【實(shí)用】人生作文錦集8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的人生作文8篇，歡迎大家分享。

人生作文 篇1

　　生命是一段旅程，一路我們欣賞著(zhù)不同的風(fēng)景，看盡花落花開(kāi)、緣起緣滅、悲歡離合！人生是一種修行，嘗盡了雪雨風(fēng)霜，最后懂得舒心，懂得修心，懂得感恩！讀懂人生，不再被事情糾結，不再拘泥于小結，不再恍恍惚惚度日，最終到達幸福的彼岸！

　　我們在熙熙攘攘的人群中穿梭，感受著(zhù)迎面而來(lái)的快節奏；我們在紛亂的關(guān)系中磨煉著(zhù)，感受著(zhù)成熟帶來(lái)的些許煩惱！偶然的機會(huì )，會(huì )自己泡壺茶，翻著(zhù)自己喜歡的書(shū)，細細品味，慢慢讀懂其中的深刻意義！我們的人生像極了書(shū)中的故事，自己便是書(shū)中主角，在自己的人生軌道上，不斷奔跑，不斷堅持，我們要做到的便是：不偏不倚，勇往直前！

　　滾滾紅塵中，我們可能微不足道，但存在即代表著(zhù)希望，前路漫漫，即使再多的雨雪風(fēng)霜，也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！我們品味著(zhù)人生的酸甜苦辣，品味著(zhù)人生的色彩斑斕，更品味著(zhù)人生的萬(wàn)千風(fēng)情！

　　閑暇時(shí)，拿起筆來(lái)，慢慢畫(huà)出心中對未來(lái)的憧憬，在顏色的襯托中，在筆尖不斷地勾勒下，形成了美好的畫(huà)面，這是我想要的，這是畫(huà)者最享受的過(guò)程!在漸變色調間，我看到了人生的真諦：所有的事都該是慢慢來(lái)得，不可一蹴而就，珍惜奮斗旅程的點(diǎn)滴收獲，最終獲得想要的幸福！

　　看著(zhù)窗外的樹(shù)葉，枝頭，一片樹(shù)葉搖搖玉墜，似乎風(fēng)一吹就會(huì )掉落，就會(huì )隨風(fēng)而逝，可是，它依然飛揚枝頭，迎接風(fēng)霜雨雪，感受著(zhù)外力的無(wú)情，雖然，可能它最終會(huì )飛向遠方，但它已經(jīng)盡力了，無(wú)怨無(wú)悔！那片樹(shù)葉詮釋了人生，即使最后如葉子般掉落泥土，但他已經(jīng)化作了養分，已經(jīng)發(fā)揮了畢生的力量，他便會(huì )鼓舞后來(lái)人，更加努力，為人生不斷拼搏！

　　人生如萬(wàn)花筒，但，萬(wàn)變不離其宗，我們只要遵循其中的規則，看盡一切，我們就會(huì )釋然，就會(huì )欣賞到更多的風(fēng)景，品嘗到更多碩果，體會(huì )到更多人性溫暖！

　　人生中，我們如帆船在江上穿行，任憑風(fēng)吹雨打，我們都要揚帆起航，我們要做的，便是隨著(zhù)風(fēng)的方向，不斷控制著(zhù)帆，不斷控制著(zhù)船的前進(jìn)方向，進(jìn)而順利到達終點(diǎn)，最終享受勝利的喜悅！

人生作文 篇2

　　假如人生可以重來(lái)，一切將重新洗牌，人生又將是怎樣的改變，人生路上將會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)，甜的依舊甜嗎？苦的是否不再苦？面對種種選擇時(shí)又會(huì )做出怎樣的決擇？

　　假如人生可以重來(lái)，是否還會(huì )相信愛(ài)情的甜蜜美好？是否會(huì )依然執著(zhù)真情？會(huì )否真心真意愛(ài)一個(gè)人？

