【推薦】笑對人生作文三篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的笑對人生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑對人生作文 篇1

　　曾聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：

　　“上帝有天興致不錯，想找點(diǎn)好玩的事情。他向萬(wàn)物分發(fā)了一張調查卷，想知道世界上的萬(wàn)物對自己的生活是否滿(mǎn)意，調查卷上只有一個(gè)問(wèn)題：如果讓你選擇，你想做什么？

　　大家都認真作答。上帝看了答卷，瞪大了眼睛——

　　貓：‘我想做老鼠，可以光明正大地偷吃……’

　　鼠：‘我想做貓，有主人供養，從不愁吃喝……’

　　豬：‘我想做牛，能獲得人們世代的崇敬……’

　　牛：‘我想做豬，不用干活，吃喝有人送，自己只要睡覺(jué)就好……’

　　鷹：‘我想做雞，有主人保護，每天滿(mǎn)院子亂跑，自由自在……’

　　‘……’

　　上帝看完，好心情全被破壞了，怒喝一聲：“貪心的東西，別想改變了�！�

　　鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。這個(gè)世界是羨慕不完的，最好的選擇就是做當下的自己�！�

　　沒(méi)有一個(gè)嬰兒是笑著(zhù)來(lái)到世上的，沒(méi)有一個(gè)人一生都處于順境，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，既然選擇了自己的路，就應該懷有一顆感恩的心來(lái)笑遍世界，笑對生活，樂(lè )觀(guān)豁達。

　　樂(lè )觀(guān)是一種心境，是一種寵辱不驚的態(tài)度。面對成功，我們應該喜悅，卻不該得意忘形；面對失敗，我們應該感傷，卻不該頹廢氣餒�？鞓�(lè )與否，在很大程度上取決于你的心態(tài)�；ㄩ_(kāi)花謝，月缺月圓，潮漲潮落，雁去雁來(lái)。生命以它的節奏行走著(zhù)，不如踏上它的節拍，從容淡定地過(guò)好每一刻。

　　樂(lè )觀(guān)是一種坦然。是一種接受不幸的氣量。一位患癌癥的老人，醫生已經(jīng)宣判死刑，他不愿在生命的最后留下任何遺憾，他出院了，他騎著(zhù)自行車(chē)走遍大江南北，他以一顆積極向上的心去感悟生活，享受生活，最后他竟然奇跡般的多活了近五年。比起這位老人，我們沒(méi)有理由也沒(méi)有資格去抱怨生活，為什么要抱怨呢？你還健康地活著(zhù)，這是多么幸福的事��！

　　樂(lè )觀(guān)是一種希望，是一種決不放棄的堅定。一個(gè)小男孩夢(mèng)見(jiàn)他寫(xiě)的東西獲得了諾貝爾獎，國王親自給他頒獎。醒來(lái)后，他把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣λ�說(shuō)：“孩子，你真幸運，當上帝決定要幫助某個(gè)人的時(shí)候，就會(huì )把一個(gè)美好的夢(mèng)想放在他的心中。男孩從不懷疑媽媽說(shuō)的話(huà)，他堅信：只要他肯努力，上帝一定會(huì )來(lái)幫他！一年又一年過(guò)去了，上帝一直沒(méi)有來(lái)，但戰爭卻爆發(fā)了，他被關(guān)進(jìn)了集中營(yíng)。在那個(gè)地獄般的集中營(yíng)里，有600多萬(wàn)人被害，幸運的是，他活了下來(lái)。1965年，《無(wú)法選擇的命運》——他的第一部長(cháng)篇小說(shuō)誕生，隨后，一系列優(yōu)秀作品從他的筆下誕生，就在他快要忘卻那個(gè)關(guān)于上帝的傳說(shuō)時(shí)，在20xx年，他獲得了諾貝爾文學(xué)獎�！�—他就是匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他成功了！只要堅定地把夢(mèng)想在心中，然后不懈地去爭取，上帝就會(huì )向你伸出援助之手，幫你實(shí)現夢(mèng)想！

　　我再也不每時(shí)每刻擔心自己是否做錯事了，我會(huì )放心大膽地做事，錯了改過(guò)再來(lái)。我會(huì )讓自己更放松心情，更去關(guān)心自己的生活是否開(kāi)心。

