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我的人生我做主作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的人生我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我的人生我做主作文 1
“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了，我的生日愿望簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，一直以來(lái)我都是個(gè)乖乖女。媽媽說(shuō)孩子你還是多年點(diǎn)書(shū)，放棄畫(huà)畫(huà)吧，對我們家的經(jīng)濟條件來(lái)講，學(xué)習比較實(shí)際。于是，我聽(tīng)從了�？墒�，每每遇見(jiàn)那一張張畫(huà)，那一張張充滿(mǎn)著(zhù)情感的畫(huà)卷，我總掩飾不了內心的沖動(dòng)，對于畫(huà)畫(huà)，我蠢蠢欲動(dòng)，擺脫不了�？晌疫�是，還是放棄了，因為我是乖孩子，要聽(tīng)媽媽的話(huà)。
高中了，在實(shí)驗班，可是，媽媽說(shuō)，實(shí)驗班還會(huì )分班，有一個(gè)理科實(shí)驗班(其實(shí)是競賽班)，你去參加分班考試吧。
參加考試報名的最后幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競賽班嗎，要讀理科，我們實(shí)驗班也有啊。反而在競賽班，那種上課的進(jìn)度，我不一定趕得上;那兒的競爭壓力，我不一定承受的了。至少，我認為，現在的環(huán)境對我會(huì )有利一點(diǎn)。即使到競賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應，一樣是浪費，再說(shuō)高中的拼搏，關(guān)鍵還是要靠自己。
于是，我決定了，我不報名了，我不考了。
兩天后，報名的時(shí)間已過(guò)，只得一五一十地把事情告訴家長(cháng)了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴。聽(tīng)到這樣的.消息，他們有點(diǎn)驚訝，甚至是有點(diǎn)氣憤，一兩分鐘后，情況似乎有了變化，他們說(shuō)，你自己做主吧，你自己認為是對的就去做吧。
是啊，我已經(jīng)長(cháng)大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來(lái)走，我自己的人生當然由我自己做主啊!
我的人生我做主作文 2
“人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機會(huì )，與其糾結無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著(zhù)珍惜未來(lái)。因為生活，沒(méi)有如果�！鳖}記
現在的孩子們從一出生開(kāi)始就被父母安排好了一切，什么時(shí)間該做什么事情、不該做什么事情�？墒呛⒆觽冊谧鲞@些事情是有沒(méi)有認認真真的考慮過(guò)你做這些事情是為了自己?還是為了父母?或者是為了更多更多的人?從小時(shí)候開(kāi)始，我就非常喜歡看課外書(shū)。相反，爸爸媽媽卻認為看課外書(shū)沒(méi)有用，它不能幫你在考試的時(shí)候增加分數。所以，爸爸媽媽希望我在今年暑假之內把之前學(xué)過(guò)的知識全部復習一遍把之后的知識點(diǎn)復習一遍，最好的辦法就是寫(xiě)練習冊、看輔導書(shū)。
因為這一件事情，我和爸爸媽媽吵了起來(lái)�！澳憧催@些書(shū)有什么用，看這些書(shū)能幫你以后順順利利的考上重點(diǎn)大學(xué)嗎?”媽媽生氣地沖我吼。我反駁道：“當然可以了，課外書(shū)可以幫你增加課外知識�！薄翱墒�，考試的時(shí)候考的課外知識是閱讀題，你要是想增加課外知識就應該多做一些閱讀題�！卑职种钢�(zhù)桌上的一堆練習冊說(shuō)�！澳懿荒懿灰裁词虑槎际悄銈兘o我做主啊?”我站起來(lái)大吼到�！澳�，我們是你的父母，當然要對你的人生負責了�！眿寢屢矝_我吼到�！八懔�，她長(cháng)大了，有些事情是要學(xué)會(huì )自己做主了�！卑职职参繈寢��！澳�......，”媽媽張開(kāi)嘴想說(shuō)什么，最后還是閉上了。屋子了陷入了深深的沉默中......“算了，你長(cháng)大了，我想有些事情是時(shí)候讓你自己做主了!”媽媽思考了一會(huì )兒說(shuō)，“但如果碰到難事，爸爸媽媽仍是你避風(fēng)的'港灣，嗯?”“嗯!”我感動(dòng)地撲到爸爸媽媽的懷里，“謝謝爸爸媽媽!”
所以請不要隨便剪掉孩子們的翅膀，因為總有一天他們也要在他們的世界里自由自在的翱翔!
我的人生我做主作文 3
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑�(huà)還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著(zhù)我的行動(dòng)�？墒�，可是，從小內向的我從未敢當眾人說(shuō)話(huà) ，總是未語(yǔ)面先紅，當著(zhù)全校同學(xué)演講，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰!但，但，我是多么渴望站在舞臺中央啊!目光的'聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數次。這一次，是最好的機會(huì )呀!
“怎么了?”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著(zhù)我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了!”
等我在定下神來(lái)，已站立在一片油菜花前。呵!一大片一大片的花兒，金燦燦的，鋪滿(mǎn)了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了在翠綠的腰桿，堅守著(zhù)崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著(zhù)燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花”，它們在笑;“我在開(kāi)花”，它們嚷嚷。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了怒放的生命! 是啊，怒放的生命!他們自豪，它們撒嬌，它們快樂(lè )，只因，在這屬于它們的季節里怒放生命!
“這也是屬于你的季節啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節，一個(gè)朝氣蓬勃的季節，一個(gè)奮斗向上的季節!在這個(gè)季節里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的花兒!
第二天，我快樂(lè )的走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著(zhù)我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節我做主!
同學(xué)們，要大膽的去戰勝自己，在自己綻放的年齡，放出自己的光芒，讓自己變得堅強，自信，只因有自己的鼓勵：我的人生我做主!
我的人生我做主作文 4
我沒(méi)有屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶悔”的人生，沒(méi)有范仲淹心憂(yōu)天下的人生，更沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人生，我的人生是平凡的。
人生是一張紙，調好色，你可以繪出多彩的圖畫(huà)。人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，都可譜出或壯美、或凄婉的樂(lè )章。而我是一位畫(huà)師，將描繪人生的圖畫(huà);我是一位樂(lè )師，將奏出人生的樂(lè )譜。
我是人生的主宰者，是人生舞臺的演員。每分每秒我都要把它做到最好，把最好的表演獻給我的觀(guān)眾。
生活因我面精彩，而炫爛!我要讓自己的人生活得轟轟烈烈，平平淡淡的生活不是真。充實(shí)而飽滿(mǎn)的生活才是我所追求的。
我要活得轟轟烈烈!