　　假如人生可以重來(lái)，為家庭，會(huì )犧牲自己幾多？會(huì )全心全意無(wú)私嗎？會(huì )忘我嗎？

　　假如人生可以重來(lái)，人在職場(chǎng)，是否會(huì )認真負責？會(huì )否努力做好？會(huì )否會(huì )讓壓力緊張遠離？

　　假如人生可以重來(lái)，曾經(jīng)滄海的心，哀莫大于心死，不再堅信愛(ài)情的美好，相信愛(ài)情的存在，卻不是每一人有幸能遇，愛(ài)情，可遇不可求，遇，幸，不遇，命，還愿遇到愛(ài)的你，惟愿不再是錯的時(shí)間遇到對的人，（如能遇到你，不知愛(ài)你的我又會(huì )怎樣了），愛(ài)的世界是彼此的美好快樂(lè )，不再執著(zhù)無(wú)所回報的付出，愛(ài)的世界是易變，難以把握的，愛(ài)時(shí)，惜緣，愛(ài)不在時(shí)，祝福在心間，不再傻傻愛(ài)，憨憨愛(ài)，不再執著(zhù)真情真意愛(ài)一個(gè)人，愛(ài)別人少一分，愛(ài)自己多一分，愛(ài)不是生命的全部，只是生命里的一部分，懂得適時(shí)放棄，情，淡淡，愛(ài)，淡淡。

　　假如人生可以重來(lái)，曾被親情撞了一下腰，看清看透了很多，為家庭，不會(huì )失了自己，不顧忌自己，不會(huì )讓自己這樣——人累，心累，不會(huì )強自己所難，不會(huì )再全心全意無(wú)私付出，盡力盡孝，做到問(wèn)心無(wú)愧就可。

　　假如人生可以重來(lái)，不再選擇現在這職業(yè)，要選擇一自己感興趣喜愛(ài)的職業(yè)，擁有一顆善良的心，感知了人間病疾的痛苦，做一解疾苦的好醫生，一定很稱(chēng)職合格，或是一迪廳舞廳里的DJ師兼職領(lǐng)舞嬌娃，盡情釋放自己所喜所愛(ài)，陶醉沉醉于忘我的音樂(lè )舞蹈韻律世界里，再或是一隨車(chē)能走四方的人兒，喜歡人在旅途永不停息的領(lǐng)略風(fēng)景，也一解見(jiàn)到長(cháng)途大巴，就有一種沖動(dòng)——想坐上去走四方的感覺(jué)。

　　假如人生可以重來(lái)，不再這樣善良，不再讓自己流這樣多的淚，不再有悔，有恨，有遺憾，對自己要狠一點(diǎn)，一定要好好愛(ài)自己，不會(huì )讓自己孤獨，無(wú)依無(wú)靠，生活有時(shí)真的是自己太認真了，才累，才傷，才痛。

　　假如，假如，一切都是假如，人生沒(méi)有假如，更沒(méi)有回頭路，昨天雖已過(guò)去，卻不會(huì )從生命里剔除消失，一切不會(huì )隨風(fēng)而逝，雖已是回憶，但所有的點(diǎn)滴過(guò)往終將伴隨一生，今天的一切也不能假如，還必將摸著(zhù)石頭過(guò)河，一樣可能傻傻的，一樣會(huì )憨憨地，一樣會(huì )有傷與痛，一樣得承，得受，一切都是真實(shí)的，明天，想象，憧憬，向往，僅僅是一種期待。

　　祈愿明天成為今天，再成為昨天時(shí)，一切不會(huì )再是假如，美好，美麗，遂愿，燦爛人生伴隨。

人生作文 篇3

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那人生便是正在書(shū)寫(xiě)的畫(huà)卷。

　　——題記

　　升入初中努力，是一個(gè)新開(kāi)始的拼搏，努力做每一件事，從初中開(kāi)始新的'生活。一個(gè)合格的學(xué)生是一個(gè)品行端正的學(xué)生，是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生，人人掛在嘴邊，但又有多少人知道這些話(huà)的內涵，恐怕老師中也沒(méi)有多少吧！

　　我的畫(huà)剛開(kāi)始便描繪了我的“不一般”，你不會(huì )懂，一般性學(xué)習的人是什么樣的，我又是什么樣。有人說(shuō)，書(shū)是良師益友，把人帶入了文學(xué)的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無(wú)邊無(wú)垠，但我說(shuō)，也不一定都對，那并不是說(shuō)讀書(shū)不對，不是說(shuō)讀書(shū)無(wú)法將人帶入文學(xué)的殿堂。一般性學(xué)習的人就是如此——定性概念，大眾化，別人怎么說(shuō)就跟著(zhù)人怎么說(shuō)，典型的“墻頭草”行為。其實(shí)書(shū)是可以引領(lǐng)人走向文學(xué)，但不至于每個(gè)人的這么想，書(shū)好是好，但死了，死知識不好，這種人生畫(huà)軌跡是一樣的，只是經(jīng)歷的事不一樣，人生畫(huà)最后的樣貌不太一樣罷了。還好人以后會(huì )將知識弄活的，不然一個(gè)個(gè)的博士都是“書(shū)呆子”。

