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快樂(lè )人生作文

時(shí)間:2022-08-12 15:07:14 人生 我要投稿

精選快樂(lè )人生作文錦集8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的快樂(lè )人生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選快樂(lè )人生作文錦集8篇

快樂(lè )人生作文 篇1

  伴隨著(zhù)一聲聲歡呼聲,跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。吆喝聲與砍價(jià)聲洋溢在四周,其中不乏童年的純真與快樂(lè )。

  “快來(lái)買(mǎi)呀!快來(lái)買(mǎi)!走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)!”這稚嫩快樂(lè )的吆喝聲在穿梭的人群中回響著(zhù),吸引了許多顧客圍觀(guān)?蓯(ài)的小店主手捧一個(gè)大洋娃娃推銷(xiāo)著(zhù):“大姐姐,買(mǎi)一個(gè)回去吧,給您的娃娃做個(gè)伴!”奶聲奶氣又帶點(diǎn)小幽默的推銷(xiāo)方式惹得四周的人們都不由得哈哈大笑起來(lái)……

  快樂(lè )不斷地蔓延著(zhù),我也樂(lè )在其中。在這歡樂(lè )的跳蚤市場(chǎng)里,我們仿佛拋開(kāi)了一切煩惱,盡情地吆喝著(zhù),盡情地歡笑著(zhù),盡情地用稚嫩的心感受著(zhù)這世界……

  快樂(lè ),應該是無(wú)處不在的,人生也是如此。因為人生需要快樂(lè ),這與年齡無(wú)關(guān),而是要保持一顆永遠年輕的心。所以我們要樂(lè )觀(guān),要積極,要有向上的心態(tài);樂(lè )觀(guān)面對世界的人,才是最快樂(lè )的。

  我們生活在一個(gè)科技發(fā)達的小康社會(huì ),卻有很多人變得不再快樂(lè )。

  傍晚時(shí)分,街道上人流涌動(dòng),許多人都因為工作中遇到了困難而煩躁不安、愁眉苦臉。但,煩惱有何用呢?不妨讓我們多笑笑,快樂(lè )面對困境,把心態(tài)簡(jiǎn)單化,也許在那會(huì )心微笑的瞬間,你已想出一個(gè)解決問(wèn)題的辦法,用心感受快樂(lè )才能更快拋開(kāi)煩惱!

  人生需要快樂(lè )!即使你已長(cháng)大,即將跨入青春時(shí)期,但你只要保持一顆樂(lè )觀(guān)的心,一直童心未泯,那快樂(lè )就不會(huì )遠去,會(huì )永遠在你身旁!所以你遇到了不開(kāi)心的事情,記得笑一笑,讓快樂(lè )來(lái)作伴,生活將不再暗淡無(wú)光。

  讓我們快樂(lè )起來(lái),用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面向未知的未來(lái)!

快樂(lè )人生作文 篇2

  紀德有言:“我愿為一切美好的事物燃燒自己的靈魂!边@“美好的事物”,可以是我們的理想與追求;而這“燃燒”,便源于熱愛(ài)。有了這愛(ài)的追求,人生就沒(méi)有悲劇了。

  熱愛(ài)一項事業(yè),在前進(jìn)的路上我們走得無(wú)悔而多姿;在達到終點(diǎn)后,也未曾放棄內心的執著(zhù)。

  因為這份熱愛(ài),我們行走在追求的旅途中?票扔袑@球的熱愛(ài),35 歲“高齡”、腳踝受重傷也不言退役,只為有一個(gè)籃球夢(mèng);著(zhù)名考古學(xué)家斯坦因終身未娶,在被截去腳趾后問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是“我還能遠行嗎”……他們是快樂(lè )的,因為他們心中有追求,于是踏著(zhù)荊棘也不覺(jué)痛苦,有淚可落也不凄涼。對事業(yè)的熱愛(ài),給予了他們走下去的信念與勇氣。斯坦因一個(gè)人開(kāi)創(chuàng )了“敦煌學(xué)”,冒著(zhù)各種危險馳騁于世界。這份快樂(lè ),比待在家中無(wú)為度日豪邁得多。假若缺少熱愛(ài),也就缺少了領(lǐng)略這份快樂(lè )的資格。

