關(guān)于人生作文（精選96篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　人生作文 篇1

　　有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)旅途，我們需要在意的不是目的地，而是路邊的風(fēng)景。有人說(shuō)，人生如夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)一場(chǎng)醒過(guò)來(lái)發(fā)現什么都不是。有人說(shuō)，人生如戲，戲如人生，每個(gè)人只是在生活中扮演著(zhù)各自的角色。而我想說(shuō)，人生就是一條路，在這個(gè)世界上沒(méi)有我們之前，也沒(méi)有我們自己的路，世界有了我們，也就有了我們的路。在沒(méi)有開(kāi)始之前，我們永遠無(wú)法知道屬于我們的道路有多寬，有多長(cháng)。

　　人生是一條路。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界本沒(méi)有路，走的人多了，自然就有了路。"屬于我們每個(gè)人自己的路，在我們沒(méi)有出現之前，路的不存在的。在我們降臨到這個(gè)人世間的那一刻，屬于我們的人生之路正式像我們鋪開(kāi)，也開(kāi)始了我們的行走時(shí)光。道路一開(kāi)始開(kāi)辟的時(shí)候總是存在障礙的，總是充滿(mǎn)著(zhù)這個(gè)可能與機遇，就像人開(kāi)始慢慢長(cháng)大的過(guò)程，總會(huì )遇到各種的不同困難，總會(huì )有著(zhù)不同的機遇與挑戰。

　　路并不都是單單的一個(gè)方向走到底，而是會(huì )有很多的分岔口。每一個(gè)分岔口都意味著(zhù)這條路通往各自不同的方向。人一生的成長(cháng)過(guò)程中，也不總是只有一種必然性，很多時(shí)候，人生需要選擇。選擇也就意味著(zhù)，一個(gè)人站在分岔口，捫心自問(wèn)，該何去何從。人生的選擇過(guò)程何其的像路途分岔口的一個(gè)選擇，不同的選擇往往會(huì )有不同的結果，而選擇就會(huì )有得失，就像道路一樣，不同的路有著(zhù)不同的風(fēng)景。

　　人生的'路到底有多長(cháng)有多寬?每個(gè)人都會(huì )有其自己的人生答案。很多人的人生道路可能不是很長(cháng)，但是人生道路的寬廣足以讓世人永遠銘記。有些人的人生到底可能很長(cháng)，但是人生道路的寬廣卻不值一提。人生是由其深度和長(cháng)度組成，道路由長(cháng)度和寬度組成。選擇什么樣的人生道路，就需要付出同倍的汗水與努力，雖然不是所有的付出都有回報，但是只要無(wú)愧于自己的人生道路，那么就足以讓人信服。

　　人生是一條路，人生有多長(cháng)，路就有多長(cháng)。人生有多深，路就有多寬。我們往往無(wú)法選擇人生的長(cháng)度，但是我們可以選擇人生的深度。我們無(wú)法預知道路的長(cháng)度，但是我們可以加寬道路的寬度。

　　人生作文 篇2

　　黑暗里，那一簇火光，照亮了黑暗；干旱里，那一場(chǎng)大雨，滋潤了土壤；沙漠里，那一點(diǎn)信仰，給了迷路的人希望；而我的人生里，那一摞書(shū)，指引我找到了方向。

　　翻開(kāi)那一張張泛黃的書(shū)篇，我們仿佛走進(jìn)了時(shí)空的隧道�？吹搅瞬煌�的悲歡離合，不同的喜怒哀樂(lè )，不同的人物，不同的性格。從史書(shū)的字里行間，我們仿佛看到了歷代朝堂上的風(fēng)起云涌。我們?yōu)樯眺钡乃蓝�感到不值；為被坑殺的四十萬(wàn)趙國百姓而感到悲憫。我們一邊痛斥著(zhù)劉邦殺害手足的殘忍，一邊卻不得不佩服他高超的.政治手段。在書(shū)里，我知道了性格決定際遇，知道了選擇決定人生，誰(shuí)能說(shuō)，漢初三杰之一的韓信不是一個(gè)善天下而不善自身的天才；誰(shuí)能說(shuō)千古一帝康熙不是在一念之間讓中國走入了近百年的衰亡；誰(shuí)能說(shuō)趙佶李煜生在皇家不是個(gè)悲哀；又有誰(shuí)能說(shuō)納蘭容若生于富貴不是一個(gè)痛苦？在書(shū)里。我見(jiàn)到了曇花一現的朝代，也見(jiàn)到了千秋萬(wàn)世的國家，我見(jiàn)到了兩世而殤的秦隋兩朝，也見(jiàn)到了漢唐盛世。亦明白了分久必合，合久必分的道理。

　　月光灑落庭院，當我柔軟的手指劃過(guò)塵封的書(shū)頁(yè)，目光朦朧間，我仿佛看到了青青楊柳之下，一個(gè)男子正告別了家人，走向了邊關(guān)戰場(chǎng)，身后，一名女子輕淺吟唱。仿佛看到了一位佳人，正在秦國的皇宮里，對著(zhù)腹中的胎兒，一遍遍唱著(zhù)那首《山有扶蘇》。

　　李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失”而以書(shū)為鏡，又何嘗不是可以避己之短，取人之長(cháng)？那些陪我們一起走過(guò)童年的童話(huà)是否還深深印在我們的心里，那些伴我們一起成長(cháng)的詩(shī)詞是否還在我們的心里默默盤(pán)旋。閉上眼睛，我們的心里是否依舊在對逐鹿之戰念念不忘，摸摸心口，那里是否依舊住著(zhù)三毛、余秋雨的身影，打開(kāi)記憶，曾經(jīng)的我們，是否也沉醉在那些優(yōu)美的文字里，為那些或真實(shí)或虛擬的人物笑過(guò)哭過(guò)，曾經(jīng)的我們，是否也幻想過(guò)真真正正的走進(jìn)書(shū)的世界，陪那些或可憐或幸福的人物一起玩樂(lè )，一起打鬧。

　　這就是書(shū)，沒(méi)有神筆，卻依舊可以震撼人心，沒(méi)有經(jīng)歷，卻照樣可以身臨其境。沒(méi)有相片記錄，卻一樣可以在多年后還歷歷在目。閉上眼睛，不知不覺(jué)那首詩(shī)又飄過(guò)了腦海：“文字是浪花，渴望還停留在岸邊，島嶼像圖片，任憑思念擱淺。知識是驚起的波浪，情感像波濤漫卷。我乘著(zhù)目光，將期盼繪滿(mǎn)了藍天。用雙手撥開(kāi)生活的片段，有生命觸摸智慧的語(yǔ)言！”

　　人生作文 篇3

　　經(jīng)歷了明麗的春天，火熱的夏天，雪白的冬天之后，我的腳步踏入到了秋的領(lǐng)域，清晨，秋的使者就靜靜的降臨在人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的筆，當旭日東升，云清霧散時(shí)，朝陽(yáng)卻驚奇的發(fā)現，天地間赫然手機一片輝煌的金色。

　　進(jìn)入生命的夕陽(yáng)黃昏，發(fā)現了秋天與眾不同的魅力�！翱慈f(wàn)山紅遍，層林盡染。漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底。萬(wàn)類(lèi)霜天競自由�！泵珴蓶|眼中的秋天，生機勃勃，不似春光，卻勝似春光，秋天的蕭瑟，會(huì )帶來(lái)喜悅和滿(mǎn)足，秋天的悄然而至會(huì )使人聯(lián)想到生命的代序，親近秋天，認識秋天，欣賞秋天，可以陶冶性情。

　　秋天的雨聲也別有一番景象的，不像春雨的悄然無(wú)聲，不像夏雨的滂沱，更不像冬雨的寂寞與冷清，秋天的雨聲，歡樂(lè )的音符里摻雜著(zhù)一些憂(yōu)傷的哀嘆，感受到收獲的喜悅，還容易讓人聯(lián)想起《紅樓夢(mèng)》里黛玉悲秋，這是人與自然同時(shí)走向成熟的標志，我喜歡在秋天的林間小路里漫步在秋風(fēng)中回眸人生的酸甜苦辣，把不快在秋的.秋風(fēng)中燃燒，秋天是成熟的季節，收獲的季節，也是蕭條的季節，悲涼的季節。

　　其實(shí)，不知我們喜歡秋天，就連古代的是人也偏愛(ài)于歌頌秋天，比如王建的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的秋，劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋，“看花秋月何時(shí)了，往事知多少”的秋，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋，“多情自古傷離別，更難堪冷落清秋”的秋。秋天的清爽和冷靜，歐陽(yáng)修的《秋聲賦》里說(shuō)得好。起色慘淡，煙靡云斂。不同的人對秋天的印象大概不同吧。

　　秋天是一幅絢麗的畫(huà)冊，如火如荼的秋天給人一種衰敗的感覺(jué)，但，在這衰敗的季節里，秋天是收獲的季節，是對辛苦了的人們一個(gè)良好的精神住所，如火焰一般的秋天，給我另一種感覺(jué)。

　　平凡四季，回首時(shí)，酸甜苦辣憂(yōu)樂(lè )喜。

　　瀟灑人生，會(huì )心處，春夏秋冬四季天。

　　人生作文 篇4

　　做人要有品，做事要有格。就是說(shuō)做人要有良好的品質(zhì)、做事要體現高尚的風(fēng)格；做人堂堂正正、做事光明磊落；做人清清白白、做事干干凈凈。良好的做人品質(zhì)，是兢兢業(yè)業(yè)干事的基石，是做好事、做成事的前提條件。古人云：德為立身之本，才為處事之道。做一個(gè)人，修身是前提，要通過(guò)學(xué)習，充實(shí)自己、提高自己、完善自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)，以良好的道德素質(zhì)規范自己的言行舉止，使自己具有崇高的人格魅力，成為道德的高者，做事的能者。在社會(huì )活動(dòng)和與人相處中時(shí)時(shí)處處體現自己的風(fēng)格，展示自己的魅力。

　　要經(jīng)得起別人品評，值得別人去品味，就像陳年老酒一樣慢慢地去體味，體味那份醇香，那份淳厚，那份德才兼優(yōu)的滋味，那份生讓人掛念，離讓人懷念，處讓人愉悅，別讓人眷戀，那種感覺(jué)著(zhù)實(shí)讓人陶醉。做事要有格，就是說(shuō)做什么事都要心中有數，游刃有余，符合事物發(fā)展規律，從不出格。既要有愚公移山的勇氣，又要有成就事業(yè)的素質(zhì)；既要有處驚不亂的氣魄，又要有解決問(wèn)題的能力；既要有鴻鵠之胸襟，又要有雄鷹展翅的本領(lǐng)。未做之前，讓人感到你夠格，有資格，此事非你莫屬，做的.過(guò)程讓人放心，做出的成績(jì)讓人賞心。

　　是謂要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去品味人生，所說(shuō)、所做要高品位、高格調，既耐人尋味，又讓自己在過(guò)程中不自覺(jué)地去玩味。在入世涉世之初就注重培養自己健康的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，無(wú)論順境、逆境，都要有滋有味地生活，切實(shí)感受生活的魅力，享受生活的愉快；在生活中愉快地干事，在干事中愉快地生活，發(fā)揮自己的特長(cháng)，體現自身的價(jià)值。如若不能立德、立言、立功，但也要經(jīng)得起世人品評。如此曠達大度、健康幸福，也不失為一種愜意人生。

　　做人要有品，做事要有格，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做到卻委實(shí)不易。立身處世就要不斷地修身養性，不斷地汲取人類(lèi)的精華，不斷地錘煉自己的人生品格，常懷律己之心，常揣鑒己之鏡，不斷加強道德修養。向古人學(xué)習，學(xué)習美德；向今人學(xué)習，吸取優(yōu)秀成份，在學(xué)習中修正，在修正中學(xué)習，在學(xué)習中升格，在升格中學(xué)習，不斷提升自己的人生品位，不斷打造自己的人生魅力，把自己的聰明才智毫無(wú)保留地奉獻給人類(lèi)社會(huì )，讓自己在品味個(gè)中幸福的同時(shí)，也讓別人品味自己，這樣的人生才是有品位的人生，才是有價(jià)值的人生。

　　人生作文 篇5

　　呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號啕，宣告了生命的開(kāi)啟。一個(gè)生命的誕生總是伴隨著(zhù)各種呈祥的福音與不可違背的宿命。

　　出生之時(shí)無(wú)所遮掩，沒(méi)有獨囂一時(shí)的富麗堂皇，也沒(méi)有不可一世的錦繡千束，也沒(méi)有妄自尊大的逼人氣勢。一切來(lái)得都是那么的自然而然。每一個(gè)人，作為單一的個(gè)體，無(wú)一不是平等地獨自來(lái)世，平等地接受上帝生命的饋贈，沒(méi)有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機。正如，一個(gè)故事的構思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿(mǎn)懷憧憬。

　　在夢(mèng)想中成長(cháng)，試圖想像著(zhù)長(cháng)大的歲月，長(cháng)大的.人，還有，長(cháng)大的自己。后來(lái)也終究長(cháng)大。人長(cháng)大了，也就意味著(zhù)，要接受比現實(shí)本身更為現實(shí)的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來(lái)越年長(cháng)的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見(jiàn)肘舉步維艱。當然，這個(gè)時(shí)候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時(shí)機。

　　人生如寄，多憂(yōu)何為。曹丕說(shuō)。

　　的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語(yǔ)，寄于懵懂的時(shí)光，寄于成長(cháng)的年華，寄于浮動(dòng)的青春，寄于易老的歲月。也同時(shí)寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個(gè)或明或暗的角落。

　　人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著(zhù)定向的追求，卻沒(méi)有永遠的既定的目標，一生都是在路上�；蛘覍と松�的下一個(gè)抵達�；驅θ松�賦予另一種詮釋�；驎�(shū)寫(xiě)出色的別樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達。像愛(ài)上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒(méi)有去往之地，沒(méi)有真正的彼岸。

　　人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒(méi)有投遞的地址，沒(méi)有寄往的所在。于是，一開(kāi)始便注定，這信件只有寄出沒(méi)有投遞。整個(gè)過(guò)程無(wú)疑復雜而艱巨，但終歸還是尋不著(zhù)目的方向。一切歸于徒勞。

　　人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。

　　人生作文 篇6

　　溪流，云散，雨落，花凋。

　　人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。

　　人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(cháng)了。但當我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現浩瀚的大海。

　　人生如云。曾幾何時(shí)，我望著(zhù)天上的云，看著(zhù)那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間后，也漸漸分開(kāi)，消逝了。

　　人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著(zhù)雨的滋潤，來(lái)到湖邊，見(jiàn)那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。

　　人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽(tīng)著(zhù)花草的.生長(cháng)，凝視著(zhù)眼前那成長(cháng)的花兒，微風(fēng)輕輕地撫摸她，以為那便足夠優(yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(cháng)中的花兒。

　　人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車(chē)倒轉，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲(chóng)洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開(kāi)的云朵也終有一天會(huì )重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì )包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。

　　人生作文 篇7

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的目標，為這個(gè)目標一直奮斗著(zhù)，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(cháng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對著(zhù)風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅定的心。我們像毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷過(guò)蛻變，才能展翅高飛……

　　雨像天真爛漫的娃娃爭相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著(zhù)雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒(méi)有雨傘的.人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢卻還得繼續努力，而不是驕傲的飄飄然，沒(méi)有優(yōu)勢的就更加要去為自己的目標而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。

　　然而在學(xué)習的過(guò)程和成長(cháng)的過(guò)程中，要虛心請教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識才會(huì )倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？

　　人不能失去目標，不能失去方向，因為沒(méi)有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯，你選錯的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯再錯�！瘲l條大道出羅馬‘知錯就改，你會(huì )發(fā)現你自己好像走了捷徑一般。

　　為目標努力，哪怕一路坎坷。樹(shù)立自己的目標，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。

　　加油少年們！

　　人生作文 篇8

　　每個(gè)人的一生都不同，有的是榮華富貴，而有的卻是貧窮寒酸。

　　那天，我在家看電視，當我看到湖南ＴＶ的《晚間新聞》時(shí)，一條新聞引起了我的注意——一個(gè)年僅十六歲的小男孩成天在一所火車(chē)站的鐵路邊從早晨七點(diǎn)到晚上七點(diǎn)，午飯也沒(méi)吃。據說(shuō)，這個(gè)哥哥在很小的'時(shí)候，父母就離婚了，而他被判給了父親，沒(méi)過(guò)多舊，父親為他找了一個(gè)“新媽媽”，新媽媽對他很不好，天天打他、不給他飯吃，爸爸知道了也無(wú)所謂。

　　天那！這是什么家庭？本來(lái)這個(gè)哥哥的父母離婚，就很可憐了，可是他不但沒(méi)有受到父愛(ài)，還要受到后媽媽的打、罵、餓，真是令我看在眼里，痛在心里！

　　為什么老天要給他一個(gè)這樣不公平的一生？我想不明白，但是哥哥，你要堅持住哦，因為好人有好報，惡人有惡報。

　　人生作文 篇9

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。人生在世，生命總是會(huì )有消逝的一天。我們既然擁有生命，就應該珍惜生活在這個(gè)世界上的每一分每一秒，開(kāi)心地走過(guò)我們生命中的每一天。

　　生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都希望自己能過(guò)上理想中的生活，但生活又往往與自己的理想相差太遠。所以會(huì )抱怨這個(gè)世界太無(wú)情；然后每天帶著(zhù)傷心與遺憾去生活。這又何必？其實(shí)人并不需要有多大的功名利祿，也不需要有太多的金錢(qián)；我們需要的只是有一顆執著(zhù)追求理想的心。平凡并不可悲，關(guān)鍵是要做的自己。有時(shí)候，平凡的人生也發(fā)生不平凡的事跡；平凡的`崗位也會(huì )有不平凡的作為。所以，平凡并不代表什么！

　　困難與挫折總是成為阻止人們成功的絆腳石，但這并不是說(shuō)明困難與挫折是不可逾越的。有時(shí)候，你離成功僅有一不之遙，但你卻在這個(gè)時(shí)候放棄了�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話(huà)告訴我們只要你勇于挑戰困難與挫折你就一定會(huì )成功的。拼搏與奮斗就是戰勝困難與挫折最有力的武器！

　　而且，你經(jīng)歷的越多，你的人生才會(huì )更加精彩。

　　人生就如一張白紙，燦爛的人生還需要你用美麗的風(fēng)景去點(diǎn)綴；人生也如一杯平淡的茶，精彩的人生還需要你去細細品味。這時(shí)你就會(huì )發(fā)現：在山的那邊一定是海。

　　人生作文 篇10

　　人生處處有道坎，若你執意往前走，便會(huì )收獲不一樣的光彩，若你執意退步，就會(huì )像老鼠一樣弱小。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。

　　是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導致現在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導致精神損傷；有的人因承受不了家長(cháng)的責備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。

　　人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒(méi)有人會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么。

　　人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的后果。

　　就如德國杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話(huà)冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的`神童，他是靠自己的努力來(lái)改變人生，改變命運。

　　自強不息是人活著(zhù)的最基本要求。正如英國的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。一個(gè)人可以懦弱的活著(zhù)，但決不能失掉自信，自強不息是一個(gè)人的本分。

　　人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。

　　人生作文 篇11

　　記得05那一年，我第一次踏入社會(huì )，做人生中一份工作。剛入社會(huì )中的我什么都不懂，對人與事我都有點(diǎn)冷淡，也因此，我介不入同事他們的談話(huà)，在宿舍遭到排擠，每次吃飯也是最后一個(gè)。因公司吃飯打菜規定要排隊，我不喜歡那人擠人的場(chǎng)面，所以每次都慢憂(yōu)憂(yōu)的走去飯堂，幾乎每次的飯菜都廖廖無(wú)幾，好幾次都被我直接丟進(jìn)拉圾桶，餓著(zhù)肚子回去上班。讓我印象深刻的是工作，記得那時(shí)我第一次打電話(huà)給客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品，因不熟悉客戶(hù)的性格，無(wú)法找到與客戶(hù)溝通的'共同語(yǔ)言，接通電話(huà)就直奔產(chǎn)品，語(yǔ)氣也過(guò)于韁硬，所以縷次遭受客戶(hù)無(wú)情的掛電話(huà)。就這樣的日子維持3個(gè)月，我手上的業(yè)績(jì)低得可憐，周邊的同事個(gè)個(gè)業(yè)績(jì)突破。3個(gè)月的大會(huì )，我被無(wú)情的上司上了一晚上的政治課，回到宿舍，我把頭蒙在被子里一直哭，也不知是哭累了還是困了，我睡著(zhù)了。接下的那幾天，我都問(wèn)自己為什么要在我身上發(fā)生那么多的苦難，為什么我不能拿到好的業(yè)績(jì)，為什么我不能跟同事有說(shuō)有笑，就這樣我每天都在沮喪中度過(guò)。

　　直到一天，我的經(jīng)理看出我的沮喪，他讓我下班去他辦公室，到他辦公室時(shí)，他問(wèn)我，“為什么看我來(lái)公司這么久，都是一個(gè)人，平時(shí)也從不跟同事說(shuō)笑，面對客戶(hù)又沒(méi)法放開(kāi)心暢所欲聊�！蔽业椭�(zhù)頭，把我這幾個(gè)月所發(fā)生的事包括我心情通通說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到，我經(jīng)理卻笑了，隨后他讓我看看那些地震中的人，每次地震中，有多少人承受著(zhù)與親人分離的痛苦？有多少人被迫不得含眼同意醫生載肢手術(shù)？有多少搶救人員眼生生看著(zhù)就差幾米就可救到的孩子突然閉上了眼睛？又有多少搶救人員哭著(zhù)與家人分離？聽(tīng)完經(jīng)理的一般語(yǔ)言，我突然覺(jué)得自己實(shí)在太可笑了，我居然為了我同事，工作上的一些小問(wèn)題就覺(jué)得自己可憐、悲慘、苦難多多，我第一次為自己的思想感到可笑。最后經(jīng)理怕我無(wú)法理解過(guò)來(lái)，送了我一本哲理書(shū)，書(shū)中有一段話(huà)是我永身不忘，“苦難并不意味著(zhù)永遠苦難，幸福也不并不意味著(zhù)幸福。生活有時(shí)常常會(huì )違反常規，以一種我們意想不到的形式出現在我們面前。在很多時(shí)候，幸福會(huì )變成一種減法題，一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、奮斗、體魄。而苦難卻成了一種加法題，不斷的加上你的夢(mèng)想、努力和汗水，累積起來(lái)，拉上你踏上成功之路�？嚯y并不可怕，可怕的是你沒(méi)有認識到苦難本身蘊含著(zhù)的契機。如果你認為它是一道減法題，那么它的答案你已知曉，它將減去所有的一確，包括身命；如果你把它當作是一道加法題，那么你的人生會(huì )因此豁達開(kāi)朗。

　　人生如同一次旅行，而苦難仿佛就是旅行中陰霸的天氣，若是我們能夠跨越苦難，那么迎接著(zhù)我們的必定是陽(yáng)光。

　　人生作文 篇12

　　其實(shí)你是可以想得到的，在每一個(gè)瞬間，都能看到一種傳奇。

　　他們說(shuō)，每一顆星星的流逝，都給他們自己帶去了最不可思議的風(fēng)景。他們無(wú)法去逃脫，無(wú)法去解釋?zhuān)�只得一遍又一遍�?重復著(zhù)過(guò)往的回憶。

　　那就是對他們的折磨，也是最殘酷的酷刑。

　　假如那些好看的小說(shuō)，從一開(kāi)始你就接受了，并且從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，這些自不自信又能夠意味著(zhù)什么，那么此后你的說(shuō)話(huà)做事，似乎從來(lái)都不能形成定局。假如你從一開(kāi)始，就對這些東西分外的用心，那么中就有一日，你會(huì )變成他們其中的一份子。畢竟曾經(jīng)有那么長(cháng)一段時(shí)間，你都不曾放棄那些故事與結局。

　　小說(shuō)有小說(shuō)的樂(lè )趣，影視自然也有影視的。我們可以看清楚所謂的分量與情懷，可是卻不能懂得，那些故事到底要怎樣，才能變得更加深遠。

　　未來(lái)，你終將會(huì )看到更加美麗的風(fēng)景，那將是有別于今日的，另外一種美麗的風(fēng)貌。

　　我們多次見(jiàn)到過(guò)，證明過(guò)，暢想過(guò)。其實(shí)這些本身都沒(méi)有太大的原因，他們頂著(zhù)別人贈予的皮毛，一遍又一遍的乞討者，卑微者，其實(shí)那些都只是借口而已。

　　人生到底要如何，還是得要看他們自己呀。

　　人生作文 篇13

　　人生，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，廖廖幾筆，內涵卻沒(méi)有那么淺顯。今天，先簡(jiǎn)單的談一下成功。

　　關(guān)于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說(shuō)我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著(zhù)成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說(shuō)我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒(méi)有一絲成功的痕跡。綜上，其實(shí)我得出了一個(gè)比較不靠譜但又很實(shí)在的道理。

　　有的人就是會(huì )成功，而有的人，無(wú)論多努力，也注定和成功無(wú)緣。

　　這，并不意味著(zhù)能成功的人，無(wú)需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會(huì )成功，只是他們具備了成功的條件，在適當的時(shí)間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。那為什么不能成功的人，終究無(wú)法成功呢。

　　不能成功的人就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒(méi)有做到盡人事，只是空想，一味地喊著(zhù)我要成功，我很努力的口號，而實(shí)際上并沒(méi)有付出什么的.。另一種就是沒(méi)有天命。沒(méi)有在合適的時(shí)間做出適合的事情，只是簡(jiǎn)單的做著(zhù)自己的事情，蠻著(zhù)頭硬干，最終也不會(huì )獲得什么，甚至有時(shí)候還會(huì )適得其反，例子有太多太多了。

　　人生，就是這樣，只有兩種結果，成功，或者不成功。但是，人到底會(huì )成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡(jiǎn)單又復雜。這就是樂(lè )趣所在。

　　人生作文 篇14

　　如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？

　　晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報紙，說(shuō)這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫(xiě)一篇讀后感。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的報紙，認真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說(shuō)了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。

　　文章的最后一段是這樣的：當你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是��！當你向后看時(shí)，對于過(guò)去的事，應該有些事或有些人是值得寬恕的。過(guò)去那些做錯事的那些人在你的記憶中大概是充滿(mǎn)怨恨的吧！

　　對于自己做錯的事大概是充滿(mǎn)后悔的吧！可是那些事總歸過(guò)去了，只有用寬恕的心來(lái)回憶那些事，才能撥開(kāi)怨恨和后悔的陰影，快樂(lè )的生活著(zhù)；當你向前看時(shí)，應該能看見(jiàn)前面光明的希望，前面是充滿(mǎn)希望的，充滿(mǎn)理想的'，而不是黯淡無(wú)光的，因為每一個(gè)人的希望總是光明的。

　　當你遇到需要幫助的人，應該同情地對待他們，力所能及的幫助他們；當你對待老師和長(cháng)輩時(shí)，應該是充滿(mǎn)感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識，爸爸媽媽辛勞地養育我們，教我們如何做人。

　　俗話(huà)說(shuō)：“水往低處流，人往高處走�！泵總�(gè)人都希望能到達人生的最高處，當我們能做到文章里所說(shuō)的那樣，那么我們將會(huì )站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個(gè)純潔的圣地，不容一丁點(diǎn)的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應該努力努力再努力，做得更好更好。

　　同學(xué)們，讓我們加油吧！

　　人生作文 篇15

　　人，人生？知時(shí)易，解時(shí)難；觀(guān)時(shí)差，賞時(shí)美，孰知品時(shí)又有何味？

　　題記

　　人生之路無(wú)平坦而言，無(wú)順意之說(shuō)，無(wú)困苦妄斷，也無(wú)曲折難進(jìn)；其實(shí)，人生之路，誰(shuí)也不能一語(yǔ)言表，只有當一個(gè)人親身體驗和經(jīng)歷之后，才會(huì )懂得人生二字的實(shí)意與真諦！

　　“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這是古詩(shī)人對人生的理解；他不顧生活困苦與個(gè)人安危，而是以一人之力和一顆充滿(mǎn)真愛(ài)的心安撫百姓，助于眾人；他在付出中享受著(zhù)生命之美，體現著(zhù)人生之價(jià)值，品味著(zhù)自己緊有而短暫的人生。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗清�！鼻�，又是一位舍己為人的偉人，他，文天祥，不顧個(gè)人安危，將生命獻予國家；他熱國，愛(ài)民，舍生取義，讓自己短暫的生命在一瞬間放射出無(wú)限而動(dòng)美的光彩，他在奉獻中品味著(zhù)自己的人生，在付出與熱愛(ài)中賞識著(zhù)自我，在……

　　“零落成泥碾做塵，只有香如故�！弊髡哧懹我晕镉魅�，留下千古不朽之作，把自己比喻成梅花，即使凋落成灰也仍然要讓那誘人而清香的香的香味飄滿(mǎn)人間；同樣，他也在奉獻中閱讀人生之書(shū)，賞識人生之美，品位人生之含義！

　　一句句催人淚下的千古名句，一個(gè)個(gè)奉獻古今的謙古詩(shī)人，他們在奉獻中品味著(zhù)人生，而我們，我們一個(gè)個(gè)剛剛踏上人生之路的小小的我們，又該以何種態(tài)度面對人生？以何種方式品味人生？

