【精品】思考人生作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的思考人生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
思考人生作文 篇1
一天傍晚,吃過(guò)晚飯的我正漫步在曲徑通幽的小路上,忽然便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩對他媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炖蠋熣f(shuō)要我們學(xué)會(huì )做人,我們應該做個(gè)怎樣的人呢?”
“是啊,我們應該做個(gè)怎樣的人呢?”小孩子的一句話(huà)引起了我的思考。
保爾說(shuō)過(guò)人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!币粋(gè)人只有踏踏實(shí)實(shí)等的做人,不浪費生命中的每一秒鐘,不虛度年華,這樣這個(gè)人才活得有價(jià)值,有意義,生命才活得精彩。偉大的思想家,革命家,文學(xué)家魯迅成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時(shí)間。魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!睍r(shí)間對任何人都是公正的。有志者,勤奮者,善于去掙,去擠,它就有;親人,懶漢,不去掙,不去擠,它就沒(méi)有。魯迅正是善于擠時(shí)間,支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開(kāi)始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室,實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個(gè)盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續寫(xiě)作。 魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著(zhù)勉勵自己珍惜時(shí)間的對聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說(shuō):”美國人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián),但我想,時(shí)間就是生命,無(wú)端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的!濒斞缸钣憛捘切背商鞏|家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(cháng)道短的人。所以,我們就要做個(gè)珍惜時(shí)間的人,在生活的每一分每一秒中都要活得充實(shí),活得有價(jià)值。
李白失意時(shí)的豪放“天生我才必有用,千金散盡還復來(lái)”告訴我們做人要“失意泰然”。人生活在這個(gè)世界上,不可能天天都得意,失意也是免不了的,我們失意時(shí)的時(shí)候,要想想李白,想想他那樣的豪放。因此,我們要像李白那樣做個(gè)豪放的人。
“淡泊名志,寧靜自遠”做人要無(wú)事澄然,不要把名利和權勢看得太重,要把他們看得淡些,不要太著(zhù)重于它,寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒!棄一切世俗之物,悠然于天地山川草木之中,過(guò)心神向往已久的寧靜生活,超凡脫俗與另一番境界共處,不與世人同流合污,只求精神境界的純潔自我安慰。我國古代著(zhù)名詩(shī)人陶淵明為什么歸園隱居?為什么會(huì )被世人稱(chēng)為“隱逸詩(shī)人之宗”。就是因為他的創(chuàng )作開(kāi)創(chuàng )了田園詩(shī)的體系,使我國古典詩(shī)歌達到了一個(gè)新的境界。從古至今,有很多人喜歡陶淵明固守寒廬,寄意田園,超凡脫俗的人生哲學(xué),以及他淡薄渺遠,恬靜自然,無(wú)與倫比的藝術(shù)風(fēng)格,他不看重功名利祿,不為五斗米折腰。他的行為真可算是“淡薄名致,寧靜自遠”。因此,我們要做一個(gè)像陶淵明那樣的人。
“君子一言,駟馬難追”這一古訓是說(shuō),人在理智狀態(tài)下,一旦許下諾言,就要忠實(shí)的履行承諾,無(wú)數事實(shí)告訴我們,交往中不兌現自己的承諾,失信于人就會(huì )產(chǎn)生信任危機。歷史上有名的故事“赤兔之死”,“赤兔馬”為什么會(huì )死?因為關(guān)羽敗走麥城,被東吳殺害后,赤兔馬又為馬忠所得?伤辉敢忭槒闹(zhù)跟隨新主人,最后絕食而亡,跟隨舊主關(guān)羽而去了,“馬亦如此,人何以堪?”連馬都如此忠心,何況人呢?當今社會(huì ),我們要學(xué)習“赤兔馬”的那種對人忠心的精神,讓我們在生活中做一個(gè)講誠信的人,讓我們繼續傳揚中華民族的傳統美德,讓我們一起構建和諧社會(huì )!