  因為真正熱愛(ài)這份事業(yè),在得到了心愛(ài)的東西之后,仍會(huì )細細品味和體驗。楊絳先生對文學(xué)的熱愛(ài),使她歷經(jīng)百年仍風(fēng)華如初,品讀她的文字,能感受到她內心的執著(zhù):我熱愛(ài)著(zhù)我執著(zhù)的事業(yè),這份愛(ài)源于內心;得到了它,我便站在山頂,對這份快樂(lè )有了更為深刻的體驗。

  只是當今時(shí)代,這種熱愛(ài)已不多了,現實(shí)世界中滿(mǎn)眼可見(jiàn)的是得到喜愛(ài)的東西后的“悲劇”。高學(xué)歷的研究生在實(shí)驗室中搖晃著(zhù)儀器,因為要證書(shū)、要榮譽(yù)。他們對科學(xué)的“熱愛(ài)”恐怕僅是因為要一紙文憑來(lái)找工作;一旦證書(shū)、榮譽(yù)到手,他們腦海中科學(xué)的光環(huán)便黯然褪色,最終淪落為平庸一族,F在,為數眾多的是不熱愛(ài)靈魂、只熱愛(ài)名聲金錢(qián)的人。殊不知這份愛(ài)太膚淺,只顧眼前的浮華與喧囂,卻少了一份對事業(yè)的執著(zhù)。他們的人生,正是蕭伯納所言的“悲劇”。

  圣-?颂K佩里說(shuō):“創(chuàng )造,是以有限的生命換取無(wú)限的價(jià)值!边@創(chuàng )造來(lái)自熱愛(ài),因為有了熱愛(ài),我們收獲了追夢(mèng)的信心與幸福的人生!赌婀怙w翔》里的黃裕翔是快樂(lè )的,即便成為盲人,他對鋼琴的熱愛(ài)仍支撐著(zhù)他;文學(xué)家桑坦格是幸福的,他愿意為了文學(xué)而寫(xiě)作,雖然本可以逍遙度日,但熱愛(ài)讓他拒絕了悠閑生活。

  我們若想要快樂(lè ),必須熱愛(ài)一項事業(yè),如此,方可“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”“朝游北海暮蒼梧”;也只有熱愛(ài),才不會(huì )讓你收獲果實(shí)后為失去方向而迷茫,才會(huì )讓你的“人生有兩大快樂(lè )”。

  每一段熱愛(ài)都會(huì )成為不朽。歷史作證,星河作證,生命作證。

快樂(lè )人生作文 篇3

  碌碌無(wú)為,非少年本色

  ——題記

  在這個(gè)萬(wàn)千的世界中,我們每個(gè)人都將扮演著(zhù)不同的角色,然而每一個(gè)角色的背后都會(huì )有一份責任,正因為有了責任,我們才有了動(dòng)力,正因有了動(dòng)力才能驅使我們不斷前進(jìn),我們才能享受快樂(lè )。

  對自己盡責,我們常說(shuō)的一句話(huà)---最大的敵人是自己。是的,再強大的敵人都是由自己而來(lái),F在我們有了自己的價(jià)值觀(guān),常常在“該”與“不該”之間徘徊,而錯失良機。在一些問(wèn)題上我們能不能做到盡責呢?像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂,毅然地在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字,如果你有魯迅先生那份執著(zhù),恭喜你,你一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí),畢竟“天道酬勤”!

  對父母盡責,“百善孝為先”。父母是我們最親的人,“二十四孝”的故事,有人讀過(guò)吧!我們有沒(méi)有做到像古人那樣?作為子女的我們必須做到孝敬父母,這不僅是社會(huì )美德,而且還是法律賦予的責任,每個(gè)人都能盡到責任,那么我們將會(huì )在愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨。

  對父母盡責,你用你一生賺到的,減去你為這個(gè)世界付出的,便是你最后所得到的財富。有些人平淡的度過(guò)一生,正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣,沒(méi)有回報社會(huì )或是接受社會(huì )給予的比回報的要多。但在我們現實(shí)的生活中也有鮮活的例子,支教老師,義務(wù)志愿者等,他們的付出是無(wú)償的,他們也許得不到物質(zhì)上的財富,但他們卻得到比物質(zhì)上還要寶貴的精神財富,只有這樣的走進(jìn)社會(huì ),才會(huì )看到生命的花朵綻放出光芒。

