香茗·得失·人生
香茗·得失·人生1
人生就像一個(gè)橘子，圓圓的，疙疙瘩瘩的，又酸又甜，品味人生就如同細細地咀嚼一個(gè)橘子，細致中了滋味，深思中明真諦。
人生如戲，在輪回中反復，因因果果，果果因因，生生不息。待一口氣不來(lái)時(shí)，凡夫
牐犓鬃佑制裰應往何處安身？
人生如夢(mèng)，或唏噓人世，或壯志難酬，回憶無(wú)限，夢(mèng)醒時(shí)分，一曲《廣陵散》，參透生死，將人生直抵入夢(mèng)。
牐犎松如茶，有淡有濃，甘苦相容，但愿誰(shuí)都能品嘗出其中的真味，在氤氳的茶香中，看人世浮沉，看人生聚散，在茶的淡淡幽香中感悟人生。
牐犎松如棋，落棋不悔，黑白交錯，生死相融。心如棋，棋如局，局難斷，情難料。
牐犎松如歌，心與心的交融，時(shí)而高亢，時(shí)而低吟，我們邊走邊唱，唱出心的聲音。
牐犎松如旅，在匆匆中，在偶然的必然中，我們到來(lái)；在匆匆中，在必然的偶然中，我們離去……
牐犎松如水，如水的柔美，隨遇而安，博得自己的寧靜；如水的堅韌，滴水穿石，贏(yíng)取屬于自己的東西。自己的人生如什么，只有你我自己的心才知道。
人生亦如歌：
生活，一個(gè)多么誘人的字眼，一種溫馨的聯(lián)想，試想，躺在夕陽(yáng)掩映下的草地上，串一串人生道路上一段段美麗的故事，品味兒時(shí)那一種甜蜜，而溫暖的感覺(jué)是多么幸福��！
生活就像一首歌，在漫長(cháng)的道路上，一首朦朧、激越、歡笑的歌，伴隨在左右，激勵著(zhù)我們向著(zhù)美好的明天而奮斗。生活就是一首歌，一首充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)夢(mèng)想的歌，只有嘗盡生活的酸甜苦辣，才能使生活這首歌更加動(dòng)人，更加充滿(mǎn)活力和朝氣，為歷史的明天譜寫(xiě)更加輝煌的樂(lè )章。
人生如一條河流有時(shí)平緩的流淌，就像人生里那些平淡的日子，有時(shí)激越的奔騰，就像我們激昂的青春；有時(shí)跳過(guò)堅硬的石頭，就像我們遇到的困難和坎坷；有時(shí)洶涌澎湃的跳過(guò)高高的山崖，跌落出瀑布這道壯麗的風(fēng)景，就像我們人生里那段艱苦的拼搏后取得事業(yè)的輝煌。有時(shí)匯聚成深深的一潭，那就是深邃的、成熟的人生。人生只有經(jīng)過(guò)起伏跌宕的歷練，才是無(wú)缺憾的，也才是豐富的。
人生如一本書(shū)。年輕的時(shí)候是一篇詩(shī)歌，有幻想，有理想。有抱負，有浪漫。到了中年就是散文了。為了家人，為了生活，他會(huì )奔跑在各個(gè)領(lǐng)域里。施展自己的才華�？赡鞘切紊⑸癫簧�，不管他做什么，都是為了責任。到了晚年就是一篇小說(shuō)了，他能把他的這一生所扮演的角色都寫(xiě)進(jìn)他的人生這本書(shū)里，朋友，你人生中扮演的是什么角色呢？
人生無(wú)窮無(wú)盡的變化��！
香茗·得失·人生2
今天我們上了一節作文課，是關(guān)于實(shí)驗的，相關(guān)鏈接是看實(shí)驗——寫(xiě)作文。開(kāi)始，老師讓同學(xué)端來(lái)一個(gè)磁盤(pán)，里面有許多實(shí)驗用具，有酒精燈，燒杯，石棉網(wǎng)，三角架。老師先將自己的杯子打開(kāi)，里面有冰塊，他拿了兩塊出來(lái)，放到一位同學(xué)的桌子上，并神秘兮兮的說(shuō)：“冰化了會(huì )變成水，而水在零度以下會(huì )結冰。水會(huì )流動(dòng)，冰卻不會(huì )。在南極的冰山上，那些冰已經(jīng)凍了幾千年，我為他們悲傷，因為他們連幾公里都不能走。這時(shí)，我想老師為什么會(huì )為冰悲傷呢？
后來(lái)，老師把酒精燈放在盤(pán)子里，用三角架放在酒精燈上面，再將燒杯放在石棉網(wǎng)上，再往燒杯里放幾塊冰，然后將酒精燈點(diǎn)燃。冰化的很慢，有的同學(xué)一直在看實(shí)驗的過(guò)程，有的同學(xué)一直在笑還有的同學(xué)正在寫(xiě)他觀(guān)察下來(lái)的作文草稿，這時(shí)冰還沒(méi)有沒(méi)有化，我認為冰化那么慢是有原因的，因為石棉網(wǎng)將燒杯裹住，這樣熱能會(huì )散的少了，冰塊化的也快了。后來(lái)，冰塊化成了水，老師說(shuō)：“冰塊化成水是第二種狀態(tài)，變成冰是第一種狀態(tài)�！比缓罄蠋熓种心弥�(zhù)衛生將燒杯拿了下來(lái)，將一點(diǎn)水倒在了地上，并說(shuō)：“現在我把水倒在了地上，如果我把它倒入小溪里，他可能會(huì )流入長(cháng)江，然后流入海洋。這時(shí)它就自由了�！倍覅s不是那么想的，對，它流入其它三大洋的確是自由了，但它若流入了北冰洋豈不又像犯人一樣又被囚禁了？再后來(lái)，，老師又將酒精燈點(diǎn)燃，他的那種神秘的面孔終于浮出了水面。
