人生的彩虹作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的人生的彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生的彩虹作文1

　　維根斯特說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！�

　　我說(shuō)：“我渴望在云端跳舞，并為此貼在地面步行�！�

　　——題記

　　一棵小樹(shù)夢(mèng)想枝繁葉茂，為此，它借狂風(fēng)修建自己的枝椏，借暴雨茁壯自己的根莖；一條小溪夢(mèng)想著(zhù)浩浩蕩蕩，為此，它奮力沖過(guò)每一塊阻礙它的巖石不放棄任何雨露的補給；古今的仁人志士，夢(mèng)想著(zhù)齊家治天下，為此，他們誠意，正心，修身。歷經(jīng)磨難而矢志不渝。是啊，擁有渴望在云端跳舞的力量—夢(mèng)想的力量，也要付出貼在地面步行——拼搏的汗水，我們的人生才能交織出美麗的彩虹。

　　還記得當年江郎的俊賞于失意。即使家境貧寒，渴望功成名就的江淹仍自幼苦學(xué)，六歲能詩(shī)。十三喪父，他堅持在父親墓前研詩(shī)誦詞，通讀百家。終在弱冠之年以一篇《別賦》名動(dòng)京華，一句“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而矣已”讓多少人驚嘆。他也因此受到賞識。而此后為官的`他，逐漸疏于動(dòng)筆，逐漸忘卻了百家的三千義理，忘卻了詩(shī)經(jīng)的典雅美妙。放下了貼在地面步行的人，又怎能在云端跳舞！時(shí)間流逝，他的詩(shī)才也在這鸞鏡朱顏驚暗換中悄然流逝，最終他的詩(shī)變得平淡無(wú)奇，即使偶有靈感，提筆竟無(wú)言。放棄了拼搏的汗水，他的筆墨又怎能再騰蛟起鳳？昔日江郎只能在江郎才盡中被恥笑千年，

　　反觀(guān)稼軒，國家的飄搖零落讓他自少年時(shí)便將他的整個(gè)身心凝成箭，直瞄淮河以北——為國家的統一殫精竭慮，他自散家財，組織義軍，親自披甲，拿一把龍泉寶劍，飛濺敵血三尺。即使被從前線(xiàn)調回，愛(ài)國之情無(wú)法用劍揮灑，他便持一只如椽大筆。蘸自己的滿(mǎn)腔熱血，用那慷慨悲壯的詞為南宋的殘山剩水奉獻生命。他用“不恨古人我不見(jiàn)，恨古人，不知我狂耳”的豪放不羈，用“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的鏗鏘氣勢，用臨死前一聲聲振聾發(fā)聵的“殺賊”讓世人看到一顆悲壯而堅韌的心，他為他心愛(ài)的南宋，拼搏了一生，終流芳百世。

　　汗水讓夢(mèng)想之花茁壯，夢(mèng)想為汗水的揮灑指引方向。經(jīng)歷了失敗的我如今更能體會(huì )只有夢(mèng)想的凄涼。人生舞臺上每一幕精彩的綻放，都需要在夢(mèng)想的指引下?lián)]灑汗水。我們人生的彩虹只有如此才能交織的絢麗奪目。

人生的彩虹作文2

　　人生是一片蔚藍色的天空，在這天空之中，有一條美麗的弧線(xiàn)，那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快樂(lè )與悲傷交織的藝術(shù)品。

　　我從前并不明白青春有何意義，但一次班隊活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì )到了青春的真諦。

　　那天星期五。放學(xué)時(shí)，老師告訴我們準備在星期六搞一個(gè)班隊活動(dòng)——“青春之歌”。并神秘地補充：“這將是一次很有意思的班隊活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì )有所收獲�；顒�(dòng)內容暫時(shí)保密�！闭б宦�(tīng)我還真有點(diǎn)奇怪，這算什么班隊活動(dòng)��！難不成要唱歌跳舞？帶著(zhù)這些疑問(wèn)我們回了家。我是班級里公認的“小百靈”，這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒(méi)睡好。

　　終于等來(lái)了早晨的陽(yáng)光。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)比我還早�？磥�(lái)他們和我一樣都想早點(diǎn)參加這有意思的“青春之歌”班隊活動(dòng)�？山淌依锸裁匆矝](méi)有布置呀？

