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【熱門(mén)】四年級觀(guān)察作文300字匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級觀(guān)察作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級觀(guān)察作文300字 篇1
一身黃黃的皮膚，九對功能不同的小足，加上豆子似的頭部，湊成了憨態(tài)可掬的蠶寶寶。
我養的蠶寶寶姿態(tài)各異，有的把頭抬起又放下，好像在做運動(dòng)；有的'搖頭晃腦，好像在背唐詩(shī)；還有的吊在絲上蕩來(lái)蕩去，好像在蕩秋千……看到這么多的姿態(tài)，讓我覺(jué)得新奇萬(wàn)分。
咦，蠶寶寶的盒子里怎么會(huì )有一團團的蟲(chóng)子？啊，是蠶寶寶蛻皮了！你們可能會(huì )覺(jué)得奇怪，蠶寶寶的身體是長(cháng)的，蛻下的皮怎么是一團團的呢？那是因為蠶寶寶是一點(diǎn)一點(diǎn)從舊皮中爬出來(lái)的，所以最后皮就縮成一團了。
我拿回來(lái)的蠶寶寶是第一次蛻皮后的“二齡蠶”，屬于小蠶，再蛻兩次皮，它們就會(huì )變成四齡蠶，成為大蠶了。好期待呀！
桑葉是蠶寶寶的最?lèi)?ài)。我每天放學(xué)回家第一件事就是把蠶寶寶溫暖的“小房子”打掃干凈，鋪上新鮮干凈的桑葉，讓蠶寶寶住進(jìn)綠色的“小房子”里。
希望我的蠶寶寶快點(diǎn)長(cháng)大，也希望我能通過(guò)學(xué)習了解更多蠶寶寶的知識，探索更多它們的奧秘！
四年級觀(guān)察作文300字 篇2
放學(xué)后，我在樓下打掃公共場(chǎng)地，旁邊小灌木的葉子上，有一只螞蚱，它全身都是青黃色的，腿繃得緊緊的，似乎在做跳躍的準備，看這姿勢，好像一縱身就能跳到老遠的地方去。
我悄悄走近，伸手一抓，蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢？我有點(diǎn)不明白。在回教室的'路上，我發(fā)覺(jué)螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了，難道死了？便碰了一下它的腿，瞬間，它立刻抓住了我的手指，粘得牢牢的，哦，原來(lái)它在裝死。
到了教室，我找來(lái)一個(gè)袋子，把它裝在里面，又怕它窒息，就留了一個(gè)小洞，牢牢地抓住袋口，可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來(lái)，但我馬上發(fā)現了，又把它捉拿歸案，這回我留了個(gè)更小的洞，袋口和剛才的洞用膠水粘住。因為袋子不是透明的，我從那個(gè)小洞里窺視它。這下，似乎老實(shí)了。
我心里一直有個(gè)問(wèn)題，平時(shí)那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒？
回到家后，我向媽媽提出了這個(gè)疑問(wèn)。媽媽問(wèn)：“現在是什么季節？”
我回答：“秋天�！�
媽媽說(shuō)：“現在知道了吧�！�
我一下子恍然大悟，因為有一句歇后語(yǔ)叫“秋后的螞蚱——蹦達不了幾天�！�
四年級觀(guān)察作文300字 篇3
我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著(zhù)，便激起了觀(guān)察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細地看著(zhù)。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長(cháng)在它的'胸兩邊，后兩只長(cháng)在胸與腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著(zhù)它們出現。
這時(shí)，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著(zhù)別人。我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
觀(guān)察螞蟻真有趣。
四年級觀(guān)察作文300字 篇4
一雙紅亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵長(cháng)長(cháng)的，雪白的絨毛，短短的尾巴，對了，它就是我最好的朋友——小白兔。
記得有一次，我們全家在一起吃飯，我的小白兔正在吃白菜，我想：小白兔天天吃白菜，會(huì )不會(huì )吃膩了呢？接著(zhù)，我就拿了一些肥肉給它吃，誰(shuí)知它怎么也不肯吃，反而跑得遠遠的，似乎在生我的`氣。后來(lái)，它一會(huì )兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì )兒跑過(guò)去，搞得家里天翻地覆，我生氣地坐在沙發(fā)上想：小白兔怎么會(huì )不吃這塊肥肉呢？我急忙向書(shū)架跑去查資料。我東看看，西找找，終于在《少兒百科全書(shū)》里找到了答案。原來(lái)，小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀！我最后跑去廚房拿了一點(diǎn)小白菜把小白兔逗了出來(lái)�？�，它正吃得津津有味呢！
看來(lái)我養小動(dòng)物的知識還不夠，一定要知道它的生活習慣，才能把小動(dòng)物喂養好。
四年級觀(guān)察作文300字 篇5
我想種黃豆、綠豆，因為我每次吃豆漿的時(shí)候都在想，如果我能種黃豆和綠豆的話(huà)，我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆漿了，四年級作文觀(guān)察植物。我就在家里拿了一個(gè)花盆，花盆是白色的。我又把家里的土拿出來(lái)。
我拿出黃豆和綠豆捧在手上，冰涼的，再把種子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它長(cháng)出來(lái)，我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時(shí)還在土壤媽媽的懷抱里說(shuō)話(huà)，可能土壤媽媽在告訴她：“外面的世界可美麗了，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著(zhù)�！�
