精選感恩人生作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感恩人生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩人生作文 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有>溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗?
這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的>故事發(fā)生，如果用心去體會(huì )，時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么>幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧！
感恩人生作文 篇2
在講臺上，是魅力四射的您；燈光照耀下是默默的您；學(xué)生成功時(shí)默默為之流淚，而感到自豪的您?您是誰(shuí)？您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。
記得那一次，我去演講時(shí)，臺下那么多觀(guān)眾，那么多不同學(xué)校的老師，還有幾個(gè)評委，好幾百雙眼睛都盯著(zhù)我，我緊張極了，表情很不自然，聲音也微微的顫了起來(lái)，我的心像一團亂麻，這時(shí)，您看著(zhù)我，對我微笑著(zhù)。眼神中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵，那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻。我又重新拾回信心。比賽結束了，我沒(méi)有得上名次，您并沒(méi)有罵我，而是鼓勵我：“不要傷心，不要失望。今天的失敗一定會(huì )換來(lái)明天的成功�！蔽液�(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有那一次，那天異常的熱，您在講臺上大汗淋漓的講課，我卻在座位上搞小動(dòng)作，您看見(jiàn)我，并沒(méi)有指出我，而是瞪了我一眼，我知道，您是為了不讓我的自尊心受到傷害。在以后不管是哪個(gè)老師的課上，我都會(huì )認真聽(tīng)講，在課下努力學(xué)習，在考試上細心做題，最后考出優(yōu)異的成績(jì)，為您爭光。
當我想要飛翔的時(shí)候，您為我插上了翅膀；當我想要奔跑的時(shí)候，您為我指出一條明路；當我想要展示自己時(shí)，您為我裝點(diǎn)出一個(gè)閃亮的舞臺?
風(fēng)兒吹下一片樹(shù)葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，謝謝您!
感恩人生作文 篇3
時(shí)間飛快，如一位匆匆過(guò)客，去而不返。當我坐在桌前，用文字來(lái)表達我對生活的感悟之時(shí)。初中生涯已悄然走過(guò)兩年了。
時(shí)常有情感的波動(dòng)在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做------感恩。因為那次感恩勵志活動(dòng)喚醒我塵封的心，使我更加深刻的`體會(huì )到感恩的含義。
小鳥(niǎo)感恩藍天，因為天可以讓他無(wú)盡的飛翔；水滴感恩大海，因為大海不會(huì )干涸；鮮花感恩綠葉，因為沒(méi)有綠葉的襯托自己不會(huì )那么艷麗；我感恩父母，因為沒(méi)有父母就沒(méi)有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因為沒(méi)有老師的指引我會(huì )一直迷茫，是他如燈塔般為我指引航向；我感恩同學(xué)和好友，沒(méi)有他們在生活中的幫助、鼓勵我不會(huì )進(jìn)步的這么快。
我們應該感恩父母。我們?yōu)楹尾幌胍幌胛覀兡翘焯炫嵌�、戴月而歸的父母，為了我們常常奔波各處；那為我們的學(xué)業(yè)操勞而白了頭發(fā)的父母。在家里，父母會(huì )無(wú)比的呵護、疼愛(ài)我們，也會(huì )經(jīng)常教育我們要“好好學(xué)習，將來(lái)成才立業(yè)，報效國家�！痹谖覀兪艿酱煺蹠r(shí)，他們回頭來(lái)充滿(mǎn)愛(ài)的目光，鼓勵我們不退縮、不畏懼、勇敢面對；
