【精選】人生的作文600字10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的人生的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文600字 篇1
人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不后悔：活在后在當下，把每次的機會(huì )，因為機會(huì )梢縱即逝，為自己的生命找到出路！急事，慢慢地說(shuō)；大事，清楚的說(shuō)；小事，幽默的說(shuō)；沒(méi)把握的事，謹慎的說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，不能胡說(shuō)；做不到的事，別亂說(shuō)；傷害人的事，不能說(shuō)；討厭的事，對事不對人的說(shuō)；開(kāi)心的事，看場(chǎng)合說(shuō)；傷心的事，不要見(jiàn)人就說(shuō)，別人的事，小心的說(shuō)：自己的事，聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō)；現在的事，做了再說(shuō)：未來(lái)的事，未來(lái)再說(shuō)。
每一個(gè)人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到一生美滿(mǎn)的幸福。
沒(méi)有幸福的人生他很痛苦，人之所以痛苦，就是認為自己總是對的，別人總是對不起我，將一切錯誤都歸罪于別人的外境，總覺(jué)的自己沒(méi)有錯，而不反省自己也有滿(mǎn)身的過(guò)失。這就是自己遠離幸福。正如勞格拉說(shuō)：沒(méi)有人想犯下錯誤，之所以會(huì )犯下錯誤，乃是他的無(wú)知。故而如果有人犯下錯誤，我要去關(guān)懷他，寬恕他，以及以身做則地感化他，而不是去發(fā)怒，生氣，討厭和打擊他。否則我們就與他一樣，同樣是無(wú)知的人，因為我們也犯下了無(wú)知的錯誤，遠離了幸福的人生。
我們要認識幸福，了解幸福，才能夠得到幸福的人生，聰明的人他必定懂得無(wú)論處事待人，接物都要做到：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。人心正則人人從善，事事循理，自能安以相處，人心邪，則次情縱欲，任意妄行自必貽患，無(wú)窮的道理，他知道跌倒的時(shí)候，不要白白地爬起來(lái)，任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經(jīng)驗。他知道創(chuàng )造幸福，懂得從失敗中站起來(lái)，他不會(huì )胡亂耗時(shí)間去批評別人，而是多花時(shí)間改善自己。他懂得不會(huì )將自己的心田昧，更不會(huì )把他人的過(guò)失揚，他明白事不過(guò)三四終會(huì )后悔，能夠忍讓自然幸福而無(wú)憂(yōu)。
擁有幸福的人生需要多了解他人，社會(huì )，文化，l歷史從而愛(ài)國守法學(xué)科學(xué)，干好自己的本職工作，則必定自己會(huì )擁有幸福人生。
人生的作文600字 篇2
對于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)是一個(gè)很遙遠的東西。談起未來(lái)，曾經(jīng)感到更多的是迷茫，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我逐漸明白了自己的目標，清楚了自己想要的是什么。
可以說(shuō)，初中的班主任，是真正改變了我的人，記得在初中的時(shí)候，每次犯錯，她都會(huì )用不同的，正確的方法引導我，沒(méi)有煩躁與困頓，也許有一些無(wú)奈吧，但更多的是理解與包容。就這樣，三年的時(shí)間，讓我由無(wú)知走向成熟，真正的長(cháng)大。時(shí)至今日，我仍記得她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，好孩子與好學(xué)生是不同的概念，學(xué)習好只能說(shuō)明你是一個(gè)好學(xué)生，但要做到成為一個(gè)好孩子，還差得很遠。在距中考百日的那天，她給我們放了五月天的那首咸魚(yú)。她就是這樣，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育著(zhù)我們，用著(zhù)一種即使叛逆的人也不會(huì )反感的方式。
