【推薦】讀書(shū)人生作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)人生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)人生作文 篇1
書(shū)像一把樸素的折扇,打開(kāi)它,我能回味千古的詩(shī)韻。
書(shū)像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書(shū)像一副溢香的畫(huà)卷,看著(zhù)它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書(shū)伴我成長(cháng),在書(shū)中,我看到了李白的神采飛揚,杜甫的憂(yōu)國之思,看到火燒連營(yíng)的慘烈,黛玉葬花的悲涼。
書(shū)是一扇明凈的小窗,打開(kāi)它我讀到了別人的快樂(lè )和悲傷,書(shū)是一位無(wú)私的奉獻者,伴著(zhù)他,我學(xué)到了知識與力量,書(shū)像一面明亮的鏡子,是我看到了真實(shí)的自我。
當我們踏入校園時(shí),我們就可以看到李若蟬的經(jīng)典名言“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!弊x書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野,俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
書(shū)讀得越多而不加思索,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多,但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,就會(huì )清楚地看到,你知道的很少。讀書(shū)可以增長(cháng)知識,使我感到讀書(shū)給我的無(wú)限的力量。
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!,每一個(gè)人都有不同的目的,有的讀書(shū)是為了開(kāi)闊知識,有的人讀書(shū)是為了陶冶情操。在我看來(lái),書(shū)是我們心靈的花園,閱讀里享受的樂(lè )園,有數相隨的日子總是快樂(lè )的。正是如此,讀書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
讀書(shū)可以增長(cháng)知識,知識可以改變命運,所以讀書(shū)可以改變命運。當我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)鑿壁借光,匡衡出身于農民的家庭,生活十分貧困。他從小就渴望讀書(shū),可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué),甚至連書(shū)本都買(mǎi)不起,匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。某一天晚上,匡衡很希望在睡前讀一本書(shū),但由于家中窮得連等有也沒(méi)有,根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū),正當匡衡發(fā)愁時(shí),忽然發(fā)現了絲絲的光線(xiàn)正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái),原來(lái)這是鄰居的燈光?锖庑纳挥,使用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞,然后捧著(zhù)書(shū),待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線(xiàn)閱讀,從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著(zhù)名的學(xué)者。我們人類(lèi)用我們的智慧,用我們的力量來(lái)創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。無(wú)不顯示出知識的巨大作用,知識的進(jìn)步,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識就是力量!
讀好書(shū),好讀書(shū),書(shū)讀好。因為讀書(shū)告訴我很多道理,在我失落時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我:堅強起來(lái),要相信自己,絕不放棄;在我絕望的時(shí),《魯濱遜漂流記》告訴我:不到最后一刻,就不能絕望,一定要對未來(lái)充滿(mǎn)信心,只有這樣,我們的生活才會(huì )十分精彩;在我成功時(shí),《三國演義》告訴我:不能驕傲,驕兵必敗,不要因此被勝利沖昏了頭腦,像曹操一樣,官渡之戰后,急于統一天下,最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。的`確,正因為讀書(shū),我們的人生才會(huì )更加燦爛。它使我看到未來(lái)的路,充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們都會(huì )讀好每一本書(shū),讀好人生的每一本書(shū),讓我們的人生更加絢麗,更加有意義。
人生因讀書(shū)而燦爛!
讀書(shū)人生作文 篇2
你講一個(gè)笑話(huà)給一個(gè)英國人聽(tīng),他會(huì )笑三次,第一次,你講的時(shí)候他笑一次,那是禮貌,第二次,你解釋那個(gè)笑話(huà)的時(shí)候他也會(huì )笑一次,那也是禮貌,到了半夜他會(huì )突然起來(lái)哈哈大笑,因為他終于弄懂了那個(gè)笑話(huà)的意思。把同樣的笑話(huà)講給一個(gè)德國人聽(tīng),他會(huì )笑兩次,你講那個(gè)笑話(huà)的時(shí)候他笑一次,那是禮貌,你解釋那個(gè)笑話(huà)的時(shí)候他又會(huì )笑一次,那也是禮貌,他不會(huì )笑第三次,因為他永遠弄不懂那個(gè)笑話(huà)的意思。同樣,你把這個(gè)笑話(huà)講給一個(gè)美國人聽(tīng),他只會(huì )笑一次,你一講他就笑了,他一聽(tīng)就懂了。但是,你把這個(gè)笑話(huà)講給一個(gè)猶太人聽(tīng),他一次都不會(huì )笑,他會(huì )說(shuō):“那是老掉牙的笑話(huà)了!”
