我的人生作文通用15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的人生作文1
曲曲折折的路，正因有一個(gè)個(gè)轉折點(diǎn)的存在而達到目的地。曲曲折折的人生，正因有一個(gè)個(gè)轉折點(diǎn)的存在而豐富多彩。
我是一顆幸運的種子，被春風(fēng)用溫暖的雙手送到肥沃的森林。這里，陽(yáng)光充足；這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里，是我一直追求的人間天堂。
清晨，我吮吸著(zhù)清涼的露水；白天，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。傍晚，我披著(zhù)落日的霞輝，望著(zhù)歸巢的飛鳥(niǎo)，夜里，我蓋著(zhù)星辰點(diǎn)綴的溫暖棉被，聽(tīng)著(zhù)昆蟲(chóng)囈囈夢(mèng)語(yǔ)。
在這天堂般的地方里，我過(guò)著(zhù)天堂般幸福的生活，從一顆幼小的種子逐漸長(cháng)成參天大樹(shù)，在這里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。
我一直以為我的生命就應當如此，不必考慮一切，安然的生長(cháng)，直到有一天，人類(lèi)的闖入，改變了我的一生。
我尤清楚地記著(zhù)那一天，清晨，我像往常一樣睜開(kāi)惺忪的雙眼，但周邊的鳥(niǎo)兒卻不安的嘰叫起來(lái)起來(lái)，抓著(zhù)翅膀像森林深處飛去。不久，一輛不明物體駛入我們寧靜的家園，后來(lái)我才知道那是車(chē)。從上面走下來(lái)幾個(gè)人，他們把我的同伴用鋸子鋸倒，森林里充滿(mǎn)了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終，我也未能幸免。
我絕望的閉上雙眼，感受到身體撕心裂肺的痛。當我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我發(fā)現我已完全變了樣。原來(lái)高大的.身軀現竟變得一米左右的方形課桌，接著(zhù)我又被裝進(jìn)車(chē)里，一路搖晃，很久才到達目的地，這里四周全是山，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸著(zhù)我，驚喜的看著(zhù)我。
我知道，我來(lái)到了一所貧窮的山區小學(xué)，這里沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，更沒(méi)有先進(jìn)的多媒體教學(xué)。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對知識渴望的眼神卻照亮了整張教室。
現在，我每天的生活就是陪著(zhù)孩子們一起學(xué)習，雖然我時(shí)常想起那些快樂(lè )的時(shí)光，但我從不后悔來(lái)到這里。這里是我人生的轉折。在這里，我實(shí)現了我自己的人生所值。
困難并不代表不幸，厄運并不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件，但那卻是我人生的轉折點(diǎn)，是我的新生！
我的人生作文2
我愿于每一個(gè)傍晚，與每一篇文字來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅。
——題記
小時(shí)，父母總叫我多讀書(shū)，多背詩(shī)，那時(shí)年幼無(wú)知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書(shū)至開(kāi)心處會(huì )心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書(shū)中寥寥幾語(yǔ)，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。
讀懂它的簡(jiǎn)略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹(shù)榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著(zhù)生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫�！�，是詩(shī)酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的美景與難以言說(shuō)的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見(jiàn)不平一聲呼，該出手時(shí)就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛(ài)憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸�；�、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開(kāi)武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場(chǎng)讓你體會(huì )分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見(jiàn)傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側成峰”的西林壁？你能否觀(guān)賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時(shí)時(shí)可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩(shī)魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫(huà)，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的`憂(yōu)愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學(xué)的范圍如此廣大，中國文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書(shū)在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺(jué)茶香滿(mǎn)口書(shū)香盈屋，聽(tīng)風(fēng)兒輕拂書(shū)頁(yè)的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
我的人生作文3
剛步入學(xué)校正門(mén)，首先映入眼簾的便是那靠左側長(cháng)方形的花壇了，花壇里泥土散發(fā)出秋季獨有的氣息。小樹(shù)、小草都已由昨日的嫩綠變成濃綠，只有個(gè)別的花草還呈現點(diǎn)滴的鮮綠色，還殘留夏姍姍離去的腳步。高大的教學(xué)樓灑滿(mǎn)了秋季的陽(yáng)光，暖暖紅黃墻磚讓人感到別樣的.溫暖。操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，與藍天白云遙相呼應，形成了一道金秋的美景。
中學(xué)課程由以前的3科變成了7科，隨著(zhù)科目的增加老師也會(huì )多幾個(gè)，其中有一位老師讓我印象深刻，讓我覺(jué)得自己非常的幸運，遇到了一位非常好的語(yǔ)文老師——盧老師。
盧老師對我們的要求十分嚴格，她要求我們按質(zhì)量地去完成作業(yè)，去背誦要求記住的內容，對于她布置的作業(yè)，哪怕做少一點(diǎn)點(diǎn)都不行。但在更多的時(shí)候我又覺(jué)得她無(wú)比的溫柔。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的學(xué)習里，我自以為我的各科成績(jì)很好，無(wú)須太用功。所以，我背書(shū)的時(shí)間少了，也不怎么去復習，特別是對待每天的練字總是很快寫(xiě)完，不以為意。
正當我的意忘形時(shí)，一次月考讓我頓然醒悟。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到我的卷面分被扣了兩分，要知道，加上這兩分我就可以?xún)?yōu)秀了。想起了老師曾經(jīng)對我們的叮囑，一定不能因為書(shū)寫(xiě)丟分，怎么辦?老師會(huì )怎么想?她會(huì )不會(huì )發(fā)現我上課不認真聽(tīng)講，對我很失望?我想，我少不了她一頓批評……我懷著(zhù)不安的心情上完了老師的試卷評講課。課間我拿著(zhù)試卷低頭走到她辦公桌前，準備接受批評。但接下來(lái)的事情讓我意想不到，只見(jiàn)老師面帶笑容，語(yǔ)氣輕柔，親切地對我說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，主要是找出自己丟分的原因，然后想辦法克服并改正，凡事急不得，特別是書(shū)寫(xiě)，老師相信你一定能改正的!”老師的眼神讓我感覺(jué)到溫暖。我堅定地對老師說(shuō)：“我能!”當我走出辦公室，我在心里對自己說(shuō)，老師，如果我在不努力怎么面對您的親切和柔情呢?