　　心中的.疑問(wèn)仍在回旋，可我仍舊只是呆呆的回味，傻傻的想；人，一撇一捺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可其深意卻那么深不可測；然而現在，又在這覺(jué)得得兩筆就能完成的“人”字后面添加了五筆之多，讓這耐人尋味的一個(gè)字轉身一變成“人生”；“人生”這又如何是好？

　　此時(shí)，我明白了，古人尚且如此，何況新世紀剛萌發(fā)的“小苗”一個(gè)個(gè)未來(lái)之棟梁，有怎能落后于那些逝世數年至今不被遺忘的千古名人？是啊，回想他們面對人生，面對生活，面對生命的剛正不阿，堅貞不渝的精神，我又深感卑微，自己渺小而閱厲淺短，該如何度過(guò)這人生之路，堅強？勇敢？其實(shí)，你用什么態(tài)度看待人生，賞識世人，同樣，他們也會(huì )用同樣的方式來(lái)對待你！

　　品味人生，熟懂人生，你會(huì )發(fā)現無(wú)盡的美！

　　人生作文 篇16

　　品書(shū)香一縷，讀人生百味。

　　我第一次聽(tīng)到“書(shū)香”這個(gè)詞是從媽媽嘴里說(shuō)出來(lái)的。

　　那天，我和媽媽坐在文華書(shū)城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著(zhù)一本書(shū)，還滿(mǎn)足地點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)：“這兒環(huán)境不錯，書(shū)香味兒真濃�！蔽乙宦�(tīng)，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書(shū)香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“用點(diǎn)腦子讀書(shū)，就能聞到書(shū)香了�！�

　　當時(shí)我對媽媽的話(huà)不以為然，后來(lái)我讀了許多書(shū)，并一日無(wú)書(shū)，心就慌得虛的時(shí)候，我才體會(huì )到媽媽所說(shuō)的書(shū)香味。于是，我全身心品味書(shū)香，并樂(lè )在其中�；赝�祖國近代的足跡，圓明園的殘垣斷壁讓我看到了一段屈辱的歷史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當奴隸的中國人，盧溝橋的獅子見(jiàn)證了中華民族以不屈不撓的斗志贏(yíng)得了八年抗戰的勝利雄偉的天安門(mén)更記載了“中國人民從此站起來(lái)了”莊嚴時(shí)刻；側耳傾聽(tīng)《海底二萬(wàn)里》的波濤，凡爾納的科幻小說(shuō)帶我暢游了遼闊無(wú)邊，奇幻無(wú)窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險經(jīng)歷，給我心靈一次全新的震撼，走進(jìn)第四維的情感小說(shuō)，書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的`人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動(dòng)著(zhù)我的心：劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園的窘態(tài)令我不禁捧腹大笑：《三國演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對人性有了細細的體味。

　　讀書(shū)令我了解了祖國的歷史，更增添了祖國的榮譽(yù)感與責任心；讀書(shū)還讓我認識到世界上還有許多未知的區域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去探索，去研究；讀書(shū)更讓我明白現實(shí)生活中人性的善與惡……

　　在書(shū)香的熏陶中，我一天天長(cháng)大，漸漸明白了媽媽所說(shuō)的書(shū)香味，應該是指在閱讀中所散發(fā)出來(lái)的吸引力，或曲折或平淡的情節，或大氣或細膩的語(yǔ)言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無(wú)窮。

　　品味書(shū)香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書(shū)香中，我陶醉了……

　　人生作文 篇17

　　叢林間的溪水，匯入村落旁的小河，小河又流入大江；大江又匯入大海，從此不見(jiàn)蹤影……

　　樹(shù)叢間的`涓涓細流，悠閑地在山里散步。他把一切的憂(yōu)愁全部忘記，留下最純真的回憶。它調皮地同山石嬉戲，愉悅地同樹(shù)林打招呼。悠閑是這兒的主題。

　　直到溪水流入小河，他長(cháng)大了一些。這里的韻律不再悠閑，而有些急促。他每天匆匆的奔向前方，同魚(yú)兒比賽誰(shuí)跑得快，同兩岸的花草示好。自由是這兒的主題。

　　人生作文 篇18

　　千年之前，蘇軾就曾揮筆寫(xiě)下豪氣萬(wàn)丈的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；李清照亦曾無(wú)限哀傷地嘆息“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)、許多愁”；李煜也在亡國后滿(mǎn)懷無(wú)盡憂(yōu)愁，自問(wèn)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

　　千百年來(lái)，水，一直為文人墨客所喜愛(ài)，反復吟誦。

　　人生作文 篇19

　　今天，2021年8月13日，星期五，周末。持續的高溫絲毫沒(méi)有減弱的跡象。

　　不知道為什么，一到這種天氣，整個(gè)人就不想動(dòng)，懶洋洋的。但是呢，還是堅持把該做的功課稀瀝嘩啦地做完了。

　　呼呼，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，堅持。

　　小時(shí)候打針的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)，堅持就是勝利。

　　每次，她都那么說(shuō)。這一句話(huà)影響我，直到現在，還將到永遠。

　　每次打針，或者遇到什么事情的時(shí)候，總是腹中暗暗提起一口氣（用武俠小說(shuō)就是提起一口真氣，我想很多人在努力堅持一件事情的時(shí)候，都會(huì )有那樣一種感覺(jué)，一種提起一口真氣的'感覺(jué)），直到事情圓滿(mǎn)劃上了句號，心里才會(huì )松一口氣，是真正意義上的松一口氣。

　　以前鋼琴等級考時(shí)，為了那三個(gè)曲目，一個(gè)音階。練了兩個(gè)多月，每天心情日記的最后一句話(huà)，就是，堅持！加油！堅持就是勝利。所以到了等級考彈完出了考場(chǎng)，整個(gè)大腦就一片空白，那就是松一口氣的感覺(jué)。

　　堅持，堅持在這樣一個(gè)人才濟濟的社會(huì )中，為了心中的理想，而一次次的復習，迎接一次次的考試，又在一次次理想或不理想的成績(jì)中，總結，提高。再一次的復習，迎考。

　　堅持，每一次小考，大考，將來(lái)的中考，高考，每一個(gè)應該堅持的階段，都要堅持。

　　堅持，堅持為了成為一名在應試制度下的好學(xué)生努力，積累，學(xué)習，越飛越高。

　　堅持，人生原則的大堅持，日常生活的小堅持，堅持完了這2個(gè)，蜂擁而至地是一個(gè)個(gè)必須堅持的堅持。

　　呼呼……

　　媽媽說(shuō)的，堅持就是勝利。

　　這個(gè)大熱天的周末，下午4點(diǎn)37分，終于忙完了這些作業(yè)，心情有些怪異，只想打開(kāi)電腦，一個(gè)人躲到房間里。插上網(wǎng)線(xiàn)，開(kāi)了一罐可樂(lè )，然后進(jìn)入cs。

　　雖說(shuō)現在玩cs的女生越來(lái)越多，但我才剛剛接觸，不是太會(huì )，屬于菜鳥(niǎo)級的，但是不知道為什么，喜歡那種一上場(chǎng)就被打死，懶得去堅持的感覺(jué)。

　　毫不堅持。

　　毫不堅持的感覺(jué)。

　　人生作文 篇20

　　斯賓諾莎曾言：“最高貴的心，有著(zhù)最高貴的滿(mǎn)足�！币晃磺嗄耆�，毅然放棄了生意紅火的店鋪，只為在追逐攝影夢(mèng)中尋找人生的快樂(lè )。我想，他尋夢(mèng)途中的快樂(lè )便是他內心中最高貴的滿(mǎn)足。

　　因此，我認為，只有忠于自己的內心，方可瀟灑生活。

　　林語(yǔ)堂曾這樣給愛(ài)好定義：知其然而不知其所以然的行為動(dòng)力。我們或許難以用言語(yǔ)去描繪內心對某件事物的偏執，但不可否定的是，在追隨內心的過(guò)程中，我們會(huì )感受到無(wú)法名狀的快樂(lè )，而這快樂(lè )，終將會(huì )激發(fā)我們對生活的熱情，進(jìn)而展現出瀟灑的氣度。

　　小米公司的創(chuàng )始人雷軍就為忠于內心做出很好的典范。他曾是金山公司的總裁兼CEO，卻在經(jīng)八年拼搏的金山公司上市兩個(gè)月后選擇離去。而這次的隱退，為的就是建立一個(gè)自己的企業(yè)的夢(mèng)想。他本可以在金山發(fā)展的高峰上享受自己付出的'碩果，但他卻沒(méi)有。那是他始終放不下心中建立屬于自己企業(yè)的想法。他從零起步，四處招賢納士，搞研發(fā)，搞設計，最終，以他為主創(chuàng )之一的小米公司令世界驚嘆。傾聽(tīng)內心的聲音，忠于內心讓已40歲的雷軍展露出令人艷羨的自信與瀟灑。

　　追溯歷史，先人也曾為我們做出典范。不愿被世俗羈絆的莊子縱使面對楚威王的聘請也毫不動(dòng)搖，他拋出“寧為其死為留骨而貴”和“寧其生而曳尾于涂中”的疑問(wèn)，并堅定的選擇了后者。即使生活困頓，他也不為權勢屈膝，最終以“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”的瀟灑氣度，在中華文化上灑下自己的光彩。

　　然而，反觀(guān)當下，社會(huì )上仍有許多令人心寒的現象。為獲取名利而不擇手段的官員，受賄賂而置真相于度外的法官……他們不能堅守人格的底線(xiàn)，助長(cháng)惡勢力，也讓自己每日擔驚受怕，茍且偷生地渡日；沒(méi)有忠于內心，讓他們成為社會(huì )所不屑甚至是唾棄的對象。

　　誠然，忠于自己是自己拿主意，但并不是一意孤行，逃避責任，而是不隨波逐流，遵循自己內心熱愛(ài)的呼喚，快樂(lè )的追求，奮斗，做自己喜歡的事，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　無(wú)論我們功成名就，抑或默默無(wú)聞，都應該忠于自己的內心。那不是一個(gè)時(shí)髦的口號，也不是冠冕堂皇逃避現實(shí)的借口，而是源自?xún)刃牡男拍�。只有忠于內心的人，方能瀟灑生活；只有忠于內心的一代人，才能成就民族的未來(lái)。這便是這個(gè)年輕人給我的啟迪。

　　人生作文 篇21

　　“啪！”隨著(zhù)棋子落定，爺爺眉開(kāi)眼笑：“哈哈，將軍抽車(chē)！”他一把奪過(guò)對方的“車(chē)”，死死地攥在手里，緊盯棋盤(pán)之余，還不忘偷瞄兩眼對面面色陰郁的王大爺，得意不已。我的爺爺就是這樣一個(gè)棋癡。

　　記得小時(shí)候，每逢放寒暑假，我總要在爺爺家住上一段時(shí)間。爺爺家里經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)小食品作坊，每天將食品制作、包裝完畢后，爺爺他老人家便會(huì )端坐在一張小方桌前，細細地研究起自己的棋譜。鎮里的年輕人不愛(ài)跟他下棋，原因正如他們所言：“跟何老頭下一盤(pán)棋，沒(méi)有個(gè)三五個(gè)鐘頭那是結束不了的！”我也曾看過(guò)爺爺與別人對弈，著(zhù)實(shí)是慢。沉浸在棋局里的他，眉頭緊鎖，兩手交叉胸前，額頭上常常會(huì )滲出一層亮晶晶的汗珠。

　　爺爺只要一坐到棋盤(pán)前，時(shí)間就仿佛停止了。年幼的我有時(shí)實(shí)在看得不耐煩，便會(huì )催促道：“爺爺，你快點(diǎn)��！”爺爺對我的催促根本不理會(huì )，聽(tīng)得煩了便會(huì )瞪我一眼，似乎對我的打擾很不滿(mǎn)：“小孩子家懂什么！下棋不比你們過(guò)家家，每一步都很重要。走錯了一步，就再也回不去了�！蔽毅躲兜乜粗�(zhù)爺爺，似懂非懂。

　　我上初中后的一天，姑姑突然打來(lái)電話(huà)告知爺爺因為救旁邊失火住宅中的一個(gè)小孩，腿腳被嚴重燒傷。我們一家急急忙忙趕到醫院，看到病床上的爺爺正疼得呲牙咧嘴�！皝�(lái)，陪我下盤(pán)棋，權當是打麻藥了！”爺爺向爸爸招招手，擠出一絲痛苦的微笑。爸爸本沒(méi)有要贏(yíng)棋的打算，因此便下得有些隨意�！芭�！”爺爺重重地打了一下爸爸的手背，“我沒(méi)有告訴過(guò)你下棋時(shí)每一步都得好好考慮嗎？”爸爸抬起頭，看到爺爺原本蒼白的臉被硬生生地氣出了一絲血色，兩眼正直勾勾地瞪著(zhù)他，只得連聲道歉。

　　出門(mén)后，爸爸告訴我，爺爺這輩子最討厭的就是做事隨意的人。

　　細細想來(lái)，也就是憑著(zhù)這樣一股較真的勁兒，爺爺將自己的小作坊經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起。用料講究、口味純正的各類(lèi)小吃很受小鎮居民的喜愛(ài)，即便是在各類(lèi)油炸、膨化食品風(fēng)行天下的情況下，爺爺精心制作的風(fēng)味小吃在鎮上的.銷(xiāo)量仍然絲毫未減。

　　如今，年事漸高的爺爺依舊癡迷于象棋，也依舊只有寥寥幾位棋友愿意陪他下完一局局漫長(cháng)的棋。從他的象棋人生中，我慢慢地體悟到：其實(shí)人生就是一盤(pán)漫長(cháng)的棋局，唯有深思熟慮，步步為營(yíng)，才能掌控全局。正如昆德拉所言：“生活，就是一種永恒沉重的努力。努力使自己在自我之中，努力不至迷失方向，努力在原位中堅定存在�！�

　　看著(zhù)棋盤(pán)前端坐著(zhù)的須發(fā)皆白、雙目圓瞪、心無(wú)旁騖的爺爺，我會(huì )心地笑了……

　　人生作文 篇22

　　落日的黃昏，霞光滿(mǎn)天，坐在河邊，看云之絢麗，這是欣賞。

　　清閑午后，打開(kāi)收音機，聽(tīng)經(jīng)典老歌，不知不覺(jué)中依然亮起喉嚨，這也是欣賞。

　　勞累了一天，躺在床上，回想以前快樂(lè )的往事，這更叫欣賞。

　　我喜歡欣賞人生。

　　一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷。

　　翻開(kāi)《三國演義》，我能體會(huì )到張飛的俠義，諸葛亮的智慧以及曹操的陰險狡詐。翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，我能感受到人情冷暖，世態(tài)炎涼以及兒女情思的真真切切。

　　一曲老歌，傾聽(tīng)古老的聲音。

　　一曲《作日重現》，曾使多少人潸然淚下，那美妙的旋律，載著(zhù)美好的回憶，飄在耳邊，更進(jìn)入了靈魂深處。

　　還記得那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，在我最困難的`時(shí)候想起了它，困難，挫折都被它帶走，取而代之的是那張似已久遠的笑臉。

　　總喜歡欣賞名人名家。每一個(gè)人都有一段血淚史。傾聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ)，腦中已不斷閃現出一組組鏡頭。多少困難，多少磨難，多少失敗，我的心隨他們一起跳動(dòng);而當成功之時(shí)，我也感到欣慰，以笑報之。

　　在欣賞中，常會(huì )與自己比較�？偢杏X(jué)自己太渺小，連滄海一粟都不如。于是，暗暗地給自己一股無(wú)形的力量，推動(dòng)自己，走上和別人同樣高的平臺。

　　閑暇時(shí)，時(shí)常欣賞自己，生命好似一列車(chē)，其中的故事是一個(gè)個(gè)的車(chē)站。借助記憶的翅膀，把自己帶回到駛過(guò)的車(chē)站，重新經(jīng)歷那些往事。心理的包袱沒(méi)了，心情也變的高興起來(lái)了�；蛟S，這就是欣賞自己的魅力。

　　也喜歡欣賞陌生人。擦肩而過(guò)的陌生人，只注意到他的五官、相貌和衣著(zhù)，誰(shuí)知道他有什么樣的經(jīng)歷。開(kāi)動(dòng)自己的思維，把他放在自導的電影中去，他便任你擺布�；蛟S，這也是一種快樂(lè )。

　　欣賞即享受，學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了享受。

　　人生作文 篇23

　　茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀(guān)。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得;學(xué)會(huì )欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人!

　　欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì )了欣賞。懂得欣賞，你便永遠陽(yáng)光燦爛。

　　欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。

　　欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。

　　欣賞是一種學(xué)習，是一種真心實(shí)意的學(xué)習。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。

　　欣賞是一種發(fā)自羨慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調、神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。

　　欣賞是一種發(fā)自羨慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調、神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。

　　欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨特自在的風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無(wú)上的`生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì )欣賞?利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無(wú)返顧!欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調;懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。

　　欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強不息、自我在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì )不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì )欣賞，你便你便擁有更多、奉獻更多。

　　欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們處處。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們陰涼處處……

　　人生作文 篇24

　　西北風(fēng)凜冽的街頭，風(fēng)肆意卷著(zhù)她們的頭發(fā)。她，焦躁撥發(fā)，尷尬而走；她，從容面對，優(yōu)雅而過(guò)。

　　曾多次聽(tīng)到這樣的故事。兩只狗來(lái)到同一個(gè)鏡子屋，一只狗對著(zhù)鏡子怒吼，則有成千上萬(wàn)只狗也朝著(zhù)他吼，他生氣的離開(kāi)。另一只狗對著(zhù)鏡子開(kāi)心的搖搖尾巴，則有成千上萬(wàn)只狗用同樣的方式回應他，他繼續高興的搖著(zhù)尾巴離開(kāi)了。

　　其實(shí)，兩只狗所看到的都是自己，只是他們自己的表現不同，最終落得結局不同。你用怎樣的方式對待世界，世界用同樣的方式回應與你。是明是暗，是悲是喜全取決于自己，我叫他鏡子人生

　　就像臺灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō)的，如果拿橘來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的橘子就會(huì )抱怨酸，拿到甜的又會(huì )抱怨小。而我拿到了小橘子就會(huì )慶幸他是甜的，拿到酸橘子就會(huì )慶幸他是大的。要我說(shuō)，這便是兩種人生，一種是抱怨人生，一種是感恩知足的人生。

　　如果不論你拿到的是小的還是大的橘子，你都是用抱怨最為回報，那么世界給你的同樣是抱怨的一切，那么你的人生就是悲劇。如果你拿到的`不論是大小，你都感激自己所得，那么你的人生必將充滿(mǎn)陽(yáng)光和喜悅。

　　這所有的一切都是因你自己。你若微笑，便是晴天，你若哭泣，便是陰天。

　　所以，我們不管遇到什么，都應用微笑，用感恩的心來(lái)回報世界。不要一味抱怨，一味排斥。因為不管你抱怨或是不滿(mǎn)，你擁有的東西都不會(huì )改變。唯一改變的是你的心情，是你今后的世界。

　　要陽(yáng)光肆意，還是要陰雨連綿；要繽紛彩虹，還是要晦暗天空；要爽朗樂(lè )歌，還是要陰沉悲歌？自己做自己的選擇。

　　人生作文 篇25

　　當寂靜的校園沾染上一片秋色，我會(huì )沉默，祭祀落葉的消逝，這就是我的詩(shī)意人生，我的憂(yōu)郁所在，我總是孤獨的，憂(yōu)郁的，天馬行空。

　　灰色般的校園，下起了黑色的雨，冷落了萬(wàn)千生靈�；颐擅傻奶�，永遠也亮不起的夜，雨，千絲萬(wàn)縷，澆碎了光明的夢(mèng)，我在憂(yōu)郁。打著(zhù)一把雨傘，獨自行走在糾結的羊腸小道，落葉被濕潤，已不再清脆，枯黃的'顏色卻愈加鮮明。我走在，如葉脈一般的道上，走在，必須面對的岔路口。

　　冬天的夕陽(yáng)，讓我安靜的遠望，就這樣，立在陽(yáng)臺上，去感受，光明消失的慘淡無(wú)光。太陽(yáng)，漸漸收斂了光芒，搖曳著(zhù)彩霞，賦予它詩(shī)意的光芒，給我留戀，去回想。屋旁的樹(shù)漸漸黑了，遠處的幾點(diǎn)小光，幾戶(hù)人家，幾縷炊煙，升騰成了最美的自然�；蛟S，驀的，一只烏鴉的一聲凄啼，遠處樹(shù)上的風(fēng)吹葉鳴，這就是一種意境，似乎是拋棄一切煩惱的透視，我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結界。

　　總想，拋棄人生的枷鎖，去飛翔，去追求，我向往的世界，是吹來(lái)天風(fēng)的天堂，那里有云海，有陽(yáng)光，有自由，有天空之城。喜歡悠遠的笛音，承載我的心，飛揚在幾萬(wàn)英尺的高度，讓我去尋夢(mèng)，去放歌，去凈化，去解脫……我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結界。

　　幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂，幻想我靠近詩(shī)意天堂，沒(méi)有塵世的糾結，沒(méi)有塵世的黑暗。我還是想當那個(gè)憂(yōu)郁而詩(shī)意的孤獨者，還是想當閑云野鶴，去放蕩，去飛翔，去找尋詩(shī)意的體現，去找尋憂(yōu)郁的所在！

　　我的人生，是地球外的結界。

　　人生作文 篇26

　　人生，有的人活得快樂(lè )，有的人活得悲傷、沉重，造成這樣的差異，就在于人生是否擁有智慧。

　　想必對于經(jīng)常去逃課出去玩的大學(xué)生都有這樣的煩惱吧。每當到期末時(shí)，每科都會(huì )打分，老師總會(huì )眼熟不眼熟，決定你通過(guò)與否。當許多人都在為此苦惱時(shí)，一個(gè)理科生卻巧妙地用智慧解決了這個(gè)難題。他先排在打分隊伍的前列，教授看他不眼熟，便沒(méi)有給他通過(guò)。但他又排列到了隊伍的尾段，再次輪到他時(shí)，教授面色疑惑：“你好像挺眼熟的，讓你過(guò)吧！”于是，這個(gè)理科生就這樣拿到了報告單。這，便是智慧的魅力。

　　同時(shí)，智慧不光是這種方式。有時(shí)，直面成功，大智若愚，才是一種更高境界的智慧。

　　阿斗是校足球隊的一員，由于反應遲鈍，總是被搶斷，于是足球教練讓他拿到球便傳，這反而讓他成為一個(gè)中場(chǎng)大石，助攻王。大了些后，阿斗有了個(gè)女朋友，別人總是欺負他，女朋友告訴他，被打了就快跑，于是阿斗便這樣跑出了個(gè)短跑運動(dòng)員。自衛反擊戰打響了，阿斗被派向了越南，上級對他這種“不正�！钡�'士兵只下了一個(gè)命令：戰斗一響就跑。結果還跑來(lái)了個(gè)“戰斗英雄”。這，便是大智慧，直面成功的絕妙之處。

　　在英語(yǔ)中，智慧可以翻譯成“wise”，同時(shí)也有理智的意思。我們在智慧的生活的同時(shí)，我們也該理智地去使用智慧，不然，聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在，它是一把雙刃劍。

　　智慧是多樣的，但智慧的人生是唯一的，把握智慧，人生會(huì )更有意義，擁有智慧，去改變自己的命運；理解智慧，就達到了智者的高度！

　　智慧人生，回味無(wú)窮；智慧，人生之味！

　　人生作文 篇27

　　我對高考已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)了，不過(guò)實(shí)在躲不過(guò)鋪天蓋地的各種高考咨詢(xún)，還不小心看到了今年的高考作文題。

　　首先映入眼簾的就是全國卷的——誠信。我靠，真是坑爹呢。中國已經(jīng)宣傳了多年的誠信社會(huì )，講究誠信，結果是各種騙子大行其道，一上QQ，首先就是友情提示：請勿輕信匯款、中獎信息、陌生電話(huà)……這是想讓考生抨擊一下現在這種欠缺誠信的社會(huì )么？真是糾結的考生��；

　　北京的命題組倒是挺給力，敢拿乒乓球說(shuō)事兒，但可憐的考生們敢不敢拿國家的體制說(shuō)事兒呢？敢不敢拿自己的高考賭一把呢？還是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)一些“為國爭光”“成績(jì)來(lái)自不懈的努力”這種思想健康的標準作文呢？

　　還是新課標卷的`題目直接啊——《中國崛起的特點(diǎn)》，乍一看我還以為是政治的大題呢。直接主旋律，也不用考生們糾結了，我上網(wǎng)一查，吉林省居然就使用這個(gè)所謂的新課標卷！真是慶幸自己早幾年混出來(lái)了，不過(guò)仔細一想這個(gè)題目其實(shí)挺考察寫(xiě)作功力的，能把空話(huà)、套話(huà)說(shuō)的不落俗套，不但不令人作嘔，甚至能賞心悅目，也真不是一般人了。

　　最后看到了安徽卷的《時(shí)間在流逝》，立刻想到的就是辛棄疾的“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁�！爆F在的我都不敢妄談時(shí)光流逝，十七八歲的孩子們就要開(kāi)始故作深沉地糾結這個(gè)問(wèn)題了么？

　　想起以前寫(xiě)作文的時(shí)候，老師要求結尾一定要升華或是深化主題，我居然也真能憋出一堆積極向上，受老師表?yè)P的“有思想”的主題。

　　懷念當年那個(gè)傻乎乎卻又單純天真的少年。

　　人生作文 篇28

　　落日溶金，暮云合壁。

　　每個(gè)人都會(huì )擁有一個(gè)美麗的色彩人生。即便，你是一個(gè)有疾病的人……

　　我合上雙眼，任憑思緒把我帶遠……

　　一個(gè)孩子患了可惡的白血病，可他并沒(méi)有被頑癥嚇倒。相反，他比平時(shí)更得堅強，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個(gè)不停。

　　有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)小孩：“害怕嗎？”

　　“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼�！耙幌氲剿�，我就傷心，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開(kāi)我的好友、同學(xué)、老師和父母�！币坏尉К摰难壑閺乃�臉頰順滑而下。

　　“可后來(lái)我不再害怕了，醫生告訴我：人都會(huì )死的，但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學(xué)校里的合唱隊，因為媽媽喜歡聽(tīng)我唱歌。老師和同學(xué)們都很關(guān)心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無(wú)以為報�！焙⒆映橐�了一會(huì )兒。

　　“我還經(jīng)常參加他們的野外活動(dòng)。這些都使我的身心受到感染�！崩^續說(shuō)道。

　　窗外更深露重，窗內憂(yōu)傷難送。

　　此時(shí)無(wú)聲勝有聲��！

　　“現在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂(yōu)愁

　　假如你身處枯井，求救的`哀鳴，也許換來(lái)的只是買(mǎi)埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土，使之成為自救的臺階。

　　十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化為無(wú)數不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。

　　人生應有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！

　　人生作文 篇29

　　一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領(lǐng)：記取整個(gè)人生。

　　從葉根開(kāi)始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒(méi)有涉世的斑駁，沒(méi)有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時(shí)，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽(tīng)母親的心跳。

　　向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過(guò)童年，走過(guò)少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類(lèi)有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿(mǎn)的熱情去創(chuàng )造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無(wú)畏的腳步去追趕。于是，離母體遠了，離家遠了。

　　再向外，顏色開(kāi)始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡(luò )，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經(jīng)驗，是我們的人生感悟，其間有成長(cháng)的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴酷與無(wú)奈。那凝重的綠，則是我們的動(dòng)力，我們的精力，我們的時(shí)間。但無(wú)論怎樣變化，葉柄始終連著(zhù)母體，戀著(zhù)家，絲絲脈脈中傳遞著(zhù)母親的消息。

　　葉柄上的'顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息。

　　觀(guān)一葉而知一生，它向人們展示著(zhù)成長(cháng)的意義，生存的意義。生命的過(guò)程，就是時(shí)間消費的過(guò)程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無(wú)逆轉之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時(shí)間，就是最佳地運用時(shí)間。生命是自己的不可轉讓的專(zhuān)利，每個(gè)人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細細品味你的濃淡人生。

　　人生作文 篇30

　　人生是短暫的，貢獻是無(wú)限的。時(shí)光老人給我們這份珍貴的禮物，看我們能不能合理的安排好人生之路。人生之路是坎坷的，要經(jīng)歷無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨，才能?chē)L試成功的樂(lè )趣。跌倒了，馬上振作起來(lái)，踢開(kāi)絆腳石，走向成功。如果，經(jīng)歷過(guò)一次跌倒，就放棄走人生之路，這樣真是虛度光陰，難成大器。幸福是不會(huì )從天而降的，要靠自己的頭腦和雙手，創(chuàng )造出美好明天。為祖國獻上一張滿(mǎn)意的答卷，為祖國奉獻出自己的力量。列如當代作家魯迅說(shuō)了一句名家魯迅說(shuō)了一句名言：“浪費時(shí)間就是漫性自殺�！濒斞负軔�(ài)吃魚(yú)，但是因為他珍惜時(shí)間，他從此以后就不在吃魚(yú)。所以他寫(xiě)的文章足有上千冊，最后才會(huì )成為一名著(zhù)名作家。還有司馬光，整天珍惜時(shí)間，決不浪費，從早讀到晚，從沒(méi)有一次忘記過(guò)，所以才會(huì )成為政治家、軍事家等。