　　我再也不委屈自己的肚子，我要開(kāi)心地吃薯片、冰淇淋。我會(huì )給朋友們惹些小麻煩，而不是只在腦子里構思。

　　我再也不帶上沉重的背包，我要輕松自由地和朋友一起，帶上一顆發(fā)現生活，感恩生活的心，踏遍祖國的大江南北。

　　與其錯過(guò)了再懊悔，不如現在就做一個(gè)自由、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生活的.人，去感悟生活，笑遍世界。

笑對人生作文 篇2

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雷聲也不時(shí)地傳來(lái)，烏云圍繞在教學(xué)樓上，似乎隨時(shí)都要來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。

　　老師已經(jīng)在課堂上講過(guò)了，下一節課要帶A4白紙，用來(lái)完成作業(yè)。我翻了翻抽屜，只發(fā)現了幾張用過(guò)的紙，其它的都是書(shū)呀等，而且老師還強調了，必須是新的，沒(méi)用過(guò)的。

　　我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻團團轉，這個(gè)老師可是很?chē)赖�。我在教室里轉了幾圈都是一無(wú)所獲，算了，讓老師罵我一頓也好，誰(shuí)叫我忘記帶了，也是活該!不過(guò)，還是再去找一下吧。

　　“你能不能借我一張A4紙?”我用期盼的眼神望著(zhù)小陽(yáng)，并說(shuō)道。

　　“嗯——”他用手抱著(zhù)頭想了想，我看了看他的本子，好像只有三頁(yè)，一頁(yè)是封面，一頁(yè)是A4紙，一頁(yè)是背面。

　　茉莉花的香味被風(fēng)吹得十里外都能聞到，要不是被雨給蓋住了，一定會(huì )飄到走廊上，那香氣沁人心脾啊!

　　小陽(yáng)的兩個(gè)漩渦印在了頭上，眼睛像深深的潭水一樣。

　　“好吧�！彼�突然說(shuō)道，并撕下了一張潔白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污色的A4紙，爽快地遞給了我。

　　“那你呢?”我問(wèn)道，一邊用手擦了擦因激動(dòng)有些犯癢的眼睛。

　　他的嘴角微微上揚，露出了兩個(gè)小酒窩，那是一個(gè)天使的微笑，天使的微笑……

　　暴風(fēng)雨并沒(méi)有降臨，雨停了，風(fēng)也止了，東邊還綻放出了一道彩虹，茉莉花的香味真的很濃，傳遍了整個(gè)校園。

笑對人生作文 篇3

　　青年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般夢(mèng)的季節。在我的夢(mèng)里。我是如虎添翼的猛士，我是搏擊長(cháng)空的鯤鵬�？蓧�(mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)我意識到自己只不過(guò)是一條追逐浪花的魚(yú)兒，一只渴望藍天的雛鷹。

　　曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對著(zhù)夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有數不清的黎明，我迎著(zhù)朝霞訴說(shuō)自己的向往。我不愿因循祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活方式�？墒菦](méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易能實(shí)現的理想，期望得越高，失落的也就越多。

　　人生的道路是坎坷不平的，十五歲的我已深有體驗，忘不了久久期盼中，等來(lái)的卻是編緝部的退稿，忘不了直線(xiàn)下跌的成績(jì)……當所有的挫折與困難無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得自己的一切理想都是那么遙遠，那么朦朧。那段日子，我的情緒跌落到低谷，不禁發(fā)出這樣的感嘆：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。

　　直到有一天，我聽(tīng)到一首歌——“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中那即將熄滅的火星，使之燎原成一團明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕以及那些在千難萬(wàn)險面前不屈不撓，知難而進(jìn)，最終實(shí)現理想的人們，于是便勇氣大增，信心百倍。他們的教誨，他們的引導使我懂得了天空的遼闊，大地的寬廣。雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng )造。

　　我渾身充滿(mǎn)了力量，要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過(guò)。雖然也有失敗和挫折，但沒(méi)有那么多的時(shí)間嘆息，而是邁著(zhù)堅實(shí)的步履，落葉似地將困難覆蓋。

　　我牢牢地記著(zhù)：失去今天的含辛茹苦，也就失去日后的津津有味。只有在風(fēng)雨之后才會(huì )真正體會(huì )到陽(yáng)光究竟有多么溫暖。我的拳頭在握緊或松開(kāi)的一剎那，那造就了生命的偉大和渺小。

　　人生無(wú)坦途。當有荊棘阻路，抑或烈火焚身，難道只能慨嘆“人生幾何”嗎？為何不發(fā)出“我欲奮劍向天舞”的怒吼，去斬斷荊棘，撲滅烈火。

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