彩！
知足
或許，人生的.意義就在于知足吧！或許，知足者常樂(lè )！我們想要的有很多，想要去的地方很遠。但是在人生的道路中，只要自己肯下功夫，只要自己肯努力！那將會(huì )有不同的回報。也許，知足就好，但是我們能力有限的范圍內，還是要多付出的比較好。因為人生只有一回。選擇搏擊一回。至少人生不后悔！至少我們曾努力過(guò)！也許，想要的卻很多，但卻懂得知足，因為這個(gè)世界上，東西太多，而我們終究卻只是占有！那不靠付出的又怎么會(huì )是自己真實(shí)的回報呢？人生，知足就好，至少我們滿(mǎn)意了！
擁有
也許，擁有才將會(huì )是現在所要做的事情吧！擁有并不是占有！只希望我們曾付出汗水，得到自己該擁有的一切就好！人生的意義在于值不值得。也許，現在的我們，擁有的一切，卻并不是真正的擁有！我想擁有的是靠自己的能力！不需要父母的任何幫助！這樣的擁有才會(huì )真正的心安！所以，想要擁有，就要大膽的去追求，去奮斗！也許只有這樣，人生才算是更加的精彩！也許，遺憾會(huì )有秀哦，只愿我們能夠坦然面對！抓住時(shí)間的腳步，。帶著(zhù)夢(mèng)想與命運出發(fā)！相信，我們將會(huì )有不同的改變！
人生的意義在于奉獻，而并不是在于索��！抓住一切！相信，自己的人生路將會(huì )更加輝煌！
人生的意義作文8
曾經(jīng)，我覺(jué)得人們對生活不感興趣。不知道是因為常年失眠容易疲勞，還是因為對很多東西真的不感興趣，還是因為心態(tài)真的老了。
有一段時(shí)間，我情緒低落到連太陽(yáng)都躲開(kāi)了。那是一個(gè)下午，我站在教室外陽(yáng)臺的走廊上，看著(zhù)一棵樹(shù)，想象著(zhù)它的生長(cháng)，看著(zhù)它在陽(yáng)光下的投影。但是我堅持不了兩分鐘就回來(lái)了，因為我怕太陽(yáng)。我和一個(gè)上大學(xué)的朋友聊起了我的憂(yōu)郁。她覺(jué)得高考的壓力太大了，然后我對自己就沒(méi)有信心了，直到我對很多事情產(chǎn)生了厭惡和恐懼。在她的建議下，那天晚上我站在宿舍外的走廊里看日落，從一團火紅的光球逐漸下降到遙遠的地平線(xiàn)，最后被植入大地的懷抱。毫不夸張的說(shuō)，當時(shí)看夕陽(yáng)對我來(lái)說(shuō)是一件很難的事情，我克服了內心的浮躁和偏執。當我看到太陽(yáng)消失的時(shí)候，我無(wú)力地松了一口氣，因為我終于在沒(méi)有幻想的干擾下完成了一件簡(jiǎn)單的事情，我的心在珍妮弗看來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)，但也只有一點(diǎn)點(diǎn)。
后來(lái)還是忍不住愁眉苦臉，一直在想，我活著(zhù)到底是為了什么，我不覺(jué)得人生沒(méi)有意義嗎？我爭什么，我不在乎這一切，還不如像李叔同、賈寶玉那樣出家呢！感覺(jué)快死了。我上課盯著(zhù)黑板，但什么也沒(méi)聽(tīng)。我只是呆在那里發(fā)呆或者去體驗一下出竅。
一天晚上，我拿著(zhù)手機，看到數學(xué)老師發(fā)來(lái)一條信息：我最近好像身體不太好。你有什么心事嗎？我隨口回答了一句卻很真誠的'話(huà)：“我覺(jué)得人生沒(méi)有意義�！眲偘l(fā)的，最后是逗號。很快他回復了我：生命的意義在于尋找意義的過(guò)程。
我想了很久，拿著(zhù)手機，突然意識到。我才幾歲，思考人生，得不到什么驚人的結論。簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道，因為那句話(huà)就像胸前的一束光，里面的黑暗區域瞬間被照亮。無(wú)聊和疲憊從心里驅逐，感覺(jué)自己突然有了精神。
我很快就睡著(zhù)了，第二天醒來(lái)，我徹底脫胎換骨了，因為我找到了生命的意義，放下了追求生命的意義。
人生的意義作文9
剛看完一篇文章，平靜的心靈泛起一點(diǎn)小波浪。突然想起“人生”這個(gè)早已厭煩的詞語(yǔ)來(lái)，好似對它有了新的感悟。
我所悟的人生當然不是指人一生所經(jīng)歷的事，而是指人生的意義，一個(gè)人對人生所追求的目標。
