【必備】人生的作文600字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的人生的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文600字 篇1
人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，甚至被碾得粉身碎骨。但無(wú)論發(fā)生什么，我們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。生命的價(jià)值不因我們身份的高低而改變，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們自身！
有一個(gè)生長(cháng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“向我這樣沒(méi)人要得孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？”院長(cháng)總是笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給小男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上你拿這快石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！钡诙�，小男孩拿著(zhù)這是石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外的發(fā)現有不少人對他這快石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆簝�，小男孩興奮的向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天到黃金市場(chǎng)再去賣(mài)。結果，在黃金市場(chǎng)上有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這快石頭。最后，院長(cháng)叫他拿到寶石市場(chǎng)去展示。結果，石頭的身價(jià)又長(cháng)了十倍，但該男孩說(shuō)什么都不賣(mài)，竟被傳揚為“稀世珍寶”。
小男孩興沖沖地捧著(zhù)石頭回到孤兒院，把這一切告訴了院長(cháng)，并問(wèn)為什么會(huì )這樣。院長(cháng)沒(méi)有笑，望著(zhù)孩子慢慢地說(shuō)道：“生命的價(jià)值就象這快石頭一樣，在不同的環(huán)境就有不同的意義。一塊不起眼得石頭，由于你的珍惜，就會(huì )有不同得意義，由于你的惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�
這就是人生的價(jià)值，自己本身就是財富，生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng )造的，才能使生命的價(jià)值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。人生一場(chǎng)夢(mèng)，何不讓夢(mèng)境變得多姿多彩呢。
人生的作文600字 篇2
無(wú)意間想起曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，好像每個(gè)孩子都會(huì )經(jīng)歷過(guò)，自己好像也不例外。
“一群孩子在分水果，面對著(zhù)一個(gè)青色的蘋(píng)果，果皮皺皺的，長(cháng)得也不好看�！襾�(lái)試一下�！蝗汉⒆泳瓦@樣看著(zhù)他把那個(gè)難看的蘋(píng)果咬了一口�！@個(gè)蘋(píng)果一定是苦澀味的吧？’‘一定酸得掉牙了�！粫�(huì )是甜的吧？’‘當然！不信你試一下�！f(shuō)著(zhù)他把蘋(píng)果遞向一群孩子。不過(guò)沒(méi)有人會(huì )接受一個(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果，又或者還是沒(méi)有人敢試一下難看的蘋(píng)果。他不知道他的朋友們怎么想，反正那真的是一個(gè)很甜的蘋(píng)果。他就一個(gè)人享受著(zhù)蘋(píng)果所有的美味�！�
不記得自己曾經(jīng)是那個(gè)試蘋(píng)果的孩子，或者是那個(gè)看著(zhù)別人享受蘋(píng)果的孩子。不過(guò)，如果現在在我面前有這樣的一個(gè)蘋(píng)果，無(wú)論它看起來(lái)怎樣，我一定會(huì )上前試一下。哪怕最后蘋(píng)果把我的牙齒都酸掉了，我也會(huì )覺(jué)得開(kāi)心。因為我有勇氣去嘗試。
人生也不過(guò)如此。也許有很多時(shí)候，機會(huì )就擺在面前。不過(guò)，它似乎沒(méi)有人喜歡，沒(méi)有人理會(huì )，身邊的人都勸你不要接近它。好奇心往往在這時(shí)候被扼殺在搖籃里。鼓起勇氣，向前邁一步，也許你會(huì )發(fā)現它是一個(gè)甜甜的蘋(píng)果。
那如果它不是一個(gè)熟透的蘋(píng)果呢？就如人生總是會(huì )遇到向左走或是向右走的選擇。我們應該同樣有勇氣把酸蘋(píng)果吞下去，因為酸蘋(píng)果消化了同樣可以供給我們能量。生活就像是一個(gè)不知道味道的蘋(píng)果，總要有人有勇氣去試一下才會(huì )知道。如果因為擔心它是酸的就放棄一個(gè)可能是甜的蘋(píng)果，就失去了一次難得的機會(huì )，一次鼓起勇氣的機會(huì )。也許一口咬下去，你會(huì )真的遇到了一個(gè)甜的誘人的蘋(píng)果，又也許，你就在無(wú)意中吃到了沒(méi)有賣(mài)，也不會(huì )買(mǎi)的酸蘋(píng)果。向左走或是向右走都會(huì )有一番景致，有勇氣選擇的人才會(huì )欣賞到沿途的風(fēng)景。
不要錯過(guò)你的人生，時(shí)刻保持你的勇氣，勇敢地去選擇，它會(huì )帶給你一個(gè)天堂。
人生的作文600字 篇3
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們去體驗，你會(huì )發(fā)現它是多姿多彩的。生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗吧!
