【精華】感恩人生作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的感恩人生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感恩人生作文 篇1
列一張感恩清單，從此開(kāi)始，它會(huì )改變你的能量。
在你沒(méi)有這樣做之前，你的思想集中在你所沒(méi)有的東西上，所以你就會(huì )抱怨。
——題記
“對這個(gè)世界/如果你有太多的抱怨/跌倒了/就不敢繼續往前走/為什么/人要這么的脆弱墮落/請你打開(kāi)電視看看/多少人/為生命在努力/勇敢的走下去/我們是不是該知足/珍惜一切就算沒(méi)有擁有……”流行歌曲《稻香》僅僅詮釋了一個(gè)很簡(jiǎn)單但卻又很容易讓人們遺忘的一個(gè)道理——那就是知足為樂(lè )，不要奢求太多，珍惜自己所擁有的一切，就算沒(méi)有擁有的！
在小說(shuō)《魯濱孫漂流記》中，落難荒島的魯濱孫在面對茫茫大海命運未卜時(shí)，列了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他可以感恩的事；他在一張清單上列出他現在所有失去和缺乏的物品，同時(shí)在另一張清單上列出現在他擁有的一切。結果他驚人的發(fā)現：他自己擁有的物品，竟是如此豐富！感恩清單讓他充滿(mǎn)了生存的勇氣。終于，28年后他活著(zhù)離開(kāi)了荒島。
是的，這就是感恩清單的力量。在面臨困境時(shí)，我們不要去想我們失去了什么缺乏什么，而應該用充滿(mǎn)生的渴望來(lái)想我們現在還擁有什么，這樣可以使我們有信念，有追求，有對生活的信心。
一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“列一張感恩清單，從此開(kāi)始，它會(huì )改變你的能量。在你沒(méi)有這樣做之前，你的思想集中在你所沒(méi)有的東西上，所以你就會(huì )抱怨�！钡�，如果反過(guò)來(lái)想，想想我們還有什么，那就不應該是抱怨了，而是感恩了。如果全世界的人都能這么想，那么人人都會(huì )快樂(lè )，人人都會(huì )成功，人人也都要感恩。
我自己也做了個(gè)實(shí)驗(實(shí)驗品當然是我自己)。在兩張紙上分別寫(xiě)上我現在所沒(méi)有的，缺乏的和我已所擁有的。然后，只看我所沒(méi)有的清單的時(shí)候都沒(méi)多注意，打開(kāi)仔細一看，不由的“哇！”了一聲。我的媽呀！Mygod！這么多��！我越看越生氣，越看越抱怨，覺(jué)得我自己怎么什么都沒(méi)有啊，真是一個(gè)名副其實(shí)的“窮光蛋”。但又打開(kāi)我所擁有的清單一看，雖然只有短短幾條，但讓我對生活又充滿(mǎn)了信心，充滿(mǎn)了樂(lè )趣：
�、牛何覔碛惺澜缟献顐ゴ蟮哪赣H，最真誠的母愛(ài)。
�、疲何覔碛惺澜缟献顖詮姷摹昂蠖堋薄业挠H人。
�、牵何覔碛惺澜缟献詈玫睦蠋�，同學(xué)，朋友和“死黨”。
�、龋何覔碛惺澜缟献钚腋５膼�(ài)！
感恩清單雖然不多，但的`確能讓人充滿(mǎn)對生活的信心，樂(lè )趣和追求。這就是感恩清單的力量。
在困境時(shí)，不要去想我們缺少了什么，而想想我們還擁有什么，便能走出困境，走向勝利的人生！
感恩人生作文 篇2
時(shí)間飛快，如一位匆匆過(guò)客，去而不返�，F在，我坐在桌前，想用文字來(lái)表達我對生活的感悟。
我已經(jīng)明白，時(shí)常有情感的波動(dòng)在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做------感恩。因為那次感恩勵志活動(dòng)喚醒我塵封的心，使我更加深刻的體會(huì )到感恩的含義。
小鳥(niǎo)感恩藍天，因為天可以讓他無(wú)盡的飛翔；水滴感恩大海，因為大海不會(huì )干涸；鮮花感恩綠葉，因為沒(méi)有綠葉的襯托自己不會(huì )那么艷麗；我感恩父母，因為沒(méi)有父母就沒(méi)有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因為沒(méi)有老師的指引我會(huì )一直迷茫；我感恩同學(xué)和好友，因為沒(méi)有他們在生活中的幫助、鼓勵我不會(huì )進(jìn)步的這么快。
首先，我應該感恩父母。他們?yōu)榱宋覀兲焯炫嵌�、戴月而歸，他們?yōu)榱宋覀円膊慌掳琢祟^發(fā)。在家里，父母會(huì )無(wú)比的呵護、疼愛(ài)我，也會(huì )經(jīng)常教育我要“好好學(xué)習，將來(lái)成才立業(yè)，報效國家�！痹谖沂艿酱煺蹠r(shí)，他們會(huì )投來(lái)充滿(mǎn)愛(ài)的目光，鼓勵我們不退縮、不畏懼、勇敢面對……