總之,“怎樣做人”的答案太多了,做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,豪放的人,不與世人同流合污的人,講誠信的人······綜合成一句話(huà)就是:做一個(gè)好人,做一個(gè)對國家對每一個(gè)人都有用的人。
讓我們一起構建和諧社會(huì )。
思考人生作文 篇2
時(shí)光荏苒,轉眼間,我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,變成了一個(gè)踏入中學(xué)校門(mén)的初一學(xué)生了。小時(shí)的那些天真歡愉,優(yōu)哉游哉的日子也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而蕩然無(wú)存了,曾以為長(cháng)大之后的年華會(huì )更美好,快樂(lè )。但童話(huà)中的美好王國,只存在于童話(huà)里,F實(shí)的鐵蹄終究會(huì )將幻想徹底粉碎,剩下的,不過(guò)是冰冷現實(shí)下的一點(diǎn)點(diǎn)幽香而已。
中學(xué)從來(lái)都不是一座花園,而是一個(gè)巨大的戰場(chǎng)。刀光劍影,秣兵厲馬,每一個(gè)學(xué)生都必須參與這個(gè)勝者為王,適者生存的'游戲。剛從歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)走入這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰地的我們,已經(jīng)在空氣中嗅到了那一絲血腥味,不知留下的血是自己的抑或是他人的。但每個(gè)人的心都已明了,戰爭,從進(jìn)入初中的第一天,就已經(jīng)打響了。而人生這個(gè)更漫長(cháng)艱巨的征途,只不過(guò)才向我們微微呲了一點(diǎn)牙,而未來(lái)的路,將會(huì )走得更艱辛。
進(jìn)入中學(xué)后,老師的嚴厲與學(xué)習節奏的緊張讓我不太適應。危機感一次次襲來(lái),我第一次觸碰到現實(shí)這臺機器冰冷的外殼,那刺骨的冰寒,凍入了我的骨髓。但我知道這不過(guò)是它的表面溫度而已。當我走出校園,邁向社會(huì ),當沒(méi)有引路人牽著(zhù)我的手時(shí),我就要在比這冷千倍萬(wàn)倍的人生迷宮中,一個(gè)人摸索,掙扎著(zhù)走下去。而連這開(kāi)始的一點(diǎn)冰寒都難以忍受的人,就會(huì )迷茫掉隊;目光短淺,看不清現實(shí)的人,則會(huì )在迷霧中凍得更僵硬,乃至支離破碎。
不要報怨童話(huà)對你撒謊,你為何要認為幻想是現實(shí)。從古至今,世界從來(lái)是弱肉強食。沒(méi)有烏托邦,那不過(guò)是可哀的精神勝利法,人就像是社會(huì )這個(gè)巫師放入的蠱蟲(chóng),大自然在面對生死之時(shí),也選擇踩在同伴的肩上逃生?荚囀呛Y子,不斷的篩選著(zhù)人,留下的是精英,篩出的是平庸。命運是公平的,只有努力的在戰場(chǎng)上存活,才是人生的強者。
面對人生,面對現實(shí),我們是否該逃避?不行,逃避就是承認失敗。是放棄,是自甘墮落,惟有勇敢面對,才是唯一正確的選擇。里爾克曾說(shuō)過(guò):“哪有什么勝利可言,挺住意味一切!”挺住人生的考驗,才是人生游戲的領(lǐng)先者。
中學(xué),是人生踏入的第一個(gè)戰場(chǎng),也是第一個(gè)拐點(diǎn)。別輸在起跑線(xiàn)上。在戰場(chǎng)上,如果你沒(méi)有及時(shí)亮出你的劍鋒,你就會(huì )是最先倒下的那個(gè)人。
思考人生作文 篇3
曾經(jīng)有那么一對好朋友,每天手牽手在陽(yáng)光下散步。腳尖的步調彼此協(xié)調著(zhù),不輕易弄亂。此時(shí)空氣的味道都是 甜蜜的,隱約散發(fā)氤氳的芳香
這對朋友形影不離,一起上學(xué),一起學(xué)習,一起討論問(wèn)題一起睡覺(jué)一起去飯堂吃飯,一起。
直到有一天,風(fēng)云突然轉變,猶如河水遇上了寒潮,冰山遇上了火山,飛機撞到了小鳥(niǎo),我們的關(guān)系從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn),其中一位朋友走出了一步,決定道歉,然而一次次的被無(wú)情的拒絕了,她一個(gè)人躲在角落里哭泣,這時(shí)腦海里浮現和她擁有的一切的回憶的畫(huà)面。她不甘心從此失去這位好朋友。但現實(shí)總是這么無(wú)情,又讓自己無(wú)可奈何。
