關(guān)于逆境人生作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的逆境人生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
逆境人生作文 篇1
逆境給人寶貴的磨練機會(huì )。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人,才能算是真正的強者。許多為人經(jīng)歷挫折后,仍抱著(zhù)不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)。有時(shí),逆境不會(huì )將你打倒,反倒會(huì )使你越挫越勇! ‰S著(zhù)慢慢長(cháng)大,懂得越來(lái)越多的事情和道理,但也看到許多令人痛心疾首的事情。有的學(xué)生因為和父母拌了幾句嘴,便離家出走;有的學(xué)生因為老師批評了幾句,便情緒激動(dòng)擇窗而跳;甚至有的學(xué)生因為老師失利,而選擇用極端的方式結束生命。每每聽(tīng)到這樣的消息,我都會(huì )為他們的草率、魯莽以及不愛(ài)惜生命而感到悲哀! ∶鎸δルy,你可以逃避也可以面對,若能坦然樂(lè )觀(guān)地面對它,他就可以化作一筆寶貴的財富,祝你成功。近代藝術(shù)最英勇的巨人———貝多芬,是逆境中成長(cháng)的典范。耳聾,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是極度悲傷的事,更何況是對于一個(gè)熱衷于音樂(lè )的人。他曾有過(guò)自殺的念頭,痛定思痛之后,他選擇了坦然的面對,繼續自己的音樂(lè )事業(yè)。他不斷地創(chuàng )作,把對生活的激情融于音樂(lè )中,《命運交響曲》之所以成為世界名曲,就是音樂(lè )中詮釋了對生命的理解,讓世人都產(chǎn)生共鳴,激勵人們奮勇前行。貝多芬的成功,來(lái)自于對音樂(lè )的自信,可能人們并不理解,然而他對生命的樂(lè )觀(guān)卻是創(chuàng )造奇跡的源泉! ∩钤跍厥依锏姆N子和接受暴風(fēng)驟雨的種子,他們承受的壓力不同,抗打擊的能力也不同,反而接受過(guò)暴風(fēng)驟雨的種子更容易在任何環(huán)境中生存。因為我們生活在最幸福的時(shí)代,往往被比作溫室里的種子,而我們最需要的應是暴風(fēng)驟雨的磨練。當困難和挫折來(lái)臨時(shí),我們應當對生活抱有樂(lè )觀(guān)、溫和的態(tài)度,即使生活在逆境中,同樣要開(kāi)出燦爛的花朵。
逆境人生作文 篇2
古人云:“天降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨餓其體膚,空乏其身行拂亂其所為!笨梢(jiàn)要想干一番大事,成一個(gè)有為之人必會(huì )歷經(jīng)一番苦難。雖然這些苦難會(huì )讓我們身處困境,但是我們應該學(xué)會(huì )笑迎逆境,在逆境中磨礪人生,讓逆境助我們成才,助我們飛翔,助我們完美人生。
逆境是一所最好的大學(xué)。英國作家和詩(shī)人莎士比亞,是大家再熟悉不過(guò)的人,但又有多少人知道他在成名前艱苦的學(xué)習環(huán)境?莎士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的,在劇院中的打雜而已。因為貧困他沒(méi)辦法得到正規的戲劇教育,但是他卻沒(méi)有因為自己窘迫的境遇而怨天尤人。莎士比亞一有空閑便從劇院的門(mén)縫和小孔里偷看戲臺上的演出,他憑借著(zhù)這種不屈的“偷學(xué)精神”以及對低沉生活的感悟,使他在逆境中不斷學(xué)習、積累,最終在逆境里煥發(fā)出了生機,為戲劇屆留下了不可磨滅的偉績(jì)。
逆境是讓人不斷進(jìn)取的動(dòng)力。曾在中國政治上叱咤風(fēng)云,領(lǐng)導中國勞動(dòng)人民推翻“三座大山”的一代偉人毛澤東。他小時(shí)候家里貧窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),但是熱愛(ài)學(xué)習、渴望知識的他不惜徒步20多里的路,到親戚朋友家去借書(shū)來(lái)閱讀。毛澤東白天出去放牛,晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀,最終他成為了中國杰出的人民領(lǐng)袖。