　　7點(diǎn)，老師一聲令下：“出發(fā)！”帶著(zhù)我們穿街走巷，最后在一間破舊的小屋前停住了。同學(xué)們你望望我，我望望你，都一頭霧水。老師終于揭開(kāi)謎底：“同學(xué)們，這次班隊活動(dòng)，就是幫助一位老奶奶打掃衛生，大家要努力干！”說(shuō)完便領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)了小屋。不就是打掃衛生嗎，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破爛爛的，到處垃圾，真不像人住的。這時(shí)，從里屋傳來(lái)一位老人的聲音：“是吳老師嗎？你又來(lái)了！”老師熱情地回答：“不是我，是我們。王奶奶，看，我給你帶來(lái)了一群可愛(ài)的‘小百靈’�！弊呓�只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的`老奶奶正坐在床上，屋里一股中藥味。原來(lái)王奶奶癱瘓在床，兒女把她遺棄在此。

　　老師很快分配了工作，大家立刻熱火朝天地干了起來(lái)。我一個(gè)人在屋外掃墻角，火辣辣的太陽(yáng)越升越高，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累，但似乎有著(zhù)某種力量支撐著(zhù)我們。王奶奶見(jiàn)我們這樣認真，她一會(huì )兒送水，一會(huì )兒自己也動(dòng)手幫忙，但同學(xué)們都搶著(zhù)干活，王奶奶笑著(zhù)對吳老師說(shuō)：“唉！這幫孩子真勤快，我沒(méi)活干了�！贝蠹衣�(tīng)了心里美滋滋的，比受了什么獎賞都高興。

　　回到學(xué)校，吳老師對我們宣布：“你們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了這次青春之歌班隊活動(dòng)�！迸�，青春之歌已在我們心中唱響，“青春之歌”是奉獻之歌，青春是奉獻的年紀。

　　讓我們唱響“青春之歌”，在有限的青春之中無(wú)限地奉獻,使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目！

人生的彩虹作文3

　　童話(huà)說(shuō)雨后會(huì )有一道彩虹——虹之間

　　青春期的我們敏感而沖動(dòng)，我也是那樣敏感的對待別人的看法，那樣沖動(dòng)的做事，總是以自我內心感受為中心。

　　記得初中生活中，我一直在貪圖玩樂(lè )，享受和朋友一起玩樂(lè )的時(shí)光。而我的成績(jì)，也在我的貪圖玩樂(lè )中不知不覺(jué)的悄然滑落。

　　在一次考試中，英語(yǔ)本該考100分以上的我，居然才考了84分！要知道，滿(mǎn)分是120分，而我才剛剛及格呀！連我自己都難以置信。

　　“你真是太讓老師失望了，就你現在這個(gè)成績(jì)，到時(shí)候怎么考上理想的高中？”老師很生氣。

　　而我面對老師的訓斥，不但沒(méi)有悔過(guò)，還頂撞了一句：

　　“我自己滿(mǎn)意就好！”

　　老師卻什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　當我回到了家中，香噴噴的飯菜香味傳來(lái)，平時(shí)貪吃的我卻沒(méi)有了食欲，而是在想：面對84分的英語(yǔ)，難道我真的滿(mǎn)意嗎？

　　“考試考的怎么樣？”媽媽關(guān)切的問(wèn)道。

　　“不要問(wèn)了，反正很差，英語(yǔ)才84�！蔽也荒蜔┑幕卮鹬�(zhù)。

　　媽媽看到我的態(tài)度也來(lái)了氣：“你難道不知道學(xué)習了嗎？你這樣怎么去中考？”

　　“要你們管？”我愈加不耐煩，連飯也沒(méi)吃，就摔門(mén)離去。

　　下午，街上行人稀疏，冷風(fēng)嗖嗖，我感到了前所未有的涼意與悲涼，或許來(lái)自?xún)刃陌伞?/p>

　　難道我真的對這個(gè)成績(jì)很滿(mǎn)意嗎？明明只是氣話(huà)��！怎么會(huì )傷了別人的心呢？我這是，真的做錯了嗎？

　　忽然我感到臉上有了絲涼意，伸手一摸，竟是淚水！好像……真的'對自己不滿(mǎn)意呢。

　　天空下起了雨，我蹲在屋檐下，看著(zhù)灰蒙蒙的天空，心想：我是不是真的考不上自己理想的高中了？那我的夢(mèng)想該如何實(shí)現？

　　面對絕望的內心，我又不爭氣的流下了淚水。

　　雨一直在下，我想起來(lái)許多：老師過(guò)去悉心的教導，嚴厲的訓斥，媽媽的期望，焦慮，和過(guò)去在我取得好成績(jì)時(shí)的開(kāi)心。