因此在初中的時(shí)候，我便決定做一名老師，一名像她一樣可以使學(xué)生有所改變真正受益的老師。
我總是在幻想，自己成了一名老師。站在講臺上擁有指點(diǎn)江山般的豪邁�？梢阅托臑閷W(xué)生講解，指點(diǎn)迷津�？梢宰屨`入迷途的孩子懸崖勒馬�？梢砸雇碓谂_燈的陪伴下備案，批改作業(yè)。想一想，這是多么美好而莊重的事情。這種簡(jiǎn)單的想法，一直存在在我的腦海里。
士不可以不弘毅，任重而道遠。對于我的夢(mèng)想，可以說(shuō)是遙遠而曲折的。想要當老師，首先要有淵博的學(xué)識，其次還要有見(jiàn)解和閱歷，還需要很多，很多。
我也不止一次想過(guò)，想那么多干什么，做好眼前在想以后不好么，可是，沒(méi)有目標就如同在大海中航行著(zhù)的沒(méi)有舵的船，只能像無(wú)頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話(huà)，夢(mèng)想何在，未來(lái)何在。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢。
對于現在的我，這一切都是海市蜃樓般的幻想，百日剛過(guò)，高考即將來(lái)臨，夢(mèng)想的大學(xué)通知書(shū)還沒(méi)有到手。對于我現在能做的，就只有機械的做一套套理綜卷，每天面對無(wú)數的英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)文題，空下的時(shí)間，解一到數學(xué)。讓自己變得不知疲憊。腳踏實(shí)地，才能更好的觸碰到藍天，也許，數年以后，我也可以穿著(zhù)一身整齊的衣服，站在講臺上，去完成多年的夢(mèng)想。
人生的作文600字 篇3
在我們的人生經(jīng)歷中，都會(huì )經(jīng)歷很多印象深刻的事。這些事中，既有悲傷的，后悔的，也有開(kāi)心的，難忘的。但令我感悟最深的還是那次的登黃山之旅。
暑假中旬的一天，我和爸爸、媽媽慕名而來(lái)到黃山。剛到山腳下，就見(jiàn)識到了它那不可撼動(dòng)的氣勢。我們決心挑戰自己，不坐纜車(chē)，靠自己的力量爬上去。于是，這次漫長(cháng)的登山之旅就此開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。爬了一會(huì )兒，我沒(méi)感覺(jué)到累，還很興奮。微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，階梯旁的花兒也隨風(fēng)舞蹈，優(yōu)美極了。山間的大樹(shù)像是一把把大傘，為人們遮陽(yáng)，一切都顯得那么愜意。我心想，這爬黃山也沒(méi)那么難呀？輕松得很，還能吹到山間的涼風(fēng)，真是一種享受。
但是，當我們爬了兩個(gè)多小時(shí)，到了石拱橋，以為就要到山頂了，看了下地圖才發(fā)現，兩個(gè)多小時(shí)的努力原來(lái)才快到一半的路程！我頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，不想再往上爬了，走下去吧。爸爸告訴我，以我們現在的體力，下去是不行了，下山比上山還要累，只能爬到山頂坐纜車(chē)下去。聽(tīng)到這個(gè)消息無(wú)疑是雪上加霜，但是也沒(méi)有別的辦法呀！只能硬著(zhù)頭皮往上爬。我發(fā)現，越往上，植被和遮陰的地方越少，到處都是光禿禿的巖石，道路更加崎嶇。我越來(lái)越想放棄了，我當初為什么不坐纜車(chē)��？逞什么能呀？如果坐纜車(chē)上去就沒(méi)有現在的這么累了，我真想給自己幾巴掌，可惜世上沒(méi)有后悔藥，現在唯一的辦法就是繼續往上爬。
爬了大概五個(gè)小時(shí)，筋疲力盡的我們終于到了山頂。從山頂俯視黃山，所有美景盡收眼底。我所站的高度在云端之上，感覺(jué)到了仙境一般，無(wú)論是奇石還是迎客松，在山頂都能欣賞到。我頓時(shí)感覺(jué)一切努力都是值得的，幸好當時(shí)沒(méi)有放棄，不然怎么會(huì )欣賞到眼前的這番美景呢，正應了那句話(huà)“風(fēng)雨之后，必有彩虹”。
下山后，我明白了：帶著(zhù)自信勇敢去探索你從未觸及過(guò)的目標，沿途一定布滿(mǎn)了荊棘，但請不要放棄，只要努力，所有的事情的結局都會(huì )朝著(zhù)你美好的方向發(fā)展，如果不是美好，就說(shuō)明還沒(méi)到最后。
人生的作文600字 篇4
品一杯清茶，喝一杯香茗，縈繞在舌尖的是淡淡苦澀味，轉而又是沁人心脾的幽香，久久不散。茶何況有百味，那人生呢？