我們應該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無(wú)比多的財富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長(cháng)，一次次的鼓勵使我有了干好的信心；老師鼓勵我參加作文競賽，讓我清楚的發(fā)現，我其實(shí)很“強”；
我們應該感恩同學(xué)，那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們在一起，有快樂(lè )、有摩擦、有傷心。但因為有愛(ài)，快樂(lè )齊分享，悲傷同分擔；在我們生活中有困難的時(shí)候，是他們第一幫助我們、一起渡過(guò)難關(guān)；
我們應該珍惜，經(jīng)常為父母、老師端上一杯熱茶，為他們獻上一首小詩(shī)，還有優(yōu)異的成績(jì)、紅彤彤的獎狀，還有成功的未來(lái)。我們應該珍惜和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，不要到了為時(shí)已晚之時(shí)再?lài)@息。珍惜這段時(shí)光，在數年之后，再回首，感受自己小時(shí)的快樂(lè )、悲傷。
感恩人生作文 篇4
抱著(zhù)感恩的心去做每件事情真的很幸福。人生必須經(jīng)歷過(guò)一些事情方可成長(cháng)，當我們真的欣賞并接受自己的過(guò)去，才懂得如何面對將來(lái)的生活。人生誰(shuí)能無(wú)過(guò)，又有幾個(gè)人的一生沒(méi)有污點(diǎn)呢？
面對各行各業(yè)的壓力，每個(gè)人都帶著(zhù)面具去應付不同的場(chǎng)合，強顏歡笑后誰(shuí)又沒(méi)有偷偷的流過(guò)眼淚呢，人生百味需要我們自己細細品味，當懂得珍惜并且知道為人處世技巧的時(shí)候，我們才真的了解自己。
每個(gè)人要學(xué)會(huì )給自己減壓，很多人會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，那不是很容易嗎？不要急于回答我，快樂(lè )幸福只有自己知道，我們要學(xué)會(huì )懂得自己，了解自己。我們才會(huì )活得幸福，實(shí)際上我們來(lái)到人生世間真的很不容易，百善孝當先，有幾個(gè)人能真正的領(lǐng)悟到自己父母要的是什么呢?這需要我們自己去感悟，很多人生的道路我們還在摸索著(zhù)前進(jìn)，那就告訴自己不管前方的道路是平坦的還是曲折的，選擇正確的方向前進(jìn)吧，堅持定會(huì )成功，不離不棄。追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，我相信每個(gè)人都是最棒的。在低谷的時(shí)候也不要氣餒，因為有了失敗才會(huì )品嘗到下一步成功的喜悅。順境時(shí)不要傲慢，活在當下吧。做個(gè)深呼吸，放掉所有的包袱，微笑面對生活。
很多北漂的人，都抱著(zhù)共同的心愿來(lái)到陌生的城市，賺錢(qián)是一方面，更多我想都是為了實(shí)現自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)吧。每個(gè)人的目標不同，最終我想都是為了過(guò)的幸福舒心吧！
懷著(zhù)感恩的心，去包容世界萬(wàn)物，笑天下可笑之人，容天下難容之事。一切都會(huì )迎刃而解的，不要強求，人世間的事情就是這樣，當你真正看破、放下、自在隨緣的時(shí)候一切都會(huì )好的。
感恩人生作文 篇5
在這個(gè)世上，除了父母，總有一群人，處處為我們著(zhù)想，是他們教會(huì )我們讀書(shū)寫(xiě)字，是他們?yōu)槲覀兇鹨山饣�，指點(diǎn)迷津。他們，便是教師，我們成長(cháng)路上的燈塔。
一直以來(lái)，教師被譽(yù)為這世上最神圣的職業(yè)，歌頌教師的話(huà)語(yǔ)有無(wú)數句，感人的事情有無(wú)數件，怎么也說(shuō)不完。在我的成長(cháng)路上，有兩位老師，對我影響很大，是他們讓我堅定信念，義無(wú)反顧的走向教師崗位，成為像他們那樣可愛(ài)的人！
啟蒙的路上，感恩有你
