【實(shí)用】不同的人生作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的不同的人生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不同的人生作文 篇1
我只想為這本書(shū)寫(xiě)下一些感觸，因為我有著(zhù)與它同樣的情懷。我并不了解歷史，或者說(shuō)根本不知道某些史事，但我認為懷著(zhù)崇敬美好的心愿去靠近觸摸它更為莊重。這場(chǎng)苦旅，似苦似甜，非濃非淡，像是一道怪味的菜肴，初嘗是苦，再品又甜，五味交織，近乎滿(mǎn)漢全席那般雜陳。
我沒(méi)有去過(guò)莫高窟，可從余家的筆下我仿似已走過(guò)千萬(wàn)回，我撫摸著(zhù)那燦爛的文明，歷史文人的自苦，悲泣和蒼白的吶喊充斥著(zhù)這單薄的墻壁，讓人壓抑窒息。咻呼間，我與他們站在同一個(gè)位置，仰望這斑駁又絕望的殘留。余家多次發(fā)出恨的咆哮，如杜鵑啼血，聲聲肺腑，或許有人會(huì )說(shuō)既已去何必留，現今才子一樣可以創(chuàng )造新的文明�？杉毾�，又如何一樣，不過(guò)自欺欺人，掩埋下內心的惶然。在這個(gè)吃著(zhù)快餐，行人步履匆匆，人生像走馬觀(guān)花一樣的快門(mén)時(shí)代，人們的內心是浮躁的，了解一個(gè)人只需看看他的眼睛，可我看到的是一雙雙偏茫然無(wú)知卻兀自矯情甚至狂妄的眸子，這樣的新才子可以創(chuàng )造另一個(gè)敦煌奇跡嗎？我是不大信的。因為他們太過(guò)焦躁，尚于輕少。生活速度的加快導致越來(lái)越少的人肯執著(zhù)于老的事物，潛心的研究與傳承。余家在書(shū)中提到所謂老是以悟得歷史為前提，消了英氣，待到其定位把人重重疊疊的包圍著(zhù)，不再企望遷徙，聽(tīng)任蔓草堙路，隨后沉淀下來(lái)。我同樣間接地把“老”概括為內心的沉淀，環(huán)境的造就，人心的復雜。而內心不夠豐盈，又如何能再造“飛天盛世”。
前些日子有幸參加了香港古琴家，甲骨文研究家唐健垣先生的講座，如今已71歲的他嘲笑自己道老人家，人卻是精神盎然，儼然一個(gè)老頑童。在他的手指下琴弦震蕩，琴身低吟，可卻不會(huì )像成公亮先生那樣老味十足，這便斷了，又一燦爛的文明，即便古琴擁有著(zhù)琴棋書(shū)畫(huà)中最高的位置，即便孔子已告知世人善樂(lè )的重要性，我們可以與古人直接交流的不多的“古”琴也幾乎消失，許多人不理解一把木頭，七根絲弦又如何能奏出天籟之音，于是懷著(zhù)好奇心去聽(tīng)，有人笑著(zhù)搖頭喃喃道不過(guò)木頭咯吱聲，堪能入耳？但在真正愛(ài)老味的人耳中這聲音卻是穿越的隧道，心靈也隨著(zhù)一起飄蕩，我愛(ài)極了它渾厚溫潤的嗓音，像走在青石板上，沉悶又清脆。接近它的時(shí)間越來(lái)越緊迫，我在內心叩問(wèn)自己會(huì )不會(huì )像余家在書(shū)中的悲鳴，在某一天嘆到可惜，可惜，一伸手發(fā)現不過(guò)一場(chǎng)癡夢(mèng)。
便是如今的蘇州，又哪有當年那般的吳儂軟語(yǔ)，低聲淺笑�？伤廊粦{靠著(zhù)曼妙的身姿與風(fēng)情吸引著(zhù)我。柳宗元的“蓋天鐘秀于是，不限遐裔也”大約已不夠形容那里的文人名士及其雅致的氛圍。打開(kāi)那一扇扇古門(mén)，清風(fēng)拂面，眼前忽然出現舊時(shí)的世家小姐，穿越千年而來(lái)，裊裊婷婷。每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源，蘇州便是我心目中的那一個(gè)。余家為蘇州鳴不平，因著(zhù)史官批判蘇州令人‘玩物喪志“，這樣的罪名實(shí)在大了。那么以梅為妻，以鶴為子的林和靖，豈不是要被批判荒唐了。瞧瞧他的詩(shī)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，史官也向往了吧！
世間大多心有抱負者為家國山河拋頭顱灑熱血，如柳宗元、杜甫、屈原等人。也有如劉伯溫、范蠡這樣功成身退，瀟灑江湖的慧人�？晌易罱K還是更愿意像汪曾祺筆下的人間草木一樣肆意而活，或輕懶或狂悖，只不想如歷史那般莊穆而沉重。
不同的人生作文 篇2