  失敗的感嘆不該屬于我們,心靈的傷痛不該屬于我們,悔恨的眼淚不應該屬于我們!屬于我們的是成功,屬于我們的是喜悅,屬于我們的是笑容。

快樂(lè )人生作文 篇4

  “你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè ),快樂(lè )就是這么容易的東西don’twory,behappy……”電視里的歌星大聲的唱著(zhù),女兒也隨著(zhù)節奏亂扭著(zhù)小屁股,讓我忍俊不禁,卻又不自覺(jué)的嘆了口氣。

  想想我們現在的生活、名車(chē)、豪宅、俊男美女比比皆是,人們在一擲千金時(shí)常會(huì )瀟灑的說(shuō):痛快、痛快!卻很少聽(tīng)到有人說(shuō)他真正的快樂(lè ),難道快樂(lè )也將成為用天價(jià)才能拍回的稀有心情嗎?

  曾幾何時(shí),快樂(lè )之易得是如此簡(jiǎn)單。

  汩羅江畔,一頭長(cháng)發(fā)迎風(fēng)飄舞的屈原高聲吟唱:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”雖有對腐朽高權的憤怒,卻也不乏求知為國的充實(shí)與快樂(lè );“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶淵明更是會(huì )品味人生之快樂(lè ),用拿慣了筆桿的手笨拙勞作,也有“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的平靜與灑脫;一代詩(shī)仙李白,視權貴如糞土,在“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”的困境中,仍有高歌“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮肋~與豁達……

  我看到王冕沉醉于墨梅滿(mǎn)乾坤的清氣中,那抹濃黑瞬間黯淡了所有的顏色;于謙一身正氣為留清白情愿粉身碎骨;龔自珍以落紅自喻,那化作護花的春泥似乎有了暖人的溫度……他們何嘗不苦,但有誰(shuí)讀懂他們心中因奉獻而滿(mǎn)溢的快樂(lè )?

  我也清晰的記得:鐵人王進(jìn)喜在汗落如雨,滿(mǎn)身油污時(shí)的自信自豪的笑容;我們的好書(shū)記牛玉儒疾病纏身,仍強忍病痛,深入群眾時(shí)的溫暖關(guān)懷的笑臉;奧運健兒小王燕在受傷殘疾不得不告別心愛(ài)的體壇時(shí)堅強樂(lè )觀(guān)的笑聲……

  原來(lái),人生可以有這么多,這么多的快樂(lè )。那么,尋找不到快樂(lè )的我們究竟是怎么了?在追名逐利的浪潮中,別忘了堅守心中的理想與信念,也許這會(huì )使你失去人人眼熱的官位,但卻可以為你植下快樂(lè )的種子;在爾虞我詐的污泥中,別忘了誠信是做人之根本,也許這會(huì )使你遭遇欺騙與嘲諷,但卻可以使你你的胸懷坦蕩,笑對人生;在冷漠疏離的冰層中別忘了愛(ài)是溫暖心靈的武器,也許這會(huì )使你遭遇冷眼與拒絕,但一定會(huì )讓你感受到擁有珍貴情意的快樂(lè )!

  不快樂(lè )的朋友,你還要等待什么?你還在猶豫什么?打開(kāi)心靈的枷鎖,扔掉身外之物的.負重,我們迎風(fēng)微笑,對日高歌:人生路上,快樂(lè )多多!