因此,世界上最富最聰明的人是猶太人,因為猶太人很小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里,母親就會(huì )在書(shū)上滴一滴蜂蜜,然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書(shū)會(huì )讓自己的生活很甜蜜,所以猶太人才會(huì )這么聰明。
縱觀(guān)世界,多少仁人志士博覽群書(shū),才華橫溢,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運,甚至改變國家、民族的命運!
讀書(shū),會(huì )讓人們的品味更加時(shí)尚,不至于沉溺于網(wǎng)吧;讀書(shū),會(huì )讓人們增長(cháng)見(jiàn)識,不出門(mén),便可知天下事;讀書(shū),可以讓我們在競爭激烈的社會(huì )下立于不敗之地;在書(shū)的海洋里,我們領(lǐng)略到了什么是善,什么是惡,也讓我們領(lǐng)悟到了許許多多的知識。
一本本好書(shū),一篇篇文章,如明星,照亮我的前程;如長(cháng)鞭,激勵著(zhù)我前進(jìn);如朝陽(yáng),點(diǎn)亮了我的人生!
從讀書(shū)開(kāi)始,你將會(huì )擁有一個(gè)完美而又精彩的人生!
讀書(shū)人生作文 篇3
世上的好東西真是太多了,而我卻對書(shū)情有獨鐘。這大概是緣分吧!自打跟書(shū)結了緣,便愛(ài)得難舍難分了。于是,晨曦里,我悄悄地溜進(jìn)了書(shū)房,沉醉于七個(gè)小矮人的英勇;感嘆與灰姑娘的悲慘,暢游于機器人的神奇。不管旭日冉冉,日歷翻否。
于是,暮靄中,我便躲在黃昏的角落里,讀唐詩(shī)宋詞杜甫清照,讀田園邊塞陶潛岑參,讀三曹三蘇孟德子瞻。莫問(wèn)白云蒼狗,雁落鳶飛。
于是,靜夜時(shí),我會(huì )癡癡地醉心于《三國》《紅樓》,守候著(zhù)巴金的《家》、茅盾的《子夜》,拜讀高爾基的《童年》,巴爾扎克的《人間喜劇》。任憑東西南北,碎雨擊窗。
多少個(gè)月白風(fēng)清之夜,多少個(gè)雨雪霏霏之夕。遨游于歷史的長(cháng)河,輕吻著(zhù)文學(xué)的碧波:朝訪(fǎng)曹子建,暮訪(fǎng)李太白;悲白娘子永鎮雷峰塔,享孟姜女尋夫哭長(cháng)城;讓魯迅的“吶喊”喚醒麻木的國民,叫北島的“回答”撕去丑惡的靈魂……在這塊文學(xué)的百草園中,我像一個(gè)被拋棄荒島數十年的游子忽然覓到一葉扁舟,像沙漠中的行者猛然發(fā)現了一處綠舟,像一直折翅的大雁浪跡天涯突然找到了棲息之林。我盡情地吮吸著(zhù)前人釀下的蜜汁,用知識的干霖滋潤我那干涸的心田。
讀書(shū)的日子里,我慢慢地學(xué)會(huì )了品書(shū),學(xué)會(huì )咀嚼書(shū)的味道。每一頁(yè)都有春的繁榮,秋的凄涼,每一頁(yè)都有夏的燥熱,冬的寧靜。品書(shū),是一種閑情逸致,一種恬淡靜謐的感覺(jué)。孤獨無(wú)聊時(shí),席慕容的散文《畫(huà)出心中的彩虹》可成為你最好的伙伴;消極遁世時(shí),杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》會(huì )慰平你的創(chuàng )傷……在讀書(shū)中,我尋到了人類(lèi)歷久不衰的足跡——生命之戀、故土之戀、民族之戀,激起了我對新生活的熱愛(ài)、珍惜和力求使生活變得更充實(shí)的愿望。
讀書(shū)的日子里,我漸漸的學(xué)會(huì )了品人,一點(diǎn)一點(diǎn)的品味人生。是書(shū),讓我認識了人:《窮人》中備嘗生活艱辛、苦命坎坷的人,《鐘鼓樓》下歷經(jīng)滄海桑田、卻也注視著(zhù)變遷的人,《平凡的世界》中在平凡而又悲壯的命運中奮力抗爭的人。
讀書(shū),可以知治國安邦者的高瞻遠矚、雄才大略;讀書(shū),可以知蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮、利令智昏;讀書(shū),可以知故園的溫馨、青春的寶貴;讀書(shū),可以知人生的曲折、奮斗的價(jià)值。
人生,就像一本厚厚的大書(shū)。
讀書(shū),也在讀人生。
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