然后，他又把燒杯放到了石棉網(wǎng)上，水慢慢的開(kāi)了，冒出了蒸汽，不一會(huì )兒，水冒起了泡，蒸汽越來(lái)越多，一下子，水沒(méi)了。老師問(wèn)：“水哪去了？”有位同學(xué)回答說(shuō)：“變成蒸汽飛走了�！崩蠋煾吲d的說(shuō)：“對，這就是水的第三種狀態(tài)，它已經(jīng)蒸發(fā)了，它已經(jīng)飛向那廣闊的藍天了。老師說(shuō)：“水的三種狀態(tài)分別是：固體、氣體、液體。水的三種狀態(tài)是由溫度決定的，而人是由他心靈的溫度決定的。當你的心靈達到零度的時(shí)候，你的心靈會(huì )結冰，那么你們的人生只能是你們雙腳距離一樣大，永遠是由你的腳決定的，你只能擁有大地；如果你們抱有平靜的心態(tài)去面對人生，那么人生將會(huì )像海洋一樣大，只能擁有海洋；而當你的心靈達到100度的時(shí)候你不僅能擁有大地，而且還擁有藍天、宇宙。
我希望大家的心靈都要達到100度，不僅擁有大地，海洋還擁有藍天�！崩蠋煹脑�(huà)說(shuō)完同學(xué)們的掌聲就響了起來(lái)。大伙都很高興。在這次實(shí)驗活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：我們應該用激情、樂(lè )歡的心情來(lái)面對生活，這樣我們才能擁有大地海洋藍天。
香茗·得失·人生3
輕輕推開(kāi)一扇窗，看遠處青山綠水，舟行碧波。靜靜啜飲一口茶，讓談?wù)劦臈d子香與茶中馥香纏綿交融，伴我沉思，伴我品味，伴我感悟人生的味道�！}記落花？人生風(fēng)，輕佛；枝，搖曳；花，凋零。
晚春的落紅總是那么凄美。此時(shí)的花兒，隨風(fēng)飄飛曼妙的身姿，如那翩翩起舞的彩蝶，一顰一蹙惹人憐。這使我不禁想起了你�！皾M(mǎn)紅荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁�！盀t湘妃子”的你，柔情中透露著(zhù)一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲�？伞坝駧Я种袙臁�，似乎是命運注定了你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結局……真情？人生“素月寄孤舟，只影隨水流，家國破，一盞殘酒，酒淡怎及晚風(fēng)爽，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁”。你才華橫溢，文采飛揚；你在亂世里漂泊沉淪；你將國家之恨紡成染柳濃煙。哀愁笛怨，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，你亦要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史長(cháng)河中，激蕩起遙遠的絕響……壯志？人生世人皆醉，惟你獨醒。塵世昏暗，萬(wàn)馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月?tīng)幑狻?/p>
于是，孤獨成為一種偉大的情感；于是，死亡成為一種惟美的跨越�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，你獨處汩羅江畔，看滔滔江水，訴說(shuō)自己的愛(ài)國情懷，訴說(shuō)自己的報國之志。你苦苦追尋著(zhù)救國途徑，問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)世人，然而，盡力的吶喊卻無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，豺狼當道天欲傾，你縱身一躍，構成了最美的弧線(xiàn)，自你歸去，汩羅江畔的墨香和正氣升騰了千年。漫漫青青大道，我若有所思，思黛玉落花般的人生，思清照真情彌漫的人生，思屈原壯志激昂的人生�；蛟S我的人生不如黛玉的柔情似水，冥冥之中，天注定；也不如清照的情意濃濃，詞意盎然；更不如屈原擁有雄心壯志，愛(ài)國豪情。但是，我會(huì )盡力去演繹屬于自己的精彩人生，不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)憾于心。
青山隱隱，綠水迢迢，我若有所得，會(huì )心微笑；明月清風(fēng)，西窗紅燭，望著(zhù)窗外，啜一口清茶，我真正懂了——人生似一杯淡淡的茶，細細酌飲才能品出真味�！笥�
香茗·得失·人生4
每一朵花都曾為綻放而努力，每一只鷹都曾為翱翔而憧憬，同樣，每一個(gè)人也都曾為未來(lái)而奮勇前行。然而，上帝總是那么無(wú)情，它讓時(shí)間來(lái)摧毀你的意志，讓苦難來(lái)消磨你的信心，最后，再用孤獨與苦悶給你最后也是最沉重的一擊，讓你徹底跌入阿鼻地獄，再也看不見(jiàn)光明�？煽傆幸恍┤�，他們的人生如花般美麗，他們馳騁在前進(jìn)的道路上，這一切都是因為他們有激情作為宿命抗爭的武器。
令我記憶猶新的，便是《國境以南，太陽(yáng)以西》中的女主角島本。她穿著(zhù)風(fēng)衣；走路時(shí)，腿總是劃出一個(gè)奇特的弧度；她的微笑，如同雨后的第一縷陽(yáng)光從悄然綻開(kāi)的云縫中傾然瀉下。村上每部小說(shuō)的主角幾乎都是男性，他們在自己的世界里自成一統，女性就如同肥皂泡沫一般，只閃亮瞬間，就迅速破碎，她們出現與消失，不會(huì )改變擬好的道路。唯有島本，從出場(chǎng)到落幕，都帶著(zhù)奪目的光彩，她越如同中國古代的仕女一般猶抱琵琶半遮面，就越能引起人們的好奇與遐思。竟是欲罷不能，然而仔細分析，也不難看出，島本無(wú)論做什么都帶著(zhù)異乎尋常人的激情，她身體殘疾卻用美麗的微笑來(lái)讓人忽略她的生理，從而深入透徹地看到她的激情澎湃的心里。