時(shí)光荏苒，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了，我慢慢地開(kāi)始對校園生活熟悉起來(lái)。由最初的激動(dòng)與忐忑，到現在開(kāi)始慢慢產(chǎn)生一種歸屬感;最初的迷茫與不安，到現在開(kāi)始充滿(mǎn)期待和溫暖。我的新篇章便從育英這個(gè)地方翻開(kāi)，在這里我會(huì )收獲獨一無(wú)二的寶貴經(jīng)歷，成長(cháng)為更好的自己。
我的人生作文4
每個(gè)人的一生就像在拍一場(chǎng)戲。
在戲中每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色。
昨天的你或許扮演的是個(gè)小丑，今天也只是個(gè)不起眼的配角，但明天我們可能越居主角的位置。
生活每天都在變化，人生每天都有個(gè)新的起點(diǎn)，在我們站在地平線(xiàn)的那一刻開(kāi)始，就注定要走向戲幕的挑戰與沖突！
有的人可能會(huì )獻慕偶像劇中男女主角的美好結局；可能會(huì )傾獻武俠劇里主人公的非凡武藝與財富；可能會(huì )奢求小品話(huà)劇中的真實(shí)感與純樸敢。然而，往往愈是期盼就愈是失望。因為現實(shí)人生的戲永遠不能與電視劇里相比較。它要比電視劇中演繹的難的多，更為艱辛。我們只能靠自己的雙手雙腳去操縱，而不是簡(jiǎn)單的一張嘴就能解決和改變些什么。挫折苦難，酸甜苦辣，一切的一切該面對的`躲不掉，該承受的不可拒絕。人生苦短，這一場(chǎng)戲該怎么演繹，該如何進(jìn)行，完全在于自己的心態(tài)與處理問(wèn)題的方式。
歲月無(wú)聲，光陰無(wú)痕。漫漫人生路，風(fēng)一般的來(lái)，水一般的逝。然而我們是否認真對待了自己的人生，是否演好了自己的戲。當然這其中肯定有很多人還在游蕩，不知所云；有很多人還依舊懵懂無(wú)知，懶散墮落。
仰觀(guān)宇宙，俯察品類(lèi)。不求晴空萬(wàn)里，也不求坦路平途。天空陰晴變幻，大地坎坷迂回。人生何嘗不是如此，戲幕情節何嘗不是如此。我們每一天都在人海中徘徊，每一天都在歲月中掙扎。有時(shí)會(huì )因為成功而喜悅，有時(shí)會(huì )因為失敗而落淚。茫茫人海，疇躇不定。有時(shí)想想過(guò)去，我們不再孤獨，盼盼未來(lái)，我們不再傷感。萬(wàn)水千山的旅途，平平淡淡的劇情。沒(méi)有遺留，也不帶走一絲一毫。來(lái)也匆匆，去也匆匆。在自己的人生中扮演著(zhù)屬于自己的角色，不孤單，不遺憾。
因為，無(wú)論我們是在哪部戲中亦或是扮演什么樣的角色都無(wú)所謂。最重要的是你在做你自己。在自己的戲中，我們每個(gè)人都是主角�；ㄩ_(kāi)花落，夢(mèng)醒十分。我的人生就是我的戲，自己演繹自己的戲，自己書(shū)寫(xiě)自己的故事。
我的人生作文5
那天閑來(lái)無(wú)事，看看電視，看到了有么說(shuō)么要找主持人，我可不能錯過(guò)這個(gè)自我測驗得好機會(huì )，第二天我就打電話(huà)報了名。之后的幾天，我都把這件事情忘的一干二凈了，在周六的下午，一個(gè)叔叔來(lái)電話(huà)說(shuō)是濟南電視臺的，讓我周日上午10點(diǎn)去濟南電視臺面試，需要準備演講和一張一寸照片，扣上電話(huà)我就給老爸打了個(gè)電話(huà)匯報工作老爸激動(dòng)地聲音連鄰居都該找上門(mén)來(lái)了！回家后讓我一個(gè)勁的練習，就跟他去面試似的，唉~我這老爸聽(tīng)風(fēng)就是雨！
第二天，才六點(diǎn)多老爸就把我弄醒了，我怎么出的門(mén)我都不知道，稀里糊涂的吃了飯，又先買(mǎi)了衣服我才有了精神。
我已最快的速度到了電視臺那時(shí)候才9點(diǎn)半，老爸真是比我還積極。
不知道等了多久，終于來(lái)了，我們先一個(gè)個(gè)的去一個(gè)叔叔那登記，可是找了半天都沒(méi)我的名字，我可急了，又找了一遍才找到的。我又去領(lǐng)了一張表填上了一些內容貼上了照片，就去排隊了，有好多人��！老的少的.年輕的，還有個(gè)看上去七十多歲的呢！可是小孩子不多，我從那個(gè)阿姨那里打聽(tīng)到還有一個(gè)來(lái)競選的任才6歲呢！我的心情也緊張起來(lái)，那么多競爭對手，我一個(gè)不起眼的小丫頭片子哪能跟他們比！快到我了，過(guò)來(lái)兩個(gè)人采訪(fǎng)我，問(wèn)了我一堆話(huà)我也記不清了，最后還讓我傻乎乎的喊了一句：“我有信心和小甜沫姐姐搭檔”傻的不能再傻了！該我了！我爸在家里聯(lián)系的那一對話(huà)說(shuō)了一遍，唱了首歌又講了個(gè)笑話(huà)。最后問(wèn)了我個(gè)問(wèn)題：“如果你和小甜沫搭檔，你會(huì )怎樣配合她？”這一句話(huà)把我問(wèn)住了！我也不知道我說(shuō)了些什么就下了臺。唉~~~~~~~更可氣的是老爸居然說(shuō)："你老爸我是智者千慮必有一失。沒(méi)想到評委會(huì )問(wèn)如果你和小甜沫搭檔，你會(huì )怎樣配合她？我什么都靠路到了就是這個(gè)沒(méi)想到，要是我去，橫掃一大片……“
