我的人生作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的人生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的人生作文 篇1
5年前的花開(kāi)，我還只是一個(gè)很幼稚的小孩，比許多人幼稚。那時(shí)候，我成績(jì)很好，常常名列前茅，就開(kāi)始傻傻地幻想自己長(cháng)大會(huì )考上清華，然后買(mǎi)房子，開(kāi)跑車(chē)……呵呵，真搞笑額。
直到現在，才發(fā)現我不是讀書(shū)的料，才覺(jué)得書(shū)本那么厚，穿不透。我已經(jīng)嘗試過(guò)努力，不過(guò)我投降了，我知道我再怎么做都是徒勞，一切動(dòng)作都只是在命運里掙扎而已。
然后，我靜止不動(dòng)，靜靜地觀(guān)看著(zhù)別人，別人的生活。發(fā)現所有人都在沉淪！
好多人都沉淪在已經(jīng)醉氣熏天的幻象中，他們在里面，一邊進(jìn)行著(zhù)他們虛幻的戀愛(ài)，一邊瘋狂地玩樂(lè )，似乎忘記了外面的一切……他們會(huì )就這么消耗了青春，留下縹緲的回憶。
還有一些人，沉淪在書(shū)本中，機械式地沉淪著(zhù)。他們，也許天生，也許其他原因，他們總在看書(shū)、思考�？傇谡n堂中，揮舞著(zhù)小筆記錄；總在臺燈下，揮舞著(zhù)小筆抄寫(xiě)；總在試卷上，揮舞著(zhù)小筆解答……他們會(huì )就這么消耗了青春，換來(lái)許多東西。
沒(méi)有人的人生是錯誤的！沒(méi)有人的人生是正確的！對，即使活在幻象中的人，長(cháng)大后他們會(huì )很卑微。但是他們信仰著(zhù)世間最偉大、最奇妙的東西——愛(ài)情，信仰著(zhù)“有卑微的男女，沒(méi)卑微的愛(ài)情”，一直到老！而那一個(gè)個(gè)人才，他們得到大大的房子，靚靚的車(chē)子，又如何？換來(lái)的是他們每一天，被迫著(zhù)工作，腦子總要高速的運轉，沒(méi)有一點(diǎn)閑心欣賞一切，一直到老！
我，我似乎也沉淪于某些東西一樣，我還是繼續掙扎著(zhù)。人生是一直向前的？不，起碼現在的人類(lèi)不是。人生，只是在原地掙扎，在掙扎的同時(shí)，令自己變得更強，然后才有資格在前方掙扎！
我的人生作文 篇2
人生路上，苦痛與喜悅并存;失敗與成功并存，惰性與信念并存。而對于一生中可能遇到的成、敗、得、失，我們都應該認真地去體會(huì )。
從我們蹣跚學(xué)步開(kāi)始，就注定了我們一生所必經(jīng)的路，雖然，孩童時(shí)代的我們，并不知道人生的意味，但卻知道受了委屈之后的嚎啕大哭;會(huì )為了不挨老師的罵而認真地完成作業(yè)。漸漸長(cháng)大的我們，慢慢懂得了人生的含義，開(kāi)始給自己定下了人生目標，為之奮斗。
人生中的苦痛與喜悅： “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。能夠跟家人、朋友在一起，是人這一生中最大的快樂(lè )�？墒�，分離又是在所難免的，就算再不舍，也要坦然地面對。而苦痛也只能是暫時(shí)的。因為，分離是為了再一次的相聚，這只是人生中的一個(gè)小插曲。
人生中的失敗與成功： “失敗乃成功之母”。還記得以前，每次考試考砸之后，老師和同學(xué)都會(huì )用這句話(huà)安慰我。學(xué)生時(shí)代的我們，雖然只能經(jīng)歷到考試的成功與失敗。但是，有了這種不怕失敗的精神，就算以后面對巨大的挑戰，我們也能安然度過(guò)。
人生中的惰性與信念： “天行健，君子以自強不息”。李白在《梁甫吟》中曾經(jīng)寫(xiě)道：“風(fēng)云感會(huì )起屠釣，大人坭屼當安之�！崩畎椎姆e極用世之心并不因挫折困厄而有所削弱。應當暫時(shí)安于困厄，等待時(shí)機。告訴我們，挫折并沒(méi)有什么可怕的，只要心中有信念，只要心中有信念，只要堅持積極的理想就能產(chǎn)生奮斗的勇氣，克服挫折。惰性心理萬(wàn)萬(wàn)要不得。
