關(guān)于人生作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的人生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人生作文 篇1

　　嘟——嘟——，公交車(chē)來(lái)了，我招手示意；待我上車(chē)一看，車(chē)上空無(wú)一人。原來(lái)我比平常早上了一班車(chē)，于是我一屁股坐在了第一個(gè)座位上。

　　一路上，上上下下的人接連不斷，最后，座位上都坐滿(mǎn)了人。此時(shí)上來(lái)了一位老大爺，顯然是年紀大了動(dòng)作不靈活，他兩只手緊緊抓著(zhù)扶手，好像一不小心就要摔倒似的。然而車(chē)上的氣氛卻很沉悶，車(chē)廂一片沉默。真奇怪，今天竟沒(méi)有任何人交談，我故意把頭轉向窗外，只當作什么都沒(méi)看見(jiàn)。

　　大概半分鐘后，我聽(tīng)到后面有位大媽說(shuō)：“坐，您坐吧！”大爺在連連道謝后坐了下來(lái)。不久車(chē)上的人就開(kāi)始交流起來(lái)。大冬天的，我的身體卻開(kāi)始燙了起來(lái)……

　　那是一個(gè)暑假，烈日當空，連鄰居家的大狗都被熱得直喘氣，將舌頭伸出嘴外。我手中拿著(zhù)補習書(shū)和一支棒冰，邊走邊吃，吃冷飲的感覺(jué)真不錯。當“消滅”了冰棒，打算把棒子丟進(jìn)垃圾箱時(shí)，卻發(fā)現自己已經(jīng)走過(guò)了垃圾箱。于是我手一揮，棒子劃出一條漂亮的弧線(xiàn)之后就落在了地上。我微微一笑，感覺(jué)還是不錯的——為自己那漂亮的動(dòng)作自豪。

　　當我回頭看的時(shí)候，卻發(fā)現一個(gè)小弟弟已經(jīng)把我那根棒子撿起，丟進(jìn)了垃圾箱。沒(méi)有大幅度的動(dòng)作，也沒(méi)有優(yōu)美的弧線(xiàn)，只是一個(gè)普通的弓身，伸手……

　　微風(fēng)吹來(lái)，我手中的那本補習書(shū)隨之落地……

　　那以后我明白：其實(shí)每一個(gè)人身邊都有課堂，只不過(guò)有些課堂不是教你文化知識，而是教你做人的道理。

人生作文 篇2

　　偶翻書(shū)頁(yè)，看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫佩奇·彼特的人，在他5歲的時(shí)候，其視力便失去了97%。家人極力勸他去殘疾人學(xué)校卻遭到他的堅決反對。后來(lái)，他憑靠自己的實(shí)力以及他人的幫助，考上了公立學(xué)校，參加了學(xué)校的棒球隊并擔任第一壘。當他成為大學(xué)教授后，又贏(yíng)得了頂級優(yōu)秀教授的美譽(yù)。有一天，一位學(xué)生不假思索地問(wèn)他什么是最糟糕的傷殘，是失聰還是失明，他卻告訴他是了無(wú)生氣、不負責任、欠缺野心和渴求。

　　的確，生活的不幸不管降臨到誰(shuí)的身上都是一份不堪重負的痛。然而，當生活的不幸無(wú)法改變的時(shí)候，你是否想過(guò)如何去把這份痛楚減到最輕呢？

　　生活中，給我們最致命打擊的往往不是失明或失聰等傷殘，而是像佩奇·彼特所說(shuō)的了無(wú)生氣、不負責任、欠缺野心和渴求。面對生活的不幸，一味的消沉、絕望是對自我生命的傷害、是不負責任、懦者的表現，這樣只會(huì )讓本來(lái)的"傷口"更大、更深。

　　生活是不會(huì )拋棄任何人的，只要堅定生活的信念，積極地面對人生，笑對人生，在不幸中振作，用實(shí)際的行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值，你必然能走出不幸的陰霾，你的人生同樣能活出一份精彩。

　　生活的不幸者們，莫讓生活的不幸阻擋了你前進(jìn)的道路，莫讓生活的不幸消磨了你生活的勇氣，莫讓生活的不幸熄滅了你生活的希望！振作起來(lái)，笑對人生，你的前路定會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光！