　　初始的我是很調皮，但總有一個(gè)“小鬼”搗蛋，那才是真的我呀！初中，零的我嗎？有點(diǎn)意思，從零開(kāi)始是艱難，在曾經(jīng)的記憶中遺留的東西我難舍，沒(méi)從零開(kāi)始給自己一個(gè)機會(huì )。

　　小學(xué)的畫(huà)是雛嫩的，初中的的畫(huà)是多彩的。從零開(kāi)始，笑容蕩漾在臉上，辛苦但卻有說(shuō)不出的美好。我相信我能從零開(kāi)始，因為我已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上……

人生作文 篇4

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)是我們這個(gè)時(shí)代不能缺少的一曲生活的旋律。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，這個(gè)時(shí)代需要具有知識，只是從哪里來(lái)呢——書(shū)。這所謂讀書(shū)學(xué)知識，要只是就要學(xué)會(huì )讀書(shū)。

　　讀書(shū)好啊，我享受的書(shū)。

　　樹(shù)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。通過(guò)讀書(shū)讓我明白了人類(lèi)的起源和發(fā)展，人類(lèi)為什么會(huì )從森林古猿進(jìn)而變成當今地球的主人，我們?yōu)槭裁磿?huì )從一個(gè)小小嬰兒進(jìn)而變成這個(gè)時(shí)代接班人。

　　讀書(shū)給予我們知識，開(kāi)闊我們的視野。通過(guò)讀書(shū)，讓我們認識到了我們華夏民族的歷史上的幾次興衰;認識到了我們國家是一個(gè)擁有上下五千年文明歷史的古國，我們的文化多么的燦爛，有些在龜甲上的甲骨文，象形文字，有些在竹片上的隸書(shū)，乃至當今現在最通俗易懂的漢子，每一種字形，字體無(wú)不體現著(zhù)我國文化多么的悠久。這些知識，你不讀書(shū)，是問(wèn)你能知道嗎?還有我們國家的傳統節日，沒(méi)有一個(gè)節日不體現著(zhù)我國豐富多彩的文化。年味十足的春節，人們歡聚一堂，共享當今美好的生活。紀念屈原這個(gè)偉大詩(shī)人的端午節，月圓，人也團圓，這種已經(jīng)實(shí)在是美妙啊!這些知識，你要讀書(shū)才會(huì )得到。

　　讀書(shū)得到知識，我們之所以能在當今時(shí)代生存，使我們擁有知識，我們享有知識，我們享有讀書(shū)的快樂(lè )。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)中的寶藏是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要善于挖掘，善于享受。我想相信善于享受讀書(shū)快樂(lè )的人，一定會(huì )更好的適應這個(gè)社會(huì )。

人生作文 篇5

　　在柏林的一個(gè)公園里，椅下藏有的錐形的鋼刺會(huì )刺看手機時(shí)間超過(guò)十分鐘的人，許多游客避而遠之。而我認為，人生需要一些這樣的刺，來(lái)提醒或鞭策我們去做我們該做的事。

　　正因為有了這樣的刺，人們知道自己已注視手機十分鐘之久了，也提醒那些將大量時(shí)間浪費在手機上的人，他們該去做一些更有意義的事了，或是刻苦讀書(shū)，或是努力工作，于他們而言，刺無(wú)疑是一個(gè)寶貴的朋友，及時(shí)提醒他們還有一些更為重要的事等待他們去做。

　　“刺”能夠激人奮起，實(shí)現一個(gè)高遠的目標往往需要“刺”來(lái)鞭策我們。法國大文豪雨果就是通過(guò)這樣的“刺”來(lái)幫助自己寫(xiě)作的。因為已向出版社承諾三個(gè)月內寫(xiě)完一本小說(shuō)，雨果絞盡腦汁，最終選擇將自己鎖在屋內，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于在三個(gè)月內完成了舉世聞名的著(zhù)作《巴黎圣母院》。試想，雨果若不將自己鎖在屋內，將困難化作一根砥礪自己的刺，在自己懈怠時(shí)刺自己，他又怎能在三個(gè)月內便完成一部舉世聞名的文學(xué)著(zhù)作呢？

