人生就像一本書(shū)作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的人生就像一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生就像一本書(shū)作文 篇1
有人說(shuō)，人生如棋，你我均是棋盤(pán)上的一粒棋子；有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，緣盡夢(mèng)醒，皆由天意；也有人說(shuō)，人生如戲，每個(gè)人都 在演繹著(zhù)自己的角色。在這里，我想說(shuō)：人生就是一本書(shū)。 當你在產(chǎn)房里開(kāi)始了第一聲啼哭，這本書(shū)就宣告出版了。但是，你無(wú)權為這本書(shū)題名，你也不必大費周折請人作序。因為你的父母和親友已屢你準備了響亮的名字和動(dòng)聽(tīng)的序言。人生就像一本書(shū)。奇怪的是，這本書(shū)的目錄卻在最后一頁(yè)。如果你沒(méi)有把前面的白紙都填滿(mǎn)，你將永遠無(wú)法看到這個(gè)目錄。我們每個(gè)人都在用自己的腳印去填寫(xiě)著(zhù)這本書(shū)。童年時(shí)代是充滿(mǎn)幻想的。一個(gè)個(gè)的童話(huà)故事印在你的腦海中。少年時(shí)代是五彩斑斕的，一串串玲瓏的小散文在書(shū)中跳躍。青年時(shí)代是斗志昂揚的，一首首充滿(mǎn)激情的詩(shī)歌深深地烙在你的書(shū)上。它們之中，有的如“水中月，鏡中花”，有的恰似“長(cháng)江之水”奔流到海而一去不復返。胸有成竹的少年時(shí)代，一篇篇以你為主人公的小說(shuō)脫穎而出。
它們記錄下你抓住機遇時(shí)，臉上洋溢的歡樂(lè )；記錄下你遇到困難挫折時(shí)，在月光下徘徊的身影；記錄下了你如何應對生命中各種各樣的人物。你奮力拼搏，你追求成功的腳步，為這本書(shū)寫(xiě)下了最精彩的部分。當你的黑發(fā)開(kāi)始變白，當你開(kāi)始厭煩城市生活，你便開(kāi)始了你那緩慢而又執著(zhù)的步伐，開(kāi)始了美文創(chuàng )作。人生就是一本書(shū)，有的人為我們留下了一部 永的經(jīng)典名著(zhù)；有的人給我們留下了一本平淡的人生紀實(shí)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們將會(huì )怎么譜寫(xiě)自己的“人生之本”呢？從此刻起，讓我們每個(gè)人用生命的步伐去譜寫(xiě)它，使它變得更加美麗！
人生就像一本書(shū)作文 篇2
抗戰時(shí)期，許多學(xué)者輕裝逃難前都沒(méi)忘記在行囊中帶上一本書(shū)。有人帶<莊子>，有人帶了<劍南詩(shī)稿>，有一位教授狠狠心，在簡(jiǎn)單的行囊中硬塞進(jìn)了一部《紅樓夢(mèng)》。20世紀50年代中期，一位被錯誤地開(kāi)除了公職的大學(xué)老師落邊遠地區，他的藍布小包袱中則始終藏著(zhù)一部《楚辭》�？伤麄兺瑫r(shí)又在寫(xiě)著(zhù)另一本書(shū)，那就是自己。
人的一生要經(jīng)過(guò)許多的挫折和失敗，就相那些著(zhù)名小說(shuō)寫(xiě)的一樣，但每一次挫折也是你自己在自己寫(xiě)的書(shū)里要說(shuō)的一個(gè)重點(diǎn)。人從一出生就開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)這本書(shū)，只是在沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字前，是家人幫你先說(shuō)著(zhù)，等你會(huì )寫(xiě)字了，就該自己寫(xiě)了，每天都吧自己的一切寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里，直到老死。
人一生當中也在看住別人寫(xiě)的書(shū)，吸取前人的經(jīng)驗讓自己寫(xiě)的書(shū)更加美好，更加好看，來(lái)吸引別人的注意力。當自己寫(xiě)完每一篇時(shí)都會(huì )感到自豪，也會(huì )時(shí)不時(shí)去回想以前的自己。人每天寫(xiě)日記也是一樣的，寫(xiě)日記是為了記住每天發(fā)生的事，不讓自己忘記，現在的我看看以前的自己，覺(jué)的真的好傻，人嗎總是會(huì )長(cháng)大，大一歲在回頭看看以前的自己，自然覺(jué)的很傻了經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而生氣。無(wú)聊的時(shí)候在看看以前的自己，也是一種美好的回憶。不管在好的東西，在好的風(fēng)景，也比不上自己美好的回憶。
人一生中都帶著(zhù)一本書(shū)，一本由自己親手寫(xiě)的書(shū)，沒(méi)有半點(diǎn)謊言，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，也沒(méi)有半點(diǎn)夸張。這才是一本最好的書(shū)。一本好書(shū)不是看外表，而是看內容。內容不好表面在好看也不會(huì )有人讀。一本真正的好書(shū)，是讓人讀了身臨其境，與書(shū)融合在了一起，反拂自己就是主角。我以前看過(guò)一本書(shū)叫<學(xué)會(huì )選擇學(xué)會(huì )放棄>，這本書(shū)我一直藏在自己的書(shū)包里，時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)看看。這本書(shū)真的寫(xiě)的很不錯，它教會(huì )了我如何去選擇，如何去放棄。這讓我的人生道路少了很多坎坷。選擇自己可以做到的事，自己覺(jué)的對的事，絕不一味的去追求高標準。穩扎穩打。一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，我覺(jué)的做人就要著(zhù)要才好，別想著(zhù)一步登天。人一生最珍貴最好看的一本書(shū)就是自己寫(xiě)的這本書(shū)，不但寫(xiě)出了自己的每分每秒，還寫(xiě)出了自己的歷史。也是自己留給后代的一本好書(shū)，一份很好的禮物。
人生本來(lái)就是一本書(shū)，一本真正讓自己滿(mǎn)意。讓自己珍惜、愛(ài)護的一本書(shū)。
人生就像一本書(shū)作文 篇3
書(shū)是我們每個(gè)人生活的伴侶，每每翻讀書(shū)本時(shí)�？粗�(zhù)書(shū)中一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，目睹人世間的悲歡離合，一回頭，看著(zhù)自己所走過(guò)的蹣跚腳印，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：人生如書(shū)，自己又何嘗不是一本書(shū)呢？
人是一本書(shū)；看人如看書(shū)。人的外表，就是書(shū)的封面；人的內心，就是書(shū)中豐富的內容。有的人，封面與內容同樣高雅；有的人，封面與內容同樣粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無(wú)比；有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。
心靈美麗的人象一本散文集，人格高尚的人是一本抒情詩(shī)，思維睿智的人如同一本幽默詞典，富于探索的人仿佛一部科學(xué)論著(zhù)。那些禍國殃民、危害社會(huì )，最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類(lèi)，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)��！