她不是主角，卻勝似主角，讓我們每個(gè)人都臣服于她對生命的激情與美麗。同樣，能夠塑造出這樣一個(gè)人物，村上本身也必定是一個(gè)富有激情的人，這一個(gè)謙和禮讓的男子他的表面溫和平靜，內心卻充滿(mǎn)了張力，這種張力，是冰冷的長(cháng)街短衢中唯一的熱氣，它翻騰并最終溫暖這個(gè)世界。這是激情，我們驚喜地發(fā)現，村上文字里的激情讓我們渴望在這個(gè)黑暗的社會(huì )中生存下來(lái)，讓我們期盼自己的人生美麗。其實(shí)村上只不過(guò)是傳遞激情的一員，而激情，存在于世界的每一個(gè)角落，只待你發(fā)現，它便填滿(mǎn)你靈魂缺失的隱秘角落，讓你的人生美麗綻放。
我們每個(gè)心中，都應該有一個(gè)島本，她成為一種代表，隨著(zhù)成長(cháng)，我們身上連續缺失的東西，被她的形象包容的囊括了，又或者，她其實(shí)是我們心中另一個(gè)美麗且明亮得多的自己。而無(wú)論島本是否真實(shí)存在過(guò)，你都該讓這個(gè)自己拷問(wèn)自己，在這時(shí)這地的時(shí)光里，你，是否還擁有激情？你的人生，是否還那么美麗？無(wú)論答案如何，讓激情從現在這一刻充盈你的胸膛，因為激情，是解除一切悲傷的源頭。
香茗·得失·人生5
“生命如洪水奔流，不遇暗礁，就難以激起美麗的浪花�！�
——奧斯特·洛夫斯基
他人的嘲諷，老師的批評，父母的斥責……猶如潮水般接踵而來(lái)，每個(gè)人都在所難免。也許種種困難讓你知難而退，種種失敗讓你無(wú)顏以對；也許你會(huì )抱怨命運的不公，感到前途渺茫；也許你會(huì )自暴自棄，甘于沉淪，甚至痛不欲生；也許……這太多的也許，是懦弱者的行為。一個(gè)勇敢、睿智的人絕對會(huì )以智者的眼光，重振旗鼓，像愚公一樣，畢力平險，勇往直前，最終會(huì )理直氣壯地說(shuō)：“我碩果累累，此生無(wú)憾�！薄@樣的人生是美麗的。
“時(shí)光飛逝，歲月流走�！� 20xx年又將在我前眼前流走，然而，一位叫洪戰輝的大學(xué)生用12年時(shí)間打造的奮斗之河，愛(ài)心之河，至今一直汩汩流淌在我心坎間，不曾流走。人生的不幸與生活的艱辛，降臨在10來(lái)歲的洪戰輝稚嫩的雙肩上：家里一貧如洗，父親身患重病，母親離家出走，杳無(wú)音訊，還有一個(gè)父親撿來(lái)的女?huà)豚秽淮�。這12年來(lái)，他雖然苦不堪言，但始終堅持不懈帶著(zhù)妹妹求學(xué)，竭盡全力替父親治病。他歷盡坎坷與艱辛，使生活和學(xué)業(yè)得以延續。這個(gè)支離破碎的.家庭，讓他咀嚼過(guò)無(wú)助與絕望的痛苦，也讓他飽嘗過(guò)人生和生活的酸辛。心中的執著(zhù)，希望，期盼，還有對生命的奮斗讓他絕處縫生�！爸挥辛鬟^(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱；只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨礪，才能擁有締造天堂的力量�！碧└隊枌ι母形虺３ａ溽�、蕩漾在我耳際�！閼疠x的人生是美麗的。
“逢山開(kāi)路，遇水架橋�！瘪R克思是開(kāi)路先鋒，他用思想的曙光送來(lái)了人類(lèi)的一個(gè)新時(shí)代。列寧是“開(kāi)路先鋒”，他第一個(gè)勇敢地領(lǐng)導俄國工人農民勇往直前，建立了人類(lèi)歷史上第一個(gè)社會(huì )主義國家。中國老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家也是“開(kāi)路先鋒”，他們把馬克思列寧主義與中國革命實(shí)踐合二為一，領(lǐng)導中國人民建立了中華人民共和國……�！麄兊娜松敲利惖�。
“大浪東去，滄海橫流，邁過(guò)坎坷的千秋�！比松厝怀錆M(mǎn)無(wú)數的挑戰。我們是21世紀的接班人，正是當今時(shí)代賦予了我們青春的年華，祖國人民寄予了我們殷切的期望�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝�！痹噯�(wèn)：不經(jīng)千錘百煉，哪來(lái)錚錚鐵骨？不經(jīng)受失敗的苦澀，哪來(lái)勝利的甘甜？時(shí)刻準備著(zhù)：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆濟滄海�！弊屛覀冏x懂生命，繼續沿著(zhù)英雄的足跡，揚起生命的風(fēng)帆，高唱生命的凱歌，開(kāi)拓美麗的人生，爭做生命的開(kāi)路先鋒！
香茗·得失·人生6
我們每個(gè)人都是一種小小的物質(zhì)，社會(huì )相當于一個(gè)很大的用來(lái)容納各種物質(zhì)的實(shí)驗室，在實(shí)驗室里，每種物質(zhì)之間長(cháng)期的相互接觸，相互摩擦都難免會(huì )發(fā)生一些化學(xué)變化，當然，每一種化學(xué)變化都需要一種發(fā)生變化的反應條件。在物質(zhì)與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)有些變化是有益的變化，父母與孩子，這兩種物質(zhì)通過(guò)互相體諒的反應條件下生成了“親情”這種物質(zhì)；老師與學(xué)生在互相交流溝通這樣的條件下，逐漸生成了“理解”這種新的物質(zhì)；同學(xué)與同學(xué)之間通過(guò)互相幫助，又產(chǎn)生了“友誼”和“關(guān)愛(ài)”這兩種物質(zhì)……