很多人心中，都有那么一位老師，給自己幼小的心靈帶來(lái)溫暖，啟蒙我們的人生路。我的啟蒙老師胡老師，是位可親又可敬的老師。上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校條件很簡(jiǎn)陋，我們上學(xué)都是自己步行，只有壞天氣才有家人接送。一天，爸爸媽媽去集上賣(mài)鞋子，沒(méi)想到下大雪，中午趕不回來(lái)接我。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家人接走了，只留下了我，狂風(fēng)伴著(zhù)大學(xué)，窗戶(hù)呼呼作響，當時(shí)才七歲的我怕極了，一個(gè)人趴在桌子上哭。喜歡放學(xué)后去班里轉轉的胡老師發(fā)現了我，連忙把我領(lǐng)到了辦公室，一邊做著(zhù)飯，一邊哄著(zhù)我，我現在還記得那天的面條格外的香，辦公室格外的暖，那時(shí)候，我就想成為他那樣的人。
胡老師也是一位嚴厲的老師，那時(shí)候我比較貪玩，容易驕傲。有一次上課我沒(méi)有認真聽(tīng)講，被他發(fā)現了，就叫我去黑板上寫(xiě)題，可是我寫(xiě)不出來(lái)，他就先讓我回位置上聽(tīng)課，到了下課把我叫到了辦公室，狠狠的批評了我，之后又同我講道理，讓我心服口服，愿意聽(tīng)他的教誨。并且每次他發(fā)現我不認真學(xué)習的時(shí)候，總能及時(shí)提醒我，讓我時(shí)刻嚴格要求自己。
胡老師現在還在教學(xué)崗位上，上一次去看他，跟他說(shuō)我現在也做老師了，和他一樣是數學(xué)老師。他挺激動(dòng)的，拍著(zhù)我的肩膀連說(shuō)了幾個(gè)好，看著(zhù)他激動(dòng)的樣子，我的眼睛濕潤了，感恩有你，胡老師，我的啟蒙之師！
叛逆的路上，感恩有你
初二那年，我開(kāi)始了自己的叛逆期。一開(kāi)始學(xué)習成績(jì)很好的我學(xué)會(huì )了去網(wǎng)吧、不認真學(xué)習，成績(jì)一落千丈。語(yǔ)文作文從來(lái)是范文的我在考試的時(shí)候留下了空白的作文頁(yè)。作為語(yǔ)文老師的王老師首先發(fā)現了我的異常，周末返校，我跟著(zhù)同學(xué)去網(wǎng)吧，挺著(zhù)大肚子的王老師靜靜的跟著(zhù)我去了網(wǎng)吧，一直站在我的身后，快到晚自習上課的時(shí)候我才起身，轉身發(fā)現了王老師。那一瞬間，羞愧感躍入心頭，王老師笑著(zhù)帶我回去，路上也沒(méi)有批評我，只是跟我說(shuō)了幾句話(huà)：楊珍，你是一個(gè)好孩子，但要懂得“近朱者赤，近墨者黑”，老師希望你不要在這樣下去，努力學(xué)習吧！
現在想想，如果那天王老師沒(méi)有發(fā)現去網(wǎng)吧的我，沒(méi)有默默的站在我身后，只是惡狠狠的把我揪出去，我的叛逆會(huì )使我的人生出現很大的遺憾。至今我還記得那句“近朱者赤，近墨者黑”，這是是我與人交往的信條，也是我警醒自己的言語(yǔ)。
很慶幸，我有如此好的老師，做我的人生引路人，這些恩情，將會(huì )永記我心，愿他們一生康健。也很慶幸，自己走上了教師崗位。長(cháng)大后，我就成了你，在今后的教育路上，我會(huì )把愛(ài)繼續傳遞下去，做好學(xué)生的人生引路人！
感恩有你，人生引路人！
感恩人生作文 篇6
大家好！
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊人們廣為關(guān)注的感恩教育。
究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)？這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。
這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！
感恩人生作文 篇7
予之生也幸，而幸生也何為？
關(guān)于生命的思考，我只想到兩個(gè)字“感恩”，無(wú)論是對父母盡孝，又或回報社會(huì )，其實(shí)，只是“感恩”而已。
父母給予我們生命，而且養育了我們，這樣的恩情，只能盡自己的能力去感恩，去回報。人一生下來(lái)就注定要感恩。自己能降臨到這個(gè)世界，就是很幸運的，所以，要對這個(gè)世界感恩。
曾經(jīng)有人說(shuō)：看那個(gè)孝子，為父母做了那么多，看那個(gè)偉人，為世界作出多大貢獻，推動(dòng)了社會(huì )進(jìn)步；世界都應該感謝他。其實(shí)不然。我認為不論是孝子，亦或是偉人，是他們的父母，是這個(gè)世界養育了他們，而他們只是感恩。
所以，予之生也幸，而幸生也為感恩。
