我的人生作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的人生作文1
在這十幾年里，全家給了我關(guān)懷；同學(xué)、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當自己盼星星，盼月亮似的盼來(lái)了，雙休日，假期。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當自己挽著(zhù)知心朋友的手時(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勛约旱男氖�。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當我隨風(fēng)在廣闊的的田野上，吹著(zhù)風(fēng)，盡情的呼吸，盡情歌唱時(shí)，我是幸福的。當我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時(shí)，我更是幸福的。
望著(zhù)鏡子里的自己，洋溢著(zhù)幸�！壑杏持�(zhù)幸福，嘴上掛著(zhù)幸福，臉上貼著(zhù)幸�！�
“幸福，”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)深奧、有哲理，但卻如此這般簡(jiǎn)單。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都去為自己爭取幸福，世界就到處是幸福。我是一個(gè)——幸福人！
我的人生作文2
我不是一本書(shū)，我的身上沒(méi)有記載一切你想要的消息，只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。你似乎會(huì )發(fā)現我的復雜難懂，那我會(huì )很慶幸地祝賀你，這種復雜難懂是你區了解一個(gè)人的收獲，因為你的發(fā)現很正確，你達到了讀不懂我的目的，因為我不是一本書(shū)。
我不是一本書(shū)，我也不會(huì )去刻意記載自然的語(yǔ)言，不愿意去刻畫(huà)社會(huì )的變遷，不能對普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因為我不是一本書(shū)，對書(shū)也只能是欣賞。
我不是一本書(shū)，你也許能夠讀懂人生，那是因為你自己生活的真實(shí)寫(xiě)照隱藏在里面，你只不過(guò)是運用了你自己的思維，翻開(kāi)了隱藏的那一頁(yè)，發(fā)覺(jué)到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個(gè)人，因為我不是一本書(shū)。
我不是一本書(shū)，書(shū)會(huì )有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經(jīng)意所得到的另一個(gè)社會(huì )。
我的人生作文3
我們的美麗人生開(kāi)始。小朋友們上幼兒園、小學(xué)、初中，大朋友們上高中、大學(xué)，成人上研究生、博士、博士后，這些學(xué)校一定很美麗。
我的幼兒園時(shí)府苑幼兒園，里面可美了，花呀、草呀、樹(shù)木呀，環(huán)境可好了，在幼兒園里我渡過(guò)了美好的四年。我的小學(xué)是天長(cháng)小學(xué)，里面綠化可多了，我覺(jué)得我們小學(xué)有個(gè)“天”字，房子也有藍色，應該跟“天”有關(guān)吧！天長(cháng)小學(xué)有各種各樣的花、草、樹(shù)木，比如說(shuō)操場(chǎng)四周有樹(shù)木，希望園里有小池塘，里面有小鯉魚(yú)、石頭還有蝴蝶，花的顏色有紫色、粉紅色、黃色和枚紅色，到處都是一副生機勃勃的景象，我將在充滿(mǎn)活力的天長(cháng)小學(xué)渡過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，多美麗的人生��！我幻想著(zhù)我的初中、高中、大學(xué)、研究生、博士、博士后生活也會(huì )很美好的。
我的人生作文4
時(shí)光易逝，白駒過(guò)隙，時(shí)間那條長(cháng)河沖刷掉了我們許多的記憶，但在我的記憶中有一段永遠也不褪色的記憶——那位老人。