　　無(wú)獨有偶，我國地質(zhì)學(xué)家李四光也常用“刺”刺自己。李四光小的時(shí)候家境貧寒，但全家人繼續供他讀書(shū)，李四光學(xué)習勤奮努力。他每天睡到凌晨三四點(diǎn)鐘就起來(lái)讀書(shū)，在不清醒的時(shí)候，他就仿效古人懸梁刺股的做法，用母親縫衣服的繡花針刺自己，這樣，由于疼痛難忍，李四光更加清醒，加倍珍惜時(shí)間。母親有一次看到針頭上的血跡后詢(xún)問(wèn)他，他把一切情況都告訴了母親，母親心疼得直流眼淚，李四光安慰母親說(shuō)：“因為有針刺，我才更加清醒，學(xué)到更多的知識，不讓您和父親失望�！闭媸菓{著(zhù)這股奮發(fā)向上的精神，李四光終于成為優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家。

　　隨著(zhù)科技的迅速發(fā)展，一些人也因此而變得懶惰，沉迷于電腦、手機中無(wú)法自拔，浪費了大量的寶貴時(shí)間。其實(shí)，他們需要一根“刺”來(lái)刺自己，只要將電腦關(guān)閉，手機關(guān)閉，堅持一段時(shí)間，便會(huì )感到生活的美好，從而從沉迷中解脫出來(lái)。

　　“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，用“刺”來(lái)使自己做該做的事，專(zhuān)注地面對每一天吧！

人生作文 篇6

　　人生如河，永不停息地流著(zhù)，有順流，但無(wú)處不有暗礁；人生如歌，永不絕響地唱著(zhù)，有高亢，但隨處都有低調；人生如畫(huà)，綿延不斷地伸展著(zhù)，有那熠熠生輝的亮彩，但無(wú)處不點(diǎn)綴著(zhù)暗淡。在人生時(shí)間的長(cháng)河中，“人生得意須盡歡”是順流、高亢，是亮彩；挫折、跌倒是暗礁、低調，是暗淡。人生不得意十之八九，就如印象中那個(gè)聰明伶俐的我，卻始終徘徊在人生的下游，我問(wèn)自己怎么在那誘人的上游就沒(méi)有我的一席之地呢？問(wèn)蒼天，天無(wú)語(yǔ)；問(wèn)大地，她沉默。難道我的人生將繼續在暗淡無(wú)光中度日？我不甘，可又無(wú)奈，究竟路在何方？

　　面對院子里的殘垣斷壁，我的心陷入冰冷的思考中。成績(jì)的一落千丈，想著(zhù)家人對我的好，老師的期盼，我的未來(lái)。我不敢面對自己，我開(kāi)始抱怨、憎恨自己。難道我就這點(diǎn)IQ嗎？小學(xué)家人眼里班上名列前茅的我，難道本質(zhì)上只是個(gè)淺薄之人？在這精彩的人生舞臺我只能是個(gè)配角？難道老天是個(gè)調皮的孩子，總喜歡跟我惡作劇?難道老天賜予我的人生并不精彩？

　　理智告訴我，不，老天賜予每個(gè)人的都是公平的，但那人生的桂冠是天山上的雪蓮，她永遠只為敢于攀登，勇于挑戰的人盛開(kāi)。我的心兒逐漸亮堂，人生的一朝頓悟讓我明白：人生之河寬又闊，奮勇搏擊方為妥。大千世界鎖迷離，認清方向恁執著(zhù)。

　　于是，教室里少了一個(gè)貪玩、調皮的我，多了一個(gè)廢寢忘食，放棄午休，刻苦鉆研的我；少了一個(gè)眼里迷茫，隨波逐流的我，多了一個(gè)閃著(zhù)求知欲望的我。然而求知的路崎嶇坎坷，總不會(huì )一帆風(fēng)順，其間我跌倒過(guò)，廢寢忘食帶來(lái)的是低效率的學(xué)習效果，我流淚了。原來(lái)學(xué)習也不是一蹴而就的，是逐漸的積累，是需要絕強的忍耐力與不懈堅持。我擦干淚水繼續上路。