人生的道路上等待我們的是無(wú)法預知的冒險，走過(guò)一個(gè)階段都會(huì )品出與眾不同的味道，體驗人生百態(tài)。
荊棘刺入血骨時(shí)，血霧彌漫了我們的心，何不在0度到360度換一個(gè)角度，品出柳暗花明又一村的清新味道。張瑞敏，海爾首席執行官，接手海爾之初，面對產(chǎn)品滯銷(xiāo)、客戶(hù)投訴、等諸多問(wèn)題。他打破罐子想到與其固守老本，不如放手一搏。正是他的放手一搏，搏出了海爾的一片天空。數學(xué)小天才高斯，他因和同學(xué)玩鬧而被老師懲罰，要求他們從1加到100，其他人都在埋頭苦干，而我們的小高斯呢？他放棄了別人正在走的路，敲開(kāi)路旁的另一扇門(mén)。他用1加100、2加99……再用101*55便得出答案。小高斯善于走別人不走的路，轉換角度更快到達目的地。從前有一個(gè)裁縫在給客人縫衣服時(shí)，不小心掉落的一個(gè)煙灰在衣服上留下了一個(gè)洞，破壞了整件衣服的美感。正當他一籌莫展時(shí)，轉變一想，何不設計另一個(gè)樣式來(lái)搭配呢？從此，他成為了名動(dòng)天下的設計師。他換個(gè)角度，可以靈光乍現。
換個(gè)角度看待問(wèn)題，每一面我們品出別樣的雨后青筍味道。
海納百川，有容為大。退一步嘗出人生精彩，正如維克多雨果所說(shuō)；"世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！毕鄠髑宄脑紫鄰堄⒌泥従咏ǚ�，因宅基地和張家發(fā)生爭執，張英家人飛書(shū)京城，希望相爺打個(gè)招呼“擺平”張家。張英只是淡淡一笑，回復到：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨；萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰丝春笊醺行呃�，主動(dòng)把墻退了三尺。葉家見(jiàn)此情景，深受感動(dòng)，也主動(dòng)退讓了三尺，遂成六尺巷。
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，品味天上人間。
人生之路，漫步其中，每走一步路，或憂(yōu)傷，或幽愁，或忽然開(kāi)朗……而這其中最重要的是堅持自己的本性，一直走下去。
人生的作文600字 篇5
它是一只臭不可聞的襪子，沮喪地被主人遺棄。
它曾經(jīng)是那么地漂亮，雪白的皮膚上綴著(zhù)卡通，靈動(dòng)的彩色圖案，被主人深深喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)數次洗滌和不當的穿著(zhù)，它被主人嚴重的腳臭熏得臭不可聞，黑乎乎的看不見(jiàn)眼睛和鼻子，身子已經(jīng)變得塌軟無(wú)形。它住過(guò)床底，墻角，廁所……現在終于被主人無(wú)情地丟棄在垃圾堆中。
它和所有的垃圾被運往垃圾場(chǎng)。垃圾們你推我搡，互相擠兌，讓它差點(diǎn)窒息。還好，它找到一個(gè)落腳的地方，盡管只是狹小的空隙，但它仍慶幸地深深地吸了一口氣。冬天的狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，刮在身上刺骨的疼，可它實(shí)在太累了，很快地睡著(zhù)了。
清晨一縷陽(yáng)光灑在它的身上，一位撿拾破爛的老人，把它帶回了家。這是一個(gè)清貧的家，沒(méi)有什么家具，擺設。屋子里的光線(xiàn)很暗，孩子們靠在一盞昏暗的燈光下寫(xiě)作業(yè)。它被孩子們的嘻笑聲吵醒，它默默地打量著(zhù)周?chē)囊磺�。不一�?huì )兒，它被老人清洗了一番，又在肥皂水中泡了一個(gè)澡。終于它變白了許多，全身香氣四溢。晚上，它坐在屋檐下看星星，心里無(wú)比快樂(lè )。透過(guò)破窗，它看見(jiàn)孩子們睡著(zhù)了，老人坐在昏暗的燈光下，縫補衣物。老人的影子照在墻上，高大而慈祥。
它和孩子們成了好朋友。朝夕相伴，忠實(shí)守護著(zhù)他們。漸漸孩子們長(cháng)大了，它已經(jīng)老態(tài)龍鐘，身子千瘡百孔。老人已經(jīng)辭世。孩子們在整理老人的遺物的時(shí)候，發(fā)現箱底整齊地存放著(zhù)這雙破襪。大家捧著(zhù)這雙襪子熱淚盈眶，往事歷歷在目，艱苦的歲月里，父親的關(guān)愛(ài)給予他們太多成長(cháng)的力量，如明燈指引人生的方向。父愛(ài)如山，恩比天高！
很多年過(guò)去了，一個(gè)三歲的小孩，打開(kāi)了一個(gè)精致的盒子，隨手扔掉了里面的破襪。這時(shí)候父親走了過(guò)來(lái)，撿起襪子，把它緊緊地抱在懷里，跟孩子講起了往事…..