這些生成物好像都是氣體，不會(huì )對實(shí)驗室里的環(huán)境造成污染，雖然無(wú)色無(wú)味，但會(huì )擴散到實(shí)驗室的每一個(gè)角落。然而有些變化也會(huì )給實(shí)驗室的環(huán)境造成污染。當反應條件是謊言時(shí)，人于人之間會(huì )產(chǎn)生“欺騙”這種物質(zhì)；當反應條件是只為自己著(zhù)想而不顧慮別人時(shí)，一種新的物質(zhì)“自私”又產(chǎn)生；當反應條件的無(wú)法面對挫折，盲目地抱怨、悲觀(guān)時(shí)，“自卑”就產(chǎn)生了；當反應條件是看不到自己的缺點(diǎn)，只看到別人的不足時(shí)，又給了“借口”一個(gè)滋生的機會(huì )……這些反應的殘余物是一堆堆燒焦、變黑的固體，會(huì )污染實(shí)驗室里的環(huán)境，會(huì )與垃圾一起被掃出實(shí)驗室，即使這些反應物是氣體，也會(huì )是一種帶有刺激性氣味，帶有臭味的氣體，對環(huán)境會(huì )造成不良的影響……在許多化學(xué)變化中，有些變化需要適量的添加一些催化劑，反應的效果也許會(huì )更好。
朋友與朋友之間添加了“信任”，友誼會(huì )發(fā)展得更快，友情會(huì )更深厚；竟爭者之間加上一點(diǎn)“尊重”，會(huì )共同進(jìn)步的更快；往成功的人們里面加入一些“堅持”，他們會(huì )繼續盡自己的努力，不斷超越自己……發(fā)生什么樣的變化，會(huì )對實(shí)驗室的環(huán)境造成什么樣的影響，取決于每一種物質(zhì)是否選對了與自己發(fā)生化學(xué)變化的物質(zhì)，是否選對了變化的條件。每個(gè)人都是一種小小的物質(zhì)，在時(shí)間的操作下發(fā)生著(zhù)化學(xué)變化，不斷在變化中發(fā)現新的精神物質(zhì)，思想物質(zhì)，正是有了這些神奇的變化和生成的許許多多的物質(zhì)，才構成了我們今天這個(gè)絢麗多彩的社會(huì )……這，就是化學(xué)式的人生。
香茗·得失·人生7
人生路上，總是有一片片荊棘攔在我們通往成功的前方，刺痛我們的手腳。于是，有些人便想“另辟蹊徑”，可是哪條路上沒(méi)有荊棘呢？于是，這些人便只好跪在荊棘前，不敢、不愿、不肯正視它們，心里便也瘋長(cháng)起荊棘。
何必畏懼呢？人生，其實(shí)不過(guò)是一盞香茗。只要感受過(guò)它的苦澀，心底就會(huì )升騰一縷縷芳香，讓你化作大鵬，在藍空中灑脫地翱翔，去收獲屬于自己的陽(yáng)光。
所以，失去是收獲的前奏曲，只有學(xué)會(huì )了“失去”，我們才會(huì )成長(cháng)。
你，上帝派來(lái)的求知先鋒，只是為了開(kāi)辟自己知識的那片天堂，多問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，就被惱羞成怒的老師拒于學(xué)校門(mén)外�？墒�，這扇門(mén)的關(guān)閉，并沒(méi)有讓你心底的門(mén)封閉，反而打通了一條通往成功的路。于是，當你發(fā)明的電燈點(diǎn)亮人類(lèi)文明時(shí)，光明里透出了一縷氤氳的茶香。
你，上帝心中的寵兒，卻十分清醒：患得患失，只會(huì )失去一切，成為得失二字的奴隸。多少遷客騷人，在“一入侯門(mén)深似�！薄俺瘶s暮囚不由身”之官場(chǎng)，“晴”則狂喜，“雨”則落淚，只有你，在得之時(shí)不忘形，在失之時(shí)仍釋然，“居廟堂之高則憂(yōu)其民”，“處江湖之遠”亦堅守自己的風(fēng)骨。一篇《岳陽(yáng)樓記》，飄散著(zhù)一段千年不老的茶香！
你，上帝眼中的棄兒，竟然被狠心地奪走了你所有的一切，只給你留下了一根還能夠活動(dòng)的手指，在這世上還有比這樣的“失去”更令人絕望的遭際嗎！但你沒(méi)有選擇涕泗橫飛，大雨滂沱，真正灑脫的你卻活出了別樣的春天。用苛刻的上帝給你留下的唯一“財富”，釀出了一股曠世千古的茶香！
所以，朋友，挺起你的脊梁吧，灑脫地“失”，灑脫地“得”�；蛟S你還會(huì )遭遇劈頭蓋臉的瓢潑大雨，遭受來(lái)勢洶洶的暴風(fēng)。請你灑脫地撥開(kāi)它們吧，山茶樹(shù)正在冷雨的浸潤下，伴著(zhù)彩虹會(huì )為你的人生之路鋪滿(mǎn)茶香呢！
香茗·得失·人生8
生活中，遇到挫折是件必然的事，只有經(jīng)歷了挫折，才能成功。就像歌詞中寫(xiě)的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功�！�
學(xué)會(huì )面對挫折是人生的必修課。不久之前，我就上了這樣一節課：
剛進(jìn)中預的時(shí)候，我迷迷糊糊地就進(jìn)了鼓號隊，小學(xué)里我沒(méi)參加過(guò)這玩意兒，迷茫的我不知道今后會(huì )發(fā)生些什么。
