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我的人生作文

時(shí)間:2023-01-10 18:25:01 人生 我要投稿

精選我的人生作文合集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的人生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的人生作文合集10篇

我的人生作文 篇1

  天快黑了,獨自一人走在小路上,已是晚秋了,風(fēng)刮得臉頰生疼,我扯扯圍巾,拉了拉大衣。繼續往前走。

  小路窄,僅夠三四人并肩同行。兩旁都是落葉,零星的幾棵小樹(shù)伴著(zhù)夜色,格外幽靜。

  照明黑暗的,只是那每隔十幾米一座的路燈。

  我慢慢地往回走,借著(zhù)這微弱的燈光尋找回家的方向。當一束燈光照射在我的臉上時(shí),我不經(jīng)意間抬頭看了看前方的路,不禁愣住了:一道道燈光夾在黑暗中,好似一道斑馬線(xiàn)。

  面對眼前的景象,我沉思了:這不就是一路人生嗎?光明的地方代表人生中的順利,黑暗代表人生中的失意。人生中總有失意的,就和人生中總有順利一般。那么,那些正處在失意中的人們,又何必去為了眼前的失意而悲傷呢?為什么不是為了之后的光明而奮斗?

  我問(wèn)自己:“你現在在光明還是黑暗呢?”好吧,其實(shí),我就在黑暗中,考試的諸多不如意讓我也失意,但我想告訴所有正處在失意的人:其實(shí),光明就在前方。

  我想著(zhù)想著(zhù),來(lái)到了家門(mén)口;赝艘谎坌÷,心中無(wú)限感慨。今天,這一路,讓我懂了很多。

我的人生作文 篇2

  列車(chē)的轟鳴聲把我帶到了遠方,我黃河之濱的家鄉——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(cháng):直到我長(cháng)到亭亭玉立,風(fēng)華正茂!

  我是一只“小侯鳥(niǎo)”,以前讀幼兒園和小學(xué)前三年的時(shí)間都在老家呆的,爺爺奶奶對我很好,老家民風(fēng)淳樸,親情濃郁。他們雖然很寵我,但都很有原則,總是教育我要尊重父母、老師,在學(xué)校里要禮讓同學(xué)。記得幼兒園時(shí),我偷偷把學(xué)校同學(xué)的玩具拿回家,被奶奶發(fā)現后不僅沒(méi)收了我的玩具,還叫我第二天和她一起去向同學(xué)老師道歉。當時(shí)我撒潑賴(lài)在地上不肯去,奶奶也沒(méi)有打我,只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“別人家的任何東西都是他們努力得來(lái)的,你要,奶奶賺錢(qián)給你買(mǎi),但不能擅自拿別人家的東西!蔽耶敃r(shí)雖然聽(tīng)不太懂奶奶話(huà)里的意思,但感覺(jué)到了奶奶的一種威嚴和不可抗拒的責任感。

  直到今日,我還珍藏著(zhù)奶奶用撿破爛換來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)的毛絨小狗。爺爺奶奶去世得早,還沒(méi)到我成年他們都匆匆離開(kāi)了。如今,每到過(guò)年回老家,我總是格外想他們。今年是狗年,我把毛絨小狗放到他們墳前,告訴他們,我感謝他們對我淳樸的啟蒙,充分的信任和嚴格有度的管束。很多人說(shuō)隔代教育總是溺愛(ài)成災,難有成器,但我始終感恩爺爺奶奶那幾年的陪伴,讓我有一顆獨立、善良、自信的心。

  來(lái)到杭州,我的父母也傳承了爺爺奶奶的好家風(fēng),他們對我都是充分信任,告訴我正確的人生道路,然后慢慢引導我,讓我平安地度過(guò)了叛逆期。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,又是班長(cháng),平時(shí)也難免會(huì )很忙,如果晚回家,父母也從來(lái)不會(huì )打罵我。他們總是問(wèn)我一些想法,與我溝通,碰到困難一起商討,再拿出解決問(wèn)題的方案。

  我非常慶幸我生長(cháng)在一個(gè)雖然不是大富大貴,但溫馨、民主、有愛(ài)的家庭里。這個(gè)家庭讓我成長(cháng)成熟成才!20xx年春節的腳步悄悄地來(lái)了,春風(fēng)吹綠了江南的柳吹紅了西湖的桃。再過(guò)十多天,我和父母又將匆匆踏上外出打工和學(xué)習的征程。春節的相聚是短暫的,奔波是勞碌的,但我們全家的相聚是溫馨而融洽的。

  “有國才有家”“有愛(ài)才有家”,我相信:好的家風(fēng)能代代相傳,能薪火相接,能贏(yíng)得美好的明天和人生!我相信:我的美好人生將乘著(zhù)家風(fēng)的帆,在人生瀚海中遠航,永遠相傳!