一個(gè)十七歲的女孩她經(jīng)歷過(guò)在同齡人當中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事。三年前，她十四歲，剛升初一不久，在第一次寄宿生活中，丟錢(qián)幾乎在每個(gè)女孩身上都有過(guò)，而她也一樣。學(xué)校一個(gè)星期回一次，生活費40元，而在一個(gè)星期的第二天，她的30元丟了，那會(huì )那個(gè)女孩沒(méi)有朋友，她不敢向別人借錢(qián)，放學(xué)之后，自己一個(gè)人去門(mén)衛給她的母親打電話(huà)，她母親答應她第二天早上給她送錢(qián)，此時(shí)她很高興，因為她已經(jīng)餓了一天半了。但那個(gè)女孩沒(méi)有想到的是那是她最后一次聽(tīng)到母親的聲音了，一個(gè)星期前的十四歲生日也是母親陪她過(guò)的最后一個(gè)生日了，星期送他上學(xué)的時(shí)候就是她見(jiàn)母親的最后一面了。
第二天那個(gè)女孩早早醒來(lái)，跟以往不一樣，這是那個(gè)女孩第一次起那么早。跑完操六點(diǎn)四十她回到宿舍，一直站在窗臺等到七點(diǎn)半也沒(méi)有見(jiàn)母親的身影，她絕望了，那時(shí)她還在嘀咕她的母親。她進(jìn)了教室之后，有幾個(gè)男生一直盯著(zhù)她，嘴里還不知道說(shuō)什么，直到上午她二叔接她回家時(shí)，他們都對她異常的很好，她沒(méi)有時(shí)間去思考這些。她二叔接她的時(shí)候，她看見(jiàn)他二叔眼眶紅紅的就問(wèn)他是不是父親的闌尾炎又犯了，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是搖搖頭，她也就沒(méi)再多問(wèn)�；氐郊议T(mén)口，看著(zhù)大門(mén)兩邊貼著(zhù)白紙，她似乎明白了些什么，她沖進(jìn)家門(mén)口，看見(jiàn)一些村里父母的好友還有她母親那邊的親戚呆著(zhù)家里，人非常多，沒(méi)說(shuō)沒(méi)笑，異常的安靜，靜得讓人有些害怕。去了臥室看見(jiàn)老村長(cháng)寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字，韓明慧！就是她母親的名字，她明天了轉身去了她的臥室，坐在床上低聲不語(yǔ)，一個(gè)她母親生前最好的朋友過(guò)來(lái)安慰她，她沒(méi)有哭，很多人以為她很堅強所以沒(méi)有哭，但她們不知道此時(shí)她是有多無(wú)助多傷心多難過(guò)。很多人都這樣認為她母親的去世是因為她，只是為了給她送十元十元！十元而已。但是，即便她怎么懊悔她的母親再也回不來(lái)了。在她最需要母愛(ài)的時(shí)候母親不在了，永遠不在了，她守了母親三天哭了三天，沒(méi)有人知曉，第四天，她回去上了qq，一個(gè)她的同學(xué)問(wèn)她干嘛去了怎么三天都沒(méi)有上去，她回了一句旅游，她只能這樣說(shuō)，那個(gè)同學(xué)好像知道似的，說(shuō)那就完了之后休息幾天別著(zhù)急上來(lái)了。
我沒(méi)有回他，下了qq趴在床上。三年了，她沒(méi)有享受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)母愛(ài)，她靠著(zhù)別人對她的同情活了三年，也就墮落了三年，高一快上完的她仿佛就像明白了一樣，準備認真學(xué)習，考一個(gè)好大學(xué)。三年了，她沒(méi)有去過(guò)她姥姥家，她姥姥對她的態(tài)度她不敢去面對她姥姥，她比任何一個(gè)人都難過(guò)，三年了她以為別人都在怪她，怪她讓她母親給她送錢(qián)。三年后，她想通了，她終于想通了，她開(kāi)始不在意他人的話(huà)語(yǔ)，她可以自己安慰自己，她對她說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)就是，這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的事，她只是經(jīng)歷的早了而已�，F在的她放下手中的筆，憧憬著(zhù)與別人不同的路她笑了，她相信她一定會(huì )在人生的'道路上成功……
不同的人生作文 篇3
我這是在哪里？難道我在另一個(gè)世界了？這是個(gè)空蕩蕩的屋子，“喂，有人在嗎？”我穿過(guò)了一個(gè)走廊，一間房的燈亮著(zhù)，我敲了敲門(mén)，沒(méi)人應，于是我推門(mén)進(jìn)去，我頓時(shí)傻眼了，墻面上貼著(zhù)各類(lèi)人的資料，各種行業(yè)，各種角色，不分年齡，什么類(lèi)型的都有！