進(jìn)了鼓號隊之后，我先是當了一年的小鼓手，后來(lái)由于原來(lái)的指揮走了，我便擔任了這個(gè)職務(wù)。之前我這個(gè)指揮是當得稀里糊涂的，只會(huì )一些最最簡(jiǎn)單的東西，而且大家不看指揮都能進(jìn)行下去。那時(shí)我只覺(jué)得指揮只是個(gè)擺設，而且很輕松。但是自從初一下半學(xué)期開(kāi)學(xué)后我的想法變了，一切的一切都變得忙碌起來(lái)。
幾個(gè)月前是鼓號比賽，學(xué)校非�？粗�，換了小號，也請了老師，還加了好幾位新隊員，我們的壓力一下子就大了許多。
此后，我們每個(gè)星期都要上課，因為這個(gè)老師不是教指揮的，剛開(kāi)始是真沒(méi)我什么事，可是我這個(gè)指揮水平是萬(wàn)萬(wàn)不行的。之后的每周六，學(xué)校的老師就讓我去莘城中學(xué)，那有一個(gè)老師是什么都教的。
當我到了莘城中學(xué)，我所看到老師做到的事物對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我從來(lái)都不知道指揮原來(lái)是那么的復雜，老師在前面一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的做示范，我在下面和其他學(xué)校的指揮們一起懵懵懂懂的學(xué)著(zhù)——如何告訴大家要開(kāi)始演奏；如何告訴大家要換一個(gè)曲目；如何讓隊伍前進(jìn)；如何換隊形；如何喊口號，如何停止演奏等等等等。
每次我們都要練習一個(gè)多小時(shí)，手上沒(méi)有東西甩啊甩的，時(shí)間長(cháng)了都會(huì )感覺(jué)到很累，何況多了根棒子呢。每次上完課之后回到家，總是累得扒在床上，然后呼呼的睡一覺(jué)。
可以覺(jué)醒來(lái)之后手還是會(huì )感到很酸，開(kāi)始我總是后悔著(zhù)我當初的決定�？墒羌热晃乙呀�(jīng)做了，那我就一定要堅持的做下去。貝多芬失聰，同樣能創(chuàng )作出作品。我是一個(gè)健全的人，為什么就不能做好一個(gè)指揮呢！
接下來(lái)，我總是很認真的上課，每天都會(huì )在睡覺(jué)之前好好的把隊形、把該做的手勢回顧一遍，生怕第二天會(huì )不熟練。我總是盡我所能的去完成我每一次的訓練。
終于，比賽的一刻來(lái)臨了，我們每個(gè)人都超常發(fā)揮，我最終取得了第一名的佳績(jì)。這幾個(gè)月我上了漫長(cháng)的一節課，一節終身受用的課！
香茗·得失·人生9
人活著(zhù)就是在做夢(mèng)和醒來(lái)之間徘徊，只有人們做一個(gè)好夢(mèng)，也就是有一個(gè)追求時(shí)，人們醒來(lái)才有意義——題記
曾記否，陶淵明田園之中，詠嘆“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;曾記否，范仲淹岳陽(yáng)樓下，長(cháng)吟“不以物喜，不以己悲”;曾記否，顧炎武，明朝危機四伏，吶喊“天下興亡匹夫有責!”;曾記否，屈原徘徊汨羅江岸，長(cháng)嘯：“雖九死其猶未悔!”。這是名人們的追求，這是名人們的向往，他們向往這種生活，他們向往這種境界。西楚霸王項羽，縱有蓋世武功，也無(wú)法力挽狂瀾，也無(wú)法讓楚國重回鼎盛。怨天?尤人?四周的空氣彌漫著(zhù)沉重的楚歌，可漢軍的號角還在吹響。曾經(jīng)的大好河山只因項大人的剛愎自用，一意孤行，葬送給了他人。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。風(fēng)水輪轉，烏江邊的項羽，也只是一個(gè)淚流滿(mǎn)面的，不肯過(guò)江東的大漢而已�；蛟S義氣，正是他隨追求的人生吧�！鞍偕菩橄取�，這是中華民族的精髓，這是中華民族的追求。古時(shí)，有一童，名曰“黃香”。黃香家境貧寒，看著(zhù)父親一天天衰老，黃香難過(guò)得流下了淚，回想起父親為自己所做的一切，黃香決定為父親做一些孝事。
每天吃過(guò)飯，幫父親洗碗之后，總會(huì )自己悄悄走到冰冷的被子里，用自己的體溫來(lái)暖和被窩，讓疲憊了一天的父親的得以休息，當自己感冒時(shí)，也自己偷偷地打噴嚏，不讓父親知道，日久天長(cháng)，他的美德也漸漸傳開(kāi)來(lái)了榜樣的力量是無(wú)窮的，名人們追求高尚的生活，我們也要有一個(gè)明確的、高尚的人生追求。
其實(shí)我們每個(gè)人都在追求。父親追求好工資，來(lái)養活家人;母親追求營(yíng)養的膳食，來(lái)給家人補充能量;小孩子呢，則追求好成績(jì)，好中學(xué)，好大學(xué)，來(lái)報答家人;老人呢，則追求一種清新、樸素、安靜的田園似的生活，來(lái)享受家人帶來(lái)的天倫之樂(lè )。
名人靠他們的思想，他們的情趣，他們的追求來(lái)得以永生，我們又何嘗不能做到呢?我們或許做不到轟動(dòng)世界的舉動(dòng)，但是我們可以追求一種精神，追求一種高尚的品質(zhì)，至少，當我們回首往事時(shí)，自己不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，我們至少追求過(guò)。唯有這樣，我們才免于對人生既往的惋惜;唯有這樣，我們的人生，才得以不朽!