　　現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們吧！

　　祖國現在正在迅速發(fā)展，正是需要人才的時(shí)候。我們應當奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，為祖國而奮斗，讓祖國成為世界第一。話(huà)不是吹出來(lái)的，要靠實(shí)際行動(dòng)。別人趕上你了，你應該與他競爭到底，從不認輸。例如我吧！現在正是我努力學(xué)習的期間，我以前總是這樣子認為，只要學(xué)習馬馬乎乎就夠了。但是現在我的想法變了，我應當去競爭，做個(gè)學(xué)習好，電腦好，體育好，什么都好的`人。還有另外一種同學(xué)，別人超過(guò)了他，但是他自己也不覺(jué)得難過(guò)，還是整天不把精力集中在學(xué)習上。

　　現在，科學(xué)家們正在為祖國奮斗著(zhù)。祖國要在今年底發(fā)射載人飛船，這是一個(gè)多么振奮人心的消息��！以前中國人民貧窮落后，常被其他國家欺負。如今人民當家作主，天安門(mén)那璀璨的燈光，表示了這個(gè)騰飛了，中國不在是東亞病夫了，中國這雄獅蘇醒了，它將向世界暴喉一聲。

　　“大家珍惜每一分，每一秒，當每天晚上撕下一張日歷，我們一定要響另亮的向祖國匯報�！�

　　人生作文 篇31

　　生命中，我們在哀嘆生命的不幸。在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈，竊笑著(zhù)與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事也伴隨著(zhù)日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……

　　時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光，又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)返顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹，依然如蒼穹云朵輕盈，又如春天的原野般美麗而恬靜……

　　打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如翻開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(cháng)，生命也在風(fēng)的呼吸中升華。

　　在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸明白了人生的真正含義，難道不是制訂一個(gè)又一個(gè)生活的'目標？然后再逐步實(shí)現嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？

　　細細想來(lái)，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂(lè )章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣回贏(yíng)得熱烈的喝彩！貧困、疾病以至生命中“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！爆F在我非常相信這句話(huà)。有許多事情，我原來(lái)不敢去做，但學(xué)到這句后，我得到了許多啟示，有一些我原來(lái)認為不可能完成的事，現在我也能做了。在過(guò)去，我上課的時(shí)候很害怕，我生怕老師叫我的名字，讓我回答問(wèn)題。但自從我學(xué)了這句話(huà)后，我上課的時(shí)候不但不害怕，反而敢舉手回答問(wèn)題了，而且能回答的很好。我很高興，因為我有勇氣了，我不害怕了。

　　普希金的《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)也體現出了對待困難的文章，里面的句子也很好：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜�！边@一句話(huà)就告訴我們遇到困難的時(shí)候不要退縮，只要我們以沉著(zhù)、冷靜的態(tài)度去面對生活中那些困難，那些困難就會(huì )被我們給打敗，我們從而取得了勝利。

　　讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)，也對我有很大的啟發(fā)。丑小鴨一出生就被人們排擠，可是它卻勇敢地活了下去，它以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活中所受到的困難，最終變成了一只白天鵝，它以它的樂(lè )觀(guān)取得了成功。

　　丑小鴨的人生道路是不平坦的，它都能挺過(guò)來(lái)，對于新世紀的我們，人生道路比丑小鴨平坦多了，更應該好好學(xué)習，努力實(shí)現自己的理想

　　人生作文 篇32

　　清晨，我看見(jiàn)昨日還是菡萏的荷花已綻放了兩三瓣，心中有幾分高興。這是二姨帶回來(lái)的一枝荷花。我并沒(méi)有多在意它，但是這小小的荷花竟讓我出了一個(gè)道理。

　　太陽(yáng)進(jìn)入時(shí)間的軌道，慢慢的升起了，不一會(huì )兒天空中便出現了它身影。它的使者也乘著(zhù)微風(fēng)來(lái)造訪(fǎng)大地。隨著(zhù)它升的'越來(lái)越高，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去，荷花也發(fā)生了變化。

　　中午，我不經(jīng)意的看了荷花一眼，沒(méi)想到它已經(jīng)在默默里開(kāi)完了，多美啊!我取下插荷花的瓶子仔細觀(guān)察了一下：粉紅色的花瓣，有一點(diǎn)帶白。里面粉紅色的花蕊，連蓮蓬黃中帶白顏色也仿佛是為了襯托花蕊的美。

　　正在賞花之時(shí)，二姨在旁邊告訴我，“它會(huì )慢慢凋落的�！蔽也⒉话堰@句話(huà)在意，但過(guò)了一會(huì )兒后，我認真想了想過(guò)后，我發(fā)現了。

　　人生與這花又有何異?在人生的道路上，我們現在就仿佛一朵含苞欲放的菡萏，雖然有的含有缺陷、有的平凡普通 、有的條件優(yōu)越。但是我們都會(huì )綻放出我們生命最美麗的花朵。但是生命最終有限，時(shí)間在默默中調零著(zhù)我們的生命之花。當別人看到花敗時(shí)都會(huì )嘆息，但熟不知，那花中蓮蓬里的蓮子才是我們生命的精華。

　　荷花雖美但勿忘了，花敗時(shí)種下一顆蓮子，生命之美才會(huì )延續下去。

　　人生作文 篇33

　　就像世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)與恨一樣，在壓力和挫折面前也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中那堅定不移的信念！

　　最喜歡觀(guān)察荷葉。雨水打在荷葉上，越積越多，當你擔心那纖弱的莖會(huì )折斷時(shí)，那葉卻輕輕一側，水便流進(jìn)入了塘中，而荷葉則繼續昂著(zhù)頭承接雨水。

　　生命之中沒(méi)有不能承受的重量，這是荷葉給我的啟示。人生在世總會(huì )遇上各種外在的壓力，面對壓力，有的人選擇逃避，放棄了心中的追求；而有的人則迎難而上，但心中的信念支柱依然被壓折了，不是因為不夠勇敢不夠堅強，只是因為不肯彎腰低頭，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮！

　　不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的堅持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈服”都應遭唾棄！試想，如果司馬遷面對腐刑的奇恥大辱而成就士大夫之節，又怎能著(zhù)下《史記》流傳千古！這值得我們去思考，思考人生的全部意義。

　　柔韌的人生，是一種以屈服為武器，為自己不屈的理想與追求開(kāi)辟疆場(chǎng)的精神；柔韌的人生，是拋棄清高的外衣卻又絕不流入庸俗的生存智慧！

　　柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽撞，柔韌相成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，就像那峽谷東坡的雪松，為自己開(kāi)辟一方屬于自己的領(lǐng)地；就像材料中的小胖，不再一次次老瞭望遠遠的目的地了，而是低下頭走自己的.路，才能在不經(jīng)意間實(shí)現自己的目標。

　　有一種隱忍也儲蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白，在隱忍和靜默中努力再努力，就能夠實(shí)現靈魂的不斷升華！那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量，成就了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景；那柔韌的雪松承受了大雪的重量，才有了“無(wú)限風(fēng)骨在東坡”的奇觀(guān)；那柔韌的小胖懂得適時(shí)低頭，才有機會(huì )欣賞形狀各異的沙石和花草！

　　閉上眼睛，司馬遷向我走來(lái)，輕輕地告訴我，隱忍與柔韌是為了追求理想，一時(shí)的屈服是為了完成我心之使命……

　　是的，只有柔韌的人生，方能夠顯示出真英雄的本色！

　　人生作文 篇34

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨便成功……眾所周知，彩虹那五顏六色的色彩，使它擁有了獨特的美，而這幅美來(lái)自風(fēng)雨之后，來(lái)自于彩虹勇敢面對風(fēng)雨、克服困難的品質(zhì)。一．紅燈鄧亞萍從小便喜歡乒乓球，并發(fā)奮練習，她八歲時(shí)，在當地已經(jīng)技藝超群，就連乒乓球幾十年的愛(ài)好者也不是對手。就在河南省集訓隊招人時(shí)，她懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想去報了名，經(jīng)過(guò)幾十個(gè)輪回的較量，她成為了十分顯眼的一個(gè)小女孩，按理說(shuō)只用等待通知即可，結果，但在實(shí)際情況面前她的夢(mèng)想卻碰了壁，“個(gè)子太矮，沒(méi)有發(fā)展前途�！本瓦@樣，她在人生的道路上頭一次碰到了紅燈。二．黃燈年幼的鄧亞萍卻沒(méi)有因此放棄了自己的夢(mèng)想。她順利加入了鄭州市乒乓球隊。

　　僅十歲的鄧亞萍卻要在規定的時(shí)間內跑完3000米，因此經(jīng)常重跑，但她勇敢地面對困難，朝自己的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。堅持連續打完16筐球已對她算不了什么，和大自己五六歲的.哥哥姐姐穿一樣中的沙衣，綁一樣重的沙袋……她在人生道路的黃燈時(shí)候，為未來(lái)做好了充分的準備。三．綠燈破繭成蛹。經(jīng)過(guò)幾年頑強的拼搏，鄧亞萍的技術(shù)已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，她每天都克服困難，戰勝挫折，向上走一大步臺階，日復一日，年復一年，她已經(jīng)踏上了成百上千個(gè)臺階，先下看看，如今的鄧亞萍已經(jīng)達到了前所未有的高度。13歲時(shí)，他在全國“乒協(xié)杯”大賽中，力克當時(shí)的世界冠軍。此后，她為我國爭得了一個(gè)有一個(gè)的榮譽(yù)。人的一生，就如絢麗的彩虹一般，經(jīng)歷了許多的苦難，傷痛，最終才描繪出五顏六色的人生。色彩，代表著(zhù)人的一生，結尾是否絢麗，是彩色還是黑白，還得由我們自己決定。

　　人生作文 篇35

　　人生就像只有一種結局的游戲，你選擇了生，你就進(jìn)入了這場(chǎng)游戲，你可以選擇帶著(zhù)任何一人離開(kāi)這里，過(guò)著(zhù)普通的生活，只是另一個(gè)關(guān)卡又出現在你面前，其實(shí)它還是一場(chǎng)游戲。

　　每個(gè)人都選擇了一個(gè)角色，每個(gè)人都賣(mài)力地詮釋自己的能力。

　　當你踏到塵世的第一步，你的賬戶(hù)就已注冊，你的面前出現畫(huà)面，你的四周全是不一樣的關(guān)卡，選擇了人生，你就選擇了游戲的開(kāi)始。

　　太多殺戮，不習慣？你可以退出……沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為你一人而放棄自己的游戲生涯。不一樣的人，不一樣的關(guān)卡，命運給予你的，只是選擇的權力，有緣的話(huà)，你可以和幾個(gè)人遇到一樣的關(guān)卡，從此你們成為朋友，但有一點(diǎn)不會(huì )變，你們，永遠只是玩家，永遠要面對只屬于自己的關(guān)卡。有能力的，你可以嘗試打BOSS，過(guò)上好日子，沒(méi)能力的`，你只有等待和哭泣，不甘心？那就只有去競爭……

　　這場(chǎng)游戲，我們要怎樣玩才算痛快？無(wú)數的關(guān)卡，無(wú)數的玩家，無(wú)數的競爭……

　　血腥的場(chǎng)面，嗜血的玩家越看越興奮，玩世不恭的玩家一笑了之，本分老誠的玩家，會(huì )怎樣？會(huì )學(xué)著(zhù)去適應吧……

　　每一個(gè)關(guān)卡，也是一場(chǎng)游戲�？茨阋�怎么玩，看你會(huì )玩多久。每一個(gè)關(guān)卡，每一個(gè)故事，每一個(gè)角色，每一個(gè)生命，每一場(chǎng)游戲，每一個(gè)感悟。

　　人生就是一場(chǎng)游戲，游戲不是一個(gè)人生。不要把人想的太過(guò)復雜，它只不過(guò)是一個(gè)版面比較大，角色比較多，血腥比較濃的游戲罷了。每個(gè)玩家都要說(shuō)，這游戲，我會(huì )玩到底！

　　因為你不說(shuō)，就已經(jīng)說(shuō)明你輸掉了游戲，也就輸掉了人生。

　　人生作文 篇36

　　獨坐窗前，看著(zhù)窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都壓上了一座沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺(jué)，是那樣的不舒服。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué)，這真的是非常奇怪，因為，在我小時(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著(zhù)外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂(lè )，會(huì )給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué)，一切是那么舒暢。

　　而現在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時(shí)不同了呢。仔細回想這一切，竟發(fā)現不至是對雨，甚至面對以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無(wú)話(huà)不談，那樣的無(wú)拘無(wú)束，好像總是有一層隔閡，無(wú)法讓自己對別人完全的敞開(kāi)心扉，感覺(jué)整個(gè)世界好像只有自己，是那樣的孤獨。這一切是因為什么？難道時(shí)間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會(huì )被它沖淡嗎？

　　耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的閃現著(zhù)兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著(zhù)云彩在蔚藍的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。

　　是啊，兒時(shí)是美好的，也許現在找不回當時(shí)的童真和稚氣，感覺(jué)上會(huì )像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，仿佛我心中的'積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。

　　突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著(zhù)我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對不會(huì )是友誼，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的會(huì )失去什么，但那也絕不會(huì )是朋友。

　　人生作文 篇37

　　揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大步，快速向前奔跑，我們都做過(guò)這樣的動(dòng)作。搖籃中的嬰兒是不會(huì )奔跑的，他們安恬的睡著(zhù)，粉嫩的小臉如花朵沐浴在春風(fēng)中，可你怎能肯定，他們從沒(méi)做過(guò)奔跑的夢(mèng)呢？

　　真正的奔跑，是從學(xué)會(huì )走路開(kāi)始的。稚氣的孩童時(shí)代，奔跑那么有趣，速度不快但很用力，身體晃動(dòng)幅度大，像可愛(ài)的企鵝，顯得笨拙，身后撒下一串串銀鈴般的笑聲。

　　青少年時(shí)，該是最樂(lè )于奔跑的。年輕人臉上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，他們活力四射，不知疲憊。他們熱愛(ài)運動(dòng)，朝氣蓬勃，又因生活中，事業(yè)上有那么多可以追求的美好東西，他們跑得更歡了。

　　青春易逝，轉眼間，已人到中年。中年人有著(zhù)獨特的深沉和內斂，他們不再熱衷于奔跑，取而代之的'是悠閑的散步。在不疾不徐的漫步中，他們思量著(zhù)事業(yè)的曲折進(jìn)程，家庭中的大小事務(wù)。

　　夕陽(yáng)映紅大地，人生進(jìn)入晚年。老人們閑居在家，享受那份寧靜與淡泊。每個(gè)黃昏時(shí)分，他們躺在搖椅上，安然品茶，看著(zhù)窗外怡人的風(fēng)景，搜尋記憶中溫馨的往事。朦朧中，依稀看見(jiàn)當年的自己——那個(gè)充滿(mǎn)活力的少年正迎著(zhù)這朝陽(yáng)奔跑……

　　星星在奔跑中劃出運行的軌跡，人們在奔跑中窮其一生。

　　是的，我們在奔跑，在沙灘上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑過(guò)童年，跑過(guò)青年，跑過(guò)中年……生命不息，奔跑不止。

　　人生作文 篇38

　　悠悠千古曠世，茫茫歷史長(cháng)河，上述女?huà)z盤(pán)古，下道秦皇漢武，無(wú)數英豪，許多事跡，他們輝煌的人生便折于這歷史的厚土之中。千古風(fēng)流之間，人生之徑在人間曠談。我卻于萬(wàn)代之后提筆揮墨戲說(shuō)我們的人生。

　　人生短暫而漫長(cháng)，圓滿(mǎn)而曲折。品讀人生走的路，他們就像字母一樣，隨你一路品讀。

　　首先要像A一樣自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鮮花和掌聲的背后一定包含著(zhù)許多不為人知的痛苦。帶著(zhù)一顆自信的心出發(fā)，才能在艱難險阻面前不退縮，在挫折和失敗面前不低頭，始終保持旺盛的斗志，一路前行。

　　擁有B的恒心，就有恒久的意志和動(dòng)力。人生路上，不要因絆腳就害怕石頭，也不要因為害怕誘惑而拒絕前行。要用膽量去開(kāi)辟自己的.藍天，用汗水來(lái)澆灌自己的沃土。不因為一朵鮮花而逗留，因為不遠的前方，有品讀人生

　　人生像是浩瀚無(wú)垠的宇宙，容納著(zhù)各式各樣的星球；人生像是一片汪洋大海，承載著(zhù)無(wú)數條小溪；人生像是一個(gè)神奇的書(shū)架，蘊藏著(zhù)不計其數的奧秘。

　　我們的人生平凡而又微妙。在這個(gè)大千世界里，人只占有渺小的立足之地，人生中有痛苦也有惋惜，更有悔恨。俗話(huà)說(shuō)：人類(lèi)當自強。我們的人生雖然沒(méi)有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大徹大悟；沒(méi)有朱自清的“寧死不吃美國救濟糧”的民族精神；更沒(méi)有佛家的“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！钡膶拸V胸襟，但卻是獨一無(wú)二的。因為在這個(gè)世界上，我們的人生都是現場(chǎng)直播，不能彩排，我們每個(gè)人都是都是演員而不是觀(guān)眾，我們每時(shí)每刻都在用自己最真實(shí)的表情、最樸實(shí)的動(dòng)作，詮釋著(zhù)人生的哲理。

　　回首過(guò)去，只有那些非凡的，獨具匠心的人生，才能使我們生許多的感慨。比如：李清照后半生那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的哀怨，使我們不禁潸然淚下；岳飛那“鞠躬盡瘁，死而后已”的精忠報國的氣概，使我們欽佩不已；陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樸實(shí)悠閑，讓我們又生出許多的向往……

　　人生就像是一杯酒，酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的茶，散發(fā)芳香，誰(shuí)解其中味？人生像是一曲動(dòng)人的歌，忘乎所以，誰(shuí)撫動(dòng)琴弦？

　　人生，本來(lái)就似流星劃過(guò)天空,容不得誰(shuí)不珍惜，但在珍惜的同時(shí),千萬(wàn)不要忘了拼搏。雖說(shuō)拼搏的過(guò)程中會(huì )有失敗,但我們要不怕輸,關(guān)鍵是面臨中考的我們：此時(shí)不搏何時(shí)搏?只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠,留下我們拼搏時(shí)汗涔涔的身影,印證我們堅韌不拔的腳印，才不枉此生在世間走一回。

　　讓我們駕駛著(zhù)奮斗的小船,揚起不懈的風(fēng)帆，在廣闊無(wú)垠的知識大海上，乘風(fēng)破浪，再創(chuàng )屬于我們的輝煌吧!

　　人生作文 篇39

　　挫折，失敗的代名詞，讓我們可以從失敗中看到很多很多，它可以洞悉我們的人生，從而優(yōu)勝劣汰。

　　美國作家海倫.凱勒在出生不久的時(shí)候，不幸患上了疾病，可她倒下了嗎？不，沒(méi)有，反之，她還成為美國最偉大的女性之一。她的人生遭遇了多少挫折啊，但是并沒(méi)有就此止步，她把挫折視為墊腳石，一步一步的登上了人生的巔峰，甚至于是世界的頂峰！

　　古代女皇武則天，在她登基后，那么多人的不滿(mǎn)，那么多人的唾罵，‘狐媚偏能惑主’男人的罵中夾雜著(zhù)女人的罵，她失敗了嗎？不。沒(méi)有。她還在重男輕女的.封建社會(huì )留下了傳奇的一筆，這一筆，驚天動(dòng)地!這一筆，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者!

　　在這個(gè)世界中，并不是說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)聰明，而是對于挫折與失敗的態(tài)度。在強者眼里，挫折是墊腳石，有助于登上巔峰；而在弱者眼里，挫折就是挫折，它無(wú)異于魔鬼，甚至有的人會(huì )因此而一蹶不振。當然，只要你的心態(tài)好!

　　就說(shuō)說(shuō)我自己吧，曾經(jīng)，我高高在上，成績(jì)也很好。那一次，出乎意料的考的好差好差。當時(shí)的天灰蒙蒙的，像老巫婆的水晶球。路邊的麻雀竊竊私語(yǔ)，雨落了下來(lái)，我舔了一下，是苦的。真的，那是自己好像就要崩潰了。同學(xué)們譏諷的面孔，老師們失望的神情，父母的哀嘆，在我的腦子里旋轉，翻飛，織成了一張網(wǎng)，把我緊緊包裹住。我真的快要窒息了。到家后，我發(fā)現太陽(yáng)出來(lái)了，烏云也都不見(jiàn)了，忽然間似乎明白了什么。是啊，我這次考不好并不代表下次也考不好，我應該去努力啊，我不應該做一個(gè)懦夫

　　!如我所愿，期末考的了較好的成績(jì)，但我依然絲毫不敢松懈...

　　人生并不是并不是十全十美的，人要在一次次的挫折中吸取經(jīng)驗，一次次的去嘗試，這樣，我們才能站在頂峰!

　　人生作文 篇40

　　一生中最后一個(gè)兒童節剛剛過(guò)去，感覺(jué)自己又少了幾分童稚，多了幾分成熟，在人生哲學(xué)上又是有所頓悟，遂記于此。

　　回想當初嗜玩電子游戲，走火入魔、摧殘精神、消磨斗志，如今由此引發(fā)無(wú)數深思，結論是：把游戲中的幻想、暴力等元素映射到日常生活中，即在兩個(gè)完全不同的“游戲”中沿著(zhù)相同的“游戲規則”行動(dòng)，以導致現實(shí)生活中的墮落與下滑。重新對“游戲”一詞下定義——即具備多人互動(dòng)（人機互動(dòng)），有著(zhù)挑戰與激勵機制的完善體系。而我們的現實(shí)生活也同樣有多人互動(dòng)交流，每日挑戰“任務(wù)”和相應的獎懲機制——例如學(xué)校的行圓條和對應的行圓標兵等。然而我們也不可不否認這兩個(gè)事實(shí)：第一沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的“游戲”及規則；第二，若想在相應“游戲”中獲得“獎勵”和積極的游戲狀態(tài)，必須遵守其游戲規則。而我們也不難有推論：在兩個(gè)不同的游戲中以同樣的游戲規則行動(dòng)，無(wú)法同時(shí)達到獲得積極的游戲狀態(tài)的最終目的。也就是說(shuō)在我們找到聯(lián)系“游戲”的方法之前，把“游戲”分類(lèi)處理是上策。

　　我對我的人生整體進(jìn)行了分類(lèi)，劃分出了三個(gè)層次——首先是最高層，如何做人，為何及如何而活。這一層的互動(dòng)對象是自己無(wú)疆的精神，挑戰多為讀懂自己、自省等精神哲學(xué)命題，激勵方式是頓悟的喜悅與對道、理的運用以致的積極精神狀態(tài)。這一層面正是許許多多的現代人所缺失的，這不算夢(mèng)想，更是一種精神上的主觀(guān)傾向、一種信仰、一生一世的追求。這一層面更不是每個(gè)人與生俱來(lái)的，是在后天意識中逐漸形成的。這一層乃一切行為的整體趨向，是決定一個(gè)人命運的基礎。

　　第二層在于人生，在人類(lèi)的世界與游戲規則中如何生存。此處的概念仍較宏觀(guān)，關(guān)鍵在于對自身位于全社會(huì )中的位置，是基于第一層的信仰信條而具體化形成的'自我實(shí)現具體方針、目標。其互動(dòng)對象開(kāi)始轉向其他的人類(lèi)個(gè)體，以至于整個(gè)社會(huì )體系。這里的挑戰和激勵機制便非常豐富多彩，因為其源頭為多姿多彩的現實(shí)，但具體的內容是非常宏大的，更多以未來(lái)為主。

　　第三層在于現實(shí)生活。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷人生的不同階段，在不同階段相對的思維方式、精神趨向都會(huì )有所不同，而這一層面的觀(guān)念有助于對現實(shí)生活更深理解，是我們能夠正向積極地面對世事的各種困難險阻，相對于前兩層面更具體。

　　人生就是要在生活與現實(shí)的巨浪中，屹立住自我精神的不倒豐碑！

　　人生作文 篇41

　　街道上，每天形形色色的人與我們擦身而過(guò)，而你是否注意到每一個(gè)人呢？

　　——題記

　　大街上十分熱鬧，各種不同的叫賣(mài)聲相互充斥著(zhù)，來(lái)來(lái)往往的人們奔走在大街上，絡(luò )繹不絕；傍晚，五顏六色的霓虹燈相繼劃亮了整個(gè)夜空，為白天的忙碌留下了一個(gè)完美的句號�？赡闶欠裣氲竭@看似繁華的大街卻給人帶來(lái)了忙碌的人生呢？

　　腳步匆忙的工作族

　　你看，那位身著(zhù)淺藍套裝的女人走來(lái)了。她抱著(zhù)一個(gè)文件夾，里面塞著(zhù)許多的資料。這個(gè)行頭看起來(lái)應該是很重的，可她的腳步卻異常輕盈，仿佛她拿的是一堆羽毛。接下來(lái)是一步緊接一步的，絲毫不敢放松；臉上顯露出急燥的神情，眼神一直朝著(zhù)前方，根本顧不上兩旁的叫賣(mài)聲，并且時(shí)不時(shí)地看看手表，也沒(méi)注意到我在一旁觀(guān)察她。我想：她應該是趕去上班的吧！工作，似乎是她工作的重心，也是她奮斗的目標，而這繁華的大街帶給她的也許只有忙碌的`延伸，也不過(guò)是空閑時(shí)的遐想而已。但是，我覺(jué)得她很幸運，她找到了她人生中的坐標——努力工作。雖然很累，但是卻很充實(shí)，能夠帶給自己不一樣的樂(lè )趣。我想，執著(zhù)于自己的選擇應該是一種幸福吧！

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由人

　　繁華的大街，也許是他們的主場(chǎng)：他們穿梭于商場(chǎng)，小吃館，盡情享受著(zhù)；喜歡shopping時(shí)尚有檔次的衣服，品嘗美味的食物，喜歡讓人群以自我為中心，喜歡讓自己成為眾人的焦點(diǎn)，盡情享受著(zhù)；他們在這里，精神得到了寄托，得到了滿(mǎn)足，也從中找到了生活的樂(lè )趣。也許你會(huì )認為這樣崇尚于物質(zhì)生活的方式似乎不是太妥，但是每個(gè)人的追求不一樣，每個(gè)人的生活方式也不一樣，既然這個(gè)世界上有形形色色的人存在，那么也就對這不應該稀奇古怪了啊。我想，能夠盡自己所能，去好好享受生活也是一種幸福吧！

　　我

　　我站在這，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，他們在這繁華的大街上來(lái)過(guò)了，留下了自己的足跡，找到了自己的人生坐標。而我呢？什么都不是，只是一個(gè)過(guò)往的普通得不能再普通的路人，為的只是要在這尋找自己忙碌的人生的方向。

　　我等待著(zhù)，等待著(zhù)清晨的曙光劃亮天空，讓我看清眼前的路；我等待著(zhù)，等待著(zhù)夜晚的余輝照在我身上的那一刻，讓我能冷靜下來(lái)，理清自己的思緒。

　　繁華大街也許只是我人生中的一個(gè)�？空景蓗

　　每天都有人來(lái)到這里，這城市中的繁華地帶；

　　每天都有人來(lái)到這里，彈出自己生活的節奏；

　　每天都有人來(lái)到這里，盡情享受生活的樂(lè )趣；

　　每天都有人來(lái)到這里，象我一樣，扮演旁觀(guān)者的角色，感慨頗多。

　　繁華街景，不過(guò)是曇花一現，但那綻放后的時(shí)刻就是人生最美麗的禮物。

　　人生作文 篇42

　　生是一場(chǎng)漫漫旅途。

　　有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著(zhù)，享受自在風(fēng)光。而當遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

　　奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。

　　奔跑人生，我們體驗一種暢快。

　　當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。

　　當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的'奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

　　系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！

　　經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中畫(huà)出了一條美麗的軌跡。

　　奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)足。

　　人生作文 篇43

　　今天，天空還是這么的藍，小草還是這么的綠，同學(xué)還是這么的賤，我的心情還是一如既往的糟。因為今天期終考試的魔爪已經(jīng)悄無(wú)聲息的伸向了毫無(wú)準備的我們。嗚嗚嗚�。�！……

　　中午火辣辣的太陽(yáng)光正肆無(wú)忌憚的刺向了我糟糕透了的心。突然！一陣誘人的菜香把我的軀殼吸引到了神圣的食堂中……

　　“omygod”當我看到了今天的菜時(shí)我大喊了一生，因為今天的菜是我在學(xué)校吃飯以來(lái)最好吃的一次。有誘人的雞腿，和n好吃的鵪鶉蛋，還有的菜我就忘了……吃完了lunch后我滿(mǎn)足的用紙巾擦著(zhù)滿(mǎn)是飯粒的嘴巴。心情也被著(zhù)這飯香渲染的樂(lè )開(kāi)了懷！

　　終于該來(lái)的還是來(lái)了。我們先考的是歷史，“哈哈，哈哈，哈哈……哈”我心里仿佛放了“笑笑粉”在那開(kāi)懷大笑。你們知道我為什么笑嗎？因為我最近開(kāi)了幾分鐘的歷史，所以我還是知道一丟丟的。果不其然，歷史試卷上的題目大部分是我看過(guò)了的。于是一等老師發(fā)下來(lái)了卷子我便龍飛鳳舞的寫(xiě)了起來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，我就攻到了最后一題�？勺詈笠活}成了我成功的絆腳石。那時(shí)我心里真想讓老天爺派個(gè)芙蓉姐姐來(lái)救救我。這是我心里出現了爭執：（1）看一下別人的答案（2）不能看別人的答案。最后經(jīng)過(guò)了一番折騰后我選擇了亂寫(xiě)。寫(xiě)完后的我心里不知為什么感到了一種莫名其妙的浮躁感？