人生的作文600字 篇6
總結前人的話(huà) 不出所料得 假定一個(gè)個(gè)事實(shí) 給多少回頭客必須的期待 做出自己不同于前人的結論�？墒�，按部就班 我沒(méi)有改動(dòng)多少 因為不知道如何才能按照古人的思想變換現代人的情節。
紋絲不動(dòng)的狀態(tài)一點(diǎn)都沒(méi)自己深刻挖掘而后得出的屬于自己的東西 剛開(kāi)始起步已經(jīng)脫離了自己本質(zhì)上的思想 依葫蘆畫(huà)瓢 畫(huà)出來(lái)的完全是原版 只是由自己動(dòng)手。 臨摹名人的畫(huà)是一種能力 可是終究是他人的構思和杰作 你只是給了這份作品出產(chǎn)的工具。要是自己能畫(huà)出一幅，這才是你自己的專(zhuān)屬作品！
看電視、書(shū)籍的時(shí)候 古人虛弱的身體 這是給我最大的印象。如果放在現在，肺結核、天花都不是致命的病種。古人虛弱的身體可以用維生素、疫苗等來(lái)解決。古人的思想也比較保守，假使在古代的你是一姑娘，與小伙牽了個(gè)小手 你就認定了這個(gè)小伙，即便你不想 你的爹娘 古代的禮儀傳統都會(huì )促使你們這段 一觸碰而結下的“姻緣”。放在現代 小朋友們手牽手逛公園 學(xué)校還組織男女搭配的舞蹈，從小 我們沒(méi)有男尊女卑 我們生長(cháng)的壞境甚是開(kāi)放，雖然比不上美國的開(kāi)放。 開(kāi)放式的生活 容不下也容不起古代的思維 古代的保守不是時(shí)下的開(kāi)放。一樣樣參照古人 你在現代就out了！那 ，這種變化是我們自己主宰的還是他人逼著(zhù)我們不得不改變的？有我們自己的盼望 更多的也是時(shí)代在召喚吧。
名人名言，這些話(huà)多少對于整個(gè)社會(huì )的輪回有幫助，這些話(huà)語(yǔ)是經(jīng)典 不再有改動(dòng)。你一改 便不是名人名言 而是你的組織。假定的事實(shí)給了你去實(shí)踐的沖動(dòng) 如果有更多的觀(guān)客 你會(huì )更有動(dòng)力 做出不同于前的假定 事實(shí)在不遠處等著(zhù)你去發(fā)現 尋求真理與真相。不知道的`東西不僅僅局限于古代與現在的不同 還有無(wú)數的東西使我們磕磕絆絆 不過(guò) 不放棄，無(wú)論是他人的還是自己的 總歸是一份收獲。
人生的作文600字 篇7
少兒是快樂(lè )的嬉戲者。此時(shí)的你我，一般都愛(ài)吃喝玩樂(lè )，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。對世界也是趣味滿(mǎn)滿(mǎn)，每天都可以被任何新事物吸引，好奇的雙眼永遠不會(huì )停止尋找。這時(shí)候，只要拿好興趣這把打開(kāi)未來(lái)大門(mén)的鑰匙，人生都道路就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )和激情，并一路通向成功。
步入青年階段，求知的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛。如果說(shuō)工作是身體上的勞累，那么，學(xué)習就是身體上和心靈上的勞累。這個(gè)時(shí)期的人，很多會(huì )叫苦連天，抱怨學(xué)習。其實(shí)，只要你適應了學(xué)習的節奏，會(huì )發(fā)現學(xué)習是不會(huì )苦的。學(xué)習很累，但不會(huì )很苦，人們會(huì )把大部分時(shí)間花在學(xué)習上，因為這個(gè)階段的積累，將決定人生的高度。
然而總有人想著(zhù)玩，玩游戲，放縱自己，玩物喪志，迷失自我。這個(gè)時(shí)期的人，由于易受社會(huì )因素影響，欲望會(huì )越來(lái)越多。雖然有欲望是正常的，但如果你控制不了你的欲望，反而被欲望驅使，被欲望控制，這就不對了。游戲現在不能玩，以后可以玩；電視不看，以后可以看。如果時(shí)間和機會(huì )一旦錯過(guò)，以后可就沒(méi)有了。這個(gè)道理大家都懂，但很少人會(huì )真正放在心上。所以，在現在社會(huì )中有許多人，都會(huì )對自己在年輕時(shí)沒(méi)能好好學(xué)習而后悔。除此之外，學(xué)習過(guò)程歷經(jīng)挫敗，對許多人來(lái)說(shuō)是非常珍貴的記憶。多年后一旦想起，嘴角總會(huì )不自覺(jué)地微微上揚。