這是我人生的第一次面試，希望以后為我帶來(lái)深刻的教訓和紀念。
我的人生作文6
我叫，麟上，我是一個(gè)性格，單純且誠實(shí)的德智體美勞全面發(fā)展的專(zhuān)情好男人，我也立志要當一個(gè)有道德規范的人，去感染其他（她）人，或者做一番大事業(yè)，比如我的音樂(lè )生涯等。
然而，我卻一天的事情來(lái)來(lái)回回就是那幾件事情，上學(xué)、打工，我真的覺(jué)得人生不太有什么樂(lè )觀(guān)的價(jià)值，當然了也不全是悲觀(guān)，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，平淡而又無(wú)奇，樸實(shí)而又無(wú)聊，樸素而又孤獨。出來(lái)北漂，我算了一下，大概也有二三年了吧，離開(kāi)父母獨自一個(gè)人，在異地，有時(shí)會(huì )有莫名的落寞，當我打開(kāi)電腦，聽(tīng)著(zhù)石進(jìn)的《幸福時(shí)光》，我也又有了，當年喜歡的那個(gè)她，卻只能默默守望，直到遺忘的傷感。朋友，或許已經(jīng)記不得我了，想起他（她）們所謂的追求，也不過(guò)是虛妄、浮華等物的一個(gè)借口罷了，此時(shí)此刻我在聽(tīng)著(zhù)，石進(jìn)的《花的微笑》（新曲），花的微笑？傷感的歌曲，卻還能微笑？我知道，我是想告訴自己要堅強，但是要怎么堅強，朋友的背叛、喜歡的人說(shuō)愛(ài)我只是一句玩笑、事業(yè)的`失敗、家人說(shuō)我是個(gè)廢人。我學(xué)了四五年的音樂(lè )，可以說(shuō)雖然不是很棒但也不算很爛，可是卻有人說(shuō)我只是一個(gè)三流歌手。我努力了四五年，沒(méi)有換來(lái)成果也就算了，卻還被說(shuō)是三流歌手，堅持自己的夢(mèng)想，卻還被家人說(shuō)學(xué)什么學(xué)音樂(lè )，能當飯吃？把我的理想和努力的汗水，當作不值一提，唉，我現在真的不知道該說(shuō)什么，該怎么去釋?xiě)选?/p>
我或許真的覺(jué)得，世界真的很不適合我，個(gè)個(gè)而你我詐。
對著(zhù)寂靜的夜晚天空，到處而又霓虹的城市，我靜下心來(lái)躺在了草地上，此時(shí)的我心無(wú)比的平靜，看著(zhù)天上的星空，我想問(wèn)已經(jīng)逝去的哥哥我應該怎么辦？應該怎么面對這個(gè)物質(zhì)橫流，滿(mǎn)是虛妄的世界，為什么，突然又更落寞了，心里盤(pán)旋著(zhù)，鋼琴曲的旋律，仿佛世界，不是世界，而是一個(gè)充斥著(zhù)許多你難以想象的事情，有些會(huì )傷你的心，有些則會(huì )追求虛妄而拋棄你。想到這，我不禁有點(diǎn)想哭。
有些人，或許會(huì )說(shuō)，人生嘛總會(huì )有挫折，要堅強！可是一顆，被傷過(guò)到負荷的心，要多少歲月帶可以完全恢復。
我的人生作文7
她是我人生路上的一盞燈，照亮我前行的道路。她是我人生路上的一盞燈，指明我前方的障礙。若沒(méi)有她，我的前方將會(huì )是怎樣的黑暗？遇到困難的我，將會(huì )是怎樣的迷茫？
七年級的我，坐在陌生的教室里，旁邊都是陌生的同學(xué)。那是我第一次見(jiàn)到她，眼睛很大，像會(huì )發(fā)光般微笑著(zhù)看著(zhù)我們，聲音清脆有力地向我們介紹自己：“親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎步入初中生活，我是你們的班主任，帶領(lǐng)著(zhù)你們決戰中招�！庇H切的稱(chēng)呼，堅定的信念，讓我倍感開(kāi)心。我堅信，我遇到了一個(gè)很好、很好的老師。
她是一個(gè)好老師。記得我剛接觸生物、地理、歷史等學(xué)科時(shí)，成績(jì)并不理想。剛升初一的我，對小學(xué)有留戀，對初中有迷茫，我還沒(méi)有調整好心態(tài)，就迎來(lái)了第一次月考。結果可想而知，我考砸了。盡管做好了十二分的心理準備，成績(jì)還是令我不由得驚掉了下巴。得知老師要念分數，我羞愧不已，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，她大概注意到了滿(mǎn)臉通紅的我，下課后叫住了我，和我說(shuō)了好多好多，讓我豁然開(kāi)朗。她告訴我，偉人之所以偉大，是因為他們和別人一同身處逆境時(shí)，別人都放棄了，而他們還在堅持不懈地努力。這句話(huà)點(diǎn)醒了我。我的成績(jì)和我的付出成了正比。她是我人生路上的一盞燈，調整好了我的心態(tài)，照亮了我前行的道路。