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書(shū)中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫(xiě)下高尚，應該填上純真，應該刻畫(huà)奉獻，應該描繪進(jìn)取。也許，你寫(xiě)了一生也成不了杰作；也許你寫(xiě)了一世也成不了的名著(zhù)。但決不能因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫(xiě)出的書(shū)無(wú)人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
人生如書(shū)，歲月的腳步匆匆。盡管我們人到中年，但是信手翻翻，已經(jīng)是一部洋洋萬(wàn)言的長(cháng)篇了。連自己都不敢相信，那一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節，那一段段令人回味無(wú)窮的往事，才發(fā)現里面的主人公竟然是自己！漫漫人生路，光陰似箭啊。因此，每時(shí)每刻，我們都要腳踏實(shí)地撰寫(xiě)人生的每一個(gè)篇章，才會(huì )無(wú)悔自己的人生是一部精彩的長(cháng)篇。
人生如書(shū)，我寧愿自己是一本封面普通而內容豐富的“簡(jiǎn)裝本”，也不愿意自己是一本裝幀精美而內容空洞的“精裝書(shū)”，更不愿意自己是一本不能正規出版發(fā)行、只能在私下流傳的“手抄本”，雖然吸引人但其中卻有不可言喻的隱隱約約之痛。 人生如書(shū)，當你感覺(jué)到自己正被別人翻閱時(shí)，你不必驚慌失措；當你獲得成功，被人奉承時(shí)，你不必為他人的過(guò)高評價(jià)而沾沾自喜，以至得意忘形；失敗時(shí)，被人翻閱，你也不必在意別人在你身上悟出多少道理而耿耿于懷……
人生如書(shū)，人人是本書(shū)。如果你稍留意，不難發(fā)現在別人正讀著(zhù)你的時(shí)候，你也正讀著(zhù)別人。既然人生如書(shū)，你就敞開(kāi)心扉，讓別人盡情地高聲朗讀吧！只要你我都能從人生的書(shū)中悟出真理，這本書(shū)便自有它存在的價(jià)值了。
人生就像一本書(shū)作文 篇4
人的一生，是一本或厚或薄的書(shū)。
嬰兒呱呱落地啼哭是人生序言，聳立于黃土墓碑是人生后記。從我們呱呱墜地的那一刻起，父母為我們撐起一片藍天，為我們的成長(cháng)付出一生的心血。由于人們的言行舉止、道德觀(guān)念不一樣，有的人受人崇敬，有的人受人唾棄；有的人流芳百世，有的人遺臭萬(wàn)年，而更多的人則默默無(wú)聞。是非功過(guò)，任人評說(shuō)�；畹靡饷骼诼�，死后才無(wú)愧于這個(gè)世界。
人生如書(shū)，童年絢麗多彩，天真無(wú)暇，純真燦爛，喜歡用五顏六色的水彩筆，給自己畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，人生的童年每一天都是充滿(mǎn)幻想的童話(huà)，它勾勒出對未來(lái)的想像。青春年少，朦朧如霧，對世界充滿(mǎn)激情美好的憧憬，對事業(yè)有著(zhù)執著(zhù)的追求，對愛(ài)情有著(zhù)忠貞的向往，拼命地展現才華，創(chuàng )造事業(yè)。用完美的目光改造世界，將理想化為現實(shí)。青春少年是人生中最輝煌的章節，最精采的部分，是一本經(jīng)典優(yōu)美的散文，篇篇感人肺腑。只是人們不懂得珍惜這段青春時(shí)光，當發(fā)覺(jué)它的匆匆，而伸手欲挽時(shí)，它已從手邊悄無(wú)聲息地溜走。
人到中年，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)過(guò)彩虹，也經(jīng)受過(guò)痛苦，經(jīng)歷過(guò)挫折，也見(jiàn)證了成功，是一本酸甜苦辣的章回小說(shuō)。人到中年，內心已不再惶惑，有一種曠達和從容的氣度，明白了平平淡淡才是真的道理。遁入老年，不再有少年的輕狂，青春的浪漫，中年的艱辛奔波，胸懷開(kāi)始變得像大海一樣，裝得下四海風(fēng)云，容得下千古恩怨，對人生有了更深的感悟和理解，將飽經(jīng)風(fēng)桑的記憶慢慢沉淀。這時(shí)我們才發(fā)現人生是一杯陳年老酒，越久越香；人生是一杯濃茶，越品越醇。
面對漫漫人生這部書(shū)，有的人露出了欣慰的笑容，有的人悔恨不已。由于書(shū)中的內容截然不同，有的書(shū)曾轟動(dòng)一時(shí)，卻曇花一現，日久天長(cháng)，便被人置之一邊，成為書(shū)房中的“擺設”。有的書(shū)盡管很厚，卻雜亂無(wú)章，讀起來(lái)蒼白無(wú)味，味同嚼蠟。有的書(shū)也許曾屢遭冷遇，甚至禁錮，但若干年甚至數百年后，依然燦爛生輝，綻放出永久的光彩。那些經(jīng)典優(yōu)秀的文學(xué)書(shū)籍，飽受歷史的風(fēng)雨浸潤、洗禮，經(jīng)歷歲月的大浪淘沙，感染激勵熏陶了一代又一代人奮發(fā)圖強。書(shū)的價(jià)值，不在于裝幀典雅封面華麗詞藻優(yōu)美，而在于精彩充實(shí)的內容和主題，真知灼見(jiàn)的靈魂。
讓我們珍惜人生吧，寫(xiě)出一本精彩絕倫的佳作，無(wú)論翻到那一頁(yè)，總是一道風(fēng)景，內容充實(shí)，色彩鮮艷，韻味無(wú)窮，給人啟迪，透露出人生哲理。
人生就像一本書(shū)作文 篇5
搞明白我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，我該如何度過(guò)有價(jià)值的'人生，是一門(mén)深奧的大學(xué)問(wèn)。歷史長(cháng)河中，許多哲人窮其一生對此進(jìn)行思考，尋根溯源，各有各的高見(jiàn)，我卻傾向于把人生比作一本“書(shū)”。
人生其實(shí)像極了一樹(shù)桃花，有的尚未盛開(kāi)即零落成泥；有的絢麗奪目、燦爛一時(shí)；也有的結成累累碩果。但不論是何種結局，人生之“書(shū)”面世時(shí)，底色都是空白的。
父母“精心設計、制版、裝訂”，十個(gè)月后我們呱呱墜地，如書(shū)人生由此拉開(kāi)帷幕。此時(shí)的人生之書(shū)，還只是一沓“白紙”。偉人說(shuō)：“一張白紙，沒(méi)有負擔，可以寫(xiě)最美最新的文字、可以畫(huà)最美最新的圖畫(huà)�！�
無(wú)可諱言，人生的差別甫出娘胎就客觀(guān)存在：每本“書(shū)”開(kāi)本不一、厚薄有異。但有一點(diǎn)是相同的：人生之“書(shū)”“封面”的主色調，是紅是灰，抑或黑色，非要到蓋棺之日方能定論�；蜷L(cháng)或短的人生旅途中，不到書(shū)本最后“合攏”的那一天，封面的顏色始終處于不確定狀態(tài)。它警示著(zhù)我們要努力走好人生的每一步路。
無(wú)知無(wú)覺(jué)的嬰兒期，不管他之后是天才抑或是英雄，襁褓中嬰兒的“主旋律”就是吃飽了睡、睡醒了哭、哭餓了吃。牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，漫長(cháng)的人生啟程了，厚薄不一的空白“書(shū)”才開(kāi)始打上不同的印記。
從幼稚園開(kāi)始，人生之“書(shū)”出現了輕描淡寫(xiě)的“涂鴉”。稚嫩人生，出錯當然在所難免，人生的初始階段尚允許使用“橡皮擦”和“修正液”，此時(shí)發(fā)生點(diǎn)錯誤不打緊，一切皆有重新開(kāi)始的可能。