人生作文 篇3

　　一個(gè)寒冷的雪天，冰冷的寒風(fēng)夾著(zhù)一片片雪花呼嘯而來(lái)。一個(gè)人走在街上，刺骨的寒風(fēng)刮在他臉上，令他不寒而粟。他是個(gè)孤獨的學(xué)生，沒(méi)有人與他做朋友。他默默地走著(zhù)，又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，他裹緊了大衣，但真正讓他感到寒冷的，還是那顆冰冷而又孤獨的心。

　　他走在街上，不斷地回憶著(zhù)自己的過(guò)去：每當他走進(jìn)教室，大家都在安靜的學(xué)習，他大聲地喊一聲“報告”，招來(lái)的卻只有同學(xué)們厭煩和冰冷的眼神；每次上體育課，大家都三五成群地聚在一起有說(shuō)有笑，他想加入集體，招來(lái)地卻只有拒絕。他孤零零地一個(gè)人站在操場(chǎng)中央，仿佛獨自被隔在另一個(gè)世界。

　　他回到家中，思考著(zhù)，反省著(zhù)，自己為何如此不受歡迎呢？他打開(kāi)電腦，突然在朋友圈上發(fā)現了這樣一條消息，是用氣象學(xué)的角度重新解讀了人際關(guān)系。

　　他仔細閱讀完信息，忽然深受感悟：人際關(guān)系就像一個(gè)氣象圈，彼此聯(lián)系著(zhù)，彼此影響著(zhù)。你把自己變成南極冰川，別人就回報你西伯利亞的刺骨寒風(fēng)；你把自己變成副熱帶高壓，別人就給予你熱帶雨林的嚴熱，但是，假如你多給人家溫濕氣流，人家也不會(huì )回報你充沛的降雨、暖和的天氣。于是，他重拾信心，改變方式面對他人。

　　清晨，他早早到校，對遇見(jiàn)的每一個(gè)同學(xué)問(wèn)好；傍晚，他又面帶微笑，對每一個(gè)同學(xué)告別。日久天長(cháng)，他開(kāi)始有了伙伴，他開(kāi)始與大家和睦相處，他開(kāi)始成為了班級集體的一份子。遇到困難時(shí)，有人幫助；遇到快樂(lè )時(shí)，他也常常與人分享。就這樣，他對生活重新充滿(mǎn)了希望。他又想起曾經(jīng)改變自己的那條氣象哲理，再回想自己糟糕的從前，原來(lái)，以前是自己面對別人時(shí)不夠留意，給予別人一份美好，別人也會(huì )留給你一份溫暖。

　　依舊是寒冷的雪天，傍晚，他給予人一聲聲告別，卻收獲了別人回撥自己溫暖的笑容。帶著(zhù)這一身溫暖，他在走向他曾經(jīng)徘徊過(guò)的街道，但這一次，卻感到無(wú)比幸福。

人生作文 篇4

　　人生像什么？人生像游戲，盡興跑，激情跳，方能享受其中樂(lè )趣；人生像品茶，慢慢等，細細嘗，滋味將回味無(wú)嘗；但是，自從我學(xué)會(huì )下棋，我了解到：人生像棋，雖然一顆顆棋毫不起眼，但其中卻蘊藏著(zhù)形形色色的人生。

　　我曾學(xué)過(guò)《學(xué)弈》認真細心者步步為營(yíng)；粗心馬虎者錯漏百出；穩重的深思熟慮；輕浮的急躁不安……不同的人生，不同的性格都在這楚河界中表現得琳漓盡致。

　　好比我與姐姐的一次較量。雖說(shuō)是小小的游戲，但是對一向盛氣凌人的我來(lái)說(shuō)是打敗姐姐的好機會(huì )，即可滿(mǎn)足我的好勝心，又可挫挫姐姐的銳氣何樂(lè )而不為？便爽快答應了與姐姐的一次特殊的較量。