她是一個(gè)好老師。多少次，在我知識掌握不牢固時(shí)，她都能敏銳地發(fā)現，點(diǎn)明我的不足之處，鼓勵我朝著(zhù)目前奮斗；多少次，在我體育訓練想要停下來(lái)時(shí)，她告訴：“一日不練，自己知道；兩日不練，老師知道；三日不練，大家知道�！睘槲壹佑凸膭�；多少次，在我犯錯時(shí)，她嚴厲地批評下蘊含著(zhù)對我的期待，激勵我更努力地拼搏。她是我人生路上的'一盞燈，指明了我前方的障礙，見(jiàn)證了我每天的成長(cháng)。
兩年多的時(shí)間里，她對我的幫助數不勝數，她的辛苦我怎能忘懷？感謝她，我最親愛(ài)的班主任，祝她桃李滿(mǎn)天下！
我的人生作文8
談起母親，我的腦海里總會(huì )浮現出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴厲的形象形成了鮮明的對比。
母親是一位醫生。她對待病人十分溫柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什么藥，要打什么針。特別是對老年人，每當有年紀較大的`病人來(lái)看病，媽媽總是先問(wèn)候一聲，然后再認真地給病人看病。在病人打吊瓶睡著(zhù)時(shí)，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來(lái)母親那兒看過(guò)病的人總是止不住地稱(chēng)贊母親。
就這樣，我在母親的身上學(xué)會(huì )了敬業(yè)，學(xué)會(huì )了尊老。
母親不僅敬業(yè)，還是一位孝順的兒媳。每當家里有什么好吃的，母親總會(huì )想到奶奶，倘若奶奶想吃什么了，母親總會(huì )有求必應，盡快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤(pán)突出，整整一個(gè)月都躺在床上，母親便給奶奶做她想吃的（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶說(shuō)：媽媽比她的親女兒還要親。
就這樣，我在母親的身上學(xué)會(huì )了孝順。
有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個(gè)跪著(zhù)的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見(jiàn)那個(gè)女孩旁邊有一張大紙，上面說(shuō)，這個(gè)女孩的母親身患重病，無(wú)錢(qián)醫治，也無(wú)錢(qián)上學(xué)，求各位好心人幫幫她。我認為，這是騙錢(qián)的，正準備離開(kāi)時(shí)，媽媽卻從錢(qián)包里拿出了錢(qián)，輕輕放到了那個(gè)女孩的腳下，然后轉身和我離開(kāi)了�；氐郊液�，我問(wèn)母親為什么給那個(gè)女孩錢(qián)，母親聽(tīng)話(huà)笑著(zhù)說(shuō)：“這算是給那個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助吧。如果那個(gè)女孩很有錢(qián)，又怎么會(huì )到大街上去要錢(qián)？孩子，你要知道，每個(gè)人都會(huì )有災難的時(shí)候，需要有人來(lái)幫助她，你也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，盡自己的能力去幫助別人�！�
就這樣，我從母親身上學(xué)會(huì )了這種樂(lè )于助人的精神。
母親，您是我的啟蒙老師，教會(huì )了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤的花兒；如果你是太陽(yáng)，我便是那給你融化成純凈的水的冰。母親，謝謝您！
我的人生作文9
當我談到我的母親時(shí)，我總是在腦海中看到這樣一個(gè)形象：一個(gè)胖胖的、矮個(gè)子的、非常善良的中年婦女，帶著(zhù)微笑和親和力。這與我父親嚴厲的形象形成鮮明對比。
母親是醫生。她對病人非常溫柔，總是面帶微笑，耐心地告訴病人該吃什么藥，該拿什么針。尤其是對老年人來(lái)說(shuō)，每當一個(gè)老年病人來(lái)看醫生，他的母親總是先問(wèn)候他，然后仔細治療病人。當病人因撞到瓶子而睡著(zhù)時(shí)，母親總是溫柔地用被子蓋住病人。因此，來(lái)看望母親的人總是稱(chēng)贊她。
這樣，我學(xué)會(huì )了尊重我的母親和長(cháng)輩。
