人生觀(guān)作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的人生觀(guān)作文，希望能夠幫助到大家。
人生觀(guān)作文1
談到人生我不的不想起李白所說(shuō)的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！笔嵌嗝春狼槿f(wàn)丈，人生其實(shí)是這么的精彩，往往還有許多人感嘆人生，覺(jué)得人生就如一只燃盡的蠟燭，燃盡了自己，自己什么也沒(méi)有留下。人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，它燃盡自己，給世人帶來(lái)是光明，給世人帶來(lái)的是燦爛。它是很充實(shí)的過(guò)完一生，它不覺(jué)得孤獨，它不感到遺憾終身。
這個(gè)世界上最好的東西永遠是沒(méi)得到的東西。你不獻殷勤，經(jīng)常調一下人的胃口，反而會(huì )令他更加垂涎三尺。當然這樣做不要過(guò)分，否則別人以為你沒(méi)指望，而放棄了微笑，他不花費什么，但卻創(chuàng )造了許多奇跡。它豐富了那些接受它的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生于一剎那間，卻給人留下永久的記憶。我們都屬于未出道的青年，大部分的是學(xué)生，我們所學(xué)的一切都是為了人生而學(xué)。人生總是讓我們起伏不屈，從母體降臨的那時(shí)起，就注定要為人生而戰，為了人生而奮斗，為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。
每個(gè)的人生其實(shí)都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀(guān)念，人生的價(jià)值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑；有的認為自己的人生是多么的無(wú)聊，總是想沖破他以前美好的憧憬；有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬(wàn)物的元素，對自己的人生一直懷著(zhù)一種執著(zhù)的追求，好像就是他從小懷著(zhù)的一份夢(mèng)想。我們在校學(xué)的不僅是文化，而且最重要的是人生觀(guān)。我們要學(xué)會(huì )怎么去適應這個(gè)社會(huì )，怎么去了解這個(gè)深不可測的社會(huì )，要懂得這個(gè)社會(huì )的語(yǔ)言，它更比學(xué)會(huì )世界各國語(yǔ)言還要艱難，用我們畢生筋力也未能研究透。
自己的人生自己掌握，也許我們每個(gè)人都擁有自己的人生夢(mèng)想，不論是多么的艱難我們都要把握它，讓自己活的充實(shí)，不感到孤獨，寂寞，每天總是有著(zhù)一顆向往的心，走完自己的人生征途。
人生觀(guān)作文2
高考第一科是語(yǔ)文，作文題成為大家所關(guān)注的焦點(diǎn)。遼寧高考語(yǔ)文作文仍為材料題：三個(gè)人誰(shuí)最有風(fēng)采?一個(gè)是創(chuàng )新的生物技術(shù)研究的人員，一個(gè)是愛(ài)崗敬業(yè)的焊接工人，一個(gè)是為了夢(mèng)想而努力的攝影師，都是卓有成就的人。選你認為最有風(fēng)采的。對此，東北育才學(xué)校的高三語(yǔ)文高級老師鄧曉瑩在考場(chǎng)外第一時(shí)間作出點(diǎn)評。
鄧曉瑩表示，今年的作文主要考察學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，題目背后透露出的是學(xué)生的人生理想和生活態(tài)度。孩子從小會(huì )想長(cháng)大成為一個(gè)有價(jià)值的人，這個(gè)價(jià)值觀(guān)會(huì )隨著(zhù)社會(huì )的變遷和孩子的成長(cháng)發(fā)生變化，有些人認為杰出的科學(xué)家在重要的崗位會(huì )作出很多貢獻，這樣的人生有價(jià)值;有些人認為在平凡的崗位上作出杰出的成績(jì)，這樣的人生有價(jià)值;還有些人生活中有很多興趣愛(ài)好，將興趣愛(ài)好和工作很好的結合，同樣能夠得到別人的認可�！敖衲曜魑暮軐挿�，學(xué)生可以選擇自己熟悉并擅長(cháng)的文體，寫(xiě)出自己對生活的認識，有實(shí)在感、有個(gè)人特色�！编嚂袁摳嬖V記者。
