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體驗人生作文

時(shí)間:2022-10-26 20:43:34 人生 我要投稿

精選體驗人生作文匯總7篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的體驗人生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選體驗人生作文匯總7篇

體驗人生作文 篇1

  今天老師給我們講了一個(gè)關(guān)于海倫凱勒的故事,我聽(tīng)了這個(gè)故事,懂得了盲人多么的艱辛,所以,我們就要體驗一下盲人的生活。

  規則是這樣的:每個(gè)人都抽一張小紙條,小紙條上寫(xiě)什么,你就要蒙著(zhù)眼睛去做這件事。

  首 先是黃沖,他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來(lái),帶到了另一方,轉了一個(gè)圈。黃沖微笑的臉,仿佛他就是最強大的。開(kāi)始游戲了,我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”,可是對他那碩大的身軀根本就沒(méi)有用。他不斷左沖右撞,像潮水一般排山倒海,勢不可當,三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來(lái)到了汪 海洋的身邊,摸了摸鞋子,可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸,可還是徒勞,真是“張飛穿針——大眼瞪小眼!彼终伊苏,可還是沒(méi)找到,黃沖氣得鼻子直冒 氣,頭上都著(zhù)火了,臉氣得青一塊兒,紫一塊兒,手緊緊握著(zhù)。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋,終于找到了鞋帶。這時(shí),黃沖喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“真是敬酒不吃吃罰酒!蓖 海洋的鞋帶不一會(huì )兒就系好了,我看黃沖是粗中有細。

  過(guò)了幾局,終于輪到我了。我心想:當個(gè)盲人有什么難的,就算難,在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽,一看,是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上,領(lǐng)到教室最后,再轉了一圈。我隱隱約約地感覺(jué)到天昏地暗,暈頭轉向。同學(xué)們 把陣式擺好,我小心翼翼地踩下一腳,不過(guò)一會(huì )兒就通過(guò)了。我心想:哼!我果然很厲害,無(wú)論什么東西,也阻礙不了我的去路。正當得意之時(shí),我遇到難題了,我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時(shí),我心中想起了海倫凱勒:她這個(gè)真正的盲人都能這么厲害,難道我不能比她略勝一籌嗎?經(jīng)過(guò)我一絲不茍地尋找,終于, 找到了這個(gè)垃圾筒,并把它放到了掃把旁邊。

  我玩過(guò)了這個(gè)游戲,心想:我一定要好好幫助盲人,因為,盲人的生活太苦了,看不見(jiàn)太陽(yáng),看不見(jiàn)天空,看不見(jiàn)小鳥(niǎo),看不見(jiàn)字……我以后看見(jiàn)盲人過(guò)馬路,一定要扶他;看見(jiàn)盲人有困難,一定過(guò)去幫他度過(guò)困難;看見(jiàn)盲人有困苦,一定要捐給他一些我用不著(zhù)的東西……

體驗人生作文 篇2

  今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候,李老師讓顧墨軒體驗盲人的生活。

  李老師先用紅領(lǐng)巾把顧墨軒的眼睛蒙住。平時(shí)他走路非?,甚至可以跑起來(lái),當他的眼睛被蒙住時(shí),他就像一個(gè)喝醉酒的人走起路來(lái)磕磕碰碰的。他好不容易走出第一條過(guò)道,但他又撞到講臺。接著(zhù),他小心翼翼地慢慢走第二條過(guò)道,可是又被同學(xué)們伸出來(lái)的腳給絆倒,他好不容易站起來(lái),走了幾步,身體又撞到其他同學(xué)的課桌。最終他把李老師教給他的任務(wù)完成了。光看著(zhù)顧墨軒體會(huì )盲人的生活還是不夠的,所以李老師讓我們回家也體驗一下盲人的生活。

  我回到家后,我用紅領(lǐng)巾緊緊的蒙住自己的眼睛,接著(zhù),我把手拿出來(lái),像僵尸一樣慢慢移動(dòng)自己的身體,既笨拙又小心翼翼,根本不想像我平常走起路來(lái)大搖大擺的。在上樓梯的時(shí)候,每走一步就會(huì )被樓梯拌一下。當我走到廚房時(shí),總是會(huì )被餐椅割到腳,有時(shí)還會(huì )被餐桌角戳到腰,當我被戳到腰的時(shí)候,我會(huì )慘叫一聲:“嗷嗷嗷嗷,好痛!”心想:“盲人的生活真悲慘!”當我走到臥室時(shí),一進(jìn)門(mén)就被椅子絆倒了。走完整套房子之后,我把紅領(lǐng)巾結開(kāi)一看,身上已經(jīng)撞青了好幾處。