但隨著(zhù)踏上社會(huì )、走進(jìn)職場(chǎng)，人生之“書(shū)”開(kāi)始進(jìn)入“主頁(yè)”，此時(shí)，有人會(huì )濃墨重彩書(shū)寫(xiě)人生華章，用智慧、汗水和情感繪制出精彩絕倫的人生圖畫(huà)。有人卻渾渾噩噩虛度光陰，甚或是大奸大惡為禍社會(huì )。此時(shí)的人生仿佛像條單行線(xiàn)，只能向前、有去無(wú)回；每天的人生沒(méi)有彩排，都是直播，稍有不慎，則一失足成千古恨，再回首已是百年身。
人生之“書(shū)”的主頁(yè)，大至謀篇布局，小至圖文情節，甚至每個(gè)標點(diǎn)符號，都是每個(gè)人生命履痕的真實(shí)記錄。種瓜得瓜、種豆得豆，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，任何時(shí)候，做人都比做事更重要，因為它決定著(zhù)人生之“書(shū)”封面的最后色調。
有人說(shuō)，人到退休萬(wàn)事休。此言大謬。退休絕非生命樂(lè )章的休止符，而是人生之“書(shū)”的又一篇章�！跋﹃�(yáng)紅”的美麗就在于擺脫了名利羈絆，消除了功利束縛，可以繪制最真實(shí)的精神世界，書(shū)寫(xiě)最純真的內心訴求。
每個(gè)人的人生之書(shū)印數只有一本，當人生大幕徐徐降下、“主色調”塵埃落定，每本“書(shū)”都要經(jīng)受后人的審視，你是珍本，還是贗本？
人生就像一本書(shū)作文 篇6
記得有人曾說(shuō)，生活就像一杯紅酒，舉杯小酌，起初品味到的是淡淡的苦澀，隨后留下的卻是滿(mǎn)嘴余香。是啊，其中復雜且豐富的人生感受，唯有經(jīng)歷后才會(huì )深有體會(huì )。曾聽(tīng)到過(guò)太多的光輝事跡，見(jiàn)到過(guò)太多的墮落沉淪，我們的心境一次又一次地被外物影響，所謂外物，有人，亦有物，而事物又往往因人而起，由人而生。凡此種種，實(shí)難一言以蔽之。
在我看來(lái)，生活更像是一本演繹不同人物心理、行為、言語(yǔ)、命運及其相互關(guān)系的書(shū)籍。生活這本書(shū)，真可謂精彩絕倫，令人拍案稱(chēng)奇；發(fā)人深省，令人魂牽夢(mèng)縈；曲折離奇，令人永生難忘。有趣的是，我們每個(gè)人都是演繹故事情節的一個(gè)主角，每個(gè)人都有自己不同的人生書(shū)籍，而恰恰是因為我們生活在一個(gè)復雜的關(guān)系網(wǎng)當中，人與人之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，其中必然有的情節會(huì )在不同的人生書(shū)籍中重復，而由于這些人生書(shū)籍所站角度不同，對故事的同一個(gè)情節的解釋自然不盡相同，正是因為這樣，生活才有了更多的不確定性，也就是說(shuō)，我們的周?chē)幪幊錆M(mǎn)潛在的挑戰與隱性的壓力。如果說(shuō)每個(gè)人的人生是一本書(shū)的話(huà)，那么所有人的人生總和便是一本厚重的辭典，它記錄著(zhù)世間種種恩怨情仇，離愁別緒和歡聲笑語(yǔ)。
人生就像一本書(shū)作文 篇7
書(shū)的精彩不在于篇幅的長(cháng)短，而是其中故事的曲折和奇妙；人生的意義不在于走過(guò)路的多少，而是每走一步的精彩和快樂(lè )�！}記
曾記得，有人說(shuō)，人生如戲，戲如人生。罷了，罷了。也許人生如書(shū)，書(shū)如人生是另一種釋意吧。
窗外有雨，何時(shí)飄起，卻道不清。一滴雨濺在紙上，本想去拭，沒(méi)想它滲開(kāi)了，帶著(zhù)藍色的油墨，像藍色的花。也許人生也如此，本是不經(jīng)意地落下，想埋在內心深處，卻暴露無(wú)疑。明明是眨眼間落下的芬芳，卻在空氣中凝固，一個(gè)小生命卻悄然誕生，書(shū)也總是在意外之中獲得意想不到的收獲。
從一本書(shū)中體驗到人生，從一段人生中品味書(shū)香，亦是有趣的。從李白的“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”到李煜的“剪不斷，理還亂”，再到李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。一路走來(lái)，盛唐、五代、戰亂的宋朝，興衰、成敗，在書(shū)中記載，李白的豪放，李煜的煩惱，李清照的憂(yōu)愁，在歲月的痕跡下分外鮮明，正如他們的人生，坎坷、曲折、從容面對，他們的傳奇人生就是一部不朽的書(shū)！
從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》到奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，從外國史中我們看到了生命的倔強與堅強。還記得保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！”在書(shū)中的曲折坎坷中，我體會(huì )到了，海倫又聾又啞的生活，看到了前蘇聯(lián)社會(huì )的殘酷，看到了主人公不屈服于命運、頑強地進(jìn)行反抗的精神，在山的另一邊璀璨奪目�；匚稌�(shū)本，眼前浮現主人公曲折人生。
在書(shū)中感動(dòng)，在人生中感動(dòng)。在生命最光輝的時(shí)候，用自己的生命之筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，成就一個(gè)最完美的奇跡。
滄桑，是人生無(wú)法避免的。一條路走遠了，以前走過(guò)的有些清晰，有些模糊。也許歲月就是這樣一種東西，有些事情在歲月的沖刷下不堪一擊，而有些卻越磨越深，人的思念也如此。而在書(shū)中，深刻被稱(chēng)之為經(jīng)典，在古代和現代中徜徉，在時(shí)空交替之間蛻變，經(jīng)典已成為一種永久的懷念。
書(shū)與人生一路走來(lái)，從誕生到精彩，再至滄桑。走著(zhù)兩條不同的路，但影子卻融在一起。
在書(shū)中感受人生，在人生中品味書(shū)香，在深刻與雋永的語(yǔ)中徜徉。
仰望星空，長(cháng)長(cháng)的星宿成了一連串的省略，省略著(zhù)未講完的故事。
人生就像一本書(shū)作文 篇8
黑白交替，日月輪回，時(shí)光轉瞬即逝，驀然回首，往事已矣，如果人生是一本書(shū)，那么就是一個(gè)光陰的故事。
多少次一個(gè)人的時(shí)候，回首往事，或辛酸，或悲傷，或開(kāi)心，許多情緒席卷而來(lái)，剩下的只有感嘆。每個(gè)人的人生都是一本書(shū)，而作者都是自己，但有些絢爛多彩，有些平淡無(wú)奇，各不相同，無(wú)非是始作俑者的自己作出的選擇不同而已。而每個(gè)人又都是一個(gè)讀者，在欣賞別人的故事，所以我們才有了交際，我們的書(shū)里才有了共同的故事。
每一個(gè)人都想自己的書(shū)能夠精彩，于是他們開(kāi)始模仿，復制，但卻忘了，每個(gè)人的人生都是一個(gè)獨特的故事，過(guò)程不同，結局永遠不可能相同。只有經(jīng)過(guò)自己努力的過(guò)程，才能得到自己想要的未來(lái)。有人說(shuō)我們的人生已經(jīng)被老天安排好了，不管你如何努力，到最后還是那個(gè)結局，注定碌碌無(wú)為；可是卻沒(méi)有想過(guò)，我們的故事主人公是自己，結局如何是由自己做主的，與天無(wú)關(guān)。
我們或許都會(huì )時(shí)常翻開(kāi)書(shū)本的前頁(yè)，來(lái)回想過(guò)去的人生，或愛(ài)情，或友情，或親情，我亦如此，想著(zhù)想著(zhù)總會(huì )后悔一些做過(guò)的事，或許有些人因為自己的一點(diǎn)自尊，固執的不敢承認，但是不然，往事已去，后悔了就是后悔了。有時(shí)的自己會(huì )想著(zhù)想著(zhù)流下隱藏在人前的淚水，有時(shí)的自己想著(zhù)想著(zhù)會(huì )自顧自的傻笑起來(lái)，露出莫名的情緒。