根據鄧曉瑩掌握的情況，學(xué)生們普遍選擇科學(xué)家和工人為作文的主題�！皩W(xué)生們普遍認為認真、鉆研、有追求的人生是有價(jià)值的，平凡崗位上作出不平凡事跡也是價(jià)值的，也可以追求。而且相對這兩個(gè)方面的材料比較好選擇，也比較好入手�！编嚂袁撜f(shuō)。
遼寧省第一年使用全國卷，出現了新的題型，是否會(huì )對考生有影響?鄧曉瑩稱(chēng)，“新”主要體現在文言文方面有兩種題型的改變，即對描述人物形象的選擇題改為斷句或文化常識，對此，考前對這些變化已進(jìn)行了有針對性的訓練，對考生影響不大。
人生觀(guān)作文3
說(shuō)到生活，不禁想起李白說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“大鵬整天隨風(fēng)升起，翱翔九萬(wàn)里�！倍嗝闯绺�，人生居然如此精彩，往往有很多人悲嘆人生，覺(jué)得人生就像燃燒的蠟燭，把自己燃盡，什么都沒(méi)留下。生活應該像一支蠟燭，從上到下燃燒，永遠明亮，燃燒自己，給世界帶來(lái)光明和輝煌。它過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，不覺(jué)得孤獨，不覺(jué)得對不起生活。
世界上最好的東西總是你得不到的。如果不去關(guān)注別人，往往會(huì )改變一個(gè)人的食欲，但會(huì )讓他更加垂涎三尺。當然，不要太過(guò)分。不然人家覺(jué)得你沒(méi)希望，放棄微笑。他什么都不花，卻創(chuàng )造了很多奇跡。它使接受它的人富裕，而不會(huì )使給予它的人貧窮。它在一瞬間產(chǎn)生，卻留下了永久的記憶。我們都是還沒(méi)有開(kāi)始事業(yè)的年輕人，大部分都是學(xué)生。我們學(xué)習的一切都是為了生活。生活總是讓我們起起伏伏。從母親來(lái)的那一刻起，我們就注定要為生命而戰，為生命而奮斗，為生命而犧牲自己寶貴的生命。深夜是白天的前奏。
每個(gè)人的生活都是耀眼而光明的。最主要的是你如何看待人生，你自己對人生的看法，你對人生價(jià)值的理解。有的人覺(jué)得自己的人生有多滄桑；有的人覺(jué)得自己的生活有多無(wú)聊，總想突破他以前的美好夢(mèng)想；有人認為他們的生活就像晨露的堆積，成了滋潤萬(wàn)物的元素。他們一直以一種執著(zhù)的追求追求著(zhù)自己的人生，仿佛這是他從小就有的夢(mèng)想。我們在學(xué)校學(xué)到的不僅僅是文化，還有人生觀(guān)。我們需要學(xué)習如何適應這個(gè)社會(huì )，如何理解這個(gè)深不可測的社會(huì )，如何理解這個(gè)社會(huì )的語(yǔ)言。這比學(xué)習世界上其他國家的語(yǔ)言更難，我們不能用一生的力量徹底學(xué)習它。
我們自己的人生掌握在自己手中。也許我們每個(gè)人都有自己的人生夢(mèng)想。再難也要把握住，讓自己活得充實(shí)，不覺(jué)得孤獨，每天總有一顆向往的心，完成人生的旅程。
人生觀(guān)作文4
這天，我做完作業(yè)沒(méi)事可干，便翻開(kāi)一本詩(shī)集讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)我瞄到書(shū)的右下角有一行金色的小學(xué)，仔細湊過(guò)去一看。哦，原來(lái)是“人生自古誰(shuí)無(wú)死”這一句話(huà)，雖然話(huà)語(yǔ)平談無(wú)奇，可我讀起來(lái)卻有一種“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！钡膫泻汀拔易詸M刀向天笑”的豪放之情，令我不禁想起了死亡的話(huà)題，陷入了沉思......
是啊，人生自古誰(shuí)無(wú)死，可是隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生命的死去，又伴隨了一個(gè)又一個(gè)生命的出生。生命雖然延續不斷，多少的的出生只是為了衣食無(wú)憂(yōu)。匆匆忙忙的度過(guò)了一生，只是空虛而無(wú)望的。中華幾千年，誰(shuí)能告訴我有幾個(gè)人是真正充實(shí)的度過(guò)一生的。為了登上高峰逝世的，為了探索宇宙死亡的，為了維護和平的.....雖然他們的一生十分短暫，但是我不為他們感到遺憾，我為他們感到的只有深深的驕傲，因為他們是真正為了自己的理想而放棄一切甚至生命的人，他們才是推動(dòng)人類(lèi)文明前進(jìn)的主要力量！可是，直到今天還有許許多多的人類(lèi)不懂這個(gè)道理。多少人還在大把大把隨意浪費自己的青春年華，直到步入中年，老年的時(shí)候，才知道自己的做法是多么的愚蠢。到那時(shí)，他們只能痛心疾首的警告后人，不要再犯同樣的錯誤。中華文明中有多少位暴君導致國家走向敗亡，那時(shí)有多少位忠心耿耿的大臣因勸阻被殺害，可又有多少大臣爭先恐后的上書(shū)勸阻。他們被人稱(chēng)為“笨人”，可我就愛(ài)那些為國犧牲的“笨人”。