人一旦步入社會(huì )，就應該是無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者。這個(gè)年紀應該成了家，有了各自?shī)^斗的目標。大多數會(huì )把這個(gè)目標設置為——讓家庭更加美好，家人更加幸福。所以，他們把大部分的時(shí)間，奉獻給自己的家庭。如果用“偉大”一個(gè)詞來(lái)形容這些人，應該不為過(guò)吧。為家庭嘔心瀝血，為了家庭的未來(lái)而努力奮斗的人，是幸福的。
人生多姿多彩，奮斗大同小異，這永遠是屬于自己的寶貴財富。
人生的作文600字 篇8
讀了十幾年的華夏經(jīng)典，背了那么多的古詩(shī)詞，我們是否會(huì )有些感悟呢？當然！是對理想的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”，還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷呢？不管是什么，我們總是有自己的看法，范仲淹說(shuō)的好：“覽物之情，得無(wú)異乎？”
這些先賢的靈魂融入了這些樸實(shí)無(wú)華的古詩(shī)詞中，向我們展示著(zhù)一個(gè)個(gè)人生哲理。想要擁有一個(gè)像先賢們那樣的別樣人生，我們難道不應有“不以物喜，不以已悲”的寬闊胸襟嗎？樹(shù)立理想，難道不應有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的氣度嗎？追求理想，難道不應有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的恒心嗎？人生路，不可能是一路平坦的，面對困難，我們怎能退卻？“不經(jīng)嚴冬徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，沒(méi)有像梅花這樣的人生態(tài)度，又怎能擁有一個(gè)別樣人生呢？
人生，網(wǎng)。人的一生不可能只為了自己，我們也要擁有歐陽(yáng)修“與民同樂(lè )”的氣度。面對邪惡勢力，更應有賈島的“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事”的勇氣。對待朋友，難道能少得了一顆真誠的心嗎？“山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心”，對待朋友，正應像曹操所寫(xiě)下的《短歌行》中的胸襟��！我們不僅應當真誠對待朋友，更應當像范仲淹那樣勸告朋友，讓朋友從你身上得到高尚的人生態(tài)度，“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸”。一個(gè)正義的人，應當有一顆愛(ài)國之心，就應像文天祥那樣，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，就應有這樣為國而死，置生死于度外的愛(ài)國情懷。危難時(shí)刻，我們更應像陳毅爺爺那樣： “大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！睂橙�，要像岳飛那樣：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！�
做到了這些，你就會(huì )發(fā)現，你的別樣人生，就像那句古詩(shī)詞一樣——驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
中華文明，博大精深。仰慕中華文明的人有千千萬(wàn)，感悟也自然有千千萬(wàn)。還是那句話(huà)——
覽物之情，得無(wú)異乎？
人生的作文600字 篇9
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。莎士比亞的這句名人名言，在許多有著(zhù)偉大成就的人物上顯現了。例如：哥白尼——波蘭偉大的天文學(xué)家，創(chuàng )立了《天體運行論》，推翻了地心說(shuō)。再比如羅巴切夫斯基——俄羅天才數學(xué)家、喀山大學(xué)教授，非歐幾何學(xué)創(chuàng )始人之一，推翻了傳統幾何學(xué)。還有愛(ài)因斯坦，對牛頓的經(jīng)典力學(xué)提出了大膽否定，創(chuàng )立了相對論。世界上還與許多名人都是透過(guò)創(chuàng )新來(lái)創(chuàng )造出世界大作而因此出名的。推陳出新，其實(shí)就是推翻老舊的，創(chuàng )造出新的。