我的人生作文 篇3

  有人把人生比做茫茫大海,我們則是海中的一葉方舟;有人把人生比做一條沒(méi)有明確指標的小路,我們則是路上的行人?有人把人生比做一片森林,我們是森林中的游客……而我眼中的人生確是一棵小草。

  生根,幼時(shí)的自己如同剛剛生根的小草在父母的偎依下不斷成長(cháng),只是一個(gè)吸吮著(zhù)父母的營(yíng)養,不能自立,離不開(kāi)父母的弱小生命。

  發(fā)芽,慢慢的我們懂得了更多,這是脫離不了關(guān)心我們的各界人士:老師、父母、乃至社會(huì )。有多少雙眼睛看著(zhù)我們,我們隨之進(jìn)入了成長(cháng)時(shí)期,在這段時(shí)間內,我們努力達到自己的一切目的,讓自己的根系深入土層的深部,讓自己的枝干伸向燦爛的陽(yáng)光。這時(shí)我們也不免經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,任路人踩踏。但倒下了仍要站起來(lái),這樣我們才變的更加強大了。

  后來(lái),我們離開(kāi)了父母,則他們卻又要面臨著(zhù)枯萎。以前不努力的草幾乎在脫離父母后無(wú)依無(wú)靠而一命嗚呼了;有的也因努力不夠而變得十分懦弱甚至不堪一擊了;有的也因命運的偏差或貪婪的緣故長(cháng)在了營(yíng)養充足的農田中而被農民伯伯給除了……

  人生,人生就如同這樣,優(yōu)勝劣汰,適者生存。但同樣也離不開(kāi)自己的命運,F在社會(huì )進(jìn)步的快了,人才的需求量也更多了,只要大家共同努力,我想一定能夠創(chuàng )出一條平坦的人生之路。

我的人生作文 篇4

  聽(tīng)著(zhù)《聽(tīng)媽媽的話(huà)》,望著(zhù)窗外放飛的風(fēng)箏,那一條細細的絲線(xiàn)連結著(zhù)追求的夢(mèng)想,聽(tīng)別人說(shuō),那個(gè)夢(mèng)想叫做人生,追求的風(fēng)箏叫自己,放飛的人叫我。

  媽媽說(shuō):“長(cháng)大后找一份輕松的工作,人生才會(huì )舒服!

  老師說(shuō):“長(cháng)大后找一份有志氣的工作,人生才會(huì )豐富!

  同學(xué)說(shuō):“長(cháng)大后找一份特別的工作,人生才會(huì )有個(gè)性!

  我呢?我不知道。我只知道我現在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。

  我幻想著(zhù)當個(gè)偵探,在各種環(huán)境中考驗著(zhù)我的頭腦,哪怕只是蛛絲馬跡,我也渴望查出最終的真相,而真相只有一個(gè)。若考慮不全面,則會(huì )被看似真相的“真相”所欺騙,而真正的真相則永藏背后。即使搜查的道路有多陰險,偵探也會(huì )賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死,也毫無(wú)悔怨。

  我幻想著(zhù)當個(gè)食家,在各種菜色中考驗我的味覺(jué),哪怕一點(diǎn)一滴的調味。有人說(shuō),當食家的命都不會(huì )很長(cháng)。從醫學(xué)角度來(lái)說(shuō),吃太多東西會(huì )令身體不健康。但從另一個(gè)角度來(lái)看,上帝賜給你最美味的食物來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)壽命,是一種等價(jià)交換;蛟S很多人認為這樣很不值得,但人生在世本來(lái)就是一個(gè)危險。若你寸步不動(dòng),何來(lái)冒險后的寶藏?

  毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們的任務(wù)是過(guò)河,但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題,過(guò)河就是一句空話(huà)!

  沒(méi)錯啊,我們要想追求自己的.人生就要先有適當的條件,若沒(méi)有該有的條件,又何談人生?

  耳邊響起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的歌詞,媽媽對我們的管教像風(fēng)一樣引導著(zhù)我們,但這種引導只是暫時(shí),放飛風(fēng)箏的線(xiàn)依舊在我們的手中,追求人生的依然是自己……

我的人生作文 篇5

  5年前的花開(kāi),我還只是一個(gè)很幼稚的小孩,比許多人幼稚。那時(shí)候,我成績(jì)很好,常常名列前茅,就開(kāi)始傻傻地幻想自己長(cháng)大會(huì )考上清華,然后買(mǎi)房子,開(kāi)跑車(chē)……呵呵,真搞笑額。

  直到現在,才發(fā)現我不是讀書(shū)的料,才覺(jué)得書(shū)本那么厚,穿不透。我已經(jīng)嘗試過(guò)努力,不過(guò)我投降了,我知道我再怎么做都是徒勞,一切動(dòng)作都只是在命運里掙扎而已。

  然后,我靜止不動(dòng),靜靜地觀(guān)看著(zhù)別人,別人的生活。發(fā)現所有人都在沉淪!

  好多人都沉淪在已經(jīng)醉氣熏天的幻象中,他們在里面,一邊進(jìn)行著(zhù)他們虛幻的戀愛(ài),一邊瘋狂地玩樂(lè ),似乎忘記了外面的一切……他們會(huì )就這么消耗了青春,留下縹緲的回憶。

  還有一些人,沉淪在書(shū)本中,機械式地沉淪著(zhù)。他們,也許天生,也許其他原因,他們總在看書(shū)、思考?傇谡n堂中,揮舞著(zhù)小筆記錄;總在臺燈下,揮舞著(zhù)小筆抄寫(xiě);總在試卷上,揮舞著(zhù)小筆解答……他們會(huì )就這么消耗了青春,換來(lái)許多東西。

  沒(méi)有人的人生是錯誤的!沒(méi)有人的人生是正確的!對,即使活在幻象中的人,長(cháng)大后他們會(huì )很卑微。但是他們信仰著(zhù)世間最偉大、最奇妙的東西——愛(ài)情,信仰著(zhù)“有卑微的男女,沒(méi)卑微的愛(ài)情”,一直到老!而那一個(gè)個(gè)人才,他們得到大大的房子,靚靚的車(chē)子,又如何?換來(lái)的是他們每一天,被迫著(zhù)工作,腦子總要高速的運轉,沒(méi)有一點(diǎn)閑心欣賞一切,一直到老!

  我,我似乎也沉淪于某些東西一樣,我還是繼續掙扎著(zhù)。人生是一直向前的?不,起碼現在的人類(lèi)不是。人生,只是在原地掙扎,在掙扎的同時(shí),令自己變得更強,然后才有資格在前方掙扎!

我的人生作文 篇6

  每個(gè)人的一生中總有些許多美麗的事物,那將定格在腦海里,開(kāi)心時(shí)拿出來(lái)欣賞欣賞,讓它的美麗永遠綻放!

  我喜歡在春季里漫步公園,呼吸那清新的空氣,品味那飄逸的花香,欣賞那參天古樹(shù),這么些美麗的景物都會(huì )使我心曠神怡。忽然,聽(tīng)見(jiàn)后面的一位女孩在叫我:“姐姐,前面有一只蝴蝶,請不要打擾它!”我望著(zhù)這笑靨燦爛的女孩,又看了看那五彩斑斕的蝴蝶,這一刻,我感悟了,感悟到了人生的美麗,感悟到了真善美!

  心靈,真美!

  夏夜的繁星,一望無(wú)際的星空,就像美麗的古希臘的神話(huà)一般,令我魂牽夢(mèng)繞?粗(zhù)這寧靜的星空,我的一切煩惱,孤獨霎時(shí)間消聲匿跡!

  星空,真美!