關(guān)于人生的意義有很多說(shuō)法充斥在我們周?chē)屛覀儚脑瓉?lái)的生疏轉到了現在的厭煩，似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒(méi)朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，甚至沒(méi)有目標，只是盲目的接受著(zhù)別人所施加的.事，或做一些不喜歡做而不得不做的事。這樣的人往往難以敬業(yè)樂(lè )業(yè)更難
成就一凡事業(yè)取得成功。
其實(shí)這種現象不僅存在于我們身邊，全世界都是這樣。例如美國的著(zhù)名學(xué)府哈哈佛大學(xué)有很多學(xué)生都未確立自己的目標。我看到一則材料，說(shuō)某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門(mén)的時(shí)候，校方為此做了一個(gè)有關(guān)人生目標的調查，結果是27%的人完全沒(méi)有目標，60%的人目標模糊，10%的人有近期目標，只有3%的人有著(zhù)清晰長(cháng)遠的目標。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著(zhù)一個(gè)目標堅韌努力，成了社會(huì )的精英，而其余的人成就要相差很多。
也許是父母、長(cháng)輩乃至關(guān)心我們的人，都希望我們長(cháng)大后有所成就，所以我們從小就被灌注過(guò)人生意義的答案，上學(xué)后每?jì)x次成長(cháng)也都伴著(zhù)老師對這種答案的補充，但是有多少孩子把這種外在的框架當成了自己的標桿，并為之下定了奮斗終生的決心？如果它不曾進(jìn)入你的心靈，不曾根深蒂固于你的心理結構，它就永遠是身外之物。
人生是強加不來(lái)的，盡管別人的定義多么正確多么完美，但它卻成了你思想的攔河壩，這也許就是你所不喜歡不希望做。人生的意義是需要自己加的，人生的目標是需要自己樹(shù)立的。既然如此人生本是沒(méi)有意義的，你要為之確立一個(gè)屬于自己的意義，確認一個(gè)自己喜歡的目標。你要做你自己！
人生的意義作文10
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書(shū)是一杯水，一杯滄海。
古人云：知書(shū)而達理。書(shū)不是一部交響樂(lè )，而只是一個(gè)音符，你看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻，你看到了落英繽紛，艷陽(yáng)遍地。讀書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生：豆蔻年華，讀到的是多姿多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足�？戳藷o(wú)數本書(shū)，就有了無(wú)數種人生體驗，就如同喝下了那杯水，才明白何為滄海。
時(shí)過(guò)境遷，如今的書(shū)似乎已經(jīng)“埋沒(méi)隨百草”，淡出人們的視野了。沒(méi)有人會(huì )繼續把“讀書(shū)破萬(wàn)卷”當作自己的座右銘。這是個(gè)五彩繽紛、日新月異的世界，一本好書(shū)猶如一碗清茶，似不值得再細細品味。但一本書(shū)，就是一種人生。人們習慣了都市的喧囂，卻不得而知郊野的靜謐；人們習慣了整日的奔忙，卻無(wú)人向往片刻的閑適。只有偷得片刻清閑的'人們，才能有心情去領(lǐng)略一本書(shū)的芬芳，咀嚼那一杯水中暗藏的滄海。
書(shū)從來(lái)就不只是文人墨客的天地。讀一本書(shū)，有人讀的是文字，有人讀的是情緒，有人讀的是境界。無(wú)論讀到什么，也算讀了，就如同那囫圇吞棗，也終是吞了下去。而未曾經(jīng)歷的人，又如何得知那“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”的燦爛，和那“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的恬淡呢？一本書(shū)，即一種人生。杯中是水，但更是人生的滄海。