譚嗣同在戊戌變法中敢于維新，結果雖然失敗了，但他的精神活在了我們每個(gè)人的心里。小草默默無(wú)聞的.裝扮著(zhù)大地，清潔工辛勤的掃著(zhù)街上的塵�！麄兡�、無(wú)私的奉獻。我并不羨慕他們。我的人生要活得轟轟烈烈!
“做一天和尚撞一天鐘”，我們要忠于自己的本職工作。作為一名學(xué)生，我們的人生才剛剛邁出了嶄新的一步，未來(lái)的人生變幻無(wú)常。目前，我們只有努力學(xué)習知識，才能不落后于人。知識是走向成功的大門(mén)，是我們走向社會(huì )必備的條件。
知識才能使人生活得轟轟烈烈!
我的人生我做主作文 5
在現代這繁華的城市中，你是否已飛得太高，遠離了生活，遠離了細膩，遠離了最初的往事......其實(shí)，你可以留心觀(guān)察身邊發(fā)芽的小草，留心花開(kāi)的聲音，留心看風(fēng)箏如何飛翔，留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)，笑顏逐開(kāi)看著(zhù)前廳的花開(kāi)花落醉眼朦朧看著(zhù)天上的風(fēng)卷殘云。生命本是對心靈的'考驗。去追尋長(cháng)久的精神底蘊，忍受孤獨，在彷徨失意中修養自己的心靈，如蚌之含沙，在痛苦中云與璀璨的明珠。
所有人都希望成為出類(lèi)拔萃的人，但并非所有人會(huì )這一理想所奮斗。奮斗？不奮斗？怎樣奮斗？不同的選擇就有不同的結果！成功不是信手拈來(lái)的，也不是靠什么捷徑和什么訣竅。成功是成為你心中理想的嘉獎，是你用汗水澆灌出來(lái)的明艷花朵。有時(shí)成功看似很近，仿佛近在米尺，這時(shí)切要謹記，越是最后時(shí)刻愈是重要。
人生若舟，浮在水中，漂浮不定，正如流浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知道哪里是終程。愛(ài)情如漿，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養做漿，正如厚大的沃土，一味的貢獻，一味的勞苦。家若港灣，融匯百川，休養舟漿，正如永久的呵護，沒(méi)有絲毫冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈唯一的方法，讓我們迷醉在情感的臺吧上，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈就會(huì )香滿(mǎn)而溢......
我的人生我做主作文 6
在初一的時(shí)候，我已經(jīng)讀過(guò)了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)了，不過(guò)當時(shí)只是草草瀏覽。而這次暑假，我重新翻開(kāi)這本書(shū)，有了更深的體會(huì )。
這本書(shū)主要講了兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，還有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。這兩只小老鼠能夠及早適應變化，并能迅速開(kāi)始行動(dòng)；而唧唧當他看到變化能使事情變得更好時(shí)，就馬上去適應變化；而哼哼卻因為害怕變化而拒絕讓自己去適應變化，結果一切都變得更糟糕。
這本書(shū)的篇幅不長(cháng)，但是其中的道理卻能令人一世受益。
在我們人生的道路上，不是什么都一帆風(fēng)順的。當中少不了環(huán)境的變化。但只要我們不怕挫折，不怕苦難，適應變化，就能夠絕處逢生，扭轉局面！
生活，就如一坐迷宮，我們必須從中找到屬于自己的出路，當然，在此之中少不了困難，面對這些困難，我們通常會(huì )不知所措，甚至想放棄。但是，如果我們始終深信不疑，有一種門(mén)會(huì )向我們打開(kāi)。
有許多人在人生失意的時(shí)候，就只會(huì )坐以待斃。因為他們害怕改變，更害怕的`是環(huán)境的改變，他們不愿意跟著(zhù)環(huán)境的改變而改變，某些困難是應該勇敢面對，認真對待的，因為它會(huì )幫你避開(kāi)真正的危險。如果你只會(huì )逃避困難，逃避改變，就永遠不會(huì )成功。
奶酪，不止是一種令人追求的美味食物，更是指引我們如何在學(xué)習，工作等道路追求美好人生的明燈。
一個(gè)人，只有懂得隨著(zhù)變化而變化，才能有進(jìn)步。優(yōu)勝劣汰，社會(huì )就是這樣。
我的人生我做主作文 7
在這現代的繁忙都市中，你是否已經(jīng)飛得太高，遠離了生活，遠離了細膩，遠離了最初的往事……其實(shí)，你可以留心觀(guān)察發(fā)芽的小草，留心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，留心風(fēng)箏如何在空中飄搖，留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)樹(shù)梢，笑逐顏開(kāi)看著(zhù)廳前的花開(kāi)花落，醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對心靈的滌蕩,“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”，去追尋長(cháng)久的精神底蘊。忍受孤獨，在彷徨失意中修養自己的心靈。如蚌之含砂，在痛苦中孕育璀璨的明珠。
人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如流浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知哪里是終程。愛(ài)情若楫，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養楫槳，正如厚大的沃土，一味地奉獻，一味地勞苦。家若港灣，融會(huì )百川，休養舟楫，正如永久的呵護，沒(méi)有絲毫的冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈疲憊的惟一妙方，讓我們迷醉在情感的吧臺里，感受生活的.美好，生命的美好，我們的心靈便會(huì )香滿(mǎn)而溢……