  秋日的余暉映照著(zhù)落葉,像俏麗的影兒,又像飄浮不定的小舟,像色彩斑斕的蝴蝶,在這枯禿的老樹(shù)下翩然起舞,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而紛飛,仿佛在演繹著(zhù)一場(chǎng)美麗的神話(huà)。這就使思鄉斷腸的游子不得不抒發(fā)他們的情懷:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,“日暮鄉關(guān)何處是,煙波江上使人愁”……

  落葉,真美!

  冬天的黃昏,毫不保留地在展示著(zhù)它那絢麗的光彩,耀眼奪目?,兩個(gè)大雪球就能簡(jiǎn)單地堆成一個(gè)白白胖胖的可愛(ài)的雪人娃娃?茨切┻在童年中的孩子們快樂(lè )地在雪地中玩耍。!冬天的顏色是多么純潔高尚的顏色!

  雪景,真美!

  一年的景色亦如此絢麗多彩!我們是否更該去珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光呢?人生雖美,卻不容我們虛度半點(diǎn)光陰。我們要珍惜眼前的所有,不要在失去后才懂得珍惜,同時(shí),也得知道浪費時(shí)間,亦是浪費生命。

  人生短暫,但畢竟是美麗的!

  越是美麗,越要珍惜!

我的人生作文 篇7

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句格言,想必大家都不陌生。它是我最喜歡、最受益的人生格言,每當遇到困難時(shí),它都激勵著(zhù)我。

  這句格言的意思是說(shuō),只要肯下決心去做,世界上沒(méi)有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。

  記得那一次,我們班測試了數學(xué)。卷子一發(fā)下來(lái),我提起筆就寫(xiě)。前面還很順利,正當我要寫(xiě)最后一題交卷的時(shí)候,我傻眼了,那是一道思考題,難度性很大。我盯著(zhù)題看了半天,一點(diǎn)思緒也沒(méi)有。我在紙上寫(xiě)著(zhù)各種算式,想破解這道題,可都不行。我抓耳撓腮,托著(zhù)下巴出神地望著(zhù)遠方,不禁想:這么難的題,誰(shuí)能做出來(lái)呢?如果做不出來(lái),這道題十分,豈不要全部扣完,這可怎么辦?一個(gè)個(gè)困難出現在我眼前,我不禁沮喪地搖了搖頭。我瞅了瞅旁邊的同學(xué),他們都彎著(zhù)身子,奮筆疾書(shū)。我又從頭到尾把我所知道的解決問(wèn)題的方法都用了一遍,可還是得不出正確答案,我失望甚至悲傷地自言自語(yǔ)道:“真的沒(méi)有辦法了,扣就扣吧!闭斘乙痪頃r(shí),一眼瞟見(jiàn)了放在桌子上的那把尺子,我猛然想起了數學(xué)老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)的話(huà):“遇到關(guān)于倍數的問(wèn)題,即使老師沒(méi)有讓做過(guò),用畫(huà)線(xiàn)段圖的方法也可以解決!蔽彝W×苏痪淼牟椒,做到自己的位上,按照題意畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖,三下五除二就把那道題解決了。我邁著(zhù)輕松的步子,把卷子交了,回到座位上的時(shí)候,我感慨道:“真是‘世上無(wú)難事,只怕有心人’!”

  還有一次,我做科技小制作的時(shí)候,快要“完工”時(shí),一個(gè)“攔路虎”出現了。雖然我把電線(xiàn)頭接在了一起,相互摩擦,可燈泡就是不亮,無(wú)論我怎么擺弄它。我又把殼全部拆開(kāi),從頭到尾檢查了一下電路的裝置!皼](méi)什么問(wèn)題呀,可為什么燈泡就是不亮呢?”我疑惑地抓著(zhù)頭,又耐心地把所有的電線(xiàn)重新安裝了一遍,并把燈泡扭了扭正,當我把兩根電線(xiàn)頭又接在一起的時(shí)候,我滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)燈泡能亮起來(lái),可那依然黯淡的燈泡使我大失所望,我的心沉重了下來(lái)。正當我要放棄的時(shí)候,一眼望見(jiàn)了貼在床頭的那十個(gè)大字:世上無(wú)難事,只怕有心人。我想,這世界上沒(méi)有解決不了的困難,就這一點(diǎn)小麻煩,我一定能找到解決的方案。下定決心后,我從內到外,從前到后把整個(gè)裝置仔仔細細地“偵察”了一遍,“耶!”我終于找到了“病因”,原來(lái)有一個(gè)小紙片粘在了絕緣膠布的里邊,導致電線(xiàn)連接不完整,所以燈泡才不會(huì )亮。我小心翼翼地取出了小紙片,燈泡終于亮了,我的心也亮了!