酸的感覺(jué)唉，懊人的語(yǔ)文，煩人的數學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从�?考試不相信眼淚�！卑嚅L(cháng)對同學(xué)說(shuō)�！皩�，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么!”也許以后正是這青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮!
甜的享受“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費，我的書(shū)法終于獲獎了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂(lè )帶給爸爸媽媽。
苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，數學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化�！闭媸恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉，苦啊苦!
辣的體會(huì )“哇，考得這么好!”同學(xué)們的話(huà)里帶著(zhù)一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知是高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P我考得很好�！昂�!”有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學(xué)疑惑地望著(zhù)我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣得目光�？晌业哪槷悩拥匕l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會(huì )。生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們去體驗，你會(huì )發(fā)現它是多姿多彩的。
人生的作文600字 篇4
據說(shuō)，人最寶貴的是東西是——生命�！}記
我很感謝它，讓我來(lái)到這個(gè)其妙的世界，讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難，讓我學(xué)會(huì )蛻變，讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )什么叫做珍惜。
也許我還小，不可能把生命看得如此透徹，但總比亡命徒更懂得去擁有，我會(huì )比那些只注重外在美的女孩要強得多，旨在與我有個(gè)永遠支持我的朋友-生命。我會(huì )毫不吝嗇的陪伴他，時(shí)常爆粗口，依賴(lài)責罵它，卻一點(diǎn)也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者，他們讓微笑面對生活，樂(lè )觀(guān)對待生活，從不跳樓自盡，盡管他們以前的自己有多么壞，但會(huì )明白自己將會(huì )用僅有的時(shí)間去回報生命賜予給他們的力量，擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障，行動(dòng)不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微，并感謝生命賜予他們不一樣的東西，讓他們的人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的服務(wù)人員。只是因為他們用自己的力量呵護了一個(gè)又一個(gè)孤僻的生命，讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴，讓這些小生命的人生不再有缺陷，灑滿(mǎn)道路的不再是一陣陣哭泣聲，而是一串串笑聲。
我很尊敬堅韌不拔的小草，只是因為怎么的狂風(fēng)暴雨也沖不走它零碎的生命。
幸福不分貧賤，生命不分高貴。世界上每個(gè)人的生命都是平等的，無(wú)論是癌癥患者、殘疾人士，服務(wù)人員以及小草，他們都有著(zhù)追求平等待遇的機會(huì )，都有權利為自己的人生而奮斗，別人異樣的眼光不是阻礙他們前進(jìn)道路的物品。
因此，冷暖人生擁有平等生命。
人生的作文600字 篇5