許久她還一個(gè)人在飯堂里等待朋友的到來(lái),可惜都是以失望收場(chǎng)。漸漸地她放棄了,因為那位朋友不值得自己如此惦記,為什么呢、原于真正的朋友是真誠而又坦實(shí)的,不會(huì )因為這些小事而鬧不和,而且彼此間的友誼不容易摧垮。以后她重新振作起來(lái),樂(lè )觀(guān)度過(guò)每一天。
因為人生就想一面鏡子,你對它笑,它也對你笑。否則錯過(guò)了太陽(yáng)你流淚了,你也會(huì )錯過(guò)群星。那樣你得不償。然而那個(gè)“她”就是我。
思考人生作文 篇4
往往任何一件小小的事情,都能引發(fā)出你發(fā)自?xún)刃恼鎸?shí)的,對人生的一次思考,例如天氣的變化,自然的季節等,都能引發(fā)對你對自己的人生的一次認真的思考。
春天萬(wàn)物復蘇,路旁被人踩踏過(guò)的花草,樹(shù)木,以及一顆你一不小心就踩的小草,或著(zhù)那些自帶種子散落在旁的野花,都在努力的往上爬著(zhù),都希望自己的生命能夠活出精彩,看著(zhù)外面無(wú)菜無(wú)顏六色的花,五彩繽紛的自己的同伴,認識一些新的朋友,不再希望自己在這短暫的生命,還是在自己的那一個(gè)地方過(guò)著(zhù)一生,直至生命的結束,這些種子的生產(chǎn),就像我們小時(shí)候對自己的人生思考一樣,只盼的手機快些長(cháng)大,走出那個(gè)對自己的家,就像這個(gè),我們知之甚少的世界。夏天就感受到了這個(gè)世界的一些美好,可以結識到新朋友,邁出一小步,讓我們對外面的世界又有了新的認識,而且這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)更向往了這個(gè)世界,也有了自己對未來(lái)的規劃了,也有了自己獨立思考的一面了。自然節氣的影響,讓我在一個(gè)下雨天的晚上、雷雨交加的晚上睡不著(zhù)覺(jué)于是考了很多,改變了那些我小時(shí)候對外面世界,的片面認識的很多錯誤,我認識到了外面的世界并不是我想象中的那么好,我認識到了現實(shí)的殘酷,和外面他們那些人的冷酷無(wú)情,讓我終生再一次規劃了我的未來(lái)人生。正如秋天的露珠秋寒霜降藥一樣,有時(shí)冷氣突然來(lái)襲,讓你防不勝防,等你穿好衣服出來(lái),下一秒太陽(yáng)就緩緩升起,熱的讓直出汗,這就是秋天的天氣,它變換無(wú)窮,猶如外面的世界一樣。
昨天過(guò)后就是冬天的冬雪雪冬小大寒,沒(méi)有一次的暖氣可以讓你熱乎一些,只要我進(jìn)的了當真理,正如外面那些人對你的忽冷忽熱,到最后的只有無(wú)盡的殘酷、冷漠在等你。所以經(jīng)過(guò)了成長(cháng)的歷程這個(gè)階段,讓我更加的認識到外在外面只有靠自己才是硬道理,不能無(wú)畏地依賴(lài)朋友和家人,終有一天他們也不能幫的一生,只有靠自己無(wú)盡的努力心血付出得到的,才是你真實(shí)擁有的,也是一輩子的。
思考人生作文 篇5
人生有許多發(fā)人深省的事情值得人深思。但是我卻對一些司空見(jiàn)慣的事情展開(kāi)了深思。
記得有一次我在回家的路上,突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩帶著(zhù)自行車(chē)高高興興地跑下樓,開(kāi)始在院子里練習,由于那天放學(xué)還挺早,于是我便跑上前去也在那里放松一下。這時(shí)只聽(tīng)“砰”的一下,那個(gè)小男孩摔了一跤,許久,他又爬了起來(lái),我以為他會(huì )放棄,剛準備走,他又騎起了自行車(chē),而且這次騎的如行云流水毫無(wú)阻擋,我正為他的車(chē)技有進(jìn)步了感到高興時(shí),又聽(tīng)到了“砰”的一聲,她又摔在了地上,沒(méi)想到他仍然堅持下去,爬了起來(lái)繼續練習,我正為他這種不畏困難、堅持到底的精神發(fā)出感嘆時(shí),又聽(tīng)到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上,這次他依舊爬了起來(lái),這次我倒是感覺(jué)挺奇怪的,于是讓他在旁邊休息一下,我來(lái)看看,我剛踏上踏板便聽(tīng)到“咯吱”的聲音,原來(lái)是輪胎被地上的大頭針沖破了,才騎不好。