  體驗完盲人的生活,盲人比正常人的生活要艱難,有些盲人還會(huì )做出正常人做不到的事情。

體驗人生作文 篇3

  日子,甜還是苦,平安就好;生活,富還是貧,開(kāi)心就好;朋友,遠還是近,牽掛就好。

  周日,我們作文班在感恩節之時(shí)做了一個(gè)活動(dòng):包餃皮。我們組把桌子拼在一起,把肉沫放在桌布上,把餃皮放在桌布上,一碗水放在桌布上,再把筷子放在水里。我把餃皮放在手掌上,最窄的一邊放在面前,最長(cháng)的一邊面對“空氣”。在把筷子拿住,夾起一小團肉沫,放在最窄的一端用筷子包起來(lái),慢慢裹住剩一小條邊時(shí),又用一支筷子沾一點(diǎn)水,把水抹在左邊在把右邊繞一圈粘在左邊才能把做成一個(gè)元寶形。再看看肉餡還有韭菜味的,哇!我的最?lèi)?ài)!我舔了舔唇邊,立馬包了起來(lái)。再看看同學(xué)包的,哇!真是大千世界,無(wú)奇不有!五花八門(mén)的。有拉姆形、包子形、金元寶形、長(cháng)方形、正方形、還直接是圓形的......我的嘴角不停抽搐,同學(xué)說(shuō):“我這叫皮笑肉不笑!保▽W(xué)校里)汗!在看看,有的還破了!“無(wú)語(yǔ)呀!這就是在家不學(xué)做飯的好處!”我在心里暗暗地想著(zhù)。徐睿嫻和陳玉婷、羅嘉麗一起去買(mǎi)蔬菜。在這時(shí),我們又拼命的包著(zhù)餃皮,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)......半個(gè)小時(shí)后,買(mǎi)菜的終于回來(lái)了,我們把菜放在水下邊慢慢洗著(zhù)再把上面根折斷,扔掉。再把已經(jīng)枯黃了的折斷,剩下綠色的。再一把把抓過(guò)去。這時(shí),我才看見(jiàn)她們不只買(mǎi)了香菜,還買(mǎi)了蓮花白、小蔥,我把洗好的小蔥放在菜板上,拿起水果刀,一小節一小節的切起來(lái),為了防止手被切到,便把像捏個(gè)雞蛋似的手放在菜上,一小節一小節的切著(zhù),把蔥花放在放好醬油、醋、鹽的碗里。把電磁爐打開(kāi),把裝好水的鍋放在爐子上面,再把餃皮倒在漏勺里,等水沸騰后再把漏勺中的餃皮倒進(jìn)鍋里,順時(shí)針旋轉,避免粘鍋,這時(shí),一個(gè)個(gè)餃皮就像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的跳水運動(dòng)員,爭先恐后地躍入水中,水面上頓時(shí)濺起了小浪花。當餃皮沉入水底時(shí),我趕緊拿起漏勺沿著(zhù)鍋邊伸向鍋底,小心推了幾下,餃皮便一個(gè)接一個(gè)地漂起來(lái),沉下去,像在跳“水中芭蕾”。

  最后,我蓋上鍋蓋,才反應邁沒(méi)放蓮花白,連忙打開(kāi)鍋蓋把蓮花白放進(jìn)去。幾分鐘后,鍋里冒出了熱氣,鍋蓋輕輕地跳動(dòng)。我打開(kāi)餳,啊,餃皮浮上水面了!像是一張張小臉頑皮地看著(zhù)上空。之后戒吃得可香了。因為是感恩節,學(xué)校要我們把餃皮帶回家給爸、媽吃。