呱呱墜地時(shí)的童話(huà)，青春正值時(shí)的小說(shuō)，風(fēng)華正茂時(shí)的勵志故事，老當益壯時(shí)的一報半刊……誰(shuí)的一生不是在書(shū)的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗？拒絕讀書(shū)的人也許至今還在漂泊，還在尋找��！因為一本書(shū)，是一種人生。人總要開(kāi)始長(cháng)大，開(kāi)始長(cháng)大的人總要學(xué)會(huì )讀書(shū)。讀書(shū)，讀的是生活，是人生的滄海。窮盡一生的時(shí)間尚且無(wú)法到達的彼岸，誰(shuí)能不為之奮斗呢？所以即使科技發(fā)達到所有的書(shū)都變成電子的，網(wǎng)絡(luò )的，讀書(shū)的人依然存在，因為生活還要繼續，因為學(xué)會(huì )了讀書(shū)才能學(xué)會(huì )生活。
若人生是一片土地，那么讀書(shū)便是耕耘，想收獲生活的人，要學(xué)會(huì )讀書(shū)；若人生是一片天空，那么讀書(shū)便是翅膀，想飛越生活的人，要學(xué)會(huì )讀書(shū)；若人生是一片海洋，那么讀書(shū)便是舟楫，想到達生活的人，要學(xué)會(huì )讀書(shū)。因為一本書(shū)，是一種人生，人生，即滄海。
人生的意義作文11
當“活著(zhù)”這個(gè)詞第一次閃現在我眼前時(shí)，我頭腦中曾閃過(guò)那一曖間的人為什么活著(zhù)？為誰(shuí)而活著(zhù)？人的一生該怎樣度過(guò)？怎樣活著(zhù)才更有意義?這是每個(gè)人都必須思考和回答的問(wèn)題。我認為有了目標，才擁有活著(zhù)的方向，才能找到人生的意義。
目標是每個(gè)人活著(zhù)的方向。每個(gè)人從一出生就擁有了活著(zhù)的權利，然而為了使自己活的更有意義，那么就得為自己樹(shù)立生活目標。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生人后的直正歡樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為是偉大的目標”這一點(diǎn)固然十分重要，然而又如歌德所說(shuō)“向著(zhù)一天終于要達到的.那個(gè)目標邁進(jìn)還不夠，還要把每一步步驟看做目標，使它作為步驟起作用那樣的話(huà)我們才能活出生命的最大意義。
我是一個(gè)從小就對自己的目標非常明確的人。我給自己擬定了一個(gè)目標，進(jìn)班級前十名，年級前一百五十名，然而對自己滿(mǎn)懷信心的我，在接受了考試的洗禮后，徹底崩潰了，因為考試完后我清醒的認識到自己考得差到了極點(diǎn)，甚至是打破了我所有考試中的“最低記錄”。放眼看去，周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪�，就連背后那個(gè)叫我的聲音，我都全然不聞。我似乎被那次考試給折磨得不成人樣了……
我的目標雖然未曾實(shí)現，但我并沒(méi)有放棄。因為目標是我活著(zhù)的指南針，它指引著(zhù)我前進(jìn)的方向�；钪�(zhù)，就是一場(chǎng)戰斗！堅持就是勝利，我要打敗挫折，努力向下一個(gè)目標邁進(jìn)。我要活出自己更精彩的傳奇，為向目標奮斗，而努力加油。
每個(gè)人一出生就有活在世界上的權利，只是每個(gè)人活在世界上所對世界奉獻的價(jià)值不同。每個(gè)人活著(zhù)都應有目標，契訶夫曾說(shuō)過(guò)“感到自己在這個(gè)世界上是件多余的裝飾品，那是難堪的，活著(zhù)而沒(méi)有目標是可怕的”所以我們應給自己批定適當的目標，為了更好的活著(zhù)，活得精神，活得有意義，有價(jià)值而向目標奮進(jìn)。
“活著(zhù)”好比是大海而目標則是大海上引導我們方向的指南針，有了目標，才擁有活著(zhù)的方向，才能找到人生的意義，才能進(jìn)一步實(shí)現人生的價(jià)值。
人生的意義作文12
人生的意義到底什么，這是一個(gè)很有哲學(xué)性的問(wèn)題，它的回答永無(wú)止境，每個(gè)人有每個(gè)人的意義。你的意義是什么呢?那我的意義又是什么呢?