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句格言是我人生路上令我受益匪淺的,以后再遇到困難,我下定決心:沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān),一定要戰勝困難!

我的人生作文 篇8

  隨著(zhù)一天天的成長(cháng),人生的旅途越來(lái)越艱難,前面的路充滿(mǎn)了荊棘和坎坷。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,我們應像但丁那樣“走自己的路”,讓人生充滿(mǎn)風(fēng)雨荊棘,然后苦思向前,才能拼搏出屬于我們自己的“彩虹”。

  頑強拼搏才是風(fēng)雨人生。

  謝坤山在一次意外中失去了雙臂,這對一個(gè)正處青年的人來(lái)說(shuō)打擊是相當大的。命運給予謝坤山的是不同于正常人的生活,但在這種打擊面前,謝坤山表現出了頑強的意志力,用嘴咬筆畫(huà)畫(huà),日以繼夜的反復練習,成為了中國著(zhù)名的畫(huà)家。他在人生道路的風(fēng)雨面前,沒(méi)有停下腳步尋找躲雨處,而是與其頑強拼搏,拼搏出屬于自己的風(fēng)雨人生。

  意志堅定才是風(fēng)雨人生。

  貝多芬從小便開(kāi)始在父親的監督下學(xué)習音樂(lè ),在他十二歲的時(shí)候,為了幫補家里,便在外干活。他的人生本可暢通無(wú)阻的,但卻意外的讓人打聾了一只耳朵,這對他的音樂(lè )事業(yè)無(wú)疑是一件巨大的挑戰。在這磨難面前,他選擇了摁住命運的咽喉,用堅定的意志去彈奏出靈魂的樂(lè )章,他的樂(lè )曲仿佛在告訴他人,要在人生的風(fēng)雨面前保持堅定的意志,成為生活的強者!

  不經(jīng)歷奮斗的血雨,一朵花開(kāi)不出芬芳;不經(jīng)過(guò)堅強的飛翔,一只蝴蝶飛不出滄海;不經(jīng)過(guò)孤獨的眺望,一只雌鳥(niǎo)看不見(jiàn)遠方。人生不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到風(fēng)雨后的太陽(yáng)。

  人生應有風(fēng)雨,若我們能體會(huì )先苦后甜這個(gè)道理,便可在人生的風(fēng)雨面前堅強的向前。讓我們在人生的風(fēng)雨中唱一支酣暢淋漓的歌!

我的人生作文 篇9

  時(shí)光如水,風(fēng)雨依舊,在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里,我努力地走了過(guò)來(lái),雖然這條人生之路上充滿(mǎn)了艱辛與坎坷,又充滿(mǎn)了泥濘,可是誰(shuí)又不是從這之中艱難地走過(guò)來(lái)的呢?

  我眼中的風(fēng)雨人生,是沒(méi)有哀傷的。你必須用時(shí)間把這風(fēng)雨人生走完,并且走好,人生的確充滿(mǎn)了風(fēng)雨,可是同樣也充滿(mǎn)了陽(yáng)光,雖然風(fēng)雨打濕了你的眼角,但他卻可以洗滌你哀傷的心靈,你不需要撐起傘,讓雨下吧!下到心里,下到地上,讓雨下吧,下吧!伴隨著(zhù)晶瑩的淚花一起下吧,再大的風(fēng)雨也不會(huì )嘲笑你,會(huì )把你那動(dòng)人的淚光深深地隱藏起來(lái)。人生若沒(méi)有風(fēng)雨,怎能稱(chēng)為人生?