平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。正是在重重逆境中,毛澤東才迸發(fā)出了不斷追求、不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
逆境是激發(fā)潛力的`契機。法國畫(huà)家米勒,年輕時(shí)的作品一幅也賣(mài)不出去,他陷在貧窮與絕望的深淵。后來(lái),他遷居到了鄉間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運,但是他并沒(méi)有停止作畫(huà),從此他的畫(huà)更多表達美麗的大自然和淳樸的農民。他的新式畫(huà)風(fēng)作品成為了美術(shù)界的不朽之作。
逆境中的米勒更能正視自我,挖掘自己的勇氣和巨大的潛能,不懈努力,而最終成功。
不吃盡百般苦又怎會(huì )嘗出千絲甜,不遇暗礁巨石又怎會(huì )激起美麗的水花,不歷經(jīng)千錘萬(wàn)煉又怎會(huì )磨礪出鋼鐵氣魄。
在逆境的洪波中,我們唯有不怨天、不尤人,細心觀(guān)察,把握機會(huì )。讓信念在逆境中開(kāi)花,讓逆境造就人才,讓逆境造就完美人生!
逆境人生作文 篇3
在順境中記得磨礪自己的翅膀,在逆境中勇敢地用它逆風(fēng)飛翔。
一只黑鷹從天空飛過(guò),那矯健的雙翅,承載的是翱翔于萬(wàn)里高空的力量。
可是,幾乎無(wú)人知曉,那雙翅膀曾那樣頑強而執拗地在順境與逆境中遨游于天地,飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時(shí)間去感受生命的絢麗多姿,但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當鷹活到了30歲時(shí),它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉,再將喙用堅石折斷,忍耐著(zhù)沒(méi)有翅膀的日子,度過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的冬日,熬過(guò)饑餓與寒冷,待到重新長(cháng)出羽毛后,它,才會(huì )迎接來(lái)生命中真的春天。
無(wú)疑,鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀,才會(huì )在后40年里獲得真正的新生。它沒(méi)有在前30年的安逸與美好中沉溺,它知道如果不選擇在這順境中經(jīng)受之間的考驗,那么這順境只會(huì )成為一把血刀,屠殺自己的生命;成為一個(gè)墓碑,埋葬它的年華。
所以,鷹在這順境中選擇接受考驗,選擇在順境中保持清醒,選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心,才會(huì )學(xué)會(huì )在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣,鷹也用它那雙翅膀,朝著(zhù)逆風(fēng)的方向,勇敢直前。
鷹沒(méi)有在拔光羽毛、斷掉鳥(niǎo)之后選擇頹廢,沒(méi)有在饑寒交迫中選擇妥協(xié),沒(méi)有在第一次從高空嘗試飛翔時(shí)選擇妥協(xié),沒(méi)有在狂風(fēng)肆虐中選擇放棄。相反,它選擇的是崛起,在痛苦中堅忍,在打擊中頑強,在無(wú)措中坦然,在困難中前行,在逆境中勇敢依舊,在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅韌,用它的對生命的執著(zhù),點(diǎn)燃了搏擊天空的熱血,喚醒了生命最深處那高飛的靈魂;在順境中學(xué)會(huì )成長(cháng),在逆境中得到涅槃。
鷹猶如此,人何以哉?
大千世界,蕓蕓眾生,會(huì )有多少人真正懂得“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的泰然自若,真正明白“不以物喜,不以己悲”的超然灑脫。
看當今時(shí)代,有多少人受不了挫折經(jīng)受不這打擊而選擇草草結束自己的生命;又有多少人沉溺于眼前一時(shí)的安樂(lè )而無(wú)法自拔,最終卻只能感慨自己的一生徒留滿(mǎn)紙的荒唐言,一把的辛酸淚!