人生會(huì )經(jīng)歷許許多多的挫折,可是許多的人都會(huì )選擇堅持到底,永不言敗,學(xué)習小草那種頑強不屈的精神,學(xué)習臘梅那不畏嚴寒的品格。其實(shí)這并不是上策,想想自己為什么會(huì )陷入這等情況,想想為什么會(huì )有這種困難,從根本上找出原因,才能在困難再一次重演時(shí)找出有效的辦法應對,去攻破這重重難關(guān)。
這也告訴我們在生活中要堅持不懈,多多提問(wèn)才能攻破難關(guān)
思考人生作文 篇6
最近看了《幸福人生講座》,越發(fā)感覺(jué)到在教育孩子的過(guò)程中,作為父母,作為老師,責任之重,任務(wù)之重。
大家都知道現在在學(xué)校里都在學(xué)習、頌揚弟子規的精神,可是最該學(xué)習的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳,身不正怎叫孩子正,借用蔡禮旭老師提到的一個(gè)例子,一個(gè)好戰國的領(lǐng)袖走進(jìn)孩子的課堂,告訴大家要學(xué)會(huì )友善,不要跟別人打架,哪個(gè)孩子會(huì )聽(tīng),他的話(huà)多么的蒼白無(wú)力。作為父母和老師的我們可千萬(wàn)不要做這個(gè)領(lǐng)袖。
在工作的過(guò)程中,總是會(huì )有家長(cháng)朋友向我“告狀”,說(shuō)自己的孩子這一點(diǎn)不好,那一點(diǎn)不好,幾乎就沒(méi)有好的地方。我很不理解,老話(huà)說(shuō)得好,“孩子都是自己的好”,可現在的家長(cháng)朋友這是怎么了?
我們不要用自己的思想去壓制別人,包括我們的孩子,世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢(mèng),可孩子就得放棄自己的夢(mèng),等他們長(cháng)大做了父母,也會(huì )讓他們的孩子去圓他們的夢(mèng),這樣下去越往后的孩子越可憐,而我們是“罪魁禍首”。
我們應該去尊重孩子的思想,多看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是鼓勵出來(lái)的,這個(gè)道理大家都懂,可是真正做到的卻不多,這需要我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)和鼓勵。如果是違心的,孩子是會(huì )感覺(jué)到的,這樣的褒獎不如不獎。
我們都有這樣的感覺(jué),當你要參加比賽或者演出時(shí),不免有緊張的情緒,此時(shí)你就會(huì )在心里念叨“不緊張,不緊張”,可結果真的不緊張了嗎,不是!反而更緊張,因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣,你整天說(shuō)他的缺點(diǎn),“啊,你看你這不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活,孩子心理得到的是“我這也不好,那也不好,我就是不好”,就這樣一直不好下去,這是父母給的暗示。而相反的,咱們只看孩子的好,天天說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn),孩子就一直按著(zhù)“好”的暗示發(fā)展,越來(lái)越好。
思考人生作文 篇7
人在行進(jìn)的過(guò)程中有酸甜,有苦辣,有傷悲,有歡樂(lè )……無(wú)論那一種,再次回憶都覺(jué)得無(wú)限的美好。
磨難越多,銘記的越深,記憶里也不空洞。
人生確實(shí)不易,應常常告誡自己和別人,珍惜現在,那怕是苦難也要迎難而進(jìn),使自己的回憶更豐富,更美好。
人生本就是一個(gè)行進(jìn)的過(guò)程,只有過(guò)程才能領(lǐng)略到沿途的風(fēng)景。
思考人生作文 篇8
人生是一張潔白的畫(huà)紙,我們每個(gè)人都是手握各色筆的畫(huà)師,我們不停的勾勒著(zhù)自己的人生,它是彩色的,有多少顏色呢?這恐怕只有你自己清楚。
人生是一條,看不見(jiàn)盡頭的大路,我們每個(gè)人則是自己人生道路上的遠行者,一生中我們會(huì )不停的前進(jìn)跋涉,這條路上布滿(mǎn)荊棘坎坷,充滿(mǎn)了危險和挑戰,但它的終點(diǎn),也只有你自己能看到。
人生是一本書(shū),我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書(shū)郎,在我們的一生中,我們如饑似渴的讀者人生的書(shū)本,但書(shū)的深刻哲理,一字千金,我們怎么能不說(shuō)它是無(wú)價(jià)之寶呢?