當然人總不能活在過(guò)去，有著(zhù)無(wú)數種可能的未來(lái)更讓人著(zhù)迷，他可能讓我們人生的書(shū)本里增加更多豐富多彩的故事，讓我們的人生不再平淡。其實(shí)在我的世界里，我最不喜歡的就是聽(tīng)天由命、隨緣這兩個(gè)詞，我相信任何事情只要自己肯付出努力，可以不聽(tīng)天由命，可以不用隨緣，可以爭取的。因為我的故事我才是作者，我不認命。
人生的故事里，當然少不了感情，一個(gè)陪伴你一生的你人生書(shū)本的讀者，也可以說(shuō)陪你一起寫(xiě)書(shū)的人。佛祖說(shuō)過(guò)：伸手需要一瞬間，牽手需要很多年。每個(gè)出現在你身邊的人，都是你人生的讀者，都是你身邊該出現的人，若無(wú)相欠，怎會(huì )相見(jiàn)；不同的是有些對于你的書(shū)是一目十行，一覽而過(guò)，有些是仔細閱覽，甚至可以讀懂你。所以遇到對的人，何必去顧及太多，給自己的書(shū)里留下遺憾的一筆，也許錯過(guò)了就讓你的人生少了最重要的一道風(fēng)景。
人生如書(shū)，作者為己；讀者無(wú)數，真者無(wú)幾；光陰似箭，珍惜珍惜！
人生就像一本書(shū)作文 篇9
在這個(gè)世上有醫生，有教師，有科學(xué)家，也有大老板、工廠(chǎng)……然而，其實(shí)我們每個(gè)人也都是一個(gè)作家——書(shū)寫(xiě)自己人生的作家。
市場(chǎng)上的書(shū)有賣(mài)得火熱的，也有幾乎無(wú)人購買(mǎi)的，因為它們的內容有所差異，而人生的書(shū)也有差異，它們有的精彩，有的平淡，有的值得回味，而有的卻不堪入目。
有成就的人著(zhù)著(zhù)一本好書(shū)，它記錄著(zhù)那些人一路走來(lái)的坎坷，記錄者他們的奮斗歷程，也記錄著(zhù)他們的經(jīng)驗。這是一類(lèi)該反復翻閱的書(shū)，它讓我們明白：不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？！
有的書(shū)的內容很平淡，然而平淡之中卻記錄著(zhù)著(zhù)書(shū)人對社會(huì )做出的貢獻——渺小，卻又有實(shí)際意義。它教會(huì )我們反思生活，讓我們學(xué)會(huì )在生活中尋找為人類(lèi)做貢獻的機會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )吧看似平淡而平凡的生活過(guò)得不平凡！
還有一種書(shū)，它們的情節看似轟轟烈烈，然而卻毫無(wú)意義：打架斗毆的生活夠刺激，然而干犯法的事再熱鬧又會(huì )有什么用處？！這樣的書(shū)是不值得一看的，著(zhù)這樣的書(shū)的人也只會(huì )是個(gè)游手好閑、為人類(lèi)增大負擔的人。
還有一種書(shū)不僅不堪入目，更會(huì )污染人心、危害社會(huì )。它們的故事講述著(zhù)犯罪，它們的故事引誘著(zhù)還未讀懂生活的人們，它們的故事讓社會(huì )不得安寧……當然，這樣的書(shū)最后只會(huì )有一種下場(chǎng)——被全部銷(xiāo)毀！
在書(shū)店里，我們要認真仔細地挑選有用的、好的書(shū)籍，而在人生書(shū)桌上，我們更要持好手中之筆，書(shū)寫(xiě)出一本精彩地人生之書(shū)！
人生就像一本書(shū)作文 篇10
有一本書(shū)，她沒(méi)有字；有一本書(shū)，永遠讀不完。那便是“人生”。一作家云：“人要讀三本大書(shū)，一本是‘有字之書(shū)’，一本是‘無(wú)字之書(shū)’，一本是‘心靈之書(shū)’”。
“有字之書(shū)”我想就是我們獲取知識的源泉，是她讓我們認識了“ABC”，是她讓我們知道了“123”，是她讓我們領(lǐng)略到了唐詩(shī)宋詞的韻味，更是她讓我們飽覽了大好河山的壯麗。這些“有字之書(shū)”讓我們從懵懂變得淵博，無(wú)論是大好河山還是文人墨客，他們所展現出來(lái)的風(fēng)彩教會(huì )了我許多許多，當然我們更不能忘了學(xué)以致用。
何為“用”？我想這便是作家所說(shuō)的“無(wú)字之書(shū)”了。當我們遇到困難時(shí)，會(huì )想到“世上無(wú)難事只怕有心人”；當我們看到直瀉千里的瀑布時(shí)，會(huì )吟誦道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。身邊的每個(gè)人都是我們的導師，是他們教會(huì )了我們如何生存、如何做人，在潛移默化當中，其實(shí)我們已經(jīng)在閱讀著(zhù)“無(wú)字之書(shū)”了。
當這些“書(shū)籍”真正沁入到我們心中時(shí)，已經(jīng)轉化成“心靈之書(shū)”。這是一本蘊藏著(zhù)無(wú)窮學(xué)問(wèn)、無(wú)窮奧秘的典籍。每個(gè)人都擁有著(zhù)與眾不同的心靈之書(shū)，我們是少年，書(shū)中記載著(zhù)便是浪漫的童真和無(wú)限的幻想；我們是青年，書(shū)中記載著(zhù)便是遠大的志向和奮斗的激情。我們這些祖國的花朵，只有經(jīng)歷烈日風(fēng)雨的考驗才能綻放光彩。每一個(gè)人生都是精彩絕倫的，每一個(gè)人生都是奇妙無(wú)比的。
自信地打開(kāi)你的下一頁(yè)吧，相信你的人生之書(shū)會(huì )更加精彩！
人生就像一本書(shū)作文 篇11
不知為何，我打小就與書(shū)結下了不解之緣。從小時(shí)看漫畫(huà)開(kāi)始，書(shū)已成了我形影不離的伙伴。書(shū)中獨有的墨香恐怕是我鼻子的“家常便飯”了。書(shū)給了我知識，給了我營(yíng)養，給了我想象……
腦中不時(shí)幻想能有一個(gè)屬于自己的圖書(shū)館，或是堆滿(mǎn)書(shū)的房間，不分日夜地看書(shū)，泡在書(shū)堆中，疲勞也一掃而光，舒坦��！看書(shū)乃我人生中幸福之事。我看過(guò)的書(shū)不計其數，我是個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我看的書(shū)幾乎可以堆成階梯，引導我向上，引導我走向更高的點(diǎn)……
歷險小說(shuō)，主人公驚險刺激的經(jīng)歷總會(huì )令我廢寢忘食。什么荒島求生，叢林探險，讓我如親身體驗，嘖嘖，多刺激��！悲慘小說(shuō)又是別有一番風(fēng)趣，主人公曲折離奇的悲慘生命會(huì )令我心如刀絞，雖沉痛但異常精彩，忍不住拍手叫好�？磩钪拘≌f(shuō)更有意義，主人公積極向上的勇氣和毅力讓我深思：我何嘗也不能“扮演”一回主人公呢？不能努力上進(jìn)做主人公呢？書(shū)的世界是曼妙多姿的，是夢(mèng)幻神圣的，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的方塊字如夢(mèng)般在腦中蹦跳，書(shū)，是多么神圣無(wú)瑕��！
書(shū)好像一扇生銹而久閉不動(dòng)的窗上那一個(gè)微小的洞，讓世人在狹窄的視野中加一架望遠鏡，讓人開(kāi)開(kāi)眼界，眺望眺望遠處的天空，讓生命不再空虛。
人生如書(shū)，書(shū)似人生。我們的生活正如一本書(shū)，成長(cháng)，衰老，演繹著(zhù)多姿多彩的人生。
人生就像一本書(shū)作文 篇12
人生充滿(mǎn)著(zhù)符號，有逗號，感嘆號，省略號，句號。因為人生就如一本書(shū)�；蛟S，大家都嘗試過(guò)追隨著(zhù)某樣東西，追隨父母的背影，追隨著(zhù)心愛(ài)的東西，但誰(shuí)追隨過(guò)人生之書(shū)的句號呢?
爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生猶如一本書(shū)，也充滿(mǎn)了符號，你要學(xué)會(huì )追隨你自己的人生之書(shū)中的符號!”于是，我似懂非懂地開(kāi)始了我的追隨之旅。
我學(xué)會(huì )了對人和善，對人微笑，樹(shù)林里經(jīng)�；厥幹�(zhù)我那清脆的笑聲。池塘里經(jīng)常倒映著(zhù)我那紅蘋(píng)果似的笑臉。微笑，成了我的“招牌”。微笑，是連系兩人心靈的線(xiàn);微笑，是打破兩個(gè)人心中矛盾的錘;微笑，就是懸崖頂上的一多燦爛艷麗的花朵。如果大家都學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )真誠的微笑，何處不會(huì )聽(tīng)到鴿子的叫聲呢?
爸爸對我說(shuō)：“你已經(jīng)追隨盜人生之書(shū)的逗號，努力吧!遙遠中的隱者——感嘆號正在等你了!”
我追隨著(zhù)“隱者”的腳步，我學(xué)會(huì )了理解于寬容真誠。要獲得一份美好的友誼，需要著(zhù)我們的理解與寬容真誠。把理解當作水，滋潤著(zhù)這棵友誼之樹(shù);把寬容當作泥土，供養營(yíng)養給這棵友誼之樹(shù);把真誠當作肥料，促進(jìn)友誼之樹(shù)的成長(cháng)。理解與寬容真誠，就是友誼的保鮮，有了友誼，生活才能繽紛多彩，友誼是生活的調味料，失去友誼，生活是多么的無(wú)味啊!
有理解與寬容真誠的生活不一般!不一般的生活有理解與寬容真誠!或許，我已經(jīng)追隨到了我人生中的感嘆號吧!但是，書(shū)中的符號是如此的多，我的追隨旅途是如此的漫長(cháng)!但我會(huì )永遠追隨，直到我追隨到我的句號。
地球依然在轉，時(shí)間依然在走，河水依然在流，我依然追隨!
人生就像一本書(shū)作文 篇13
人類(lèi)作為高等動(dòng)物，其必要的則是，人具有其他動(dòng)物不具備的東西，那就是智慧，那就是知識，知識就是財富，就是活得好的根本。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“作為一介草民的工作人員，知識在我腦海里更是顯得更是尤為重要。一個(gè)決定可能可以改變一個(gè)人，一個(gè)門(mén)技術(shù)可能可以養活一個(gè)家，而一書(shū)則可能改變一個(gè)世界，一個(gè)社會(huì )，作為一個(gè)社會(huì )的精神。
讀書(shū)愉悅生活，這句話(huà)，實(shí)然不假，自然可愉悅，增加自己的幽默感，人際交往能力，增加自己的見(jiàn)識，自己的修養，以及自己所對事物一個(gè)更為深的一個(gè)理性認識。自己的語(yǔ)言組織能力，等等。書(shū)中自有黃金屋，此言甚為不假，高爾基，莎士比亞，魯迅，列夫托爾斯泰等等，圣人都在這里呢。在書(shū)中你隨時(shí)都可以和他們盡情暢談。這可以讓我讓你受益匪淺。
我以前是說(shuō)真的是一個(gè)話(huà)不多，交際不會(huì )的人，幽默感真的，別談了！整個(gè)人都是冷的。沒(méi)有生氣可言。這樣的人肯定不能適應社會(huì )的。想找找秘訣。當即翻遍千余”奏章“像論壇，度娘，搜搜問(wèn)問(wèn)啦，什么的，總結出幾個(gè)非常平凡的一個(gè)詞"讀書(shū)"你們可能覺(jué)得好無(wú)語(yǔ)把，對！當時(shí)我也覺(jué)得好無(wú)語(yǔ)。后面自己也想通了，這些都是作為人類(lèi)最基本的常識技能，怎么可能有所謂的快速的方法喃，幾天之內就可以看到效果呢？
于是慢慢的開(kāi)始嘗試和文學(xué)大師交談，剛開(kāi)始真的覺(jué)得，他們說(shuō)的都是亂七八糟的火星語(yǔ)言，看不懂！總感覺(jué)這樣的家伙也可以成為文學(xué)大師？是不是搞錯了！相信大家也有這樣子的煩勞把，沒(méi)事兒，多多經(jīng)歷一下就好了。我記得第一次是讀的歐·亨利的小說(shuō)，歐·亨利，身為世界小說(shuō)巨匠，擁有的好多好多書(shū)籍。開(kāi)始的時(shí)候到書(shū)店來(lái)都不知道挑哪一本看呢。我的讀書(shū)生涯便是從這位小說(shuō)家開(kāi)始的，里面人物的遭遇，生活的環(huán)境艱苦，以及人物面對困難不屈不牢的精神，是一定值得我們學(xué)習的。還有書(shū)中那些拿捏恰當的友情觀(guān)，愛(ài)情觀(guān)，都是值得深思的列子。
一開(kāi)始我是看一些文學(xué)類(lèi)的著(zhù)作，到后來(lái)看看一些實(shí)際可以運用的東西。比如炒菜，做飯之類(lèi)的書(shū)籍，看一些修電器
有關(guān)于電工之類(lèi)的書(shū)等等,自己到工作中也可以用到，也解決了一些突發(fā)的事情，保證了一些損失。書(shū)看多了，真的，你會(huì )發(fā)現沒(méi)有語(yǔ)言的自己，不知不覺(jué)腦海里就多出好多詞語(yǔ)，句子。你會(huì )發(fā)現不知不覺(jué)在成長(cháng)，變得有內涵，會(huì )的東西越來(lái)越多。別人覺(jué)得你越來(lái)越厲害，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己的人際關(guān)系，家庭關(guān)系就會(huì )不知不覺(jué)很和睦。整個(gè)世界會(huì )為你亮起一片晴空。會(huì )i發(fā)現原來(lái)知識成就希望，知識成就夢(mèng)想，原來(lái)是很簡(jiǎn)單的，不是那么不可及的！
書(shū)中的靈魂就是作者，就這樣我和好多著(zhù)名的文學(xué)家，包括數學(xué)家等等都有過(guò)交流，仿佛在書(shū)中我竟然面對著(zhù)這些人，聽(tīng)他們的訓訓教導，尊聽(tīng)他們的處事生活的道理，與人相處，與事物融洽的面對。和一群大師全世界頂尖的天才交朋友，難道帶出的我這個(gè)朋友會(huì )有多差嗎？近朱者赤近墨者黑！中國古老的語(yǔ)言早就概括了。
可能有人說(shuō)，真的沒(méi)有好多時(shí)間看書(shū)，自己每天上班回來(lái)就很累了，就想睡睡覺(jué)，或者玩玩電腦游戲，來(lái)減去一生的疲憊。但是我想說(shuō)的是，你可以選擇一本好書(shū)來(lái)看看，可能比你的減壓方式更為的實(shí)在，更為的好。很多事情都是我們太會(huì )找理由，從而忘記了問(wèn)題的本質(zhì)。所以說(shuō)，只要你想要，方法就很多！讀書(shū)永遠不會(huì )晚，前提是你要抓住這個(gè)時(shí)候！不然就落后了，想要超越，就難了。
愉快的讀書(shū)，讀書(shū)的文字，下班的時(shí)候看看看，喝喝茶這是真的健康的生活道理。讀書(shū)可以用于打發(fā)時(shí)間，幫我們打發(fā)不需要的寂寞，不需要的孤獨！人沒(méi)有了孤獨，沒(méi)有了寂寞，難道不會(huì )覺(jué)得幸福嗎?相信書(shū)可以給你一個(gè)美麗的人生，給你一個(gè)好的東西去讓你擁有。那些流傳萬(wàn)世的詩(shī)句，歌詞，名著(zhù)，它們從來(lái)不會(huì )過(guò)期！過(guò)期的只會(huì )是不懂它們的人，看不清它們的人。