　　遠看太陽(yáng)公公已微微想我們招手了，可是這一次漫長(cháng)的較量卻還未分出高低，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸都還是未知數呢？正當我心不在焉之際，手不聽(tīng)指揮的亂走一通，當我回神時(shí)，忙伸手去更改�！芭e手不回真君子��！”姐姐一邊生氣的說(shuō)一邊把我的手拍打回去。姐姐從容不迫的下著(zhù)下著(zhù)，“鹿死誰(shuí)手還不知道呢？”我帶著(zhù)怒火說(shuō)。我想：此時(shí)此刻我的頭上準在冒煙。你瞧瞧，姐姐那信心十足的樣子真讓人不能不氣。正當我埋怨時(shí)，一向粗心大意的我，已經(jīng)快輸了。如今，只有讓自己不要輸的太難看啦！可是不管怎樣努力讓自己贏(yíng)，卻總是一而再，再而三的輸。也許這就是我最大的弱點(diǎn)吧。

　　遇事輕浮急躁，難怪在學(xué)習中總是攀不上最高峰。

　　其實(shí)，人生莫不是一局棋，生活便是對手，永不言敗的對手，只有在行棋之中戰勝自己，不斷美化自己，也許勝利并不是那么遙不可及。

　　因此，與其說(shuō)棋像人生，倒不如說(shuō)人生像棋。

人生作文 篇5

　　人生就是一次列車(chē)，總會(huì )有一些人下車(chē)，也總有一些人上車(chē)，這些形形色色的人總會(huì )影響到你，他們總會(huì )在下一站下車(chē)，可自己卻不知道自己在哪里下車(chē)，也不知道自己的終點(diǎn)站。

　　我是一名中學(xué)生，我每天坐著(zhù)公交車(chē)上下學(xué)，每天都是同一個(gè)地點(diǎn)上下車(chē)。日復一日，每天都是如此循環(huán)。有時(shí)，坐在公交車(chē)上，望著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，我會(huì )想：每天都是這樣的風(fēng)景，什么時(shí)候才會(huì )改變呢？我每天都在那里下車(chē)，這只是我暫時(shí)的目的地，可是我不知道我真正的目的地到底在哪里。

　　當這一切都改變時(shí)；當我不再坐這輛公交車(chē)；當我的目的地不再是清水三中時(shí)，我已經(jīng)到了人生中的重要時(shí)刻之一——面臨中考。中考過(guò)去，該分散的人終究會(huì )分散，每個(gè)人走上不同的道路，到那時(shí)我又該何去何從呢？如果我在中考中發(fā)揮超常，考上市一中，以后的道路也許會(huì )比較平坦，可又如果我因一時(shí)緊張而發(fā)揮失�；蛞蚰撤N原因連縣一中都上不了，前途一定渺茫吧。

　　我的好勝心告訴我：一定要努力，不要讓自己落于人后。我不甘心也不想就此認命，正當我下定決心努力奮斗時(shí)，我的又一個(gè)意識告訴我：這樣有意義嗎？你這樣做是為了什么？是為了那所謂的以后平坦的路還是不服輸的虛榮心。就算是這樣，也不是所有的付出都是有回報的，以后的路未見(jiàn)得會(huì )平坦，目的地未必會(huì )清晰，終點(diǎn)站也未必會(huì )到。

　　是啊，的確這樣，我又得重新思考人生了，我究竟是為了什么？我本是優(yōu)柔寡斷之人，這樣的問(wèn)題可真是燒腦。

　　我的這趟列車(chē)，會(huì )開(kāi)往哪里呢？在每個(gè)站點(diǎn)都會(huì )遇見(jiàn)哪些人呢？這趟列車(chē)該怎么開(kāi)呢？我必須要好好思考這些關(guān)于我人生的問(wèn)題了。

　　這些問(wèn)題迷惑了我許多天，我苦苦詢(xún)問(wèn)，卻得不到答案。終于，慢慢的，在經(jīng)歷許多人和許多事后，我豁然開(kāi)朗，不再糾結了。人生短暫，誰(shuí)都不知道命運會(huì )給自己怎樣安排，自己以后的路怎么走，但是就算未來(lái)有許多困難，路還是要走下去，這趟列車(chē)還是要開(kāi)下去，車(chē)還是要坐下去。生命是有限的，在生命中體現出自己的應有的價(jià)值，這就是我的人生目標，也是我?jiàn)^斗的動(dòng)力！