　　有道是“天道酬勤”，“苦心人，天不負”，我成功了，我登上了人生的上游，掌聲、榮譽(yù)接踵而來(lái)。我笑了，但只是那淡淡的一笑,我明白努力后的成果點(diǎn)綴的人生是夢(mèng)幻般新奇的。但成功只是曇花般短暫，只要時(shí)間不停，人生的河流將繼續向前奔騰，沿途變化多端的風(fēng)景才最讓人賞心悅目。

　　我愿所有的“天之寵兒”們，跌倒了不要抱怨，不要放棄夢(mèng)想，因為人生之河是種目標，也是種期望，無(wú)論是潺潺的小溪，還是奔騰不息的大河，流淌就是生的希望，不可停歇……

人生作文 篇7

　　我是一個(gè)地地道道的吃貨，一談到吃，我比任何人都興奮，吃有吃的內涵，酸甜苦辣香，也包含了人生百味。

　　美食之所以稱(chēng)得上美食，是因為色香味俱全。人生稱(chēng)得上人生，是因為它有著(zhù)和美食一樣的內涵，美食，單單一種味道顯得太過(guò)乏味，所以一道美食里包含著(zhù)各種味道。人生也是如此，只有甜，會(huì )讓人感覺(jué)到生活的無(wú)滋無(wú)味，只有包含酸甜苦辣香的人生，才是完美的人生，一道美味，一段人生。

　　言歸正傳，我來(lái)談?wù)勎页赃^(guò)的美食。

　　一、美食的記憶。在我的童年里，充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜味道的記憶，首先那就數糖人了，還記得那時(shí)候我們在父母的懷抱，被父母寵愛(ài)，就跟這糖人一般甜膩，糖人雖小卻包含小時(shí)候溫暖的記憶，是最原始的甜蜜。

　　二、美食的刺激。我吃過(guò)的最刺激的美食，也是我與生俱來(lái)味覺(jué)的青睞，那就是正宗重慶酸辣粉，那種味蕾的挑戰，是一般人無(wú)法承受的刺激，我記得我吃過(guò)的最好吃的最正宗的酸辣粉，還是家鄉路邊攤的那家，雖然沒(méi)有高檔的環(huán)境，但是在那里面即使坐在再簡(jiǎn)陋的凳子，只要吃到這口美味那也是值得的。那種酸中帶辣辣中有酸的體驗，真的是吃過(guò)才懂，吃貨的福音啊。

　　三、美食的辛酸。提到辛酸，除了酸，還有讓人回味的苦。我吃過(guò)的最讓人回味的苦，就是黃瓜拌苦腸，黃瓜拌苦腸，清淡與辛酸，代表更多的是夾雜著(zhù)一段人生，提到黃瓜拌苦腸，奶奶更有話(huà)說(shuō)，奶奶跟我說(shuō)：“倩倩，知道奶奶為啥放著(zhù)甜不吃吃的更多的是苦腸苦菜？”我茫然的搖搖頭，奶奶笑著(zhù)跟我嘮：“老一輩承受的更多的就是苦字，抗日戰爭的道路上我們苦盡甘來(lái)，我們之所以會(huì )吃苦，是因為有了如今的美好生活，我更不會(huì )忘了那段辛酸的往事和難忘的中國歷史，曾經(jīng)吃過(guò)太多苦，到老也要回味”。我也體會(huì )到了奶奶的感受。

　　四、美食的涼爽。到了夏天，更加炎熱的天氣帶給人類(lèi)更多的焦慮，有種美食可以為我們降降火，帶給我們冰涼沁爽，那就是我們從小到大都在一直吃的冰棍，最古老的冰棍還數老冰棍了，老冰棍帶著(zhù)一種最簡(jiǎn)單的清爽和甜蜜，奶油的夾雜使人神清氣爽的同時(shí)不失味覺(jué)的體驗，老冰棍更多的是舊年代的回憶。

　　五、美食的驚艷。我吃到的最美最好看的美食，還是奶油蛋糕。這種美食，不單單有香甜，還包含蛋糕師傅精湛的技藝，這些不起眼的奶油可以在師傅們的手下變得栩栩如生，有花有鳥(niǎo)，有猴有樹(shù)，應有盡有，表達了一種祝福。