暑假到了，畢業(yè)班沒(méi)有作業(yè)。在家里能干些什么呢?彈琴，然后只能坐著(zhù)看電視罷，站在那里發(fā)呆，不知所措，不知道要干什么，只是空虛而已。無(wú)聊時(shí)，想打電話(huà)和同學(xué)聊聊天。我風(fēng)趣的問(wèn)他;"你是不是很無(wú)聊呢?""恩""是不是感到很空虛呢?""恩""是不是很想死呢?"片刻，電話(huà)里傳來(lái)了聲音;"是啊……沒(méi)事情做，感覺(jué)好生命沒(méi)什么意義……"啊，我也一樣有這樣的想法;人生的.意義到底是什么呢?我不止一萬(wàn)次這樣問(wèn)自己，想去做些什么，又想不到……
彈琴的時(shí)候，我心不在焉。我手指一邊在鍵盤(pán)上飛舞，而頭腦卻再想人生的意義到底是什么。想著(zhù)想著(zhù)，就彈錯了，重新來(lái)吧，認真點(diǎn)，沒(méi)過(guò)一會(huì )，思想又離開(kāi)了樂(lè )譜。琴鍵上了……
人生的意義到底是什么呢?想一想吧，我曾經(jīng)想成為在天空翱翔的雄鷹，可是，雄鷹的意義呢?難道只有那翱翔。捕食。睡覺(jué)嗎?在天空翱翔的感覺(jué)，又是什么樣的呢?曾經(jīng)我想成為在草原上疾馳的駿馬，可是，駿馬的意義呢?它到底是在為什么而疾馳呢……
想一想吧，人生的意義到底是什么呢?和我一起想吧，你現在在干什么呢?我的干的事情的意義呢?
我姐一生小孩，就整天在家看小孩的，陪小孩啊，和小孩玩游戲啊，帶小孩出去玩啊，都很少干些其他的事情。這又是有什么意義呢?在我感覺(jué)，這很無(wú)聊。我去問(wèn)我姐，為什么這么有耐心啊?我姐說(shuō);"無(wú)聊也得看啊，這是一種責任啊……"責任?看好小孩就是她的責任啊，她要看好，那我的意義呢?我的人生也不就是為責任而繼續的嗎?