我應該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無(wú)比多的財富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長(cháng)，一次次的鼓勵使我有了干好的信心；老師鼓勵我參加作文競賽，讓我清楚的發(fā)現，我其實(shí)很“強”；我感恩老師，是老師教會(huì )了我學(xué)會(huì )感恩，是老師給我創(chuàng )造機會(huì )鍛煉了我……
我應該感恩同學(xué)，那些整天和我朝夕相處的伙伴。和他們在一起，我有快樂(lè )、有摩擦、有傷心。但因為有愛(ài)，快樂(lè )齊分享，悲傷同分擔；在我生活中有困難的時(shí)候，是他們幫助我、一起渡過(guò)難關(guān)；
對眼前周?chē)娜?我應該珍惜。我要經(jīng)常為父母端上一杯熱茶，為老師他們獻上一首小詩(shī)，為同學(xué)、朋友送上微笑。珍惜這段時(shí)光，在數年之后，再回首，一定會(huì )百感交集。 >我不要只看到人們對我們的付出“理所當然”，不要認為父母就該無(wú)私愛(ài)我們，不要想著(zhù)老師就該指導我們，不要總說(shuō)同學(xué)朋友就該幫助我們。我要看到他們對我們那“無(wú)私的付出”。 感恩老師、感恩父母、感恩同學(xué)朋友，感恩一切為我們“無(wú)私付出”過(guò)的人。我不會(huì )到了為時(shí)已晚之時(shí)再?lài)@息…… 呵呵呵呵呵，我要帶著(zhù)感恩走人生！
感恩人生作文 篇3
知恩圖報，這個(gè)成語(yǔ)告訴我們的道理就是人需要懂得感恩，對生活中一切美好的人和事，要抱著(zhù)一種知恩，回報，樂(lè )于給予的態(tài)度。從呱呱墜地開(kāi)始，其實(shí)，每個(gè)人的一生當中，能感恩，且需要感恩的人和事實(shí)在太多了…
作為人生的啟蒙導師，父母賦予我們來(lái)到這個(gè)世界的權利，也教會(huì )了我們該如何在這個(gè)紛繁復雜的世界中摸爬打滾。不管是從經(jīng)濟上的還是精神上的，父母在我們一生當中給予的東西都太多了，這些寶貴的“財產(chǎn)”是我們生命當中最值得感恩的一部分。不管我們長(cháng)大以后身在何方，或者成為一個(gè)什么樣的人，都請記住，不要忘了跟我們的父母說(shuō)一聲，謝謝。
當我們開(kāi)始懂事明理的時(shí)候，老師開(kāi)始進(jìn)入了我們的人生。他教會(huì )了我們如何待人接物，怎樣掌握科學(xué)知識，如何利用技術(shù)去開(kāi)拓自己的人生，哼哼教導之下，是每個(gè)寒窗歲月下，學(xué)子的臻臻回憶。多少年以后，當我們重新回顧讀書(shū)的年代，你會(huì )感慨一切來(lái)得太快，也許很多東西都已經(jīng)物是人非，同學(xué)們南轅北轍，但是也請不要忘記對老師說(shuō)聲，謝謝。
十年寒窗，終于拼得功成名就。當我們成為企業(yè)的一員，甚至成為老板的時(shí)候，你是否會(huì )回想起當年那個(gè)對你嚴加責備的上司或者組長(cháng)？年少無(wú)知的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)這是一種折磨，但是當你成熟以后，才知道這是一種經(jīng)驗，是上司給你的一種鼓舞與機會(huì )。如果沒(méi)有他，也許就沒(méi)有今天的你。所以，不管你還是在奮斗的基層，或者是已經(jīng)成為百萬(wàn)富翁，都請你不要忘記這過(guò)去的上司，說(shuō)一聲，謝謝。
在每個(gè)人的一生當中，都有許多需要感恩的人與事，也許我們感覺(jué)自己無(wú)能為力，不能夠做到事事盡美，但是不要緊，只要我們常懷著(zhù)一顆感恩的心，當遇到那些讓我們感覺(jué)美好的，那些曾經(jīng)帶給我們感動(dòng)的以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們，鼓舞過(guò)我們的人和事的時(shí)候，都不要吝嗇自己的贊美之詞，盡自己最大的能力去回報對方。俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩必涌泉相報，要感恩不一定是在物質(zhì)上面的，也可以是在精神上面的行動(dòng)上面的，只要你愿意，樂(lè )于獻出你的知恩之情，對方也一定會(huì )給你一個(gè)溫暖的擁抱。
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