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“人生的最終價(jià)值，在于覺(jué)醒和思考的能力，而不在于生存�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)壓力與競爭的社會(huì )里，我們雖然活得很艱苦，但覺(jué)醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起，意志的淬火，是向光明人生邁進(jìn)的助推器。在血與淚的教訓中我們漸漸地懂得：拯救自己的只能是自己，而不是別人，哪怕是菩薩再世、耶穌親臨，也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己，才能做好一切。
我的人生我做主作文 8
人生如四季：春，夏，秋，冬。
春，陽(yáng)光明媚，媽媽要我出去走走，有益身體健康。我點(diǎn)頭。
夏，驕陽(yáng)似火。媽媽讓我出門(mén)打傘，別曬傷了皮膚。我說(shuō)好。
秋，涼風(fēng)習習，媽媽叫我加件衣服，這天氣晚上冷。我照做。
冬，大雪紛飛，媽媽喊我哀傷手套，別凍壞了雙手。我帶好。
從小到大，我都按媽媽說(shuō)的做好，如今，女孩，已慢慢開(kāi)始長(cháng)大，不再懵懂。雖然我很聽(tīng)話(huà)，卻不代表我沒(méi)有想法。十六歲的我，不需要再照著(zhù)父母給我鋪的路走下去。我不是泥漿，父母也不是模型制造機，他們無(wú)法將我灌進(jìn)他們打好的機器里，讓我成為他們所想的那樣。我的人生，應該我自己做主。
做錯事了，沒(méi)有人再來(lái)責備我，我自己懂得改正；考試砸了，沒(méi)有人會(huì )嘮叨我，我自己會(huì )懂得更努力學(xué)習；想貪玩了，沒(méi)有人來(lái)阻止我，我自己會(huì )懂得約束自己。我不再需要父母為我操心，我會(huì )試著(zhù)學(xué)會(huì )體諒他們，他們每天工作，真的好辛苦。
學(xué)會(huì )了辨別是非，我已知道責備呢選擇自己的路，父母不再是我的航標，而是助船航行的風(fēng)，教我如何越過(guò)冰山，跨過(guò)礁石。
學(xué)會(huì )了自信和挑戰，偶爾自戀的我，對于每一天都非常新鮮，外面的世界，等待著(zhù)我去冒險。
最后，終于學(xué)會(huì )了怎樣做主自己的人生�？傆幸惶煳視�(huì )像天上的`星星那樣，一整夜都＂亮＂晶晶，不怕陰暗的黑影，驕傲的閃不停，亮麗到月而都妒忌。
我的人生我做主作文 9
在這個(gè)繁華的現代城市，你是否飛得太高，遠離生活，遠離美食，遠離最初的過(guò)去.其實(shí)可以關(guān)注一下身邊的萌草，關(guān)注一下花開(kāi)的聲音，關(guān)注一下風(fēng)箏是怎么飛的，關(guān)注一下夜晚微風(fēng)是怎么吹的，微笑著(zhù)看著(zhù)前面大廳的花開(kāi)。生活是對靈魂的考驗。去追求長(cháng)久的精神遺產(chǎn)，去忍受孤獨，在彷徨和挫折中培養自己的靈魂，如蚌中之沙，痛苦中之云，璀璨的明珠。
每個(gè)人都想出類(lèi)拔萃，但不是每個(gè)人都會(huì )為了這個(gè)理想而奮斗。奮斗？不糾結？怎么掙扎？不同的選擇有不同的結果！成功來(lái)之不易，也不是靠捷徑和詭計。成功是成為心中理想的回報，是汗水澆灌的鮮艷花朵。有時(shí)候成功好像很近，好像很近的.米。這個(gè)時(shí)候一定要記住，越是最后一刻，越是重要。
人生就像一艘船，漂浮在水中，漂浮在不確定中，就像流浪的風(fēng)景，不知該何去何從。愛(ài)情就像泥漿，火上澆油，激起漣漪，這是永恒的主題，但它隱藏著(zhù)危險的波浪，但它總是累的。親情就像水，千里挑一船，涵養造漿，就像厚厚的沃土，一味的付出，一味的辛苦。家就像一個(gè)港灣，融合河流，調理船漿，就像永久的關(guān)懷，沒(méi)有任何莫莫或任何疲憊。愛(ài)是治愈靈魂的唯一方法。讓我們在情感平臺上沉醉，感受生活的美好。我們的靈魂將充滿(mǎn)芬芳。
我的人生我做主作文 10
愛(ài)迪生是我最崇拜的一位科學(xué)家，他使我懂得了很多道理，是我人生的楷模，生活的榜樣。
愛(ài)迪生是婦孺皆知的偉大發(fā)明家和著(zhù)名的科學(xué)家，出生在美國的一個(gè)貧窮的家庭。他之所以能成功，主要是他的勤奮造就的。正如他說(shuō)的“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，如果他不勤奮，即使他擁有再聰明的頭腦，也只是蕓蕓眾生中普普通通的一員，不會(huì )像現在一樣流芳百世，被世人稱(chēng)頌。
有關(guān)愛(ài)迪生的故事有很多，但我印象最深刻的是：在愛(ài)迪生少年時(shí)期，一次，他的母親不幸得了急性闌尾炎，他的父親請來(lái)了醫生，可是家里房間里的油燈不夠亮，做不了手術(shù)。小愛(ài)迪生動(dòng)腦筋想了想，把家里所有的油燈端了出來(lái)，再把幾面鏡子分別放在油燈的`后面，整個(gè)房間頓時(shí)亮堂了許多，醫生順利完成了手術(shù)，愛(ài)迪生的母親因而得救了……通過(guò)這件事，可以看出愛(ài)迪生的聰明和智慧。
愛(ài)迪生的一生發(fā)明了很多東西：留聲機，白熾燈，無(wú)線(xiàn)電報，蓄電池……，他好多的發(fā)明都是對人類(lèi)有重大影響意義的發(fā)明創(chuàng )造。愛(ài)迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作，在75歲的時(shí)候，還每天準時(shí)到實(shí)驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)，晚間在書(shū)房讀3至5小時(shí)書(shū)，若用平常人一生的活動(dòng)時(shí)間來(lái)計算，他的生命已經(jīng)成倍的延長(cháng)了。因此，愛(ài)迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說(shuō)，我已經(jīng)是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項之多，在發(fā)明史上是個(gè)奇跡。
愛(ài)迪生的勤奮和努力給他帶來(lái)了驕人的成就，他的發(fā)明，他的精神與品質(zhì)，永遠都不會(huì )被人們忘記。
我要向愛(ài)迪生那樣不怕苦，不怕累，不怕繁，不怕難，努力學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的人生我做主作文 11