春天雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，街上人們都各自往家里趕。只有一位老人正在步履蹣跚的走著(zhù)，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上被無(wú)情的歲月爬滿(mǎn)了皺紋。他佝僂著(zhù)背，戴著(zhù)墨鏡，手里拄著(zhù)一根拐杖在左敲敲右打打，他是位盲人！看到他我動(dòng)了惻隱之心，我走過(guò)去給他打傘，還扶著(zhù)他�？赡苁撬杏X(jué)到雨點(diǎn)沒(méi)有落到他身上，也可能是我扶他時(shí)驚動(dòng)了他。我說(shuō)：“老爺爺我扶著(zhù)您走吧�！薄爸x謝，孩子�！崩先擞悬c(diǎn)驚訝的說(shuō)。此時(shí)，我是老人的指路人。
老人走著(zhù)還不時(shí)地拿著(zhù)拐杖在地上敲著(zhù)，突然老人的拐杖敲到了一個(gè)沒(méi)有蓋井蓋的下水道口。老人說(shuō)：“這太危險了，晚上萬(wàn)一誰(shuí)不小心踩到怎么辦�！闭f(shuō)著(zhù)還艱難地在下水道口旁邊摸索著(zhù)，我想他是在摸下水道的井蓋。于是我說(shuō)：“讓我來(lái)吧，爺爺�！薄安�，孩子，我自己能行的�！崩先顺粤Φ卣f(shuō)。此時(shí)，老人是我人生的指路人�？粗�(zhù)老人美好的心靈，我明白了不應該放棄一點(diǎn)能幫助別人的機會(huì )。
我只是老人道路上的指路人，但老人是我人生道路上的指路人！
我的人生作文5
今天是我到長(cháng)春，參加舞蹈比賽的日子，我的心情格外的興奮，又略微的有些緊張。雖然，以前已經(jīng)參加過(guò)好幾次舞蹈比賽了，但是，像這樣大型的舞蹈比賽還是頭一次參加呢！每天都翻著(zhù)日歷，算著(zhù)日子，終于把這天盼來(lái)了。
早晨天剛朦朦亮，奶奶早已就為我準備好了出發(fā)的行囊。奶奶為我梳好頭，給我化好妝，我們就出發(fā)，和舞蹈團會(huì )合了。我們大家踏上了去長(cháng)春的火車(chē)，這已經(jīng)是我第二次乘坐火車(chē)了，不過(guò)，心里還是有一點(diǎn)小小的激動(dòng)和開(kāi)心。坐了4個(gè)小時(shí)左右的車(chē)，終于到達了目的地。雖說(shuō)旅途有些勞累，但是，還是無(wú)法掩蓋我內心的喜悅。
我們的舞蹈團，不是第一個(gè)上臺，所以在候場(chǎng)區，休息等待參賽�？粗�(zhù)一支又一支的參賽舞蹈隊，上臺表演，她們一個(gè)個(gè)都打扮的花枝招展，舞蹈服裝也都五彩繽紛，看上去都花費了不少心思呢！終于輪到我們上臺表演了，我們團隊的成員，一個(gè)個(gè)都表現的胸有成竹，都拿出了百分之百的信心，去跳好這支舞。隨著(zhù)音樂(lè )的結束，我們的表演也落幕了！
這次的經(jīng)歷，將是我人生中寶貴的財富，我會(huì )將它深藏在我的記憶深處，畢生都不會(huì )忘記。
我的人生作文6
命運的安排
人生的失敗
淚水的空白
我跟不上命運的節拍
女神亮出人生的紅牌
不能阻止淚水的澎湃
我的命運在大海上不停地鐘擺
似乎是在對人生做迷信的禮拜
也許淚水就代表我軟弱的氣派
我總是讓命運變成回憶
因此人生也在不停地留級
然而淚水開(kāi)始變得無(wú)能為力
多么想能夠讓命運順利地入席
不在讓人生是個(gè)天時(shí)地利的秘密
從此淚水也不會(huì )再不由自主的迷離
可我總是弄得讓自己和命運分崩離析
之所以人生再也不能夠平平坦坦的進(jìn)行
自己流下的淚水卻也不能干干凈凈的清洗
每個(gè)人的命運沒(méi)有我想象的那樣整齊
其實(shí)在我看來(lái)每個(gè)人的人生都是奇跡
對于我臉上的淚水已經(jīng)不想再去搭離
是誰(shuí)在讓自己的命運泣下如雨
希望你不要再讓人生為人所愚
眼眶中的淚水不可以成為覬覦
錯過(guò)命運你會(huì )感到可惜
特許我人生的爐火已熄
淚水已經(jīng)成了一場(chǎng)游戲
我的人生作文7
我的人生有著(zhù)豐富的內容，曾經(jīng)歷了許多第一次，幾乎每一個(gè)第一次都給我留下了深刻的印象。
我第一次坐過(guò)山車(chē)的情景好驚險��！那是暑假里的一天，父母帶我去游珍珠泉公園。那兒的游樂(lè )場(chǎng)里，有讓孩子們乘坐的過(guò)山車(chē)。當我還未坐穩時(shí)，過(guò)山車(chē)便啟動(dòng)。它飛快地在山谷里穿行，一會(huì )兒升騰，一會(huì )兒下降；一會(huì )兒增速，一會(huì )兒減速，仿佛是一條奔騰的游龍一樣。在上面我緊握扶桿，心里驚恐極了。忽然過(guò)山車(chē)飛快地旋轉起來(lái)，轉的我暈頭轉向，轉得車(chē)沒(méi)有方向。好不容易，它停下來(lái)了，似乎喘著(zhù)粗氣，而我驚嚇過(guò)度，大倒胃口。至今回想起來(lái)還有點(diǎn)后怕呀!