快樂(lè )人生作文 篇5

  朋友,我們千萬(wàn)不要和自己過(guò)不去,跟自己說(shuō)好,要活得真實(shí),不管別人怎么看我,要坦然面對。

  跟自己說(shuō)好,要過(guò)得快樂(lè ),無(wú)需去想是否有人在乎我,一個(gè)人也可以很精彩。

  悲傷時(shí)可以放聲痛哭,眼淚流干后,要抬起頭來(lái)笑得更燦爛。

  人生路上我們要學(xué)會(huì )很多,學(xué)會(huì )用陽(yáng)光面對生活,把煩惱用微笑所掩蓋。學(xué)會(huì )快樂(lè )、陽(yáng)光一點(diǎn)、一切都會(huì )好起來(lái)。不要讓自己太累,不要太悲觀(guān),要學(xué)會(huì )擁抱陽(yáng)光,擁抱溫暖。

  一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸?鞓(lè )的感覺(jué),才會(huì )使自己更加熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。

  我們要不斷的給自己創(chuàng )造快樂(lè ),要與自己快樂(lè )相處的人在一起,才能遠離痛苦與煩惱,才能擁有快樂(lè )的人生。

快樂(lè )人生作文 篇6

  不論是多么快樂(lè )的人生,也會(huì )有痛苦;有的人能勇敢面對,化解痛苦;而有的人卻常?浯蟠煺、放大痛苦。

  不一樣的選擇,創(chuàng )造不一樣的人生之旅,而要讓你的人生道路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花,就要面對挫折,打敗痛苦,讓它們去填補生命的不完美。一座高山,要經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的板塊推擠才能形成;一座美麗的沙堡,需要無(wú)數的沙子堆積而成。如果把這些化成挫折,那這些挫折就成了一座雄偉的高山和美侖美奐的雕堡。

  生命,那是上帝交付給人類(lèi)去雕琢的寶石。一旦放棄,便一無(wú)所有。生命是一朵常開(kāi)不敗的花,那挫折就是肥料,努力就是陽(yáng)光,在加上一點(diǎn)希望之水,就能種出美麗的生命之花!上帝給了我們有現的人生,就是希望我們能努力不懈,追求目標,如果生命沒(méi)有盡頭,我們就不懂得珍惜、愛(ài)護它,那還有什么意義呢?沒(méi)有挫折的人生,就是不完整的人生;沒(méi)有養分的花,遲早也會(huì )枯萎。

  痛苦和挫折是人生必然面臨的兩大難題,要讓生命之花綻放得更大、更美麗,只有在遭遇挫折時(shí)化解痛苦,轉化成生命的力量,為生命的目標而奮斗,生命之花才會(huì )為你開(kāi)啟,生命才會(huì )有更深刻的意義。

快樂(lè )人生作文 篇7

  席慕蓉說(shuō),我喜歡生命里只有單純的盼望,只有一種安定和緩慢的成長(cháng)。

  我說(shuō),單純的盼望,一如在夏日午后翻開(kāi)書(shū)頁(yè),看了烏衣巷夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。

  與書(shū)結緣,要從很小時(shí)候說(shuō)起。第一本童話(huà)書(shū)里,講故事的人在悄悄地說(shuō),我鉆進(jìn)書(shū)里做夢(mèng)。隨安徒生的腳步,去了很遠很遠的地方,去聽(tīng)紡紗房里沙而軟的童謠,去陪海的女兒仰望海上的月光,去藏在人群中看皇帝的新裝,在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。小小的快樂(lè ),源自于童話(huà)里美好的時(shí)光,時(shí)光緩緩,彌漫開(kāi)淡淡的書(shū)香。

  至今仍然是喜歡圖書(shū)館的,喜歡那幢看上去有些古老了的房子,永遠那么安靜地站在江畔。走過(guò)一排排書(shū)架,我的腳步放得輕輕,輕輕,明月清風(fēng),滄海桑田,全都明了地鋪展開(kāi)來(lái)了,是一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的世界。把腳步放得那樣輕,連放書(shū)也舍不得發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,怕驚醒了書(shū)中的人物,書(shū)中的世界。寧靜的快樂(lè ),像圖書(shū)館的鐘樓邊,那輪慢慢落下的夕陽(yáng),昏黃的日光照進(jìn)我的書(shū)頁(yè),照進(jìn)一段安定緩慢的時(shí)光。