少年立志要遠大，持身要緊嚴。立志不高，則弱于流俗;持身不嚴，則入匪辭。人生路上多荊棘，坦然度過(guò)是強者。
我的人生作文 篇3
黑暗中的燈光可以為人們帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。人生中的一盞燈，可以為我們指引前進(jìn)的方向，把前路照亮。
在學(xué)校，班主任就好像那一盞燈一樣，給我帶來(lái)希望，讓我增添力量。
進(jìn)入初二，雖然學(xué)業(yè)在加重，壓力加大，但我愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病卻沒(méi)有絲毫的減少，并且隨著(zhù)與同學(xué)們的熟悉，還有愈來(lái)愈剎不住車(chē)的趨勢。那么一段時(shí)間我的這一毛病幾乎達到了“登峰造極”的程度。記得那段時(shí)間，作業(yè)量很大多，學(xué)習壓力也很大，面對這些難以逾越的壓力，我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以，頭天定好的規劃，第二天經(jīng)常不落實(shí)，見(jiàn)了同學(xué)總想說(shuō)幾句話(huà)，時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)也在悄悄地下滑。每次見(jiàn)到班主任，因為心虛，我的目光都不敢跟她對視，躲閃著(zhù)去看別處。
也許是我說(shuō)話(huà)的表情，也許是我躲閃的目光，恰恰引來(lái)了班主任的關(guān)注。一次課后，她把我叫到辦公室，仔細詢(xún)問(wèn)我最近是怎么了，為什么月考的成績(jì)下滑的這么厲害。在我懦懦地說(shuō)出了自己的情況后，她毫不客氣地指出了我的問(wèn)題，讓我抬頭與她的眼睛對視，我不得不硬著(zhù)頭皮去看她的眼睛，雖然她戴著(zhù)眼鏡，但是透過(guò)鏡片我看到的卻全是嚴厲。她直視著(zhù)我，一字一句幾乎是字字重音仔細地幫我分析為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題，她的每一個(gè)字每一個(gè)詞語(yǔ)每一句話(huà)似乎都重重的敲在我的心頭上，我覺(jué)得自己也是第一次那樣認真地聽(tīng)進(jìn)老師的每一句善意又精準的分析，這一次，當我的目光再次望向她的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛，就如同兩盞燈，散發(fā)出的光是那么的柔和，又是那么的慈愛(ài)與深情。記得那一天，劉老師還讓我對著(zhù)著(zhù)她的目光，做出以后“我要應該怎么來(lái)改變，并且要定期向她匯報”的保證。
離開(kāi)辦公室時(shí)，我再一次望向她，那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望，這讓我從此增加了力量，更增強了進(jìn)步的信念。一次周測結束后，我的成績(jì)有了提升，在課堂上與她對視時(shí)，我覺(jué)得我看到的是滿(mǎn)眼的鼓勵和贊許。在她時(shí)刻關(guān)注的目光中，我又逐漸地回到了正常的軌道。
現在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的對視，我總覺(jué)得那就是兩盞燈，在前方引導著(zhù)我。如果沒(méi)有那次談話(huà)，我可能深陷歧途，正是有了她的關(guān)注，有了她那如燈光般的目光，才照亮了我前進(jìn)的路，指正了我行走的方向。
我的人生作文 篇4
我剛生下來(lái)時(shí),有一夜,我和上帝相遇,他問(wèn)我:可愛(ài)的生靈,你正是年少的時(shí)候,而我和你有緣分，告訴我,你需用什么?