相信自己對于書(shū)的最本質(zhì)的理解，才能看清它最為真實(shí)的東西，認為一本書(shū)好，那就去讀那就去體會(huì )它里面的東西，里面的感悟，技能，你會(huì )知道，你需要的是什么，需要擁有的是什么。你學(xué)到的東西將是最為適合你的，將是你的
活到老，學(xué)到老，對于人類(lèi)上萬(wàn)年的東西，我們知道的東西更是少之又少，留下的東西我們到底會(huì )知道多少，僅僅，對，僅僅的是可能片面的找不到理兒的東西。我不是什么文學(xué)大亨，也不是什么萬(wàn)世天才，我只是一介電工，也許我所知道的并不是很片面的，但僅以此文喚起更多的讀書(shū)人吧。
人生就像一本書(shū)作文 篇14
人生就是一本書(shū)。換著(zhù)說(shuō)，一本本的書(shū)也能構成一個(gè)完整的精彩的人生。在人生的一個(gè)階段，能否汲取這書(shū)中的精華，也決定著(zhù)你能否活得有意義。
當晨曦普照天地，醫院里傳來(lái)清脆而響亮的哭聲，一個(gè)新生的生命呱呱墜地了。嬰兒，是一本素描書(shū)，潔白而嶄新，等著(zhù)你描繪。你可以濃妝艷抹，顯現一片彩色，也可以精雕細琢，讓他在某方面特別出眾……
童年，便是無(wú)邪的童話(huà)書(shū)。你看，丑小鴨的勤奮，使它變成了美麗的天鵝，童話(huà)里童趣的語(yǔ)言，無(wú)知、幼稚的念頭，無(wú)不顯示著(zhù)童年的天真。
少年，是一本說(shuō)明書(shū)。你需要照著(zhù)書(shū)，應著(zhù)大人，機械地重復他們要你做的事。當你被批評，一定是哪個(gè)環(huán)節出了差錯，沒(méi)有按照說(shuō)明書(shū)上的步驟來(lái)做。當然，說(shuō)明書(shū)里也有許多空白頁(yè)，等你去創(chuàng )造。
青年，是一部小說(shuō)。你可以闖天下，可以入職，可以探險，無(wú)不充滿(mǎn)了激動(dòng)未知。小說(shuō)里曲折的情節也是一樣。你是那浪漫、無(wú)所不能的主人公，尋找著(zhù)美麗的白雪公主或者英俊的白馬王子。
中年，是一本畫(huà)集。你可以畫(huà)上前幾十年的感受、風(fēng)情，或者在你新生兒女的素描本上畫(huà)上你的筆風(fēng)，你的夢(mèng)想，你的色彩。
老年是一本散文集。你能在書(shū)里回味人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能在書(shū)里感受兒女對你的孝敬，能看風(fēng)和景，能看人和事，能看國家，看世界，看世人對瑣事之評，看大家對國事之論；看一看人生你犯下的錯，做過(guò)的善，看一看書(shū)里出眾的人，看他們影響你的一生。
人生是一本書(shū)，讀完了，你就再找不到夾在中間的那片書(shū)簽。
人生就像一本書(shū)作文 篇15
書(shū)，是歷史的見(jiàn)證、文化的賦形、知識的寶庫、智慧的結晶，是一個(gè)民族一個(gè)國家顯示其文明的標志。讀書(shū)，是時(shí)代的呼喚、歷史的昭示、職責的要求，是一個(gè)民族一個(gè)國家走向偉大復興的證明。因此，偉人們、導師們無(wú)一不“處處逢人勸讀書(shū)”，無(wú)一不反復倡導、諄諄告誡：“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習”；歷代的先哲們，哪怕身居陋巷、簞食瓢飲、鑿壁偷光、囊螢映雪，也不改讀書(shū)的追求。
書(shū)，看似無(wú)聲，但讀來(lái)卻覺(jué)風(fēng)聲、雨聲、雷聲、笑聲、哭聲、喊聲、槍聲、炮聲、殺聲、聲聲入耳；看似無(wú)彩，但讀來(lái)卻覺(jué)百花齊放，萬(wàn)紫千紅；看似無(wú)味，但讀來(lái)卻覺(jué)苦、辣、酸、甜、咸，五味俱全。讀書(shū)，有著(zhù)巨大無(wú)比的神功妙力！
讀書(shū)，可以治愚啟智，修身進(jìn)德，是一種修養方法，是一種心靈沐浴。古人云：“人心如良田，得養乃滋長(cháng)。苗以水泉溉，心以理義養�！睂炻宸蛘f(shuō)：“看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)限發(fā)展�！弊x一本思想性和藝術(shù)性俱佳的好書(shū)，如同和一位品德高尚的哲人進(jìn)行對話(huà)，能給你以智慧的啟迪和心靈的凈化；如同吃一種高級的“營(yíng)養品”，補足你身體的所需；如同服一味神丹妙藥，醫治好你心靈深處的創(chuàng )傷；如同喝一杯芬芳可口的香茶，使你更加精神振奮，斗志昂揚；如同乘一艘“思想之船”，能帶你從狹隘的港灣駛向廣闊的大海；如同開(kāi)一扇生活之窗，讓你看到一個(gè)不可思議的新世界�！爸鞘沁M(jìn)德之基”，“讀書(shū)即是立德”。我們正是從《論語(yǔ)》中學(xué)到智慧的思考，從《史記》中學(xué)到求實(shí)的精神，從《正氣歌》中領(lǐng)悟到人格的偉岸……
讀書(shū)，可以增加知識，增長(cháng)才干，增添力量，是成才的能源，是創(chuàng )業(yè)的資本。古往今來(lái)，許多政治家、思想家、軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家和卓有造詣的勞動(dòng)者，都是勤奮好學(xué)，鍥而不舍，從而踏上成才、成功之路的。宋代的陸游嗜書(shū)如命，將自己書(shū)房命名為“書(shū)巢”，并以“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年”聯(lián)詠志，成為我國詩(shī)作最多的大詩(shī)人。清代的紀曉嵐以“浮沉宦海為鷗鳥(niǎo)，生死書(shū)叢似蠢魚(yú)”為座右銘，將自己喻為“蛀書(shū)蟲(chóng)”，終成大學(xué)問(wèn)家、大才子，總編了《四庫全書(shū)》。
讀書(shū)，可以與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)闊自己，提高自己，充實(shí)自己，完善自己，是全球文化科技知識擴容和更新的需要，是知識經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的要求。當今世界，科學(xué)進(jìn)步日新月異，知識更新空前加快，有許多新情況需要熟悉，許多新知識需要學(xué)習，許多新領(lǐng)域需要探索。昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，也難免落伍。歷史總是在不斷提出并解決問(wèn)題的過(guò)程中前進(jìn)的，這就決定了我們的素質(zhì)、水平和能力，總是處于一個(gè)從適應到不適應、再到新的適應的動(dòng)態(tài)過(guò)程，也決定了不斷讀書(shū)學(xué)習、終身讀書(shū)學(xué)習是我們建功立業(yè)所必備的基礎和必經(jīng)的途徑。在這方面許多革命前輩為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。毛澤東同志學(xué)識淵博，到了老年仍堅持“好好讀書(shū)”。1975年，他已經(jīng)82歲了，還重讀《二十四史》、魯迅的一些雜文和《考古學(xué)報》、《歷史研究》、《自然辯證法》等雜志，就是在他心臟停止跳動(dòng)前幾小時(shí)，已經(jīng)無(wú)力講話(huà)了，還示意工作人員給他念書(shū)。