我喜愛(ài)登高。因為登高不僅能望遠，還能洗濯心志。
高巔之處極目遠眺，就會(huì )感悟到山野之曠闊、江河之悠遠。身處逆境、心情陰郁的人站到了高處，心緒會(huì )順著(zhù)目光奔騰遠瀉，視野無(wú)阻，心情無(wú)阻，思想無(wú)阻，瞬間得到一種豁達的撫慰與釋然。
對于登高的妙處。荀子這樣說(shuō)：“吾曾 跂 而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(cháng)也，而見(jiàn)者遠�！泵献右嗾f(shuō)過(guò)：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，其寓意是告訴我們：要想不斷突破和超越眼界和視點(diǎn)，就得不斷提升自己的認知能力和思想高度，這樣方能以超然物外心境看破世間的變幻與紛擾。
人在一個(gè)環(huán)境待久了，往往會(huì )產(chǎn)生一種“近視”的乏味感，甚至為一些不順意不滿(mǎn)足而煩憂(yōu)。倘若此時(shí)能去登高望遠，或許其目光就會(huì )穿越“名利圍城”，驚感世界之博大，愧悟個(gè)人所求之緲小，進(jìn)而鄙薄那些被自己戚戚于心的無(wú)不是身外之物，過(guò)眼煙云。
登高使人心曠，臨流使人意遠；讀書(shū)于雨雪之夜，使人神清；舒嘯于丘阜之巔，使人性邁；林間松韻石山泉聲，靜里聽(tīng)來(lái)識天地之鳴佩。這是淡泊修身、寧靜養性的至高禪境，是追求“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天上云卷云舒”的心志歷練。
無(wú)論是成功者還是失敗者，登臨高處時(shí)都會(huì )得到一種啟示：身處高端，既能體味到“一覽眾山小”的喜悅，和“山高人為峰”的威赫；亦能感知“高處不勝寒”的惶懼與腳踏大地生活的踏實(shí)。同時(shí)，感悟到應該保持一顆成功不過(guò)于驚喜、挫敗不過(guò)于失落的平常之心。這樣才會(huì )活得灑脫和真切。
其實(shí)，人生的成長(cháng)與價(jià)值的體現，不在于年齡的增長(cháng)和職位的晉升，更重要的是思想修養、技能學(xué)養等多方面的“登高”，只有不斷注重學(xué)習提高的人，才能始終站在人生的高地，領(lǐng)略人生世界的博大精深、多姿多彩。
人生的作文600字 篇6
要有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
——題記
人生之路太過(guò)遙遠，不免使人略顯迷茫。一路上只有與夢(mèng)想為伴，才不會(huì )過(guò)于孤單，可以去奔赴心中的遠方。
有時(shí)總是在問(wèn)自己，人生的意義到底是什么。是吃苦受累一路下來(lái)卻不曾有半分收獲？是堅持的信念不知在何時(shí)就瞬間崩塌？即便是這樣，也要暗自說(shuō)一句：“你還有夢(mèng)想�！眽�(mèng)想是人生大廈的支柱，而人生的意義就在于去實(shí)現夢(mèng)想。
初中三年稍縱即逝，眼看就是最后一個(gè)學(xué)期，最后四個(gè)月，最后一百二十天，同時(shí)也必定是吃苦的一個(gè)階段。在這個(gè)階段開(kāi)始前，我們都不妨問(wèn)問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想是什么？我吃苦受累最后是為了什么？”沒(méi)有夢(mèng)想的人生始終不夠完整，有目標才有動(dòng)力，有奮斗才有青春。
無(wú)數個(gè)夜深人靜的夜晚，我坐在橘黃色的燈光下。桌面上攤開(kāi)著(zhù)一張又一張的.試卷，手中握著(zhù)的牛奶還有些發(fā)燙。我轉頭望向窗外，不知這方萬(wàn)家燈火中有幾個(gè)人像我一樣為夢(mèng)想而伏在桌前被書(shū)海包圍，做著(zhù)一道又一道使人絞盡腦汁的數學(xué)大題，背著(zhù)使人厭煩的語(yǔ)文古詩(shī)詞文言文，是否如同我一樣為中考而努力……我回過(guò)神來(lái)，手中的牛奶已經(jīng)放涼，我拿起喝了幾口，繼續著(zhù)我的奮斗之路。
烈日下的我們在那赤紅色的塑膠跑道上一圈又一圈地奔跑著(zhù)，我就那樣，跑在隊伍的最后，心中默念著(zhù)圈數在不停增多，勝利也就在遠方。即使停下的那一刻滿(mǎn)頭大汗，也能暗自高興：“我離夢(mèng)想又近了一步�！�
無(wú)數次路過(guò)沁中的大門(mén)，我知道，那是我夢(mèng)想的地方，那是我日日夜夜都迫切到達的遠方。即使很累，很痛苦，但至少在每一天的夢(mèng)想中都很充實(shí)，每一步的痛苦都是為了自己的人生鋪路，讓路不斷延伸，不斷加長(cháng)。