  我眼中的風(fēng)雨人生是美麗的。在我眼中,雨景也是一道很美麗的風(fēng)景線(xiàn)!它不只是水蒸氣凝結后得到的產(chǎn)物而已,若沒(méi)有風(fēng)雨,大地將會(huì )變成干旱的沙漠,處處布滿(mǎn)了塵埃,那將是什么樣的場(chǎng)面,又是什么樣的人生呢?若沒(méi)有陽(yáng)光,大地會(huì )變成一個(gè)水的世界,洪水會(huì )爆發(fā),世界將會(huì )變得一片黑暗, 那將又是什么樣的場(chǎng)面,又是什么樣的人生呢?現在看來(lái),人生中的風(fēng)雨和陽(yáng)光恰到好處,既不多,也不少,這樣的人生多好!

  我眼中的風(fēng)雨人生是沒(méi)有終點(diǎn)的。因為你正走在這條風(fēng)雨之路上,你不知道自己的生命將何時(shí)終止,有可能就在下一秒,也可能在幾十年之后,終點(diǎn)在哪,我既不知道,我也不想知道……

  美妙人生,風(fēng)雨依舊!

我的人生作文 篇10

  望著(zhù)振翅飛翔的鳥(niǎo),心中有一種莫名的羨慕。人生到處有風(fēng)景,只要你用心發(fā)現。

  每個(gè)人正年輕時(shí),都曾憧憬過(guò)美好的未來(lái),人生就像一輛長(cháng)途汽車(chē),而它的驛站四處,需要下車(chē)停留,用你那獨具慧眼,去看那美麗的風(fēng)景,去尋找好的品質(zhì),去駛向下一個(gè)站點(diǎn)。

  童年,汽車(chē)初始站。你站在剛剛冒芽的柳樹(shù)旁,看著(zhù)春天美好的一切,你無(wú)須被別的干擾!昂龇晏一,夾岸數百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛!毙∠獌砂度荷竭B綿,順著(zhù)小溪走,桃花盛開(kāi),到處生機勃勃。桃花一朵緊挨著(zhù)一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,互相簇擁著(zhù)。小草帶著(zhù)泥土的氣息鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇。你可以擁有純真的快樂(lè ),是小伙伴之間天真無(wú)邪的友誼。你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑,在童年的小樹(shù)林,在清澈的小溪中捉魚(yú)捕蝦。我愿意有這樣的人生,平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、安安靜靜地生活。

  當你不情愿離開(kāi)時(shí),車(chē)已駛向下一站——青年,一生中最輝煌的時(shí)刻。它就像火熱的夏季,用勤奮渲染青春,汗水澆灌夢(mèng)想。拿執著(zhù)浸透信念,隱形翅膀配勇敢。在知識海洋暢游、攀登。但晴朗的天空、明媚的陽(yáng)光總引誘你拖泥帶水。如若停下,只會(huì )留下懊悔。直面困難不退卻,方能不辜負韶華,見(jiàn)證成長(cháng)。

  車(chē)艱難地駛向中年,你會(huì )慶幸,當初的努力和付出是多么值得,定會(huì )感慨有付出就有收獲,未來(lái)的你感謝曾經(jīng)奮斗的自己。等我長(cháng)大了,吃完晚飯和家人一起散步,沐浴夕陽(yáng)的美好,享受生活的美妙。等我長(cháng)大了,我要從你的全世界路過(guò)去旅行。等我老了,我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校經(jīng)常循環(huán)播放的歌曲,看看同學(xué)們的老照片,想想我們一起瘋、一起笑、一起玩耍的日子。憶憶我們一起在雪地里打雪仗的情景,哼哼我們一起唱的班歌。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,憶往昔崢嶸歲月稠,曾經(jīng)的美好,不說(shuō)再見(jiàn)……

  不堪重負的汽車(chē)將載著(zhù)你駛向暮年,完成人生的旅程。無(wú)情的暮年,無(wú)情的風(fēng)雨,在曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上無(wú)情的烙印,放平心態(tài),漫長(cháng)而又艱辛,美麗而又幸運的往事之種種猶如電影歷歷在目。人生處處有風(fēng)景,路過(guò)真情的花,不迷戀暫時(shí)的物欲,只要勇敢走過(guò)。那些對青春、對真摯的向往,是我們從未離開(kāi)過(guò)的理想,沿途所有的發(fā)現從未拋棄、伴隨永遠。

  我愿意有普通但不乏味、豐富但不復雜的人生。這樣的人生,我憧憬。

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