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設計”世界才會(huì )變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì )用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。
感恩是生命對生命的惠澤。同時(shí)也是一種人生境界。我們可以懷著(zhù)一顆感恩的心，去回饋社會(huì )，感動(dòng)自己。
從踏進(jìn)校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻著(zhù)偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮我們的人生旅程，每節課，每次談話(huà)，甚至每次嚴厲的`批評都無(wú)不包含著(zhù)老師對我們的關(guān)愛(ài)，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學(xué)校的管理，對老師的關(guān)愛(ài)懷恨，深思熟慮，其實(shí)每一個(gè)人的成長(cháng)，能離開(kāi)父母的養育和老師的教誨嗎？
感恩既是一種美德，感恩也是一個(gè)人之所認真而毫不猶豫的利用休息時(shí)間為我們補課，出習題，甚至在夜里挑燈改作業(yè)，可是我們卻沒(méi)有好好的珍惜，享受老師為我們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時(shí)，一步一步的彌補我的錯誤，我認知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關(guān)系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設計”世界才會(huì )變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì )用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。
感恩體現在我們青年學(xué)生上，是學(xué)習源源不斷的動(dòng)力，是面隊挫折的支柱，是學(xué)習的不斷進(jìn)心，是成長(cháng)自學(xué)的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預約春天的蘇醒。
懷有一顆感恩的心，繪畫(huà)我多彩的人生。
我的人生我做主作文 12
我喜歡唱歌，喜歡跳舞，但是我最喜歡的還是看書(shū)，因為我就是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”。
我家里的桌子上堆滿(mǎn)了書(shū)，箱子里也裝滿(mǎn)了書(shū)：漫畫(huà)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、歷史文化類(lèi)、科幻類(lèi)叢書(shū)……這些書(shū)我全都看完了，連班級里借來(lái)的書(shū)，我也都看遍了。我不但看的書(shū)多，而且花的時(shí)間也多：下課在看，中午寫(xiě)完作業(yè)在看，連睡覺(jué)前也在看�？傊�，只要一有空，我就會(huì )看書(shū)，只要一捧起那些書(shū)，我眼睛眨也不眨，一刻也舍不得離開(kāi),整個(gè)人就好像進(jìn)入了書(shū)的海洋，貪婪地吸收著(zhù)知識的營(yíng)養。
有一天中午，我寫(xiě)完了作業(yè)，一看手表，呀，才十一點(diǎn)五十，大喜過(guò)望!我馬上捧起《不死國的.生命樹(shù)》專(zhuān)注地看了起來(lái)。這本書(shū)主要講墨多多和他的伙伴們到不死國去探險的事�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就“變成”了墨多多……不一會(huì )兒，手表嘀嘀嘀地響了起來(lái)，我一看，大吃一驚，已經(jīng)十二點(diǎn)半！時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！我連一半都沒(méi)看到就要去學(xué)校了？“他們到底能不能坐上通往不死國的列車(chē)呢？”這個(gè)問(wèn)題就像一片大大的雙面膠緊緊地粘在我的腦子里。再看一會(huì )兒，遲點(diǎn)去學(xué)�！獋�(gè)大膽的念頭出現在我的腦海里。于是我關(guān)掉手表的聲音，再脫下手表，把它放在一邊，當作沒(méi)看見(jiàn)，繼續看書(shū)�！疤昧�，他們坐上了那輛通往不死國的列車(chē)�！边@真是個(gè)巨大的驚喜。我繼續往下看。不一會(huì )兒，我就看完了整本書(shū)，真過(guò)癮！心滿(mǎn)意足地拿起手表一看，糟糕，已經(jīng)一點(diǎn)一十分了。我立刻抓起作業(yè)本，沖向學(xué)校。
看，這就是我，這就是愛(ài)看書(shū)的我。
書(shū)，給我這“小書(shū)蟲(chóng)”的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我喜歡讀書(shū)的滋味。
我的人生我做主作文 13
一本好書(shū)，就像是一面鏡子；一本好書(shū)，就像是一位知己；一本好書(shū)，就像是一位老師。品讀好書(shū)，它將讓你變得更完美；品讀好書(shū)，它將讓你得到心靈的寬慰；品讀好書(shū)，它將讓你學(xué)到更多的知識。
進(jìn)入書(shū)的世界，走在方塊字鋪成的路上，在路邊的一座學(xué)堂里，我聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，孔子正孜孜不倦地教誨弟子，我走上前與他交談，盡管思想天差地別，我仍學(xué)到“逝者如斯夫，不舍晝夜”、“三人行，必有我師焉”等真理。
繼續走下去，在一扇窗里，我看見(jiàn)阿基米德正在做實(shí)驗。我走進(jìn)去，他告訴我，理論上可以用杠桿去撬地球，我回答他，這實(shí)際上行不通。剛走出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的高呼，原來(lái)這是蘇軾在仰望圓月思念弟弟蘇轍。