過(guò)了一天又一天……每天我都在細心的照顧著(zhù)種子。一天，他終于破土而出了?我高興得一磞老高，趕快叫爸爸媽媽來(lái)看，爸爸媽媽也很開(kāi)心!一天又一天……一盆黃豆都長(cháng)出來(lái)了，就是沒(méi)看見(jiàn)綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺(jué)呢?經(jīng)過(guò)我一天天的'照顧，終于長(cháng)出來(lái)了!可能是小鳥(niǎo)和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫(xiě)這篇作文是為什么?因為老師想讓我們知道養幾粒種子都這么難，可是母親養我們就更難了。我一定要報答母親。
雖然我的種子長(cháng)出來(lái)了，可還有同學(xué)培養的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。
四年級觀(guān)察作文300字 篇6
今天我向一個(gè)同學(xué)借了金魚(yú)觀(guān)察。 小金魚(yú)的全身都是橘黃色的，頭上有個(gè)“大包”，不知道是不是因為撞到了魚(yú)缸壁后才鼓起來(lái)的。這條小金魚(yú)全身長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的`鱗片，光線(xiàn)一照，金光閃閃，煞是好看。它的鰭和尾也帶著(zhù)一點(diǎn)淡淡的金色，還有一點(diǎn)透明，好像穿著(zhù)金色的紗裙。
我發(fā)現：金魚(yú)會(huì )不停地喝水。為什么它要喝水呢？難道它不會(huì )脹死嗎？難道它自己生活在水中還很渴嗎？一個(gè)個(gè)大問(wèn)號出現在我的腦海里。我問(wèn)了同學(xué)，她說(shuō)：“我們看它好像在喝水，其實(shí)是在吸水中的空氣呢！水里沒(méi)了空氣，就會(huì )從腮排出，不是吸入體內的！”我還發(fā)現：魚(yú)對外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚(yú)缸，它就亂游起來(lái)，仿佛在不滿(mǎn)地責怪我：“以后不要這么突然嘛！會(huì )嚇死魚(yú)的啦！”魚(yú)也不會(huì )控制自己的饞嘴，我看她喂了一把食，小金魚(yú)馬上搶光了。我也想喂一點(diǎn)，同學(xué)說(shuō)：“不能喂了，再喂它要脹死的！”“哦，我明白了�！蔽艺f(shuō)。小金魚(yú)可真可愛(ài)呀！
四年級觀(guān)察作文300字 篇7
大自然中的生物都很有趣，同時(shí)也使我們明白了許多道理。
一天下午，陽(yáng)光明媚，我坐在家門(mén)口啃玉米。
“啪”的一聲，一小截玉米掉了下來(lái)。很快，玉米發(fā)出的.香味引來(lái)了一只小螞蟻。這只小螞蟻圍著(zhù)玉米轉了一圈又一圈，還爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了�！斑�，難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不對，說(shuō)不定是去搬‘救兵’了呢！”
果不其然，過(guò)了不一會(huì )兒，那只小螞蟻就帶來(lái)了成千上百只螞蟻大軍前來(lái)“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端，威風(fēng)凜凜的，好像是一名將軍在指揮軍隊，嘴里還在喊著(zhù)號令，催促著(zhù)螞蟻大軍前進(jìn)。螞蟻們步伐整齊，很快就到達了螞蟻窩。
還有一次，我在一個(gè)墻角觀(guān)察蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛織得好快啊，像一個(gè)巧手姑娘在紡線(xiàn)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)就被吹破了，可是蜘蛛不放棄，拼命地織啊、織啊，風(fēng)也不停地把網(wǎng)吹破。直到第8次，蜘蛛的網(wǎng)終于織成了。
蜘蛛和螞蟻不僅有趣，還讓我從中得到了啟示：我們中華民族需要的不正是這些團結一致、頑強不屈的精神嗎？
四年級觀(guān)察作文300字 篇8
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來(lái)”。我想證實(shí)科學(xué)課上過(guò)的知識，說(shuō)急忙縮回手，找來(lái)放大鏡，仔細研究起來(lái)，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長(cháng)的觸角像衛接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見(jiàn)它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續吃飯，過(guò)了一會(huì )兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了，排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了，它們反復幾次，終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著(zhù)沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒茏屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì )到科學(xué)書(shū)上為什么它們要到處亂爬？書(shū)上說(shuō)它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的'過(guò)程中，會(huì )分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì )引導后面的螞蟻走相同的路線(xiàn)。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì )失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗到了螞蟻的工作，也體會(huì )到“團結力量大”這句話(huà)的深刻含義了！
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