我想世界何其浩大,于是我回答說(shuō):我需要一個(gè)屬于我自己的世界,可以嗎?上帝莞爾一笑:你馬上就可以擁有的了,那里有只屬于你的快樂(lè ),只屬于你的幸福,只屬于你的春天……
清醒時(shí)，那句話(huà)已經(jīng)慢慢地靈驗在我的身上了，只是在家庭的照料下的我從此不敢承認自己的需要。
想想我吧，從小到大我的需要家人有哪一樣不依我呢？但是每次在飯桌上，他們都想分享我的內心世界，只是我渴望自己獨立擁有的世界一個(gè)呆著(zhù)就好。也許快樂(lè )分享了就有兩份快樂(lè )，悲傷分享就少了幾分悲傷，我真的希望自己一個(gè)人擁有、承擔這一切，我需要一個(gè)只屬于我自己的內心的世界。
也許我的個(gè)性與其他人不同吧？別人在傾訴的時(shí)候，我充其量是一個(gè)精神垃圾桶。我不需要別人理解，是不是我的年少里面存在著(zhù)一份年少輕狂吧？不是的，我希望自己的角色是一個(gè)淡淡的角色，擁有黑色的神秘，擁有很多別人不知道的小秘密，可以友好地相處，也可以獨來(lái)獨往瀟灑一人行的人。
年少的確可以使人們產(chǎn)生很多美好的感覺(jué)和奇異的想法，但是我們真正需要的又是什么呢？
我的年少是瀟灑一人行，想法是當手心向下的小公民，希望自己的付出能博得別人的笑容，不希望別人為我付出太多，自己去分享別人的勞動(dòng)成果，或是不希望別人來(lái)分享我的喜怒哀樂(lè )。
我們是年少，站在花季的雨林里，沐浴在各自的喜怒哀樂(lè )中，請給我一個(gè)屬于我的內心世界，書(shū)寫(xiě)我的靚麗人生！
我的人生作文 篇5
列車(chē)的轟鳴聲把我帶到了遠方，我黃河之濱的家鄉——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(cháng)：直到我長(cháng)到亭亭玉立，風(fēng)華正茂！
我是一只“小侯鳥(niǎo)”，以前讀幼兒園和小學(xué)前三年的時(shí)間都在老家呆的，爺爺奶奶對我很好，老家民風(fēng)淳樸，親情濃郁。他們雖然很寵我，但都很有原則，總是教育我要尊重父母、老師，在學(xué)校里要禮讓同學(xué)。記得幼兒園時(shí)，我偷偷把學(xué)校同學(xué)的玩具拿回家，被奶奶發(fā)現后不僅沒(méi)收了我的玩具，還叫我第二天和她一起去向同學(xué)老師道歉。當時(shí)我撒潑賴(lài)在地上不肯去，奶奶也沒(méi)有打我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別人家的任何東西都是他們努力得來(lái)的，你要，奶奶賺錢(qián)給你買(mǎi)，但不能擅自拿別人家的東西�！蔽耶敃r(shí)雖然聽(tīng)不太懂奶奶話(huà)里的意思，但感覺(jué)到了奶奶的一種威嚴和不可抗拒的責任感。
直到今日，我還珍藏著(zhù)奶奶用撿破爛換來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)的毛絨小狗。爺爺奶奶去世得早，還沒(méi)到我成年他們都匆匆離開(kāi)了。如今，每到過(guò)年回老家，我總是格外想他們。今年是狗年，我把毛絨小狗放到他們墳前，告訴他們，我感謝他們對我淳樸的啟蒙，充分的信任和嚴格有度的管束。很多人說(shuō)隔代教育總是溺愛(ài)成災，難有成器，但我始終感恩爺爺奶奶那幾年的陪伴，讓我有一顆獨立、善良、自信的心。
來(lái)到杭州，我的父母也傳承了爺爺奶奶的好家風(fēng)，他們對我都是充分信任，告訴我正確的人生道路，然后慢慢引導我，讓我平安地度過(guò)了叛逆期。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，又是班長(cháng)，平時(shí)也難免會(huì )很忙，如果晚回家，父母也從來(lái)不會(huì )打罵我。他們總是問(wèn)我一些想法，與我溝通，碰到困難一起商討，再拿出解決問(wèn)題的方案。
我非常慶幸我生長(cháng)在一個(gè)雖然不是大富大貴，但溫馨、民主、有愛(ài)的家庭里。這個(gè)家庭讓我成長(cháng)成熟成才！20xx年春節的腳步悄悄地來(lái)了，春風(fēng)吹綠了江南的柳吹紅了西湖的桃。再過(guò)十多天，我和父母又將匆匆踏上外出打工和學(xué)習的征程。春節的相聚是短暫的，奔波是勞碌的，但我們全家的相聚是溫馨而融洽的。
“有國才有家”“有愛(ài)才有家”，我相信：好的家風(fēng)能代代相傳，能薪火相接，能贏(yíng)得美好的明天和人生！我相信：我的美好人生將乘著(zhù)家風(fēng)的帆，在人生瀚海中遠航，永遠相傳！
我的人生作文 篇6
每個(gè)人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海里，開(kāi)心時(shí)拿出來(lái)欣賞欣賞，讓它的美麗永遠綻放！
我喜歡在春季里漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹(shù)，這么些美麗的景物都會(huì )使我心曠神怡。忽然，聽(tīng)見(jiàn)后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它！”我望著(zhù)這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！
心靈，真美！
夏夜的繁星，一望無(wú)際的星空，就像美麗的古希臘的神話(huà)一般，令我魂牽夢(mèng)繞�？粗�(zhù)這寧靜的星空，我的一切煩惱，孤獨霎時(shí)間消聲匿跡！