我正想走上前與蘇軾談?wù)撛?shī)詞，忽然聽(tīng)見(jiàn)貝多芬慷慨激昂的.《命運交響曲》，它正用它堅強的聲音告訴我們：人生中的道路雖坎坷不平，但我們仍應不畏任何風(fēng)雨，勇往直前，扼住命運的咽喉。這使我受到了精神的鼓舞，心靈的寬慰。
書(shū)的世界是雅俗共賞的；書(shū)的世界是回味無(wú)窮的；書(shū)的世界是游覽不盡的。它是古今長(cháng)河；它是良師益友；它是心靈醫生；它是精神港灣。
讀一本好書(shū)，猶如聆聽(tīng)高人賜教；讀一本好書(shū)，猶如觀(guān)賞世間美景；讀一本好書(shū)，猶如品聞沁人蓮香。
好書(shū)改變了我，它使我更加堅強；好書(shū)改變了我，它使我更加智慧；好書(shū)改變了我，它使我更加冷靜；好書(shū)改變了我，它使我更加文明。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。改變你，改變我，改變他。
我的人生我做主作文 14
每個(gè)人都希望自己有一個(gè)成功的、多姿多彩的人生�？蔀槭裁磪s有那么多的人生活都祿祿無(wú)為呢？有些人抱怨說(shuō)是上天不公，是命運等等。其實(shí)是因為沒(méi)有努力。
我的人生，其實(shí)我不明白，也不知道會(huì )是怎么樣的。人生只有走到最后才會(huì )明白是怎么回事，但是我可以先給自己規劃一個(gè)自己想要的人生。但并不是紙上談兵就可以成功的。德國著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。當然還要有自信，不能盲從于別人的說(shuō)法，要有自己的見(jiàn)解和計劃。我的人生是很不確定的，我現在能夠有堅強的意志來(lái)控制自己的思想，成功是用汗水換回來(lái)的，不能只想著(zhù)眼前快樂(lè )的時(shí)光，沉迷于精彩的電視劇，正所謂業(yè)精于勤荒于媳我必須時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，因為每個(gè)人的意志力都和脆弱，很容易摧毀，但是只要你時(shí)刻告誡自己它就會(huì )變得堅不可摧。
人生地來(lái)說(shuō)就是人的生活，我想要美好的人生，有意志的人生。我現在只有努力地讀好書(shū)才有可能實(shí)現我的夢(mèng)想，人生就像一座階梯，必須一步一個(gè)腳印地往上爬，我現在的目標是上一個(gè)好的高中，等走完這一步梯我的目標是上一個(gè)好的大學(xué)，我最大的希望就是可以出國留學(xué)，見(jiàn)識一下外國的人情世故和學(xué)習方法等，充實(shí)自己的`人生，讓生活變得更加豐富多彩！當然，在人生的道路上，誰(shuí)也無(wú)法預料，只有靠自己從現在開(kāi)始努力地向自己的目標前進(jìn)。我的相信這個(gè)目標并不是很難實(shí)現。
閑話(huà)少說(shuō)，你是否也有你自己的人生計劃呢？如果你有你自己的目標和理想的話(huà)那莫等閑，白了少年頭，空悲切。從現在開(kāi)始，讓我們一起努力吧！
我的人生我做主作文 15
我們常用柴米油鹽形容一個(gè)人生活的必需物資，鹽者，咸也；也常用酸甜苦辣呈現人生五味。二者皆囊括了咸，實(shí)質(zhì)上，這既指出了咸之平凡，也道明了咸的地位——咸者雖平凡，但缺之不可。
見(jiàn)慣了咸蛋黃，聽(tīng)多了咸菜白粥以示生活之簡(jiǎn)；腌制雞鴨魚(yú)肉需抹鹽得咸以過(guò)冬；海上漁夫捕獲魚(yú)做午餐，撒上鹽吧才會(huì )食用。咸是人們生活中必需的一種滋味，它早已滲透進(jìn)人們的生活，它體現的是一種平凡簡(jiǎn)單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的世界》中刻畫(huà)了孫少安和孫少平兩個(gè)平凡的人物形象，他們也只是這蕓蕓眾生中的平凡之人，謀著(zhù)每日的生活。而正是這味咸給他們的生活又添上了色彩，告訴他們平凡并不可怕，只要肯吃苦耐勞，踏實(shí)生活，過(guò)好這一生，便已不凡。汗水是咸的，淚水也是咸的，咸是踏踏實(shí)實(shí)的生活，是生命本味，不可或缺。
生活只有咸，顯然是無(wú)法滿(mǎn)足人們隨著(zhù)生活水平的提高而日益增長(cháng)的物質(zhì)上的追求，于是我們也添了酸甜苦辣，予舌尖以滿(mǎn)足，予生活以充實(shí)。然，這四味如圣誕樹(shù)上的裝飾之物，有了他們只是讓圣誕樹(shù)錦上添花，更加豐富多彩，而咸卻是這棵圣誕樹(shù)，承載著(zhù)這多彩。試問(wèn)，若樹(shù)的`根基與形體消失了，這裝飾之物又是否還會(huì )有意義？
其實(shí)這幾味與咸的關(guān)系恰如高蹈與平實(shí)。多少人食遍了山珍海味后，卻為簡(jiǎn)單的粗茶淡飯而朝思暮想；多少人在嘗盡人生百味后，才知咸味雖凡，卻彌足珍貴。正如樸樹(shù)在《平凡之路》中所唱道：“我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案�！�
咸雖為一味，拿捏得當，卻也可呈百味。踏實(shí)平凡的人生少不了咸，咸的存在，又讓無(wú)數平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡(jiǎn)，肯舍百味取一咸，便已不凡。
我的人生我做主作文 16
我是一個(gè)小孩子，但是我對人生，有著(zhù)十分不同的評論。
我喜歡刺激的人生，但是，也有些人喜歡平淡的人生，我對刺激的人生有著(zhù)自己的評論，那么，我就跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
刺激的人生可以刺激我的生活，刺激我的神經(jīng)。我的理想和我希望的生活一樣，是去冒險，當個(gè)旅行家。我覺(jué)得，這樣，不但可以讓我磨練自己，還能讓我認識天下！但是也有人不贊同我的說(shuō)法，他們認為，去讓自己冒險，不是找死嗎？還不如跟他們一樣一生平平淡淡。
但是，我認為人生不是氣球，你們覺(jué)得遇到了困難，就知難而退，按照的我說(shuō)法來(lái)說(shuō)，氣球爛了可以補，并不是爛了就永遠沒(méi)有用了。這好比摘蘋(píng)果。你摘不到樹(shù)上的蘋(píng)果，就可以去挖地下的地瓜。既然你沒(méi)有這個(gè)能力，為什么還要勉強？不如去嘗試自己能做到的事情。但是我覺(jué)得，你摘不到蘋(píng)果，可以去挖地瓜，但是你可以去天天在業(yè)余的時(shí)間去練習跳躍。一直練到你能夠達到。只要你有這個(gè)恒心，有這個(gè)耐心，你就一定能夠成功!