在此我呼吁：我們行動(dòng)起來(lái)吧，趁你還年輕，趁你還有力量，趁你還沒(méi)的忘記自己的理想，趁你還有大把的光陰，出發(fā)去為自己最初那一刻的理想，無(wú)所畏懼的奮斗吧！
人生觀(guān)作文5
曾有多位好友問(wèn)我，你是否有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？每每我回答他們，我想當演員。他們就笑著(zhù)說(shuō)，啊，原來(lái)你想當明星。
我不知道為什么人們喜歡將演員和明星混為一談。你或許覺(jué)得是件小事，但這件小事卻體現了人的價(jià)值觀(guān)。
在當代，那些風(fēng)華正茂，在攝像機前備受人們關(guān)注喜愛(ài)與贊美的演員手主持等擁有明星身份的人已成為人們心中可望不可及的。中學(xué)時(shí)代，幾乎每個(gè)孩子都追星，他們或是敬佩明星的努力，或是仰慕明星的帥氣與美麗，或是欣賞明星身上特有的氣質(zhì)與品質(zhì)，或是找個(gè)寄托……我們無(wú)不羨慕明星的光彩靚麗。
出于對演員這個(gè)職業(yè)的喜愛(ài)，或是單純的愛(ài)慕，抑或家人就是明星……越來(lái)越多的人選擇了這個(gè)職業(yè)。我也很羨慕演員也很羨慕明星。不僅僅是羨慕他們的，更多地是羨慕他們能擁有一個(gè)完善人生的機會(huì )。
我想成為一名演員，不在于我對藝術(shù)的熱愛(ài)那么崇高，也不在于他們的萬(wàn)丈，而是因為這是唯一一個(gè)能夠嘗試到千百種不同的身份，千百種不同的境遇，千百種不同的開(kāi)始與結局，千百種不同的人生的職業(yè)。
演員是一種職業(yè)，明星是一種身份，二者不打等。一位演員是一位明星但一位明星不一定是一位演員。我想要的是演員這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)能夠演繹各類(lèi)各樣不同人生的職業(yè)，這是一種職業(yè)追求，是對理想的追求。明星是一種身份，是一種對職業(yè)的肯定的身份，也是一種充滿(mǎn)的身份。
有時(shí)職業(yè)與身份可打等，比如老師既是一種職業(yè)又是一種身份。有時(shí)卻又不能，好似演員與明星。我們對職業(yè)要抱有尊敬的態(tài)度，身份有時(shí)是塊絆腳石，如果沒(méi)有住它的的話(huà)。
看似渺小的事，但當你做了選擇的時(shí)候，你的人生觀(guān)決定了你的人生價(jià)值。
人生觀(guān)作文6
生命短暫而永恒。如何度過(guò)短暫的一生？永生應該留下什么？這是一個(gè)大家都應該回答的話(huà)題。人生的路上有陽(yáng)光，有大道，有鮮花，但也有風(fēng)險，有激流，有霜凍。我該怎么走？我們的一些前輩和同行已經(jīng)給出了正確的答案。人只有投身社會(huì )，才能找到短暫而有風(fēng)險的人生意義。人生的意義在于設身處地為別人著(zhù)想，為別人的擔憂(yōu)擔憂(yōu)，享受別人的快樂(lè )。
佛經(jīng)里有個(gè)寓言，說(shuō)有蛇。蛇頭和黑魚(yú)互相競爭的前后，他們在乎的是勤奮和懶惰。蛇頭說(shuō)：“我好辛苦！吃完就可以享受所有的成果了。開(kāi)始拖你到前面。你的尾巴真的太麻煩了！”蛇尾巴說(shuō)：“我運氣不好。我出門(mén)，別人看不見(jiàn)我，只有你。沒(méi)有我推著(zhù)你，你能走路嗎？說(shuō)到吃，你專(zhuān)門(mén)享受美食�？上矣峙K又臭，我會(huì )處理好的！”
我們人類(lèi)的身體不是一樣的嗎？雖然分為五臟六腑四肢五官五個(gè)部分，每個(gè)部分都有各自獨立的功能，但都屬于同一個(gè)人，少一個(gè)是不健康的。一個(gè)家庭里雖然有父母、子女、夫妻、兄弟姐妹，但都不一樣，所謂家庭之所以叫家庭，是因為這些人生活在一起，是一個(gè)共同的組織。在現代社會(huì )和國家中，雖然有各行各業(yè)的群體，不同的階級，不同的組織體系，但都生活在同一個(gè)環(huán)境和國家中，不能割裂開(kāi)來(lái)。不要讓城門(mén)失火，池里的魚(yú)遭殃：一定要守望相助。