我第一次失敗的感覺(jué)好傷心��！那是三年級時(shí)，我參加了書(shū)人英語(yǔ)學(xué)習班。在一次競賽中，我細心做題，認真檢查，滿(mǎn)以為自己能名列前茅�？墒鞘屡c愿違，我只得了七十九分，勉勉強強獲得三等獎。當時(shí)我淚如泉涌，痛苦不已，幾乎不能接受這個(gè)現實(shí)。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的反復勸慰，我的心才平靜下來(lái)�，F在回想起來(lái)，那時(shí)的我好稚嫩��！
回憶過(guò)去，第一次也許是一首使人震驚的歌，也許是一首使人憂(yōu)傷的歌。無(wú)論是什么歌，它們都記載著(zhù)我人生的部分內容，將終生難忘。
我的人生作文8
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，上課認真，發(fā)言積極，可誰(shuí)曾想過(guò)在自豪的背后，曾發(fā)生過(guò)一件改變我一生的事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我已經(jīng)是由三年級變?yōu)樗哪昙壍膶W(xué)生，心中別提有多么開(kāi)心，多么自豪。第一節是數學(xué)課，是一位新的數學(xué)老師——汪老師教的。我雖不太了解他，但他那幽默的語(yǔ)氣吸引了全班的同學(xué)。
“下面我們來(lái)對口算�！蓖衾蠋熡媚呛榱恋穆曇魧ξ覀冋f(shuō)。全班寂靜無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)那翻書(shū)“刷刷刷”的聲音。汪老師環(huán)顧四周，說(shuō)：“徐潔，你來(lái)報！”我愣了一下，心想：“我口算題老是算錯，汪老師竟然請了我？看樣子這次是難以逃脫錯題的魔爪了！
我緊張地站了起來(lái)，深吸一口氣，用比較輕的聲音報了起來(lái)：“27,30,18,55,21,8……”
“響一點(diǎn)兒！”汪老師對我說(shuō)�！�42,74,65……”我的聲音逐漸變得越來(lái)越響，越來(lái)越自信，竟一題都沒(méi)錯地報完了所有題目。
“請坐�！�
我信心十足地坐下，直到現在，我都不相信，口算一題都沒(méi)錯。
從此，我上課發(fā)言便越來(lái)越積極，但也會(huì )深思熟慮，三思而后行，不管對錯都敢于嘗試。
經(jīng)過(guò)了這樣的事，我才是真正在成長(cháng)！
我的人生作文9
每個(gè)人心中，總有想要成為的那一個(gè)人，希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人，希望自己像比爾．蓋茲一樣有創(chuàng )意又能竭盡全力……但在立志后，就要不斷地奮斗，缺乏了動(dòng)力，使不能盼望自己能夠有杰出的成就。
許多人渴望著(zhù)榮耀，卻不愿吃一點(diǎn)苦，一些微不足道的舉動(dòng)，就使他們喪失了一次又一次的機會(huì )。在同樣的條件下，可能成就兩種人——有人不斷退縮，有人卻能成為黑夜中的那顆星。
我從七歲開(kāi)始，腦海中常浮現“我想成為服裝設計師”的想法，因此，時(shí)常會(huì )在父母不注意時(shí)，偷看他們的報章雜志；在寫(xiě)作業(yè)的空間時(shí)間，拿張白紙，將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著(zhù)電視中的模特兒身上，有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著(zhù)華麗的衣裳，想像自己是即將走出伸展臺的設計師，心中滿(mǎn)溢的幸福，全都浮現在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著(zhù)我，在我的心中成為支持著(zhù)我繼續奮斗下去的力量。
人生中，奮斗是一種生活的狀態(tài)，實(shí)現了它，便能更加認識自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對的困難，因為，沒(méi)有什么筆累積經(jīng)驗后的成就更加真實(shí)了。
我的人生作文10
我很慶幸在我的學(xué)生生涯有這么一群至親至密的好朋友陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