人生作文 篇6

　　人的一生就如同戲劇一般，總是會(huì )有一個(gè)劇本，你的'一生就像是劇本，你是主演，而你的父母是導演。

　　許許多多的人總是在年幼時(shí)有著(zhù)十分偉大的理想，可長(cháng)大后卻什么理想都沒(méi)有了。不是自己看清楚了現實(shí)的狀況，而是自己的劇本就根本不許你這樣子做。就這樣，每一個(gè)人活在劇本中無(wú)法自拔。為了你能順順利利地按照劇本中的內容走完這條路。你的父母，也就是導演，他們便背負起了指引你前進(jìn)的任務(wù)，生怕你不按他們規劃好的套路出牌。只要你好好地聽(tīng)導演的話(huà)，你就可以順順利利地考入理想的大學(xué)，為家里人爭一口氣。這是不是十分得完美��？

　　也許你本身就有著(zhù)比別人強的本領(lǐng)，或者有些對未來(lái)十分有幫助的愛(ài)好，可惜偏偏不在你的劇本當中。那么你的愛(ài)好或特長(cháng)對導演來(lái)說(shuō)，便是一無(wú)是處，那么你的才能就這樣被埋沒(méi)了。你就像一個(gè)木偶，只能被他人所利用，可悲到了極點(diǎn)。但你的導演不會(huì )這么想，他們只會(huì )說(shuō)：“我的孩子真乖，讓他干什么，他就干什么，一點(diǎn)都不犯錯�！蹦敲茨氵�認為這十分完美嗎？

　　沒(méi)有特長(cháng)，到了社會(huì )上怎么才能讓別人高看你？你是高才生，難道他們不是？因為父母的不懂教育，不知讓多少孩子毀在其中。那些爸爸媽媽啊，不要再將孩子送入谷底了！“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰�！边@是大教育家蘇格拉底的名言�？墒悄銈冋娴氖窃邳c(diǎn)燃火焰嗎？反思一下吧！

　　幸好，在我的班中，同學(xué)們的父母不是導演，我的父母也不是。對我而言，我有著(zhù)一個(gè)多彩的人生。最起碼，我的人生雖然也是戲劇，但我是這個(gè)劇本的作者和主演，我就是我。

人生作文 篇7

　　我想，我的生活之所以能夠像如今這樣幸福安樂(lè )，其中很大的一個(gè)決定性的原因是因為，從小到大，我從不缺家人的關(guān)懷，我在他們無(wú)私的陪伴中逐漸長(cháng)大。

　　很多時(shí)候，當我靜坐在書(shū)桌前看書(shū)寫(xiě)字，而媽媽?zhuān)瑒t一聲不響默默坐在我身后的床沿，寧靜地低頭織著(zhù)毛衣，時(shí)不時(shí)地走到我身邊對我露出一個(gè)舒心的微笑，問(wèn)我餓不餓的時(shí)候，我都想對媽媽她說(shuō)一句：媽媽?zhuān)�謝謝您十三年的陪伴。是您的愛(ài)，讓我沐浴在陽(yáng)光下努力成長(cháng)起來(lái)。

　　我們每個(gè)人的人生都是孤獨而寂寞的，在這條又長(cháng)又泥濘的路上，因為有了父母親人和同學(xué)好友的陪伴，我們能夠勇敢去做自己，更能夠一次次從絕望的泥潭和困頓的深淵中爬起來(lái)。所以，從某種特別的意義上來(lái)說(shuō)：陪伴，是一種珍貴的潤滑劑，它讓我們和自己所在乎的人之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，它讓我們的人生綻放鮮花，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　記得幾年前，我還是一個(gè)特別孤單無(wú)助的小女孩。那一年，正值我的青春期，十歲的我雖然在別人看來(lái)已經(jīng)是個(gè)懂事的大孩子了，可是，只有我內心知道自己有多孤單，多迷惘，多無(wú)助。媽媽跟著(zhù)爸爸去外地打工的那一年，是我人生中最灰暗的一段歲月，現在想來(lái)都不免有些后怕，唯恐那種恐怖難忘的寂寞滋味再次向我襲來(lái)。

　　每天夜晚，都是我一個(gè)人在家，我像一只被全世界無(wú)情拋棄的小野貓，只能把屋子里所有的燈光都打開(kāi)，默默蜷縮在臥室的床上，靠著(zhù)那冰冷的墻壁，窗外發(fā)出的一絲一毫的聲音都會(huì )讓我驚恐萬(wàn)分。