我的母親不僅敬業(yè)，而且還是一個(gè)孝順的兒媳。每當家里有好吃的東西時(shí)，我媽媽總會(huì )想起奶奶。如果奶奶想吃東西，我媽媽總是會(huì )給她想要的一切，并盡快得到它。那一年，奶奶被發(fā)現有突出的腰椎間盤(pán)，她躺在床上整整一個(gè)月。她媽媽為奶奶做了她想吃的東西（但一定是健康的），并招待她吃飯和上廁所。奶奶說(shuō)：媽媽比自己的女兒更親。
這樣，我從母親那里學(xué)到了孝道。
有一次，我和媽媽去集市，看到很多人圍在一個(gè)跪著(zhù)的女孩身邊。我們也去參加聚會(huì )了。我們看到女孩旁邊有一大張紙。據說(shuō)這個(gè)女孩的.母親病得很重，沒(méi)有錢(qián)看病或上學(xué)。請好心幫助她。我認為這是一個(gè)騙局。就在我要離開(kāi)的時(shí)候，我媽媽從錢(qián)包里拿出錢(qián)，輕輕地放在女孩的腳下。然后她轉身和我一起離開(kāi)了。當我到家時(shí)，我問(wèn)我媽媽為什么給那個(gè)女孩錢(qián)。她笑著(zhù)說(shuō)，“這只是對這個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)幫助。如果那個(gè)女孩很有錢(qián)，她怎么能上街去要錢(qián)呢？孩子們，你們應該知道，當發(fā)生災難時(shí)，每個(gè)人都需要有人幫助她。你也應該是一個(gè)有愛(ài)心的人，盡力幫助別人�！�
這樣，我從母親那里學(xué)到了這種樂(lè )于助人的精神。
媽媽?zhuān)闶俏业膯⒚衫蠋�，教了我太多。如果你是雨，我是被你滋潤的花。如果你是太�?yáng)，我是把你融化成純凈的水的冰。媽媽?zhuān)x謝你！
我的人生作文10
在我們漫長(cháng)的人生中，總會(huì )遇見(jiàn)一些貴人，而我已經(jīng)遇見(jiàn)我職場(chǎng)上的第一位貴人了。
記得那是春節臨近，我們一家人在外地過(guò)春節，而我也是第一次找兼職做，我意外地進(jìn)了一家中型超市工作。算是初入職場(chǎng)吧，心里面充滿(mǎn)了各種恐懼，可在那邊對我影響最大的一個(gè)人，也是我最應該感謝的人就是超市的主管。
主管教會(huì )了我許多，這是我第一次做這種類(lèi)型的工作，溫和的你使我沒(méi)有那么緊張，你先大概跟我講了一下工作的流程，講得很慢，你給我介紹超市的每一位員工，就這樣子開(kāi)始了我的兼職生活。
可能是看我第一次工作吧，每次你有空的時(shí)候你都會(huì )去幫我，就算很忙你也要抽時(shí)間幫我，每次看到你忙碌的身影，我就想我一定要把工作做好讓你少操心。你教我如何把工作做好，你說(shuō)每份工作只要有心做都能做好，你說(shuō)越要忙的時(shí)候越要慢慢地做好，什么事情都是急不來(lái)的，在我還還沒(méi)有真正進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，你已經(jīng)教會(huì )了我許多，讓我對未來(lái)的職場(chǎng)沒(méi)有那么害怕。
你不僅關(guān)心員工的工作，也會(huì )關(guān)注員工本身，記得那次我的手受傷了，旁邊的同事看到，就跟你說(shuō)了吧，看到你急忙地去幫我去找創(chuàng )可貼，我才發(fā)現原來(lái)職場(chǎng)可以這么這么有人情味。我在工作中犯錯了，你也從來(lái)都沒(méi)罵過(guò)我，你能夠放心地把飲料區交給我一個(gè)人管，是謝謝你對我的信任，你總是能夠給我信心，總是鼓勵我，也許你已經(jīng)記不得你說(shuō)過(guò)的'話(huà)，可你每句話(huà)都印在我心中！我前兩天的時(shí)候沒(méi)戴眼鏡的時(shí)候，明明反應很慢，你卻說(shuō)我反應還行，我當時(shí)受到了鼓勵！超市里面的人說(shuō)你對我偏心，說(shuō)你對我很好，也許真的偏心對我好吧，因為你真的很幫我！他們看到你幫我拉貨、加貨�？墒撬麄儏s忽略我是個(gè)女生，是需要體力的活！所以你不是偏心，但是我們兩個(gè)之間的秘密算不算是偏心（你給我多算一天的工資哈）。
謝謝你讓我一個(gè)女生去管飲料，讓我的到了鍛煉，不僅僅是能力的鍛煉還有身體上的鍛煉！主管，你給了我好多的感動(dòng)，我都記在心里了，你算是我工作上的貴人吧！我會(huì )按照你說(shuō)的，以后無(wú)論從事任何工作，我都將會(huì )用心。
我的人生作文11
楊老師是我的初中班主任兼語(yǔ)文老師。他呀！戴一副厚重的眼鏡，好似一位知識高深的學(xué)者。留著(zhù)一個(gè)小平頭，依稀可見(jiàn)幾點(diǎn)花白。個(gè)子不高，跟我差不多，哈哈，每次我這么說(shuō)他都會(huì )嫌棄的癟癟嘴。我的初中生活，也因為他，更添幾分樂(lè )趣。