他們,是逆境中的犧牲者,是逆境中的流亡人,無(wú)論逆境順境,他們都輸了,因為沒(méi)有勇敢迎接逆境的勇氣,沒(méi)有保持清醒面對順境的理智,所以他們輸的一敗涂地。
縱然生活有千百種姿態(tài),但無(wú)論順境還是逆境,對于我們而言都是一種考驗,如果我們沒(méi)有通過(guò),那便會(huì )萬(wàn)劫不復,若我們順利通過(guò),那就會(huì )是一片無(wú)垠的萬(wàn)里云天。
學(xué)會(huì )在順境中依舊磨礪自己的翅膀,能夠在逆境中依然勇敢地飛翔,到那時(shí),縱使有千百的考驗,我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
逆境人生作文 篇4
逆境,是人一生中必經(jīng)的過(guò)程,人的一生中,沒(méi)有逆境就不叫做人生。碰到困難時(shí),絕對不可低頭,就如同故事中的大魚(yú),在愈湍急之處,出現愈大的魚(yú)。那我們人生坎坷,是否也會(huì )成為偉人呢?
愛(ài)迪生為了制造燈泡,經(jīng)歷了幾百次的困難,才做出燈泡;貝多芬中年時(shí)期失聰,但即使他聽(tīng)不見(jiàn),還是不停的創(chuàng )作樂(lè )曲。如果他們那時(shí)放棄了,那現在可能就沒(méi)有他們偉大的創(chuàng )作了。
“人生不幸之事,猶如一把刀,它可以為我們所用,也可以讓我們受到傷害,那就要看你是握著(zhù)刀柄,還是握住刀刃?”困難,它可以教導你有信心和勇氣面對問(wèn)題,當然你也可以選擇逃避,但你將失去逆境教你的一課。
逆境人生作文 篇5
順境和逆境可以說(shuō)是人生發(fā)展中不可避免的兩種境遇,也是人生的考驗。
順境即有利于人才成長(cháng)的種種順利、安樂(lè )、便利的環(huán)境。
你是否成功過(guò),你是否憧憬優(yōu)秀和榮譽(yù),你是否渴望別人羨慕的眼神并贊不絕口。
想來(lái)每個(gè)人都會(huì )回答是,也就是說(shuō),我們對順境有著(zhù)渴望,而正是這種渴望,讓我們發(fā)現,這世上有著(zhù)極其特殊的一類(lèi)人,他們擁有著(zhù)我們想要擁有的一切,美滿(mǎn)的家庭,超乎常人的智慧和天分,這一切在他們身上都可以輕易地實(shí)現,然而即使擁有了這么多,也依舊會(huì )有人跌落云端,為什么呢?
順境為人生發(fā)展提供機遇和有利條件,但易使人沉浸于安逸,養成惰性和驕、嬌二氣,喪失奮斗的欲望,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,當逆境來(lái)臨時(shí)易因脆弱而失敗。
面對順境,我們應當學(xué)會(huì )從心理中找出“陰影”,不忘憂(yōu)慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過(guò),你是否害怕困難和吃苦,你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因為恐懼而逃避逆境,然而這只是無(wú)用功。逆境是我們在人生道路上必經(jīng)的考驗,它能為我們帶來(lái)寶貴的財富。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!蹦婢晨梢阅ゾ毴说囊庵静⒋呷藠^進(jìn),但很多人都不能堅持下去,因恐懼苦難而逃避,不能直面逆境,以致沒(méi)有能力去奮斗,變得平庸,一事無(wú)成,經(jīng)不起一絲波瀾。
面對逆境,我們應當學(xué)會(huì )找出“光亮”,滿(mǎn)懷希望。
順境和逆境是書(shū)寫(xiě)人生的兩張紙,相互承載了人生的酸甜苦辣,正如范仲淹所說(shuō)的,我們應當“不以物喜,不以己悲!