古人云：“人不為己，天地滅�！苯裉煳覀円f(shuō)：“人若不是人，天地就滅亡了�！焙θ苏咦院�，害人者自害。
所以，今天我們做任何事情，首先要想到的是其他所有的。整體是指家里的整個(gè)家庭，社會(huì )上的整個(gè)社會(huì )，國家里的整個(gè)國家。如果所有人都受益，生活在其中的個(gè)人也會(huì )受益。做生意首先要考慮，讓別人賺錢(qián)；交朋友首先要想好我能為他做什么好事。這樣，你就保證被視為活菩薩。
莎士比亞說(shuō)：“上帝生我們是為了把我們當火把，不是為了照亮我們自己，而是為了照亮整個(gè)世界�！�
人生觀(guān)作文7
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親就教我古詩(shī)，不知不覺(jué)，我竟學(xué)會(huì )了許多古詩(shī);在我剛上小學(xué)一年級的.時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本帶有拼音的童話(huà)書(shū)，書(shū)上的圖案讓我十分的癡迷，從那個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始接觸到了書(shū)，喜歡上了讀書(shū);現在，有空的時(shí)候，我便拿出我喜歡的書(shū)，靜靜的看書(shū)，愜意的享受讀書(shū)的時(shí)光�？偟膩�(lái)說(shuō)，書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分。
書(shū)，它好像就是我一位德高望重的老師。它讓我懂得了許多道理：一定要做一個(gè)誠信的人，答應別人的事情就一定要做到;要樂(lè )于助人，不求回報;要敢于同惡勢力作斗爭……讀書(shū)，讓我漲了不少知識。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》知道即使一個(gè)人經(jīng)歷了一些不幸，但也要去敢于面對自己的挫折，堅持不懈，改變自己的命運。著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)作家沈明溪寫(xiě)的小說(shuō)讓我明白動(dòng)物也有像人一樣的情感，也知道人間冷暖，讓我見(jiàn)識到動(dòng)物世界的神奇。J.K羅琳用她手中神奇的筆寫(xiě)活了哈利·波特這一人物，寫(xiě)出了享譽(yù)世界的《哈利·波特》這一部?jì)?yōu)秀小說(shuō)，它讓我看到了一個(gè)與眾不同的魔法世界，里面的故事情節跌宕起伏，讓人浮想聯(lián)翩，著(zhù)實(shí)為后面的發(fā)展捏了一把汗。
書(shū)，就好像有一種很獨特的魔法，能輕而易舉的讓我陶醉其中，沉迷到無(wú)法自拔。書(shū)里的內容就好像是一個(gè)奇妙的世界，這兒有一片知識的海洋，我在里面自由地遨游，不斷汲取書(shū)中的知識。如果有人問(wèn)我說(shuō)：“如果你獨自旅行，只允許你帶一件東西攜帶，你會(huì )選擇什么?”當然，我會(huì )毫不猶豫的選擇書(shū)。書(shū)，已經(jīng)成為了我的精神食糧，飯可以不吃，但書(shū)一定要讀。它，已經(jīng)成為了我的一位相識多年的一位老友。
書(shū)，不經(jīng)意間陪伴我度過(guò)了整個(gè)童年，讓我收獲了很多。名人高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯�！碧拼�(zhù)名詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫(xiě)下“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這一句千古名句激勵人們要好好讀書(shū)。顧炎武說(shuō)：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！弊x書(shū)，讓我的人生充滿(mǎn)色彩，讓我的人生更加的精彩，更加炫目多彩。
人生觀(guān)作文8
人生，是一段旅程，看不見(jiàn)終點(diǎn)，沒(méi)有標準答案。但人生觀(guān)卻能指引人們的旅途，影響一個(gè)人的一生一世。