香茗·得失·人生10
人生之途是苦亦是甜，人生之路長(cháng)，但意遠且深。功，誰(shuí)不想爭，名，誰(shuí)不想有；但苦，又有幾人想受，即使受過(guò)了苦，其中的味又有幾人嘗出來(lái)了。
《論語(yǔ)》上說(shuō)：士不可不弘毅，任重而道遠。為人要知途難，更要知意重大。
弘毅之旅，行途雖遠，過(guò)程雖苦，可又何時(shí)蓋過(guò)了同學(xué)們內心的激昂，路邊的景美如畫(huà)，心中的激昂久高不下。頂著(zhù)烈日驕陽(yáng)，踏著(zhù)意味深長(cháng)的路，心中不時(shí)感慨，路旁的幾株勁柳，飄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠發(fā)，伴著(zhù)幾股熱浪飄舞。是誰(shuí)給了他如此秀發(fā)？是誰(shuí)給了他俊秀身形？不是別人，正是他自己，塵土之上，是秀發(fā)俊麗的色，塵土之下，又有幾人知他，昔日冒雨頂風(fēng)，在生命路上的辛勞。正如此，如不受困苦磨難，人生之途，又有何意義？
冰凍三尺非一日之寒，沒(méi)有日的霜凍，又何來(lái)厚厚的冰層，沒(méi)有日日的磨難，又何曾有像司馬遷，李白等一系列文豪。如司馬遷受腐刑后，從此在人生途中久跪不起，有何來(lái)史記，有又如何讓后人知道，英雄不是生來(lái)就是，而是日后磨練而成。
一筷易斷，數筷難斷。人生途中有苦難，不僅要面對，還要會(huì )面對。合作的力量是無(wú)窮大的，眾人拾柴火焰高�？茖W(xué)的王國不是單靠幾個(gè)很出名的科學(xué)家所建筑的，而是靠一大堆默默無(wú)聞的奉獻者。弘毅之途雖苦，但弘毅之途的活動(dòng)，使我們懂得了不少。每當國家有難，合作搶險才顯真情，古人云，一方有難八方支援，這話(huà)不是不無(wú)道理的，洪水泛濫之時(shí)軍民一心，齊力抗洪，這才是真情，這才是意。這樣的情才真，這樣的意才深。
古人一生孤苦伶仃，漂泊一世，但又何曾忘本，何曾忘意，一千年的風(fēng)雨未曾停歇，一千年的黃花依舊消瘦，一千年的真情久存世間，人生之途短短百年，走在其中，如果不悟點(diǎn)情，悟點(diǎn)意，心里都深感惋惜。暴雨亦有彩虹，走在苦途中，幾許小溪從身邊流過(guò)。微風(fēng)飄過(guò)，伴著(zhù)一瓢冷冷的夕陽(yáng)，閑來(lái)無(wú)事，靜坐溪旁，聆聽(tīng)飛花落水，感悟世途真理，細細品嘗手中苦茶，舌尖掠過(guò)淡淡甜意，那便是苦途中的意義，深遠且耐人尋味，但苦又含些甜，這才是人生的理，人生的途，
一壺苦茶，久品亦能顯甜，一段苦旅，久行亦能懂禮。
香茗·得失·人生11
我對一切問(wèn)題都有很強的的好奇心，正因為這好奇心強，養成了我與眾不同的習慣-----對任何問(wèn)題對喜歡刨根問(wèn)底的探究。
這樣的習慣我從小的時(shí)候就有了，到現在亦是如此。但這一習慣有時(shí)候黑哦使很多人對我感到不解，甚至說(shuō)我好急功近利，喜歡表現自己。為了這，一向脾氣溫和的我有次竟和自己要好的伙伴動(dòng)粗了，因為這，老師也曾把我叫進(jìn)辦公室，與我語(yǔ)重心長(cháng)的暢聊，聊人生，聊理想，也這是因為那次長(cháng)談，影響了我的人生。
老師說(shuō)，我有這樣的習慣固然是好的，但不應在這上面花過(guò)多的時(shí)間……其中有一句話(huà)在我的心中留下了深深的烙印—“另類(lèi)的習慣成就別樣的人生”。我聽(tīng)了這話(huà)后，還曾不解，后來(lái)才逐漸明白其中的含義：古今中外，很多人就是因為自己一些另類(lèi)的習慣，成就他們文明大的人生。
李白詩(shī)我國唐代著(zhù)名的浪漫主義詩(shī)人，人稱(chēng)“詩(shī)仙”，他的作詩(shī)與眾不同，他是酒后作詩(shī)，是酒成就了李白，是酒成就了他的《李太白全集》，成就了他“詩(shī)仙”的人生。
韓少功，湖南人。從《文學(xué)的根》在文藝界引起廣泛討論，到《馬橋詞典》在文壇掀起風(fēng)波。作為作家，雖然很成功，但心里始終有一個(gè)結，為了解“結”，46歲已身為海南省文聯(lián)主席的他，選擇了間斷性地回湖南山鄉居住。當有人問(wèn)他什么做出這種選擇時(shí)，他回答的是：我希望多接觸一些文人圈外的朋友，希望有更多的時(shí)間接近自然和底層社會(huì )，希望有一種體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)結合的健康生活方式，如此等等，大概都是我階段性移居鄉下的原因。但這不是隱居，不是獨居，因為這里同樣也有活生生的社會(huì )，有豐富多彩的歷史。雖然如此，卻要自己喂雞，種田，種蔬菜，種水果等等。那是一般人所不能理解的。這是因為這樣的生活，他的哪些取材于知識青年生活和農村生活的小說(shuō)，以思想蘊含的豐富性與深刻性獨樹(shù)一幟，被翻譯成英、法、俄、意等多種外國文字。
眾所周知：愛(ài)迪生被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他有著(zhù)與常人不一樣的思維習慣。又一次，他叫助手測量一顆大的燈泡的容積，助手就開(kāi)始忙這忙那，又是測高度，又是測直徑，又是查資料，忙得滿(mǎn)頭大汗。愛(ài)迪生看見(jiàn)了，拿過(guò)燈泡，直接往燈泡李裝水，然后他助手把燈泡里的水倒進(jìn)量筒里，助手此時(shí)恍然大悟。由此可以看出愛(ài)迪生也是因不同尋常的習慣成就了他的“發(fā)明大王”。
另類(lèi)的習慣成就了李白、成就了韓少功，成就了愛(ài)迪生，我也有不同常人的習慣，希望將來(lái)的我也有別樣的人生。
香茗·得失·人生12
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)超凡絕俗的音樂(lè )會(huì )，那么，年輕的我們正在奏響一首凌亂的序曲。