  感恩是一種無(wú)比重要的東西,只有你懂得了感恩,才會(huì )獲得真誠面對你的每一個(gè)人 。

體驗人生作文 篇4

  電視上經(jīng)?吹酱髦(zhù)墨鏡的老爺爺或老奶奶摸索著(zhù)走路,八成是盲人。我很想了解他們如何生活,更想體驗一下當盲人生活的滋味。于是,吃過(guò)午飯后,我便開(kāi)始體驗,很快,周?chē)黄岷,哎,可真黑呀?/p>

  “媽媽?zhuān)议_(kāi)始當盲人了,不要阻止我喲!蔽掖舐暽昝髦(zhù),生怕她來(lái)壞了我的大事。首先,我要像平時(shí)一樣洗碗,可此刻眼前一片漆黑,刷碗的清潔球在哪里?以前……哎,可現在我又看不見(jiàn)。一轉身,哎喲,是誰(shuí)這么牛敢來(lái)撞我?仔細一摸才知道原來(lái)是可惡的洗衣機。也難怪,它又沒(méi)長(cháng)眼,我只能忍氣吞聲!算了吧,廚房容不下我,我到外面去總可以了吧。媽媽要晾鞋。我自告奮勇:“我幫你晾吧!眿寢屨f(shuō):“既然你想當盲人,那我就把鞋放在一個(gè)地方,等你找到了,就把它放到陽(yáng)臺上晾吧!蹦呛孟癫惶y。我張開(kāi)雙手摸著(zhù)我所能觸摸到的地方,找了好一會(huì )兒還是沒(méi)找到,倒聽(tīng)到媽媽在一旁吃吃地笑。媽媽真壞,一點(diǎn)都不提醒我。媽媽邊笑邊指揮:“往左,往左,你怎么往右?”哦,她是面對著(zhù)我的,跟我的方向是反的`。我馬上就撲向她所謂的左邊!扒懊妗,我卻轉后面去了,哦,因為是面對面,左右是反的,而前后應該是實(shí)指,我什么時(shí)候變得這么糊涂了?連我自己都不相信自己的“低能”!跋蜃筠D,向右轉,前面一點(diǎn)快到了,再前面一點(diǎn)”,哦,我摸到了一個(gè)什么東西,好像是媽媽的腳,不對,我只好繼續摸,不過(guò)我越來(lái)越?jīng)]信心,甚至想放棄!拔,都摸到鞋子了,怎么還不拿去晾?難道等太陽(yáng)下山了再去晾嗎?”“?這不是媽媽你的鞋子!”“這當然不是了!薄耙!耶!耶!我摸到了,我摸到了!蔽页晒!今天的最佳體驗獎非我莫屬了。嘿嘿!”

  今天我只是體驗了半天的盲人生活,卻真切地感受到了盲人的不易,也了解了殘疾人的痛苦,也幸虧有媽媽的指引,不然這樣生活多不方便呀,以后我們一定要尊重殘疾人,再也不嘲笑他們了。而要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)實(shí)在在地幫助他們,為他們排憂(yōu)解難,讓他們感受到生活中的處處有愛(ài),處處有溫暖。

體驗人生作文 篇5

  早晨散步時(shí),我和爸爸做了一個(gè)游戲——當盲人。

  我扮演盲人,爸爸讓我閉上雙眼,我的眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中,寸步難移,頓時(shí)感到特別無(wú)助。爸爸牽起我的手,不斷地提醒我路上的障礙物,我小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)腳步,終于走到了小區的健身處。我本來(lái)想玩平衡木的,可是,因為我閉上了眼睛,什么也看不見(jiàn),只好讓爸爸扶著(zhù)我走上平衡木。站穩后,我剛走了一步就踩了個(gè)空,幸好爸爸扶了我,我不禁嚇出一身冷汗。經(jīng)過(guò)這一事情后,我不敢再玩平衡木了。于是,爸爸帶我到旁邊轉了一下。爸爸邊走邊介紹:“這里有很多花,有粉色的月季花,黃色的迎春花,白色的桂花……”但是我什么都看不見(jiàn)。最終我抵不住誘惑,睜開(kāi)了眼睛!鞍!多美的一切!蔽野l(fā)出心中的感嘆。