比如寬�。哼@世上有許許多多不可預料的事，不可能一生都快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。人生必定會(huì )經(jīng)歷許多磨難和挫折，就如冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“不是每一條江河都能流入大海，不流動(dòng)便成了死湖。不是每一顆種子都能長(cháng)成大樹(shù)，不生長(cháng)變成了空殼�！比松L(cháng)，快樂(lè )不可能是永恒的，痛苦亦是如此，它們是相生相依的。但倘若我們放下痛苦，做到寬容，用寬恕的目光看人，其實(shí)也是寬恕了自己，那世界就會(huì )變得蔥蘢了。
比如進(jìn)�。喝松钤谔斓刂g，就像月亮一樣，一旦圓滿(mǎn)又馬上會(huì )出現虧缺；就像樹(shù)上的果實(shí)一樣，一旦成熟，就好像要掉下來(lái)似的。在得到之時(shí)，也有可能意味著(zhù)失去，圓滿(mǎn)很難。我們雖然不能事事做到完美，但可以在這有限的時(shí)間里使自己盡善盡美。
在學(xué)習和探索這一面，最可怕的就是兩個(gè)字：知足。假如你沒(méi)有了“求知欲”，你就失去了探求真相的動(dòng)力。未解開(kāi)的謎實(shí)在太多了，小到細菌的祖先，大到12平行宇宙，7個(gè)異次元宇宙，4個(gè)多次元宇宙�！盁o(wú)限”這個(gè)詞用在這里是再合適不過(guò)的了，而我們，則要時(shí)刻保持對未知的好奇。
比如堅持：我們必須要從小樹(shù)立起自己的志向。人生就像一座高大的山峰，你只有每天爬一點(diǎn)，再爬一點(diǎn)，堅持不懈，才會(huì )抵達最終的峰頂。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是向成功邁進(jìn)一步。
人生觀(guān)，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它就像人生的航標，你會(huì )發(fā)現它最樸實(shí)，最觸動(dòng)人心的震撼力量！
人生觀(guān)作文9
笑，是一種潛質(zhì)，一種不是每人都有的潛質(zhì)，它不是對別人的嘲笑，也不是成功之后的喜悅，它是一種發(fā)自?xún)刃牡�，不需要任何理由的笑，而且，只有當兩個(gè)有同樣潛質(zhì)的人相遇時(shí)，這種潛質(zhì)才會(huì )發(fā)揮出來(lái)。
她，愛(ài)笑。我，也愛(ài)笑。是上帝把我們安排在一起，發(fā)揮出了自己的潛質(zhì)，得到了真正的快樂(lè )。
小學(xué)時(shí)光里，我認識了她，從此，我們形影不離，只要我們在一起時(shí)，就可以沒(méi)有理由地笑，直到躺在地上，眼淚都流出來(lái)了才停止，媽媽認為這是瘋丫頭的行為，很不淑女。但是，我真的很快樂(lè )，可我那時(shí)還不知道是因為她的緣故。
她來(lái)參加我的生日聚會(huì )，我們可以一見(jiàn)面就笑，直到媽媽把我關(guān)進(jìn)另一間屋子，我們倆看不見(jiàn)對方時(shí)才停止。我們一起出去，可以一直趟在草坪上笑得打滾，差點(diǎn)把警察都引來(lái)。
回想起那些日子，是多么快樂(lè )的時(shí)光。
上了初中，我們分開(kāi)了，我覺(jué)得自己心里空落落地，好久都沒(méi)有那樣笑了，只以為自己是長(cháng)大了，成熟了。我曾問(wèn)初中的同學(xué)，有沒(méi)有那種笑的經(jīng)歷，可他們卻問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)燒，這使我十分失落。再次和她相見(jiàn)時(shí)，我們依然大笑，我這時(shí)才明白了，原來(lái)不是因為我的長(cháng)大，而是因為她的存在。
我與她之間沒(méi)有任何秘密，對方都在笑的過(guò)程中吐露自己的心事，我們諒解對方，雖然”絕交”之類(lèi)的話(huà)說(shuō)過(guò)，可也不曾履行，也許這就是所謂的”知心朋友”吧。
人生幾何，能遇到多少知心朋友，她們與自己性情相投，又有多少人嘗試過(guò)那種笑的感覺(jué)，愛(ài)好相同，也許有人一生都不曾有過(guò)真心朋友，更別說(shuō)那種笑容了。我們是上帝的幸運兒，上帝給了我們笑的潛質(zhì)，又讓我們相遇，幸運的我們得到了這珍貴的笑。
我要感謝她，她給了我快樂(lè )的五年小學(xué)時(shí)光，并將這種快樂(lè )繼續延續下去。她成就了我的樂(lè )園。
人生觀(guān)作文10
一樣的world，一樣的environment，一樣的sun，一樣的rain，一樣的sunlight，卻有不一樣的色彩。
——題記