　　我們最后考的是地理，“不要啊，阿門(mén)保佑我，救救我吧”我心里仿佛放了“懼怕果”在那里瘋狂的.顫抖著(zhù)。你知道我為什么這么害怕嗎？因為我根本看都沒(méi)看geography。��！一發(fā)試卷我就對后面的大題應該這么寫(xiě)而不知所措。這是我心想：“我的旁邊為什么坐的不是我們全年級第一的譚亞男同學(xué)，而且我們又是從一年級開(kāi)始的同學(xué)我相信她會(huì )給我參考一下的……”正當我想入非非的時(shí)候時(shí)間卻毫不留情的飛馳著(zhù)，那速度可以趕上光速了�？煜抡n的時(shí)候我便瘋狂的寫(xiě)著(zhù)地理試卷。就在快下課的時(shí)候，我終于寫(xiě)完了��！我心想：“我終于解放了，中華人民共和國萬(wàn)歲�。�！

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了……

　　啊，成績(jì)你就好比一臺“檢測機”

　　檢測我們這個(gè)學(xué)期種下的點(diǎn)點(diǎn)碩果。如果我們認真聽(tīng)講它就會(huì )長(cháng)得又大又甜，如果我們敷衍了事，那它就會(huì )長(cháng)得“營(yíng)養不良”。生活也是一樣的，如果我們認真對待任何一件事物那么我相信我們就是下一個(gè)比爾蓋茨，如果我們做什么事都半途而廢那么下一個(gè)在風(fēng)雨中拼搏的人，在老板面前挨批評的人有可能下一個(gè)就是我們�！�

　　叮鈴鈴”人生的考試來(lái)了……

　　人生作文 篇44

　　放下不，舍不得，人生才會(huì )有著(zhù)許多的羈絆，不想做個(gè)無(wú)情的人，內心便有了諸多的情愫，愛(ài)與恨，情與仇，交織了喜怒哀樂(lè )，在無(wú)限的束縛中，將有限的生命消耗殆盡。

　　有幽怨的人生是可怕的，但沒(méi)有幽怨的人生更是可悲的。

　　記得有位老友將個(gè)性簽名寫(xiě)作：我想做一個(gè)單細胞生物，沒(méi)心沒(méi)肺的活著(zhù)……

　　沒(méi)心沒(méi)肺？或者說(shuō)單細胞！真的是一個(gè)多么美好的希冀，生活在這個(gè)世界上，我們有著(zhù)太多的期望，世界本自美好，給了我們陽(yáng)光雨露，在家中有著(zhù)父母姐弟，生活在集體中又有著(zhù)同事與朋友的關(guān)照，怎么能說(shuō)個(gè)體獨立？愿望是美好的。

　　與朋友有著(zhù)同樣的心情，在一段時(shí)間，我也試圖關(guān)閉心靈，將自己塵封于世，妄想將一切遺忘，給自己一個(gè)清靜，每日過(guò)著(zhù)上班、下班、回家的日子，一杯茶，一卷書(shū)，一個(gè)小凳，看著(zhù)窗外云開(kāi)日落，讓日子就那樣隨了茶香而去，幻想這便是此生的完美歸宿，偶寫(xiě)些心情文字與朋友分享，這種一茶一書(shū)的生活也讓朋友羨慕，當然可以理解的是，在被世俗化了的城市生活中能夠找尋一方凈土，不被同化，自是山人的生活。在這種艷羨中我繼續著(zhù)自己的閱讀與感悟生活，像一個(gè)退休老頭，無(wú)所牽絆。

　　但文字的世界又是那樣怡情怡性，也知情曉我，做為小散也做為心情日志的文字占據了我所寫(xiě)文字的多數，在擁有了一定數量的文字后，也就擁有了一定數目的空間好友，當然也是自己心情的`追隨者，大家欣賞的不是文字，而是透過(guò)文字看到另一個(gè)世界的你，表與里，情與性，而非單純的外在，曾一度堅信著(zhù)靈魂只能獨行，在這種思想的束縛下，自我封閉，悲觀(guān)主導了文字的主基調，也將自己活在了痛苦中。

　　很欣賞有位網(wǎng)友的簽名：你將過(guò)去擁抱的太緊，又怎能……

　　是啊，前進(jìn)的路上有著(zhù)太多的美好，為何我們只是活在過(guò)去，讓無(wú)力挽回的局面左右自己？這不是我們想要的生活，人生苦短，除去奮斗，生老病死，情感左右，可支配的有多少？快樂(lè )的又有多少？我們不會(huì )去想，也不會(huì )去計算，但我們唯一能掌控的便是我們的心情。

　　文字的世界從另一個(gè)層面講，更是一個(gè)人心境的體現，愛(ài)上一段文字，不是為文字的華美而贊嘆，而是為作者融于其中的情與理而賞識，但更主要的則是透過(guò)文字了解作者的心境，從而達到自我情感的升華，靈性世界的滌蕩屬于思想意識方面，是一個(gè)持久的過(guò)程，有著(zhù)潛移默化的效果。

　　幾日來(lái)，不曾寫(xiě)下一篇文字，自是覺(jué)得寂寞難耐，但同時(shí)也在這種停滯狀態(tài)下進(jìn)行了自我反思，被眾多好友戲稱(chēng)為情感豐富的我，的確對自己的文字進(jìn)行了分析，以文字分析為起點(diǎn)，同時(shí)對自己的思想進(jìn)行了深層面的剖析，我不知別人怎樣看我，怎樣看未來(lái)，至少憂(yōu)郁的人生走不出陽(yáng)光的未來(lái)。

　　人生作文 篇45

　　一個(gè)人即使在身體心理上有殘缺或者很卑微，只要他還保留一顆完整的心，那么他也是能夠駕馭人生的人。而那些光靠華麗外表卻本無(wú)內涵的人，最終只會(huì )淪為命運的奴仆�！�———題記

　　在門(mén)前的小花園里摘了一棵含羞草，仔細端詳，雖然它已經(jīng)脫離了土地，但是它的清新卻沒(méi)有改變。葉，依舊是那么綠；根，依舊是那么直。還有它的紋絡(luò )都是那么清楚，又是那么細致。整個(gè)晚上，我都在為這棵美麗的草而深感高興。媽媽把它插在花瓶里，那一抹綠色為我的家增添了一絲生機。次日，我再次到樓下尋覓含羞草，卻望見(jiàn)了大片的不知名的小草，沒(méi)有含羞草的嬌小可愛(ài)，沒(méi)有它那么精致。我疑心這是什么草，便又摘了一棵上樓�；氐郊�，我讓媽媽鑒別，媽媽說(shuō)它的名字叫指甲草，會(huì )開(kāi)花，而且花還可以用來(lái)治病。于是我也把它插在了一個(gè)花瓶里。兩棵草在家里比著(zhù)，樓下，更是一大片的指甲草和含羞草。每天我都細心觀(guān)察它們的生長(cháng)，兩棵草都在逐漸長(cháng)高，長(cháng)大，長(cháng)粗。轉眼到了指甲草開(kāi)花的季節，媽媽對它更是關(guān)照，還專(zhuān)門(mén)放了一條蚯蚓為它松土。指甲草漸漸長(cháng)得粗了，還開(kāi)出了大紅色的花朵。一時(shí)間，家里籠罩在熱鬧的氣氛中。媽媽摘下了指甲草的花，說(shuō)是可以治病。那花，并未停止生長(cháng)，而是又長(cháng)出了好幾個(gè)花苞。我么，就把心思全花在了指甲草上。過(guò)了幾天，我注意到那棵含羞草，它，還是依舊那么美麗，紋絡(luò )還是那么清晰。只是它的華美外表掩飾了它真實(shí)內涵的不足——它不會(huì )開(kāi)花，自然不會(huì )有芬芳，它也不會(huì )有什么大用處，只是供人欣賞罷了。末了，我用手捏了一下含羞草的葉子，它收了回去。不到一周，這含羞草就自行落敗了，耷拉下了的腦袋早已與昔日那棵美麗的草無(wú)法相提并論了。呵，這草，不就像是人生嗎？單靠華麗的外表，卻不謀取真正的內涵，總會(huì )衰竭的。表面的美麗總是具有暫時(shí)性，再美麗也不過(guò)是瞬間的芳華，而深層的內涵，卻是永恒的美麗。

　　這是草。人呢？學(xué)校里總有這么一個(gè)人，他的步履緩慢，走路還有點(diǎn)跛。兩條腿一上一下，給人以吃力的感覺(jué)。直到有一天，我和好友一起回家，剛出樓，便看見(jiàn)他跟在我們后面。正當我們談天說(shuō)地，享受一個(gè)正常人快樂(lè )的時(shí)候，他喊道：“同學(xué)，你的校牌掉了�！蔽覀兣苓^(guò)去撿，是好友的�！爸x謝�！蔽覀冋f(shuō)�！皼](méi)事沒(méi)事�！彼�又平靜了�？粗�(zhù)他一步一步慢去的身影，我們誰(shuí)也不忍心超過(guò)他，因為——雖然他身體有殘缺，然而卻勇于面對命運的不幸，與病魔抗爭。他力爭走在時(shí)間，世界的前面，我們這些健康人呢？尋死覓活的、抱怨命運的。誰(shuí)在他的面前不低頭呢？回首歷史，居里夫人本可以憑著(zhù)美麗的外表，隨便嫁給一個(gè)有錢(qián)人，然后就這樣富貴的無(wú)憂(yōu)的過(guò)完一生�？伤龥](méi)有這樣做，而是與她的丈夫皮埃爾結了婚。從此，二人踏上了科學(xué)的征程之路。丈夫死后，她挑起生活的重擔。冬天，手凍得無(wú)法寫(xiě)字，夏天，到水果市場(chǎng)上買(mǎi)便宜的水果制成果醬，一年四季都是吃這個(gè)。很多人無(wú)法相信，這位美麗的女子竟被化學(xué)實(shí)驗品變成了一個(gè)比常人還普通的人，日子窮困潦倒。但她，卻名垂千古。因為她不拘于命運的小節，不在乎華麗的外表，只執著(zhù)追求命運的內涵。漸漸地，我這個(gè)命運的過(guò)客也開(kāi)始有了自己的一點(diǎn)思考。命運，不是外表的華麗，身體的健全，那只是上帝給你的。命運是真實(shí)的內涵，是上帝也給不了你的`，是你自己需要去爭取的。那棵小小的指甲草憑著(zhù)資質(zhì)平平，而且極不華麗的外表?yè)Q回來(lái)它生命中的花朵；那個(gè)人用自己不健全的身軀撐起了一片天空；居里夫人用自己無(wú)悔的選擇和盡心的實(shí)驗向人們證實(shí)了屬于自己的天堂。我的天堂任鳥(niǎo)飛。其實(shí)飛，看得不是你的外表，而是你有著(zhù)什么樣的人生的思考，就會(huì )有什么樣的翅膀。有了一雙擁有內涵的翅膀，即使遇到黑夜，也不會(huì )畏懼了。我要駕馭人生，就要有著(zhù)不屈的內涵與靈魂！過(guò)客的一點(diǎn)小小的思考，只想為自己的命運添上一雙翅膀罷了。

　　人生作文 篇46

　　光陰似箭，日月如梭，人生匆匆幾十載，是飛快的，同時(shí)也是坎坷的。也許有很多很多的挫折與失敗。但你一生中都沒(méi)有遇到過(guò)，那么，你的人生將會(huì )失去意義。就如同一只從小就嬌生慣養的老光陰似箭，日月如梭，人生匆匆幾十載，是飛快的，同時(shí)也是坎坷的。也許有很多很多的挫折與失敗。但你一生中都沒(méi)有遇到過(guò)，那么，你的.人生將會(huì )失去意義。就如同一只從小就嬌生慣養的老虎，從不學(xué)習如何捕抓獵物，到最后只能活活餓死自己。就和一個(gè)活死人沒(méi)什么區別�；�，從不學(xué)習如何捕抓獵物，到最后只能活活餓死自己。就和一個(gè)活死人沒(méi)什么區別。

　　所以，不管你的命是怎樣的，都應笑著(zhù)去面對人生。

　　無(wú)論誰(shuí)的人生之旅都會(huì )遇到一些或大或小的坎坷，但只要我們笑對人生，就可以體會(huì )到人生的真諦。

　　微笑，一個(gè)美好而又生動(dòng)的表情。

　　人生，一道多解而又復雜的難題。

　　問(wèn)世間，又有多少人能懂真諦呢？沒(méi)有人的一生都是一帆風(fēng)順的，只有通過(guò)一些挫折、一些坎坎才能領(lǐng)悟。挫折總是有的為什么我們笑對人生呢？

　　路遙曾說(shuō)過(guò)‘永遠把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要，即使沒(méi)有收獲的指望，也心平氣和地耕種�！�

　　笑對人生！

　　人生若為詩(shī)，有了微笑的詩(shī)句便多了一層感人的意境。

　　人生若為畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便多了一道亮麗的色彩。

　　人生若為書(shū)，有了微笑的書(shū)籍變多了一個(gè)閃亮的主題。

　　笑對人生挫折，是灑脫的，是豪邁的，挫折它抵擋不住我前進(jìn)的步伐，也許有時(shí)它會(huì )影響我的心情，但是無(wú)論如何，我都不能敗在挫折的腳下，我應把它變成自己的墊腳石，踩著(zhù)它一步步走向成功，挫折只是個(gè)名詞，它并不代表什么，何必要怕他，何必要懼它呢！

　　笑對人生，對得住自己。

　　人生作文 篇47

　　人生，就像一道沿途的風(fēng)景線(xiàn)。有你喜歡看見(jiàn)的景物，也有你討厭看到的景物。不喜歡的你可以選擇不看。生活也是這樣，人生路上有喜有憂(yōu)，但重要的是擁有一種笑對人生的態(tài)度，即使它常給我們帶來(lái)許多不愉快的事情，但我們可以回報它笑臉，這不僅快樂(lè )了你，也給它帶來(lái)了喜悅。

　　這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一則故事。有一位母親，她總是憂(yōu)心忡忡，無(wú)論是下雨天還是晴天，她都很擔憂(yōu)。原因是她有兩個(gè)女兒：大女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)雨傘的.人，而二女兒嫁給了染布的。天氣晴朗的時(shí)候，她會(huì )擔心大女兒的傘會(huì )賣(mài)不出去。等到下雨的時(shí)候，她又擔心二女兒染的布被淋著(zhù)，整天唉聲嘆氣。有一天，鄰居家的一位睿智的老人就對她說(shuō)：“其實(shí)你也可以換另一種角度來(lái)想。天晴時(shí)應該高興，因為二女兒可以順利染布了，而下雨天也應高興，因為大女兒家的傘就能賣(mài)出去了。這樣，無(wú)論是下雨天還是晴天，你不都可以開(kāi)開(kāi)心心了嗎？”

　　人生作文 篇48

　　古人說(shuō)："見(jiàn)賢思齊焉�！比藗円渤Ｕf(shuō)："榜樣的力量是無(wú)窮的�！比藗兙磁迕�人，崇拜英雄，常用于激勵自己。我心中也有崇拜的名人，她不是影視明星，也不是歌星，相反，她既看不見(jiàn)，也說(shuō)不出話(huà)，但她卻畢業(yè)與哈佛大學(xué)，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，她就是海倫凱勒。

　　海掄。凱勒雖不幸失去了動(dòng)聽(tīng)的聲音，失去了明亮的天空，但她并沒(méi)有應此而喪失對生命的.信心。她整天用手去觸摸東西，并記住它們的名字。一復一日，年復一年，小海倫就這樣一點(diǎn)一滴地積累知識，從粗壯的樹(shù)木，那細嫩的草木再到畫(huà)圖形。海倫堅持著(zhù)，掙扎著(zhù)同黑暗做斗爭，果然她以自己的努力考取了哈佛大學(xué)，并建立了慈善機構。

　　而有些盲人就為此而灰心，覺(jué)得自己沒(méi)用。海倫說(shuō)過(guò)："身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補，因此我總是極力控制自己，笑著(zhù)面對人生。

　　人生作文 篇49

　　一片殘葉從樹(shù)上落下，無(wú)盡悲涼，又能如何？年春天，這里又是一片遮日的樹(shù)林，無(wú)論悲歡，都將過(guò)去。失敗時(shí)，不要自甘墮落，塞翁失馬，焉知非福？人生就是這樣，無(wú)論成敗，做到勝不驕，敗不餒，笑對人生，你就是勝者。

　　人降生在這個(gè)世界上其實(shí)都一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間也許就淪為乞丐。相比之下，諾貝爾擁有巨大的財富，他們本是一棵大樹(shù)上的，但遇到困難時(shí)，前者與后者的選擇不同，前者選擇了枯枝，而后者則選擇了葉茂的枝條，前者選擇了退縮，選擇了通往黑暗的`路，而后者則笑著(zhù)面對挫折，從哪跌倒又從哪里爬了起來(lái)，最終走向光明，可以說(shuō)光明與失敗只是一念之差。諾貝爾與家人曾多次被炸的鮮血淋漓，實(shí)驗室也多次被炸的一盆如洗，但諾貝爾選擇堅強。父子工廠(chǎng)倒閉又能怎樣，諾貝爾不還是壓力研制成了“加納炸藥”。

　　諾貝爾經(jīng)歷了多長(cháng)的艱苦奮斗��！每一個(gè)成功者，都曾有一段失敗的經(jīng)歷，而他們選擇了笑對人生，所以成功。

　　人生作文 篇50

　　什么是人生？有人說(shuō)，人一生下來(lái)便是人生。似乎，我們從一開(kāi)始就在度過(guò)我們的人生，只不過(guò)，我們總會(huì )忽略了開(kāi)始到最后才會(huì )枉然的感嘆人生。

　　人生一如四季戀歌，初青春的稚嫩奏響了低呤，盛夏的聒噪驚擾了蟬眠，晚秋的閑適飄舞的樹(shù)葉，朔冬的皎潔洗漱了混濁。一曲戀歌有些漫長(cháng)卻也短暫易逝。此般讓人欲罷不能的人生，我們將以何種情感去領(lǐng)悟它，這樣才不至于，忘費了我們的存在，干擾了戀歌，玷污了潔凈。翻開(kāi)沉睡的歷史，我得以觸碰古人的微芒，以此撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗漱我的.無(wú)知�；璋笛�腥的牢籠里，我看見(jiàn)滿(mǎn)是傷痕的他，用血手堅定的撰寫(xiě)著(zhù)史記，而當他終于筋疲力盡的刻下最后一字時(shí)，笑意在他臉上擴散開(kāi)來(lái)，最終定格在那不動(dòng)的顏容。

　　我哀傷他的悲慘，憐惜他的痛苦，卻也明了他的心意，曉了他的人生。了無(wú)心，萬(wàn)鐘于我何焉，尋真意，艱難苦根自淡然在人生這條旅途上，我只度過(guò)了三分之一，帶著(zhù)無(wú)知，李以物喜又悲的心情去品嘗流逝的光陰，現終于明了悲喜一瞬在手心，旅途的終點(diǎn)只有一個(gè)，當我們淡然自處時(shí)，才不會(huì )蠱失風(fēng)景。世人問(wèn)佛，何以成佛？佛曰：人是來(lái)佛，佛是過(guò)來(lái)人。人佛之間異于心。

　　人生作文 篇51

　　音樂(lè )，可蕩滌人們心靈的塵埃；音樂(lè )，可沖刷人世間的黑暗與邪惡；音樂(lè )，可激起我人生的活力。

　　聽(tīng)！貝多芬的《命運交響曲》，它雄壯的旋律似充塞天宇的狂嘯，倏忽之間飛沙走石，驚濤聲聲，驚雷陣陣，為我們展示了一個(gè)多采而又多變的世界。阿炳的《二泉映月》，舒緩婉轉，起伏跌宕，意境深遠。在他那二胡悠悠的旋律中，一輪潔白無(wú)暇的月亮映在清清的水中，一個(gè)隨波搖曳的人影，在隨著(zhù)音樂(lè )蕩漾。冼星海的《黃河大合唱》，氣勢磅礴，情感豪邁，隨著(zhù)那充滿(mǎn)激情的演唱，我們仿佛聽(tīng)到黃河在咆哮，我們仿佛看到在青紗帳里中國的抗日軍民在戰斗。這音樂(lè )是多么神奇��！

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七個(gè)音符，竟組成了無(wú)數首絢麗多姿的樂(lè )曲，這不能不令人嘆為觀(guān)止。它以獨特風(fēng)格與方式把人們的喜怒哀樂(lè )表現得淋漓盡致。

　　音樂(lè )不僅可以陶冶我們的性情，而且可以滌蕩我們的靈魂。當你激動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)幾曲輕緩的歌，你會(huì )覺(jué)得平靜；當你感到憤怒時(shí)，唱一首雄壯悲憤的歌兒，你會(huì )覺(jué)得發(fā)泄得十分痛快。

　　音樂(lè )是充滿(mǎn)感情的。它時(shí)而高昂，鏗鏘有力，時(shí)而低落，輕柔平靜，時(shí)而歡快活潑，時(shí)而舒緩輕盈。面對邪惡，它在憤怒地咆哮；面對成功，它酣暢地歡呼；面對挫折，它在催人奮起。當人世間處在黑暗中，它會(huì )使出渾身解數，擺脫禁錮的思想，發(fā)出強烈的吶喊。當社會(huì )在不斷發(fā)展時(shí)，它唱響了大開(kāi)發(fā)的號角督促人們努力拼搏。

　　音樂(lè )是沒(méi)有國界的，不論你在哪個(gè)地方，你所聽(tīng)到的音樂(lè )，流露出的情感都是一樣的，雖然你聽(tīng)不懂意思，你也會(huì )知道它內在的含義。音樂(lè )無(wú)處不在。日常生活中，幾乎每天都會(huì )有音樂(lè )伴隨著(zhù)你，使你快樂(lè )地成長(cháng)。清晨，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴叫，小溪在潺潺地流著(zhù)。夜晚，那田間的小昆天宇間無(wú)形地閃爍嗎？人的一生也宛如一首音樂(lè )。這音樂(lè )中，有童年的.樂(lè )趣，青年的激情，中年的成熟，老年的回味。作為現在的你，難道不想為你的人生譜寫(xiě)出新的音符嗎？音樂(lè )是一門(mén)至高無(wú)上的藝術(shù)，它將永垂不朽，永遠響徹整個(gè)神州大地。

　　哦！音樂(lè )，令人如癡如醉的音樂(lè )，魅力無(wú)窮的音樂(lè )，絢麗多姿的音樂(lè )，激起了我人生的活力！……

　　人生作文 篇52

　　感覺(jué)給人生添彩，給生活加喜。讓我們回憶起那首老歌：“跟著(zhù)感覺(jué)走，讓他帶著(zhù)我”。讓感覺(jué)帶我們沖向人生！山西交城四中初二年級司鴻德初中組銀獎

　　感覺(jué)是生物特有的一種自由感受外界的功能，這是生物老師講的，感覺(jué)就是一剎那雙目對視時(shí)的觸電，熱戀中的情侶這樣認為；感覺(jué)是一個(gè)感動(dòng)的故事給人帶來(lái)的震撼，這CCTV感動(dòng)中國版……

　　總之，不論用怎樣的一句話(huà)概括感覺(jué)，它都緊緊于生活相關(guān)，伴隨你的人生。

　　當然，感覺(jué)是要用心體會(huì )的，品味的，像那淡淡一杯茶，經(jīng)過(guò)品味后才能有一種在其深處香味的感覺(jué)。品味是過(guò)程，感覺(jué)在它之后，是終點(diǎn)，是結果，但也開(kāi)啟了感覺(jué)得到之后的再次體會(huì )分析。

　　所以在人生中，不能盲目追隨感覺(jué)，要作理性的分析。人不只應該有感性那面，理性也同樣重要。

　　在人生中總會(huì )有各種各樣的感覺(jué)，美好的，燦爛的，溫暖的，當然也有厭惡的，黑暗的。生活中最美好的感覺(jué)并非開(kāi)跑車(chē)，住別墅，家里有成千上萬(wàn)的資產(chǎn)。有時(shí)甚至只有短短的幾秒分鐘，漫步在一步綠草地上，手里牽著(zhù)她的手，共享一個(gè)P3，在春意中閉上眼睛，接受春光的沐浴，一種幸福，美好的感覺(jué)撲面而來(lái)，環(huán)繞在四周，感動(dòng)了附近的一切。

　　美好的感覺(jué)讓人感到舒適。

　　但反面的，給人帶來(lái)的.是痛苦，哀傷與無(wú)奈。一個(gè)人膝蓋擦傷，劇烈的疼痛給他帶來(lái)了多少痛苦�？梢钥闯�，這多么令人所厭惡。

　　其實(shí)，人生，生活，感覺(jué)，都是你中有我，我中有你的。在人生活中，感覺(jué)占據了很大一部分，有心靈的感覺(jué)，比如痛苦，傷心，美好與幸福，也有本身神經(jīng)系統得到的感應，比如疼痛，舒適。這些組成了多姿多彩的生活，構建了五彩繽紛的人生，讓人不論年少或年長(cháng)，高或矮，胖或瘦，都會(huì )有各種各樣的感覺(jué)。

　　盡管如此，一些在人生中不幸得人還是喪失了某些感覺(jué)，比如盲人失去了視覺(jué)，聾人失去了聽(tīng)覺(jué)等，不幸，多么不幸，這使他們在生活中遭受多大的苦難，甚至會(huì )產(chǎn)生自卑，人們多應該關(guān)注他們。

　　人一生有無(wú)數次的感覺(jué)，沒(méi)有人可以說(shuō)得到底有多少種感覺(jué)，每種感覺(jué)在生活會(huì )出現多少次，畢竟，你笑的時(shí)候怎么會(huì )想到哭。

　　人生是如此呀，春風(fēng)得意的領(lǐng)導在退休后，有誰(shuí)會(huì )來(lái)看你呢？曾幾何時(shí)，他們卻曾想到過(guò)嗎？悲哀的感覺(jué)呀。

　　人生又不是如此呀，高漸離別壯士荊軻唱到：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返，那時(shí)他心中是怎樣的感覺(jué)呢？

　　人生依舊如此呀！汶川大地震中，多少人死于這天災中，他們的親人被生離死別，痛不欲生的感覺(jué)所折磨。

　　人生就是如此。

　　感覺(jué)有喜有悲，奉上一句話(huà)：不以物喜，不以己悲。

　　畢竟感覺(jué)也應該有內涵，要體會(huì )，升華后的感覺(jué)一定多炫，多彩。

　　感覺(jué)給人生添彩，給生活加喜。讓我們回憶起那首老歌：“跟著(zhù)感覺(jué)走，讓他帶著(zhù)我”。讓感覺(jué)帶我們沖向人生！

　　人生作文 篇53

　　假期中，我看完了期盼已久的《喜氣洋洋豬八戒》。我突然有一種想法——世界上沒(méi)什么事是讓人可以牽掛一生的。

　　大部分人看完它之后都會(huì )說(shuō)這是個(gè)喜劇，依我看還不如說(shuō)成比較幽默的悲劇。

　　它的每一個(gè)故事雖然結局都是完美的，但總是會(huì )有悲傷的瑕疵。主人公豬八戒雖然只是頭豬，但卻是個(gè)大情種，可上天并沒(méi)有讓他的`情種開(kāi)花結果，而是永遠的發(fā)芽，連他自己都說(shuō)：“我上輩子一定是個(gè)用情不專(zhuān)的花花公子，為什么上天給我的每一段感情都是有緣無(wú)份�！毕日f(shuō)狗妖那段，豬豬千辛萬(wàn)苦幫助一對犯天條的狗妖圓滿(mǎn)的在一起，可自己與雪女的恩恩愛(ài)愛(ài)卻因雪女的死去告終。女兒國那段。玉帝雖然如愿以?xún)數暮图t梅傲雪在一起�？韶i豬呢，因中了情毒愛(ài)上了金枝玉葉，卻毫不在乎深?lèi)?ài)他的鐵掃，當他知道自己深?lèi)?ài)的人是鐵掃，鐵掃也終于聽(tīng)見(jiàn)了豬豬的“我愛(ài)你” 時(shí)。上天又一次玩弄了他，鐵掃被收為了佛家弟子，豬豬又一次失去了愛(ài)。搬山記中山是搬成了，可希望卻為了不背叛自己的妻子也不辜負愿意為他放棄生命的花精，最終化為了一尊石像。戰無(wú)法無(wú)天時(shí)，雖然勝利了，可小龍因變?yōu)榱肆_漢而不能答應他和小月的約定——生生世世在一起。我不明白為什么作者為什么總要加這些瑕疵，但我發(fā)現每次悲傷對于豬豬來(lái)說(shuō)，好像都不會(huì )永遠掛在心上。

　　雪女死后，他給雪女立了墓，接就大醉幾天借酒來(lái)想她，之后他依然很快樂(lè )，鐵掃成佛后，他也是仰天一嘯要他的鐵掃，之后依舊很快樂(lè )。而平時(shí)他也不計較小事，寶物被人騙走了他就喊聲“騙子”。法力消失了，他也會(huì )想辦法找回來(lái)。似乎一切對他來(lái)說(shuō)都是微微一笑從不哭天喊地，萎靡不振。是他沒(méi)感情嗎？我想不是的，他可是個(gè)大情種。正是因為他有一顆大部分人都不具備的樂(lè )觀(guān)之心，他才能經(jīng)歷了這么多困難也不動(dòng)搖，這也是他被許多人喜歡的原因