記憶里無(wú)論何時(shí)都仍然會(huì )存留著(zhù)好朋友在夕陽(yáng)下與我一同在操場(chǎng)上揮灑汗水，為班級榮譽(yù)爭光，其他同學(xué)鼓勁加油的吶喊。我覺(jué)得，那是永遠都讓人記憶猶新的時(shí)刻。
我一直認為，關(guān)于青春的回憶，從來(lái)都不是從別的地方看來(lái)的，而是在你走過(guò)這段人生旅途的時(shí)候，那些真實(shí)發(fā)生過(guò)，埋藏在你記憶里的東西。大多數人的青春都只是普普通通，但回想起來(lái)，卻感覺(jué)連不好的回憶都在閃閃發(fā)光。
朋友會(huì )在我失意難過(guò)時(shí)給我安慰，會(huì )鼓勵我繼續努力，互相加油。也會(huì )給我提出真誠的建議和意見(jiàn)。這些都是難能可貴的`回憶。
有時(shí)候會(huì )想，如果沒(méi)有他們，我們的人生道路會(huì )不會(huì )很遺憾，會(huì )缺少氣息，甚至會(huì )覺(jué)得自己生活的圈子很狹隘。
那些始終陪伴在我們身邊的朋友，其實(shí)就是我們人生路上的陪跑員。從而讓我們更好地到達我們的人生目標。
我的人生作文11
每個(gè)人來(lái)到地球上，在地球的時(shí)間總會(huì )有限制。就像奧特曼來(lái)到地球不能超過(guò)3分鐘。我們呢？
還好些，有的人幾十年，有的人一百多年。
按一般情況來(lái)說(shuō)，不出意外情況，可以活個(gè)六七十，七八十，八九十甚至一百多。
這幾十年的時(shí)間里，有什么事情可做？
我們來(lái)到地球干嗎呢？我們?yōu)槭裁炊�？我們活�?zhù)的意義是什么？
我認為：人們剛誕生的時(shí)候，只是會(huì )打獵，用天然火來(lái)吃飯。那時(shí)人們并不知道活著(zhù)干嗎？活著(zhù)并沒(méi)有意義。
隨著(zhù)幾十萬(wàn)年的變化，人們開(kāi)始增多，出現了封建社會(huì )。
到了近代，我們有了先進(jìn)的高科技，但是人們那貪婪的心，爭奪地盤(pán)，世界大戰一次接一次。
眾多英雄接連死亡。這時(shí)，我明白人生的意義：對社會(huì )、家庭等等的貢獻，也就是人生的意義。
我的人生作文12
我的夢(mèng)想是當一位古典音樂(lè )創(chuàng )作家，當人們都喜歡聽(tīng)著(zhù)新穎的流行歌曲時(shí)，我則喜歡靜靜的聽(tīng)著(zhù)既優(yōu)雅又能令人放松的古典音樂(lè )，它彷佛有種能讓我冷靜且愉快的神奇力量，所以，欣賞古典樂(lè )是一件再好不過(guò)的事了。
我為何會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢?因為我也想人們明白古典樂(lè )的"魔力"，讓大家對古典樂(lè )改觀(guān)并且不再對它有刻板印象。除此之外，它還能讓我抒發(fā)心里的感受，那種感覺(jué)就好像我能與它溝通一樣，我告訴它我的心事，它能靜靜的聆聽(tīng)，并且溫柔的安慰我。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名獸醫生，當我看見(jiàn)受傷的小動(dòng)物在路上游蕩，且無(wú)家可歸時(shí)，我真想馬上過(guò)去照顧它，為它找到能好好對待它的主人。但是現在的我無(wú)能為力，家里也不能夠養寵物，所以我打算長(cháng)大后開(kāi)一間動(dòng)物醫院，讓部分動(dòng)物不再受苦，并且得到應有的享受，有一個(gè)溫暖的家。
古典樂(lè )和當獸醫生事我最想達成的夢(mèng)想，"夢(mèng)想"雖然很遙遠，但我堅信一步一腳印，有努力付出就會(huì )有收獲。雖然我年紀還小，但不論到了何時(shí)，我的夢(mèng)想是永遠不變的。
我的人生作文13
我人生的第一位老師有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)長(cháng)的臉，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，中等身材，很苗條，她就是我的媽媽。
我的媽媽對我很?chē)绤�，特別是在我做錯事的時(shí)候，她會(huì )狠狠地批我一頓，并讓我及時(shí)改正錯誤。