  而那個(gè)世界,那個(gè)恬淡安靜也流光溢彩的世界,又那么令我著(zhù)迷,令我不舍。順著(zhù)少年胡適的足跡,去黑白兩色的徽州,聽(tīng)胡琴婉轉地轉,唱腔低低地和,聽(tīng)他輕吟“人心曲曲彎彎水,心事重重疊疊山”。去聽(tīng)宋朝的冷雨,在深夜點(diǎn)一盞溫柔的燭火,為李清照的“傷心枕上三更雨,點(diǎn)滴霖霪,點(diǎn)滴霖霪,愁損北人,不慣起來(lái)聽(tīng)”而嘆息。去遙遠的撒哈拉,看三毛和荷西在沙漠里旅行,在海邊捉螃蟹。三毛那句寫(xiě)荷西的“在世上寂寞,在水里怡然”讓我心悸,更給我一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)。在書(shū)中顫抖的快樂(lè ),是遇見(jiàn)許多似曾相識的人和事,是在書(shū)中呼吸,在書(shū)中做夢(mèng),而這一片夢(mèng),又是夢(mèng)里花落知多少?

  “風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”,一直那么深刻的一句話(huà)。翻開(kāi)一本書(shū),是小小的,寧靜的,顫抖的快樂(lè ),但愿這種感覺(jué),像一朵花的綻放般,在我的生命中,變成一種安定又緩慢的成長(cháng),單純又長(cháng)久的美好。

  正如在有風(fēng)的黃昏,懷著(zhù)寧靜的快樂(lè )的心,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),看了烏衣巷口夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。

快樂(lè )人生作文 篇8

  小船我泛舟在記憶之海,尋找人生的足跡,一段段快樂(lè )的記憶時(shí)光倒帶,清晰地浮現在我的眼前……。

  無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,童年最真

  撒開(kāi)小腳丫,狂奔在田野中,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,舒服極了,累了,我與帥就地躺下,頭對著(zhù)頭,俯耳貼在地上,探聽(tīng)大地的心跳,抬頭仰望空中,欣賞白云的舞蹈,空氣中夾雜著(zhù)泥土和鮮花的芳香,讓人猶入仙境,忽然,帥叭地坐起,提出要和我賽跑,我燦然一笑,撒開(kāi)腿向前跑去,小腳丫觸摸大地,感受大地的雄壯。我以純真為畫(huà)筆,為我的童年勾勒出了一副清新淡雅的畫(huà)卷。

  步入佳境青春最美

  “跑,沖出七十邁!”賽道上的運動(dòng)員全力奔跑,我在心底為他們吶喊助威,“沖啊,再使一把勁,勝利就是你的,沖出青春的活力,沖出人生的光彩!敝灰(jiàn)他們喘著(zhù)粗氣,腳下的步子仍舊不斷向前邁,我的心也懸到了極點(diǎn),“沖啊,向勝利前進(jìn)!”一圈,二圈,三圈……,我在心里默默數著(zhù),運動(dòng)員們雖然已經(jīng)消耗盡了體力,但仍充滿(mǎn)青春活力,不曾停下步伐,筆直地向終點(diǎn)沖去,“!最后一圈了”我在心里為他們吶喊,“過(guò)了,過(guò)了!他終于第一個(gè)沖破了終點(diǎn)!”此時(shí),我仿佛看見(jiàn)了他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了青春的活力,掛滿(mǎn)了勝利的欣慰。我也遮蓋不住內心的激動(dòng),大吼一聲“讓青春的活力光芒四射把!”我以活力為筆墨,為我的青春寫(xiě)下了無(wú)限優(yōu)美的篇章。

  踏進(jìn)初三,書(shū)香最雅

  清晨,走進(jìn)教室,朗朗地讀書(shū)聲涌貫入耳,一篇篇古詩(shī)詩(shī)詞從同學(xué)們口中讀出,或豪放,或清新,都給人美的享受,走進(jìn)辛棄疾,去體會(huì )那“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名”的壯志難酬的感慨,走進(jìn)李清照,去感受那“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁”的無(wú)限衰愁,走進(jìn)文天祥,去品味“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的舍生取義,走進(jìn)溫庭筠,去體會(huì )“暉脈脈水悠悠”優(yōu)美意境,我以為知識為音符,為我的初三生活譜就了一曲優(yōu)雅美妙的古典之歌。

  感受童年,童年最真,體會(huì )青春,青春最美,品味初三,初三最雅,瞻仰人生,人生快樂(lè )無(wú)窮。

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