讀書(shū)，可以悅心怡情養性，是一種精神享受，一種養生之道。古代學(xué)者孟德斯鴻說(shuō)得好：“喜歡讀書(shū)，就等于把生命中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！敝�(zhù)名民族英雄鄭成功曾撰楹聯(lián)：“養心莫若寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！泵鞔腻X(qián)琦日：“獨有書(shū)可醫胸中俗氣�！贝蜷_(kāi)書(shū)本，聞到書(shū)香，拋開(kāi)了物欲，忘記了榮辱，遠離了世俗與紛爭，如春蠶食葉，似春雨潤物。盡管周?chē)鷫m世紛擾、喧鬧嘈雜，盡管日常的工作生活給你壓力，不稱(chēng)心如意的事惹你心煩氣躁，但一旦潛入書(shū)海，經(jīng)過(guò)書(shū)香熏陶，浮躁的心便慢慢地平靜、安定下來(lái)，疲憊的心便漸漸地變得悠閑、超脫，你可聽(tīng)到平時(shí)聽(tīng)不到的聲音，你可感覺(jué)到平時(shí)感覺(jué)不到的東西。精神世界將不再乏味和荒涼，從而變得更加充實(shí)，更會(huì )兼容并蓄且波瀾不驚；生命將不再孱弱和匱乏，從而變得更加健康、更加年輕。進(jìn)而使你心境怡悅，樂(lè )在其中，陶醉其中。
朋友，讀書(shū)吧！人生至樂(lè )是讀書(shū)，人生至富是讀書(shū)，人生至善、至真、至美是讀書(shū)。
人生就像一本書(shū)作文 篇16
茫茫世界，繁華喧囂。領(lǐng)略人生，唯有讀書(shū)。投身于書(shū)，大千世界，一覽無(wú)窮�！皶�(shū)中自有黃金屋”，縱觀(guān)歷史之變遷，飽覽萬(wàn)物之神奇，從其中感悟人生。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻麤](méi)有書(shū)，人們就無(wú)法汲取的知識，從而也就不能深刻地反思自己的一生。
讀百書(shū)，品人生。觀(guān)古今帝王執政，秦皇暴政，焚書(shū)坑儒，扼殺多少文人才子的命運，只是民心動(dòng)蕩；而唐玄宗的開(kāi)元盛世，又使大唐風(fēng)調雨順，國泰民安。怎讓人不由此感嘆人生！賞中外文學(xué)之名家，安徒生珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )，奮發(fā)圖強，終于成為孩子們心中永遠的愛(ài)；孫康囊螢映雪，孜孜不倦，與書(shū)為伴，“功夫不負有心人”，在他的人生中綻放了最耀眼的光芒�？梢�(jiàn)，讀書(shū)可以引領(lǐng)我們走上正確的人生路。
當然，讀書(shū)是很艱苦的。雖然是獨自一人，明燈一盞，終日風(fēng)雨相伴，冷暖相隨，但它卻似八月的桂花，香氣四溢，芬芳萬(wàn)里；又若清茶，令人心曠神怡，辨別是非。
聽(tīng)！唐詩(shī)在召喚我，使我學(xué)會(huì )了人的一生中缺不了“桃花潭水深千尺”般的友情；宋詞在激勵我，教我“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，熱愛(ài)生活，執著(zhù)人生；元曲在告訴我，“贏(yíng)，都變作了土，輸，都變作了土”。更讓我知道上天對歷代王朝的一個(gè)不可磨滅的詛咒。讀書(shū)，亦教會(huì )了我如何做人，看清事理。
古今中外，文人愛(ài)讀書(shū)，是因為了解知識的多少與文章是否精彩密不可分；武將愛(ài)讀書(shū)，是因為在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，有勇也要有謀；我愛(ài)讀書(shū)，是因為我知道書(shū)可以豐富生活，感知社會(huì )，精彩世界，更重要的是解析人生，我的人生。
有時(shí)，我覺(jué)得書(shū)像一盞不滅的燈，照亮我人生道路中的黑暗，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想，美好與丑陋，鐵血與柔情，仗義與小人，書(shū)都講述得淋漓盡致，告訴我該怎樣做。
蝶戀花是因為蝶可以吮吸香醇的乳汁，山戀水也是因為水滋養山，山點(diǎn)綴水。而我戀書(shū)只因為人生路上的知己只有書(shū)，它使我不斷前進(jìn)。人生之路必有書(shū)，讀書(shū)必能解人生。
人生就像一本書(shū)作文 篇17
小時(shí)候，我并不像其他女孩子那么文靜，而是活潑好動(dòng)，活生生的一個(gè)“陳子昂”。到了八、九歲時(shí)，仍然不知書(shū)，完全不喜歡書(shū)。
那時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，可我就是不愿意看，成天和她斗智斗勇。本來(lái)就不認識幾個(gè)字，竟然叫我讀完厚厚的《西游記》，想都別想。
媽媽在家時(shí)，我裝模作樣，不時(shí)做著(zhù)筆記。媽媽不要，哼哼，家里就成了我的天下。打開(kāi)電視，一邊看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，一邊吃著(zhù)零食，這才是最舒服的日子。若是門(mén)外有響聲，我立刻從沙發(fā)上蹦起，以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉電視，抄起書(shū)本。
讀了小學(xué)，我終究逃不過(guò)讀書(shū)的噩運，畢竟那是老師的死命令。我也只能是做一天和尚撞一天鐘。
四年級時(shí)，媽媽在家用502膠水粘鞋子，不小心將膠水弄到了手上。正不知如何是好時(shí)，我忽然想起了一本書(shū)上的內容，連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)扔冒拙平�，再用熱水沖洗，這樣才能洗掉膠水�！眿寢尠胄虐胍�，結果一試，真的洗掉了�！澳阍趺粗肋@個(gè)方法的，是上網(wǎng)搜的嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)。我自豪地說(shuō)：“這是我從書(shū)上看到的……”
打那以后，我才知道讀書(shū)的好處。從此不再厭惡，而是愛(ài)上了書(shū)。哪里有我，哪里就書(shū)的影子，從四大名著(zhù)到歷史傳記，從魯迅到朱自清，從中國文字到世界文學(xué)，我廣為涉獵，真正做到了胸中有書(shū)。
書(shū)有種神奇的韻味，深深地吸引了我。我要讓書(shū)韻永遠陪伴著(zhù)我，遍布人生的每一個(gè)角落。
人生就像一本書(shū)作文 篇18
雖然父母并不是文人墨客，也沒(méi)有真知灼見(jiàn)，但我從一降臨在這世上，便受盡唐風(fēng)宋雨的洗禮。從一出生就與書(shū)息息相關(guān)，根脈相連。我相信這就是緣。
從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，話(huà)都還沒(méi)會(huì )多說(shuō)，已經(jīng)會(huì )背“床前明月光，疑是地上霜”了。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，親戚鄰居都說(shuō)我是個(gè)“小才女”。其實(shí)自己當時(shí)根本不知道什么是“小才女”，只知道大家都這么說(shuō)，肯定是個(gè)好東西。打那以后，我對“背詩(shī)”這件事的興趣如大河決堤——一發(fā)不可收拾。別的小朋友在屋外玩得熱火朝天，我在屋內背得振振有詞。詩(shī)的內容，含義都與我無(wú)關(guān)，我只想借此獲得父母的表?yè)P，或者是一根棒棒糖。