用寬廣的胸懷,容納生活中的悲喜寵辱,得意不張狂,失意不自賤,寵辱不驚。
相信自己,未來(lái)一片光明。
逆境人生作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的逆境,當我們身處在逆境之中需要學(xué)會(huì )去克服逆境,因為只有把逆境克服了,我們才能更好的生存下去。
我曾經(jīng)讀初中的時(shí)候是比較叛逆的,也是因為如此我才比其他的同學(xué)更能夠懂得生存的可貴,我也是因為如此才比其他的同學(xué)更加的成熟。下面我就給大家一起來(lái)分享一下我叛逆的故事。我從小學(xué)開(kāi)始就是一個(gè)聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)的孩子,可是有一天我開(kāi)始慢慢的變了。我還記得最初的時(shí)候,你摸了一下我的手,那個(gè)時(shí)候我是真的覺(jué)得這次的握手是最真實(shí)的。是沒(méi)有任何的功利性在里面,然而就是因為這一次的握手才導致了我以后的叛逆。自從你握了我的手之后。我開(kāi)始變得開(kāi)始探索學(xué)習了,我到現在都不明白,這種對于學(xué)習的探索精神是為了什么,也許是因為你當時(shí)對我的那個(gè)深深的握手。自從那之后我就開(kāi)始每天都來(lái)找你咨詢(xún)學(xué)習的事情,后來(lái)我在網(wǎng)絡(luò )上看見(jiàn)了一些自己從不知道的事情,也是關(guān)于學(xué)習的,也就是這個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就慢慢變得叛逆起來(lái)了。那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)初中生,就想著(zhù)去自考,就想著(zhù)去考研,其實(shí)我現在已經(jīng)明白了,我是跑得太快了,以至于我現在只能在一個(gè)很差很差的高中讀書(shū),其實(shí)我知道以我的聰明才智完全可以考上一個(gè)很好的高中,但是現在這一切都是不可能再重來(lái)了,我也只有一如既往的向前走。
那個(gè)時(shí)候我是老是想著(zhù)去自考,去考研,很多時(shí)候我的學(xué)習成績(jì)下降,你也很多次的找我談話(huà)。你找我談話(huà)的時(shí)候我是根本就聽(tīng)不進(jìn)去,覺(jué)得你就是在多管閑事。于是我就開(kāi)始漸漸的疏遠你了,覺(jué)得你一點(diǎn)都不懂我,就這樣我們開(kāi)始漸行漸遠。我記得最深的一次是,我要像你請假,可是你死活不同意,我沒(méi)有辦法只能到時(shí)候曠課了去自考?墒悄憔瓦@樣把我家長(cháng)叫來(lái),我那一次是真的被你傷到了。于是從那之后我就再也沒(méi)有理過(guò)你,從那之后,我的學(xué)習成績(jì)就一下劃得最壞了,但是我現在還是能夠想起你那顆真心。
我雖然因為自己的叛逆遇見(jiàn)了一個(gè)逆境,但是我現在意識到了,我現在要好好學(xué)習,將來(lái)考一個(gè)好的大學(xué),那樣也不負自己的叛逆造成的困境。 我想告訴大家,有的時(shí)候叛逆是可以的,但是要有原則,叛逆會(huì )讓我們遇到逆境,而逆境能夠讓我們成長(cháng),我們只有成長(cháng)了才是會(huì )讓自己有一個(gè)美好的人生。
逆境人生作文 篇7
尊重生活,看清自己,笑對人生,并不是我們與生俱來(lái)就懂得的。在漫長(cháng)的人生路上,每個(gè)年齡段總有許多猝不及防的變故讓人扼腕喟嘆,當時(shí)沒(méi)及時(shí)完成的心愿,到末了追悔也是來(lái)不及了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),歲月磨去了年少時(shí)的棱角,也不再對生活報有太多的幻想。身在現實(shí),回望過(guò)往,漸漸明白平淡安逸才是福。在取舍間滿(mǎn)足自己,于得失中擺正自己,得之不喜,失之不悲。每個(gè)人在內心深處,或許都有一段難以忘卻的往事;一個(gè)難以釋?xiě)训男慕Y;一塊難以愈合的傷疤;一段難以割舍的情感,更糟的是無(wú)論如何努力,如何逃避卻始終走不出這陰影。生活就像是在原地打轉,年復年日復日,機械地工作、生活,機械的應對每一個(gè)人、每一件事。表面給人以不卑不亢的感覺(jué),其實(shí)內心早已是一潭死水,再也泛不起一絲漣漪。