記得在我初中的時(shí)候，各科成績(jì)都還可以，唯有數學(xué)差得掉渣。為此，他也費了不少心。又是給我輔導書(shū)，又是經(jīng)常教導我要多問(wèn)題，不會(huì )的也可以問(wèn)他，可是他再幫我，我自己不努力也沒(méi)用啊。直到快要中考，我的數學(xué)也只有七十幾分吧，我也很擔心，終于開(kāi)始焦慮。真的，那段時(shí)間經(jīng)常與眼淚為伴。唯有他一直開(kāi)導我，讓我能安心學(xué)習。所幸最后的沖刺，成績(jì)也沒(méi)太讓人失望。
還有最后快畢業(yè)的.時(shí)候，我們看見(jiàn)別人班的同學(xué)都準備開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )。而我們班卻……于是我們幾個(gè)同學(xué)跑到辦公室去死纏爛打。他的態(tài)度特別堅決。不知道是他們說(shuō)了什么，他居然說(shuō)要是我哭了就帶我們去。我心里那個(gè)無(wú)語(yǔ)��！我想說(shuō)我醞釀一下，可是我真哭不出來(lái)��！最后倒是另一個(gè)同學(xué)，真哭出來(lái)了，小妹在這佩服。我們很快籌到錢(qián)買(mǎi)了飲料和零食回來(lái)開(kāi)畢業(yè)晚會(huì )咯！那天晚上，我們一起唱歌，拍照，哭泣，許下誓言。后來(lái)，我們回到寢室，抱著(zhù)哭成一團，沒(méi)想到他也來(lái)了。那是我們第一次擁抱他，哭著(zhù)，很溫暖�，F在回想起那一刻，余溫尚存。
不知道從什么時(shí)候起，在我心中，他就是最好的老師。也許是從當我考差時(shí)他擔心我成績(jì)時(shí)開(kāi)始；也許是從當我胃疼時(shí)他帶我去醫院時(shí)開(kāi)始；也許是從當我焦慮時(shí)他為我解憂(yōu)時(shí)開(kāi)始。我們之間沒(méi)有師生那般的生澀，更多的是朋友間的親切。直到現在，我們也時(shí)常保持著(zhù)聯(lián)系，遇到問(wèn)題，總想問(wèn)問(wèn)他；每次回家，也總要去看看他。就像他在畢業(yè)留言上的話(huà)：接下來(lái)的三年，三十年，三百年，路還是要這樣走下去。
有人曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人最好的朋友，是有個(gè)階段性的。要么是在初中，要么是在高中，要么是在大學(xué)。老師也是如此，總會(huì )遇到受益終生的人生導師。而他便是我的人生導師。
我的人生作文12
漫漫長(cháng)夜，只有抹不開(kāi)的黑暗與孤獨縈繞在我左右。前路迷茫，一如黑夜，望不到盡頭。而書(shū)籍是我人生路上的一盞燈，照亮了黑夜，驅散了孤獨。
初入人世，什么也不知道，世界上的一切于我而言都是未知，那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不了解的東西，圍繞在我的左右，讓我對這個(gè)未知的世界充滿(mǎn)了恐懼。而書(shū)籍如一盞燈，吧未知點(diǎn)亮。無(wú)聲的站在未知中，指引著(zhù)我，讓我通過(guò)它去探索未知。書(shū)籍向我描繪了周?chē)乃�。驅散了我對未知的恐懼，同時(shí)它也在時(shí)刻告誡我，世界很大，我很渺小，目前我所知道所了解的世界，只是嗎萬(wàn)千花花世界李相當小的一部分。我所不知道的東西很多很多，而書(shū)籍就是那盞帶我探索未知的引航燈。
當我來(lái)到新環(huán)境，找不到朋友時(shí)書(shū)籍發(fā)出柔和的光，帶我去打開(kāi)它。捧起一本本書(shū)籍，里面不同的人物帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)向我走來(lái)。他們與我分享著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè )，向我傾訴他們的各種煩惱。我在書(shū)籍的燈光李，擁有了無(wú)數的好友，見(jiàn)識了無(wú)數的傳奇人生。書(shū)籍如一盞燈，驅散了我心中的孤獨。
書(shū)籍如一盞燈，讓我明白了許多道理《三國演義》教會(huì )了我們許多行軍打仗的計策《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的人�！恶橊勏樽印穾乙�(jiàn)識了舊社會(huì )的黑暗�！逗�(jiǎn).愛(ài)》告訴我要做一個(gè)有自尊心敢于反抗知恩圖報的人�！渡胶＝�(jīng)》向我展示了古人瑰麗的.想象力�！豆�.波特》告訴我們擁有勇氣和朋友就可以戰勝黑暗�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我知道，優(yōu)秀的人成功的道路都是坎坷不平的�！段饔斡洝纷屛也粦智胺嚼щy.......