雖然我只是一個(gè)小孩子，但是，只要你努力，在悲慘的人生也可以變得快樂(lè )。再平淡的人生也會(huì )沸騰其倆！
小孩子雖然小，但是他們也有與眾不同的想法。雖然他們小時(shí)候的理想不能達成，但是他們能夠把自己小時(shí)候的`理想當成一種業(yè)余活動(dòng)。依然可以彌補自己的夢(mèng)想。
人雖然小，但是為了生活，為了夢(mèng)想，還是要努力！你不可能過(guò)平淡的生活，除非你有足夠的資本。你不可能永遠生活刺激，終有一日，你還是會(huì )死的！
所以，我們要抓緊時(shí)間，從小時(shí)候做起，從現在做起，為了以后的生活，努力吧！
我的人生我做主作文 17
人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
——題記
我怕吃苦，只要提到“苦”這個(gè)字眼時(shí)我便心煩意燥。每當我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我刷題時(shí)，我更是心煩意燥。爸媽也拿我沒(méi)辦法，這是我的習性呀！
在遇到困難時(shí)，我總是選擇放棄。今天我做一道數學(xué)題，我想破了腦筋也做不出來(lái)。這時(shí)爸爸去沏茶，我放棄了做題，來(lái)到爸爸身旁。爸爸說(shuō)：
“你怎么？做不出來(lái)？不要放棄呀！”
“我真的做不出來(lái)！”
爸爸沒(méi)有回復，他只是將茶杯洗了洗，蕩了蕩，放入茶葉，又將水倒入茶壺中，又倒掉。他將茶放在茶壺里煮，自己坐到椅子上，耐心等待�！安灰艞�！”爸爸長(cháng)嘆了一聲，一邊拿起一張晚報看了起來(lái)，放著(zhù)流行音樂(lè )。我呆呆的看著(zhù)，不明白爸爸的`要意。茶水開(kāi)了，爸爸走進(jìn)廚房，將茶倒入茶杯。爸爸端著(zhù)茶杯，坐在沙發(fā)上，吹了吹沸騰的茶水，慢慢的品味著(zhù)。
品完了茶，爸爸臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )，眉毛舒展，一臉的沉醉。他眼中浮現出陶醉的神情，那目光是多么溫暖，像春日的暖陽(yáng)，而輕柔得仿佛春風(fēng)拂面。
爸爸意味深長(cháng)的說(shuō)：“這茶真香。茶如人生，只會(huì )苦一下子，不會(huì )苦一輩子，茶如人生，會(huì )慢慢地沸騰�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：爸爸說(shuō)的有道理，茶如人生。以前，我總怕吃苦，太脆弱了。以后，我一定樂(lè )于吃苦。茶如人生，沒(méi)有苦就沒(méi)有甜，要享受這種過(guò)程，才能得到甘甜。
此時(shí)，冬風(fēng)吹過(guò)，下起了小雪�！吧成成场成成场蔽逸p輕閉上雙眼，享受冰敲在窗戶(hù)上的聲音，真像一首悠美的交響樂(lè )……
我陷入了沉思：茶如人生，道理簡(jiǎn)單，先苦再甜，慢慢的品，慢慢等待它的沸騰。
我的人生我做主作文 18
“TSB”是國際搜索生物特別隊，簡(jiǎn)稱(chēng)特搜隊。本來(lái)我這樣的人一輩子也接觸不到，但是……
與此同時(shí)，一個(gè)非常神秘的島上的秘密基地里，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)華夏文化氣息的房間中，一份資料上正放在桌子上，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)姓名：雷葉，性別：男，背景：孤兒，從小靠國際救養基金長(cháng)大，一邊上學(xué)一邊打工，有強大的生物親和力，擁有跟生物對話(huà)的能力，還有改造、強化、進(jìn)化基因的超能力。注：但只對生物有用。一個(gè)穿著(zhù)體面的老人看著(zhù)資料說(shuō)：“這小子有很大潛力啊�！�
于是，某一天，一個(gè)穿著(zhù)西裝的人，來(lái)到了我的家里，邀我去一個(gè)島上度假，我說(shuō)：“為什么，我又沒(méi)中什么獎�！笨稍�(huà)一說(shuō)完，我就暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己在一個(gè)十分具有科技感的房間里，一個(gè)看起來(lái)挺和善的老人笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，起來(lái)了�！�
“你想干什么！”
“沒(méi)事，只是想請你來(lái)幫我們研發(fā)新的生物，弄暈你也是下下之策�！�
終于，我還是相信了他，并開(kāi)始了這份工作。我的工作其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要分析基因，并將它們改造、強化、變異，進(jìn)化組成新的生物。這些對于我來(lái)說(shuō)，就像玩游戲一樣簡(jiǎn)單。于是，我和靈（人工智能助手）開(kāi)始研究一組新的.生物基因，我非常簡(jiǎn)單地造出了它，一頭異形的巨獸，它足足有三米高，渾身充滿(mǎn)了力量，但人們妄圖控制他去做一些它不愿意做的事，它發(fā)怒了，瞬間將一處房子夷為平地，人們便用炮彈對付它，沒(méi)想到根本沒(méi)用，我們的武器根本不起作用，我只好趁機拼命抓住它，并把小鹿的基因傳給它……
呼，它總算平靜了下來(lái)，變得跟小狗一樣溫順，現在，它可是我最忠誠的伙伴之一了。
我的人生我做主作文 19
朋友圈里，讀到一篇文章，寫(xiě)的“如何教好一個(gè)男孩”。當我讀到“把選擇權交給孩子，讓他獨立”時(shí)，我陷入了沉思。
現在的中國家庭，無(wú)論大小事，只要關(guān)于孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴(lài)父母，不會(huì )獨立，沒(méi)有主見(jiàn)。
想起了我的故事：老家有個(gè)習俗，在剛學(xué)會(huì )爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業(yè)的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個(gè)孩子會(huì )讀書(shū)，長(cháng)大后有出息……于是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過(guò)筆，拿來(lái)玩。爸爸何必自欺欺人，那時(shí)我還不記事呢。那是誰(shuí)的選擇？
上小學(xué)了，爸媽還是很愛(ài)替我選：買(mǎi)衣服，常常是買(mǎi)媽媽認為“適合”我的。即使是買(mǎi)了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒(méi)品位”；爸爸說(shuō)，要和好同學(xué)交朋友。不管爸爸說(shuō)的對不對，我都覺(jué)得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……
最有諷刺性的是：仁慈的國王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的'繁瑣的小事都無(wú)權選擇。
現在，中國大部分的父母都會(huì )對孩子說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，考上大學(xué)，找個(gè)好工作�！蔽覟檫@些孩子感到悲哀，他們的人生已經(jīng)被父母規劃為一個(gè)圈或一個(gè)點(diǎn)，他們只能在這個(gè)圈里徘徊，游蕩。他們至少在離開(kāi)父母前，都無(wú)法決定自己未來(lái)的人生，從小生活在父母的陰影中。