活在當下,常常抱怨生活的種種不如意,生活也不是自己想要的生活?墒,自己還是最初的自己么?曾經(jīng)認為不喜熱鬧,更愿意望著(zhù)街景獨自發(fā)呆的自己,當真正處身孤獨中,情感無(wú)處宣泄時(shí),內心又是那么渴望身處人群中啊。沒(méi)有誰(shuí)不需要交流與溝通,不需要關(guān)心和愛(ài),想來(lái)也沒(méi)有誰(shuí)能真正做到遠離塵世的喧囂吧。
學(xué)會(huì )感恩生活,學(xué)會(huì )在逆境與不如意學(xué)會(huì )如何坦然面對悲和歡,傷與痛。無(wú)論是何種處境,都要用最大的勇氣為自己和他人活著(zhù)、活好,這才是對生命最好的尊重。面對挫折,不是逃脫而是超脫。用另一種視角和胸懷去超越自我的狹隘。唯有戰勝自我,才能更好的溶于生活。
其實(shí),仔細想來(lái)活并不比死容易,活著(zhù)更需要勇氣和毅力;钪(zhù)就不得不面對所受過(guò)的傷,而不是以傷痛為借口虛度人生;钪(zhù)也是一種修煉,刻意追求的未必能得到,傾力投入未必能獲取。生命的燦爛,生活的情趣,人生中的輝煌,往往會(huì )在某天不經(jīng)意間不期而遇~
逆境人生作文 篇8
逆境造就強者,困難造就人生。
——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,陽(yáng)光便如成功,而那一陣陣的風(fēng),一絲絲的雨,就像失敗,你唯有開(kāi)風(fēng)劈雨,勇往直前,才能感受到陽(yáng)光給予成功者的愛(ài)撫,才能攀上那座絢麗多彩的彩虹橋。
《風(fēng)雨哈佛路》中的女主角麗絲—伊麗莎白面對吸毒的母親悉心照料,自己也遺傳了父親的基因天才,因此,她在一次測試中,她在老師不抱有任何希望的目光下考取了滿(mǎn)分?珊髞(lái)她又再次輟學(xué),并開(kāi)始了流浪生活?她的母親因為艾滋病去世……
后來(lái)她又有了一段新的求學(xué)之旅,她在紐約時(shí)報上發(fā)表了一篇文章,得到了整整一千美元的獎學(xué)金,隨后,她又在一次考試中取得了第一名的好成績(jì),得到了去華盛頓的機會(huì ),當她看見(jiàn)一棟高大的建筑哈佛大學(xué)時(shí),一個(gè)愿望從她的心中冉冉升起“我以后一定要考上這所學(xué)校!”經(jīng)過(guò)不懈的努力,她終于考上了哈佛,圓了曾經(jīng)的夢(mèng)。
當我們踏上彩虹橋時(shí),驀然回首,看到的是一路走來(lái)灑下的淚與汗,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只要不懼困難、勇往直前就能實(shí)現夢(mèng)想。相信吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
逆境人生作文 篇9
最艱難的道路往往通往最高處!}記
古人說(shuō):“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”,逆境是對人生的考驗。
“月有陰晴圓缺,人有悲傷離合”,人生難免有沉浮,不會(huì )永遠一帆風(fēng)順。逆境會(huì )阻礙人生的發(fā)展,讓人受到一時(shí)的挫折,但是,在逆境中成長(cháng),可以磨練人的意志,幫助人正確認識自己,積累人生經(jīng)驗,催人奮進(jìn)。老子說(shuō):“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏!笨梢(jiàn),人生不可能是一成不變的,身處逆境,如果有積極的心態(tài),就有可能柳暗花明。正如法國著(zhù)名作家巴爾扎克所說(shuō):“苦難對于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,而對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!薄皞ゴ蟮娜宋锒际亲哌^(guò)了荒沙大漠,才登上了光榮的高峰!