　　說(shuō)到這，或許有人說(shuō)我幼稚了，認為那只是個(gè)電視劇是人演出來(lái)了。但難道有這種樂(lè )觀(guān)不好嗎。人為什么不能具備這種樂(lè )觀(guān)呢？自殺，在當今社會(huì )已經(jīng)成為很敏感的詞了，因為自殺的人實(shí)在是太多了。為情自殺，壓力自殺，破產(chǎn)自殺比比皆是。如果他們有豬豬的樂(lè )觀(guān)精神，還會(huì )有這些是嗎？其實(shí)我以前也很悲觀(guān)那時(shí)的座右銘是“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，但現在它已經(jīng)成為“笑對人生，笑一笑沒(méi)什么大不了”

　　哦，這部電視劇還告訴我們，豬也不是笨的，有些豬的聰明也值得人去學(xué)習呀！

　　人生作文 篇54

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　四面楚歌中，你自刎于烏江畔，你只懂吟唱“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝？”的無(wú)奈，你只會(huì )感嘆“此天亡我，非戰之罪”的絕望。昔日勇猛蓋世的你，卻為何不知“勝敗兵家事不朝，包羞忍恥是男兒”？雖有李清照為你題詞“生當作人杰，死亦為鬼雄”然而你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？你可知“自古功業(yè)有再舉，何不隱忍過(guò)江東”柏楊先生說(shuō)過(guò)：不要認為彎下膝蓋就是懦弱。功成和名就青睞的不一定是一味奔跑的人，而是當巨石臨頭能反踏其上的智者。如若你能在那群雄逐鹿的舞臺上懂得低頭，懂的劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的狡黠，以你的才智，以你的'勇氣，歷史的改寫(xiě)或許只在一念之間！可惜不肯低頭的你，這樣的高傲，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有一種隱忍蘊蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白。小不忍則亂大謀，所以你可丟盡尊嚴服侍吳王三年，所以你能在回國后臥薪嘗膽十年。

　　不是所有的堅持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈辱”都應遭唾棄。你的能屈能伸成就了你的堅韌不拔，你化屈辱為武器，隱忍是你為成功做的準備，最終“越王勾踐破吳歸，義士還鄉盡錦衣”。柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽夫。柔韌的人生，是我們克服危機贏(yíng)得勝利的生存智慧。成功就在彎腰間，看人生豪邁，只不過(guò)一個(gè)彎腰，就可以從頭再來(lái)！

　　人生作文 篇55

　　酸甜苦辣，每個(gè)東西都具有味道，有了味道，生活才有了滋味。那，無(wú)味又是什么樣的感覺(jué)呢？

　　“不行你就走，別在這兒呆，走啊，你走��！”望著(zhù)媽媽發(fā)怒的樣子，我竟沒(méi)有任何情緒，沒(méi)有眼淚，更沒(méi)有微笑。走？外面下雨下得那么大，我還能走到哪？但我還是走了，沒(méi)有回頭。

　　雨，下得格外大，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，竟會(huì )感到疼痛。雨順著(zhù)皮膚，流到衣服里，寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的身體。雨流入嘴里，卻是沒(méi)有味道的。

　　媽媽啊，她和我吵架了，吵得她都讓我離開(kāi)了呢。我苦笑，心里沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，即使是苦澀的滋味，也沒(méi)有。

　　雨，完全將我吞沒(méi)，衣服、頭發(fā)、一絲不剩的全部淋濕了。我不傻，在這種情況下，我還是回了家。

　　家中，空無(wú)一人。桌上卻有一桌菜，許是剛做成的.，還冒著(zhù)熱氣。

　　我坐下吃。卻下意識的皺了皺眉，這菜……什么味道也沒(méi)有，什么都沒(méi)有放。沒(méi)有味道，還怎么吃？我便離開(kāi)桌子，準備回房間。

　　“嘭！”門(mén)被打開(kāi)了，是媽媽?zhuān)∷郎喩矶紳裢噶�，雨珠順�?zhù)頭發(fā)，滴在臉上，再順著(zhù)皮膚向下流，滿(mǎn)臉都是濕的，我分不清那是雨水還是淚水。她一看到我，就摟住我，喃喃的說(shuō):“我終于找到你了！”

　　她一邊幫我拿干衣服讓我換，一邊讓我來(lái)桌邊吃飯，渾然不顧她那濕淋淋的衣服�！皝�(lái)，吃飯�！彼�說(shuō)著(zhù)，嘗了一口菜，驚訝極了:“我怎么什么都沒(méi)有放？”看見(jiàn)她懊惱的樣子，又匆匆跑到廚房的身影，我的眼淚不受控制地流了出來(lái)。

　　媽媽老了。明明我們剛吵過(guò)架，她怎么轉眼就忘記，去大雨中找我呢？明明炒菜只需很少的時(shí)間，她怎么就忘放調料了呢？眼淚，流進(jìn)嘴中，我嘗到了，苦澀的味道。

　　沒(méi)有心的生活啊，就是無(wú)味的。不可能每一天都是苦澀的，人生百味，無(wú)味的人生，不叫人生。

　　人生作文 篇56

　　理想被人們常提起，上至偉人，下至百姓。我只想說(shuō)：每個(gè)人都有理想，不分貴賤。理想是無(wú)境界的，帝王手中的寶珠視為珍寶，貧農手中的棉衣也是毋庸置疑的寶物。理想不需要被踐踏，請尊重他人。

　　記得小時(shí)候的玩伴說(shuō)過(guò)自己的理想，他說(shuō)：“要是有很多錢(qián)的話(huà)就好了�！碑敃r(shí)我立馬笑出聲來(lái)，但想了一想，也是，有錢(qián)多好，可以做想做的事情，多么自在。因為他是我最好的伙伴，所以當時(shí)沒(méi)有滅了他了一盞微弱的燈，一盞似乎奄奄一息的煤油燈，別說(shuō)照亮燈罩外面，就是通照燈罩里面也困難。他和他弟弟經(jīng)常出去撿廢品，一天下來(lái)只有5塊錢(qián)，我也經(jīng)常和他們去，每天下來(lái)一收到錢(qián)，他們黑呦呦的臉上總是擠出笑容。錢(qián)呢？自然是給父母。有一次他們給錢(qián)的時(shí)候，他的母親雙手抱著(zhù)頭，撲在他們兄弟身上，死死埋著(zhù)頭。抽泣。他的父親則躲進(jìn)屋內。只有他母親在不停抽泣，就像雨滴打在寬大的荷葉上，荷葉邊也垂下雨滴，兩股混合，各有經(jīng)歷。

　　我默默離開(kāi)了，他的理想是什么？不就是要家人過(guò)得好一些，我不禁敬佩起這個(gè)不幾歲的'男孩。在受到母親的滋養時(shí)，也會(huì )回饋。

　　我已有六年時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們了，不知道他們過(guò)得好些嗎？還是更好。他的希望實(shí)現了嗎？還是早已遺忘。人是感性的，卻不知他們還記得我嗎？也罷。

　　我聽(tīng)到了他們音迅了，當我聽(tīng)到時(shí)，不是興奮，也不是高興。那是校長(cháng)說(shuō)的，說(shuō)尖山小學(xué)，我立馬想到了他們，那是我們曾經(jīng)的學(xué)校�？墒�，他卻說(shuō)，有兩個(gè)學(xué)生爬鐵路，一人電死。那不是六年前我們三個(gè)人經(jīng)常去做的事嗎，不是當時(shí)全校男生都做過(guò)的事嗎？我心一驚，自我寬慰，也許不是他們呢。但好奇心永大于行動(dòng)，我忍不住去問(wèn)。我錯了，不應該去問(wèn)，為什么偏是他們呢？

　　上天�。。�！

　　想不通��！理想早化為泡沫，只剩下他哥哥，無(wú)非一霹靂��！他還在堅守希望嗎？他的一切還好嗎？可惜，在出事后，他們搬家了，也許，承受現實(shí)，隱藏痛苦，是最好的。我可能永運不知道答案，我想要他以后親自告訴我。畢竟，是我對不起他們。

　　理想，就是無(wú)畏。人生，就是沙石。人啊，總是存在于夢(mèng)與現實(shí)之間。在行走于兩個(gè)空間中，就要經(jīng)受沙石的考驗，理想存在于心靈中，無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì )有飛石的捶煉。不同的人生有不同的考驗，有的人，反而平坦的不自然，最后任由放縱，卻閉鎖了理想。

　　人生作文 篇57

　　其實(shí)生活中的是非善惡，不一定是我們就能改變的，他代表著(zhù)我們每個(gè)人心中的'那份期待，也許，人生也不過(guò)如此。

　　人的一生本是沉寂，為何又多了那么些歡聲笑語(yǔ)？人生就不應當分五六七八等嗎？也許，你的生活會(huì )是飽受其辱，但你至少體會(huì )到了這世界的無(wú)情與冷淡。

　　有人說(shuō)“人為什么要活著(zhù)”因為他害怕他去不了天堂，我們在生活中，不，也許在你的人生里，不知會(huì )遇到多少坎坷，你不愿寄人籬下，卻又無(wú)翻乾坤的能力，你終究是你，你會(huì )覺(jué)著(zhù)你的人生如此困乏。期望對于你，已不再是渺茫，更多的是放棄，放棄自己，放棄自己的生命。

　　人生作文 篇58

　　人生漫漫長(cháng)途，如同一條曲折坎坷的道路，困難艱辛，卻磨滅不了堅定的意念；又似一面明鏡，讓我們從人生道路中不斷地尋找污點(diǎn)，加以改正……深刻而又漫長(cháng)。

　　人生是一杯香茗，芳香而又濃厚，細？一口，舌尖觸到的.苦澀，令人一陣寒，正如漫漫人生的困難，接受困難后的無(wú)奈，頓時(shí)使人生陷入了一片陰暗，和一陣苦，回味著(zhù)接受的困難，振作后，重新站起來(lái)，對困難不退縮，不畏懼……困難除去后，茶的先苦后甜也隨之浮現，陰暗除去，光明浮現，一片甘甜因而留于齒間�；匚逗�，先苦后甜……

　　人生是一瓶紅酒，香醇而又紅潤，而紅酒卻需要更久的窖藏，藏得越久，酒質(zhì)越香醇，人生亦是如此，要想擁有美好的人生，更需要更好的用學(xué)習充實(shí)自己，在學(xué)習的路上扎根，需時(shí)間漫漫地將此窖藏，使知識不斷擴充、扎實(shí)。正如紅酒，加上時(shí)間的醞釀，真正成為一壇酒色純正的美酒；人生亦是如此，只有不斷地用學(xué)習和時(shí)間來(lái)醞釀人生，使人生變得香醇而美好，時(shí)間于知識，才能使人生變得更有意義。

　　人生作文 篇59

　　王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“詩(shī)人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫(xiě)之。出乎其外，故能觀(guān)之。入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致�！逼湟庠诟嬖V人們，對人生觀(guān)的看法既要深入探究初中作文 ，又要能隨時(shí)跳出思維的局限性�？墒怯钟卸嗌偃四茏龅饺绱说氖辗抛匀缒�？

　　“北溟有魚(yú)，其名為鯤，鯤之在，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬這背，不知其幾千里也……”讀過(guò)莊子《逍遙》的人，有幾個(gè)不被他那不受約束，追求絕對自由的思想所折服？莊子的文意，不拘而又變幻無(wú)窮，打破了世俗觀(guān)念，世俗形式的限制，表現出一種與現實(shí)體驗完全不同的哲學(xué)精神。一代文豪魯迅先生，稱(chēng)其文章為文人真夠灑脫的。不過(guò)深入其里而觀(guān)之，也并非我們想象中的那么灑脫，文中描述的鯤鵬，雖說(shuō)體形巨大，看似能夠在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔，可是一旦離開(kāi)了海面上急驟的狂風(fēng)之力之后，它根本無(wú)法在天空中飛翔了。

　　這種表面上自由灑脫，而在本質(zhì)上又拘束于牽絆的狀態(tài)，其實(shí)就是莊子生活的`本來(lái)面目。生活其中，當受其約束；思想超然物外，方得自由灑脫�！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶�！八�所向往的自由，正是像蝴蝶在花間飛舞一般不受拘束的情景，即在夢(mèng)我與夢(mèng)蝶的暢想中遨游。這也許就是他人生境界中的最高境界吧！

　　與之相比，史鐵生就不一樣了，雖然無(wú)法享受莊子一樣的自由，但像史鐵生一樣踏實(shí)地走向開(kāi)朗人生還是可以做到的，許多事?lián)Q一個(gè)角度看，走出思想極限會(huì )不一樣，就會(huì )給人以新的啟示。

　　如果我們能像莊子那樣追求自由，享受生活，那么世上就會(huì )多一些美麗的“蝴蝶“，而少一些因鉆牛角尖而痛不欲生的人了。如果我們像史鐵生那樣，那就會(huì )多一些美麗的“地壇”，而少一些因爭名奪利而苦不堪言的人了！

　　人生作文 篇60

　　我們從小到大，聽(tīng)夠了很多激動(dòng)人心的詞匯：堅韌不拔、百折不撓、克難奮進(jìn)、通往直前、洞若觀(guān)火、明辨是非、明知山有虎，偏向虎山行……但實(shí)際生活中，我們往往碰到的事，恰似陷入了諸葛亮的八卦陣，這些詞根本派不上用場(chǎng)。此時(shí)此刻，只能用“無(wú)奈”二字了。面對無(wú)奈，最好是毫不在意，拿出一份豁達的心勁兒，笑對人生。

　　笑對人生，是一份超然。用超然的心態(tài)看待一切，不去苛求。特別是當你好心不得好報的時(shí)候，一心為別人而別人不理解的時(shí)候，更要拿出一份超然。記得托翁年輕的時(shí)候，回到故鄉，把父親留給他的.莊園盡數分給農奴，想讓他們過(guò)一份自由幸福的生活，按說(shuō)這是一件天大的好事，奴隸們應該感激涕零、叩頭謝恩才是。想不到的是，農奴們不但不感激他，反而大罵他：我們當奴隸當慣了，只會(huì )當奴隸，你分了土地，我吃什么呀？這類(lèi)的事我們都可能遇到，不必去生氣，要理解：奴隸就是奴隸。

　　笑對人生，是一份豁達。當你堅持正義，明辨時(shí)非，抗擊邪惡，有人卻偏要把黑的說(shuō)成的白，把白的說(shuō)成是黑的，這時(shí)你千萬(wàn)不要生氣，以豁達待之。要理解：他并非故意，實(shí)是因為角度不同，他本身就站在黑里，在他眼里黑的就是白的，白的自然成黑的了。就是故意，也不必在意。面對趙高指鹿為馬，你只要知道那是鹿不是馬就行，不必去爭個(gè)是非曲直，他自己并非不知道，他這么做，自然有這么做的道理，至于其險惡用心，就不必去猜度了，不理就行。有個(gè)朋友給我短信說(shuō)：人生活在同一世界，為什么就有高低貴賤之分？靈魂也為何如此不同呢？他們都是從一個(gè)地方來(lái)的嗎？對這個(gè)問(wèn)題，葫蘆老師想通了嗎？魏晉南北朝時(shí)，佛教盛行，宣揚因果輪回之說(shuō)，范縝以人之生譬如一樹(shù)花，同發(fā)一枝，俱開(kāi)一蒂，隨風(fēng)而逝之后，則景況不一，有墜于茵席之上的，有落入糞廁之中的，貴賤雖復殊途，因果竟在何處？我說(shuō)：這些不必去思，不必去想，存在就是合理，適合就是美麗，由他去吧。

　　笑對人生，要學(xué)會(huì )認輸。我們常會(huì )遇到些纏不清的麻煩，怎么辦？認輸就是了。比如，你被狗咬了一口，就不必想著(zhù)非要也去咬狗一口才出了那口惡氣，你必須認輸。狗的特長(cháng)就是咬人，就算你真的去和它咬，你就能咬過(guò)它嗎？只能是遭受更大的傷害。再比如，你被蚊子咬了一口，還聽(tīng)它一邊咬一邊唱歌，似乎很有理。你氣得七竅生煙，想著(zhù)一定要到蚊子法庭去爭個(gè)是非曲直，把公道討回來(lái)。你能討得回來(lái)嗎？

　　笑對人生，有時(shí)還要適時(shí)退步抽身。人有時(shí)不免走錯，走錯了退回來(lái)就是了。這個(gè)道理人人都懂，但實(shí)行起來(lái)并不容易。當你開(kāi)始走的時(shí)候，并不知道對錯，當你知道錯了的時(shí)候又往往舍不得抽身而回，總心存幻想：也許……也許……到一直走進(jìn)了爛泥坑里，還在想：也許這是個(gè)寶坑呢？也許這里邊埋著(zhù)金缸銀缸呢！到確切知道這只是一個(gè)爛泥坑，既無(wú)金缸也無(wú)銀缸的時(shí)候，還會(huì )想：不能回去，這樣一身爛泥讓別人看了多不好意思呀！只要我自己不說(shuō)，誰(shuí)也不知道。

　　笑對人生，需要一份豁達，更需要一份心智。中國傳統教育是：寧折不彎；我倒以為，更多的時(shí)候，寧彎不折更好。

　　人生作文 篇61

　　這時(shí)你不是商品，而是活生生的人。

　　人如商品要包裝，但切忌過(guò)分包裝�？鋸埌�裝，要善于展示個(gè)性的獨特品質(zhì)。在隨意與自然中表現人的個(gè)性美，重要的是認識自己，包裝的高手在于不留痕跡，外在的一切應與自身渾然一體，這時(shí)你不再是商品，而是活生生的人。

　　青年有著(zhù)充盈的生命的底氣，她亮麗誘人，這是上帝賜予的神采，任何涂抹都是多余的敗筆，青春是個(gè)打個(gè)盹就過(guò)去的東西。中年的包裝主要是修復歲月的磨損，如果中年的生命依然有開(kāi)拓豐滿(mǎn)與自信，便會(huì )成年人，如果你生命的'河流正常地流過(guò)，流過(guò)了平原高山和叢林，那么你是美的。你的美充滿(mǎn)了安詳與淡泊，因為你真正地生活過(guò)。老年人不要去染白發(fā)，老人的白發(fā)像高山的積雪，有種仙境之美。人該年輕時(shí)就年輕，該年老時(shí)就年老，這是與自然同步，這就是和諧。和諧就是美，反之就是丑。和老年人在一起就像讀一本厚厚的精裝書(shū)，魅力無(wú)窮，令人愛(ài)不釋手。

　　人生作文 篇62

　　如果你用10分鐘燒好一壺水，又用15分鐘在去泡茶，當第25分鐘結束時(shí)，你喝上了自己所泡的香茶，現在你會(huì )是什么心情呢？是高興、欣慰自己泡出一壺好茶了。還是憂(yōu)傷、沮喪自己花費了這么長(cháng)時(shí)間？

　　這就好比你對人生的態(tài)度，能看出你是否能笑對人生。

　　笑對人生，首先你應該學(xué)會(huì )珍惜現在，比如我們所熟悉的一副漫畫(huà)，倆個(gè)人同時(shí)面對半杯水，一個(gè)人高興的想：我還有半杯水，而另一個(gè)人卻一臉愁容的想：我只剩下了半杯水。水肯定不會(huì )因為你的愁苦而增多，那么你會(huì )選擇哪種態(tài)度對待這半杯水呢？

　　漫漫人生路，總有荊刺、總有坎坷、總有黑暗，這一切上帝對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于你應怎么面對，是笑還是哭，即使哭命運也不會(huì )對你格外開(kāi)恩，那你為何不選擇笑呢？笑著(zhù)踏過(guò)荊刺，走過(guò)坎坷，面對黑暗，這樣即使傷痕累累，也不會(huì )有太大的痛苦。并且會(huì )有更大的.信心繼續前進(jìn)，而哭只會(huì )讓你的痛苦加倍，你說(shuō)你會(huì )選擇哪一種呢？

　　相信冰心奶奶在微笑中寫(xiě)作的事各位并不比我陌生吧，多少現實(shí)的例子就在我們身邊。那我們?yōu)楹芜�要被悲觀(guān)的魔鬼任意擺布呢？

　　“路既然是命中注定要走下去的，與其哭著(zhù)、苦著(zhù)。為何不笑著(zhù)、唱著(zhù)呢？”笑對人生，每天太陽(yáng)都是新的，都是燦爛的。

　　人生作文 篇63

　　心里總是裝著(zhù)一朵花，那么一路陽(yáng)光流淌，一路春風(fēng)蕩漾�！�—題記對生活，要微笑

　　我看過(guò)一部短片《Lila》：美麗的姑娘，身穿大紅的曳地裙子，金色的短發(fā)在陽(yáng)光中閃閃發(fā)亮，藍眼睛笑起來(lái)迷人又帶著(zhù)狡黠，這就是Lila。她帶著(zhù)本子和畫(huà)筆，一路走，一路畫(huà)。面對咖啡館里老太太不懷好意的打量，她微微一笑，在本子上畫(huà)一把漂亮的空空的紅椅子，把本子舉起，蓋住老太太：現在沒(méi)人煩她了，那兒只有一把椅子。她給古板的老先生畫(huà)了斗篷；給悶悶不樂(lè )的孩子畫(huà)上氣球；給憂(yōu)郁的青年人畫(huà)了美麗的女郎……她一路走，一路畫(huà)，一路微笑著(zhù)，于是她走過(guò)的地方，一路花開(kāi)。

　　不必多說(shuō)什么了，對待生活，請你微笑。對死亡，請從容

　　所有人都知道自己何時(shí)降生，但都不知道自己何時(shí)死去。而人類(lèi)又從來(lái)對未知的事物懷有恐懼，于是死亡成了人們閉口不談的`晦氣事情。這讓我不有理解，生是一扇門(mén)，推開(kāi)它，你降生于世，開(kāi)啟一段旅程；那死也可看作一扇門(mén)，非推開(kāi)它，你不能看到那扇門(mén)后，有著(zhù)怎樣的世界。為什么不從容面對呢？

　　一部動(dòng)畫(huà)片《老太太與死神》，另類(lèi)地講述了死亡：死神和醫生搶奪老太太的生命，最終死神氣憤離去，老太太得救卻對醫生大發(fā)脾氣，跳樓找她另一個(gè)世界的老伴去了。

　　這有點(diǎn)黑色幽默的意味，卻帶給人一些啟發(fā)：死亡是個(gè)謎，那就讓它是個(gè)謎好了。若它來(lái)找，那么請從容離去，若暫時(shí)還沒(méi)有，那么請你認真過(guò)好每一天。對未來(lái)，請堅強

　　未來(lái)在生與死之間。既知生死，你還不能應對嗎？我且與你們共勉：未來(lái)就在那兒，只管堅強溯進(jìn)便是。

　　這一生，都是自己的。記得微笑，學(xué)會(huì )從容，懂得堅強，你就握住了整個(gè)人生。

　　人生作文 篇64

　　走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不要顧及世俗的閑言碎語(yǔ)，堅持自己的方向去努力奮斗吧！——題記

　　有時(shí)候，我常常在想人生不過(guò)數十載，我該如何把握人生。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，在這個(gè)物質(zhì)生活極度膨脹的社會(huì )里人與人之間的親情淡淡漠化，官場(chǎng)里的'勾心斗角。爾虞我詐，商場(chǎng)里的唯利是圖，都令我們這一代感到痛心。

　　對于未來(lái)，我感到迷惘，也感到痛心甚至有些害怕。世界這么大我該何去何從，是隨波逐流還是堅持自己心底最初的夢(mèng)想去勇敢追夢(mèng)，我不敢做出肯定回答。這是一種"物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！暗臒o(wú)奈與悲哀也是一種徐志摩式的落寞。人的一生應該有很多種活法，可是我卻不能選擇其中的一種這是多麼令人汗顏的事��！

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的閱歷也在逐漸增加，但我的內心卻在退卻。在抗拒在對抗這個(gè)我并不喜歡的人生。長(cháng)這么大我什么也沒(méi)有學(xué)會(huì )，竟學(xué)會(huì )了茍且偷生。明哲保身膽子也越來(lái)越小，甚至連講話(huà)都有些退縮，也許這算是一種成熟吧。一種略比幼稚高明的成熟一種退卻的成熟。

　　近日，我讀了一本莎翁的《哈姆雷特》我也從中領(lǐng)悟到了許多，生存還是死亡這確實(shí)是一個(gè)棘手的問(wèn)題，但現在我已堅定方向，要堅持自己最初的夢(mèng)想努力奮斗，無(wú)論結果如何，都無(wú)怨無(wú)悔。

　　何為厭世，只不過(guò)是自己騙自己的一種方式罷了，只是為了的那一丁點(diǎn)足以可以讓自己堅定方向的安慰罷了。

　　人生作文 篇65

　　挫折，失敗的代名詞，讓我們可以從失敗中看到很多很多，它可以洞悉我們的人生，從而優(yōu)勝劣汰。美國作家海倫。凱勒在出生不久的時(shí)候，不幸患上了疾病，可她倒下了嗎？不，沒(méi)有，反之，她還成為美國最偉大的女性之一。她的人生遭遇了多少挫折啊，但是并沒(méi)有就此止步，她把挫折視為墊腳石，一步一步的登上了人生的巔峰，甚至于是世界的頂峰！

　　古代女皇武則天，在她登基后，那么多人的不滿(mǎn)，那么多人的唾罵，‘狐媚偏能惑主’男人的罵中夾雜著(zhù)女人的`罵，她失敗了嗎？不。沒(méi)有。她還在重男輕女的封建社會(huì )留下了傳奇的一筆，這一筆，驚天動(dòng)地！這一筆，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者！在這個(gè)世界中，并不是說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)聰明，而是對于挫折與失敗的態(tài)度。在強者眼里，挫折是墊腳石，有助于登上巔峰；而在弱者眼里，挫折就是挫折，它無(wú)異于魔鬼，甚至有的人會(huì )因此而一蹶不振。當然，只要你的心態(tài)好！就說(shuō)說(shuō)我自己吧，曾經(jīng)，我高高在上，成績(jì)也很好。那一次，出乎意料的考的好差好差。當時(shí)的天灰蒙蒙的，像老巫婆的水晶球。路邊的麻雀竊竊私語(yǔ)，雨落了下來(lái)，我舔了一下，是苦的。真的，那是自己好像就要崩潰了。

　　同學(xué)們譏諷的面孔，老師們失望的神情，父母的哀嘆，在我的腦子里旋轉，翻飛，織成了一張網(wǎng)，把我緊緊包裹住。我真的快要窒息了。到家后，我發(fā)現太陽(yáng)出來(lái)了，烏云也都不見(jiàn)了，忽然間似乎明白了什么。是啊，我這次考不好并不代表下次也考不好，我應該去努力啊，我不應該做一個(gè)懦夫！如我所愿，期末考的了較好的成績(jì)，但我依然絲毫不敢松懈。人生并不是并不是十全十美的，人要在一次次的挫折中吸取經(jīng)驗，一次次的去嘗試，這樣，我們才能站在頂峰！

　　人生作文 篇66

　　人活著(zhù)，總在為各種各樣的目標奮斗著(zhù)。大的、小的，近期的、長(cháng)遠的。奮斗是為了什么?當然是為了成功。然而不會(huì )所有的奮斗都能取得成功，當你只把奮斗當做一種手段的時(shí)候，漫長(cháng)的過(guò)程將是你沉重的包袱，壓得人苦不堪言。能夠享受奮斗的人，才能真正地享受生活。

　　人生不過(guò)百年，最輝煌的時(shí)候也許只有短短的一瞬，那么其余的日子呢?真正的人生在于體味這作為奮斗過(guò)程的幾十年，如果僅僅以為那一個(gè)目標的.實(shí)現才是人生的追求與意義，那么生命便縮短為一刻。

　　在奮斗中我們經(jīng)歷成功與失敗;在奮斗中我們感受歡樂(lè )與苦惱;在奮斗中我們體味酸甜苦辣、苦難挫折、人生百味。我們用經(jīng)歷添補流逝的光陰;用奮斗的手把生命的文字撰寫(xiě)。人生便充實(shí)了。

　　不是嗎?我們寒窗十年為了什么?為了考上一所好的大學(xué)�？忌虾么髮W(xué)又為了什么?為了前途與理想。那一個(gè)理想太遙遠，僅僅為了那一個(gè)理想而生，我們的生活太苦。在為了這個(gè)理想而奮斗的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了太多，感受了太多:知識、經(jīng)歷，感情……是與那個(gè)理想同樣重要的收獲。試想，如果某一所重點(diǎn)大學(xué)告訴我已被錄取，找還會(huì )有那么大的動(dòng)力去學(xué)習嗎?我還可能獲得那么多知識嗎?我還會(huì )下那么大精力去拼搏嗎?我還會(huì )為平時(shí)考試成績(jì)的好壞而歡樂(lè )苦惱嗎?沒(méi)有這一切，我的生活就會(huì )像一杯白水那樣平淡無(wú)味。

　　曾經(jīng)愚蠢地夢(mèng)想:生活之路平坦，輕易地擁有一切。且不說(shuō)這是一個(gè)夢(mèng)想，根本不可能實(shí)現，即使可能，我也不愿就此走上那布滿(mǎn)鮮花之路。豈知，當人們擁有最大收獲，享受最大榮譽(yù)之刻，也是人們最失落之時(shí)。將如何去做，將何去何從，心中一片茫然，只因為自己已得到了所要，而不再有期望。人們總說(shuō)欲望無(wú)止境，也是合理的，否則又去做什么呢?不成功不會(huì )使人垮掉，因為還有信念，還有奮斗。沒(méi)有目標，不知為什么去奮斗，無(wú)所事事，才是最大的悲哀，也是人即將滅亡的先兆。經(jīng)歷，尤其是奮斗的經(jīng)歷是一種財富，最最無(wú)價(jià)的財富�？嚯y也罷，快樂(lè )也罷……

