七彩人生作文(2篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的七彩人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

七彩人生作文1

　　在很久以前，我是一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)傷的孩子，手中握著(zhù)大把大把的幸福。那時(shí)的我還扎著(zhù)兩個(gè)小羊角辮子，每天穿著(zhù)漂亮的衣服拿著(zhù)玩具槍抱著(zhù)布娃娃出去玩一整天，然后全身滾得滿(mǎn)是泥巴，回家后媽媽疼愛(ài)地給我換上剛曬干的衣服，上面還有陽(yáng)光的清香。

　　有時(shí)侯和小朋友吵架了，就大聲哭，并說(shuō)我再也不和你玩了，然后第二天又開(kāi)開(kāi)心心地把自己的糖果分給她們吃。長(cháng)大一點(diǎn)后就可以陪媽媽去買(mǎi)菜，我總是很逞強，力氣雖然不大，卻總是要提最重的東西，回到家后，可以邊擦著(zhù)汗邊聽(tīng)媽媽的表?yè)P。偶爾去公園，爸爸總忘不了帶上照相機，而我總是擺出各種各樣奇怪的pose。呵呵，記憶中的明媚陽(yáng)光。

　　青，藍，紫是一組冷色，在人生的白紙上，這組顏色仍然必不可少，因為，它代表了我們所有的悲傷，憂(yōu)郁和幻想。

　　人在長(cháng)大以后，不免會(huì )思考太多的事，所以總是不快樂(lè )。有人說(shuō)上帝給人類(lèi)最大的懲罰就是給他們無(wú)窮無(wú)盡的思考。米蘭·昆德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑。我不知道這是不是真的，但長(cháng)大后的我的確有很多不開(kāi)心的事。例如那頻繁的考試，那一道道永無(wú)休止的題，那現實(shí)生活中的諸多無(wú)奈，那人與人之間的勾心斗角。翻來(lái)復去的東西會(huì )令人麻木。晚上十二點(diǎn)以后睡覺(jué)早上六點(diǎn)起床的生活令我麻木，一個(gè)月甚至半個(gè)月一次的模擬考試令我麻木，家長(cháng)老師一句句苦口婆心的勸說(shuō)令我麻木……漸漸地，我長(cháng)出一副麻木的面孔，不知何年何月才能把它摘下。

　　站在十幾歲的尾巴上，思考著(zhù)突然之間冒出來(lái)的許多事，猛地意識到，也許自己一輩子就這樣平凡地生活下去�，F實(shí)的殘酷和理想的唯美總是相去甚遠。那逝去的時(shí)光就如手中的'沙子，不管你握得多緊，它還是會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地從你指間滑落，不留一點(diǎn)兒痕跡。呵呵，現實(shí)中的陰暗角落。

　　綠，我不知道是該把它歸入冷色還是暖色，但我知道，它也是少不了的，因為，它代表著(zhù)勃勃的生機，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　所以，綠可以是哭也可以是笑，可以是痛苦也可以是喜悅，那么，就讓它來(lái)填充我現在的生活吧。每天都帶著(zhù)一顆快樂(lè )的心來(lái)看待這個(gè)世界，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地寫(xiě)作業(yè)，偶爾有不開(kāi)心的事也把它當作人生中的花絮，來(lái)點(diǎn)綴我的生活。

　　其實(shí)，生活就如同那平凡的陽(yáng)光，只有在經(jīng)歷挫折與成功，憂(yōu)傷和快樂(lè )之后，才會(huì )像陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡一樣，折射出七彩的光，如同我們的七彩人生。

七彩人生作文2

　　升上五年級，我們的校園生活發(fā)生了翻天覆地的變化。新來(lái)的年輕校長(cháng)真是魄力無(wú)窮，把操場(chǎng)、教室以及各種活動(dòng)設施修繕了一番，讓人耳目一新；開(kāi)設了圖書(shū)角，讓人大開(kāi)眼界；開(kāi)辦了紅領(lǐng)巾廣播站，讓人大顯身手……，我們學(xué)生開(kāi)展了各種各樣的競賽，校園里，文明之星、學(xué)習之星、進(jìn)步之星等各種星星一顆接一顆不斷閃現，顆顆璀璨奪目，我的學(xué)習生活也變得既緊張又活潑，雖然每個(gè)周末都要參加學(xué)習訓練，但我覺(jué)得從未有過(guò)的充實(shí)，覺(jué)得多彩的校園生活和學(xué)習競賽給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣和光彩。

　　上學(xué)期參加汕頭市閱讀競賽是多么難忘，那酸、甜、苦、辣的滋味讓我回味無(wú)窮，當然，我們不負眾望，取得了二等獎，這是我們通過(guò)自己的努力為學(xué)校增添了光彩。

　　新學(xué)期，學(xué)校開(kāi)通了廣播站，我和姚樂(lè )然擔任了廣播站的總編，為了辦好每一天的節目，我們要翻閱許多資料，精心挑選稿子，還要安排好播出時(shí)間，我們雖然少了許多娛樂(lè )的時(shí)間，但我們依然干勁十足，認認真真地做好每一天的廣播節目。有一段時(shí)間，我發(fā)現有些同學(xué)很多時(shí)候因為管不住自己的嘴巴，因此導致?tīng)幊扯纷�，甚至打架，于是我們挑選了一篇有關(guān)嘴巴的文章播放，活潑、生動(dòng)又飽含道理的廣播稿讓同學(xué)們受益匪淺，我們的才華與智慧也得到了展示。

　　最激動(dòng)人心的是第八周我們舉行了語(yǔ)文公開(kāi)課，全區兩百多位老師共聚一堂，聽(tīng)我們的班主任莊老師講解課文《晏子使楚》。我們課前做了充分的準備：預習課文、查資料、排練課本劇，每個(gè)同學(xué)既認真又興奮，都希望展示出我們的光彩。公開(kāi)課終于開(kāi)始了，面對著(zhù)那么多的陌生老師，莊老師像平常那樣，成竹在胸、游刃有余地講解課文，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了春秋末期，一起領(lǐng)略著(zhù)名外交家晏子的聰明和機智。莊老師生動(dòng)的講解和我們班幾位同學(xué)的精彩表演博得了老師們的陣陣喝彩……

　　��！七彩的校園生活！你給我們提供了展示少年才華和智慧的平臺，給我們創(chuàng )造了一個(gè)健康活潑的集體生活環(huán)境，有了如此豐富的校園生活，我們的少年時(shí)光和學(xué)習生活更加多姿多彩，我們才能健康地成長(cháng)。

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