比如在我們的生活中，人們以前都是用手洗衣服的，而現在發(fā)明出來(lái)了全自動(dòng)洗衣機，極大地方便了我們的生活。我以前也試過(guò)自己動(dòng)手洗衣服，洗完以后就累得不想動(dòng)了！只想懶洋洋地躺在床上睡上一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。我相信在不遠的將來(lái)，人們一定會(huì )創(chuàng )新出更多先進(jìn)好用的工具，讓我們的生活更加美好。歌德也曾說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行�！闭f(shuō)到了創(chuàng )新，在我們的學(xué)習過(guò)程中也有了很大的改變。五彩繽紛的教科書(shū)、全新的自動(dòng)鉛筆，這些都是以前沒(méi)有的體驗。
在歷史上，也有這樣生活中創(chuàng )新思維的故事。有一次哥倫布請朋友們來(lái)家里做客，席間他從廚房拿出了一個(gè)雞蛋，對大家說(shuō)：“你們誰(shuí)可以把雞蛋立起來(lái)？”大家一哄而上，這個(gè)試試，不行，那個(gè)試試也不行。大家都無(wú)計可施。這時(shí)哥倫布說(shuō)：“看我的！”邊說(shuō)邊輕輕地把雞蛋的一頭敲破了，雞蛋就立在桌子上了。朋友們不服氣地說(shuō)：“你把雞蛋敲碎了，當然可以立起來(lái)了！”哥倫布卻告訴大家，"你們現在看到我把雞蛋敲碎才立起來(lái)了，認為沒(méi)什么了不起，可在這之前，你們卻誰(shuí)也沒(méi)想到這樣做呢？”大家啞口無(wú)言。
哥倫布用創(chuàng )新和智慧去征服別人，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？記住這句話(huà)，它會(huì )對你的人生有很大的幫助：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。
人生的作文600字 篇10
走近小窗，輕輕打開(kāi)它，一片潔白的晶瑩的雪花悄悄落在了我的鼻尖，只感覺(jué)涼絲絲的，一直涼到心里。我把手伸出窗外，看那淘氣的雪姑娘撒著(zhù)歡兒地蹦到我的受傷。頃刻間，這粉妝玉砌的世界便把我帶入了夢(mèng)境之中。
——〈題記〉
a 昨天——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水與丁香花的氣息，早晨，好清爽！看那藍天上翱翔的雄鷹自由自在，仿佛那藍天就是他的“游樂(lè )場(chǎng)”；看那海水中活蹦亂跳的魚(yú)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，與海水位舞，與浪花為伴，仿佛那浩瀚的大海就是它唱卡拉ok的地方．．．．．．這天空中的雛鷹、大海中的魚(yú)兒．．．．．．不正如我的昨天——那金色的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年嗎？童年的時(shí)光，是那么值得人留戀與回味．．．．．．
b 今天——快樂(lè )并痛苦著(zhù)
走著(zhù)，走著(zhù)，眼前的一切都長(cháng)大了，那藍天上翱翔的雛鷹已長(cháng)成了志向遠大的雄鷹，在天空中展翅飛翔；那小魚(yú)兒也長(cháng)成了大魚(yú)，在洶涌的波濤中前進(jìn)著(zhù)，翻江蹈海�？粗�(zhù)眼前的一切，我突然發(fā)現自己也在不斷長(cháng)大。雖說(shuō)人長(cháng)大了，朋友多了，朋友帶來(lái)的歡樂(lè )也多了，但那如山寺的作業(yè)早已占據了我的歡樂(lè )，什么補習班、輔導班，統統填滿(mǎn)了整個(gè)假期，根本沒(méi)有假期科可言。今天的我們，已成了籠中之鳥(niǎo)，再也回不到那自由自在的快樂(lè )天地。唉，苦啊苦，累啊累．．．．．．
c 展望明天——未來(lái)
我繼續向前走，忽聽(tīng)一片熱烈的掌聲，哦！我的明星夢(mèng)實(shí)現了！我激情四射地為觀(guān)眾唱了一晚上的歌，觀(guān)眾聽(tīng)得如醉如癡。唱完后，歌迷們又給我獻花，又讓我簽名忙得我不亦樂(lè )乎！這大概就是我的未來(lái)吧！
時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭，一轉眼，昨天、今天、明天已悄然離去，讓我們珍惜這寶貴而又短暫的時(shí)間吧！
——〈后記>
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