　　曾經(jīng)，我執著(zhù)地追求一個(gè)目標，投入我的全部精力，只為那個(gè)信念。我曾歡喜，曾優(yōu)傷，曾有過(guò)笑聲與淚水。最終我失敗了，失去了我苦苦追求的東西。如今那個(gè)目標已再不能引起我任何興趣，而水難忘的是那次奮斗，和那種勇往直前的感覺(jué)。人生就像行路，走得用力些，踏出的腳印深些，消失得慢些。奮斗越大，所獲越多，感受越深。

　　人生作文 篇67

　　年老的江浙女子大都喜愛(ài)家鄉這一帶的蘇繡。奶奶是很巧手的女人，善于做些繡花的活，用一顆暖人的心，將我的兒時(shí)繡得平安燦爛和無(wú)限的美麗。

　　小時(shí)候與奶奶住在一起，她總是喜歡安靜的坐在院子里，坐在深綠色的香樟樹(shù)下，在我幼兒園發(fā)的棉被上，在我的枕套上，繡上幾朵不知名的金色的花。

　　奶奶喜歡繡花，顏色定是金色的，金色的如同陽(yáng)光直射的光線(xiàn)和溫暖。

　　午后，我愛(ài)在院里玩耍，奶奶便拿著(zhù)細小的銀白縫針，仿佛作畫(huà)一般的韻美。就是在這樣的歲月里，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，穿著(zhù)繡著(zhù)花的衣裳，在繡著(zhù)花的歲月里行走……

　　有時(shí)，我會(huì )搬一個(gè)小凳挨在奶奶旁邊，看著(zhù)一根絲線(xiàn)來(lái)回的穿梭，交織成一朵朵美麗的花兒……

　　幼稚園里有午睡，棉被上那幾朵金色小花就在我兒時(shí)恬靜的、無(wú)夢(mèng)的.沉睡中緊緊貼著(zhù)我的臉，我的呼吸，我的脈搏。醒來(lái)時(shí)，我可以摸到輕微突起的絲線(xiàn)平穩的相連，花兒如絲般的花瓣仿佛風(fēng)一吹，就會(huì )在我金色的歲月里招搖。

　　就這樣，那朵朵小花烙進(jìn)了回憶冗長(cháng)的小道，熠熠地傲然開(kāi)放，不凋不零。

　　長(cháng)大之后總是因著(zhù)各種繁忙為理由，許久才會(huì )去看奶奶，不久之前去拜望她，奶奶見(jiàn)了我很高興，去時(shí)還定要我帶走她替我縫的棉被。她說(shuō)她絮了不少棉花，定是很暖和的。我把被子塞在懷里，滿(mǎn)滿(mǎn)堂堂的，心里也裝的滿(mǎn)滿(mǎn)堂堂。

　　我看見(jiàn)她笑的滿(mǎn)臉褶皺的臉，很可愛(ài)，也很心酸。我的嘴角抽動(dòng)了一下，頭腦如同黑色的巨大屏幕，時(shí)間放映了一場(chǎng)無(wú)聲的懷舊電影，拉扯著(zhù)回憶——我望見(jiàn)坐在深綠色的香樟樹(shù)下的奶奶，指尖來(lái)回的拉動(dòng)穿行，繡出的彩色絲線(xiàn)與她頭上的白色發(fā)絲在那朵朵花兒綻放的瞬間，被歲月老人定格在我童年某個(gè)溫暖的午后。

　　我想，有些東西是會(huì )被時(shí)間風(fēng)化的，但是愛(ài)與祝福卻在歲月的大河里被打磨的越加精細，她給的溫暖都被細密的心，一針一線(xiàn)，一點(diǎn)一滴地縫進(jìn)了荏苒歲月，縫進(jìn)了她的錦“繡”人生……

　　人生作文 篇68

　　“奮斗是萬(wàn)物之父�！边@是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話(huà)。與我所要說(shuō)的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。

　　“奮斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉�理解為——奮斗，成功。

　　每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著(zhù)，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂(lè )，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。

　　大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬廣的跑道，漫長(cháng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅持著(zhù)奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的要害在于我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運也不再來(lái)臨。

　　霍英東，香港聞名的房地產(chǎn)業(yè)巨子�？烧l(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰時(shí)期，日本人擴建機場(chǎng)，他去當苦力，日報酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí)，他天天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以后，霍英東投身于運輸業(yè)，朝鮮戰爭爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運業(yè)，生意十分興隆�；粲�東不滿(mǎn)足于運輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎。

　　霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的`是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì )成功，命運自然會(huì )隨著(zhù)我們的成功而發(fā)生轉變。

　　人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng )造的，美好的生活也需要自己去營(yíng)造，命運也把握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。

　　不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無(wú)能。從現在開(kāi)始，開(kāi)始你的奮斗，開(kāi)始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開(kāi)始刺眼!記�。耗悴⒉槐葎e人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì )擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來(lái)改變!

　　其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運。

　　“奮斗是萬(wàn)物之父�！�

　　人生作文 篇69

　　不知你可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：人生就像由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，但也要笑著(zhù)把它數完不是嗎？

　　其實(shí)細細想來(lái)，是啊，人生真的就是一串由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，越數下去心越累。在成長(cháng)的路上，困難與對手是絕不會(huì )消失的，困難克服了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì )落下，對手打倒了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì )力氣立起。許多人都會(huì )在這種環(huán)境中因為放棄而被打敗，隨而淘汰。

　　但我們也要微笑著(zhù)去看待“困難”，不是嗎？

　　我曾看過(guò)一篇文章，文中有一段是這樣的：古人沒(méi)了牙齒，卻說(shuō)“口中無(wú)齒愈嚼愈健�！币晃粐�外人士，雙目失明，卻說(shuō)：“哦，原來(lái)失明也是可以忍受的呀�！蔽覀儜�該向他們學(xué)習，將困難看成一個(gè)鍛煉自己的.機會(huì )。就像一句話(huà)說(shuō)的：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，也會(huì )在別處為你打開(kāi)一扇窗。挫折與困難并不是只有壞處，畢竟事物皆有兩面，困難也是一樣，它也有好處，既能促進(jìn)你心靈思想的成熟，也能磨練你的意志，更能堅定你的信念：克服困難。

　　笑，一個(gè)多么熟悉而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都會(huì )笑。但若在困難面前還能笑，那才是人生路上的強者。其實(shí)源于內心深處的那份恐懼，不是困難，不是挫折，而是自己。只要自己不怕跌倒，不怕失敗，不怕困難，“對手”與“困難”或許能成為你步入成功的階梯，讓你更加輝煌。

　　試著(zhù)笑著(zhù)看世界，看人生，看自己吧。你會(huì )發(fā)現一個(gè)截然不同的世界，一個(gè)截然不同的自己，過(guò)著(zhù)一個(gè)截然不同的生活。

　　人生作文 篇70

　　一千多年前，李白的一聲“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”引發(fā)了人們的深思，我們究竟為誰(shuí)而活？為何而活？其實(shí)，人生活出自己的風(fēng)采足矣！

　　喬布斯曾說(shuō)：“不要為別人而活�！币痪湓�(huà)點(diǎn)醒多少麻木的世人，然多少人重新為自己的風(fēng)采而活而努力著(zhù)。人生，就是要活出自己的風(fēng)采。

　　不被生活所壓迫，努力活出自己的.風(fēng)采。

　　一本傳世巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，訴說(shuō)著(zhù)一位偉大作者凄苦的一生。本身為貴族大家的曹雪芹，因為天子的一聲怒喝，轉瞬間被奪去了一切。繁華的紅樓倒塌了，饑餓、貧窮、喪子的打擊逐一而來(lái)。然而他沒(méi)有被打倒，掙扎著(zhù)他站了起來(lái)。憤怒著(zhù)他握緊了手中的筆。他要用手中的筆墨，述說(shuō)自己一生的凄苦，書(shū)寫(xiě)自己一生燦爛的風(fēng)采。他生在封建時(shí)代，他卻為活出自己的風(fēng)采與時(shí)代對立，用手中的筆傾瀉著(zhù)批判，噴涌著(zhù)真理。

　　勇于摒棄那些繁屑倚俗，為自己的風(fēng)采而活。

　　“吾豈能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人耶！”聲罷他緩緩摘下自己的烏紗帽，兀自走向心愛(ài)的田園生活。

　　陶潛，舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣，歸家的你是多么欣喜。再無(wú)身為形役的勞累，你過(guò)上了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在生活；或許摒棄了塵世的你，在清風(fēng)中獨醉，一把木琴彈出自己別樣的風(fēng)采。

　　活著(zhù)，活著(zhù)，風(fēng)采即現。

　　三千濮水在崖下激蕩，崖邊坐一老者，心如止水。

　　一位王一樣的男人，靜靜地立在老者身后。

　　老者將魚(yú)竿一扔，輕道逍遙。

　　王滿(mǎn)目頹然，匆匆離去。

　　金錢(qián)權利在莊周看來(lái)，不過(guò)如過(guò)眼云煙，不知多少帝王將相來(lái)此求教，但都無(wú)功而返。莊子立于飄渺的境界，不如說(shuō)他活著(zhù)本身就是抹風(fēng)采。

　　生在國家危難時(shí)期的杜甫，一片忠心盡向國，但卻因此失掉了自己的風(fēng)采，困厄一生。李白卻不做透明的棱鏡折射時(shí)代的光彩，獨醉在古道長(cháng)風(fēng)中。

　　不被生活所綁架，努力活出自己的風(fēng)采吧！

　　人生作文 篇71

　　以橘喻人生，其一大而酸，另一小而甜。而有人取前者埋其酸，攜后者怨其小，也有人恰恰相反。

　　“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭�！崩�伯雷如是說(shuō)。橘子人生兩味兼具，豁達方能品其甜，消沉僅能嚼其酸澀。

　　豁達坦蕩，讓他們沐浴在橘子人生的金光下，馳騁一片晴空。努爾哈赤僅憑其中一個(gè)皇子的地位，在朝廷上雖占一席之地，仍是不起眼的角色，他感覺(jué)自己的.人生空間好壓抑，可他沒(méi)有抱怨，他知曉“橘子雖小，甜味無(wú)窮”，憑著(zhù)自己尖銳的斗志，馳騁沙場(chǎng)，乃至縱橫南北，成就霸業(yè)。一句“要讓我的臣子在心靈上臣服于我，而非肉體上”，顯得如此曠達。他感恩于上蒼給予他小橘子，讓他挖掘“甜味”人生，讓他可以豪言：“有雄鷹飛過(guò)的地方，就有我的鐵騎�！�

　　唐太宗同樣慶幸自己小而甜的橘子人生。從太子到皇帝要經(jīng)歷多少艱辛！要從眾多皇子中脫穎而出，其中滲透多少難以料想的汗水！可他憑著(zhù)自己的雄才大略，登上皇位，嘗到了小橘子的甘露。他愛(ài)民如子，使盛唐四夷臣服，金城萬(wàn)里。

　　努爾哈赤、唐太宗的橘子人生都彌漫著(zhù)苦澀，猶如取到小橘子一般，但他們堅信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�

　　讓我們豁達地去面對人生，彪炳我們人生的旅途，感動(dòng)自己，再續綿延中華五千年的豁達精神。

　　人生作文 篇72

　　人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧;在臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。必須抓緊時(shí)間充分生活，因為一場(chǎng)莫名其妙的疾病或一次意外的悲慘事故都可能使生命突然終止。

　　人生短暫，美麗也轉瞬即逝，但只要我們用心靈去體味，便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨時(shí)的一份祝福，憂(yōu)傷時(shí)的一份慰藉，便是生命的享受。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》在奧斯特洛夫斯基的筆下，年輕的保爾受盡了折磨——雙目失明，癱瘓在床。但保爾他敢于向命運挑戰。為了理想和事業(yè)勇于犧牲、勇于奉獻、自強不息、奮發(fā)向上的積極的人生態(tài)度。

　　《哈姆雷特》沙翁筆下的哈姆雷特是一個(gè)一心想要復仇的王子，寫(xiě)出人應該珍惜生命，人生在此也顯得格外珍貴，應該自自然然、坦坦蕩蕩、痛痛快快，生命偶然而來(lái)，自然而去。在這個(gè)“脫了軌的世界里”，人生不應該費盡心機，勾心斗角，曲意奉承。因而不可避免的'扭曲人格。

　　《飄》米切爾筆下的思緒。經(jīng)過(guò)家庭變遷，愛(ài)情波折，社會(huì )變革無(wú)數的困難后，脫口而出：不管怎樣說(shuō)，明天又是另一天了。她的任性、自負而固執，也是極端自私，講求實(shí)際告訴我們：人生本應該這樣崎嶇，豐富多姿。

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》夏洛蒂·勃朗特筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)，是從小沒(méi)人疼愛(ài)的小女孩，但她不安于現狀，不甘受辱，自尊自愛(ài)，自立自強，敢于抗爭，敢于追求，人生本應這樣，人生美麗，從生命的開(kāi)端到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的美。心靈，在人生中晃動(dòng);希望，在人生中萌發(fā);生命，在人生中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。

　　亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合，開(kāi)辟了一直影響到現在的絲綢之路的豐饒世界。據說(shuō)他投入了全部青春的活力，出發(fā)遠征波斯之際，曾將他所有的財產(chǎn)分給了臣下。為了登上征伐波斯的漫長(cháng)征途，他必須買(mǎi)進(jìn)種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛(ài)的財寶到他領(lǐng)有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。

　　群臣之一的庇爾狄迦斯，深以為怪，便問(wèn)亞歷山大大帝：

　　“陛下帶什么啟程呢?”

　　對此，亞歷山大回答說(shuō)：

　　“我只有一個(gè)財寶，那就是‘希望’�！�

　　據說(shuō)，庇爾狄迦斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō)：“那么請允許我們也來(lái)分享它吧�！庇谑撬�謝絕了分配給他的財產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。

　　我的恩師，戶(hù)田城圣創(chuàng )介學(xué)會(huì )第二代會(huì )長(cháng)，經(jīng)常向我們青年說(shuō)：“人生不能無(wú)希望，所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當中，那么他只能是失敗者�！比撕苋菀子龅叫┦�敗或障礙，于是悲觀(guān)失望，挫折下去，或是在嚴酷的現實(shí)面前，失掉活下去的勇氣;或怨恨他人;結果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿(mǎn)腹。其實(shí)，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會(huì )打開(kāi)一條活路，在內心里也會(huì )體會(huì )到真正人生歡樂(lè )。

　　保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，則通向失敗之路�！跋Ｍ�”是人生的力量，在心里一直抱著(zhù)美“夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去，是只有人類(lèi)才被賦予的特權。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”，才能創(chuàng )造自己的人生。

　　在走向人生這個(gè)征途中，最重要的既不是財產(chǎn)，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會(huì )生出勇氣，不以困難為事，肯定會(huì )激發(fā)出巨大的激情，開(kāi)始閃爍出洞察現實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增、終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，才會(huì )成為人生的勝利者。

　　人生作文 篇73

　　沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！�—題記

　　在我們的人生中，有時(shí)難免會(huì )遇到大大小小的困難，選擇解決的路各不相同，走向的未知的終點(diǎn)也就各不相同。

　　一條道路兩旁滿(mǎn)是鮮花的小路和一條寬廣的柏油馬路，你會(huì )選擇哪一條？選擇滿(mǎn)是鮮花的小路，一路上與蝴蝶嬉戲，載歌載舞，欣賞滿(mǎn)地的鮮花，時(shí)光也就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消失殆盡。而如果選擇寬廣的柏油馬路，一路上暢通無(wú)阻，匆匆的走過(guò)了整條路，卻發(fā)現任何地方都沒(méi)有值得留戀的東西。每一個(gè)人都有屬于自己的思想，自己的選擇。有人選擇安逸一生，有人選擇奮斗一生。汪國真說(shuō)過(guò)，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。不錯的，所謂路是人走出來(lái)的，每一條路都各自奔向一個(gè)不同的終點(diǎn)。牡丹的`嬌嫩甚是好看，但是風(fēng)吹不得、雨淋不得，牡丹選擇把自己的一切投入到外表上，相比之下的松柏，四季常綠，雖沒(méi)有鮮花，不嬌艷美麗，卻能夠從骨子里散發(fā)出堅強的氣息，屹立不倒。梅花香自苦寒來(lái)，梅花只在冬天開(kāi)放，當所有嬌羞的花朵全部凋謝時(shí)，唯獨梅花在競相開(kāi)放，梅花所擁有的倔強的性格正是很多世人所敬重的。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，詩(shī)人把梅花的性格描繪得淋漓盡致，不同的花有不同的品性，而這些品性不正是像我們人生所要選擇的道路嗎？選擇的不同，所接受的結果自然不同，種瓜得瓜種豆得豆也正是這個(gè)道理。我們要學(xué)會(huì )選擇正確的道路，跟著(zhù)陽(yáng)光的方向，揮手出發(fā)。

　　人生作文 篇74

　　這條路只有一個(gè)方向，因為看不到通往的目的地，所以迷茫。這條路只有一個(gè)方向，因為看不到通往的目的地，所以希望。這條路只有一個(gè)路標，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：人生。

　　單行道，不回頭。

　　這條征途，是單程的旅行。一旦踏上，便再無(wú)法返回。既知無(wú)法返回，所以不回頭，也無(wú)需回頭。身后的路，是自己掙扎的走過(guò)的。身后的腳印，或深或淺，是厚重的生命在歲月流逝中留下的只屬于自己的印跡。過(guò)往或輝煌，或是平淡，這一切的一切都是自己內心的選擇，一切的一切都見(jiàn)證著(zhù)自己不屈的抗爭。因了這些，所以無(wú)悔，因了無(wú)悔，所以不回頭。

　　單行道，不孤單。

　　這條征途，沒(méi)有誰(shuí)是孤軍奮戰。我的親人，倘若無(wú)法陪我走完這條單行道，但他們一定做到在我有他們伴行的路途中，讓孤單無(wú)法靠近。我的朋友，那些由陌生到相知到永遠的朋友，是可以陪我笑陪我哭的人，是我負傷了也硬撐著(zhù)背我前行的人。沒(méi)有人只是過(guò)客，他們都曾在我的生命中驚起過(guò)一圈漣漪。距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情愫。只有暫時(shí)的`獨行，驀然發(fā)現，那些人從未離開(kāi)。

　　單行道，無(wú)限遠。

　　這條征途，沒(méi)有人知道它到底有多長(cháng)。那一夜，我匍匐著(zhù)山路前進(jìn)，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)夢(mèng)想的溫暖。當灰燼的余煙擋住了我的視野，我依然用那余煙的灰燼在我的道路上寫(xiě)下——相信未來(lái)。于是，我重整舊的行囊，撣去身上的塵埃，用曾經(jīng)的堅定在我的腳下踏出深深的印跡，邁進(jìn)，向著(zhù)前方，迎接嶄新的明天，創(chuàng )造生命的火紅。

　　這是一條單行道，既奔跑著(zhù)踏過(guò)，也迷茫駐足過(guò)。但其實(shí)，冥冥之中雙腳一直都在朝那個(gè)方向，那個(gè)早就該來(lái)的地方走去。

　　人生作文 篇75

　　人生即人生活的經(jīng)歷，如同品茶一般，會(huì )品的是一種享受，不會(huì )品的就成了磨難。

　　苦澀

　　人生是苦的，經(jīng)歷了各種苦頭之后發(fā)覺(jué)苦難是在所難免的。有些人呷入一小口茶，隨后如噴壺般噴出。他們無(wú)法接受那份苦澀，正如他們的經(jīng)歷還沒(méi)有開(kāi)始一般。

　　在父親的瓷杯中頓入茶水，閉目養神的父親問(wèn)我怕不怕褲。我說(shuō)不怕，說(shuō)完一飲而盡，苦便在嘴中、肚里蔓延，苦得我一直往嘴里塞糖。父親笑了，說(shuō)連茶苦都受不了還怎么去經(jīng)歷挫折、面對人生。我無(wú)語(yǔ)，父親看出了我的無(wú)奈。是的一次小小的考試就讓我龜縮在痛苦的陰影中，怎么能面對更大的苦難?

　　余香

　　父親又倒了一杯茶，放在我面前，說(shuō)：“水，是要喝的，而我這是茶，是要品的�！蔽叶似鸩璞�，慢慢呷入一小口，慢慢下咽，一股苦澀再次涌上，稍過(guò)了一會(huì )兒，一縷清香蕩漾，我感到一絲香味。怪不得父親愛(ài)喝茶，不是閑得無(wú)聊，而是在品讀人生，在品味歡樂(lè )與心酸的經(jīng)歷。

　　回味

　　茶如果失去了苦澀會(huì )是什么樣?我想。父親看了出來(lái)，問(wèn)我：“一帆風(fēng)順的`人生有什么意義，沒(méi)有各種經(jīng)歷，沒(méi)有為人生留下財富，這樣的人生湮沒(méi)在歲月中，有什么痕跡?”

　　我頓悟：自己經(jīng)歷了這么多歡樂(lè )、痛苦的是事，反而使我變得成熟了，眼來(lái)經(jīng)歷才是人生的財富，而不是結果。

　　茶如人生，人生如茶，我只注重了結果，卻忽略了過(guò)程。人生也一樣，不要說(shuō)有一個(gè)轟轟烈烈的人生就是偉大的。如果你沒(méi)有在成功與失敗中逗留，沒(méi)有自己心里的經(jīng)歷，那么你的人生是失敗的。

　　經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )感到美好!不要急于等待成功，在各種挫折中超脫你的堅強，就像品茶的過(guò)程，這一切才是重要的。

　　人生作文 篇76

　　“姐姐，杯子里是什么呀？好苦啊，太難喝了！”妹妹偷喝了我的咖啡后，苦得她直咂嘴�！昂�，這可是你偷喝別人東西的懲罰�！蔽以谝慌酝敌χ�(zhù)�？疵妹玫纳禈�，“老土吧，這是咖啡，很好喝的�！�

　　“這叫好喝？苦死了，真不知道你是怎么把這東西給喝下去的�！�

　　“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣喝咖啡的，一股腦兒[注: 通通。]全灌下去，當然只品嘗到‘苦’的滋味了，咖啡要一口一口地慢慢品，才能享受到苦后的余味�！蔽覕[出一副教育者的姿態(tài)說(shuō)道。其實(shí)，我也是生搬硬套[注: 生：生硬。指不顧實(shí)際情況，機械地運用別人的經(jīng)驗，照抄別人的辦法。]別人的理論的。

　　妹妹蹦跳著(zhù)向正在看報的叔叔跑去，撒著(zhù)嬌說(shuō)：“爸爸，咖啡好難喝，你幫我喝了吧！”我趕忙過(guò)去爭辯道：“叔叔，不是這樣的，咖啡很好喝的，現在很流行�！�

　　叔叔見(jiàn)我們各執一詞[注: 執：堅持。各人堅持各人的說(shuō)法。形容意見(jiàn)不一致。]，只好接過(guò)杯子去細細品嘗起來(lái)：“嗯，香，真香，淡淡的苦澀之后便是一股濃濃的香�！笔迨逡猹q未盡地說(shuō)道。

　　叔叔的回答令妹妹始料未及，妹妹不由得大聲嚷嚷：“爸爸偏心，咖啡明明很難喝嘛，您就是向著(zhù)姐姐�！笔迨迮呐拿妹玫哪X袋說(shuō)道：“小丫頭，那是因為你的生活太甜了！”

　　妹妹無(wú)法理解叔叔話(huà)的意思，皺著(zhù)眉頭拼命地想著(zhù)。而這句話(huà)卻解開(kāi)了我心中的疑惑。

　　是呀！咖啡的味道需要細心地品味，先是苦苦的，然后才是久而彌堅的香。如同一種人生的滋味，只有那些有著(zhù)豐富人生經(jīng)歷的'人才會(huì )體會(huì )出咖啡的妙處。對叔叔來(lái)說(shuō)，人生的路走過(guò)大半，什么樣的苦難、挫折沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？在這些苦難過(guò)后，他更能體會(huì )和珍惜生活中的香甜。

　　妹妹年紀小，又是家里的寶貝，又幸運地生活在幸福的年代，蜜罐子里泡大的人，怎能忍受這般的苦，并體會(huì )到苦澀后的甘甜？

　　小小一杯咖啡，竟會(huì )因喝者人生經(jīng)歷的不同而有如此大的差異，這不禁讓我感嘆！

　　于是，我悄悄走開(kāi)，去泡上一杯咖啡仔細品味我的人生……

　　人生作文 篇77

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折、困難和痛苦，但在這你有兩種選擇去面對：假如你選擇哭去面對，那你將痛苦一輩子；可你選擇笑去面對，那你將帶著(zhù)快樂(lè )經(jīng)歷人生的旅程。

　　在遇到困難時(shí)，你只要微微一笑，不放棄自己所要做的事，只要有信心、有決心、既使你失敗了，笑對人生也不會(huì )使你苦惱；而是使你覺(jué)得這只是一次考驗。不管你失敗多少次，總有勝利的那一回。那時(shí)，笑將向你敞開(kāi)勝利的大門(mén)，向你開(kāi)通走向勝利的道路，帶你走出使你困惑的境界。

　　北京奧運傳遞火炬手金晶，她是一個(gè)殘疾運動(dòng)員。她有一條腿不能夠行走，只有一截，但她對自己自身殘疾并不感到痛苦，而是勇敢地面對，一直保持著(zhù)笑對人生的態(tài)度，成為一個(gè)陽(yáng)光的女孩，她臉上總是掛著(zhù)一張永恒的燦爛的笑臉。

　　曹操敗走黃容道的大笑，是笑對人生的典范，魯迅在白色恐怖中的微笑，是一種執著(zhù)的.信念和人生的起脫……總之，笑看著(zhù)強大的力量，使你成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，使你遠離那痛若的世界。如果你是一個(gè)性格十分默氣又常常不開(kāi)心的人，那笑起來(lái)吧！

　　記住只要笑一笑，沒(méi)啥事情過(guò)不了！

　　人生作文 篇78

　　人生在世，平平淡淡便是福，安安樂(lè )樂(lè )才是真。

　　假如你做不到諸葛亮為國的“盡心竭力，鞠躬盡瘁”，范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。也能夠尋求陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，超然物外的思維情味，學(xué)習文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，毛澤東“生命是有限的，把有限的生命投到無(wú)限的為公民服務(wù)中去”的奉獻精神，人生因此更精彩。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生總不是不時(shí)都順順利利，也會(huì )遇到波折，遇到波折而沒(méi)有決心面臨，暮氣沉沉，身上沒(méi)有一點(diǎn)奮發(fā)向上，沒(méi)有想過(guò)會(huì )怎樣處理，去打敗，永久也就成不了大事。怎能有“其間來(lái)往種作，男女穿著(zhù)，悉如外人，黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè )”的世外桃源的日子。只好與白居易相同，一起天邊淪落人，“歸來(lái)倚杖自嘆氣”算了。相反，做到陸游的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一切的波折就方便的解決。謳歌人生是咱們的職責，志向人生是咱們的尋求。

　　人生因有志向，為志向斗爭而添姿彩。從小建立自己的'遠大志向，即便沒(méi)有周恩來(lái)的“為中華之興起而讀書(shū)”的巨大志向，也要為自己出路作個(gè)奉獻，“誰(shuí)道人生無(wú)再少”蘇軾也要求咱們，老的時(shí)分也要如此。為志向而斗爭，志向因斗爭而完成，日子因完成志向而有價(jià)值，人生因日子有價(jià)值而更精彩，精彩人生。

　　閱覽咱們的人生，表現人生的千姿百態(tài)，品嘗人生的悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，打敗人生的曲曲折折，瀟灑走一回。

　　人生作文 篇79

　　從小就有著(zhù)許多的書(shū)籍陪伴著(zhù)我，它們給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè )趣。從《格林童話(huà)》給我帶來(lái)對生活的美好向往；《伊索寓言》給我帶來(lái)的人生道理；《水滸傳》給我帶來(lái)的英雄豪邁；《西游記》給我帶來(lái)的不避艱辛西天取經(jīng)的毅力……這些書(shū)感染著(zhù)我，我也情不自禁的愛(ài)上了它，直到現在，我依然對書(shū)籍有著(zhù)濃厚的興趣，想深入了解它們。

　　窗外下著(zhù)雨，看著(zhù)窗外的景色，讓我想起了一本許久沒(méi)有碰過(guò)的書(shū)。我走到書(shū)架面前，輕輕的把它拿了下來(lái)，觸摸著(zhù)封面，雖然有一些灰塵，但看起來(lái)依然是嶄新的。這本書(shū)是我讀的第一本親情小說(shuō)，同時(shí)也給我留下了深刻的印象�！队H親我的媽媽》，翻開(kāi)了這本書(shū)，一種熟悉的感覺(jué)涌了上來(lái)。

　　趙安迪，他是一個(gè)從小就由爸爸撫養的孩子，他的媽媽在他很小的時(shí)候，因為事業(yè)離開(kāi)了他。又因為一場(chǎng)事故，奪走了他從小依賴(lài)的父親。最后是由一個(gè)陌生的面孔把他帶走了，而那個(gè)人就是他的，媽媽。因為距離感，使他們不能以最融洽的方式在一起生活，可是最后，他們選擇了：彼此退一步，彼此依靠，欣然接受，嘗試著(zhù)去接受對方，面對事實(shí)。