漫話(huà)人生，我熱愛(ài)充滿(mǎn)激情的人生。當然同樣的生活，在不同的人眼里，它的意義是不同的。樂(lè )觀(guān)者看到的是微笑的一面，而悲觀(guān)者則把目光積聚到地上的那片陰影。
我說(shuō)，悲觀(guān)是瘟疫，樂(lè )觀(guān)是甘霖；悲觀(guān)是毀滅，樂(lè )觀(guān)是拯救。
批評悲觀(guān)，因為悲觀(guān)給美麗加上了一套精神的枷鎖，使美麗的真諦停留于人心的窗口。而不能將其價(jià)值帶給曾追求美的使者；批評悲觀(guān)，因為悲觀(guān)給充滿(mǎn)愛(ài)的世界涂上一層陰森，使關(guān)懷和熱情永遠告別一顆曾經(jīng)博大的心胸；批評悲觀(guān)，因為悲觀(guān)把希望的光環(huán)拋向無(wú)人問(wèn)津的角落，把追求理想的翅膀撕成粉碎，把一顆積極向上的生命打入地獄。批判悲觀(guān)，因為悲觀(guān)遮住了人生的光芒，撒下一片凄涼，煎熬著(zhù)這片土地上的生命。
歌頌樂(lè )觀(guān)，把陰霾推開(kāi)帶來(lái)一片欣欣向榮，給萬(wàn)物帶來(lái)色彩，給命運帶來(lái)甘霖，使一顆充滿(mǎn)熱情的心靈在信念強有力的支持下灑脫的跳動(dòng)。
贊美樂(lè )觀(guān)，使淚水化作力量，直沖明日的藍天，追求用不停歇。它向生命注入力量，它讓生活多姿多彩。
感謝樂(lè )觀(guān)，帶來(lái)更為精彩的人生，生命應有你而增加了幾分光彩，生命應有你而變的更加美麗迷人，不缺乏元素，那么健壯有力，英姿颯爽。
漫話(huà)人生，歌頌樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活，向陽(yáng)光細雨采摘一顆追求生命的顫動(dòng)的心靈。
漫話(huà)人生，批判悲觀(guān)，體驗真諦。在暴風(fēng)雨中拋開(kāi)黑暗的陰影，洗滌心靈。
人生觀(guān)作文11
沙子，它也有存在的價(jià)值，因為大自然的創(chuàng )造就是“天生我才，必有用”之所以高貴，因為有貧賤的存在，生起心中的太陽(yáng)照亮心中的空虛讓一切的偽裝變得虛無(wú)，然后在夢(mèng)醒時(shí)分迎接新的朝陽(yáng)
我愛(ài)黑與白盡管他們是兩個(gè)極端的相反，在神話(huà)里又是似乎代表正義與邪惡吧！但大自然的創(chuàng )造就應該有平等待遇。不愿讓汗水白流，盡管他已汗透了黑白襯衫感受著(zhù)汗流夾背，而所做的卻是怨天尤人。九年辛苦的汗水最終是被汗水淹沒(méi)還是在汗水到來(lái)時(shí)召喚出了救身衣，便都在自己的手里做了了斷。生命中一個(gè)又一個(gè)的轉折，‘令我厭煩了這世界，一次又一次的輪回，令我有了如今的靈魂，一輪又一輪的太陽(yáng)，令我欣賞了日落然而確是悲歡離合。
“愿得一心人，白首不相離”贈送給我永遠的朋友。我們一起種下“朋友”種子祈禱他能快快長(cháng)大。用心血去灌溉，用心去培養，即使他的種子長(cháng)出來(lái)的只是一顆小草，那也要讓他渲染整個(gè)春天。不求與百花爭奇斗艷，只求他能用綠葉襯托出片片美景。很多人走了就不再回來(lái)，然而他（她）終會(huì )暮然回首；當他（她）回首的時(shí)候，會(huì )不會(huì )為自己走過(guò)的路而感激而泣呢？
夢(mèng)想對于現實(shí)來(lái)說(shuō)真的是可望不可及，但因為有一顆不甘碌碌無(wú)為的心，便給自己修了很多路，因為我相信條條道路通羅馬，既然給自己夢(mèng)想那么便給自己希望與可能。通往夢(mèng)想的路是自己修的那便要把他走完！一生坎坎坷坷、失敗、成功要比平平淡淡要更痛快的多更有生活的了趣，正如毛澤東所說(shuō)：“與天斗其樂(lè )無(wú)窮，與人斗其樂(lè )無(wú)窮”這就是我想要的人生。
魚(yú)與熊掌豈能兼得為了夢(mèng)想我可以放棄一些東西，雖然有可能以后會(huì )后悔，但是如果不經(jīng)過(guò)又怎么會(huì )知道會(huì )后悔呢？用微笑掩飾淚水，也是一種生活的樂(lè )斗，那便是與自己斗。因為生活并不是是完美的所以我只會(huì )笑“樂(lè )都于生活，白手不相悔”
人生觀(guān)作文12
世間諸般奇妙法門(mén)，給人帶來(lái)好奇心。
好奇，自然是褒義的，若是沒(méi)有一顆強烈的好奇心，又怎會(huì )出現亞里士多德、牛頓、霍金這些偉人，我們又怎么可能享受到如今生活的美好。就是好奇心，讓人類(lèi)不斷進(jìn)步。
然而，萬(wàn)物皆有兩面，有時(shí)好奇也會(huì )讓人遁入奇門(mén)，走上歧途。