人生的意義作文13
每年都看感動(dòng)中國，都會(huì )從心底里升騰起一股股溫暖，都會(huì )感受到一種激勵人心的力量。當舊的一年過(guò)去，當我們將感動(dòng)的瞬間收集起來(lái)，細數期間的點(diǎn)滴，都能在我們的人生之路上開(kāi)滿(mǎn)芬芳的花朵，點(diǎn)亮前行的明燈。
仔細觀(guān)察每一位獲獎?wù)�，他們都為自己的人生與自己的理想而活著(zhù)。生活平凡，卻竭盡所能幫助他人的郭明義，為了藏民的健康而放棄優(yōu)越物質(zhì)生活的王萬(wàn)青，舍小家，救大家的王偉，南方美麗的木棉花——劉麗，棄文學(xué)理，詮釋愛(ài)國真諦的錢(qián)偉長(cháng)……他們所有的人都為著(zhù)自己心中的信念而活著(zhù)。這種信念，可以是對國家的熱愛(ài)，可以是對人民的忠誠，可以是對理想的追隨，可以是一切美好而堅定的精神。也許在堅守人生意義的時(shí)候，他們會(huì )失去一些東西，而這其中有一些是人生不可承受之痛，是永遠不可能愈合的心靈創(chuàng )傷，但他們仍然堅強活著(zhù)。
我不能想象在舟曲泥石流中失去妻子的王偉未來(lái)的人生將如何度過(guò)，因為他在他人面前表現的再堅強，在強忍著(zhù)淚水，在黑夜中他也有著(zhù)不可輕易碰觸的柔軟。我曾在想象中將自己置于他們的位置進(jìn)行選擇，結果是我猶疑不決。這樣的價(jià)值選擇實(shí)在是太難了，人生能有幾次？一次又能給你幾分鐘的'時(shí)間？我如果過(guò)變得像他們一樣無(wú)私，我想需要一個(gè)教育的過(guò)程。抑或是當選擇真正來(lái)臨時(shí)，我會(huì )被內心強大的力量推向正義與善良？
一年年的感動(dòng)，我發(fā)現我的淚少了，我是屬于男生里愛(ài)哭的，但為什么淚水少了呢？我想是因為內心有些堅硬了吧，我像是被太多的膚淺沖刷的麻木了吧。我們的時(shí)代從不缺乏偉大，只是能感動(dòng)的、擁有易感心靈的人減少了。我想，當我在聽(tīng)到無(wú)聊的笑話(huà)時(shí)，我應堵住耳朵，當我想說(shuō)一些引人發(fā)笑或是嘩眾取寵的話(huà)時(shí)，我應該閉緊嘴巴，心地裝著(zhù)千斤坨，再大的氣球也飛不起來(lái)！
我對一句話(huà)深有感觸，500年前的世界時(shí)刻記住到的世界，500年后的世界是社會(huì )與人主導的時(shí)代。這句話(huà)說(shuō)得很對，我們要但其一份責任，要進(jìn)我們所能幫助一切�？梢孕〉饵c(diǎn)滴，可以達到拯救世界。二十一世紀的我們，八零后，九零后，零零后的每個(gè)人擔當起的不只是國家的興旺，更是全人類(lèi)的興旺。
人生的意義作文14
到底人生的意義是什么呢？
是上天堂做神仙？還是下地獄做鬼怪？或者是求在這地球上保持住永恒的生命？
天堂和地獄是人家用來(lái)哄哄小孩的，約束不了多少人。你看，那些高興做好事的人便是為了上天堂，那些存心做霈的人，更未曾因為害怕地獄而改變其作風(fēng)，仍然在追求他們的快樂(lè )。做好事的人是為了追求真理與心理的安慰，求的是快樂(lè )；做壞事的人為享受，求的也是快樂(lè )。那么可以說(shuō)：人生的意義就是為了求現實(shí)的快樂(lè )。只因為立場(chǎng)不同，有的看得遠，有的看得近；有的有理智，沒(méi)有理智可以控制的，便憑者沖動(dòng)來(lái)決定他的行為，做起事業(yè)方式也就不同了。
我們所求的快樂(lè )，應該是永恒的快樂(lè )。一時(shí)的享受之后，跟著(zhù)便會(huì )帶來(lái)苦惱的，如游蕩等都不是真正的快樂(lè )。為了治病，藥是苦的，開(kāi)刀是痛的，但是為了享受健康的快樂(lè )，一時(shí)的苦痛總可以忍受的。為了發(fā)現真理的快樂(lè )，為了完成事業(yè)的快樂(lè )，學(xué)習與準備期間的苦惱也是無(wú)所謂的。
為了個(gè)人的快樂(lè )，而陷害朋友，同胞于水深火熱之中的，就算他再沒(méi)有良心，以為是無(wú)所謂的，終究也免不了因怨聲載道而感到不安，更不會(huì )是真正的快樂(lè )。
人的`行為一不小心就會(huì )被沖動(dòng)所支配，以致不能瞻前顧后，這是一切苦惱的原因。