　　生活，要每個(gè)人的謙讓?zhuān)�只有互相理解，寬容，才可以讓生活少一份沖突，多一份和諧。就像獅子和豹，它們的實(shí)力都不分上下，如果正面抗擊，只會(huì )兩敗俱傷。如果每一個(gè)人都退讓一步，不去干擾，這樣才能獲得退一步海闊天空嘛。

　　人生，是由享受的，感悟人生

　　伴著(zhù)一聲清脆的嬰啼，一個(gè)新生命呱呱墜地，同時(shí)注定了他要經(jīng)歷塵世萬(wàn)物。

　　在人生開(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭來(lái)的人，才是堅強的人生，也只有這種人生才可以對那些黃金養育著(zhù)的人生哄笑。這種人生好比草，它擁有一般人看不見(jiàn)的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現。在人生的道路上，我們是否也該有著(zhù)不達目的不止的力？生命的力量之大，如此如此。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比松�也是短暫的，虛度人生，蒼白了少年青發(fā)，空自悔恨悲切。短暫的生命雖不能領(lǐng)略世間萬(wàn)物，但在有限的`生命力，還是會(huì )學(xué)到點(diǎn)什么。

　　可對那些無(wú)視人生的人，又是另一種含義，他們不把人生當一回事兒，肆意地摧殘生命，使人生越來(lái)越薄弱，導致人生就這么“交代”了，他們的人生真昏暗。無(wú)視生命的人，生命亦可無(wú)視他們。

　　是啊，人會(huì )生老病死，但有些人的人生充滿(mǎn)熱情，他們的人生轟轟烈烈，這種生命才叫極品；而那些只懂得享受人生的人，不懂得感悟人生的人，這種人生叫平淡；而那些無(wú)視生命的人，他的一生絕對渾渾噩噩，這種生命叫沒(méi)用。

　　可貌似，有些人的人生好像很沒(méi)用，但又很成功，這種人生就像金子，在陽(yáng)光的照耀下會(huì )閃閃發(fā)光。他有著(zhù)良好的家世，從他心開(kāi)始跳動(dòng)時(shí)，他的父母已為他鋪好了人生的道路，就算他以后有多么成功，他的人生也是——荒渺的。

　　不過(guò)，在我看來(lái)，人的一生不一定要經(jīng)過(guò)一些轟轟烈烈的大事，只要你在生命結束的前一秒看透人生。

　　人生作文 篇80

　　從前，一個(gè)女孩向父親抱怨她的生活。父親將她帶入廚房，在三個(gè)鍋里加上水，等水開(kāi)后，一只鍋里放胡蘿卜，一只鍋里放雞蛋，最后一只鍋里放入碾碎的咖啡豆，20分鐘后，父親讓女孩吃了這些東西，并告訴她：這三種東西面臨著(zhù)同樣的的逆鏡---煮沸的開(kāi)水，但反映卻截然不同，你愿意做胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆？

　　你是如何面對困難？逃避，放棄還是堅持？面對困難的態(tài)度，往往決定了一個(gè)人成功與否。珍惜眼前的困難，它會(huì )使你堅強。

　　J．K．羅琳是一個(gè)不幸的人，大學(xué)畢業(yè)后，靠打零工糊口。一次，在乘火車(chē)返回倫敦的旅途中，她看到一群可憐的'黑白花奶牛，立刻靈感涌現，想像著(zhù)一列火車(chē)載著(zhù)一個(gè)小男孩的情景，回家后，她將這記錄在一個(gè)廉價(jià)的小本子上，很快，這樣的小本子裝滿(mǎn)了一鞋盒，這就是現在風(fēng)靡全球的《哈利波特》的最初稿。她堅持寫(xiě)作著(zhù)，勇敢面對她結婚又離婚，帶著(zhù)僅4個(gè)月的女兒寄人籬下的艱難生活，最終，在破舊的辦公室里完成了《哈利波特》的第一部，并引起轟動(dòng)。羅琳面對困難表現的堅持與執著(zhù)使她獲得了成功。

　　同樣，還有一位如雷貫耳的科學(xué)家—諾貝爾，1864年，30歲的諾貝爾的爆炸試驗失改，他僥幸獲救，但卻失去了弟弟和4名助手，母親悲痛欲絕，父親半身癱瘓，沒(méi)有人敢租房子給他，助手離他而去……悲痛之余，他勇敢地站起來(lái)，繼續尋找試驗條件，經(jīng)過(guò)多次努力，終于獲得成功。

　　逆境是繭，破繭而出的是美麗的蝴蝶；

　　逆境是風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后是燦爛的彩虹；

　　逆境是冰雪，冰雪浸后是梅花飄香……

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“環(huán)境，愈艱難困苦，就愈需要堅定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大�！蔽覀儾粦�向困難低頭，相反，在困難面前，昂首挺胸是戰勝困難的唯一途徑！

　　人生作文 篇81

　　什么是瀟灑。冬天，捧把雪盡情的灑，風(fēng)吹動(dòng)烏黑的頭發(fā)，手撫著(zhù)他，左撥右撥。春日，吹著(zhù)輕柔的風(fēng)，我們一起打者春姑娘的拍子，隨著(zhù)她的舞姿盡情揮舞。夏日，在院中靜坐，望著(zhù)皓月放聲歌唱。秋天，在鄉村田野中，陣陣鳥(niǎo)聲。在小草花間，縷縷芬芳，在山頂吹著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)音樂(lè )，翩翩起舞。

　　在村間瀟灑，在田野瀟灑，在花間瀟灑在大自然瀟灑。在田間瀟灑，是大步向前邁，迎面吹來(lái)涼風(fēng)，陣陣涼意“襲來(lái)”，在花間，花瓣落攖繽紛，手捧一把花瓣，慢慢舉起，有香味許許，愜意絲絲。

　　一次偶然的機會(huì )我學(xué)會(huì )了淋雨，在雨中靜站，在雨中狂奔，人們見(jiàn)了都說(shuō)：傻子，傻子。我要的正是這種感覺(jué)，這是種超凡的.狂野，是一種脫俗的放蕩。雨滴打在我身上。把頭使勁搖，使勁甩。��！好爽，妙趣橫生，激情澎湃。

　　小草教會(huì )我如何擁抱自然，身為一棵小草，感受春光，受著(zhù)雨露滋潤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受大自然的恩惠。如果，不會(huì )擁抱自然，有空前的瀟灑，怎么會(huì )這樣呢？在這一刻我學(xué)會(huì )了擁抱自然，那種被“自然所迫，所抱”的瀟灑，感覺(jué)妙不可言。

　　在受挫時(shí)需要瀟灑，如果把困難看成是人成功的動(dòng)力，那么學(xué)會(huì )瀟灑面對，便是這動(dòng)力的催化劑，。像小草一樣，它有超然的瀟灑，在風(fēng)雨來(lái)時(shí)，毫不畏懼。任他風(fēng)雨的吹打，正是這樣，磨練了小草堅韌的性格！

　　我記的哲人高爾基曾說(shuō)過(guò)：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！是的，沒(méi)錯，海燕的性格，暴風(fēng)雨造就，只有學(xué)會(huì )瀟灑，才能勇敢面對人生。

　　我試著(zhù)瀟灑地面對世間每次挫折，每個(gè)困難。

　　人生作文 篇82

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！痹谑�四年的成長(cháng)歷程中，是那沁人心脾的的書(shū)香陪我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)了一年又一年；是那沁人心脾的書(shū)香讓我領(lǐng)略了人生的四季。

　　每每春季，當春風(fēng)吹綠了小草，當春雨滋潤萬(wàn)物時(shí)，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，手捧一本好書(shū)，體味那悠長(cháng)的書(shū)香。

　　手捧《意林》，細細品味那其中一個(gè)個(gè)與眾不同的故事；手捧《讀者》，回味那些名家的.哲思，體察社會(huì )實(shí)情；手捧《文景》，用國際視角看待社會(huì )熱點(diǎn)，開(kāi)闊自己的視野……

　　春天里的我，手捧看似輕薄卻內涵豐富的雜志，讓書(shū)香之風(fēng)吹開(kāi)我的心扉。

　　每每夏至，當酷暑代替清風(fēng)，當樹(shù)枝布滿(mǎn)濃綠，我喜歡手捧經(jīng)典，讓書(shū)香拂去夏日的燥熱。

　　手捧《山海經(jīng)》，書(shū)中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無(wú)窮；手捧《閑情偶記》；書(shū)中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書(shū)中海倫凱勒的堅強將我吸引，汲取力量……

　　酷夏中的我，喜歡手捧經(jīng)典，讓書(shū)香送來(lái)清風(fēng)。

　　每每金秋，落葉滿(mǎn)地，秋風(fēng)送來(lái)了久別的涼爽，我喜歡手捧名著(zhù)，在涼風(fēng)中細細體味。

　　手捧《名人傳》，體會(huì )偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會(huì )父親對女兒無(wú)私的愛(ài)；手捧《歐也妮葛朗臺》，通過(guò)大師的眼光洞察世間冷暖……

　　金秋里的我，喜歡手捧名著(zhù)，收獲知識的豐碩果實(shí)。

　　每每嚴冬，雪花飛舞，寒風(fēng)肆意，我喜歡手捧佳作，讓書(shū)香溫暖我的心靈。

　　手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵我；手捧《居里夫人專(zhuān)》，讓名家品格影響我……

　　冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。

　　一本好書(shū)，一味書(shū)香，我愿讓好書(shū)陪我度過(guò)春夏秋冬，讓好書(shū)伴我行走在人生之路上。

　　人生作文 篇83

　　人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，在我們遇到挫折的時(shí)候，我們一定要笑對人生。

　　人總要經(jīng)歷過(guò)一些磨難，遭遇到一些挫折，經(jīng)歷一些風(fēng)浪，才能讓我們學(xué)會(huì )去笑對人生。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬就是這么一個(gè)例子，在雙耳失聰的時(shí)候，他沒(méi)有選擇放棄，而是努力握住“命運的咽喉”，創(chuàng )造出來(lái)經(jīng)典的《音樂(lè )交響曲》。我們可以假如一下，如果貝多芬沒(méi)有笑對人生的坦然，還會(huì )有《音樂(lè )交響曲》的`出現嗎?

　　不要去抱怨世界上有太多的挫折，如果沒(méi)有這些挫折的話(huà)，我們怎么能看見(jiàn)蘇軾的經(jīng)典詩(shī)句呢?蘇軾一生的仕途都是不順利的都是奔波的，但是蘇軾卻能寫(xiě)出“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這樣的詩(shī)句，只因蘇軾擁有笑對人生的豁達態(tài)度。

　　笑對人生，是在遇到再大的困難的時(shí)候也不要害怕。老子的思想一致在深深影響著(zhù)我們。

　　笑對人生，每個(gè)人在這個(gè)世界上生活的機會(huì )只有一次，我們每個(gè)人都應該尊重別人，每個(gè)人都有自己的苦衷，要學(xué)會(huì )體諒人家，善待一切。

　　人生在世，每一天都要笑對人生，因為生活中總會(huì )有這樣那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們又何苦再去自尋苦惱呢?還不如微笑面對人生，大步向前走，因為只有這樣人生才會(huì )更加有意義。

　　在生活中，我們不要強求別人，也不要太去在意別人用怎么樣的眼光來(lái)對待自己，自己開(kāi)心就好，笑對人生，讓自己的人生變得更加強大。

　　人生作文 篇84

　　人生如一個(gè)個(gè)小瓶子，各有其容量，而你、我、他所要做的就是要不斷地填充它們，直至死亡。

　　人生如四季。在春季誕生，享受童年之快樂(lè );在夏季成長(cháng)，感受青春之激情;在秋季成熟，體會(huì )豐收之喜悅;在冬季衰老，獨守寒冬之夕陽(yáng)。而我們的瓶子也在這四季的忙碌中，潮起潮落。

　　有一個(gè)小故事可比喻我們的生活： 要除掉曠野里的雜草，方法只有一個(gè)，那就是在上面種上莊稼。不是嗎? 即便你用火燒、刀割等一切手段讓曠野成為一片不毛之地， 但只要鳥(niǎo)還在天上飛，小動(dòng)物還在奔跑，那么就會(huì )把草籽帶到這里，過(guò)不了多久，雜草又會(huì )叢生。只有用莊稼填充了那片空白，雜草才會(huì )有所收斂。

　　綜觀(guān)我們的社會(huì )，有多少我們因步履匆匆而忽視了瓶中的容量。也許是現代人競爭意識太強或時(shí)間觀(guān)念太濃。每天，常有人披星戴月，只為排名榜上的姓名，更有人廢寢忘食，唯恐別人會(huì )超越自己。匆匆而來(lái)，匆匆而去，卻無(wú)暇欣賞周?chē)�的美景。也許那個(gè)每天見(jiàn)面的.“熟人”，你并不知道他的名字;也許你在別人心中也僅僅是一張白紙。那么，用互助填充獨處吧，這樣，你會(huì )發(fā)現生活竟然這么美麗……

　　有人說(shuō)好花不常開(kāi)，青春不常在，因而，青春意味著(zhù)追求快樂(lè )。又有人說(shuō)對酒當歌，人生幾何，因而，青春意味著(zhù)追求享樂(lè )。我說(shuō)：“青春是五色瓶，充入知識，它會(huì )紅得似火;充入自信，它會(huì )綠如碧玉;充入純潔，它會(huì )潔白似雪;充入無(wú)知，它會(huì )灰如死土;充入懶散，它將黑如煤末;充入罪惡，如履末途�！�

　　同樣，我更想說(shuō)：用美德替代惡習，使靈魂更潔凈;用忍讓替代怒氣，使品德更高尚;用真誠替代虛偽，使友誼更長(cháng)久;用理解替代猜疑，便愛(ài)情更牢固。

　　一定的容量，此消彼長(cháng)。希望朋友們都能用明智的方式，用積極的內容填充屬于自己的“小瓶子”，用健壯的手臂擁抱明天的太陽(yáng)。

　　人生作文 篇85

　　地球上生活著(zhù)形形色色的人，每一個(gè)人都有自己的特色，其實(shí)我們的一生不也如同那變幻無(wú)窮的水嗎？

　　少年——井中之水

　　井中的水通常是甜的，夏季時(shí)，還涼涼的，是解渴的一大幫手。但為什么在城市中卻很少有人使用井水呢？其原因通常是未加處理，中雜著(zhù)不少雜質(zhì)。其實(shí)我們的少年就如同那一汪井水，并沒(méi)有太多的差距，我們懷著(zhù)希望從井中溜了出來(lái)，想要找到屬于自己的天空，但是，現在的我們并沒(méi)有足夠的資本來(lái)面對人生路上的種種，所以我們來(lái)到了學(xué)校，學(xué)習以后將面對的`種種，在那里，經(jīng)過(guò)沸騰過(guò)后，我們就成為了茶。

　　青年——沸騰之水

　　青年，我們意氣風(fēng)發(fā)，卻還是偶爾遭受種種不屢。我們煮水壺里的水，火熱而沸騰，我們在爐中，經(jīng)過(guò)火的磨煉，褪去了本有的，又得到了我們從未見(jiàn)過(guò)的，這個(gè)年代，注定要接受火的洗禮。

　　沸騰吧，讓身體里每一個(gè)細胞，都隨著(zhù)節奏舞動(dòng)，讓我們的青春年華，在這火一樣的爐中燃燒！——升華！

　　中年——純凈之水

　　又經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，我們來(lái)到了中年。人到中年，都有著(zhù)自己的故事，雖然我們的過(guò)去不一樣，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，我們都經(jīng)歷了磨練—我們都是純凈的水。我們不會(huì )像過(guò)去一樣容易沖動(dòng)，身體內的雜質(zhì)已經(jīng)過(guò)濾，我們要做的是為自己的人生增光添彩，讓我的內心充實(shí)起來(lái)；我們共同的愿望，一杯回味無(wú)窮的茶。

　　老年——平淡之茶

　　時(shí)間總會(huì )帶走一些，老年時(shí)，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為歷史，我們所要做的，就是靜靜的，淡然地度過(guò)一生中最清閑的時(shí)刻，我不再需要成功，我們所追求的是充實(shí)。

　　充實(shí)自己，加上一些茶葉吧，經(jīng)過(guò)沸煮后，你就是一杯回味無(wú)窮的好茶。

　　水性人生，做好屬于自己的水。

　　人生作文 篇86

　　自從人具有了生命，便有了自己的人生。對于許多人來(lái)說(shuō)，人生將是一個(gè)曲折而又漫長(cháng)的過(guò)程。由于存在著(zhù)許多難以預料的問(wèn)題，而使人有困惑和茫然的感覺(jué)。

　　常言說(shuō)，笑一笑，十年少。日常生活中穩定樂(lè )觀(guān)的情緒以及笑口常開(kāi)輕松快樂(lè )的心情，將會(huì )一掃悲觀(guān)沉悶怨天尤人的舊貌，增強人們對于前景的信心。也會(huì )讓身體保持健康的狀態(tài)，能夠避免或減少由于抑郁而帶來(lái)的疾病。當然這樣的笑應當是內心愉悅的體現，而不是通過(guò)某種方式強行制造的所謂苦惱人無(wú)可奈何的那種笑容。

　　生活中經(jīng)常會(huì )遇到讓人煩惱和糾結的事情。首先便是生存的問(wèn)題。凡是衣食住行都需要有經(jīng)濟條件的支持。在以前經(jīng)濟困難衣食堪憂(yōu)又缺醫少藥的時(shí)候，如何能得到充足的食物，尤其是嬰兒食品，就成了影響生存狀況的大問(wèn)題。在當時(shí)布匹衣料有限的情況下，衣服也要得到綜合利用，才能實(shí)現蔽體防寒的功能。住在簡(jiǎn)陋低矮又擁擠的老舊房子里，自然不會(huì )有太好的心情。而在公交車(chē)輛很少的時(shí)候，外出多半要依靠步行。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的.發(fā)展，以及生活狀況的明顯改善，如今涉及到衣食住行的相關(guān)領(lǐng)域和局面已經(jīng)有了很大的改變。無(wú)論是誰(shuí)，只要經(jīng)濟上允許，生活中就不會(huì )遇到先前的那些問(wèn)題。但收入的多少，消費水平的高低，仍然是決定生活質(zhì)量的瓶頸。

　　對于知識的學(xué)習，也是令人關(guān)注的內容。由于學(xué)前教育水平的差異，以及教育資源分布的不均衡，使得某些地方的就近入學(xué)成了非常困難的事情。在生活水平較低的偏遠地區由于某些原因而造成的校區校舍的現狀，以及人口集中地區戶(hù)口方面的限制，也是造成文化水平參差不齊的重要原因。由于家庭生活困難而導致的失學(xué)退學(xué)現象曾屢屢發(fā)生。對于在沒(méi)有足夠資金的條件下，就讀于生活水平較高地方的人，要獨立完成學(xué)業(yè)，則是相當困難的事情。幸好這些都有了改變，或正在逐步改變之中。

　　有關(guān)方面對于人材的需求也會(huì )引起相應的波動(dòng)。新職業(yè)的出現，需要由掌握相應技能的人員來(lái)從事工作。然而由于事先收集到的信息不夠充分，無(wú)法預測到將來(lái)要發(fā)生的情景，所以即便是考上了最好的學(xué)校，念上了最有前途的專(zhuān)業(yè)，也無(wú)法確實(shí)保證能夠學(xué)以致用�？紤]到現實(shí)的需要而轉行謀生，可以在很多時(shí)候獲得相對較好的工作和生活條件，然而由于學(xué)業(yè)有成卻學(xué)非所用，以致于不得不重新學(xué)習才能應對現有局面不被淘汰，這也是許多時(shí)候令人遺憾令人慨嘆卻又有些無(wú)可奈何的事情。

　　由于世事的變化，致使原來(lái)的家庭結構發(fā)生了動(dòng)蕩或是重組，也出現了一些單親家庭。由于考慮到今后的利益所在，無(wú)論是過(guò)來(lái)人，還是后來(lái)的年輕人，在組建家庭方面都曾遇到了某些棘手的問(wèn)題。而在情感方面出現的問(wèn)題如果得不到及時(shí)有效的解決，便會(huì )產(chǎn)生諸多附加的新問(wèn)題，以致于常會(huì )有偏激和難以避免的事情發(fā)生。

　　生活中境遇的差異，導致了心情的不同。由于富足和親情而顯得天真爛漫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也會(huì )由于貧窮和失去親情而讓人變得少言寡語(yǔ)憂(yōu)心忡忡。不言而喻，少有所學(xué)，中有所依，老有所養，是人們出于維護生命尊嚴的普遍需求。如果連這樣基本的需求都難以滿(mǎn)足，那么就很難會(huì )看到人們臉上的笑容。要讓人們不再愁眉苦臉，有笑的基礎，有笑的理由，便需要人們的共同努力，以此改變人生的境遇，實(shí)現與民同樂(lè )的目的。只依靠枯燥乏味的說(shuō)教，難以讓人感到由衷的快樂(lè )，而只會(huì )造就出畸形的人生。

　　盡管還要遇到艱難險阻，需要付出苦痛艱辛，然而有了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，便會(huì )使緊張憂(yōu)郁的心情得以減少，得以放松。

　　人生作文 篇87

　　大多時(shí)刻我們活得太修邊幅了，過(guò)于嚴謹而刻板，為了各式各樣的名目或虛榮心，擔著(zhù)太多負重。有放縱，有不甘，然后在一層一層的面具包裹下累了別人，也累了自己。為何不嘗試換另一種方式來(lái)體驗人生，難道素描就不美嗎？人啊，總共就這么一生，不多不少，不長(cháng)不短，想怎么過(guò)，自己決定。

　　我的人生才剛剛開(kāi)始，猶如白紙一般，提起手中畫(huà)筆，不沾任何色彩，只為素描人生！我不是詩(shī)人，無(wú)法詩(shī)情畫(huà)意；我不懂藝術(shù)，也不會(huì )創(chuàng )造人生；我只是個(gè)剛步入人生的普通青年學(xué)生，只想素描我自己的人生。有時(shí)候太沉淪繁華夜市會(huì )讓自己偽裝更深，不想在霓虹的街頭留下一盞孤獨的路燈，只能照見(jiàn)一閃而過(guò)的對影，眼前如似夢(mèng)幻般浮沉，一切亦如燭影搖紅風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一揮手就煙消云散。想太多悲傷只會(huì )一直回蕩在耳際，總會(huì )覺(jué)得月雖依舊但人已離去，既然是一場(chǎng)讓人難以捉摸的夢(mèng)，不如放下一切，海闊天空，既然看不透，也無(wú)須懂，平平淡淡，不虛榮名浮利；真真切切，不百年悲笑。當你聆聽(tīng)到一曲奔喪樂(lè )就會(huì )明白一切真諦，生命從哭聲中開(kāi)始也在哭聲中結束，往事如風(fēng)，人生如夢(mèng)，珍惜一切，你會(huì )發(fā)現美。貪婪是靈魂的蛀蟲(chóng)，懶惰是精神的蟊賊，會(huì )侵蝕人地本性。望天空，也許你會(huì )發(fā)現，暗冥的夜空其實(shí)并不黑暗，它的暗淡只是為了襯托星星的美。世間，有太多不可留，太多不該得，珍惜擁有的，不回顧失去的，做自己無(wú)悔的做自己開(kāi)心的，無(wú)視讓自己心煩的。不要求太多就不會(huì )覺(jué)得落差太多，走一步算一步，說(shuō)不定下一秒就一命嗚呼了，什么都是浮云，活在當下才是真理。

　　有人評判我，說(shuō)我站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，說(shuō)我還小，不用怎么拼搏，自然可以說(shuō)的飄逸淡泊，從容不迫。不，我太冤枉了，我想平反。誰(shuí)生活沒(méi)有壓力，工作的人說(shuō)讀書(shū)好，讀書(shū)的人說(shuō)工作好，幼小的人說(shuō)長(cháng)大好，長(cháng)大的人說(shuō)幼小好。其實(shí)年輕也有年輕的煩惱，沒(méi)有什么好與不好，走好自己現在的路，比什么都強，誰(shuí)沒(méi)受過(guò)傷，誰(shuí)沒(méi)流過(guò)淚。何必要躲在黑暗中自顧又自悲。

　　現在的人都怎么了啊，怎么活得這么沒(méi)有靈魂，是夢(mèng)想真的脆弱了，還是抵抗的心不再強大了，為何社會(huì )在進(jìn)步，思想卻要選擇退步，金錢(qián)和地位竟成了衡量人生好壞的重要標準。所以為了這一點(diǎn)名頭，不惜一切代價(jià)，最后換回的是真正的`快樂(lè )？錢(qián)很重要，但絕不是唯一，很多事情不該在最后才學(xué)會(huì )領(lǐng)悟，美好總是那么多，不應讓一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗而熄滅自己內心的燈火�？鞓�(lè )不是擁有，而是因要求的更少。凡事不必苛求，來(lái)了就來(lái)了；遇事不要皺眉，笑了就笑了；結果不要強求，做了就對了；生活就是一種簡(jiǎn)單，心靜了就平和了。不要去拒絕忙碌，因為它是一種充實(shí)；不要去抱怨挫折，因為它是一種堅強；不要去選擇沉默，因為它是一種傷害；不要去拒絕微笑，因為它是你最大的魅力；不要輕蔑素描，因為它是人生的另一種美。

　　有句話(huà)說(shuō)的好“人生，歷盡繁華，然后冷眼看世界，無(wú)非還是云在青天水在瓶�！北瘋�是過(guò)去，未來(lái)才是值得可歌刻骨銘心的，不因彩虹失色而愁眉不展，不懼杯中千愁而傷及樂(lè )觀(guān)，我們都在同片天空下守護這一點(diǎn)點(diǎn)的藍。

　　我欣賞素描，喜歡這樣的素顏，也想努力成為這樣的平凡，追求如此，人生亦如此。

　　人生作文 篇88

　　如果每一天都是一個(gè)故事，那么人生就是一本回味無(wú)窮的書(shū)：如果生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣，那么人生就是一個(gè)豐富多彩的五味瓶；如果回憶是一顆顆美麗的珍珠，那么人生就是一根綿長(cháng)的線(xiàn)；如果我們經(jīng)歷過(guò)的事像一首首動(dòng)人的曲子，那人生就是一架高雅的鋼琴。

　　人生是豐富多彩的，每個(gè)人面對人生的態(tài)度都是不同，也正因為這樣，我們每個(gè)人的性格都是不同的，有些人面對人生很樂(lè )觀(guān)，但有的人卻很悲觀(guān)。而樂(lè )觀(guān)與悲觀(guān)就體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人都各端著(zhù)一杯水，另一個(gè)跑過(guò)來(lái)，撞翻了兩人的水，他們都只剩下半杯水了，“真糟一個(gè)人說(shuō)：糕，只剩半杯水了！”“還有半另一個(gè)人卻說(shuō)：杯水，這已經(jīng)足夠了！”

　　同樣的半杯水，卻有不同的態(tài)度�？梢哉f(shuō)悲觀(guān)者態(tài)度會(huì )讓那僅存的半杯水變得一滴不剩，而樂(lè )觀(guān)者可能會(huì )讓那半杯水變成滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水。這就是樂(lè )觀(guān)與悲觀(guān)的區別，僅僅是一念之差，卻有可能改變你的一生。

　　一身襤褸的乞丐，沿街乞討，遭人白眼；可是，他們活得很灑脫�？柿司秃�，餓了就討，困了就睡，餐風(fēng)露宿，幕天席地，隨便一個(gè)什么地方，也可以當成自己的安樂(lè )窩。

　　失去父母的孤兒，恐怕是世界上最不幸的人了�？墒�，他們天性中的快樂(lè )因子，好像從來(lái)就不覺(jué)得生活有多么糟糕。他們也讀書(shū)，也游戲，與一般正常孩子沒(méi)有什么根本性的區別。他們是快樂(lè )的，他們不會(huì )因為一方面的困難而放棄自己的全部，他們懂得怎樣保護自己，不會(huì )傷害自己。

　　人生路上，很多人覺(jué)得自己總是被傷害，但他們從不知道很多時(shí)候都是自己傷害了自己。有時(shí)為了別人的一句話(huà)，一件東西，一個(gè)職位，我們發(fā)愁，發(fā)悶，計較這個(gè)，計較那個(gè)，糾纏其中。如果我們能把這些看得淡一些，坦然面對自己，不去為了那些浮華的事物煩惱，即便是面對失敗和挫折，我們也能坦然面對。沒(méi)有那些榮辱得失和困境挫折牽絆我們，我們就會(huì )少一份憂(yōu)愁與煩惱，快樂(lè )就會(huì )充滿(mǎn)我們的生活，這是對生活對自己的珍惜和愛(ài)護。坦然的'面對人生，使我們在實(shí)現生命價(jià)值的時(shí)候更加堅定。

　　有這樣一個(gè)故事：每到一個(gè)地方，小張都會(huì )撿一些當地的石頭回來(lái)作紀念，有些朋友無(wú)法理解，就問(wèn)他：“石頭究竟有什么價(jià)值呢？”石頭并沒(méi)有正真的價(jià)值，它是一個(gè)地方最好的紀念，是金錢(qián)也不能買(mǎi)到的。他說(shuō)。

　　其實(shí)在我們的世界，所有的事物都有存在的理由，一塊石頭，一朵小花，一株小草都是有自己的價(jià)值的。我們在不同的地方不同的崗位實(shí)現著(zhù)不同的人生價(jià)值。不求驚天動(dòng)地，但求能奉獻自己，這便是人生價(jià)值的最高境界！