人生像波濤洶涌的黃河,我們是黃河上的艄公,只有用智慧和勇氣,才能安全通過(guò),勇氣不是天生的,這要經(jīng)過(guò)我們不斷地學(xué)習,今日不努力,何時(shí)才會(huì )有希望?今日不去拼搏,明天就是蒼白的。
十年的歲月,輾轉過(guò)去,時(shí)光不能倒流,十年不長(cháng),但人生中能有多少個(gè)十年,在這十年,你要專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà),你的人生會(huì )輝煌,如果你把這十年浪費了,你有可能一事無(wú)成。
誰(shuí)不想讓自己的人生輝煌,為什么最終的結果會(huì )有天壤之別,有那么大的不同呢?有人總是怪上天不公,怪別人,怪自己的命運不好,那些成功的人卻不同,他們有的是精神斗志,堅韌不拔的性格,又豈是一般人具備的。人生只有走好每一里路,讀會(huì )每一本書(shū),生命才會(huì )開(kāi)花結果,人一生命運只掌握在自己的手里。
只有拿起手中的畫(huà)筆,努力奮斗,終有一天你的生命會(huì )變得輝煌。五彩的人生色彩全在你自己手中!
思考人生作文 篇9
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù),難以撫平人的傷口。。 ------題記
雖已進(jìn)入陽(yáng)春三月,按理說(shuō)應該鶯飛燕舞,但是今天,看不見(jiàn)一點(diǎn)春的跡象。反而凜冽的寒風(fēng)成為了今天的主角。
下午放學(xué)后,我還是照常在等車(chē)。也時(shí)不時(shí)的跟朋友說(shuō)笑。但是一個(gè)老大爺蹣跚的走了過(guò)來(lái),手里拿著(zhù)一個(gè)碗,明眼人一看便知道是要錢(qián)的。但是令我不解的是:這個(gè)老大爺如果不是很窮那么他便不會(huì )出來(lái)乞討,但是為什么他嘴里叼著(zhù)煙呢??這個(gè)是真的很可憐,還是想把我們的同情當飯吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼時(shí)不時(shí)撇向那個(gè)老大爺和周?chē)恍┤说姆磻。本?lái)我是不應該同情他的,因為我從小就被灌輸了一個(gè)思想:這種人是上學(xué)不學(xué)好,落的這般下場(chǎng)。自己沒(méi)有知識,長(cháng)大后就得遭罪。當他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的頭發(fā),褶皺爬滿(mǎn)了他的雙手,那臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。我。。猶豫了。但,最后我還是把錢(qián)給了他。朋友說(shuō)我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,卻在思索著(zhù),,思索著(zhù)什么……
上車(chē)后,我還是看見(jiàn)他在跟別人乞討,但是手里除了我的一塊錢(qián),再,什么也沒(méi)有…思緒在我的手指尖上飄走了,模糊中,我又看見(jiàn)了那個(gè)滄桑的老大爺。他的相貌一直在我腦海里揮之不去……
我才明白:當一個(gè)人的傷再次被別人傷害后,他就喪失了尊嚴…正如凜冽的寒風(fēng)難以撫平人的傷口一樣。人們需要的是陽(yáng)光與溫暖而不是寒風(fēng)與寒冷。
我的嘴角開(kāi)始微微上翹:那廣大無(wú)私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一絲陰霾,將這些陰霾散開(kāi),得來(lái)的又是一片純白潔凈的天空……
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