女孩原本躡手躡腳地寧靜的生活中。然而當青春蘇醒時(shí)，女孩猛然有一種走向遠方的沖動(dòng)，走向日夜尋覓的夢(mèng)中的樂(lè )音，不管是風(fēng)浪驟起，還是天朗氣清，只要這個(gè)世界還在旋轉，鳥(niǎo)雀還在放歌，陽(yáng)光依舊灑入小屋，就不懈地繼續地向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。伴著(zhù)沙灘邊的腳印，清亮的口哨，海邊的小曲，堅定地、無(wú)畏地、癡狂迷惘地走在前行的小道上。聽(tīng)見(jiàn)遠方的汽笛，悠揚、慵懶地吹著(zhù)，載著(zhù)疲憊回鄉的漂泊者，緩緩靠岸而她，仍有足夠的青春。夢(mèng)，就在腳下，想，翻騰在腦海，圣母般的鋼琴用心地叮嚀著(zhù)即將遠行的女孩，看她，走遠，走遠。
但是，理想總是過(guò)于童話(huà)，不切實(shí)際、甚至無(wú)法奢求它的回眸一笑。當她真真切切地踏上行程，一切，就不再是夢(mèng)中的那首節奏鮮明的鋼琴曲，未來(lái)比夢(mèng)里復雜，雜音掩蓋住旋律，分不明晰的高音低調，像熟睡人在夢(mèng)中的囈語(yǔ)。嘈雜中，她亂了陣腳，迷了方向，恍惚中只見(jiàn)得天旋地轉�！斑@紅塵俗世上，也許沒(méi)有旖旎的花朵，頎偉的山峰，有的只是靡靡之樂(lè )。也許”想到這，她聽(tīng)到自己用那般傷懷的氣息輕嘆。女孩將纖細的胳膊倚在窗邊，看天邊由黛藍色，到湖藍色，再到蜜黃色，直至蜜色的陽(yáng)光將空氣中最后的濕氣蒸干，那整整一夜，無(wú)眠，無(wú)聲，更無(wú)奈。
不要怕。擦干腳踝上的血跡，夢(mèng)，會(huì )找到入口。
……
可以相信有些事是偶然的巧合，也可說(shuō)是必然的回報，某一天，女孩突然找到雜亂調調里隱含的旋律，它彈跳，旋轉，有節奏的舞蹈，像設計的玩偶動(dòng)作，簡(jiǎn)單、清澈、歡快。去其雜，窺其本，原來(lái)是那份美麗含而未漏。是的，她聽(tīng)到了那靈動(dòng)的音樂(lè )，就仿佛看到一群孩童正整整齊齊的坐在一架望不見(jiàn)頭的超長(cháng)鍵盤(pán)的鋼琴前，清麗的節奏使孩子們點(diǎn)著(zhù)腦袋聯(lián)奏一曲和諧的歌，心臟隨音樂(lè )跳動(dòng)，白皙的肌膚下，淡藍的血管里那有溫度的液體隨著(zhù)樂(lè )音流淌；又如見(jiàn)女孩牽起透明的雨傘，和著(zhù)旋律舞蹈，任雨水打濕潔白的裙邊，濺起晶亮的雨花——那是瞬間的音樂(lè )噴泉抑或雨中的精靈？不由地哼唱起那首
這，還只是個(gè)序曲。
香茗·得失·人生13
人生如一盤(pán)棋局，不論多好的棋，其中總有遺憾。---題記
有個(gè)名詞，集合了人的情意，金錢(qián)的誘惑，商場(chǎng)的利益，娛樂(lè )圈的潛規則，真善美，假惡丑，滿(mǎn)滿(mǎn)的充斥著(zhù)它，它---世界。
也許你會(huì )說(shuō)世界和人生又有什么聯(lián)系呢？世界是一個(gè)整體，是九百六十萬(wàn)平方的總和，它是一個(gè)生存環(huán)境，對你而言，人生是你自己的全部，但對于世界而言，它是一個(gè)個(gè)體，顯得那么的渺小，個(gè)體必須服從整體，否則會(huì )被淘汰，這大概就是兩者的關(guān)系了吧。
在世界這個(gè)大整體中，它是混亂的，是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，在這個(gè)環(huán)境中，許多事沒(méi)有來(lái)日方長(cháng)，許多人會(huì )乍然離場(chǎng)。在人生中也是如此，但相比世界而言，世界復雜得多。
初入江湖，以為自己擁有絕世的武功和滿(mǎn)腹的才華，眼中多了些不屑和孤傲，拂去日記本上的淡淡灰塵，留下了兩個(gè)淺淺的漩渦，翻開(kāi)扉頁(yè)，清秀俊逸又不失瀟灑的大字映入眼簾：誰(shuí)能與我匹敵？看著(zhù)，眼中的笑意更深了。
第一次武林大會(huì )上，我躍躍欲試，但眼前高手云集，心中竟有了許畏懼，各種高手不用刀劍之間的相互碰撞，而是運用一種筆紙之間摩擦的無(wú)言來(lái)宣告我的卑微、我的失敗。我輸的一塌糊涂，輸的不甘心。
結束后，多了些虛假的關(guān)心，更多的是冷嘲熱諷，我由最初失敗的頹廢、傷心，轉變?yōu)槎分景簱P，豪情滿(mǎn)懷，因為我要贏(yíng)回來(lái)，但這過(guò)程無(wú)疑是非常難的。
我每天與書(shū)籍為友，與書(shū)桌相伴，一分鐘化為兩分鐘使用，汗水滴在時(shí)間的腳步里，一日復一日，不久，第二次的戰役的號角又被打響了。我冷靜自若，坦然面對，我文泉思涌，叮鈴鈴的響聲結束了這一次大戰，最后，我以武林大會(huì )冠軍的頭銜一雪前恥，以往的驕傲自信重拾了回來(lái)，我得意的笑了，我深知我為這抹笑容做出的努力，所以倍感珍惜。
第二次武林大會(huì )后的我滿(mǎn)腔熱血，持續投身學(xué)習中，因為我覺(jué)得人生就是不斷跌倒不斷爬起的過(guò)程，只有努力過(guò)我才不會(huì )后悔。
每個(gè)人都是茫茫星海中的一顆小行星。
人生就是在如花的春季里，閱讀輝煌的黎明；在如水的夢(mèng)境里，閱讀靜幽的夕月；在如雪的靈魂里，閱讀歲月的靜好。
香茗·得失·人生14
李白說(shuō)：“天地者，萬(wàn)物之逆也，光陰者，百代之過(guò)客也�！惫磐駚�(lái)，風(fēng)流人物皆數是，其多數干了許多驚天地泣鬼神的偉績(jì)。大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，譚嗣同力主維新“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，”周恩來(lái)“為中華崛起而讀書(shū)”…… ——題記 我們常說(shuō)朱伯儒的情操是樸實(shí)崇高的，然而他是平凡而偉大的，不錯，“平凡出自偉大，偉大源于平凡”…… 本是性格內向的我，對電影很是反感，今天老師卻特意安排兩節課看電影，這可不是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”——苦不堪言�？墒恰笆鞘欠欠侵^知之�！痹谖蚁仓�(zhù)電影的同時(shí)我感覺(jué)我收獲了很多，可真是“知人者智，自知者明”！可能是性格的關(guān)系吧！