這不禁讓我想到,被人們稱(chēng)為征服沙漠先鋒的“沙漠之王”——梭梭樹(shù),常年經(jīng)受烈日的烘烤和狂風(fēng)的撕扯,卻執著(zhù)地吸取大地的精華,以頑強的姿態(tài)挺立在沙漠上,為無(wú)邊無(wú)垠的沙漠增添了生命的活力。贊嘆之余,不禁要問(wèn),在這寸草難生的地方,為何唯有梭梭樹(shù)能得以繁衍生息呢?經(jīng)過(guò)植物學(xué)家的多次考證,謎底終于被揭開(kāi)。原來(lái),梭梭樹(shù)的種子,是世界上壽命最短的,僅能存活幾個(gè)小時(shí),可貴的是生命力卻非常頑強,只要得到一丁點(diǎn)兒水,種子就會(huì )在兩三個(gè)小時(shí)內生根發(fā)芽,并很快地成長(cháng)起來(lái)——這就是梭梭樹(shù)在逆境中不斷調整自己,不斷適應惡劣環(huán)境,傲立于沙漠曠野之中,以頑強的意志,綻放生命的獨特本領(lǐng),它用這種本領(lǐng)在沙漠中創(chuàng )造著(zhù)奇跡。
面對惡劣的生存環(huán)境,梭梭樹(shù)頑強挺立,給沙漠帶來(lái)一片綠色。那么作為具有自覺(jué)能動(dòng)性的人,當遇到逆境時(shí),該如何呢?松下幸之助說(shuō)得好:“自古以來(lái)的偉人,大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的!必惗喾业亩笞∶\的咽喉,海倫凱勒的假如給我三天光明,奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的……這些奮斗都彪炳在史冊上,流傳在故事里。如果我們不能像梭梭樹(shù)那樣經(jīng)歷逆境的洗禮,不去奮斗,遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,將所有的失敗歸咎于命運的不公的話(huà),那么,通過(guò)逆轉人生困境來(lái)改變自己的命運,將是一句空話(huà)。
“學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )順應環(huán)境、學(xué)會(huì )不放棄理想,積極進(jìn)取,謀求人生發(fā)展!边@是梭梭樹(shù)帶給我的啟迪。作為一個(gè)農村女孩子的我,自從進(jìn)入技師學(xué)院視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)后,PS課就成了我的一個(gè)短板。陷入困境后,從小不服輸的我,一咬牙,在征求父母親同意后,購買(mǎi)了一臺手提電腦,在學(xué)校里,在家里常常學(xué)習網(wǎng)上的PS課程視頻到深夜,一遍又一遍地看,一遍又一遍地琢磨,一遍又一遍地動(dòng)手操作……;在課堂上,除了認真聽(tīng)講外,決不放棄任何一個(gè)疑難問(wèn)題,虛心請教老師和同學(xué);為了擴大知識面,我成了學(xué)校圖書(shū)館的?,翻遍了所有有關(guān)PS技術(shù)的雜志和書(shū)籍……隨著(zhù)相關(guān)知識的不斷積累和沉淀,我的PS技術(shù)操作能力得到了突飛猛進(jìn)的提高,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我正摩拳擦掌,準備去競選學(xué)校平面設計技能大賽“集訓隊”。相信,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,不懈奮斗,人生成功的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現!
孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!比松飞媳緛(lái)就免不了困難和挫折,奮斗和抗爭才是最好的方法。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?彩虹的美麗,必以風(fēng)雨為奠基;人生的完美,必須以挫折為奠基?v觀(guān)古今中外,有哪一位偉人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的?沒(méi)有。名人如此我們亦然。心態(tài)決定一切,要把一切不順看成是組成生活的不可缺少的元素,像梭梭樹(shù)那樣,時(shí)刻做好準備,努力綻放屬于自己的精彩。
不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮,怎知風(fēng)平浪靜的美好?不經(jīng)歷泥濘道路的險阻,怎知晴空萬(wàn)里的可愛(ài)?不經(jīng)歷挫折的歷練,怎知成功之后的喜悅?不斷在逆境中磨練,越挫越強,成功之路就會(huì )變得有把握。
梭梭樹(shù),我心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
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