　　面對人生，學(xué)會(huì )擺正心態(tài)，笑對人生。當你在拐彎處回過(guò)頭來(lái)看看的時(shí)候，會(huì )發(fā)現心靈兩岸已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了人生之花！

　　人生作文 篇89

　　“活著(zhù)，不僅是生命存在的方式，也是一個(gè)積極嚴肅的思考�！蓖高^(guò)地壇，我仿佛看到了坐在輪椅上的史鐵生在古園中對生命的反復思考和咀嚼。

　　地壇，一座廢棄的古園，一處荒蕪的野地。在史鐵生最絕望頹廢的時(shí)候，成了他心靈的棲息地。正值青春有為的年齡時(shí)忽然殘廢了雙腿，找不到工作，找不到去路，卻找到了這樣一個(gè)可以專(zhuān)心致志想關(guān)于“生和死”的園子。在地壇中，跟隨著(zhù)史鐵生，我見(jiàn)識了不同的人生。一對令人羨慕的中年情侶，一位熱愛(ài)唱歌的小伙子，一個(gè)捕鳥(niǎo)的漢子。史鐵生用他那平實(shí)、冷靜、溫情而透徹的文字娓娓道來(lái)。在人生道路上迷失了方向的他，選擇了地壇，把地壇當作是他逃避一個(gè)世界后來(lái)到的另一個(gè)世界，他在這個(gè)世界里看到了人生百態(tài)。

　　“世上的.很多事是不堪說(shuō)的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間，你也可以為消滅種。種苦難而奮斗，并為此享有崇高與驕傲，但只要你再多想一步你就會(huì )墜入深深的迷茫了：假如世界上沒(méi)有了苦難，世界還能夠存在么？……�！�

　　讀著(zhù)這一段文字，我的心忽然一陣輕松。他曾經(jīng)是那么迷茫，那么困惑：一切不幸命運的救贖之路在哪里呢？在地壇中，史鐵生終究是掙脫了心靈上的桎梏，走出了自己那凄惶落寞的世界。細細的品味著(zhù)《我與地壇》，我也明白了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”每個(gè)人總是有苦難的，但輝煌總是和苦難相依相伴的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，怎么能迎來(lái)人生中的輝煌呢？

　　記得讀幼兒園時(shí)，放學(xué)了，同學(xué)們都被接走了，常常只剩下我一個(gè)人孤零零地呆在幼兒園。我也希望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我，但是不管我如何哭鬧，媽媽總是告訴我，他們都要工作，必須要下班了才能過(guò)來(lái)接我，我只能等。于是在幼兒園的門(mén)衛處，我學(xué)會(huì )了安靜，學(xué)會(huì )了等待。

　　等我上學(xué)了，我會(huì )寫(xiě)字了，卻經(jīng)�？床磺搴诎迳系淖�。為了讓我能恢復正常的視力，媽媽每個(gè)周末都帶我去趟省城看醫生抓中藥。早上乘5個(gè)小時(shí)的車(chē)，吃頓飯，馬上到醫院掛號，看醫生，抓藥，又趕車(chē)回家。中間是一刻也不敢耽誤，乘到家都晚上11點(diǎn)了。人家都笑著(zhù)說(shuō)：這么小年紀，就跑了這么多趟省城�？伤麄儾恢�道，省城給我的印象就是一個(gè)字：苦。趕路苦，坐車(chē)苦，擠公交車(chē)苦。7歲，我跑了一年的省城，卻從來(lái)就沒(méi)有在省城呆過(guò)一晚，好好玩過(guò)一次。因為媽媽說(shuō)要趕回來(lái)上課�；貋�(lái)，要面對的就是一碗接一碗的苦中藥。那一年的苦，我學(xué)會(huì )了乖巧、懂事：喝中藥時(shí)，我不喊苦也不需要喂；媽媽大包小包提著(zhù)我的中藥時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫她背包；趕路時(shí)，我累了也不撒嬌，而是咬緊牙關(guān)跟上。媽媽說(shuō)我并不聰明，但我能吃苦，所以老師們都愿意給我各種機會(huì )去鍛煉，才有了我在求學(xué)時(shí)的一次又一次的收獲。

　　“當他熄滅著(zhù)走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著(zhù)爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)�！笔�去了母親的呵護，才終于懂得了母親對他的期盼。失去了健康的身體，才能悟出人生的真諦。在地壇中，史鐵生如鳳凰涅槃，走向了自己的輝煌�！耙�是有些事我沒(méi)說(shuō)，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒(méi)忘，但是有些事只適合收藏�！钡貕�中的史鐵生，告訴我們：苦難是忘不了的，但你可以選擇收藏。藏起來(lái)，懷抱著(zhù)希望，然后大步向前走，迎接你的將是人生中的燦爛陽(yáng)光。

　　人生作文 篇90

　　曙光其實(shí)不遠——只要你撥開(kāi)了眼前那令人迷茫的霧�！�—題記

　　才剛6：10，可無(wú)論怎樣也睡不著(zhù)了。隨意地整理了一下，就邁出了家門(mén)。

　　這幾天接二連三的打擊，真的讓我感到迷茫。各科的測驗成績(jì)都相繼“出爐”，而我每科的成績(jì)都是出乎意料的糟糕�！坝腥藲g喜有人愁”，我勉強扯出一個(gè)“笑容”，祝賀那些考得好的同學(xué)。這樣巨大的落差，我簡(jiǎn)直無(wú)可適從。雖然大家都很關(guān)心地安慰我，但我這個(gè)敏感的女孩，仍能感到老師與父母眼中那埋藏得極深的失望……

　　今早的霧很大，讓人仿佛置身于一個(gè)沒(méi)有方向的.世界。抬頭仰望天穹，濃霧已把藍天遮蓋，周?chē)�的景物都還沉沉地安睡在霧靄之中。心緒更加亂了。腦海中，對老師的承諾，給父母的希望……他們聽(tīng)起來(lái)都是那樣得美好——但我，都能做到嗎？從前，那總是高昂著(zhù)頭的我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我一定能！”可現在——我真的不知道，我找不到前進(jìn)的方向。也許，我所有的承諾都只是空談……我不敢再想下去，淚水早已溢滿(mǎn)了眼眶�！安荒芸��！弊约耗�默地說(shuō)，“我不是一個(gè)輕易流淚的女孩�！�

　　淚水終究沒(méi)有溢出眼眶，卻驚奇地發(fā)現，霧已退去：藍天露出了清秀的臉龐，花花草草都沾滿(mǎn)了露珠，原本那被濃霧充斥著(zhù)的方向也不再迷�！�…

　　心，猛然地一亮；方向，似乎真的不再迷茫。生活總是由一次次的迷茫構成，總有濃霧相伴。走出迷茫，希望總在前方；撥開(kāi)濃霧，曙光早已閃亮……我不再是大海上那只迷失了方向的小船，我已揚起風(fēng)帆，找到方向。

　　相信我，去感悟自己的“霧”人生，去享受撥開(kāi)濃霧后的那一縷曙光。那時(shí)的你，一定是從未有過(guò)的堅定……

　　人生作文 篇91

　　什么叫人生？

　　人生就是你跌倒了，地上有一個(gè)棒棒糖，然后你不顧一切的撿起那個(gè)棒棒糖，最后發(fā)現棒棒糖并沒(méi)有別人說(shuō)的那么的甜。我們從小并沒(méi)有生在羅馬，所以沒(méi)有別人口中的捷徑，而且我還恰恰相反我的家庭并不能滿(mǎn)足我小時(shí)候要求的任何物質(zhì)要求。但也正因為這個(gè)原因使我格外的努力，別人六點(diǎn)起床，我五點(diǎn)就早早的爬起，別人提起十分鐘進(jìn)教室，我提前半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)在座位上認真的看書(shū)了，甚至連上廁所都要先人一步。

　　可是人的一生并不能都如你所愿，而且努力并不能和結果成正比，我的`成績(jì)讓我這個(gè)“好學(xué)生”原形畢露了，我每每拿著(zhù)紅叉叉的試卷，心里的感覺(jué)就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，而且并無(wú)一人救我。我感覺(jué)格外的無(wú)助，面對老師的敦敦教誨，同學(xué)的嘲笑，并且父母的不理解。我一次又一次的感覺(jué)到了絕望，終于在我承受不住的時(shí)候……

　　我來(lái)到了我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方網(wǎng)吧，這里充斥著(zhù)青少年的笑聲和空氣中彌漫的煙味，當我坐下玩起來(lái)的時(shí)候心中莫名的放下了，一切的煩惱都已經(jīng)煙消云散了，那是我才知道什么叫放縱的樂(lè )趣，我連開(kāi)了幾局游戲都輸了，發(fā)現每次我都沒(méi)有技術(shù)含量的胡亂一打，所以結果當然是失敗，因為我都沒(méi)有靜下心來(lái)，當我走出網(wǎng)吧的時(shí)候心中去感覺(jué)異常的難過(guò)，之后我又去過(guò)幾次，但是我發(fā)現我每次出來(lái)一次比一次難過(guò)，后來(lái)我就不去了。

　　在后來(lái)重操學(xué)習的就業(yè)的時(shí)候，我卻感覺(jué)異常的開(kāi)心，可能知識就是力量吧。我也明白了學(xué)習就應該在學(xué)習中找到樂(lè )趣，而不是埋頭的苦干。而且從那短暫的游戲中我也知道了，游戲其實(shí)是用來(lái)娛樂(lè )的，結果并不重要，我想學(xué)習也是如此，也許當你慢慢以平靜的心去面對的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現你自己居然在慢慢的進(jìn)步。

　　人生有或許很苦，但是當你努力的時(shí)候，那就苦盡甘來(lái)了。最終要的是時(shí)間，不要急，一場(chǎng)游戲總會(huì )結束，盡情的去享受去吧。我相信明天會(huì )更好的。

　　我想人生就是哭著(zhù)笑著(zhù)成長(cháng)，最后無(wú)可阻擋。

　　人生作文 篇92

　　不知從何時(shí)起，我們很難從生活中找出一段完整的時(shí)間，我們不再認真品讀一本長(cháng)篇著(zhù)作，不再靜下心來(lái)寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)的文章，我們似乎忙于應付手頭上的工作，還時(shí)不時(shí)地被手機消息提示音打斷，更有將時(shí)間分為一塊一塊二十五分鐘的碎片的所謂“番茄工作法”的流行。完整的時(shí)間似乎離我們越來(lái)越遠。

　　這樣的狀況歸根結底源于我們的社會(huì )發(fā)展。古代人們要處理的事務(wù)單一，對于大多數人來(lái)說(shuō)不外乎讀書(shū)或是勞作，日出而作、日落而息。除了天體的運動(dòng)規律，似乎并沒(méi)有辦法確定時(shí)間，更別說(shuō)是具體的時(shí)刻。然而，隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人們的時(shí)間意識伴隨著(zhù)流水線(xiàn)的出現而日益增強——倘若人們按照日出上班，流水線(xiàn)生產(chǎn)的工序永遠無(wú)法按序進(jìn)行。工業(yè)革命至今，時(shí)刻的劃分已經(jīng)在我們生活中扮演了極為重要的角色。我們六點(diǎn)二十集合，八點(diǎn)上課，上午五節課每節四十分鐘……沒(méi)有人會(huì )指責這樣的生活過(guò)于瑣碎繁雜，它本來(lái)就是與現代社會(huì )相伴相生的產(chǎn)物。

　　此外，碎片化更不等同于浮躁、短淺。絕句最短者不過(guò)二十字，其中雋永和韻味卻讓千年來(lái)的人們吟誦不止贊嘆不絕。碎片生活便也是同樣的道理�！拔釃L終日而思，不如須臾之學(xué)也”，高效的碎片時(shí)間所能帶來(lái)的效益和提高往往勝于低效的持續工作。人們提倡勞逸結合便也正是這個(gè)道理。人們抱怨著(zhù)自己沒(méi)有時(shí)間閱讀，卻很少見(jiàn)到在以“中外詩(shī)歌進(jìn)地鐵”為主提的'地鐵車(chē)廂內，有人放下手機，抬頭認真品讀一首詩(shī)。因此我認為，碎片化的不是時(shí)間而是人們的內心。所謂的“浮躁”“短淺”，更不是用于碎片化的，而是用于形容人心的�？杀�的是，人們往往不能認識或是不愿承認這一點(diǎn)，而將他們生活質(zhì)量的下降歸咎于碎片化、網(wǎng)絡(luò )化、信息化……殊不知，導致現代社會(huì )這些特征的，統統都是人心。

　　“問(wèn)君何能爾？心遠地自偏�！毕胍獙⑺槠�人生活出精彩，請照一照自己的內心，沉淀下浮躁，方能得到絕句般的雋永。

　　人生作文 篇93

　　周五，我參加了小學(xué)同學(xué)聚會(huì )。踏入中學(xué)校門(mén)剛半個(gè)月，大家還是十分新鮮和興奮，紛紛聊起了各自在學(xué)校的生活，我心中不禁感概：“同學(xué)們有的有參加不完的社團；有的有上不完的補習課；而我，卻有著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)�！�

　　我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心愉快的周五，可在媽媽眼里，周五算是被“浪費”了。周六一早，我幾乎沒(méi)比平時(shí)晚起多久，吃了早飯，便開(kāi)始寫(xiě)那堆感覺(jué)上好比“長(cháng)城”的功課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，除了午飯，我這一天悶頭功課沒(méi)被怎么打擾，可到了晚飯時(shí)間，我依然只完成了總功課量的'三分之一。想起周日一整天的上課和運動(dòng)安排，這進(jìn)度顯然是來(lái)不及了的，媽媽立刻讓我停止功課，與我做了一番深談。

　　媽媽問(wèn)我是如何安排每天功課順序的。我功課的順序一向是：先數學(xué)，再語(yǔ)文或英文，做完一項再開(kāi)始第二項，有時(shí)候，一道數學(xué)題難住了，往往會(huì )想個(gè)幾十分鐘。媽媽又問(wèn)，語(yǔ)數外我每項功課的時(shí)間分配。這一點(diǎn)我一向是毫無(wú)概念的，沒(méi)有計過(guò)時(shí)，答不上來(lái)。第三問(wèn)，花在“訂正”、“寫(xiě)錯修改”，和“重默”等功課上的時(shí)間，我雖然無(wú)法精確回答，但感覺(jué)上是耗時(shí)不少的。

　　晚上，我們做了個(gè)單項作業(yè)的計時(shí)測試，沒(méi)想到光“文言文”一項作業(yè)，我就花了兩個(gè)多小時(shí)。要知道，每天放學(xué)后我用來(lái)做功課的時(shí)間最多也就三個(gè)小時(shí)，難道要長(cháng)此以往熬夜功課睡眠不足么？我開(kāi)始意識到問(wèn)題的嚴峻性了。

　　我們開(kāi)始商量“對策”。學(xué)習不同于流水線(xiàn)作業(yè)，思路被打斷后是很難再跟上的，因此，將每項作業(yè)拆分的方法顯然行不通。那么，不妨試試看把有限的時(shí)間“打碎”，分配給相應的作業(yè)項目吧！把簡(jiǎn)單容易的作業(yè)放在校內課間完成，難的需要獨立思考的作業(yè)回家完成；有待完成的作業(yè)按時(shí)間優(yōu)先級進(jìn)行排序，再逐一完成；爭取將“訂正”、“寫(xiě)錯修改”，和“重默”的時(shí)間減少，并逐漸“消滅”。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看看一個(gè)月后，我是否能擺脫“作業(yè)”的魔咒，多些時(shí)間分配給課外閱讀和游戲競技。開(kāi)學(xué)后游戲已離我越來(lái)越遠，如有多余時(shí)間可以自由安排那該有多好啊，我覺(jué)得這個(gè)主意不錯！

　　第二天，我們在網(wǎng)上訂了一整套“to—do—list”時(shí)間安排便簽，每天的時(shí)間以半小時(shí)為單位被“碎片化”，分別安排給不同的日常事務(wù)。我這個(gè)六年級學(xué)生開(kāi)始了我的“碎片人生”！

　　人生作文 篇94

　　理想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，你有理想嗎？古時(shí)三國，梟雄曹操大家一定都了解吧。他雖然常常被人誤解成是一個(gè)壞人，一個(gè)陰謀家。但是，無(wú)人知曉的是——他卻是一個(gè)英雄。想當年的曹操，可是一個(gè)具有宏途偉志的英雄��！

　　曹操曾寫(xiě)過(guò)一首著(zhù)名的詩(shī)——《短歌行》，詩(shī)中的“周公吐哺，天下歸心”已成為世人千古流傳的名句。曹操心懷雄圖大略，望統一世界成為霸主。他具有崇高的理想。這首詩(shī)氣勢豪邁，字字間充滿(mǎn)了霸氣。寫(xiě)出了作者渴望人才，希望能夠有有能力的人幫助�！昂我越鈶n(yōu)？惟有杜康”深深寫(xiě)出了作者希望統一社會(huì )的理想。他的'理想何其偉大，令人驚嘆��！對于我們普通人來(lái)說(shuō)，理想是有多么重要��！

　　以前，我總認為理想是一個(gè)虛無(wú)飄渺的東西。但是，自從我閱讀了夏洛蒂三姐妹的故事后，便讓我重視起了理想。夏洛蒂三姐妹不論生活有多么艱苦、勞累，都不肯放棄學(xué)習，因為她們始終都有一個(gè)理想，就是在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”——文學(xué)上闖出一條路來(lái)。她們的這條路走得十分艱辛，但是夏洛蒂三姐妹并不氣餒。她時(shí)刻刺激、鞭打自己的靈魂，堅持記錄自己的人生。終于，夏洛蒂三姐妹用她們的汗水和心血在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”中闖出了一條路。她們用自己的雙手證實(shí)了：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”。

　　這，就是夏洛蒂三姐妹。就是這種不可思議的東西——理想，使她們走上了成功的道路。

　　“人一步一步往前走，可以走得很遠，但是如果每一步的方向都不同的話(huà)，結果肯定是原地踏步。把能力與目標結合起來(lái)，循序漸進(jìn)，從中專(zhuān)到哈佛不會(huì )是天方夜譚�！弊x著(zhù)這句名言，我便想起了偉大的國家領(lǐng)袖——毛澤東。

　　毛澤東從小立志“讀書(shū)要為天下奇”。毛澤東在年輕的時(shí)候有一個(gè)外號叫“毛奇”。毛澤東在第一師范讀書(shū)的時(shí)候，有四句話(huà)經(jīng)常掛在嘴上。他說(shuō)我們都是讀書(shū)人，“讀書(shū)要為天下奇”！“要讀奇書(shū)，交奇友，創(chuàng )奇事，做奇男子”。果然，毛澤東不僅交了一批胸懷大志的奇友，還如饑似渴地閱覽了一些富有大智慧的書(shū)……

　　就是這種偉大的信仰——理想，激勵了那平凡而又普通的小毛澤東變成了一名偉大的中國領(lǐng)袖。毛澤東年輕時(shí)候做奇男子的目標達到了！

　　回憶著(zhù)那風(fēng)格悲壯，氣勢豪邁的《短歌行》，我不禁贊嘆起那方方正正的兩個(gè)方塊兒字——理想。

　　是的，一個(gè)沒(méi)有理想的人就等于沒(méi)有靈魂，理想就是那么重要。從小立志遠向，努力爭取，就可以獲得偉大的成功！

　　人生作文 篇95

　　領(lǐng)獎臺上，他手捧獎杯，臉上洋溢著(zhù)喜悅：“我姐姐曾告訴我‘其實(shí)，你能做到’。人生，不就是無(wú)數次面對新夢(mèng)想，新挑戰嗎？”

　　小時(shí)候，他第一次看爸爸打籃球：運球、側轉，優(yōu)美的弧線(xiàn)帶著(zhù)球剎那間越過(guò)球網(wǎng)！哇，太帥了！自此，他迷上了籃球。

　　他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上籃球場(chǎng)，爸爸教他運球�？粗�(zhù)爸爸嫻熟的動(dòng)作，他學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，想跑著(zhù)運球來(lái)投一個(gè)同樣帥氣的球；但他的基本功還沒(méi)練好，怎么能投球呢？果不其然，奔跑運球時(shí)，一個(gè)趔趄，摔倒在地：小腿和腳踝摔青了。他號啕起來(lái)。

　　彈指一揮間，他已經(jīng)4年沒(méi)有碰過(guò)籃球了，似乎是因為那一次跌跤，他心生恐懼。

　　大學(xué)畢業(yè)住回家的姐姐，已經(jīng)第N次看到弟弟神色期待而緊張的看別人打籃球了。她默默注視著(zhù)弟弟，雖然他留給她的只有背影，但弟弟看球時(shí)欣喜的面龐總漾在她的心湖。她知道，弟弟愛(ài)籃球。弟弟的一舉一動(dòng)她都盡收眼底，這不，他又趴在窗前看人打籃球了。他先是微笑著(zhù)看，不久皺起了眉頭；好一會(huì )兒，他才舒展眉梢，綻放出最美的笑容�！凹热荒闳绱藷釔�(ài)籃球，為何不打呢？”姐姐悄悄來(lái)到他身邊，輕聲問(wèn)道；這使沉浸在籃球世界里的他嚇了一跳，苦澀地笑了笑：“姐，你知道的，我就是半途而廢，辦不成事的�！�

　　姐姐愣了愣，直視著(zhù)他，眼神堅定：“其實(shí)，你可以的！”他愣住了，慢慢地，他的心里泛起一個(gè)溫暖的漣漪，暗淡的眼睛里射出亮光：“籃球，我也可以！我可以！”他的語(yǔ)速越來(lái)越快，聲音越來(lái)越大，終于破涕為笑。

　　他對籃球又燃起了熱情，而且更堅定，更成熟。凌晨4點(diǎn)，籃球場(chǎng)上就有他矯健的身姿，他的心中只有一個(gè)字：練！練！練！即使滿(mǎn)頭大汗，即使跌倒了摔疼了，也從不停歇。倒是姐姐，看著(zhù)弟弟身上的累累傷痕，總是忍不住淚濕眼眶。

　　終于迎來(lái)了比賽，他打得很出色，敵隊也不甘落后，比分緊緊咬著(zhù)。他有點(diǎn)著(zhù)急，這導致了他的.教練喊了暫�！�—他可是主力隊員。教練對他說(shuō)：“不要急，平時(shí)怎么練的，現在就怎么打�！彼�想起了姐姐的話(huà)：“籃球，你能行！”他的眼里透出堅定的光，帶著(zhù)隊員們東奔西突。終于搶到了一個(gè)球，迎著(zhù)自己的夢(mèng)想、堅持和信念，他拋出一道漂亮的弧線(xiàn)，球應聲落網(wǎng)！裁判的哨聲響了，他們贏(yíng)了！“耶！”隊員們圍上來(lái)，緊緊擁住了他，教練開(kāi)心的向他做了一個(gè)很有力的手勢。

　　對，籃球，他能行！他熱淚盈眶，心中充滿(mǎn)了力量，他帶著(zhù)堅持、夢(mèng)想和信念走在自己追逐夢(mèng)想的路上�；蛟S，這條路很長(cháng)很長(cháng)，直到盡頭方可彼岸花開(kāi)；或許，夢(mèng)想路上會(huì )流汗、流淚、流血，但是，他堅信，只要有決心，有夢(mèng)想，有奮斗，就一定會(huì )有成就，有光榮！

　　人生作文 篇96

　　一束鮮花，嬌艷欲滴。悲傷的人說(shuō)“感時(shí)花濺淚”;高興的人說(shuō)“花兒對我笑”;憂(yōu)郁的人說(shuō)“林花謝了春紅”;欣喜的人說(shuō)“人面桃花相映紅”。有人說(shuō)花有情：“落紅不是無(wú)情物”;有人說(shuō)花無(wú)情：“浪蕩桃花逐水游”�；�沒(méi)有變，變的是人的心緒，是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”�？匆皇�花可以看一個(gè)人�？此�的脾氣、品位、性格，看他的心情與氣質(zhì)。

　　大千世界，人們總是面臨各種各樣的問(wèn)題，而回答這些問(wèn)題的同時(shí)，他們也答出了自己的心靈。蘋(píng)果為什么落地?有人捧著(zhù)蘋(píng)果樂(lè )滋滋地啃上一口，回答——等我來(lái)吃，而牛頓卻回答出了萬(wàn)有引力;太陽(yáng)為什么東升西落?有人回答太陽(yáng)繞著(zhù)地球轉，而哥白尼卻回答太陽(yáng)中心說(shuō);盲人可以看見(jiàn)什么?有人疑惑地搖了搖頭，而海倫·凱勒卻答出了流傳于世的《假如給我三天光明》。我們無(wú)意苛求答案的完美，但正是對這些問(wèn)題的品味、探討，使我們人類(lèi)的生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。

　　然而，面對人生的問(wèn)卷，我們的回答也許艱難得多。我們掙扎于利益的驅使與良心的鞭策，困擾于對自己心靈的審判。面對波濤洶涌的大海，有人隨浪花沉浮，他們必將消逝，而老人桑地亞哥卻為了心中不死的信念與巨鯨搏斗，如天地間的巨人精神常留。面對車(chē)上歹徒持槍搶劫，有人畏懼不前，或悄悄躲開(kāi)，但更有人大吼一聲挺身向前。面對西藏高原上微薄的.空氣，有人心安理得地享受都市里涼爽的空調，而孔繁森卻選擇將生命深植于阿里深處......

　　從這些回答，這些用實(shí)際行動(dòng)作出的無(wú)聲的回答之中，我們深深地品味出了不同的人生，我們深深地品味出了什么是真善美，什么是假丑惡。不同的答卷詮釋不同的人生，更啟迪著(zhù)我們深深的思考。作為要選擇的是守護心中那盞不滅的燈，向著(zhù)光明的彼岸前行。我們有權利選擇不同的人生道路，正如我們有權利對眾多的問(wèn)題作出見(jiàn)仁見(jiàn)智的回答，但是我們要記住，這樣的人生，有我們自己的品味，有道德的品味，有祖國人民的品味，有歷史在久久的品味。

　　人生

　　奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命，似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！�

　　當我們離開(kāi)媽媽?xiě)驯нM(jìn)入幼兒園的時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了冷靜，在那里，老師把我們撒嬌的性格改變了，幼兒園剛開(kāi)始我們是又哭又鬧，不會(huì )與其他小伙伴融合在一起，但是久了久了，我們便學(xué)會(huì )與人打交道了，幼兒園里的“大朋友”也教會(huì )我們許多的知識，就這樣人生中的第一個(gè)知識點(diǎn)就被填滿(mǎn)了。

　　當我們離開(kāi)啟蒙老師的懷抱進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了做人的道理，在那里，可敬的老師教會(huì )我們許許多多人生的大道理。上小學(xué)的時(shí)候我們便知道了學(xué)習的重要性，只有專(zhuān)心努力刻苦學(xué)習，才能為以后的事業(yè)打好基礎，小學(xué)的生活有6年，在這漫長(cháng)的學(xué)海無(wú)涯中，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，只有努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能為自己代言。

　　當小學(xué)生涯結束后，我們來(lái)到了中學(xué)，中學(xué)的任務(wù)比小學(xué)更重了，中學(xué)的老師管教得也更嚴格了，不像以前在小學(xué)或幼兒園那樣可以懶懶散散了，因為人生這是人生的第三個(gè)轉折點(diǎn)，以后還有更多的關(guān)卡在等著(zhù)我們去闖，只有闖過(guò)重重難關(guān)，夢(mèng)想的大門(mén)就會(huì )向你打開(kāi)。

　　人生的筆，書(shū)寫(xiě)人生

　　人生是由自己來(lái)書(shū)寫(xiě)的，書(shū)寫(xiě)，我們需要一支筆。初學(xué)時(shí)，我們用的是鉛筆。錯了可以擦。用鉛筆其實(shí)并不好，特別是當我們對一切都充滿(mǎn)學(xué)習的欲望時(shí)。鉛筆教會(huì )了我們反悔、后悔。也許教育者們認識到了自己的錯誤吧，進(jìn)入高年級之后，鋼筆水筆才逐漸開(kāi)始代替鉛筆。對于大多數人來(lái)說(shuō)，放棄學(xué)習生涯中握的第一支筆談何容易。強求，也只是換來(lái)一身的不自在。錯了錯了又錯了。橡皮已經(jīng)成為了擺設，終于它被無(wú)情地扔出了它呆了一生的地方——鉛筆盒。有的人設法遮蓋錯誤，但是無(wú)論怎樣，本子上都會(huì )留下痕跡，誰(shuí)都知道你錯了。也有人試圖用膠帶紙去掉那些錯誤�？墒沁@也是徒勞。膠帶紙往往會(huì )毫不留情地將作業(yè)弄破一個(gè)大洞。這是懲罰，輕易反悔地懲罰!人生就是這樣。人生是沒(méi)有鉛筆的。你做的每一件事都會(huì )被保存，而且是不可刪除的。所以，人生是不容反悔的。遮蓋，去除，都是無(wú)用的。能做的，是坦然面對。是錯是對都是自己，不是嗎?自己親手寫(xiě)的，豈能反悔?也許鋼筆水會(huì )弄得你滿(mǎn)手臟。你的抱怨，煩惱，無(wú)時(shí)無(wú)刻。但是，你不能放下手中的筆，正如筆也認定了你一般。

　　人生之筆在每一個(gè)人的手中，既然已經(jīng)選好了自己的筆，那就認真寫(xiě)吧!

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