星空，真美！
秋日的余暉映照著(zhù)落葉，像俏麗的影兒，又像飄浮不定的小舟，像色彩斑斕的蝴蝶，在這枯禿的老樹(shù)下翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，仿佛在演繹著(zhù)一場(chǎng)美麗的神話(huà)。這就使思鄉斷腸的游子不得不抒發(fā)他們的情懷：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁”……
落葉，真美！
冬天的黃昏，毫不保留地在展示著(zhù)它那絢麗的光彩，耀眼奪目�？�，兩個(gè)大雪球就能簡(jiǎn)單地堆成一個(gè)白白胖胖的可愛(ài)的雪人娃娃�？茨切┻�在童年中的孩子們快樂(lè )地在雪地中玩耍。��！冬天的顏色是多么純潔高尚的顏色��！
雪景，真美！
一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點(diǎn)光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同時(shí)，也得知道浪費時(shí)間，亦是浪費生命。
人生短暫，但畢竟是美麗的！
越是美麗，越要珍惜！
我的人生作文 篇7
你知道一幅畫(huà)為什么總是五彩斑斕的嗎？其實(shí)——我悄悄地告訴你，那是一個(gè)人一生的杰作。
每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始譜寫(xiě)各自的人生畫(huà)卷。
幼兒時(shí)期是藍色的，不是大海深奧的藍，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍。這樣的藍來(lái)自幼童的眼底，單純，無(wú)雜質(zhì)。
我常常從妹妹的眼睛里看到這種顏色，她常常會(huì )問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題：
“白雪公主為什么不是男的？”
“因為白雪公主是公主��！”
“公主為什么是女的？”
“……”
童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時(shí)，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉說(shuō)要做飯，實(shí)在是趣味多多。
跋涉過(guò)青春期，來(lái)到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢(mèng)般的青春年華，橙色這樣初升朝陽(yáng)的顏色正適合它，開(kāi)放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。
太陽(yáng)在一天內，都會(huì )有最紅最亮的時(shí)候，更何況人呢？我看見(jiàn)父親是富有力量與夢(mèng)想的，渴望大干一番事業(yè)，甚至重拾書(shū)本每晚查閱資料，研究著(zhù)自己所感興趣的經(jīng)濟學(xué)。
過(guò)了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處于人生的頂峰，在這時(shí)，是要大干一場(chǎng)的。而這紅色，像火山中滾滾的巖漿，總有一天是要噴發(fā)的。
你認為五十多歲的人應該是什么顏色的？褐色？紫色？
我認為是粉色。
我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看著(zhù)四個(gè)陸續降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內心已經(jīng)在社會(huì )生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性�；蛟S是孫輩的陸續到來(lái)，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應該是心的本色——粉色嗎？
記得在我的妹妹出生不久后，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，說(shuō)：“這個(gè)蘸醬醬吃著(zhù)好吃很”，單字重疊發(fā)音，這都是我們與妹妹交流方式��！
當一個(gè)人到了六七十歲，他的生活應該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國游玩，培養興趣愛(ài)好……生活自是豐富多彩。
我們都知道，垂暮之人總愛(ài)回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬于這些老人的是青色。因為回憶像一卷老膠片，播放的畫(huà)面是久遠模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿(mǎn)著(zhù)過(guò)去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿(mǎn)了歷史的顏色。
人的一生是否可以譜寫(xiě)出一幅七彩畫(huà)卷，取決于你有沒(méi)有一顆領(lǐng)悟生活，感受美好的'心。不要將自己的人生活成黑白色，用發(fā)現與探索的心與手畫(huà)出屬于自己的最美人生。
我的人生作文 篇8