夢(mèng)想的光芒照射在人生的道路上，使人生煥發(fā)出不一樣的光彩，使人生與夢(mèng)想齊飛！
人生的作文600字 篇7
不同的人有不同的財富觀(guān)。澳大利亞人認為健康是第一財富，他們最看重的是健康的體魄。但我認為，人生在世，僅僅看重生命的長(cháng)短是不夠的，人生最大的財富，不僅是健康的體魄，更是健康的心靈。擁有健康的心靈，我們的人生，才更有重量。
健康的心靈使他，坐在輪椅上也能統治美國。
一次不幸的災難使羅斯福永遠失去行走的機會(huì )。他被迫用輪椅代替雙腳，但是他沒(méi)有放棄活出精彩的希望。從輪椅上的參議員，到輪椅上的州長(cháng)，最后，他成為美國史上第一個(gè)輪椅上的總統。是的，他失去了健康的體魄，但他沒(méi)有失去健康的心靈，那顆堅強跳動(dòng)的心，使他帶領(lǐng)美國人民度過(guò)經(jīng)濟危機，使他在雅爾塔會(huì )議上為世界和平出力，使他原本暗淡的人生擁有健康的心靈這筆財富而多姿多彩。
盡管沒(méi)有健壯的體魄，但健康的心靈這筆財富卻讓羅斯福受用終生。
健康的心靈使他，躺在被褥中也能賦出佳作。
德國著(zhù)名詩(shī)人海涅生命最后7年雙目失明，全身癱瘓。但他卻在這7年中創(chuàng )作出大量?jì)?yōu)秀詩(shī)篇。也許黑暗的世界使人更能靜心思考，但墳墓般的被褥卻很難給人以靈感，正是因為海涅有一顆自強不息的心，這健康的心使他揮舞心中的生花妙筆，吟出無(wú)數篇傳世佳作。
縱使沒(méi)有健康的體魄，擁有健康的心這等財富的海涅依然使自己的生命充滿(mǎn)色彩。
健康的心，頑強的心，使“左丘失明，厥有國語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列”；也讓曹雪芹舉家食粥著(zhù)《紅樓》，巴爾扎克流浪街頭寫(xiě)出《人間喜劇》。
如果每個(gè)人都是上帝花園里的一株花，那么健康的體魄只是花兒的枝葉，健康的心才是那棵花的根。即使枝折葉落，只要還有根，花兒照樣能倔強地活出精彩。
所以，人類(lèi)最大的財富，是一顆健康的心。
人生的作文600字 篇8
5月13日晴人生有苦有甜，能夠淡然面對榮辱，坦然面對成敗，我認為那是一種境界。
——題記
人生三境，甜者偏愛(ài)果汁，淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡，味雖不同但卻構成了多彩的人生。也許，只有經(jīng)歷了苦和甜，才能做到淡然吧。小時(shí)候，我愛(ài)讀書(shū)。我認為書(shū)中有許多美好的東西，不光有著(zhù)知識，做人的道理，更能讓我找到樂(lè )趣。在半凡而又枯燥的生活中，能?chē)L到甜味。那種甜味沁透人的心脾，暖暖的，洋溢全身。
在一個(gè)愜意的早晨，手捧一本書(shū)，沐浴著(zhù)晨光，品著(zhù)香茗，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在知識的海洋中遨游，這也許是最美妙不過(guò)的事情了。我常常這樣想，如果讀書(shū)就是這樣，那“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是多么不可理喻的事情��！也許我覺(jué)得世間是美好的，就是像在細晶一杯甜果汁。
長(cháng)大些，我上了學(xué)，才知道，還要考試，還要參加各種輔導班和各種知識競賽。一步步地成長(cháng)中，我嘗到了不少的苦頭，難道學(xué)知識就是為了應付各種考試？難道榮辱就能證明知識的深淺？
堅持還是放棄？執著(zhù)還是思考？我不明白。
人生真的是一杯苦甜交加的咖啡嗎？就不能把苦融入水中，或是再加點(diǎn)糖嗎？我明白了。
明天的考試，破天荒地，我沒(méi)有去。在家里，我依舊像小時(shí)候那樣，倚在窗前，細細地讀起書(shū)來(lái)。抬起頭．望著(zhù)那些已經(jīng)褪色的獎杯和那些從來(lái)沒(méi)有沾過(guò)灰塵的書(shū)，我幸福地笑了……
人生必然是這樣的。剛開(kāi)始就像在喝一杯甜甜的果汁；后來(lái)經(jīng)歷了一些事情，懂得了一些道理，哦，原來(lái)人生有苦有甜，就像在品咖啡；再后來(lái)，經(jīng)歷了成敗，面對了榮辱，才知道：人生原來(lái)是這樣的，平平淡淡，有著(zhù)曲折的經(jīng)歷，有著(zhù)返璞歸真的自然，就像一瓶礦泉水。
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