年歲稍長(cháng)，便開(kāi)始對“背詩(shī)”這件事失去了興趣，為了應付老師才背下來(lái)，取而代之的是小說(shuō)。那時(shí)候還小，沒(méi)什么自制力，捧起小說(shuō)一坐就是一上午�？词裁�？《三國演義》、《倚天屠龍記》、《射雕英雄傳》、《水滸傳》等等一系列的武俠小說(shuō)。俗話(huà)說(shuō)：少不看水滸，老不看紅樓。我卻偏偏來(lái)個(gè)大逆轉，才十一、二歲就把中國古代著(zhù)名的武俠小說(shuō)看個(gè)夠！當然，對作者那些巧妙的布局，曲折的情節，動(dòng)人的文筆簡(jiǎn)直是一竅不通，當時(shí)只在乎這個(gè)跟那個(gè)打得怎么樣，那個(gè)跟這個(gè)又怎么了？不過(guò)，也沒(méi)少挨爸媽的罵，收書(shū)、罰跑自然不在話(huà)下。
直到上了初中，在老師正確的引導和點(diǎn)撥下，我才真正了解到書(shū)的另一面。我開(kāi)始像一個(gè)丟了寶貝的小孩一樣，去尋找曾擁有的寶藏。去體會(huì )“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的妙趣；去感受“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的蒼涼；去嘗試“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的無(wú)奈。去品味文字的優(yōu)美，去探索修辭的精巧，去拆解結構的奧妙。去看畢淑敏的深沉，去品路遙的樸實(shí)，去悟戴望舒的傷感。更是學(xué)會(huì )了把書(shū)中那份意蘊藏在心底醞釀，等待升華。
用靈感去描繪我的世界，用情感去繹動(dòng)我的生活，用書(shū)緣去書(shū)寫(xiě)我的未來(lái)�！皶�(shū)”寫(xiě)人生！
人生就像一本書(shū)作文 篇19
一本書(shū)講述地不僅僅是一個(gè)故事，它在其中蘊含了許多人的一生。每讀一本書(shū)，我就如同陪書(shū)中的主人公經(jīng)歷了一次人生，陪著(zhù)他們一起笑一起哭。當他們幸福的時(shí)候，全然不顧自己剛剛還在傷感，就像精神病患者一樣，頂著(zhù)滿(mǎn)臉的淚痕，哈哈大笑。
不知在何時(shí)，又記起一個(gè)陽(yáng)光纏綿的午后，我雙手捧著(zhù)奶茶，柔和的光線(xiàn)從窗戶(hù)外折射進(jìn)來(lái)，放在桌子上的書(shū)似乎正散發(fā)著(zhù)光芒。
這并不是什么特別高深的書(shū)，只是王爾德的童話(huà)。這是一篇小童話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)孩子爬不到花園里的樹(shù)上去，后來(lái)巨人抱著(zhù)他爬了上去，卻發(fā)現孩子的手上全是傷口。巨人問(wèn)他，你不疼嗎？那個(gè)小孩說(shuō)了一句話(huà)，讓我至今仍深深地銘記。
那個(gè)孩子說(shuō)，這些傷口并不痛苦，它們都是愛(ài)的烙痕啊。
在這劣跡斑斑的生命中，每個(gè)人的身上都或多或少留下了一些傷口，我也曾經(jīng)叛逆過(guò)，但是無(wú)論原來(lái)多么地荒唐、頹廢、悔恨，都蒙蔽不了傷口的本質(zhì)，這就是愛(ài)啊。
天知道我在看這篇童話(huà)的時(shí)候，內心有多么大的震撼，至此我就一發(fā)不可收拾地喜歡上了這些措辭優(yōu)美的書(shū)和文字。因為這些能打動(dòng)我的文字，往往有一個(gè)點(diǎn)能觸摸到內心最柔軟的部分。
當然，我也不只是一個(gè)會(huì )在座位上唏噓人生苦短的千金大小姐。我也熱衷于了解歷史，因為認知過(guò)去能夠更好地明白當今我們所生活的時(shí)代。我讀過(guò)許多本帝傳，一個(gè)個(gè)皇帝依次登上歷史的大舞臺，又依次消失在歷史的塵埃中。
我讀過(guò)不少書(shū)，領(lǐng)略了書(shū)中個(gè)種模樣的人生。有的是上帝最心愛(ài)的玩具，被一次次拿起，又被放下。有的是一串小小的風(fēng)鈴，清脆但微弱的聲音，在生活這凜冽的風(fēng)中漸漸隱沒(méi)。這就是書(shū)存在的意義，殘酷而又美麗。
人生就像一本書(shū)作文 篇20
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們生命中不可缺少的一部分。一轉眼，我看了六年的書(shū)，相處時(shí)間長(cháng)了，我有了和“書(shū)”的人生。
子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”從一年級開(kāi)始，我就與書(shū)相伴，我如饑似渴地啃著(zhù)書(shū)中的美味，讓我不亦樂(lè )乎。
這書(shū)啊，是無(wú)色無(wú)味的，卻能夠在心靈上播撒一粒粒種子；它無(wú)聲無(wú)息，卻能夠牽引著(zhù)生命的方向。書(shū)啊，就像一杯濃濃的茶，細細地品味它，愜意享受，品嘗深意，在每一次品味醞釀之后，總會(huì )讓我對事情有種超凡脫俗的領(lǐng)悟感。我充分地享受著(zhù)心靈被掏空、滌蕩的感覺(jué)。我在這個(gè)無(wú)聲的世界中，尋求著(zhù)一片與世俗截然不同的風(fēng)景，平添一分成長(cháng)道路中的勇氣，珍藏一縷如春日般的溫情。
一直以來(lái)，我對《西游記》情有獨鐘。春意盎然時(shí)，一絲絲的生機勾起了一縷縷的春意。在這個(gè)爛漫的季節，我手捧著(zhù)一本《西游記》，在外婆家的田間地頭中散步，只知前面有路，渾然不知踩著(zhù)了菜地上那些無(wú)辜的“新生兒”，來(lái)回轉悠之下，那一片狼籍的菜園看起來(lái)觸目驚心。外婆以為是有人故意破壞，十分憤怒，當她看到我時(shí)，她有氣發(fā)作不得的模樣令我印象深刻。也就是因為書(shū)，我明理的外婆原諒了我。但是，也直接導致了菜地了有好長(cháng)的一段時(shí)間見(jiàn)不到菜的影兒。我懊惱，想著(zhù)以后還是有節制些吧。
最終，我沒(méi)能經(jīng)得住書(shū)的誘惑，當時(shí)的想法“如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！�
開(kāi)卷，那份心情不可言傳，即使不開(kāi)卷，摸著(zhù)那書(shū)，心里也覺(jué)充實(shí)、愉悅。書(shū)不在時(shí)，如守財奴丟了財寶，惶惶不可終日。還記得一次早晨，我的一本書(shū)不見(jiàn)了，就一心一意的尋找，只記得在車(chē)了看了一半，在父母的催促聲中趕忙回家，好象是把書(shū)拿回來(lái)的，怎么會(huì )找不到呢，很擔心失去剛剛結交的好友，輾轉多次，總算在枕頭下發(fā)現了，旁邊有張紙條：女兒，你把書(shū)落在車(chē)廂里，下次要當心，媽媽。我緊繃 的心霎時(shí)充滿(mǎn)了溫暖，有對媽媽的愛(ài)，有再見(jiàn)朋友的喜，有……
書(shū)帶給我一種美好的向往，一種似心的交流。它皎如月，碧如水，在對書(shū)的渴望中，我的心靈深處籠上了一層溫柔的愛(ài)，一片久遠的情。
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