人類(lèi)是情感動(dòng)物群，牽絆他的東西很多很多。對國家、對家人、對朋友，每個(gè)人都投入了相當多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。
人有時(shí)也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人或國家。所以，我們在現實(shí)生活中，不要去爭名奪利，不要在金錢(qián)、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個(gè)人的人生基本際準。
融人社會(huì )生活，體會(huì )其中的酸甜苦辣；走出社會(huì )生活，又能正確地看待世界，看清人生的本質(zhì)。達到這種境界是相當不易的。
陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融人生活，憂(yōu)國憂(yōu)民，仍能以一種超然的態(tài)度去面對生活、面對人生，這是很了不起的。
屈原的人生也讓人感動(dòng)。他與陶淵明的經(jīng)歷有些相似之處，但他以死守節，投江自盡了，因為他執著(zhù)于國家的憂(yōu)患，以此明志。其實(shí)他已陷于深深的憂(yōu)慮與痛苦之中而不能自拔，只是一種“入其內”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來(lái)解脫人世悲苦的行為，給千秋萬(wàn)代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。英國記者迪克里·卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌鴺s獲普里策獎。照片反映的是一只專(zhuān)吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著(zhù)一個(gè)因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭議，人們質(zhì)問(wèn)迪克里·卡特：危難時(shí)刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自責之中，連家人也不能夠理解他，最后他絕望地自殺了，時(shí)年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個(gè)問(wèn)題的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下一個(gè)悲劇讓人思考。
無(wú)論是誰(shuí)，在現實(shí)生活中受到的誘惑都會(huì )很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們可以做到的，不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣，你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認識，走向一個(gè)新的更高的人生境界。
我的人生作文 篇9
人生，從古至今多少文人墨客賦以文章
我眼中的人生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就像一場(chǎng)游戲。
可是我應該站在什么角度去看待這場(chǎng)游戲呢？
痛苦掙扎著(zhù)的局內者？
永遠走不去世俗的圈套：無(wú)盡的沉淪；無(wú)邊的欲望；無(wú)休止的掙扎；找不到盡頭……
默不做聲的旁觀(guān)者？冷眼看待一切；始終把一切放在心里；無(wú)情的眼神；無(wú)心的動(dòng)作；無(wú)休止的承擔；默默的哀愁著(zhù)……
匆匆走過(guò)的路人？從始至終都是漠不關(guān)心無(wú)視生活的真諦；無(wú)意生活的長(cháng)短；無(wú)緣生活的一切；只知道匆匆向前趕去……
站在這場(chǎng)生活的游戲中我該向何去何從？
痛苦掙扎的局內者。漠不做聲的旁觀(guān)者。匆匆走過(guò)的路人……
我眼中的人生僅此而已。至于該何去何從你自己選擇！
我的人生作文 篇10
天快黑了，獨自一人走在小路上，已是晚秋了，風(fēng)刮得臉頰生疼，我扯扯圍巾，拉了拉大衣。繼續往前走。
小路窄，僅夠三四人并肩同行。兩旁都是落葉，零星的幾棵小樹(shù)伴著(zhù)夜色，格外幽靜。
照明黑暗的，只是那每隔十幾米一座的路燈。
我慢慢地往回走，借著(zhù)這微弱的燈光尋找回家的方向。當一束燈光照射在我的臉上時(shí)，我不經(jīng)意間抬頭看了看前方的路，不禁愣住了：一道道燈光夾在黑暗中，好似一道斑馬線(xiàn)。
面對眼前的景象，我沉思了：這不就是一路人生嗎？光明的地方代表人生中的順利，黑暗代表人生中的失意。人生中總有失意的，就和人生中總有順利一般。那么，那些正處在失意中的人們，又何必去為了眼前的失意而悲傷呢？為什么不是為了之后的光明而奮斗？
我問(wèn)自己：“你現在在光明還是黑暗呢？”好吧，其實(shí)，我就在黑暗中，考試的諸多不如意讓我也失意，但我想告訴所有正處在失意的人：其實(shí)，光明就在前方。
我想著(zhù)想著(zhù)，來(lái)到了家門(mén)口�；赝艘谎坌÷�，心中無(wú)限感慨。今天，這一路，讓我懂了很多。
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