我第一次從電影中獲得了能觸動(dòng)人心的財富——父愛(ài)的偉大。一個(gè)父親，為了自己孩子的生命，把語(yǔ)言發(fā)揮到淋漓盡致，其行動(dòng)更是無(wú)可比擬。不禁一想，自己還算有點(diǎn)良心——我第一次謝散文就是為父親而寫(xiě)。想想父親對我百般呵護，母親無(wú)微不至的關(guān)心。此刻，我深深無(wú)疑對父親的印象又更深刻了——凌亂的白發(fā)，刻意顯露的笑容和他那望子成龍的迫切之心，都使我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，“便縱有千種風(fēng)情，更與人何說(shuō)？”我深切的感受到一個(gè)人的內心受到外界的影響時(shí)，他的思想是無(wú)限的，其行動(dòng)是無(wú)助的，而其心靈是無(wú)奈的，就像蠻不講理的隔阻使得有情人終不成眷屬。
天空燦爛奪目，卻只是一時(shí)的，夕陽(yáng)無(wú)限好，也只是短促的，往日已灰飛煙滅，正如“萬(wàn)世師表”的孔子說(shuō)過(guò)的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！贝藭r(shí)的我甚有些不知所措了，擔心有一天父親會(huì )離我而去，從此便像云霧一樣銷(xiāo)聲匿跡。這種心情下的我就連寫(xiě)出的文章也是帶著(zhù)無(wú)限傷感的�！吧剖忌平K，固守本質(zhì)�！比说囊宦暡痪褪菫檫@段話(huà)而活著(zhù)的嗎？父親��！你為我付出的太多太多了，我不僅是能用一篇文章來(lái)描述出你對我的父愛(ài)。我只求我能在您有生之際帶給你莫大的安慰…… 往事已不堪回首�！澳嫠兄塾昧�，一篙松懈退千尋�！爆F在的我唯一能做的也只有努力拼搏，奮發(fā)向上了，正所謂“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！痹父赣H此時(shí)能感受到我的決心！
香茗·得失·人生15
人生是一張潔白的紙，我們每一個(gè)人就是手握各色畫(huà)筆的畫(huà)師。我們會(huì )不停地勾勒著(zhù)自己的人生，它是彩色的！有多少顏色呢？這恐怕只有你自己才清楚。
人生也是一條看不見(jiàn)盡頭的長(cháng)路，我們每個(gè)人則是自己人生道路的遠足者。在我們的一生中，我們會(huì )不停地向前跋涉。這條路上布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，充滿(mǎn)了危險與挑戰，但它兩旁的風(fēng)景，也只有你自己能夠欣賞到。
人生還像是一杯香濃、醇厚的美灑，我們每個(gè)人就是一名品酒師。在我們的一生中，我們不停地品嘗著(zhù)只屬于自己的人生之酒。也許酒中充滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣，但相信你最后一定會(huì )品嘗到它獨有的濃郁與芳香。
人生也像是塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農具的耕耘者。在我們的一生中，我們不停地辛勤勞作。也許要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，肌體勞累，但種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲，迎接你的是豐收的喜悅。
人生更像一本難懂的書(shū)，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書(shū)郎。在我們的一生中，我們不停地如饑似渴地讀著(zhù)人生的書(shū)本。也許會(huì )有“寒窗之苦”，但書(shū)中深刻的哲理，一字千金的教誨，你又怎能說(shuō)它不是無(wú)價(jià)之寶呢？
十幾年的歲月，不長(cháng)也不短，可卻在轉眼間逝去。時(shí)光不能倒流，生活總在繼續。十幾年的時(shí)間在歷史長(cháng)河中微不足道，但人的一生中又有幾個(gè)十幾年呢？那么請珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜人生吧！不要到你生命結束時(shí)還沒(méi)有完成一幅你自己滿(mǎn)意的畫(huà)卷；不要讓自己無(wú)法品嘗到甜蜜的美酒，享受到豐收的喜悅；更不要來(lái)不及讀完和讀懂自己的人生之書(shū)。時(shí)間是人生的載體，那就請你駕馭好它，為自己贏(yíng)得寶貴的時(shí)間吧！
人生的質(zhì)量有高有低，每個(gè)人都希望自己有輝煌的人生，可為什么最終結果會(huì )天差地別，有那么大的不同呢？有人怪上天不公平，卻沒(méi)有把所有的責任都攬到自己身上。殊不知，人生的畫(huà)卷是你親手所作，人生的道路是你親手所選，又怎能怪上天，怪別人，怪自己的命不好呢？而那些成功的人士卻不是這樣，他們所擁有的旺盛斗志、堅忍不拔的性格、不怕困難的精神，又豈是常人所能具備的？他們的美好人生都是靠自己用雙手去創(chuàng )造的。如果你能認真謹慎地畫(huà)好你人生畫(huà)卷的每一筆，走好每一步路，釀好每一杯酒，種好每一寸地，讀懂每一句話(huà)，相信你一定會(huì )擁有一個(gè)自己滿(mǎn)意的人生。
愿每一個(gè)人都能在自己生命即將結束時(shí)，面對自己走過(guò)的人生路無(wú)怨無(wú)悔，也愿這五彩的人生更加燦爛美麗！
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