　　“我該打起精神來(lái)呀！”我像滿(mǎn)血復活，“不能再讓老師，媽媽失望了�！�

　　雨停了，太陽(yáng)從云層后露出了頭，天邊出現了一道淺淺的彩虹，我的內心仿佛也出現了一道彩虹。

　　我想我會(huì )越來(lái)越好，因為我要越來(lái)越努力了，要去尋找我人生中的那道彩虹。

人生的彩虹作文4

　　夏天的時(shí)候，每當雷陣雨過(guò)后，總會(huì )出現彩虹，人們只是夸贊它的美麗，卻沒(méi)有人想到彩虹在出現之前經(jīng)歷了什么。

　　記得是暑假中的一天，悶熱的天氣迎來(lái)了一場(chǎng)雷陣雨。我在家門(mén)口走過(guò)來(lái)走過(guò)去，焦急地等待著(zhù)彩虹的出現�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，雨停了，可彩虹卻沒(méi)有出現�！昂⒆�，你干什么呢？”媽媽的聲音在我耳邊響起！“媽媽”，我說(shuō)，“我在等彩虹呢！它怎么還沒(méi)出來(lái)？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“雨過(guò)天晴的時(shí)候，彩虹才會(huì )出現�！�

　　我繼續等待著(zhù)，終于，在我快不耐煩的時(shí)候，彩虹出現了。我急忙跑出曲子，我邊跑邊喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�快�?lái)呀！彩虹出來(lái)了！”媽媽聽(tīng)到后也隨之走了出來(lái)。

　　我邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣邊欣賞著(zhù)彩虹。我脫口而出：“這是多么享受的事情��！”過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)媽媽沒(méi)反應就轉過(guò)去看了一眼，媽媽好像在沉思著(zhù)什么，一會(huì )兒面無(wú)表情，一會(huì )兒皺起眉頭，一會(huì )兒抬頭望著(zhù)天空，一會(huì )兒深呼吸。

　　“彩虹的美是人們所工人的，可誰(shuí)又提起過(guò)彩虹在沒(méi)有出現前經(jīng)歷了什么？”剛才還保持沉默的媽媽突然說(shuō)了這么一句話(huà)。

　　直到晚飯過(guò)后，媽媽似乎看出了我的不對勁，她邊收拾著(zhù)桌子邊說(shuō)：“孩子，怎么了？一副魂不守舍的樣子，在想什么呢？”我欲言又止，媽媽停下了手邊的活，坐到我身邊說(shuō)：“怎么了？嗯？說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)！”我看了看媽媽?zhuān)瑡寢層谩皼](méi)關(guān)系，說(shuō)出來(lái)吧！”的`眼神看著(zhù)我。

　　我幾次想說(shuō)，但我總覺(jué)得不好意思�！皨寢�?zhuān)�下午看彩虹的時(shí)候，您說(shuō)的話(huà)是什么意思？”我終于說(shuō)出來(lái)了。

　　媽媽笑了笑，站了起來(lái)，說(shuō)：“彩虹很美對不對？可她出現之前也是經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的，她以最美的姿態(tài)出現在人類(lèi)面前，俗話(huà)說(shuō)得好‘風(fēng)雨過(guò)后，才能出現彩虹’”。說(shuō)完后，媽媽又去忙她的事情了。

　　每當我在做某一件事，遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，我們的人生也豈不是這樣，人的一生肯定會(huì )遇到許許多多的挫折，在面臨這些挫折的時(shí)候，我們就是彩虹。

　　只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們成長(cháng)；只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們更加堅強；只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們有更豐富的經(jīng)驗，在面臨以后的挫折時(shí)，綻放屬于我們自己的光芒。

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