把選擇權還給孩子！別對他的人生指手畫(huà)腳，圈圈點(diǎn)點(diǎn)�！八�太小，不能做出正確的選擇�！笔欠溉嗽跒樽约悍赶碌淖镄薪妻q時(shí)的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿(mǎn)無(wú)限可能和光彩的未來(lái)。
我的人生我做主作文 20
古往今來(lái)，優(yōu)秀的職業(yè)大都是與寫(xiě)作密不可分�？梢哉f(shuō)，你有一個(gè)好的文筆就等于擁有了一個(gè)光明燦爛的前程，走遍天下都不怕！“別人懷寶劍，我有筆如刀�！蹦銈兪遣皇且呀�(jīng)迫不及待了呢？
讀過(guò)《三國演義》，會(huì )為其中津津樂(lè )道的故事所著(zhù)迷，那是因為它情節感強。兩軍對壘，鼓聲震天，場(chǎng)面描寫(xiě)震撼人心，讓人身臨其境，身心俱受感染；典韋護主時(shí)的令人蕩氣回腸情節淋漓盡致的展現了三國英雄的豪情，其悲壯而死的畫(huà)面描繪讓人感慨萬(wàn)分……所以，我們所寫(xiě)的作文應該有精彩細膩的.場(chǎng)景描寫(xiě)。
但這僅僅還不夠，我們還須積累足夠多的好詞好句，必須能得心應手運用各種寫(xiě)作修辭手法，法門(mén)無(wú)它，看書(shū)唄！但是書(shū)，也得看對書(shū)，《意林》、《讀者》這些書(shū)雖然有好文章，但他們良莠不齊，如果想看，我建議你們看大作家的散文集——《朱自清散文集》等。
巧婦難為無(wú)米之炊，滿(mǎn)嘴錦繡詞句，下筆卻不知所云，空洞無(wú)物。除了吃就是睡，我們的生活還有什么驚天動(dòng)地的大事��？我認為這屬于認知貧乏。比如，讓你們寫(xiě)雨后彩虹，500字，好下筆嗎？彩虹有什么特殊之處？看，有了題材你們也寫(xiě)不出來(lái)，可是到我手里就能幻化出驚人的變化？聽(tīng)好了，彩虹是什么樣的呢？彩虹代表什么呢？別人看到彩虹會(huì )是怎么樣的呢？彩虹在前后不同時(shí)間各是什么樣的呢？彩虹形成的原理是什么？諸如此類(lèi)，不勝枚舉。學(xué)會(huì )這樣拓展思維，你就可以運用你看書(shū)所學(xué)來(lái)的技巧來(lái)寫(xiě)作了，是不是很簡(jiǎn)單？
“觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察�！敝灰覀冇幸浑p善于觀(guān)察的眼睛，就可以發(fā)現任何美好的東西。
讓我們一起用五色彩筆書(shū)寫(xiě)精彩人生！
我的人生我做主作文 21
只有經(jīng)過(guò)嚴冬才能迎來(lái)盛春，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能迎來(lái)彩虹，只有經(jīng)過(guò)挫折才能走向成功，磨礪如同嚴冬，精彩如同嚴冬后的盛春，磨礪如同風(fēng)雨，精彩如同風(fēng)雨后的彩虹，磨礪如同挫折，精彩如同挫折后的成功。
“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨�！�
烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，天上滾滾翻動(dòng)的`烏云如同一團濃墨，像黑蛟龍一般在其中有律地翻滾著(zhù)，咬合著(zhù)，受驚了草原動(dòng)物，紛紛逃竄，雨點(diǎn)如槍林彈雨攻擊著(zhù)�？�！懸崖邊上屹立著(zhù)一只蒼鷹，呼嘯一聲，凌空疾翔，搏擊長(cháng)空，但，在風(fēng)雨中顯得無(wú)力，風(fēng)吹雨，雨隨風(fēng)，小蒼鷹在風(fēng)雨中構成了優(yōu)美的弧線(xiàn)。終于，蒼鷹掌握方向，扇動(dòng)翅膀，如一架戰斗機一般直沖云霄，沖破天空。
無(wú)垠廣闊草原之上，馬群恣肆奔騰，無(wú)拘無(wú)束，放眼望去，茂盛青翠的草原上有潔白如雪的羊群，棗紅如火的馬群……千姿萬(wàn)態(tài)�？�！馬群中一只母馬耐心地等待小馬站立，小馬后腿一蹬，緩慢地支起身子，前腿配合著(zhù)后腿勉強站立，撲通一聲小馬摔倒，失敗乃成功之母，在千萬(wàn)次失敗后小馬亢奮地長(cháng)鳴一聲，馬站立起來(lái)了！
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會(huì )在空中留下美麗的身影；魚(yú)兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會(huì )有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹因為經(jīng)受住了風(fēng)刀霜劍的磨礪，才會(huì )有叱咤風(fēng)云你的豪邁。
人生離不開(kāi)磨礪，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其皮膚、空乏其身”，只有付出才有收獲。
磨礪自己，堅強自己，磨礪我的人生，創(chuàng )造奇跡。
我的人生我做主作文 22
今天早上我6點(diǎn)就去了學(xué)校，天氣有點(diǎn)冷颼颼的，街上的人們卻早已開(kāi)始工作起來(lái)了。賣(mài)包子的在蒸包子；賣(mài)粉的在招客人；開(kāi)三馬車(chē)的“嘀嘀”拉著(zhù)客人啟動(dòng)了。
我到教室里，才有兩個(gè)人做在教室里。我自個(gè)就在座位上看書(shū)，看了一下我又該去掃地了。我邊掃地邊感嘆著(zhù)，感嘆著(zhù)這人生。我來(lái)到這個(gè)班級里我開(kāi)始變的悲觀(guān)起來(lái)，我不太喜歡和他們說(shuō)話(huà)，和他們一起沒(méi)有話(huà)題可聊。我的同學(xué)基本上都是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的，我經(jīng)常問(wèn)我自己為什么我學(xué)習這么差？為什么同在一個(gè)班級里的成績(jì)相差的那么遠？為什么？記得有一次我考試都冒冷汗了。我很害怕語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我害怕會(huì )被別人瞧不起，我很害怕看到我作文的分數，我很害怕那試卷上一個(gè)又一個(gè)的紅紅的`鮮艷鮮艷的大馬叉，我不敢看，怕我眼淚會(huì )不受控制的流出來(lái)。
我一個(gè)人低著(zhù)頭掃著(zhù)地，感嘆著(zhù)這人生。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的柳條在互相的交談著(zhù)，我的同學(xué)也在有說(shuō)有笑的交談著(zhù)，我在感嘆為什么我不能有這想他們那樣的心態(tài)交談呢？而我卻自己在與我的心靈交談。我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)他們，你們?yōu)槭裁床辉诤踝约旱膶W(xué)習成績(jì)呢？他們說(shuō)道：學(xué)習成績(jì)又不可以當飯吃。是啊，學(xué)習成績(jì)的確不可以當飯吃，可是現在社會(huì )的競爭，人生的被迫，父母的期望。我們不能不學(xué)啊，沒(méi)有知識的人生是乏味的，沒(méi)有知識的人類(lèi)就更不用說(shuō)了�；畹嚼蠈W(xué)到老，人生就是這樣在不斷的學(xué)習中，在不斷的進(jìn)取中，在不斷的奮斗和努力中。