“人生以服務(wù)為目的”的意思是說(shuō)：你一個(gè)人應該要為人家謀福利，但并不是說(shuō)：要犧牲一切去為別人求快樂(lè )。斤斤計較當然是不愉快的但是把一切都犧牲光了，以致不能再起的話(huà)，哪兒來(lái)的永恒的快樂(lè )？
我們可以為大家的快樂(lè )而犧牲，但這快樂(lè )的享有應該包括自己在內，應該自己也有一份，才是情愿理得的。很多被沖動(dòng)的驅使為人家犧牲的人，終免不了要懷疑要后悔，就是這緣故，這樣的快樂(lè )不可能是永恒的。
也可以這樣說(shuō)：為眾的快樂(lè )也為自己的快樂(lè )，為永久的快樂(lè )，而不是為眼前一瞬間的快樂(lè )，這才是真正健全的快樂(lè )。
人生是一個(gè)不斷得到和不斷失去的過(guò)程！
這是某個(gè)人在某時(shí)某地說(shuō)過(guò)的一個(gè)個(gè)人側面觀(guān)點(diǎn)，雖然這是個(gè)側面觀(guān)點(diǎn)，但這也有自身道理，猶如我自己提出的也是我自己個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)！
人生的意義作文15
人生的意義是什么呢？生命其實(shí)是非常脆弱的，人降生在這個(gè)世界上，肯定就有他的道理。人來(lái)也匆匆，去也匆匆，沒(méi)有人能夠長(cháng)生不老。有人說(shuō)：“人生的意義在于付出�！庇腥苏J為，人生的意義在于的是要好好的活下去。而我卻認為“人生的意義在于的不是結果，而是過(guò)程。
一只螞蟻，對于我們來(lái)說(shuō)是非常的微不足道的'，也許就在你不經(jīng)意之間，它的人生就因此結束了�？赡軙�(huì )有人認為，螞蟻的一生沒(méi)有一點(diǎn)意義，如曇花一現，瞬間消逝。而我卻覺(jué)得它在努力著(zhù)，當災難來(lái)臨時(shí)，它們團結一致，即使有的可能因此而失去了生命，但它們不會(huì )后悔，如果讓它們選擇重新再來(lái)，它們也會(huì )這么做。因為它們給自己的人生畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，它們的生命是有價(jià)值的。
樹(shù)上盛開(kāi)的花朵，有可能你不經(jīng)意的一碰，它那嬌嫩的花瓣落了，花謝了，生命也隨之逝去了。你隨手的一揮，滿(mǎn)樹(shù)的桃花落了，鋪成了粉紅色的大道。
有些人將生命看得很重，也對，沒(méi)有了生命，所有的一切也都沒(méi)有了�？墒�，命運有時(shí)候就是愛(ài)和你開(kāi)玩笑，你越想得到什么，就越容易失去什么。所以，不妨將生命看得淡些，從現在開(kāi)始去認真的完成每一件事，不讓自己的生命里留下一點(diǎn)遺憾，最重要的是過(guò)程。生命有時(shí)就像一杯茶一樣，需要你慢慢的去品味，而不是一口氣全喝完，那樣的話(huà)是什么也品不出來(lái)的。只有慢慢的品，茶香才能體現出來(lái)，一杯茶，沒(méi)有波紋，也沒(méi)有起伏，只是平平淡淡的。
有人說(shuō)：“人生像鮮花，也許你這一刻還在歡樂(lè )著(zhù)，下一刻就可能已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了。誰(shuí)也不知道自己下一刻的命運。但它們還在努力地綻放著(zhù)，爭取開(kāi)出最美麗的花朵，向世界證明自己，只要有人們的贊賞和肯定，它們，就滿(mǎn)足了。因為它們的人生已經(jīng)沒(méi)有遺憾了，它們的這一生過(guò)得是有意義的。
我們現在所能做的，就是好好珍惜現在的每一分每一秒，把握好身邊的機會(huì )和自己的命運，有可能一次小小的舉動(dòng)就會(huì )改變你現在的命運。有些人可能當他擁有一切時(shí)，他不知道好好珍惜，等到失去了，才感到后悔莫及�？墒�，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。
所以，讓我們好好珍惜現在的大好時(shí)光吧！
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