　　六、美食的爽滑。爽滑的米粉經(jīng)過(guò)人的嘴唇更多的是一種口感，它穿梭于舌頭與喉嚨之間，夾雜爽滑口感與咸辣滋味的結合，徹底的迷倒“米飯”們。

　　七、美食的筋道。面條我吃過(guò)很多種，但是能做到筋道的并不多，如果真的想折服我的心，不僅僅是筋道這么簡(jiǎn)單了，還有口感哦。吃到更勁道爽滑的面就是家鄉的刀削面了，我們家鄉有一家刀削面能做到滑而不軟，筋而不生，簡(jiǎn)直就是讓你整個(gè)人心都被折服了，到底是怎樣的味覺(jué)體驗，只有吃貨們才能描述。

　　八、京味兒。去過(guò)北京，走到小吃街，玲瑯滿(mǎn)目，是各種各樣的北京糖葫蘆，北京烤鴨，狗不理包子，作為一個(gè)吃貨，當然一樣兒都不放過(guò)，從糖葫蘆開(kāi)始說(shuō)起，正宗北京糖葫蘆真的是堪稱(chēng)經(jīng)典，味道就是不一樣，不僅是甜，還有酸，夾雜著(zhù)糖葫蘆的香，還有大大的一個(gè)個(gè)山楂，澆的滿(mǎn)滿(mǎn)的糖漿，在陽(yáng)光底下亮亮的透明的，顯得格外好看。吃上一口，酸甜又滿(mǎn)足。北京烤鴨，真的是我吃過(guò)的烤鴨里最獨特的，肥而不膩，香氣撲鼻，剛烤出來(lái)的鴨肉，幼嫩，咸里還帶著(zhù)點(diǎn)甜味。狗不理包子，最正宗的那家還是老北京小吃街的那家，咬一口湯汁十足，唇齒留油，香氣四溢，更多的滿(mǎn)足都在你的陶醉表情里。

　　九、鮮美的青島。我在家鄉青島吃過(guò)很多海鮮，海蜇，哈喇，海蠣子，黃花魚(yú)，鯽魚(yú)，鯉魚(yú)，草魚(yú)，鲅魚(yú)，章魚(yú)，魷魚(yú)，比目魚(yú)，海螺，等等，連最簡(jiǎn)單的海帶都可以吃到最美味的，吃貨嘛，最重要的就是美味，我吃過(guò)最多的還是青島烤魷魚(yú)，烤出來(lái)的魷魚(yú)帶著(zhù)碳味，但是和魷魚(yú)放在一起簡(jiǎn)直是絕配，魷魚(yú)肉熟而不爛，甜辣交錯，帶著(zhù)自然的美味。吃到最鮮的還數炒哈喇了，在地地道道的青島人眼里，一瓶啤酒配上一盆哈喇，就是一種滿(mǎn)足。它代表青島人的樸實(shí)無(wú)華，豪爽實(shí)在。用啤酒配哈喇來(lái)比喻青島人，在合適不過(guò)了。至于我也一樣。吃到最包含回憶的海鮮那就是平時(shí)家里最常見(jiàn)的鲅魚(yú)，在我們的村子里，家家戶(hù)戶(hù)家常菜都少不了鲅魚(yú)，煮的涮的煎的炸的，應有盡有，吃的多了漸漸的愛(ài)上了，把家和鲅魚(yú)結合在菜里，包含著(zhù)一種濃濃的親人的愛(ài)。鲅魚(yú)的做法很多，我尤其是愛(ài)吃煮的，家里煮的鲅魚(yú)總有一種酸酸的味道，媽媽每次煮都會(huì )先仔細挑好酸菜破好魚(yú)肚，經(jīng)過(guò)很多的工序才下鍋開(kāi)煮。煙霧飄在屋里，呈現出一副難忘的回憶圖。

　　十、裊裊炊煙，路邊美味。從小到大，燒烤一直都穿插在我的成長(cháng)路。每到夏天，天氣熱了，人們大多在屋外的院子里吃飯，來(lái)驅趕炎熱和潮濕，所以夏天燒烤家鄉路邊攤人也總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，喝著(zhù)啤酒吃著(zhù)燒烤，愜意又舒適，所以家鄉燒烤攤就越來(lái)越多，每天都能聞到那燒烤的香氣。當你吃上一口我家鄉這路邊攤的燒烤，你就知道人們?yōu)槭裁炊紒?lái)路邊吃燒烤了，這真的是肥而不膩，幼嫩多汁。