我要在這個(gè)班級里不斷的努力，我相信我一定會(huì )收獲我付出的艱辛所換來(lái)的成果，人生這條路似乎很漫長(cháng)又似乎一眨眼就過(guò)去了，我感嘆著(zhù)這人生。
我的人生我做主作文 23
在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書(shū)，看親情、品人生、讀人性！讀書(shū)讓人類(lèi)進(jìn)步；讀書(shū)，托起我人生的夢(mèng)想；讀書(shū)，讓生命再一次在藍天中飛翔。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”但年少的我不知道什么叫黃金屋，也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味，也許是那精美的小插圖，讓我從此深深的愛(ài)上了書(shū)，于是，便在書(shū)的王國遨游。
小的時(shí)候我常常一個(gè)人拿一本《影響孩子一生的故事》靠在椅子上，慢慢的品味、翻閱著(zhù)他。一次次，我被丑小鴨的那種堅持不懈，不向命運低頭的'精神所感動(dòng)；一次次，我的心被白雪公主的善良所吸引；又一次次的詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話(huà)，向我解釋了生命中的美麗。童話(huà)，向我展示了生活中善良的人們。豐富著(zhù)我幼小的心靈，給了我生命中最初的感動(dòng)。讓我勇敢的面對生活，托起了我人生的夢(mèng)想。
長(cháng)大后，我不在沉醉于簡(jiǎn)單的童話(huà)故事中，漸漸的迷上了小說(shuō)。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對師傅的忠誠；我感到了唐僧的寬容大度，善良；看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑！讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來(lái)！讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣！每一次遇到挫折時(shí)！就會(huì )想起書(shū)中的主人公是怎么面對的。
書(shū)帶給我們知識，書(shū)引領(lǐng)我們去知識的海洋，書(shū)給我們點(diǎn)亮了人身旅途中的燈塔，輸給我們減少了人生道路中的坎坷，書(shū)可以讓無(wú)知的我們懂得哲理，書(shū)可以給我們帶來(lái)財富。
在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書(shū)，讓生命在藍天中飛翔！
我的人生我做主作文 24
大人們常說(shuō)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。在夢(mèng)中，在夢(mèng)中，我們擁有愛(ài)情，親情和友誼。雖然總會(huì )有一天，我們會(huì )消失在漫漫人海中，但時(shí)光飛逝，他們仍然會(huì )存在。
可我卻認為，人生更像是一杯白開(kāi)水，有時(shí)候會(huì )為你加點(diǎn)糖，但是這甜頭之后更會(huì )讓你感到痛苦：有時(shí)會(huì )為你加點(diǎn)藥，但是良藥苦口，在苦頭之后反倒是甜味。 我們或許就在這一甜一苦中徘徊。
正如拉爾夫。詹所說(shuō)：人生照例是一場(chǎng)值得一搏的爭衡，然而它的獎品是拼斗。
其實(shí)，你想感到甜很簡(jiǎn)單，只要每天保持一顆童心就可以過(guò)好每一天，或許明天不可預料，但是只要過(guò)好今天，用樂(lè )觀(guān)之心面對明天，我們就不會(huì )愧對于昨天……
人生是一本書(shū)。有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸；有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕��；有的寫(xiě)得恢弘，有的寫(xiě)得小氣；有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只�？瞻�。但你只要寫(xiě)好每天的每一頁(yè)你便也可以讓你人生這本書(shū)變得精彩。
可是怎么才能變得精彩呢，人生的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳進(jìn)云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
只要勇敢，樂(lè )觀(guān)的'面對生活中困苦，便可以寫(xiě)好這本書(shū)。
但是，人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒(méi)有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
對，或許，可能。
一定是這樣！
我的人生我做主作文 25
人生總是那么爛漫、多彩，像海灘中上撿拾不完的海貝，永遠都是那么耀眼，即便有時(shí)黯淡無(wú)光，但是只要以微笑面對，它們總會(huì )發(fā)光。
小時(shí)候，我是那么稚氣。有一回，媽媽生病住院了，讓我去醫院陪她。當我走到病房時(shí)，天真地大叫：“媽媽這里怎么沒(méi)有電視機！我要看《大頭兒子和小頭爸爸》。爸爸，你到家里拿電視機吧！好嗎？”爸爸望了望我，頓時(shí)，沉沒(méi)了。一旁的叔叔聽(tīng)了，會(huì )心地笑了�？墒俏以趺匆膊挥X(jué)得好笑！難道我說(shuō)錯了話(huà)？我呆呆地注視著(zhù)房間一角，在為看我所喜歡的動(dòng)畫(huà)片而煩惱，似乎有種可望而不可及的感覺(jué)在拉動(dòng)著(zhù)我的想法！
小時(shí)候的我是那么天真、活潑，現在，我長(cháng)大了。有時(shí)打開(kāi)塵封的記憶，我都會(huì )安然發(fā)笑。那時(shí)的我怪可笑的.！醫院等公共場(chǎng)所要安靜，而我卻想在病房中安個(gè)電視機增添快樂(lè )�？尚Φ奈�！
現在，我長(cháng)大了，再也不是那個(gè)整天吵嚷著(zhù)要看動(dòng)畫(huà)片的小女孩了，我也懂得了人生要通過(guò)自我的努力去滿(mǎn)足。父母并不是我人生的鋪路者，“天下路要靠自己走，命運握在自己手”，只有學(xué)會(huì )做人，才會(huì )懂得人生的真正價(jià)值。
童年的淺淺的記憶，童年那淡淡的優(yōu)雅，多么甜蜜��！童年，以歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，成長(cháng)之路不可缺少童年。童年是人生的一個(gè)起點(diǎn)，只有把天真無(wú)邪的微笑留給記憶中的童年，才就是那最可愛(ài)的人，就是那最快樂(lè )的人！
瞧！我的人生海洋中有一條小魚(yú)正向著(zhù)遠方暢游……在茫茫大海中，即使遇到鯊魚(yú)，它也會(huì )用微笑面對——那條小魚(yú)就是我。在我的生活的海洋中，到處洋溢著(zhù)愛(ài)的童年，尤其是微笑，它激勵著(zhù)我的成長(cháng)。而我親愛(ài)的父母，則是我在無(wú)遮掩的艷陽(yáng)天下的心靈港灣，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我無(wú)窮無(wú)盡的海洋，天真幸福的童年，我那精彩的成長(cháng)之路！
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