“你好，我是天使，你中獎了，你現在可以體會(huì )墻上資料的人的人生，可以感受不同的角色，可以在人間自由行走，”突然有個(gè)聲音告訴我，我不禁問(wèn)他：“天使，能告訴我，我是不是死了？”“你想要知道答案嗎？孩子，那你選擇墻上資料看看呢，體驗一下不同的人生！”“好吧，天使！”我爽快地答應了！
�。ㄒ唬�
我首先選擇了一個(gè)退休的老爺爺，因為我喜歡和老人在一起！我的身份是一個(gè)快遞員！
我鼓足勇氣按了老爺爺家的門(mén)鈴，起初沒(méi)人應，于是我就開(kāi)始敲了門(mén)，“有人在嗎？”環(huán)顧四周，這是一個(gè)別墅，院子很大，突然沖到門(mén)邊的是一條狗，它沖著(zhù)我大叫，然后不斷地蹭著(zhù)門(mén)，好像要訴說(shuō)著(zhù)什么，而且很著(zhù)急！還是沒(méi)有人出來(lái)，我感覺(jué)是不是出事了呢，于是我爬上了圍墻，沖到室內，老爺爺昏倒了，“爺爺，你沒(méi)事吧，爺爺……”我立馬打了120的電話(huà)！醫生問(wèn)：“你是他的子女嗎？”
“不是，我是送快遞的，這家的狗叫得很厲害，于是我就進(jìn)來(lái)了，看到主人躺在地上，所以就打了120�！蔽疫B忙解釋道，“這家的子女都出國了，平時(shí)就他一個(gè)，老人家本來(lái)就有心臟病，”旁邊的鄰居也趕來(lái)了，并跟醫生解釋?zhuān) 澳窃趺崔k，誰(shuí)跟著(zhù)去呢？”醫生詢(xún)問(wèn)道�！拔�！”我反正是天使派下來(lái)的，何不做一下老爺爺的看護呢！
沒(méi)想到，老爺爺昏迷了三天，一直不停地在打點(diǎn)滴，醫院方面也打了老爺爺子女的電話(huà)，可是，他們子女都以“太忙”為由，托給了醫院，只是留了一句話(huà)：“醫療費可以用我父親的醫�？ǖ�，他養老金很多的！”我聽(tīng)完，還是憤怒的，怎么說(shuō)也是自己的父親，父親培育子女成材，到老了，居然一個(gè)人面對冷清的病房！我看著(zhù)也是有些心寒，想想自己對待父母，之前還是任性的，不夠溫暖，有機會(huì )重來(lái)，我肯定會(huì )加倍疼愛(ài)我的父母！
我照顧老爺爺到出院，他是個(gè)很開(kāi)朗的人，沒(méi)對子女抱怨半點(diǎn)，這也是我感到意外的！我建議爺爺可以去養老院，希望他能長(cháng)命百歲！
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我選擇了環(huán)衛工人資料，體會(huì )環(huán)衛工人的生活！于是，我便成為了一名環(huán)衛工人。
又到夏天了，這是對環(huán)衛工人最難熬的時(shí)節，我跟隨他們到小區清理垃圾，感受頗深的！即使有垃圾桶，垃圾還是都散落一地；在車(chē)流不息的馬路中間也會(huì )有礦泉水瓶子；帶小孩的老人，會(huì )將垃圾隨手一扔；明明有可回收、不可回收的垃圾桶，但還是沒(méi)做垃圾分類(lèi)；煙頭沒(méi)有掐掉就扔垃圾桶了……
對于上述的問(wèn)題，其實(shí)，可以用一句話(huà)解決，我們要為下一代做好榜樣，維持整潔的生活環(huán)境，傳承文明健康的思想，以發(fā)展的眼光看待城市衛生，那么，我們的下一代也將會(huì )過(guò)得更好！
三百六十行，行行出狀元，我們要尊重每個(gè)行業(yè)的辛苦工作的人，不要惡語(yǔ)相向！我在車(chē)流中撿垃圾的時(shí)候；在蒼蠅群中，整理垃圾箱的時(shí)候……我能深切地感受到垃圾的味道；我感受到戴著(zhù)厚實(shí)口罩，汗如雨下的滋味……環(huán)衛工人，真的太不容易了！
完成了體會(huì )環(huán)衛工人工作的角色，告別了一起工作的同事！覺(jué)得作為新時(shí)代的青年，我們要以身作則，不再亂扔垃圾，以此減少環(huán)衛工人的工作量，因為他們真的很辛苦！
后來(lái)，我又體會(huì )了工人、老師……一系列的角色，我深感生活的不容易，我現在要更努力地學(xué)習，為更好的明天而努力！
最后我呼喊了天使，“天使，能告訴我，我怎么回到父母身邊盡孝呢？”“孩子，其實(shí)你出了車(chē)禍，因你的堅強意志在努力掙扎，體會(huì )那么多角色，你會(huì )更珍惜現在所擁有了嗎？孩子，要好好生活��！”“我會(huì )的，我保證！”
在昏迷中，我體會(huì )別人的生活，整整3年！當自己醒過(guò)來(lái)，父母還在身邊，花香四溢，床邊都是我喜歡的郁金香，父母每天都在期盼我的醒來(lái)！
謝謝父母，兒子要再次回歸到你們生活里了，讓你們受累了！
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