　　酸甜苦辣，人生百味。我是一個(gè)吃貨，我也是一個(gè)幾經(jīng)挫折而屹立不倒的女孩兒，我能吃得了酸甜苦辣，能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，我不僅是一個(gè)吃貨，更是一個(gè)歷經(jīng)磨難而不輕易服輸的人。經(jīng)歷好比美食，一生都得嘗盡，每個(gè)人都會(huì )遇到，都能?chē)L到，主要看你能否品味其中的內涵，酸甜苦辣香，每一種都是人生的財富。

人生作文 篇8

　　秋風(fēng)乍到之時(shí)，未來(lái)得及變黃的樹(shù)葉簌簌的響，行人走得有些微的快，但眼中大多洋溢著(zhù)流轉不斷的，不知名的光。

　　哦，你沒(méi)看見(jiàn)他們手上捧著(zhù)的是什么嗎？嶄新的書(shū)皮未被折損一角，還帶著(zhù)新書(shū)獨有的香氣。

　　這是新學(xué)期的開(kāi)始，而沉寂了幾月的學(xué)校終因這些人的填充而愈漸煥發(fā)出光彩。

　　是的，這里是最神圣的殿堂，全世界學(xué)子敬仰的地方，育出一代又一代足以改變世界的人。這里是世界的大腦，是世界的神經(jīng)中樞，它四面八達的筋絡(luò )連著(zhù)世界各地的如我們一般的存在。

　　它是學(xué)校。

　　就如剛長(cháng)出絨毛的雛鳥(niǎo)貪戀著(zhù)巢的溫暖與蟲(chóng)子的美味班，我們貪戀著(zhù)學(xué)校的溫暖與知識的饕餮盛宴；未諳世事的無(wú)所適從的我們在學(xué)校中找到歸宿——靈魂與精神的歸宿。

　　人最大的特征莫非是群體動(dòng)物，無(wú)論如何是離不開(kāi)同類(lèi)的。在這個(gè)汲取知識的地方，在這個(gè)為探索打下基礎的地方，你會(huì )發(fā)現有無(wú)數人懷揣著(zhù)同你一樣的夢(mèng)想，從四面八方走來(lái)，或是同你擦肩而過(guò)，或是停下與你打個(gè)招呼，或是陪著(zhù)你走過(guò)某一段路程——在這里你總會(huì )遇到各種各樣的人不是么？你在不知不覺(jué)中愛(ài)上學(xué)校如愛(ài)你所愛(ài)的那些人，因為學(xué)校它啊，給了你所要珍惜一輩子的東西，是什么呢？

　　友情，親情，愛(ài)情，溫暖，知識，以及各種你嘴上再逞強但總是割舍不下的東西……

　　所以從頭看下去，這個(gè)看似小小的范圍像濃縮了我們的半生，甚至整個(gè)人生。

　　有的人討厭學(xué)校，嘴上說(shuō)著(zhù)它禁錮了自己的自由，卻在不知不覺(jué)中將自己的靈魂從桎梏中解放出來(lái)；

　　有的人憧憬著(zhù)學(xué)校，但由于種種的原因只能遠遠地看，然而一到這個(gè)念頭深入骨髓，便印在血液力，沿香火傳至下一代；

　　有的人只把在學(xué)校里的時(shí)光當做游戲，隨意蹉跎，等到多年后生活所迫再回首，卻發(fā)現在校學(xué)習的時(shí)光是那么美妙，然而再也回不去。

　　熱愛(ài)我們的學(xué)校，不管是過(guò)去還是將來(lái)。對舊時(shí)的母校懷有想念與感激，對未來(lái)將要去往的學(xué)校充滿(mǎn)期待與熱情，然后對我們如今所擁有的心存愛(ài)與保護。

　　用心去愛(ài)。即使不知道該如何具體去愛(ài)，毋須在意，因為你生活在其中，便成了它的一份子，愛(ài)護它或許會(huì )成為你的條件反射，你已經(jīng)用你的眼睛記錄下來(lái)了你的學(xué)校的風(fēng)景，然后印在你的心里了。

　　愛(ài)它，像愛(ài)心臟，或許是人生中不可或缺的部分。這樣我們匆匆的有限的時(shí)間里便有所寄托了。

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