  盲人時(shí)刻處于黑暗中,看不到這美好的世界是多么痛苦。所以,我們應該多關(guān)心、幫助他們,讓他們感受到溫暖和幸福。

體驗人生作文 篇6

  一開(kāi)始我認為盲人是世上最幸福的人,因為做什么事都需要別人?墒峭ㄟ^(guò)一個(gè)游戲我知道我錯了。

  當我閉著(zhù)眼睛是,眼前一片漆黑,只能靠手來(lái)摸,用搜走了幾個(gè)來(lái)回。我想:我已經(jīng)熟悉了地形,不用手來(lái)摸試試看。走到一半時(shí)卻和冷冰冰的墻來(lái)了一個(gè)親密接觸——我撞墻了。頭上立刻有一個(gè)紅紅的包。我雖然沒(méi)哭,但我想盲人是不是每天都要撞幾下呢?何況我以熟悉還會(huì )這樣。我已經(jīng)開(kāi)始破滅成為盲人的想法,可游戲繼續。突然傳來(lái)媽媽的一聲:“小心!”“咚,啦啦“媽媽最?lèi)?ài)的花瓶破了。媽媽立刻跑來(lái)看我有沒(méi)有受傷。我想:我終于知道琳達的爸爸為什么那么偉大那么善良,一想到那些無(wú)法用眼睛來(lái)看世界的人就會(huì )對他們產(chǎn)生是、無(wú)限的同情,也許我們這些有著(zhù)健康的雙眼的人更得好好珍惜我們的眼睛。

  眼睛是心靈的燈,眼睛若明亮,世界就光明,眼睛若昏暗,世界就黯淡。如果有一天,我也死了,我也要將自己的角膜給需要的人!叭绻宜篮笥兄谒说幕謴徒】,那么我們的死也是有意義的……”這句話(huà)經(jīng)常出現在我耳邊。

體驗人生作文 篇7

  時(shí)間過(guò)得太匆忙了,光陰似箭,令我不禁開(kāi)始產(chǎn)生恐懼,人生是那么的短暫,而記憶卻被人們緊緊的封印出來(lái),永遠地留在這殘酷的世界中,可又曾有幾個(gè)人有去體會(huì )他的含義!時(shí)間總是那么那么不停的流逝著(zhù),永遠都追不上。不要去想太多太多,有些事情過(guò)去了,就讓他成為過(guò)去吧,讓他成為嶄新的一篇人生史,有些東西本屬于你,而你卻總忽視它的存在,使它默默地離開(kāi),可也總有些東西本不應該屬于你,而你卻還是死心塌地地去守護那份屬于別人的東西。埋怨上帝的不公平不如面對這殘酷的現實(shí),也許你會(huì )找到蛛絲馬跡,讓你從而獲取那滴純真有清澈的水,讓你走出那個(gè)令人恐懼的沙漠。

  我也曾這么想過(guò),可現實(shí)就是現實(shí),能從頭再來(lái)嗎?如果能我愿意換回那個(gè)本不應該屬于我的夢(mèng)想,不如讓他成為一塊石頭慢慢地從大海沉墜下去,直到海底,讓人海底撈月,不是很好嗎?可我錯了,這人間唯有一件東西值的人們去留戀,那就是大如藍天,深如大海的親情,曾現在有時(shí)間彌補自己的過(guò)錯讓它成為那片屬于他的幸福。人生,是什們?也許這個(gè)答案也沒(méi)有人知道,只要你勇敢的面對現實(shí),不逃避你總有一天會(huì )體會(huì )到的,并且超過(guò)境界,領(lǐng)悟到更深刻的道理。

  人生雖短暫,但為何不去珍惜她呢?你是怕會(huì )受到傷害嗎。只有領(lǐng)悟了人間的酸甜苦辣你才會(huì )真正明白人活著(zhù)有什么意義,那不就是讓你學(xué)會(huì )自己?jiǎn)为殢纳衬袑ふ页雎,從那毫無(wú)希望中看到那想象不到的奇跡,突破現實(shí),學(xué)會(huì )堅強。

  人活著(zhù)是有意義的,請你相信,奇跡一定會(huì )出現,這就是人生,如果你不去親身體驗它你又為何會(huì )感到它的美好,面對現實(shí),幸福地活下去,留下美好的時(shí)光給下代人去欣賞,“前人栽樹(shù),后人乘涼”。

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