　　就在那個(gè)時(shí)候，姐姐的陪伴給了我莫大的安慰，我像在絕望之中抓到一根最后的救命稻草，壓根舍不得松開(kāi)。姐姐每晚上了晚自習就會(huì )坐車(chē)回來(lái)陪我，她總是用微笑給我力量，用勇敢鎮定的語(yǔ)言帶給我信心。我寫(xiě)字的時(shí)候，她會(huì )靜悄悄坐在我的旁邊，按著(zhù)我的肩膀，給我力量，看書(shū)的時(shí)候，她也會(huì )緊挨著(zhù)我坐，卻不說(shuō)一句話(huà)�？晌业男�，在這一刻踏實(shí)而溫暖。我知道，有姐姐的陪伴，再深再長(cháng)的黑夜我都不會(huì )再恐懼。

　　上學(xué)的時(shí)候，因為有了一群好伙伴的陪伴，我的生活也由最初的單調而變得豐富，就像一朵日漸美麗的花朵。在我考砸了傷心難過(guò)的時(shí)候，是她們像一群歡樂(lè )的小天使一樣陪伴在我身邊，不給我任何廉價(jià)的安慰，澤澤大大咧咧地開(kāi)著(zhù)笑話(huà)來(lái)逗我開(kāi)心，毛毛靠在我的背后，死命抱住我的肩膀，溫柔的聲音從她嘴里發(fā)出來(lái)，直傳我的耳畔：“沒(méi)關(guān)系，考砸一次有什么了不起的！你還有咱們這一群姐妹兒呢！”

　　是啊，我還有她們的無(wú)私的陪伴，所以，無(wú)論生活對我投以怎樣的炸彈，我都不會(huì )再害怕，因為我有父母、親人、朋友、知己、老師的陪伴，他們，永遠是我?jiàn)^斗下去的源泉。而我，也會(huì )永遠記住這普通的一句話(huà)：陪伴，讓人生更美！

人生作文 篇8

　　“ 你只管精彩，老天自有安排”。

　　未來(lái)，你并不知道將會(huì )怎樣�，F在，你唯能做的就是腳踏實(shí)地，走好人生的每一步。

　　梧葉飄落，帶來(lái)秋的信號，不覺(jué)間紛紛擾擾，轉眼又是一年將逝。驀然回首，忽然驚訝道，自己卻一事無(wú)成，渾渾噩噩。卻又奈何？時(shí)光有限，人生無(wú)再來(lái)，白發(fā)方悔讀書(shū)遲，卻也只是徒傷悲，不若趁早覺(jué)醒，努力拼搏，堅持不懈，自有一番大作為。

　　一直以來(lái)，總是很快對某一樣新鮮事物產(chǎn)生濃烈的興趣，迅速投入到研究它的氛圍中，然而畢竟是個(gè)沒(méi)有師傅的門(mén)外漢，往往很快又感到膩煩，將置辦來(lái)的物什丟在一旁，或許后來(lái)再看見(jiàn)會(huì )再次興起一番熱潮，但總不會(huì )長(cháng)久，好似一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。但我有一項深?lèi)?ài)著(zhù)的愛(ài)好——書(shū)法，堅持練習了六年多至今，各種書(shū)法相關(guān)買(mǎi)了個(gè)齊全，然而依舊不太精通。并不是不能夠學(xué)好，而是沒(méi)有毅力和耐心。因為即使是最?lèi)?ài)的書(shū)法，我也從沒(méi)有完整地認真寫(xiě)完一張紙。常常是才寫(xiě)了幾個(gè)字忽然有個(gè)字寫(xiě)得不好了，頓時(shí)失去耐心，將它舍棄一旁�？擅棵靠匆�(jiàn)名家名作被深深折服，又繼續拾筆，一筆一劃地練習，慢慢的，總算領(lǐng)略到了些書(shū)法精髓。

　　我不相信奇跡，但我相信努力。然而努力不一定成功，即便你有著(zhù)愚公移山的勇氣與精神也未必功到自然成，最關(guān)鍵的是要掌握一門(mén)方法，關(guān)于成功的方法。這涉及到方方面面，不僅僅是一個(gè)“努力”就能夠概括全的，還需要人生路途上的一盞指路明燈，為你指明前進(jìn)的方向，以及，伙伴。沒(méi)有誰(shuí)僅靠自己就能闖出一片天地的。

　　走好人生每一步，永不止步。

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