可是，事物總是有好有壞，有黑有白。這個(gè)世界上總有一些人對生命不以為然。雖說(shuō)“人固有一死”，但也分“鴻毛”和“泰山”呀！沖動(dòng)、無(wú)知的死比“鴻毛”還輕。這樣的人不懂得感恩，好比行尸走肉，喪失靈魂。而真正的人哪怕面對死亡，依然氣定神閑，他們不怕死，但他們不能死，他們要努力的活下來(lái)，為了父母，為了國家，為了這美麗的世界，化身熊熊烈火，驅散黑暗，帶來(lái)光明。
生與死，也是人格的比拼，面對生死，人格低下，意志消沉之輩自甘墮落，自以為“十八年后又是一條好漢”�？墒谴撕脻h非彼好漢，只是用豪言壯語(yǔ)來(lái)掩飾自己人格的低下。而真正的高尚人格，表面上單純?yōu)榱饲笊�，求生的希望之光下隱藏著(zhù)奉獻之火，偉人從不認為自己很偉大。
放眼望去對文天祥，史鐵生等，死并不可怕，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？”但他們不死，他們要“留取丹心照漢青”為了父母，為了國家，一切置之度外。
生與死，死境為生，生而為感恩。
感恩人生作文 篇8
感恩父母，“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
孫老師從感恩偉大的母親——祖國開(kāi)始講起，隨著(zhù)全場(chǎng)互動(dòng)不斷，同學(xué)們全神貫注。老師感動(dòng)而淚，同學(xué)們由低頭抽泣到掩面痛哭。所有同學(xué)高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”。喊聲震天，持續不斷，經(jīng)久不息，所有家長(cháng)流出了幸福的、激動(dòng)的淚花。
感恩自己，“網(wǎng)吧、游戲廳再見(jiàn)!”
孫老師提出要學(xué)會(huì )感恩自己。同學(xué)們來(lái)到美好的世界，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，將來(lái)要學(xué)會(huì )工作。指出美好的青春年華是學(xué)習的最佳時(shí)期，不能上網(wǎng)吧、玩游戲，否則將來(lái)會(huì )悔恨終生。他的話(huà)，深深觸動(dòng)同學(xué)們的心扉。特別是平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)吧、上游戲廳的同學(xué)，他們勇敢地走上演講臺，向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場(chǎng)持續不斷地大聲疾呼：“再也不上網(wǎng)吧了!”。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。不少同學(xué)或感動(dòng)、或愧疚的淚水在眼眶里打轉。
感恩老師，“老師，我愛(ài)你!”
一日為師，終生為父。孫老師從古代講到現代，辛勤的老師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的奉獻。孫老師教育同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩老師。在場(chǎng)的所有老師被請到演講臺上。同學(xué)們及家長(cháng)向老師深深地鞠躬，長(cháng)達十五秒鐘，老師們非常感動(dòng)。師生互動(dòng)，全體同學(xué)高舉雙手，向老師呼喊：“老師，我愛(ài)你!”學(xué)生代表向老師感恩，與老師擁抱�，F場(chǎng)氣氛再一次推向高潮。
感恩父母、感恩自己、感恩老師三個(gè)板塊把現場(chǎng)氣氛一波一波推向高潮。孫云老師的演講引發(fā)同學(xué)們頭腦風(fēng)暴，觸動(dòng)了學(xué)生心中最柔軟的部分。很多同學(xué)主動(dòng)走上講臺，傾瀉自己對父母的愛(ài)，為自己沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲而流下了悔恨的淚水，與親愛(ài)的老師熱情擁抱表達對老師的教育之恩。在主題報告會(huì )中，“我要改變自己!”已成為學(xué)生們心靈的最強音符，“不要讓愛(ài)你的人失望!”已成為學(xué)生們成長(cháng)的最大動(dòng)力。學(xué)生們的熱淚肆意流淌，學(xué)生們的誓言擲地有聲，學(xué)生們的靈魂接受了洗禮。同學(xué)們一定會(huì )踐行“在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做一個(gè)好公民!”的諾言。
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