記得有一次，媽媽拿著(zhù)小電扇來(lái)到我的房間問(wèn)我：“然然，這個(gè)小電扇上的漆是你涂的嗎?”我抬頭一看，心想：完了，這正是我上次用指甲油涂的，怎樣向媽媽交待呢?我大聲地說(shuō)：“不是我弄的�！眿寢屄�(tīng)了，半信半疑地走開(kāi)了，我暗自慶幸躲過(guò)一劫。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟他說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“這準是然然用指甲油涂花的�！�
媽媽生氣地走到我房間，臉上布滿(mǎn)烏云，她像老鷹抓小雞一樣把我抓到了她的房間，并關(guān)上了門(mén)，我嚇得哭了起來(lái)，媽媽嚴厲地問(wèn)：“你為什么撒謊?”我哭著(zhù)說(shuō)：“我怕你打我�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)：“做錯了事要勇于承擔，不能撒謊，做人要誠實(shí)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭。
這就是我的媽媽?zhuān)m然很?chē)绤�，但是我很喜歡她，是她教會(huì )了我怎樣做人，是我人生的第一位老師。
我的人生作文14
我曾一度向往直線(xiàn)，老是做著(zhù)“平步青云”之類(lèi)的美夢(mèng)�？涩F實(shí)，卻往往把我的美夢(mèng)粉碎。
后來(lái)，我漸漸明白：曲線(xiàn)，無(wú)處不在，還比直線(xiàn)更富魅力。
我們無(wú)法選擇人生的曲直，但卻可以選擇對待人生的態(tài)度。古往今來(lái)，有多少王侯將相養尊處優(yōu)，結果導致了王朝的覆滅；然而，那些處于基層的勞動(dòng)人民，在他們的鞭策下一次一次地造反。
新東方的創(chuàng )造者俞敏洪，今天看來(lái)順風(fēng)順水，如日中天，可當初高考三次落榜，北大畢業(yè)后想前往美國留學(xué)，經(jīng)過(guò)三年半的努力，最終因美國對中國緊縮留學(xué)政策而申請失敗，這讓他刻骨銘心，之后在北大當老師，又因記過(guò)處分而不得不離開(kāi)，這樣的經(jīng)歷不可謂不曲折坎坷，一波三折的曲線(xiàn)人生中，俞敏洪認清自我，把握轉機，才擁有了現在國內最著(zhù)名的培訓機構。高考雖名落孫山，但分數不斷上升，讓他看清了自己的優(yōu)勢和劣勢；明確自己想要的人生，走出了人生的曲線(xiàn)，轉向平坦的大路。
人，能在曲線(xiàn)中認清自己，找到自己擅長(cháng)的領(lǐng)域，走向人生的高峰不得不說(shuō)是一種幸運，人生徘徊于山重水復疑無(wú)路的迷茫中，若有他人相助，自己把握轉機，同樣能在曲線(xiàn)后鑄就輝煌。
我的人生作文15
正所謂：國有國法，家有家規。每位父母都希望把自己的孩子培養成人成才，所以總會(huì )有這樣那樣的家規。我家也不例外。
有一次，我看到別的小朋友都在玩好玩的東西，我也想去買(mǎi)這個(gè)東西，于是我飛快地跑回家里偷偷從電視桌上，拿了十塊錢(qián)，就去買(mǎi)這個(gè)東西，然后去跟小朋友玩。晚上，我回家的時(shí)候把這個(gè)東西拿在手上，準備藏起來(lái)的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)東西是從哪里來(lái)的？”我唯唯諾諾地說(shuō)：“這，這是我撿的�！眿寢尶闯隽宋液ε碌纳袂�，摸摸我的頭，緩和了口氣說(shuō)：“韻韻，我們是不是應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)媽媽又說(shuō)：“媽媽知道你很喜歡這個(gè)玩具，只要你跟媽媽要。但你首先要跟媽媽說(shuō)這玩具是怎么來(lái)的？”在媽媽的循循善誘下，我坦白了事情的真相。媽媽表?yè)P了我的誠實(shí)，希望以后我能做一個(gè)誠實(shí)的人�！�
爸爸媽媽不僅教我做人要誠實(shí)而且時(shí)常告訴我為人要善良。
那次，爸爸帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西。一位乞丐向我們要錢(qián)，爸爸毫不猶豫地給了他五塊錢(qián)，爸爸告訴我：“我們平時(shí)要多做善事，人本來(lái)就是善良的，只有做到我為人人，才能人人為我�！�
這就是我們家的家規：做人要誠實(shí)、善良。它們將會(huì )成為我一生中的教科書(shū)，使我受益終生。
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