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食�！�
世界上關(guān)于書(shū)籍的比喻不少，但是于我而言，書(shū)籍就是我人生路上的一盞燈。指引我走向未知，為我驅散孤獨溫暖我。用總總道理教導我，指引我逐漸長(cháng)大
我的人生作文13
“叮叮當當”上課鈴響了，而這時(shí)，學(xué)校里傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是為什么呢？原來(lái)學(xué)校組織了一次《學(xué)會(huì )感恩》的主題活動(dòng)。陶小麥興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上看節目。這一次的表演是有許許多多的殘疾人組成的一個(gè)整體，用驚人的表演來(lái)震撼了我們的心靈。
這次的節目一場(chǎng)精彩。要開(kāi)場(chǎng)舞《盛世歡歌》，有盲人田曉斌演唱的《母親》，有口書(shū)表演無(wú)臂書(shū)法家高天增老師寫(xiě)的“燕上云梢”，有“袖珍女孩”演唱的.《小蘋(píng)果》，還有壓軸舞蹈———《千手觀(guān)音》……其中，我最喜歡最難忘的3個(gè)節目是：無(wú)臂書(shū)法家口書(shū)表演，“袖珍女孩”的演唱，還有讓人驚訝無(wú)比《千手觀(guān)音》。
開(kāi)始表演了，大約過(guò)了40分鐘，節目到“袖珍女孩”表演了。她用讓所有人都陶醉的聲音來(lái)唱現在人們最熟悉的歌曲《小蘋(píng)果》，當演唱完時(shí)，大家便為“袖珍女孩”鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。當主持人問(wèn)“袖珍女孩”今年多少歲時(shí)，她說(shuō)出的答案讓我們驚訝不已，她既然30歲了。原來(lái)，她患侏儒癥，這時(shí)，我才明白這首歌的含義：人生就像這首歌一樣，高昂而又感慨，只要用心去追求自己的理想，這首歌便會(huì )響徹天空。
接下來(lái)就是無(wú)臂書(shū)法家高天增老師用嘴巴寫(xiě)出的“燕上云梢”。當高天增老師寫(xiě)完這4個(gè)剛勁有力的大字時(shí)，我們簡(jiǎn)直不敢相信，這是一位沒(méi)有雙臂的老人寫(xiě)成。而高天增老師寫(xiě)這個(gè)，4字的大字的含義是：我們要像小燕子一樣，要沖破阻力，奮力追趕自己心中的夢(mèng)想。
…………
到了最后的節目，也是整個(gè)表演的壓軸戲———《千手觀(guān)音》。開(kāi)始表演了，演員們都穿著(zhù)金光閃閃的衣裳，滿(mǎn)面春風(fēng)地走到了舞臺。只見(jiàn)演員們的手一起一伏，站在他們前面看，就像有1000只手從千手觀(guān)音的背后伸出來(lái)，令人嘖嘖贊嘆……
沒(méi)過(guò)多久，表演就結束。這時(shí)我明白了，我們要學(xué)會(huì )感恩，我們要感恩父母賜予我們生命，哺育我們，讓我們茁壯成長(cháng)。我們要感恩老師，是他們，他得以讓我們吮吸知識的甘霖。我們要感恩身邊的伙伴，是他們，才讓我們寂寞中走出來(lái)……
我的人生作文14
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈
枕上詩(shī)書(shū)閑處好。
——題記
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈，為我照亮黑暗的人生。如果沒(méi)有詩(shī)詞，我無(wú)法想象我的人生是怎樣的。
初讀唐詩(shī)，是兩歲那年。也許是我太笨了，一歲半時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)。爺爺總是戴著(zhù)老花鏡，拿著(zhù)一本《唐詩(shī)三百首》，攬著(zhù)我讀詩(shī)。一開(kāi)始只是聽(tīng)著(zhù)玩的，可真正被吸引時(shí)，竟是那么入迷。印象極深的是那句“東風(fēng)不與周郎便”，爺爺念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出來(lái)。記得那天，全家欣喜若狂�？粗�(zhù)他們笑，我也跟著(zhù)笑。從此，我開(kāi)始識字了，也更喜歡聽(tīng)爺爺念詩(shī)了。