信息科技的快速發(fā)展，造就了現代人豐富多彩的生活，五花八門(mén)人生開(kāi)啟，這個(gè)年代，也誕生了不少“網(wǎng)紅”。這段時(shí)間，有一種網(wǎng)紅食品——冒煙冰淇淋，炎炎夏日，人們在享受冰涼爽快的同時(shí)，還可以給你一種特殊的視覺(jué)特效：噴云吐霧，這使得無(wú)數人尤其是孩子、青年人開(kāi)始鐘情這一冷飲，并且無(wú)法自拔。
當然，虛幻的煙霧自然有其原因，這種冰淇淋在制作時(shí)加了液氮，因其沸點(diǎn)低導致了云霧繚繞的效果，實(shí)在是美麗。
關(guān)于液態(tài)氮，一般老百姓可不知道啊!它在零下196.56度時(shí)才可液化，一旦接觸到空氣或其它物體就會(huì )使其急劇降溫：廣西一個(gè)孩子因食用“冒煙冰淇淋”造成皮膚凍傷，英國一孩子因食用“冒煙冰淇淋”造成多處胃穿孔而切除了大部分的胃，這些悲劇就是人們因好奇而盲目探索造成的。
好奇就是那潘多拉魔盒，對它太好奇心，卻不知道將其打開(kāi)就有可能帶來(lái)災難。面對魔盒的誘惑，又有多少人抵御得住?“香”煙、“美”酒，到可以讓人“升仙”的毒品，再到社會(huì )禁忌，哪些不是因為好奇才染上惡習。從開(kāi)始懵懂好奇，再到在嘗試與渴望，最終使一個(gè)人盡數墮落，再無(wú)回頭路。
本我，是一種由本能和欲望所充斥的無(wú)知本質(zhì)，而好奇心也正是其主要一部分，它讓人類(lèi)進(jìn)步，但也是一種障眼法，讓盲目好奇的人為之付出代價(jià)。
只有樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確取舍，才能將奇門(mén)順利打開(kāi)，并被有效利用。
人生觀(guān)作文13
我相信，每個(gè)人必不可少的就是要擁有一個(gè)正確的好的人生觀(guān)。但是大家肯定有疑問(wèn)，如何去形成這些呢，或者是如何來(lái)定義什么是好的正確的積極的人生觀(guān)念呢。
這里我想談一談，大家可以大膽的結合實(shí)際來(lái)想，一個(gè)人的言行舉止毫無(wú)疑問(wèn)的是需要人生觀(guān)去操控的，人生觀(guān)是人們一切行為的原因。大家的所作所為，如果以長(cháng)遠的眼光來(lái)看的話(huà)，如果造成了很不錯的影響，收到了很好的結果的話(huà)，那邊可以稱(chēng)之為好的積極的人生觀(guān)。但是同樣的話(huà)，人們是有差異性的，有的人并不能正確的分辨什么事好的是什么是壞的。那他該怎么去形成好的人生觀(guān)呢，這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)人切身的實(shí)踐來(lái)去告訴她，什么可以做，什么不能做。
商人，我們的影響中都是很有錢(qián)的存在，但是形象并不是很好，比如有句話(huà)就是說(shuō)無(wú)商不奸，在古代地位也是特別的低的，原因是什么的，就是這個(gè)在潛移默化之間傳遞了不好的人生觀(guān)，就是金錢(qián)至上，無(wú)禮不歡，用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)就是拜金主義。這是很明顯的錯誤的觀(guān)念，并不是說(shuō)我們追求財富不對，我們需要金錢(qián)，但是我們要明白那不是最重要的事情，人生還有許多更又意義的值得我們?yōu)橹畩^斗的事情。而不是一味的為了金錢(qián)。
漁夫，本來(lái)應該是一個(gè)比較勤勞，向上的一種身份，卻也有古代的話(huà)說(shuō)三天大魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的三心二意，最后一事無(wú)成的故事，這種觀(guān)念告訴了我們什么。并不是去看不起一個(gè)職業(yè)，一群人，而是要反對錯誤的人生觀(guān)，我們要認準自己的事情，然后堅持不懈的做下去，直到出現一定的收貨，人們的時(shí)間是有限的。我們不能什么都去嘗試，而又什么都做不成。所以我們需要一個(gè)樹(shù)立正確的好的人生觀(guān)，從而讓我們的人生充滿(mǎn)意義。
人生觀(guān)作文14
曾有多位好友問(wèn)我，你是否有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？每每我回答他們，我想當演員。他們就笑著(zhù)說(shuō)，啊，原來(lái)你想當明星。
我不知道為什么人們喜歡將演員和明星混為一談。你或許覺(jué)得是件小事，但這件小事卻體現了人的價(jià)值觀(guān)。