稍長(cháng)，我便有選擇的讀詩(shī)了。我喜歡潤物細無(wú)聲的春雨，喜歡紅掌撥清波的白鵝；仰慕不破樓蘭終不還的豪情，仰慕人生自古誰(shuí)無(wú)死的壯志。我讀出了“國破山河在”的憂(yōu)愁，讀出了“君埋泉下泥銷(xiāo)骨”的孤獨，讀出了“一將功成萬(wàn)骨枯”的無(wú)奈，讀出了“悔教夫婿覓封侯”的哀怨，讀出了“煙波江上使人愁”的鄉愁……我的人生不再黑暗，而是充滿(mǎn)希望的.未來(lái)！
到了五年級，我開(kāi)始讀詞了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思淚，保李煜的一條性命；與辛棄疾一齊到吹角連營(yíng)，與納蘭容若一齊走向榆關(guān)；同小兒一起臥剝蓮蓬，同蘇軾一起詠嘆赤壁……可惜，我只是書(shū)外人。
六年級時(shí)，我突然迷上了倉央嘉措的詩(shī)。我為他的命運而悲嘆，從一個(gè)王淪為一個(gè)流浪者。他本是轉世活佛，在布達拉宮，他便是雪域最大的王；他流浪在拉薩街頭，亦是人間最美的情郎。我閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)一位身穿青衫，手握韁繩，坐在馬上的詩(shī)人，兩唇上下張合。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，他的聲音鏗鏘有力道：“世間安得兩全法，不負如來(lái)不負卿�！蔽业男拈g一片明亮，對未來(lái)有了期盼。
詩(shī)詞是我人生路上的一盞燈，使我從幼稚一步步走向未來(lái)。我不再懼怕黑暗，因為，這盞燈會(huì )一直陪伴我，為我照亮前方的未知道路。
我的人生作文15
自己到底是怎么一個(gè)人呢？這個(gè)問(wèn)題一直都在心里徘徊著(zhù)，自己被這個(gè)現實(shí)的世界所束縛著(zhù)，也妥協(xié)過(guò)，想著(zhù)如何去做一個(gè)平凡的人，但是我一直有著(zhù)一顆燃燒著(zhù)火焰的心，現在那一股熱血火熱的氣息直竄進(jìn)我的靈魂深處，我知道這股烈焰將燃燒著(zhù)我的靈魂伴隨著(zhù)我度過(guò)一生！
很快我將要去追尋我生命中那僅僅可以享受到的自由！以前總聽(tīng)到有人跟我說(shuō)，等到以后有錢(qián)了，他們要如何如何，怎樣怎樣，他們總是把自由的美好愿景畫(huà)在未來(lái)和遠方。
可是，這個(gè)世界上本沒(méi)有什么完整的、絕對的自由，每個(gè)人的人生都是如此，很多人的人生都都在平凡甚至迂腐中度過(guò)，即便是真的有了家財萬(wàn)貫，也不可能沒(méi)有世俗事務(wù)的羈絆，而我要做的事就會(huì )造就我那不平凡的人生。
去尋找我生命中那至情！至愛(ài)和自由！
像有些人也許在世俗人的眼里一無(wú)所是，但我覺(jué)得他做到的最了不起的一件事是，他明明白白的懂得并且做到，人要用有限的生命，盡情的去享受人生中那僅有的小小的自由。
而更多的人，則是一邊抱怨享受不到自由，一邊對生命中僅有的可以抓住的自由視而不見(jiàn)。一邊說(shuō)自己被束縛這不能做那不能做，一邊放著(zhù)可以自由自在做的事情不去做。
有時(shí)自由很簡(jiǎn)單，只是人們自己把它搞復雜了。有時(shí)候自由要付出的`代價(jià)也并不大，只是人們對自由太好高騖遠了。
我不會(huì )去做沒(méi)有意義也沒(méi)有把握的事，也并不想成為追逐自己到死的人，對于我來(lái)說(shuō)，思想是我在這個(gè)世界上的另一種行走方式，是我享受我自己的人生那并不多的自由方式。才讓我能夠承受生命中這么多的痛苦壓力和束縛一路走了過(guò)來(lái)，并且打算一直走下去，我也將真正付之行動(dòng)，在那自由中去尋找那至情和至愛(ài)！去看看那叫做生命的東西的盡頭，到底有些什么！
然后到了我要死去的那天，想到我這輩子，愛(ài)了自己想愛(ài)的人，走過(guò)自己想走的路，做過(guò)自己想做的事，即便是沒(méi)有什么成就，但也算盡情享受過(guò)我這平凡的人生里能得到的僅有的自由，這自由，雖然是小小的，也足夠無(wú)悔！
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