在當代，那些風(fēng)華正茂，在攝像機前備受人們關(guān)注喜愛(ài)與贊美的演員歌手主持等擁有明星身份的人已成為人們心中可望不可及的神話(huà)。中學(xué)時(shí)代，幾乎每個(gè)孩子都追星，他們或是敬佩明星的努力，或是仰慕明星的帥氣與美麗，或是欣賞明星身上特有的氣質(zhì)與品質(zhì)，或是找個(gè)精神寄托……我們無(wú)不羨慕明星的光彩靚麗。
出于對演員這個(gè)職業(yè)的喜愛(ài)，或是單純的愛(ài)慕虛榮，抑或家人就是明星……越來(lái)越多的人選擇了這個(gè)職業(yè)。我也很羨慕演員也很羨慕明星。不僅僅是羨慕他們的光芒，更多地是羨慕他們能擁有一個(gè)完善人生的機會(huì )。
我想成為一名演員，不在于我對藝術(shù)的熱愛(ài)那么崇高，也不在于他們的光芒萬(wàn)丈，而是因為這是世上唯一一個(gè)能夠嘗試到千百種不同的身份，千百種不同的境遇，千百種不同的開(kāi)始與結局，千百種不同的人生的職業(yè)。
演員是一種職業(yè)，明星是一種身份，二者不打等號。一位演員是一位明星但一位明星不一定是一位演員。我想要的是演員這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)能夠演繹各類(lèi)各樣不同人生的職業(yè)，這是一種職業(yè)追求，是對理想的追求。明星是一種身份，是一種對職業(yè)的肯定的身份，也是一種充滿(mǎn)誘惑的身份。
有時(shí)職業(yè)與身份可打等號，比如老師既是一種職業(yè)又是一種身份。有時(shí)卻又不能，好似演員與明星。我們對職業(yè)要抱有尊敬的態(tài)度，身份有時(shí)是塊絆腳石，如果沒(méi)有抵制住它的誘惑的話(huà)。
看似渺小的事，但當你做了選擇的時(shí)候，你的人生觀(guān)決定了你的人生價(jià)值。
人生觀(guān)作文15
人生，一個(gè)多么深奧的詞，打個(gè)比方就如同一道深奧的方程。而我們就是將要解開(kāi)這個(gè)方程的人，因此，我們不停地尋求這個(gè)“解”。
解①：把“生命”代入人生方程。
解這個(gè)方程得：人生短暫，把握人生。
誠然，人生是很短暫的，莊子不也說(shuō)：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已”。并且人的生命只有一次，為什么不好好珍惜它、不正確利用好它呢？老子的那種主張清靜無(wú)為的思想是消極的，我們是不能效仿的。那么在短暫的人生中，我們能干些什么？我們無(wú)法預知明天會(huì )發(fā)生什么事，但我們可以好好地利用今天。同樣的道理，我們無(wú)法知道自己生命終結的時(shí)候，但可以在人生過(guò)程中好好綻放自己的光芒，做一些有意義的實(shí)際舉動(dòng)，做個(gè)有內涵的人，這樣才不枉此生。即使是死也要死的轟轟烈烈，也要死得其所。人生短暫，要把握人生，知道嗎？
解②：把“正確的人生觀(guān)”代入人生方程。
解這個(gè)方程得：樹(shù)立正確人生觀(guān)，成功之門(mén)即刻開(kāi)啟
人生的過(guò)程就像一場(chǎng)游戲，而在這個(gè)游戲中我們該保持一種什么樣的人生態(tài)度？消極？！NO！固執？！NO！
“人最怕的是什么？”老師常這樣問(wèn)我們。之前我還很懵懂。
“是‘認真’二字�！崩蠋熣f(shuō)的話(huà)總是有一定道理的。對！人最怕的就是“認真”，可人最需要的也是“認真”。所以為了使人生不至真的是一場(chǎng)游戲，我們一定要有故意不去看破的執迷。這就是認真�！罢J真”往往給人以幸福的生活、成功的事業(yè)，也就是說(shuō)只要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，成功之門(mén)最終會(huì )為你而開(kāi)。
答：人生方程的解有：⑴人生短暫，把握人生；⑵樹(shù)立正確人生觀(guān)，成功之門(mén)即刻開(kāi)啟。
當然人生方程的解是無(wú)數的，我不能一一求出，愿我求出的人生方程解能讓大家受用一生。
人生方程的解，人們還在尋求它。
【人生觀(guān)作文】相關(guān)文章：
人生觀(guān)作文05-03
人生觀(guān)作文11-13
人生觀(guān)記敘作文02-19
人生觀(guān)優(yōu)秀作文10-29
人生觀(guān)的格言07-10
我的人生觀(guān)作文06-06
我們的人生觀(guān)作文06-05
人生觀(guān)作文15篇02-10
關(guān)于人生觀(guān)的英語(yǔ)作文01-07
人生觀(guān)后感作文02-05